我的生活作文（熱門(mén)）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的生活作文1

　　生活永遠都是快樂(lè )的，只是取決于一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。

　　享受學(xué)習之樂(lè )進(jìn)入初中，一個(gè)個(gè)都是生疏的面孔，但是大家的熱情讓我很快融入了集體這個(gè)大家庭里，我每一天都快樂(lè )的生活著(zhù)。學(xué)習當中，我無(wú)論遇到什么問(wèn)題，老師和同學(xué)們都回來(lái)幫助我。就像是現在，我遇到一道不會(huì )做的題，老師，同學(xué)一看二話(huà)沒(méi)說(shuō)就來(lái)幫助我。老師為我講了一遍又一遍，直到我明白為止。

　　為了我老師失去了寶貴的休息時(shí)間。即使在家中的無(wú)聊，各種各樣的顧慮，可我在學(xué)校里完全沒(méi)有任何憂(yōu)慮，跟著(zhù)老師在知識的海洋中盡情遨游。就像是在考試的前一天晚上，一道物理題使我思考了10分鐘，有種崩潰的感覺(jué)，逯心語(yǔ)不顧一切，他講的口干舌燥，但我沒(méi)有明白，他不顧自己復習，一直給我講到下課。感受讀書(shū)之美晚上淡淡的月光中夾雜著(zhù)冷淡的'氣息，點(diǎn)開(kāi)了一盞帶有古色古香的臺燈，坐在稍稍晃動(dòng)的吊椅上，手捧起一本自己心愛(ài)的書(shū)籍，晚風(fēng)使書(shū)頁(yè)稍稍卷起，心隨著(zhù)故事的跌宕起伏而跳動(dòng)，晚風(fēng)給予了我放松。體驗奉獻之趣在我的生活里，常常得到別人的幫助，使我懂得了感恩。

　　我自己也成為了一個(gè)樂(lè )于助人的人。我遇到困難時(shí)有人幫助我，別人遇到困難時(shí)，我也會(huì )同樣盡最大的努力幫別人，俗話(huà)說(shuō)：贈人玫瑰，手有余香。奉獻使我體會(huì )到生活中的樂(lè )趣是無(wú)窮無(wú)盡的。我的眼睛發(fā)現了生活中，學(xué)習，讀書(shū)，奉獻的樂(lè )趣，這就是我的快樂(lè )生活。

我的生活作文2

　　我是一名十三歲的中學(xué)男孩，個(gè)子不高，但手腳靈活，一頭既黑又密的頭發(fā)，一雙小巧的手，窄短的腳，只穿三十六號的鞋，鼻子寬而小，并略微向上翹，烏猶石子的雙眼在疏短的眉毛下一閉一合，嘴角常開(kāi)，我愛(ài)笑。小升初那段日子，考完試后便天天幻想著(zhù)自己的初中新生活，一想到交新友，學(xué)新知，就會(huì )傻笑。這是我一段快樂(lè )生活的開(kāi)始。

　　開(kāi)始，一下課，便會(huì )離開(kāi)座位和同學(xué)們一塊到教室外玩一些游戲，打鬧，無(wú)處不在，大家總在上課鈴響之后才進(jìn)教室，于是，老師就會(huì )用嚴厲的口氣說(shuō)：怎么才回來(lái)！太不像話(huà)了！回位，把xxx抄三遍，下午交給我！大家一瞬間成了木頭人，低下頭來(lái)一聲不吭，只知道一個(gè)勁的點(diǎn)頭，等老師火消了，就讓大家各自回去坐了。

　　下了課，同學(xué)們仍舊除去打鬧。那時(shí)的快樂(lè )生活，充滿(mǎn)著(zhù)興奮。后來(lái)，科目漸漸多了，又增加了月考，時(shí)間被壓縮了一大塊，一部分人能夠坐了下來(lái)，多讀幾本書(shū)。月考實(shí)在讓人有些不適應，還沒(méi)學(xué)多久呢，一場(chǎng)考試就已經(jīng)來(lái)臨，許多人不得不臨時(shí)抱佛腳，快考試那幾天，天天有人搬著(zhù)一摞又一摞的書(shū)回家復習，當時(shí)，班里出現了不少大熊貓。那時(shí)的`快樂(lè )生活，存在著(zhù)憂(yōu)愁�，F在，我們突破了一個(gè)歷史新高，學(xué)習的科目高達十一門(mén)，并且現在并不是一個(gè)一個(gè)月考的問(wèn)題了，我們已經(jīng)不再憂(yōu)愁于月考，因為我們天天考試。

