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生活萬(wàn)花筒作文錦集【15篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的生活萬(wàn)花筒作文，歡迎閱讀與收藏。
生活萬(wàn)花筒作文1
每當我想起童年的那些趣事，我總會(huì )忍不住甜甜地笑起來(lái)，童年像是一根棒棒糖，甜蜜蜜的，令人回味無(wú)窮。
記得我四歲的時(shí)候，姥姥家養了一盆漂亮的牡丹花，每次去姥姥家我都會(huì )忍不住欣賞一會(huì )兒。姥姥看我特別喜歡那花，就勉強同意我摘下一朵。我高興地把花帶回家去，按姥姥的吩咐，用水把她泡進(jìn)花瓶里�；ㄔ谖壹一ㄆ坷�，健康的生活了一個(gè)星期，再后來(lái)，我就眼巴巴地看著(zhù)她一瓣瓣地凋零了�；▋涸趺磿�(huì )落了呢？我百思不得其解。心想，姥姥教我的方法一定不對，于是就打電話(huà)找姥姥要正確的養花秘訣。姥姥告訴我說(shuō)，摘下的花朵只能那樣泡在水里養。我還是不相信姥姥的話(huà)。掛上電話(huà)，我猛然想起：姥姥的花不是種在土里的嗎？花一定是要種在土里才行的。于是我把凋零的花瓣一片片撿起來(lái)，然后在我家的小花園理挖了幾個(gè)小土坑，把花瓣埋了進(jìn)去。我得意地想：哈哈，姥姥，你不告訴我種花秘訣，我自己有辦法。以后的幾天里，我不停地走到土坑旁，觀(guān)察著(zhù)土坑的動(dòng)靜。一個(gè)星期、兩個(gè)星期過(guò)去了，土坑里依然紋絲不動(dòng)。我開(kāi)始著(zhù)急了，花瓣怎么還沒(méi)長(cháng)出來(lái)呢？無(wú)奈之下，我便把小土坑重新挖開(kāi)，哇！我大吃一驚，里面的花瓣怎么開(kāi)始腐爛了？我納悶了，為什么姥姥可以把花種出來(lái)，而我就不可以呢？這時(shí)，媽媽從屋里走出來(lái)，看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便走上前問(wèn)我怎么了。我把種花的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了忍不住大笑起來(lái)。我撅著(zhù)嘴站在一旁，生媽媽幸災樂(lè )禍的'氣。媽媽停下笑聲，耐心地給我講起了種花的知識。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我也為自己的種花傻事笑了起來(lái)�，F在想起來(lái)，我還會(huì )忍不住樂(lè )一會(huì )呢！
童年是美好的，它像是一個(gè)神秘的萬(wàn)花筒，五彩斑斕，充滿(mǎn)樂(lè )趣，給人留下一個(gè)個(gè)甜蜜的記憶。
生活萬(wàn)花筒作文2
在生活中，我經(jīng)歷了很多事，有的事情讓我心花怒放；有的事情讓我激動(dòng)不已；還有一些事情讓我心如刀割……這幾天，我家里發(fā)生一件令人啼笑皆非的事。
前幾天，家里不著(zhù)怎么進(jìn)了幾只令人討厭的蚊子，每天晚上晚上都“嗡嗡翁”把我和妹妹咬成“包人”。我們忍無(wú)可忍，決定展開(kāi)一場(chǎng)“滅蚊行動(dòng)”。
晚上一到，我們的眼瞪的圓溜溜，仔細的尋找著(zhù)每個(gè)角落。沒(méi)多久，我們發(fā)現了三只大蚊子，它們似乎也發(fā)現了我們，那只最大蚊子像瘋了一樣亂飛，飛到我的胳膊上。我爸爸反應也十分敏捷，一巴掌打了過(guò)來(lái)。頓時(shí)我覺(jué)得火辣辣的疼，胳膊上瞬間出現了一個(gè)紅掌印。而那只討厭蚊子卻飛的無(wú)影無(wú)蹤，剩下的`兩只蚊子伺機而行，到處亂飛，弄得我們手忙腳亂的，它們飛的無(wú)影無(wú)蹤。留下看著(zhù)我胳膊上的紅掌印發(fā)愣的我們。哎！第一次滅蚊行動(dòng)失敗。
