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【優(yōu)秀】生活的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的生活的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩,不信,請看——
A.動(dòng)畫(huà)片看不夠
我最?lèi)?ài)看“動(dòng)漫世界”!渡衿鎸氊悺、《成龍歷險記》、《郵遞員派特叔叔》,還有《多啦A夢(mèng)》……可精彩了,我看完一集又想看下一集,看完一部又想看下一部。它給了我知識,也給了我快樂(lè )。有時(shí),媽媽喊我吃飯,一遍又一遍,我裝作聽(tīng)不見(jiàn),氣得爸爸要懲罰我。
B.推鐵圈不嫌累
推鐵圈就是滾鐵環(huán)。
家里的老式水桶上,箍著(zhù)三道鐵圈,爺爺給我卸下來(lái)一個(gè),還為我捏了一個(gè)推的鐵鉤。開(kāi)始我滾得歪歪扭扭的,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習,我終于能跑著(zhù)滾了。每天下午放學(xué)回家,我做完了作業(yè),就滾鐵環(huán)。跑著(zhù)、滾著(zhù),累得汗水從臉上直往下淌。
C.猜謎語(yǔ)受表?yè)P
晚飯后,全家人一起看電視。爸爸對我說(shuō):“給你出幾個(gè)謎語(yǔ)猜猜,看看智力怎么樣!睕](méi)等我回答,他就說(shuō),“謎面是:有時(shí)像個(gè)圓盤(pán),有時(shí)像把鐮刀,有時(shí)爬上山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢。打一——”“月亮!”爸爸的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我就急著(zhù)說(shuō)出謎底。爸爸說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單,給你來(lái)個(gè)難猜的',聽(tīng)好了:上邊毛,下邊毛,當中有顆黑葡萄!蔽易笙胗蚁,好半天沒(méi)猜出來(lái)。.這時(shí),媽媽偷偷地對我擠擠眼。我靈機一動(dòng),“眼睛!對不對?”“小家伙蠻機靈的!”爸爸夸我說(shuō)!澳钱斎焕,看是誰(shuí)的兒子!”媽媽得意地接了一句。
生活的作文 篇2
“愛(ài)是仰著(zhù)頭的喜悅,愛(ài)是摸不到的感覺(jué),愛(ài)是我們小小的心愿,希望你平安快樂(lè )永遠!闭f(shuō)起愛(ài),這首歌便在我的耳邊響起。生活中,我們常常需要愛(ài)的呵護。因為有愛(ài),我的生活中尋找到了兩個(gè)片段,現在讓我把它們分享出來(lái)吧!
片段一:
一個(gè)傾盆大雨的晚上,我剛洗完澡準備去教室的路上,地面很滑,一不小心摔了一跤,手中的日記本不幸被我丟進(jìn)了土地里。正在我忍著(zhù)疼痛快要站起來(lái)的時(shí)候,一雙堅硬而又溫暖的手伸了過(guò)來(lái),扶著(zhù)我的胳膊,讓我重新站了起來(lái)。我當時(shí)沒(méi)顧那么多,說(shuō)了句謝謝就去尋找日記本了。當我找回來(lái)的時(shí)候,里面的紙都濕了,封面也粘了一些泥土,正當我在想怎么辦的時(shí)候“來(lái),我帶你回我的宿舍!
