生活中的數學(xué)作文【大全15篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的生活中的數學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的數學(xué)作文1
學(xué)數學(xué)就是為了能在實(shí)際生活中應用，數學(xué)是人們用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的，其實(shí)數學(xué)問(wèn)題就產(chǎn)生在生活中。比如說(shuō)，上街買(mǎi)東西找錢(qián)的時(shí)候要用加減法，造房子的時(shí)候要畫(huà)圖紙，計算面積。類(lèi)似這樣的`問(wèn)題多如繁星，這些知識就從生活中產(chǎn)生，最后被人們歸納成數學(xué)知識，解決了更多的實(shí)際問(wèn)題。
我看過(guò)這樣的一個(gè)報道：一個(gè)教授問(wèn)一群外國學(xué)生：“12點(diǎn)到1點(diǎn)之間，分針和時(shí)針會(huì )重合幾次？”那些學(xué)生都從手腕上拿下手表，開(kāi)始撥表針；而這位教授在給中國學(xué)生講到同樣一個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)生們就會(huì )套用數學(xué)公式來(lái)計算。評論說(shuō)，由此可見(jiàn)，中國學(xué)生的數學(xué)知識都是從書(shū)本上搬到腦子中，不能靈活運用，很少想到在實(shí)際生活中學(xué)習、掌握數學(xué)知識。
從這以后，我開(kāi)始把數學(xué)和日常生活連接起來(lái)。有一次，媽媽在煎雞蛋，我就想：這不就是一個(gè)數學(xué)問(wèn)題嗎？煎一個(gè)雞蛋花兩分鐘，煎正、反兩面各用一分鐘，鍋里最多同時(shí)放兩個(gè)蛋，那么煎三個(gè)蛋最多用幾分鐘呢？我想了想，得出結論：要用3分鐘：先把第一、第二個(gè)蛋同時(shí)放進(jìn)鍋內，1分鐘后，取出第二個(gè)蛋，放進(jìn)第三個(gè)蛋，把第一個(gè)蛋翻一面，再煎1分鐘，這樣第一個(gè)蛋就ok了，取出來(lái)，然后把第二個(gè)蛋的反面放進(jìn)去，并且把第三個(gè)蛋翻過(guò)來(lái)，這樣3分鐘就全部搞定了。
我的話(huà)被媽媽聽(tīng)到了，她說(shuō)：“事實(shí)上不會(huì )這么巧，總會(huì )差個(gè)幾秒，但算法很正確的，很棒喔！”看來(lái)，我們不能像上面說(shuō)的中國學(xué)生一樣不靈活運用，只有活學(xué)活用，才能更好的讓數學(xué)更好的服務(wù)我們的生活。
希望同學(xué)們到生活中學(xué)數學(xué)，在生活中用數學(xué)，學(xué)深了，學(xué)透了，自然會(huì )發(fā)現，其實(shí)數學(xué)很有趣。
生活中的數學(xué)作文2
今天，我爸爸要從北京出差回來(lái)了，因為沒(méi)有從北京直達泰興的飛機，他只能乘到南京，于是我和媽媽便要到南京祿口機場(chǎng)去接他。我們只知道從北京到南京需要飛行1小時(shí)50分，我爸爸說(shuō)：“他買(mǎi)了上午8點(diǎn)40分的飛機票，一早就趕到機場(chǎng)了，可不巧的是今天由于天特將降大無(wú)霧飛機延誤了3小時(shí)，這可怎么辦呢？我們從泰興到南京也要2小時(shí)呢，我們究竟幾點(diǎn)從家里出發(fā)呢？我媽說(shuō)：“要不然我們再打個(gè)電話(huà)給爸爸問(wèn)他幾點(diǎn)到南京，我們幾點(diǎn)鐘出發(fā)最好最好？”我一聽(tīng)，忙說(shuō)：“媽媽不要浪費電話(huà)費了，算一算我們不就知道了�！庇谑俏夷贸龉P和紙：
(1)8時(shí)40分+3時(shí)=11時(shí)40分
(2)飛行1小時(shí)50分
