生活的作文【集錦3篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的生活的作文3篇，歡迎大家分享。

生活的作文 篇1

　　光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，五年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同桌生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感慨萬(wàn)千

　　在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報祖國，回報母校，回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。

　　在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

　　如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。

　　天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返，我會(huì )永遠記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，我一生難忘。

　　小學(xué)生活即將結束，每當回想那一樁樁往事，心里總是興奮。記得那是蔣老師剛剛教我們的時(shí)候，正好老師值班。剛吃過(guò)晚飯，我們一起和老師一起在大操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲。我當了一把老鷹，老師當雞媽媽。這個(gè) 雞媽媽 可真是不好對付：我趁她不注意時(shí)，沖到左面，她就急中生智，抓住我，小雞就緊隨其后;當我再往右沖時(shí)，雞媽媽又快速跑過(guò)來(lái)護住自己的寶寶。幾個(gè)回合下來(lái)，我累的氣喘噓噓，躺在地上，把住宿生逗得哈哈大笑，也都跟著(zhù)躺在地上，這時(shí)我來(lái)個(gè)攻其不備，一下子端了雞窩。老師不和我們學(xué)生一樣，只好認輸。上自習的鈴聲響了，我們不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，結束了游戲。還記得那是一個(gè)冬天，外面的學(xué)足有半尺深，課間，老師和我們班同學(xué)一起來(lái)到雪地里，堆雪人，打雪仗。開(kāi)始，是老師和班級的女生堆雪人，然后他們圍著(zhù)雪人繞圈跑，老師又用手機為她們拍照，周天賜看到了，喊了一聲： 走，咱們也去搶鏡頭 。突然間，十幾個(gè)男生以迅雷不及掩耳的速度跑了過(guò)去，跳在了雪堆上，搶了一個(gè)精彩的鏡頭。于是乎，全班女生拿起雪球來(lái)追趕我們，哦，原來(lái)我們把她們堆好的雪人毀壞了。一場(chǎng)雪球大戰就這樣開(kāi)始了。老師也幫主女生大我們。我們男生被打得屁滾尿流，只好在地上打幾個(gè)滾投降認輸，再還給女生們一個(gè)大雪人。那歡快的笑聲回蕩在整個(gè)校園上空。我更記得：去年的 六一 運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)景至今我還經(jīng)�；匚�。什么 釣魚(yú) 、跳繩、三足跑 每個(gè)項目都能給我們帶來(lái)吶喊聲、歡笑聲。老師們的.接力，真是驚心動(dòng)魄呀!特別是六十歲的沙老師，跑得那叫快，說(shuō)是離鉉的箭一點(diǎn)不夸張。學(xué)前的小朋友的穿衣服比賽，給會(huì )場(chǎng)掀起了一個(gè)高潮。同學(xué)們都離開(kāi)了座位，家長(cháng)們也都涌了進(jìn)來(lái)。笑聲此起彼伏。我們班的運動(dòng)員真給力，竟然取得了年部第一名。今年是我們過(guò)的最后一個(gè) 六一 。我一定好好把握。再見(jiàn)了，快樂(lè )的小學(xué)生活，他是我人生道路的起跑線(xiàn)，又宛如一本色彩斑斕的畫(huà)冊，我將永遠珍惜他!

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活如流星閃過(guò)，放眼望去，只看見(jiàn)一絲光亮在我眼前。再上前一步，只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭，我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情，那種感情，不可名狀。

　　思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時(shí)，我耳邊響起朗朗的讀書(shū)聲，莊嚴的國歌聲，比賽的加油聲和佩戴紅領(lǐng)巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹(shù)，總是捕捉著(zhù)我們的心靈，記錄著(zhù)每一個(gè)精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟，那六個(gè)年輪便是見(jiàn)證。

　　思念我的老師。老師和我演繹的是一場(chǎng)師生情。我眼中的老師是嚴厲而親切的。老師如明燈，在教我的同時(shí)，也傳授我們寶貴的思想，美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的，你任何的小伎倆也逃不過(guò)老師的眼睛。然而，老師的關(guān)懷卻是無(wú)微不至的。老師如同園丁，對每一朵花或每一棵草，都付出著(zhù)同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學(xué)的種子。老師如蠟燭，在我們心中空虛而黑暗的時(shí)候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的，但它的價(jià)值卻是無(wú)限的。既然老師們播下的種子在他們的學(xué)生身上開(kāi)

　　花結果了，我們播下的種子又有什么理由不開(kāi)花結果呢?