第二天，我們又展開(kāi)了滅蚊行動(dòng)，這次行動(dòng)前，做個(gè)經(jīng)驗總結，滅蚊要準、快、狠�？偨Y之后開(kāi)始苦苦尋找著(zhù)它們，這時(shí)眼亮的媽媽在沙發(fā)下面發(fā)現了兩只蚊子，我和爸爸眼疾手快，一起行動(dòng)，“啪啪”兩聲，那兩只可惡的蚊子被打死了。我和爸爸相視一笑，擊掌慶祝。有了勝利的經(jīng)驗，我們繼續尋找那只最大、最可惡蚊子，功夫不負有心人，我們在窗簾后面找到了它，我們三個(gè)一擁而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我們輪番上陣的巴掌。最終斃命于媽媽的手掌下。
我們全家都歡呼雀躍，因為在也不用擔心被蚊子騷擾了。這就是我家生活中的生活小趣事，生活中的萬(wàn)花筒。
生活萬(wàn)花筒作文3
今天我在玩具店看到了一個(gè)萬(wàn)花筒。嘿，你還別說(shuō)還真神奇，本來(lái)是黃色的蝴蝶在叢中飛舞，一轉眼就成了一幅山水畫(huà)，又一轉，馬上變成了藍天白云。我嚷著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)，媽媽卻說(shuō)我已經(jīng)有一個(gè)了。
不可能！我哪來(lái)的萬(wàn)花筒？于是我在家里翻了起來(lái)，最后找啊找。就找到了我的房間，在書(shū)柜里翻了幾遍，也沒(méi)有找到所謂的萬(wàn)花筒。倒是找到了上學(xué)期的語(yǔ)文成績(jì)單，上面印著(zhù)我語(yǔ)文的分數是——60份！看到這，我想起了一件臉紅的事，在這次考試之前，我就驕傲自滿(mǎn)了起來(lái)，并沒(méi)有認真復習，結果考了這樣一個(gè)壞的`不能再壞的成。我心里暗暗發(fā)誓自己以后不會(huì )再犯這樣的錯誤了。這時(shí)-----我是傷心的灰色。
我接著(zhù)又翻出一張獎狀，上面寫(xiě)著(zhù)“四月天好少年”�？吹竭@，我就又自豪起來(lái)，因為我沒(méi)有對不起這張獎狀。因為我曾經(jīng)幫助過(guò)一位老奶奶抱著(zhù)很重的西瓜，由于她年齡大了，腿腳又不方便，我幫她把西瓜抱回來(lái)家，老奶奶直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)-----我是熱情的紅色。
這個(gè)萬(wàn)花筒沒(méi)有美麗的蝴蝶和風(fēng)景，但是有各種各樣的顏色，有時(shí)它是綠色的，但可能一轉眼就變成了藍色；有時(shí)它是白色的，但可能一轉眼就變成黑色。生活是五顏六色的。生活是有趣味的，正因為它充滿(mǎn)了挑戰；生活的路絕不是平坦的，隨時(shí)可能會(huì )有暴風(fēng)雨。
現在我終于明白媽媽說(shuō)的那個(gè)萬(wàn)花筒，就是生活。
生活萬(wàn)花筒作文4
生活就像是個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，有苦有甜。開(kāi)門(mén)七件事，柴米油鹽醬醋茶，每天都不能缺。
今年生日，我得到了一套心儀已久的真煮小廚房，有馬勺、炒勺、菜刀、爐子……應有盡有。我對它的喜愛(ài)，可以達到時(shí)時(shí)不離身。