(3)到達時(shí)間11時(shí)40分+1時(shí)50分=13時(shí)30分
(4)從泰興到南京2小時(shí)
(5)從泰興出發(fā)的.時(shí)間13時(shí)30分-2時(shí)=11時(shí)30分
“我知道了，我們必須在上午11時(shí)30分之前從泰興出發(fā)才能趕在爸爸前面到機場(chǎng)�！眿寢尶次腋吲d地說(shuō)：“今天兒子替媽省錢(qián)了�！睌祵W(xué)真有趣，可以幫我們解決非常多生活中的問(wèn)題。
生活中的數學(xué)作文3
我在飛轉的時(shí)空中一天天長(cháng)大，而您，卻在一天天衰老；慶祝建國60周年經(jīng)典演講稿450字作文那我們將永遠不會(huì )忘記快樂(lè )的那一時(shí)刻。我們從記事起，腦子就開(kāi)始儲存信息，空閑的時(shí)候就不斷的回憶．．．．．．．靠著(zhù)回憶過(guò)日子．很多我們以為一輩子都不會(huì )忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了．能留下來(lái)的不是最痛苦的，就是最幸福的．痛苦的回憶比幸福的回憶來(lái)得更深，更加難以抹去．它似乎不肯離去．．．．．圍繞在你的身旁提醒著(zhù)你．．．．．．我直直的盯著(zhù)那略顯滄桑的背影，心里有個(gè)聲音一直在告訴自己：走上去，他就是你日夜思念的那個(gè)男人�，F在我要發(fā)卷子了！
陶淵明的.品性像桃花源，不吃炊火食。于是那孩子堵得厲害的鼻子慢慢也通了。
我悲憫自己的凄涼，我抱怨人間的無(wú)良！像老師這樣的人有很多，他們像蠟燭一樣無(wú)私奉獻，他們是我們永恒的榜樣。過(guò)了幾天，它真的長(cháng)大了，芽子也變長(cháng)了，小綠豆的外皮要掉下來(lái)了，象要換衣服一樣，換成了一身乳白色的連衣裙。關(guān)鍵字：心目中婭婭J！
生活中的數學(xué)作文4
今天，媽媽帶我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。菜場(chǎng)里的菜可多了！我和媽媽邊走邊看，不知不覺(jué)地來(lái)到了買(mǎi)榨菜的地方。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)一袋榨菜吧？”媽媽說(shuō)：“好吧！可是你要回答一個(gè)數學(xué)問(wèn)題，四袋榨菜是一元錢(qián)，一袋是幾元錢(qián)呢？”我思考了一會(huì )兒說(shuō)：“2元5角�！眿寢屨f(shuō)：“再想想！”“哦！我想了一會(huì )說(shuō)：“應該是2角5分�！蔽艺f(shuō)。媽媽笑著(zhù)問(wèn)我是怎么算出來(lái)的，我說(shuō)：“我是拆開(kāi)來(lái)算的，一元錢(qián)買(mǎi)二袋，每袋是五角錢(qián)，五角錢(qián)再買(mǎi)兩袋，每袋是2角5分，就等于一元錢(qián)買(mǎi)四袋的.價(jià)錢(qián)�！皨寢屨f(shuō)：“你真聰明，答對了，這包榨菜給你當獎品！”
我的反思
以前，我一直有一個(gè)壞毛病，就是上課屁股坐不住，總是要離開(kāi)位置，為這個(gè)毛病，媽媽不知道說(shuō)了我多少次，但我總是耳邊風(fēng)，改不掉。前不久，我在老師和媽媽的幫助下，想了一個(gè)好辦法，就是讓老師每天記錄我上課的表現，這招果然有用，我漸漸地改掉了這個(gè)壞毛病。但是老師說(shuō)我還有一個(gè)壞毛病，就是上課愛(ài)插嘴，但不知為什么，我想努力地改，但是上課一興奮，就不由自主地說(shuō)出來(lái)了。我下定決心到五月底一定要改掉這個(gè)壞毛病，請老師和媽媽看我的行動(dòng)。
生活中的數學(xué)作文5
