生活的作文（合集）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的生活的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
我們現在生活的社會(huì )和陶淵明筆下的“世外桃源”比起來(lái)，實(shí)在是有過(guò)之而無(wú)不及，因此，我們現在生活的社會(huì )中到處都有“美”。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩子的家里十分貧窮，而且父親還癱瘓在床，家中的一切都只能靠母親和低保，可是，這和她父親的醫藥費比起來(lái)，簡(jiǎn)直是杯水車(chē)薪，而且家中還欠下十幾萬(wàn)元的債，這對于一個(gè)貧窮的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字。一次偶然的機會(huì )，這個(gè)小女孩撿到了一個(gè)公文包，里面有很多錢(qián)，足夠讓她家還債的了，而且剩下來(lái)的錢(qián)也足夠讓她父親吃上一年的藥了……她猶豫了，就在這時(shí)，她想起了媽媽常對她說(shuō)的一句話(huà)：“不是自己的，得到了也會(huì )失去；是自己的，就算暫時(shí)失去了，最后也還是會(huì )屬于你�！庇谑�，她將公文包送到了警察局，這時(shí)，一個(gè)看上去十分有錢(qián)的男人沖進(jìn)來(lái)，說(shuō)他自己的公文包掉了，里面有接近二十幾萬(wàn)元的現金以及一份六千萬(wàn)的合約。小女孩問(wèn)他：“叔叔，這個(gè)包是你的嗎？”“是的，是的，天哪，可找到了，謝謝你��！”于是，小女孩、有錢(qián)人和警察都松了一口氣。幾天后，富人為了答謝小女孩，給她家送去了十萬(wàn)元。后來(lái)知道女孩家的境況后，有承諾說(shuō)會(huì )資助小女孩上學(xué)，直到其完成學(xué)業(yè)……小女孩的拾金不昧和富人的感恩之心，難道不美嗎？
還有一件發(fā)生在我身邊的事：的和奶奶在暑假的時(shí)候，去奶奶的老家玩。在車(chē)上，我看見(jiàn)了一顆天真純潔的心——一個(gè)大約七歲大的小男孩，看見(jiàn)一個(gè)老太太上車(chē)后，毫不猶豫地將自己的座位讓給了她。當時(shí)，我真的'慚愧極了——為什么人家那么小就知道要讓座，而我這個(gè)16歲的快成年的“大姐姐”卻事不關(guān)己地坐在座位上。雖然老太太沒(méi)有坐小男孩的座位，但是他的行為令人頓時(shí)心生佩服之感。這無(wú)私的奉獻精神難道不美嗎？
……
社會(huì )上的“美”的事情還有很多很多，大到救人性命，小到給人以微笑，還有的甚至是我們不知道的，所以，我真心地希望我們當代人可以好好地將這個(gè)美好的社會(huì )風(fēng)氣給傳承下去，不要讓它消失！
生活中真的處處有美，你能發(fā)現嗎？
生活的作文 篇2
“每一次都在徘徊孤單中堅強；每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”我喜歡這首歌，每一次唱起它，都讓我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
我是一個(gè)比別人少了三個(gè)手指的女孩，但今天的我，沒(méi)有自卑，我和同齡的伙伴一樣，自信而快樂(lè )地成長(cháng)。七個(gè)手指，同樣能在鋼琴上彈出美妙的樂(lè )曲；七個(gè)手指，照樣能拍出響亮的掌聲。別人能做到，我，也能做到！
五歲時(shí)的一場(chǎng)意外，讓我失去了右手的三個(gè)手指，我成了一個(gè)和別人不一樣的孩子，走進(jìn)了幼兒園的大門(mén)。老師教我們數數的時(shí)候，小朋友們驕傲地掰著(zhù)他們的手指頭，從“一”數到“十”，而我，總是悄悄數到“七”就沒(méi)有了，所以，我不得不小心翼翼地向同桌借三個(gè)手指。有一天，同桌不肯借給我，我哭了，哭得很傷心，因為我的手指不夠用，我沒(méi)法完成老師交給我的任務(wù)。怎么辦呢？我擦干眼淚，用我的嘴銜著(zhù)鉛筆，將我的左手放在一張大大的紙上，畫(huà)了一只和我左手一樣的“手”。我破涕為笑了，我也可以有“十”個(gè)手指，我也可以大聲地數著(zhù)，和他們一樣數到十。