買(mǎi)來(lái)不能不用��！于是我就和媽媽一起做飯，她用大廚房，我用小廚房。我首先打開(kāi)酒精塊的包裝袋兒，把一塊酒精塊拿了出來(lái)，放在爐子里，拿起打火器，用雙手使勁一按，頭部有了一團火，我用這團火把酒精塊點(diǎn)燃了。接下來(lái)，開(kāi)始炒菜。我拿出萊刀菜板兒，把食材放在菜板兒上。刷刷幾下就好了。隨后，我拿起馬勺，放在爐子上，倒上油。過(guò)了一會(huì )兒油熱了，我趕緊放上了切好的菜，右手拿鍋鏟炒來(lái)炒去，還時(shí)不時(shí)放些鹽、蠔油。菜經(jīng)過(guò)了短時(shí)間的`翻炒，顏色好深，味道好香，熱氣騰騰。
這時(shí)，在大廚房的媽媽?zhuān)诎�。媽媽說(shuō)：“你可以試試用它蒸包子呀！”我一想，對呀！于是我立刻拿來(lái)了蒸鍋。我先把蒸鍋倒上水，準備著(zhù)。然后，去了大廚房，和媽媽一起包包子。我包了七個(gè)迷你小包子，通通都放到鍋里蒸吧！等了20分鐘，小籠包終于出鍋啦。
我感覺(jué)到了媽媽的辛苦。媽媽吃到我的飯，我心里非常開(kāi)心。
這就是生活，柴米油鹽是每天都發(fā)生的平凡的事，但我們要熱愛(ài)生活，讓平凡的事也充滿(mǎn)幸�？鞓�(lè )。
生活萬(wàn)花筒作文5
我的生活是多彩的。有喜有怒，有哭有笑，就像一個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒，有著(zhù)多姿多彩的圖案。
快樂(lè )當然是萬(wàn)花筒中必不可少的。有一天晚上我幫媽媽洗碗，我把每個(gè)碗都擠滿(mǎn)泡泡，使勁的擦來(lái)擦去。泡泡發(fā)出“啵，啵，�！钡钠屏崖�，碗發(fā)出“叮，叮，�！钡淖矒袈�，仿佛在說(shuō)“游游，你太棒了，我們?yōu)槟愫炔�！”我快�?lè )的洗了一個(gè)又一個(gè)碗，直到把一水池的碗都洗完了。爸爸媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，懂事了。我很自豪。這便是我生活萬(wàn)花筒中的快樂(lè )花。
萬(wàn)花筒中也有傷心花。有一次我語(yǔ)文考試只考了93分，因為卷子沒(méi)作文，所以班上有一個(gè)滿(mǎn)分。要知道在平時(shí)，我和這個(gè)同學(xué)的成績(jì)可是不相上下的呀。連一個(gè)學(xué)習比較差的同學(xué)都比我多考了一分。我的同桌嬉皮笑臉的.問(wèn)我：“你考得怎么樣呀？”我沒(méi)有理他。他再問(wèn)我：“你多少分呀？”眼淚馬上不爭氣地從我眼里流了出來(lái)。他知道我考得不好，便沒(méi)再追問(wèn)我。晚上我把試卷交給媽媽簽字�？吹轿译y過(guò)的樣子，她輕輕的捏了捏我的臉說(shuō)：“一次沒(méi)考好又怎么樣呢？更何況還是90分以上呢！”可是那次考試的失誤，老師失望的眼神至今還記在心中。
萬(wàn)花筒中也有勤奮花。在平時(shí)的作業(yè)中，我堅持每一次都一筆一畫(huà)將字寫(xiě)好看，在周末的時(shí)候有時(shí)還練練字。媽媽叫我再接再厲，并說(shuō)我的習慣很好。果然我的好習慣派上了用場(chǎng)。學(xué)校舉行書(shū)法比賽，雖然我沒(méi)有上過(guò)書(shū)法班，可是因為我的努力，我還是獲得了班級一等獎，學(xué)校二等獎。這可是讓我高興壞了。我竟然打敗了許多參加過(guò)書(shū)法培訓班的同學(xué)。因此我的生活萬(wàn)花筒中又長(cháng)出了一朵勤奮花
生活就是這樣，有喜怒哀樂(lè )，有酸甜苦辣，就像一個(gè)繽紛多彩的萬(wàn)花筒。
生活萬(wàn)花筒作文6
我的課余生活多姿多彩，像萬(wàn)花筒一樣五顏六色，像天空上的白云形態(tài)各異，像活潑的春天，天真爛漫。像可愛(ài)的小朋友，可愛(ài)呆萌。我的課余生活有很多，比如說(shuō):跳舞.走秀.彈鋼琴.游泳.出去爬山......但我最?lèi)?ài)的還是跳舞了!現在我就給大家介紹介紹吧!