生活中的加法就是一物多用，為生活增加色彩。情人節到了，別人都準備買(mǎi)花了，可是我和爸爸的腳像灌了鉛一樣，走的緩慢而沉重。因為去花店買(mǎi)花的人實(shí)在太多而且價(jià)格翻了好幾番�！鞍�！怎么辦？”是爸爸的話(huà)打破了僵局�！拔以趺粗�！是誰(shuí)在媽媽面前夸下�？�，說(shuō)要給她一個(gè)大大的驚喜？”“唉，我、我……”爸爸的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了懊惱。
走著(zhù)走著(zhù)，我想起家里沒(méi)肥皂了，就拉著(zhù)老爸去超市。挑肥皂的時(shí)候，我忽然看到有一朵用肥皂做的花，正準備給爸爸使眼色時(shí)，爸爸卻搶先一步把這朵“花”買(mǎi)了。
回到家，媽媽不停地夸爸爸又懂浪漫又會(huì )過(guò)日子。本以為爸爸會(huì )說(shuō)是我的功勞，可沒(méi)想到在夸贊面前，他是照單全收，“虛心”接受啊。肥皂加玫瑰，這就是生活中的加法，為我的生活增添了色彩。
第二天，我去上學(xué)，發(fā)現桌子上放著(zhù)一盒夾子，順手拿了一個(gè)大的和一個(gè)小的玩了起來(lái)。我把大夾子和小夾子夾在一起，然后把手機放在上面，沒(méi)想到它不但沒(méi)倒，還把手機撐的`穩穩的，真是一個(gè)不錯的手機支架��！現在我家的夾子除了夾衣服、夾襪子，還成了隨時(shí)可以變身的手機支架，真是太實(shí)用了。一物多用，這就是生活中的加法，為我的生活帶來(lái)了方便。
大發(fā)明家有大發(fā)明，小發(fā)明家有小發(fā)明。懂得了生活中的加法，我不僅變成了生活中的發(fā)現家更變成了生活中的小發(fā)明家。
生活中的數學(xué)作文6
今天媽媽下去量身高體重，她的體重是49.3公斤，她的身高不矮也不算太高，有162厘米。媽媽說(shuō)，這是個(gè)數學(xué)問(wèn)題，可以寫(xiě)在數學(xué)問(wèn)題上。我就聽(tīng)了媽媽的話(huà)，把媽媽的身高體重貼了上去。然后，我看到還有一個(gè)數字是18.8，我問(wèn)問(wèn)媽媽中間那一排是什么意思。媽媽說(shuō)，那是用身高和體重算出來(lái)的.指標，說(shuō)明媽媽的體型很正常啊。我終于明白了，原來(lái)這三樣都是媽媽的指標。
我們生活里遇到很多的問(wèn)題，都是用數學(xué)來(lái)說(shuō)明的。例如身高，我有120厘米，弟弟有80厘米我就比他高了40厘米。例如年齡，爺爺62歲，弟弟2歲，爺爺比弟弟老了60歲。例如溫度，過(guò)年那幾天溫度好低。有一天最低只有5攝氏度，最高只有10攝氏度，凍得直哆嗦。例如時(shí)間，今天就是20xx年2月20日星期六，現在是晚上8點(diǎn)。例如算數和排順序，媽媽有一天走路10430步，在她的好友里面排第6名。還有體積，弟弟的浴盆裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，把弟弟放進(jìn)去之后水就流出來(lái)了，等把弟弟抱出來(lái)之后，還差多少水才滿(mǎn)，就說(shuō)明那里就是弟弟進(jìn)去之后占的地方。還有弟弟用奶瓶喝奶，奶瓶上有寫(xiě)著(zhù)多少毫升，裝了奶之后到哪個(gè)數字，就說(shuō)明奶有多少毫升。我弟弟每次都要喝180毫升。嘻嘻。生活里面的數學(xué)可真多啊，我要好好研究他。
生活中的數學(xué)作文7
著(zhù)名數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日月之繁，無(wú)處不用到數學(xué)�！碧貏e是二十一世紀的今天，數學(xué)的應用更是無(wú)所不在。
一次，我一回到家，肚子就不爭氣地喊起了餓。于是，媽媽便從冰箱里拿出一個(gè)蘋(píng)果，但并沒(méi)有直接給我，而是神秘兮兮地對我說(shuō)：“晴晴，你們最近是不是學(xué)了體積？”“對啊�！笨粗�(zhù)媽媽的表情，我有種不祥的.預感。果然不出我所料——“那你就算算這個(gè)蘋(píng)果的體積吧�！蔽易哉J倒霉，只好計算起這個(gè)蘋(píng)果的體積�？伤炔皇情L(cháng)方體，也不是正方體，這應該怎么算呢？突然，我的腦中閃過(guò)一道靈光。我可以把蘋(píng)果放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里，然后把溢出的水收集起來(lái)，再用杯子的容積除以高，求出底面積。最后用底面積乘溢出水的體積，就可以求出蘋(píng)果的體積了。