　　思念我的同學(xué)。我的同學(xué)是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物 友情，我一直珍藏于心。同學(xué)們是純潔而熱情的，我懷念那有趣的繞口令，搞笑的笑話(huà)，令人費解的腦筋急轉彎。我眼前浮現出一些畫(huà)面，那是幾個(gè)小腦袋在樹(shù)下促膝談心，在傾吐著(zhù)自己有趣的事，傷心的事。我們在感受著(zhù)對方燦爛和堅強的一面。旁邊的大樹(shù)嘩嘩作響，仿佛是在見(jiàn)證我們的友情。

　　畢業(yè)的門(mén)無(wú)可抗拒地打開(kāi)了，我們即將走進(jìn)另一個(gè)學(xué)習生活。我真希望時(shí)間停下來(lái)，讓我們永遠在一起，讓歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)整個(gè)校園。

生活的作文 篇2

　　郁郁悶悶的過(guò)著(zhù)，很無(wú)奈，很無(wú)奈，很想做點(diǎn)有意義的事情，卻什么也幫不上忙，放假至今一個(gè)多月了，我還是那樣子，呵很可笑，笑自己的無(wú)知，笑自己的幼稚，笑自己的笨；真的很恨很恨自己；是我書(shū)讀多了么？讓我不懂得與這個(gè)社會(huì )接觸還是怎樣呢？？不斷重復地問(wèn)自己，不斷地反省自己，究竟什么是對什么是錯，究竟什么是白什么是黑??看似簡(jiǎn)單，卻不知道該從何說(shuō)起，從何入手？？一個(gè)問(wèn)題，究竟可以有多少個(gè)解決的辦法呢？？答案是：無(wú)窮的��！

　　一直以來(lái)我都認為自己很精明，不會(huì )輕易地讓別人騙，其實(shí)我徹底地錯了，而且錯的很?chē)乐�，記得以前暑假在廣州的時(shí)候，和表姐一起通過(guò)天橋到公園玩，回家的時(shí)候看到天橋上有一個(gè)大學(xué)生行討，我想把我口袋里錢(qián)都給她，當我把錢(qián)伸出去的時(shí)候表姐攔住了我，表姐跟我說(shuō)，人家是大學(xué)生，我那么小給錢(qián)她會(huì )傷害她的自尊心，于是我的錢(qián)還是回到我的口袋里了，從此我沒(méi)有給過(guò)一個(gè)乞丐錢(qián)，因為我不想傷害別人的自尊心，但是我卻很同情他們，記得有一次在街上突然下雨，我站在街上沒(méi)雨的地方等雨停，旁邊有一個(gè)乞丐，我就在那看這那乞丐，看這著(zhù)他把別人給他的錢(qián)放回袋子里，然后繼續在那行討，哼突然讓我有種感覺(jué)，他好像在騙人無(wú)語(yǔ)