最開(kāi)始我非要叫媽媽給我給我報民族舞，可媽媽說(shuō)：“學(xué)民族舞不光是去跳舞，還有花掉大人的時(shí)間，”但我一直求媽媽?zhuān)罱K，她答應了。我學(xué)民族舞的第一天，太好玩了!剛開(kāi)始學(xué)舞蹈就馬上進(jìn)入了狀態(tài)，令老師大吃一驚，下巴都掉到地下了。下了課老師在我媽媽的面前表?yè)P我，回到家里，媽媽因為老師的.表?yè)P獎勵我五毛錢(qián)，雖然錢(qián)很少但在我的心里已留下了一個(gè)甜蜜的記號。
雖然老師表?yè)P我，但在我心中有一種說(shuō)不出的苦。壓腿就是我心中說(shuō)不出的苦，壓腿是為了把人的肌腱拉開(kāi)，所以壓腿是眾多跳舞人的苦。有一次，老師讓我們把腿舉到耳朵旁邊，那次我的腿像骨折了一樣，但我一直忍著(zhù)一點(diǎn)聲音都沒(méi)發(fā)出。老師看見(jiàn)了直拍手，說(shuō):"大家要像吳妹妮學(xué)習."我的心里甜蜜蜜的，我把甜蜜補痛苦覺(jué)得一點(diǎn)也不痛了。
又一次，我去親戚家玩。她們叫我表演一個(gè)才藝來(lái)看看，我連忙跳起舞，她們連連夸贊，說(shuō)："好.好.跳得真好�！拔易孕诺母杏X(jué)到她們看我對我發(fā)出了羨慕的眼光。
從這件事告訴我了一個(gè)道理，失敗是成功之母!
生活萬(wàn)花筒作文7
我的課余生活就像一個(gè)多彩的萬(wàn)花筒，有鋼琴、乒乓球、畫(huà)畫(huà)、旅行等等，但我最喜歡的還屬閱讀。
我愛(ài)閱讀，因為它能讓我安安靜靜地坐下來(lái)。每一個(gè)故事我都看得仔仔細細，表面上看上去枯燥的文章只要仔細看，你都會(huì )覺(jué)得身臨其境，久久不肯回到現實(shí)。
升入四年級，作業(yè)明顯多了，課余時(shí)間也少了，盡管這樣，我還是堅持每天抽時(shí)間去看望我的“好朋友們”，而閱讀也慷慨地為我打開(kāi)了一扇通往精彩世界的大門(mén)。在《明朝那些事兒》中，我依稀看見(jiàn)了朱元璋帶領(lǐng)大家反抗殘暴的元朝，建立明朝的那一段血腥卻又堅定的起義路程。在《三國演義》中，我感受到了諸葛亮和楊修的智慧，足智多謀。而《水滸傳》里，武松打大蟲(chóng)的'壯舉更是令我欽佩不已。我也被莎士比亞筆下羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情故事所深深感動(dòng)……在書(shū)的花園里，我就像一只小蜜蜂，如饑似渴地吮吸著(zhù)每一顆充滿(mǎn)文學(xué)氣息的花朵，和書(shū)中的主人公同歡喜共憂(yōu)愁，和見(jiàn)多識廣的大作家們竊竊私語(yǔ)。與閱讀為伴，和書(shū)香相隨，與快樂(lè )同行。
當然，也有傷心的時(shí)候。我從小脾氣就倔，一遇到不順心的事就躁，愛(ài)發(fā)脾氣。但自從迷上了閱讀，我就常常一個(gè)人靜靜地坐在窗臺邊看著(zhù)書(shū)，就這樣安安靜靜地閱讀，改掉了我毛毛躁躁的壞毛病。尤其是在炎熱的夏天，去看會(huì )兒書(shū)，煩躁被趕到了一邊，就連窗外叫個(gè)不停的“知了知了”也不覺(jué)得那么煩人了，心里也就涼快多了，正所謂“心靜自然涼”嘛。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，修養身心，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是閱讀的樂(lè )趣!