生活中真是處處有數學(xué)。
生活中的數學(xué)作文8
《挑東西，大學(xué)問(wèn)》
一天早晨，到了商場(chǎng)，我看見(jiàn)有兩種面條供我選擇，一種是450克，4.5元，一種是400克，是第一種面條的價(jià)錢(qián)的3分之2，4.5÷3=1.5(元)，1.5×2=3(元)，我一個(gè)人在家吃飯，一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，于是我選擇了第2種面條，還節省了父母的`血汗錢(qián)，一舉兩得。
回到家里，10;20分，我先準備好了兩個(gè)雞蛋，然后看電視去了。時(shí)間一晃到了12：00，我連忙下面條，打雞蛋，過(guò)了20分鐘，一碗熱氣騰騰的面條煮好了，睡完午覺(jué)醒來(lái)4：00了，還差兩個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來(lái)了，我無(wú)事可干，突然看見(jiàn)一堆沒(méi)洗的衣服，我立刻沖過(guò)去開(kāi)始洗衣服。我狼吞虎咽地吃完了面條，疲倦的上床睡午覺(jué)了。我每洗一件衣服要五分鐘，一共有八件衣服，我把八件衣服平均分成兩堆，8÷2=4(件)，每堆四件衣服，我一共要8×5=40(分鐘)才能洗完衣服，沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮往下洗了。洗完衣服已是5：00鐘了，洗衣服40分鐘，再加上醒來(lái)活動(dòng)了十分鐘，爸媽提早回來(lái)了，看見(jiàn)了我所做的一切，都直夸我能干呢!
這次“小鬼當家”的經(jīng)歷太有趣了，不僅增強了我的自立性還讓我懂得了怎樣用數學(xué)知識更好地為父母理財了呢！
生活中的數學(xué)作文9
數學(xué)課在語(yǔ)數英三門(mén)科目中我既喜歡又討厭。喜歡的是因為數學(xué)課上的數學(xué)題很有趣；討厭的是因為數學(xué)課上的公式太多了，有點(diǎn)記不住。
在生活中，那些收銀員的叔叔阿姨們最喜歡用數學(xué)了。
記得有一次，媽媽帶我去外婆家，在路上，媽媽想給外婆買(mǎi)點(diǎn)水果，就找了個(gè)商店，開(kāi)始買(mǎi)水果了。我看見(jiàn)媽媽拿了一個(gè)又一個(gè)的蜜梨，去用秤稱(chēng)，我看到電稱(chēng)上面顯示金額：10。3元，可是收銀員的`阿姨卻說(shuō)：“10元就行了�！痹�(huà)音剛落，我就想：“這一定是運用了小數的約等，把10。3元約等成了10元，這樣，媽媽就可以直接把10元錢(qián)給收銀員的阿姨，不用再去拿那3角錢(qián)了�！�
生活中還有許許多多的數學(xué)，希望你能把這些數學(xué)給找出來(lái)，和我們一起分享。
生活中的數學(xué)作文10
墨西哥、希臘、蘇丹等國都有金字塔，但名聲最為顯赫的是埃及的金字塔。埃及是世界上歷史最悠久的文明古國之一。金字塔是古埃及文明的代表作，是埃及國家的象征，是埃及人民的驕傲。金字塔，阿拉伯文意為"方錐體"，它是一種方底，尖頂的石砌建筑物，是古代埃及埋葬國王、王后或王室其他成員的陵墓。它既不是金子做的，也不是我們通常所見(jiàn)的寶塔形。是由于它規模宏大，從四面看都呈等腰三角形，很像漢語(yǔ)中的"金"字，故中文形象地把它譯為"金字塔"。埃及迄今發(fā)現的金字塔共約八十座，其中最大的是以高聳巍峨而被譽(yù)為古代世界七大奇跡之首的胡夫大金字塔。在1889年巴黎埃菲爾鐵塔落成前的四千多年的漫長(cháng)歲月中，胡夫大金字塔一直是世界上最高的建筑物。據一位名叫彼得的英國考古學(xué)者估計，胡夫大金字塔大約由230萬(wàn)塊石塊砌成，外層石塊約115000塊，平均每塊重2。