我抬頭看,是剛才扶我起來(lái)的哪位老師。走進(jìn)老師的宿舍,既整潔又漂亮。老師的宿舍和我們的一樣,只不過(guò)是兩個(gè)人住,所以看起來(lái)比較大。
“先去洗個(gè)澡吧,全身臟兮兮的!崩蠋熯叞言〗磉f給我邊說(shuō)。
“嗯!笔种羞吔舆^(guò)那條浴巾邊走向浴室。
大約七分鐘過(guò)去了,我洗完澡出來(lái)了,當我走向老師的時(shí)候,發(fā)現剛才濕淋淋的本子現在像灰姑娘穿上了晚禮服那樣,變干凈了。翻開(kāi)本子,里面的字雖然有點(diǎn)模糊,但我還是很開(kāi)心,心里有種說(shuō)不出的`喜悅!袄蠋,我謝謝你在我遇到困難時(shí)幫了我,在我感到無(wú)助是幫了我,老師,謝謝你!”我馬上對老師說(shuō)出了這句話(huà),這時(shí)的我眼淚情不自禁地流了下來(lái)。心中涌起了一股暖流。
片段二:
陽(yáng)光明媚的下午,我和朋友從宿舍樓出來(lái)。當我走到中心廣場(chǎng)是,不經(jīng)意地看到一件事。雖然是一件微不足道的事,但卻深深銘刻早我的心中。一個(gè)小學(xué)三年級的小孩在草地上撿垃圾,然后扔到不遠處的垃圾桶里。這時(shí)的我既感到詫異,也有點(diǎn)愧疚。一個(gè)小孩能做到的事情,大孩子卻做不到。一個(gè)小小的動(dòng)作卻能為美化城市做出一點(diǎn)貢獻。只有這樣做才能讓我們的生活環(huán)境更美。只有愛(ài)自己的生活環(huán)境,才能使自己過(guò)得快樂(lè )。
在生活中,常常因為愛(ài)而改變了自己。只有心中充滿(mǎn)愛(ài),才能體會(huì )到生活的美,才能發(fā)現生活中許多不為人知的秘密。老師的愛(ài),朋友的愛(ài),家人的愛(ài)都是陪伴著(zhù)我成長(cháng),讓我的生活變得溫暖有趣。生活中,愛(ài)是不可缺少的,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!
一種熟悉的聲音又在耳邊響起:“愛(ài)是仰著(zhù)頭的喜悅,愛(ài)是摸不到的感覺(jué),愛(ài)是我們小小的心愿,希望你平安快樂(lè )永遠!
生活的作文 篇3
生活中的美,存于你,存于我,存于天地萬(wàn)物——“只要你懂得欣賞,什么都能夠成為藝術(shù)!笔澜缟喜⒉蝗鄙倜,只就是缺少一顆發(fā)現美的眼睛。
自古以來(lái),梅花被無(wú)數詩(shī)人所歌頌,正就是因為她的美,渲染著(zhù)周邊的人。每當萬(wàn)物凋零,風(fēng)欺雪壓之時(shí),她總就是在白雪皚皚之時(shí),傲立雪中,把清香灑滿(mǎn)人間。只就是美,真正在身邊體驗到的內在美。梅花盛開(kāi)的季節,我見(jiàn)到了她,發(fā)現了她的美……
在巴士上,人們都不約而同地對手哈著(zhù)氣,試圖想暖和一些。沒(méi)想到,一件意想不到的事發(fā)生了。突然,司機猛一剎車(chē),“哇”的一聲,讓車(chē)上所有的人的目光都投向了一位中年婦女。原先,那位中年婦女禁受不住吐在了一個(gè)年輕姐姐的身上。婦女緊皺著(zhù)眉頭,連聲說(shuō)著(zhù)對不起,姐姐緩緩地回過(guò)頭,我不禁為那位阿姨捏了一把汗。然而可誰(shuí)也沒(méi)有料到,迎來(lái)的不就是一頓狠狠的咒罵,而就是姐姐把外面的一層衣服脫了,對婦女說(shuō):“大姐,您需要坐在通風(fēng)的'位置上,我就要下車(chē),你坐我這兒吧!”“但就是,你衣服……”“沒(méi)關(guān)系,回去稍微洗洗就行了!”車(chē)門(mén)開(kāi)了,姐姐下了車(chē),我最后能看見(jiàn)了就就是那一抹粉紅的衣角。在那個(gè)寒冷的冬天,姐姐溫暖的話(huà)語(yǔ)和禮貌的舉止向我們展示了善良與美合為一體的化身。她和梅花一樣,擁有純潔高尚的品質(zhì),在她身上,散發(fā)著(zhù)一種叫做美的清香……
家里面井然有序,窗明幾凈,這就是整潔的美;端莊秀麗,靜謐可人,這就是沉靜的美;落落大方,清新自然,這就是自信的美;平和灑脫,超然脫俗,這就是閑適的美;粗曠豪放,不拘小節,這就是大氣的美。美的極致,便就是安詳。然而美就是一種毫無(wú)煩憂(yōu)的愉悅,用一種欣賞美的眼光去觀(guān)賞世界,你會(huì )發(fā)現到處都有美的印痕。為心靈開(kāi)一扇窗,讓智慧的光芒和生活中炫目多彩的美呈此刻你眼前。
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