　　還記得和敏到X車(chē)站時(shí)，下公共汽車(chē)前我就問(wèn)了售票員在哪買(mǎi)車(chē)票，售票員指住東面說(shuō)里面，一下車(chē)就有人在我前面問(wèn)去哪里，我沒(méi)有回答他，繼續向東面走，突然有人在后面拉住我，然后很兇地罵我，說(shuō)那個(gè)是工作人員，我要告訴他我要去哪里，然后他安排我到哪里坐車(chē)，看那人那么兇我便信以為真，疑惑地跟著(zhù)那人向南走，不到兩步公車(chē)的售票員拍一下我肩膀輕聲說(shuō)，不要去，那是騙人的，去里面售票廳吧，突然間我很彷徨，冷汗直冒，拉著(zhù)敏轉向東走，心里很寒很寒，想不到這個(gè)離售票廳10米不到的地方，也有如此大的陷阱，讓我意料不到的是為什么那些騙子可以那么理直氣壯地騙人，試問(wèn)他們的良心何在？？真的覺(jué)得很彷徨，很恐怖

　　最近總是有一些莫名其妙的電話(huà)打來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那的，介紹這，介紹那的，無(wú)論是熟悉還是陌生的號碼都一樣，無(wú)論是陌生人還是認識的，都讓我覺(jué)得很討厭很討厭，討厭歸討厭，也不至于厭惡，有一件事讓我覺(jué)得可惡的是有人冒充教育局的打電話(huà)給我，說(shuō)什么九年義務(wù)教育那些不知怎的，他們知道我很詳細的`資料和電話(huà)號碼，這些資料不是在學(xué)校填的嗎？怎會(huì )外涉的呢？？現在我終于知道是有人把學(xué)生資料每份一角、兩角或五角給出賣(mài)了，唉、、、假，真的太假了，太虛偽了，讓我眼界大開(kāi)

　　唉、、、這個(gè)社會(huì )，到底是我把它想得太簡(jiǎn)單，還是這個(gè)社會(huì )想復雜了我;這個(gè)現實(shí)、殘酷的社會(huì )上，一切的一切都是假的，所有的所有都是虛偽的！

生活的作文 篇3

　　盼望已久的暑假終于來(lái)到了，我開(kāi)心的像一只飛出籠的小鳥(niǎo)一樣。

　　下午，爸爸和媽媽都在家，媽媽在廚房里炒菜，爸爸在臥室里睡大覺(jué)。我在客廳里吃著(zhù)西瓜看著(zhù)電視，那個(gè)電視節目的`名字叫《航拍中國》，是一部紀錄片，里面提到北京的長(cháng)城。蜿蜒盤(pán)旋、連綿不斷的長(cháng)城立刻吸引了我。我真想親眼目睹長(cháng)城的真容��！

　　于是，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兛梢匀ラL(cháng)城玩嗎？”媽媽說(shuō)：“當然可以，可是，現在已經(jīng)是下午了，我們明天早上去吧！”我高興地說(shuō)：“好呀！好呀！”

　　到了第二天，我便早早地起床，穿衣、吃飯。出發(fā)咯！爸爸開(kāi)車(chē)把我們送到機場(chǎng)，到了機場(chǎng)，我們就坐上了飛機，四個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了北京。在北京，我們租了一輛出租車(chē)，一路奔向長(cháng)城。

　　剛一下車(chē)，我就看到了很大很長(cháng)猶如一條巨龍一樣曲折盤(pán)繞的長(cháng)城。它的威武、它的雄壯，讓我想起了一首歌：“巨龍巨龍你擦亮眼，永永遠遠地擦亮眼……”于是，我唱著(zhù)歌兒，登上了威武雄壯的長(cháng)城。在長(cháng)城上，我看到了曾經(jīng)“烽火戲諸侯”的烽火臺，看到了孟姜女哭倒的長(cháng)城，看到了四通八達卻又擁有著(zhù)險要地勢的八達嶺，一路走來(lái)，我感受到了長(cháng)城的氣勢磅礴，雄偉壯觀(guān)。這些，足以讓我對它產(chǎn)生深深地震撼……

　　可是，時(shí)光總是殘忍的。沒(méi)過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)了。離開(kāi)之前，我懇求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我們能不能再玩幾天？”媽媽說(shuō)：“馬上就要開(kāi)學(xué)了，不回去，不行�！�

　　唉，如果這個(gè)暑假能再長(cháng)一點(diǎn)，那該多好��！

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