5噸，像一輛小汽車(chē)那樣大，而大的甚至超過(guò)15噸。假如把這些石塊鑿成平均一立方英尺的小塊，把它們沿赤道排成一行，其長(cháng)度相當于赤道周長(cháng)的三分之二。1789年拿破侖入侵埃及時(shí)，于當年7月21日在金字塔地區與土耳其和埃及軍隊發(fā)生了一次激戰，戰后他觀(guān)察了胡夫金字塔。據說(shuō)他對塔的規模之大佩服得五體投地。他估算，如果把胡夫金字塔和與它相距不遠胡夫的兒子哈夫拉和孫子孟卡烏拉的金字塔的石塊加在一起，可以砌一條三米高、一米厚的石墻沿著(zhù)國界把整個(gè)法國圍成一圈。在四千多年前生產(chǎn)工具很落后的中古時(shí)代，埃及人是怎樣采集、搬運數量如此之多，每塊又如此之重的巨石壘成如此宏偉的大金字塔，仍是十分難解的謎。
胡夫大金字塔底邊原長(cháng)230米，由于塔的外層石灰石脫落，現在底邊減短為227米。塔原高146。5米，經(jīng)風(fēng)化腐蝕，現降至137米。塔的底角為51°51′ 。整個(gè)金字塔建筑在一塊巨大的凸形巖石上，占地約52900平方米，體積約260萬(wàn)立方米。它的四邊正對著(zhù)東南西北四個(gè)方向。英國《倫敦觀(guān)察家報》有一位編輯名叫約翰·泰勒，是天文學(xué)和數學(xué)的業(yè)余愛(ài)好者。他曾根據文獻資料中提供的數據對大金字塔進(jìn)行了研究。經(jīng)過(guò)計算，他發(fā)現胡夫大金字塔令人難以置信地包含著(zhù)許多數學(xué)上的原理。他首先注意到胡夫大金字塔底角不是60°而是51°51′，從而發(fā)現每壁三角形的面積等于其高度的平方。另外，塔高與塔基周長(cháng)的比就是地球半徑與周長(cháng)之比，因而，用塔高來(lái)除底邊的2倍，即可求得圓周率。泰勒認為這個(gè)比例絕不是偶然的，它證明了古埃及人已經(jīng)知道地球是圓形的，還知道地球半徑與周長(cháng)之比。泰勒還借助文獻資料中的數據研究古埃及人建金字塔時(shí)使用何種長(cháng)度單位。當他把塔基的周長(cháng)以英寸為單位時(shí)，由此他想到：英制長(cháng)度單位與古埃及人使用的`長(cháng)度單位是否有一定關(guān)系？泰勒的觀(guān)念受到了英國數學(xué)家查爾斯·皮奇·史密斯教授的支持。1864年史密斯實(shí)地考查胡夫大金字塔后聲稱(chēng)他發(fā)現了大金字塔更多的數學(xué)上的奧秘。例如，塔高乘以109就等于地球與太陽(yáng)之間的距離，大金字塔不僅包含著(zhù)長(cháng)度的單位，還包含著(zhù)計算時(shí)間的單位：塔基的周長(cháng)按照某種單位計算的數據恰為一年的天數等等。史密斯的這次實(shí)地考察受到了英國皇家學(xué)會(huì )的贊揚，被授予了學(xué)會(huì )的金質(zhì)獎?wù)隆?/p>
后來(lái)，另一位英國人費倫德齊·彼特里帶著(zhù)他父親用20年心血精心改進(jìn)的測量?jì)x器又對著(zhù)大金字塔進(jìn)行了測繪。在測繪中，他驚奇地發(fā)現，大金字塔在線(xiàn)條、角度等方面的誤差幾乎等于零，在350英尺的長(cháng)度中，偏差不到0。25英寸。但是彼特里在調查后寫(xiě)的書(shū)中否定了史密斯關(guān)于塔基周長(cháng)等于一年的天數這種說(shuō)法。彼特里的書(shū)在科學(xué)家中引起了一場(chǎng)軒然大波。
有人支持他，有人反對他。大金字塔到底凝結著(zhù)古埃及人多少知識和智慧，至今仍然是沒(méi)有完全解開(kāi)的謎。大金字塔之謎不斷吸引著(zhù)成千上萬(wàn)的熱心人在探索。希望有興趣的同學(xué)以后做一下這方面的研究！
生活中的數學(xué)作文11
世界多姿多彩，美輪美奐。數學(xué)，全面的運用到了生活之中，輔助了人類(lèi)的`需求。下面我就舉一個(gè)例子讓大家一起去看看吧。