看著(zhù)小伙伴們有了自己的自行車(chē)，我也纏著(zhù)媽媽買(mǎi)，媽媽看著(zhù)我手，嘆息著(zhù)說(shuō)：“不是媽媽不買(mǎi)，只是你……”在我的軟磨硬泡下，媽媽終于給我買(mǎi)了和小伙伴們一樣漂亮的自行車(chē)。我的'右手抓不牢車(chē)把，一次又一次摔倒，身上跌得青一塊紫一塊。但是，每一次我都勇敢地爬起來(lái)。終于，我可以跟在小伙伴們五彩繽紛的車(chē)流中，自如地前進(jìn)。我自信地對媽媽說(shuō)：“怎么樣？我比他們還先學(xué)上哩�！�
我用左手書(shū)寫(xiě)作業(yè)，但我的作業(yè)每次都能得到“甲”。有一次，一位外地的監考老師看到我用左手寫(xiě)字，而且寫(xiě)得那么工整，她一下子愣住了，驚訝的她似乎又想保護我的自尊，立即轉過(guò)身去。但就在我與她的目光再次相遇時(shí)，我給了她一個(gè)燦爛的笑容，監考老師激動(dòng)地向我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我感覺(jué)到了這位陌生老師的鼓勵、贊許，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。她一定想對我說(shuō)，了不起的女孩，加油！
不久前，我在縣舉行的青少年書(shū)畫(huà)比賽中獲得了一等獎。我是唯一用左手完成作品的選手，當我站著(zhù)用毛筆完成我的作品時(shí)，觀(guān)眾們給了我經(jīng)久不息的掌聲，評委向我豎起了大拇指，我毫不忌諱地豎起我那只有兩個(gè)手指的右手向他們揮手致意！
我是個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的女孩，我是個(gè)多才多藝的女孩，我更是個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、自強不息的女孩。雖然七個(gè)手指給我的生活造成了不便，但沒(méi)有什么困難能阻擋我前進(jìn)的腳步。
盡管爸爸、媽媽對我一百個(gè)不放心，但是我還是要說(shuō)，我要起飛了，我是一只正在破繭的蝴蝶，我會(huì )翱翔在五彩繽紛的世界中。
“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)，就飛多遠吧……”我要飛得更高！即便折斷羽翼，我的心中也永遠有一雙隱形的翅膀，助我翱翔！
生活的作文 篇3
重又提筆寫(xiě)你，在我19歲的時(shí)候。
猶記得，小時(shí)候的我，身旁總有你的身影，相伴。孩 提時(shí)的我，確是不懂事，卻很易滿(mǎn)足，只是想強奪身影的陪伴，讓我不會(huì )孤單就已足夠。（有點(diǎn)霸氣哦�。┟棵堪�，我都會(huì )很熟練地爬到你那依然寬廣的雙肩，它 們依然強勁，以致讓我感覺(jué)我有堅強的后盾，可以為我阻擋一切。就是這樣，小手扣緊你的脖子，兩小腳用力上蹬，加上短時(shí)間的"匍匐",簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，我每 天都堅持在做，樂(lè )此不疲。因為我知道，當我成功登上"凹峰頂",我可以獨攬一切自以為的稀奇；我可以獨享兜風(fēng)的樂(lè )趣；我可以努力看到一棵樹(shù)的最高點(diǎn)，數著(zhù)小鳥(niǎo)一二三四個(gè)：我可以獨……回想想，呵，怕不是吧！我不獨，至少還有你，有你的守候！
漸漸地，我開(kāi)始在懵懂中成長(cháng)，開(kāi)始懂事，開(kāi)始嘗試 理解。那是七歲時(shí)的事。一個(gè)并不煩躁的夏天，舒適。門(mén)口的樹(shù)下，有一張藤椅，留著(zhù)休憩。傍晚，我拉著(zhù)你從房間直奔藤椅。怕是因為我的調皮吧，引得你不斷地 笑。爽朗的笑聲，似乎可以沖破那一番寧靜。你已經(jīng)習慣，恬淡生活中我的搗蛋。我常鬧著(zhù)叫你給我講革命時(shí)的故事。每到這時(shí)，我就會(huì )懶懶地坐在你的雙腳上。你 總是直坐著(zhù)，拉著(zhù)我的手，津津樂(lè )道，貌似沒(méi)個(gè)尾。也不知道為何，我腦子里突然想到一間房屋，就像《安徒生童話(huà)》里一樣：一個(gè)小木屋，簡(jiǎn)單卻舒服。"爺爺， 爺爺，我想有個(gè)自己的小木屋嘞！你看啊，故事里的小兔子小松鼠都有��！我也想要一個(gè)�。。�！"你依然笑著(zhù)，"好好好……"不住地應著(zhù)，撫摸著(zhù)我的頭，依然 那樣可親。但我信了，真信了，樂(lè )著(zhù)。