　　不少同學(xué)，便開(kāi)始懷古傷今了，現在，所有人的書(shū)桌上放滿(mǎn)了課本，試卷，練習本現在的快樂(lè )生活，包含著(zhù)濃濃的緊張氣氛�？鞓�(lè )生活，其實(shí)就是一個(gè)名詞，它里面的感情有許多。呵呵，我的快樂(lè )生活，讓我歡喜讓我憂(yōu)。

我的生活作文3

　　我的生活及快樂(lè )又有趣，如湛藍的天空，寬闊無(wú)邊。

　　享受學(xué)習之樂(lè )每當繁星點(diǎn)點(diǎn)之時(shí)，我已走在城市的街道上，向漂亮干凈的學(xué)校走去。至校后，我帶著(zhù)笑臉推開(kāi)門(mén)進(jìn)入班里，發(fā)現已有幾個(gè)學(xué)生來(lái)到，正談笑風(fēng)生。我坐到座位上，翻開(kāi)我破舊的英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始了我一天的學(xué)習生活。我的學(xué)習生活處處充滿(mǎn)著(zhù)笑聲與歡樂(lè )。每當課前那清脆的三分鐘提示響起，我們已做好準備，迎接無(wú)窮的知識。每當那悠揚的下課聲響起，我們那根繃緊的弦終于可以放松一下了。我的學(xué)習生活就是這樣，如四季一樣快樂(lè )無(wú)比。鉆研讀書(shū)之樂(lè )每當周末的清晨，我都會(huì )坐在陽(yáng)臺的`旁邊，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲翻開(kāi)一本厚厚的書(shū)籍，認真仔細的閱讀起來(lái)。

　　手中的筆也在不停地動(dòng)，將那些珍貴的詞段語(yǔ)句標畫(huà)下來(lái)。不一會(huì )兒，我已讀了大約十頁(yè)，突然覺(jué)得有點(diǎn)累，便舒服的伸了一個(gè)懶腰，繼續我的讀書(shū)之樂(lè )。我的讀書(shū)生活就是這樣，如清晨的朦朧霧氣，舒緩而又寂靜。描繪家務(wù)之樂(lè )每當天空無(wú)比明亮之時(shí)，我已在家中快樂(lè )的工作了。掃把在我的手中猶如魔法，不一會(huì )兒，家中的地面已經(jīng)干干凈凈了。我拿起拖把，推著(zhù)它在家中來(lái)回跑，如把它當做玩具一樣來(lái)回的擦拭，又不一會(huì )兒，我家的地板已像明鏡明亮無(wú)比了。我雖然感覺(jué)到很累，頭上也已汗珠點(diǎn)點(diǎn)，但我看到家中干凈的模樣，我不禁露出了快樂(lè )的笑臉。我的家務(wù)生活就是這樣，如天上的彩虹，絢麗奪目。享受學(xué)習的樂(lè )趣，鉆研讀書(shū)的精神，描繪家務(wù)的多彩，這就是我光彩無(wú)比而又包含辛酸的快樂(lè )生活。

我的生活作文4

　　我的生活多姿多彩，但最快樂(lè )的是書(shū)法之樂(lè )，讀書(shū)之樂(lè )和奉獻之樂(lè )。書(shū)法是我最大的樂(lè )趣。每當坐在明亮的燈光下，處在安靜的環(huán)境中，不管我的心情如何，都會(huì )放下一切，獨自享受這書(shū)法之樂(lè )。練習書(shū)法時(shí)，我的.心會(huì )非常寧靜，就像一潭井水，從來(lái)不會(huì )受到外界的干擾。但當狀態(tài)不好或是時(shí)間不足時(shí)，我總是有些煩躁。那一潭水似乎受到了細小石子的攻擊，在水面上留下淺淺的波紋。

　　練習書(shū)法結束后，我的心情總是愉悅的，這種愉悅是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。書(shū)法，帶給我快樂(lè )，帶給心寧靜，促使我更加努力。讀書(shū)是我的另一大樂(lè )趣。我喜歡在夜晚讀書(shū)，因為夜晚的空氣中總流露出靜謐。坐在床上，溫暖燈光照得書(shū)微微發(fā)黃，晚風(fēng)輕輕吹著(zhù)書(shū)頁(yè)稍稍飄起，我頓時(shí)進(jìn)入了故事的世界。我的心會(huì )隨著(zhù)故事情節的跌宕起伏而變化，情緒也會(huì )隨之變化。書(shū)本帶給了我精神上的愉悅，讓我更加清晰的認識世界，更好發(fā)展。