今天，我們要粉刷墻面，于是我便去那里統計了一下，我們家客廳的墻上長(cháng)10米，寬6米，側邊為長(cháng)6米，寬0.5米。統計完以后，便開(kāi)始算了起來(lái)：10乘6=60（平方米），側邊是：0.5乘6=3（平方米），3乘2加60=66（平方米），所以一共要刷66平方米。寫(xiě)完后我立刻給爸爸看。爸爸微笑了一下，說(shuō)：“你再算算看�！蔽夷眠^(guò)來(lái)一看，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)客廳有兩面墻，應該再乘2。得知后的我趕緊改過(guò)來(lái)：66乘2=132（平方米），這下終于做對了。
在這刷墻的問(wèn)題中，我體會(huì )到了數學(xué)的色彩。
生活中的數學(xué)作文12
去年冬天，我們家迎來(lái)了一個(gè)新的成員——嘟嘟妹妹。因為妹妹經(jīng)常喜歡嘟著(zhù)小嘴，所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛，一對長(cháng)長(cháng)的睫毛一眨一眨地，非�？蓯�(ài)。不過(guò)，她特別愛(ài)哭，尤其是肚子餓的時(shí)候哭得更厲害。這時(shí)，媽媽總是給她泡上一瓶奶粉，嘟嘟喝了奶粉便轉啼為笑。
一天，媽媽取回一個(gè)大大的包裹，拆開(kāi)一看，原來(lái)是妹妹的奶粉到貨了。我立刻過(guò)來(lái)幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子里取出來(lái)。媽媽見(jiàn)我這么熱心，笑呵呵地說(shuō)：“軒軒真是個(gè)好孩子！你能幫忙算一算這里一共有多少克奶粉嗎？”
這可是輕而易舉的事呢！我拿出一罐奶粉仔細觀(guān)察起來(lái)，奶粉罐的右下角寫(xiě)著(zhù)——凈含量900克。我頭腦一轉馬上想到這里有4罐，可以用4×900=3600（克）。
媽媽見(jiàn)我這么快就算出了奶粉的重量，摸著(zhù)我的頭夸我反應真快！緊接著(zhù)媽媽又問(wèn)：“嘟嘟每次喝30克奶粉，一天喝2次，一罐奶粉可以喝多少天？4罐奶粉可以喝多少天？”
聽(tīng)了媽媽這連續兩問(wèn)，我頭腦里一下子暈暈乎乎的。平常老師教我們，遇到問(wèn)題要鎮定，不能著(zhù)急，得一步一步解決問(wèn)題。我迅速平靜下來(lái)分析題意，這道題的關(guān)系式為：奶粉的'總量÷每天喝的量＝可以喝的天數。我要先算出妹妹一天喝多少克？再算900克一罐可以喝多少天？一個(gè)綜合算式冒泡似的在我腦海里呈現出來(lái)：
900÷（30×2）=900÷60=15（天）
算出了一罐奶粉可以喝15天，4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了：4×15=60（天）。
媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯，不錯，數學(xué)小能手一個(gè)！”
今天真開(kāi)心，我順利通過(guò)了媽媽的數學(xué)小測試。以后我要更加努力地學(xué)好數學(xué)，闖過(guò)一道道難關(guān)！
生活中的數學(xué)作文13
話(huà)說(shuō)，孫悟空遇見(jiàn)唐僧等人后，4人結為師徒。前往西天取經(jīng)，一路上跋山涉水，風(fēng)餐露宿，十分艱辛!
一日，師徒趕路累了，便在一棵樹(shù)下休息，唐僧命悟空前去探路，八戒去采些野果。不一會(huì )兒，八戒就捧著(zhù)一些鮮梨回來(lái)，八戒擦了擦汗，心想：猴哥老出題考我?今天我也考考他，想完便把梨藏在了樹(shù)后，分成了4堆再用衣服蓋上。
悟空回來(lái)了發(fā)現了藏在樹(shù)后的梨，正要伸手拿來(lái)吃，八戒趕緊一擋便說(shuō)：“果子是采的，我出了力，而猴哥你沒(méi)有出力，要動(dòng)腦才能吃到梨”。悟空一笑說(shuō)：“呵，八戒長(cháng)本事了呀!那你說(shuō)說(shuō)我要怎樣動(dòng)腦才能吃到梨呀?”
