[必備]生活的作文3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的生活的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活的作文 篇1

　　每個(gè)人都是另一個(gè)生命當中的景色，時(shí)光匆匆，我們又將記住這些生命里的“美景”，倘若一切都順其自然，是否那就意味著(zhù)我們生命里不再需要有追求�！�—題記

　　我時(shí)常會(huì )想，那一江春水若不向東流，那詞人的愁緒是否還會(huì )綿延無(wú)期那么長(cháng)，若梅不在寒冬綻放，哪還會(huì )有“梅花香自苦寒來(lái)”嗎？若樹(shù)葉不再凋落，是否還會(huì )由“無(wú)邊落木蕭蕭下……”

　　自然之景，讓我們有感，正因感受，才有如此多的景色連心之篇然自然的景色每時(shí)每刻都在改變，我們的心也跟著(zhù)自然體會(huì )了每一個(gè)“輪回”。

　　人會(huì )因落花的凋零而感傷，那落花呢？會(huì )不會(huì )聽(tīng)到過(guò)往人們?yōu)樗�發(fā)出的嘆息？人心中有自然，為自然而喜怒，自然會(huì )否也為人而鳴歌呢？也許正因為人們在深深融入自然，熱愛(ài)自然，感受自然，聆聽(tīng)自然的心聲，才會(huì )有那樣多的詩(shī)人，把自然借著(zhù)自己的心而抒發(fā)的淋漓盡致，讓人不僅看到了自然的`美、自然的心，也更感受到了詩(shī)人的心、詩(shī)人的情。

　　我們活在這自然之中，每天都在體味它帶給我們的歡樂(lè )，與哀傷生活在這與人密不可分的自然里，把自然帶進(jìn)我們生活中，我們更要懂得珍惜眼前的幸福，別因得不到的人是“最懂自己”，得不到的物是自己“最?lèi)?ài)”，就忘卻眼前所擁有的。

　　人與自然相互交錯，自然中有人的蹤影人的心中也有一片自然，我們生活離不開(kāi)自然，用石子鋪灑的路旁，總會(huì )有那么一排排守衛一樣的蒼松屹立在你身旁，為你遮擋風(fēng)雨，路面上不會(huì )干干凈凈，被風(fēng)吹落夾著(zhù)花的飄下在你腳下，幫你掩去一路上的泥土，這條路似乎沒(méi)有盡頭，是否，這也是你心中的那條曲折卻又美奐的自然路，蒼松猶如我們年畢老去的親人，葉與花會(huì )否是你漫長(cháng)認識路上陪伴著(zhù)你的友人，無(wú)論前方是荊棘、泥濘，還是平坦，他們都會(huì )一路陪著(zhù)你，不棄不離的在你旁邊。

　　我們應該抓住的是自己身邊的幸福，不是尋求那沒(méi)有盡頭的“空想”，活的是否快樂(lè )，不單物質(zhì)上，更重要的是心，佛禪曰放下，你會(huì )得到整個(gè)世界。道理人人都懂，但做到卻寥寥無(wú)幾，自然里，清晨是霧，那是純凈透明的水滴，但城市里，清晨卻是霾，那是城市中灰敗的塵埃。我們的心，也有霧或霾，但只要你用心感受生活的美，不放棄，不去成天悔恨過(guò)去，而是把握現在，那就算是霾，也會(huì )散去。

　　自然我們順其自然，平庸的過(guò)好生活，生活教會(huì )我們不放棄、不氣餒，不要跟所謂的“命運”妥協(xié)，就算平庸，也是平庸里的精彩！

生活的作文 篇2

　　“爸，我有一篇要給你打�！蔽覍φ�在電腦前工作的爸爸說(shuō)。

　　“我還要……”爸爸想要說(shuō)什么，但很快又停住了，猶豫了一下，接過(guò)了，說(shuō)：“好，我馬上幫你打，你先去休息吧！”

　　第二天早上，我一起床就發(fā)現我的'已被打好放在桌子上。我高興地正要大叫，被媽媽制止了。她輕聲地對我說(shuō)：“你爸爸昨晚又要寫(xiě)公司材料，又要幫你打，他打字本來(lái)就慢，所以很晚才睡，你不要吵醒他”。我望了望熟睡中的爸爸，感激地笑了。