　　贈人玫瑰，手有余香。奉獻、助人總是快樂(lè )的，回報社會(huì )、父母讓我感到欣慰。太陽(yáng)初升，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，枝葉上還掛著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的露珠，我們又走在了賣(mài)報紙的路上�？粗�(zhù)已經(jīng)被五十份報紙撐得拉不上拉鏈的書(shū)包，我的心里不禁有一點(diǎn)擔憂(yōu)。當胳膊上的十份報紙被一個(gè)個(gè)陌生人買(mǎi)走，那美麗的笑容在我腦海里揮之不去。這樣往返五次后，胳膊上留下了濃厚的油墨味，潔白的衣服也有了花紋，但心情是愉悅的。奉獻，教會(huì )了我做人，讓我更快的適應社會(huì )。書(shū)法，讀書(shū)，奉獻，讓我變得快樂(lè )，讓我的生活變得多姿多彩。

我的生活作文5

　　我的快樂(lè )生活，因為有你我他，才更加完整小組齊心協(xié)力把分掙每周五，都是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，因為在這個(gè)時(shí)候，將會(huì )宣布每個(gè)小組的得分，而我們組差不多每次都拔得頭籌，其中，最重要的就是我們組每個(gè)人都團結一致。那天，我們面對著(zhù)黑板上的小組得分，我們組內的每一個(gè)人都像是泄了氣的氣球一般，沒(méi)有了以往的銳氣。這是，大組長(cháng)說(shuō)道，還有兩天，不要泄氣，大家振作起來(lái)，讓我們來(lái)一個(gè)絕地反擊！我們聽(tīng)到這句命令，又重新打起了信心。

　　為了爭分，我們使出了渾身解數，終于在最后一刻，我們成功的以弱小的優(yōu)勢成功獲得第一！我們心中都有說(shuō)不出的開(kāi)心，因為有團結在！組內自有真情在那天，是成績(jì)發(fā)下來(lái)的日子，雖然是晴空萬(wàn)里，但教室里卻是陰云密布。面對著(zhù)語(yǔ)文成績(jì)，她獨自留下了眼淚，我們急忙過(guò)去安慰她。我們知道，這么低的一個(gè)成績(jì)對她的`付出實(shí)在是不成正比。

　　嗨，別哭，一次失誤算不了什么，下次繼續努力！她抬起頭，朝我們堅定的笑了笑。錦上添花的事情人人都會(huì )做，但雪中送炭的人，才是你一生值得深交的人！組內有說(shuō)有笑真快樂(lè )那天，一個(gè)名為又轉身，左蹬腿的事件引得我們笑聲不斷，也讓我一個(gè)星期不敢大口喝水，生怕一不小心全都吐出來(lái)。

　　那是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)男生在課間操時(shí)喝雪碧，結果被他正在用心做操的同桌踹了一腳因此把雪碧都吐了。天天都有開(kāi)心事，這，就是我的小組。我的快樂(lè )生活，正因為有你我他，有四組！

我的生活作文6

　　我是個(gè)鄉下孩子，我熱愛(ài)生活，我熱愛(ài)融進(jìn)大自然中的生活。每當我走進(jìn)大自然和大自然融為一體的時(shí)候，我就特別的愉快，特別的幸福。

　　躺在草地上，摘一片草葉放在嘴上吹出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，每到這時(shí)鳥(niǎo)兒就會(huì )在我的`上空盤(pán)旋，蝴蝶就會(huì )在我的身旁跳舞，花兒會(huì )停在那靜靜地聽(tīng)著(zhù)不出一點(diǎn)兒聲音，唯恐驚動(dòng)了吹奏的人失去這美妙的樂(lè )聲。我盡情地吹奏著(zhù)，忘記了時(shí)間，忘記了空間，也忘記了自己。

　　坐在花叢中，數著(zhù)花朵上的花瓣有多少片，花蕊有多少根，花葉有多少個(gè)。辨別著(zhù)花瓣是什么顏色的，是深粉還是淺粉，是紅色還是紫色，是白色還是藍色。我突然發(fā)現一片花瓣的顏色也有所不同，花瓣下邊的顏色要深于上邊的顏色；如果下邊是深粉上邊就是淺粉；如果下邊是深紅上邊就是淺紅；如果下邊是深藍上邊就是淺藍。哈哈，每朵花的顏色都是那么的豐富多彩，朵朵花的顏色更是妙不可言。

　　捉一只蟈蟈，把它放在用草編成的蟈蟈籠子里，欣賞著(zhù)蟈蟈綠色的翅膀，綠色的脊背，白綠色的肚皮，聽(tīng)著(zhù)蟈蟈唱出的動(dòng)聽(tīng)的歌曲，真是令人陶醉。每當蟈蟈放開(kāi)喉嚨高聲歌唱時(shí)，就會(huì )引來(lái)很多小伙伴仰臉傾聽(tīng)，一邊聽(tīng)還一邊手舞足蹈的像喝醉了酒一樣，可笑極了。