你可聽(tīng)好了，樹(shù)后有4堆數量不等的梨，假如我從第一堆中拿出12.5個(gè)放在第二堆，再從第二堆中拿10.5個(gè)放在第三堆，接著(zhù)再從第三堆中拿2.5個(gè)在第四堆，最后再從第四堆中拿9.5個(gè)在第一堆，現在每堆里都是25個(gè)，你知道4堆梨原來(lái)各有多少個(gè)嗎?答出來(lái)了，你可以把我的.梨吃了，答不出來(lái)，你的梨就歸我了。
好!咱們一言為定!悟空說(shuō)完，埋頭算了起來(lái)，第一堆先被拿走了12.5個(gè)，又得到了9.5個(gè)，現在有25個(gè)，原有梨：25—12.5+9.5=22(個(gè))
第二堆先得到12.5個(gè)，又被拿走10.5個(gè)，現有25個(gè)，原有梨25+12.5-10.5=27(個(gè))
第三堆先得到10.5個(gè)，又被拿走2.5個(gè)，現有25個(gè)，原有梨25+10.5—2.5=33(個(gè))
第四堆先得到2.5個(gè)，又被拿走9.5個(gè)，現有25個(gè)，原有梨25+2.5—9.5=18(個(gè))
這時(shí)沙和尚掀開(kāi)衣服一看，果真如此!八戒愿賭服輸把梨給了悟空。心里不得不佩服悟空的聰明才智。
生活中的數學(xué)作文14
星期六，我和媽媽去樓下的樂(lè )家超市買(mǎi)調料。來(lái)到超市售貨區，我看到了我家都喜歡吃的豆瓣醬有兩種品牌，一種豐裕園，另一種是超市特供，它們價(jià)格是一樣的都是20元，克數也是一樣的。不過(guò)今天恰逢超市活動(dòng)，“豐裕園”品牌是5折優(yōu)惠，“超市特供”買(mǎi)一送一。
我覺(jué)得這兩種品牌的醬單價(jià)是一樣的。豐裕園：20乘50%=10元；超市特供：兩件20元，相當于一件也是10元。所以我對媽媽說(shuō)：差不多一樣的，隨便買(mǎi)吧！媽媽說(shuō)：“再看看上面的`生產(chǎn)日期呢？再說(shuō)超市就在樓下，我們也不用買(mǎi)兩瓶��！”我拿起瓶子看到“超市特供”的其中一瓶生產(chǎn)日期是20xx年7月18日，保質(zhì)期6個(gè)月，也就是到1月18日下周四就要到期了。最后我和媽媽還是買(mǎi)了“豐裕園”的豆瓣醬。
商家的套路真深啊，買(mǎi)東西也是一門(mén)學(xué)問(wèn)哦！
生活中的數學(xué)作文15
一天，我正興致勃勃地看著(zhù)電視，爸爸忽然闖入我的視線(xiàn)，手里面還拿著(zhù)橙汁，“給我！快給我！”“想喝，回答我的問(wèn)題！”“好！”
問(wèn)題是：小明有一瓶橙汁，第一次喝了1/6，加滿(mǎn)水，第二次喝了1/3，加滿(mǎn)水，第三次又喝了一半，加滿(mǎn)水，第四次喝完，請問(wèn)小明喝的水多還是橙汁多？
剛看到這個(gè)問(wèn)題，我有點(diǎn)暈：它什么條件都沒(méi)給，這可怎么算？我先冷靜下來(lái)，然后一步步想：這瓶橙汁沒(méi)有溢出來(lái)，所以小明應該橙汁全部都喝了，也就是說(shuō)小明喝了一瓶橙汁，這樣，橙汁就求出來(lái)了。
該算水了，我想：第一次喝了1/6，第二次喝了1/3，第三次喝了1/2，每次喝的都是加的.水，這樣算來(lái)，1/6+1/3+1/2=1，由此得來(lái)，小明喝了一瓶水。
當我把答案報給爸爸時(shí)，爸爸很開(kāi)心地表?yè)P了我，并且把橙汁給了我，我心里美滋滋的。
生活中處處有數學(xué)，只要用心思考，就一定能發(fā)現。
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