　　又是一個(gè)早上，我和媽媽正要出門(mén)，我突然發(fā)現沒(méi)帶紅領(lǐng)巾和校牌。我著(zhù)急地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我的紅領(lǐng)巾、校牌呢？”媽媽搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”我氣極了，就翻箱倒柜地找了起來(lái)。

　　媽媽是個(gè)躁脾氣人，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽就不耐煩了，生氣地說(shuō)：“快點(diǎn)，我還要去學(xué)校護導。誰(shuí)讓你昨晚沒(méi)有準備好！”我聽(tīng)了更生氣了，嘴里不住地說(shuō)：“我昨天找了，還拿了出來(lái)�！�

　　“我不管你了，我先走了！說(shuō)罷，媽媽”砰“地一聲把門(mén)關(guān)了，走了。我走來(lái)走去，像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。不知什么時(shí)候，爸爸醒來(lái)了，他穿著(zhù)睡衣，眼睛惺惺地睜開(kāi)，說(shuō)：”是不是找不到紅領(lǐng)巾、校牌？“我邊翻邊說(shuō)：”是呀！“

　　我依然再找，沒(méi)想到爸爸也在找，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸大聲說(shuō)：”星月，會(huì )不會(huì )在這里呢？“我如獲至寶地跑去，一看，是筆盒，我又生氣又無(wú)奈地說(shuō)：”這是筆盒，我要找紅領(lǐng)巾、校牌“。

　　爸爸依然不急不躁，他說(shuō)：”別急！說(shuō)不定你忘在學(xué)校里了呢？“聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我還真有點(diǎn)印象。我匆匆趕到學(xué)校，果然，校牌、紅領(lǐng)巾還好好地躺在抽屜里呢！我長(cháng)長(cháng)吁出了一口氣，笑了。

　　有這樣一個(gè)既關(guān)心我，又有耐心的爸爸，我很驕傲，我想對所有的人說(shuō)：”世上還有爸爸好“。

生活的作文 篇3

　　五天的軍訓生活過(guò)去了，回首這五天的日子里，我們有過(guò)淚水，有過(guò)歡笑，在這短暫的五天中，我們收獲了許多……但一次踏進(jìn)揭陽(yáng)市德育基地時(shí)，那我一個(gè)個(gè)嚴格的教官不禁使我們的心抖了一下，在他們的`嚴格要求中，烈日下，我們依然艱苦訓練著(zhù)，哪怕周?chē)�有一聲半響，我們都必須集中注意力，走正步，站軍姿……我們不僅學(xué)會(huì )了所教的內容，而更多的是堅持……每天早上，我們還沒(méi)到六點(diǎn)就起床了，早餐山中的氣溫很低，而我們不怕吃苦，頂著(zhù)寒風(fēng)，又開(kāi)始了新一天艱苦的生活……作文 http://其中有一個(gè)活動(dòng)項目是——過(guò)鐵索橋，橋下是河水，橋不時(shí)會(huì )搖擺不定，教官帶領(lǐng)我們穿上了救生衣，有秩序滴過(guò)橋，當輪到我的時(shí)候，我心里十分緊張，一向膽小的我頓時(shí)驚慌失措，心里老是想著(zhù)“萬(wàn)一掉下去了怎么辦？"即使身上穿著(zhù)救生衣，但心里還有些忐忑不安，教官的催促使我不得不硬著(zhù)頭皮，壯大膽子地走過(guò)去，我一步一步地踏著(zhù)腳底下的木板，小心翼翼地走過(guò)去，手緊握著(zhù)鐵索，雙眼直盯著(zhù)木板，在心里默默地為自己祈禱，“我可以的，待會(huì )就能到了”我總是這么對自己這么說(shuō)。一步，再一步，到了��！我成功了��！當踏到地上的時(shí)候，我的心情好激動(dòng)，沒(méi)想到我居然沒(méi)有掉下去。這是屬于我的一次成功的喜悅，我要好好珍惜，這次過(guò)鐵索橋，磨練了我的意志，增大了我的膽量，是我人生中一次美好的經(jīng)歷……五天的軍訓生活，我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了自立……軍訓生活雖短暫但卻美好，忘不了那片綠，忘不了一直耐心訓練我們的戴教官。軍訓，我們三年后再見(jiàn)！