某一天清晨，你集來(lái)許多木頭，有大梁的。"爺爺，干嗎��？！"我好奇，似乎早已忘了 那個(gè)幼稚的要求。"咱造房子哦！你幫爺爺啊，好不？只有俺們倆。呵呵。"我愣了會(huì )兒，忽的跳了起來(lái)！"幫爺爺忙活嘍！"我叫道。就這樣，靠著(zhù)屋子的一面 墻，你開(kāi)始了構架！我傻看著(zhù)，應著(zhù)你，接了幾根木頭，送了點(diǎn)水……不時(shí)有陣陣涼風(fēng)，哇，滿(mǎn)足的舒適。大概三五天吧，你真的給我搭起了那么一座小木屋，就你 一個(gè)人。我還是傻傻的笑著(zhù)，快樂(lè )的開(kāi)心，靈動(dòng)的跳，不知道該以怎樣得轟動(dòng)來(lái)表達那顆心的滿(mǎn)足與快樂(lè )，不知道�？陕�，它卻成了愛(ài)的港灣，因為不管風(fēng)吹雨 打，它總會(huì )陪著(zhù)我走，走過(guò)春秋冬夏。
……
后來(lái)啊，我懂事了！懂得這就是愛(ài)��！
我一直沒(méi)有否認過(guò)自己的膚淺，也沒(méi)有肯定過(guò)自己的成長(cháng)。只是生活中的一點(diǎn)一滴串聯(lián)著(zhù)構成了我成長(cháng)的足跡，它是我的主記錄！
現在的我，明白了很多事，也會(huì )想很多。不斷面對著(zhù)那些打著(zhù)"幼稚"的.幌子而不愿接受的事實(shí)�？蓵r(shí)間告訴我，我必須接受，從容，沒(méi)有怨言的。
無(wú)數次，我看到你那張和藹的臉透出的無(wú)奈與失望；無(wú)數次，我聽(tīng)到那代替爽朗的笑聲的 嗚咽；無(wú)數次，我看到你飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上老淚縱橫……有太多的無(wú)數次，我看在眼里，卻痛在心里，臉上露出勉強的微笑，卻只為尋找一個(gè)心靈的慰藉，因為我還 小，沒(méi)有資本，沒(méi)有能力為滿(mǎn)足而滿(mǎn)足，更不能讓你拋開(kāi)那些事再次爽朗的笑著(zhù)活下去�？墒�，我想守在你的身邊，靜靜地，就已足夠。
回想想，我該滿(mǎn)足的。十九年的春秋冬夏，你，一直陪我走過(guò)。感謝恬淡生活中安詳帶給我的滿(mǎn)足，感恩上天賜給我這樣一段幸福的守候！
滿(mǎn)足中的幸福，因為守候，因為有你！
生活的作文 篇4
20xx年下半年的時(shí)候，我開(kāi)始了兩份工作的狀態(tài)，每天過(guò)得都十分的充實(shí)。過(guò)年放假了，年前忙于打掃衛生，而從初一開(kāi)始，開(kāi)始過(guò)上了吃飽睡，睡飽吃的狀態(tài)，在家睡了接近四天時(shí)間，出去兩次，感冒兩次，很期待上班的時(shí)間快點(diǎn)到來(lái)。
還記得去年有些人知道我兩份工作的時(shí)候覺(jué)得我是瘋了，干嘛要把自己搞的那么累，錢(qián)是賺不玩的。其實(shí)我只是喜歡正常的生活狀態(tài)，每一天知道自己要做什么，到哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)該做什么，而不是像現在，生活節奏全部打亂，看電視，電影，看書(shū)，練字，總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，當一天過(guò)完的時(shí)候，才發(fā)現又一天的時(shí)光就這樣悄然而逝了，人也感到特別的迷茫，總是愛(ài)胡思亂想。
也可能是因為家庭環(huán)境影響有關(guān)系，小的時(shí)候家里在做手工活，逢年過(guò)節是最忙的時(shí)候，?放學(xué)回家就要開(kāi)始幫忙了，放假就要早早的.起來(lái)干活。以前“無(wú)聊”這個(gè)詞是不會(huì )出現在我的生活中的，所以現在有時(shí)候聽(tīng)到小孩子放假的時(shí)候，總是說(shuō)無(wú)聊，剛開(kāi)始的時(shí)候我是很難理解的。會(huì )無(wú)聊，那是因為實(shí)在是沒(méi)事做，太閑導致的。就猶如我這幾天的狀態(tài)，因為實(shí)在是無(wú)所事事，生活狀態(tài)也實(shí)在十分的糟糕。
朋友說(shuō)要我適應不忙的狀態(tài)，不要把自己搞的像個(gè)機器人一樣的生活狀態(tài)，要學(xué)會(huì )享受不忙的狀態(tài)。其實(shí)我也不喜歡太忙碌的生活，我只是喜歡正常的生活狀態(tài)。
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