　　采幾朵野花放在鼻子前聞一聞，真香。趁女同學(xué)不注意把野花插在女同學(xué)的頭上，然后拍著(zhù)手叫喊：“新娘子戴花了，新娘子戴花了�！迸�同學(xué)知道了立即把花拿下來(lái)，追著(zhù)我們打……我們就這樣在田野里，在小河邊高興地追逐打鬧，嬉戲玩耍，開(kāi)心極了。我的生活是多么美好��！

我的生活作文7

　　清晨的太陽(yáng)清新地掛在空中，雖不比正午時(shí)嫵媚，雖不及傍晚時(shí)瑰麗，卻由內而外散發(fā)出朦朧之美。理想是美好的，現實(shí)是殘酷的。生活總有許許多多的不如意，重要的是化苦為樂(lè )，在看不盡的苦澀中，尋找一絲快樂(lè )。太陽(yáng)還未升起，宿舍里的初三學(xué)生便不得不從溫暖的被窩回到冰冷的現實(shí)。唉，真想再睡一會(huì )兒啊。大家紛紛愁眉苦臉地抱怨道。

　　我微微一笑，起床后發(fā)現沒(méi)有作業(yè)要補，便是一種快樂(lè )。梳洗完畢后，便要下樓跑操。踩在塑膠跑道上，露在外面的手凍得仿佛失去了知覺(jué)。唉，真累啊。大家喘著(zhù)粗氣說(shuō)道。我微微一笑，跑完步后可以吃到熱熱的早餐，便是一種幸福。邁進(jìn)教室，在緊張的氣氛中上完一節又一節課，忍不住趴在桌子上。大家有氣無(wú)力地說(shuō)道：唉，腦袋都快炸了啊。我微微一笑，學(xué)會(huì )了不懂的知識，便是一種快樂(lè )。

　　下午最后的半個(gè)小時(shí)結束，各科課代表扯大嗓門(mén)布置一條又一條作業(yè)。大家苦著(zhù)臉疲憊地說(shuō)：唉，作業(yè)可真多啊。我微微一笑，發(fā)現自己掌握了所學(xué)的知識，便是一種快樂(lè )。晚自習的`鈴聲響后，每人抱著(zhù)一兩本書(shū)，便到門(mén)口站隊。大家若有所失地感嘆道：唉，一天又過(guò)去了。我微微一笑，每天自主一點(diǎn)點(diǎn)，便是一種快樂(lè )。我的快樂(lè )生活，很簡(jiǎn)單，很普通，也許只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就是快樂(lè )的一天。我的快樂(lè )生活，來(lái)于化苦為樂(lè )。

我的生活作文8

　　我的生活是快樂(lè )的，如彩虹般炫目。沉醉題海之樂(lè )身為學(xué)生，學(xué)習是我們的首要任務(wù)，而我們，沉醉在題海之中。在周末，坐在書(shū)桌前面，打開(kāi)放著(zhù)光芒的燈，手握一支經(jīng)常食用的藍筆，翻開(kāi)帶有油墨味的書(shū)本，看著(zhù)眼前的題，腦子在不停地轉動(dòng)著(zhù)，手，在一旁的草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不一會(huì )兒，一道題的'完整思路就全出來(lái)了。

　　偶爾，遇到一兩道難題，腦子在不停地轉著(zhù)，卻沒(méi)有任何思路。于是，我便從不同的角度去思考，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考，難題也迎刃而解，此時(shí)，解決難題的我是快樂(lè )的。解決問(wèn)題的快樂(lè )，識別的永遠無(wú)法企及的。暢游山林之樂(lè )在寒暑假，我經(jīng)常會(huì )前往我姥姥所住的小鄉村。那里，空氣清新，金黃的田野中一望無(wú)垠。在姥姥的家中，更有許許多多的動(dòng)物，陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)的歡快的日子。在村外，有一條潺潺的小溪，水清澈見(jiàn)底，水中的游魚(yú)清晰可見(jiàn)，溪水從高處留下，沖擊在水底的石上，發(fā)出清脆的聲音，飄揚到百米之外，傳到人們的耳里，使人心情舒暢。

　　大自然是最美的，給予了我們美的享受，親近大自然，熱愛(ài)大自然，讓我們與大自然共存。神游書(shū)卷之樂(lè )在陽(yáng)光明媚的上午，搬一把木椅到陽(yáng)臺上，手捧一本心儀的讀物，與書(shū)中的人物一同快樂(lè )、一同悲傷。我常常被作者的文字所感染，仿佛與作者心靈相通。讀書(shū)的樂(lè )趣，在于讀懂作者，讀到作者文字背后的內容。這就是我生活的樂(lè )趣，使我十分滿(mǎn)意的快樂(lè )生活。

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