生活萬(wàn)花筒作文8
還記得那是20xx年冬天的某個(gè)星期六，陽(yáng)光如金子般灑滿(mǎn)大地，一切都是多么的美好，我推著(zhù)自行車(chē)和一個(gè)小伙伴在小區的“小廣場(chǎng)”上玩耍。
突然，迎面走來(lái)了一位全身穿著(zhù)黑色衣服的男人，就連手套、口罩都是黑色的。他目光四下尋找，漫無(wú)目的游蕩。我和小伙伴簡(jiǎn)單的交流了幾句，便都警惕了起來(lái)。接下來(lái)的結果果然不出我們所料，他慢慢的靠近我們，開(kāi)始莫名其妙的問(wèn)我們的名字、家住哪里、父母在哪。我們緊張的一直都回答“不知道”，或者“忘了”。眼看著(zhù)它離我們越來(lái)越近，我們立刻就從椅子后面跳了出去，飛也似的跑回了我家。
這時(shí)我才想起我的自行車(chē)落在了“小廣場(chǎng)”�？墒俏覀儾桓胰ヲT回我的自行車(chē)。怎么辦，我便壯著(zhù)膽子拿上了家里的棒球棍。
我們戰戰兢兢的從我家走了出去，到了小操場(chǎng)門(mén)口�？吹轿倚膼�(ài)的自行車(chē)，自己孤零零的放在廣場(chǎng)邊上。我們緊張的探查了一番，以最快的速度跑到自行車(chē)身邊，正打算推回家時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人向我們大喊“喂，小孩兒，你們剛剛去哪兒了！”我們像瘋了一般，嗷嗷叫的又跑回了家里。我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)覀償喽ㄋ且粋�(gè)可惡的人販子。
媽媽常說(shuō)，這個(gè)世界上，現在有很多的`人販子，可能在每時(shí)每秒都有孩子不見(jiàn)了，失蹤了！那他們的父母得有多么的傷心呀！孩子們都是父母們心尖上的肉��！都是母親十月懷胎生出來(lái)的的��！
人販子們，你們有沒(méi)有想過(guò)，你們自己的孩子要是被偷走了，你們會(huì )難過(guò)傷心嗎？一定會(huì )吧！
可愛(ài)的孩子們！陌生人給的糖果不要吃，陌生人敲門(mén)也不要開(kāi)。保護好自己的生命！
感嘆自己躲過(guò)了一劫啊。
生活萬(wàn)花筒作文9
開(kāi)始學(xué)乒乓球的時(shí)候，我就把它列入了我的'黑名單里。主要原因：1、不讓練反手。2、不讓練正手。3、不讓對打。4、會(huì )被老手嘲笑。5、讓人做正手動(dòng)作20xx下！所以，我非常恨這里。
即使這樣，悲劇還是不放過(guò)我，命運之神又派我爸爸在門(mén)外偷偷觀(guān)察我，不好好學(xué)還會(huì )被罵。這豈不是逼人到絕路嗎？
因為學(xué)了這幾節課，我想出了許多死法：跳跳自殺、被水溺死、拔刀自殺···但一樣都木有成功。有人問(wèn)我：“那怎么辦？”我答：“涼拌，炒雞蛋！還有什么辦法？只有和命運之神硬打！”
于是，后來(lái)我開(kāi)始了硬打工作，每次教練教我時(shí)，我就硬著(zhù)頭皮聽(tīng)，有時(shí)還不住地點(diǎn)頭或做兩下動(dòng)作。一直硬打到今年二月，命運之神卻又來(lái)找麻煩了：一天，我對教練請求道：“我可以對打了嗎？”
教練卻說(shuō)：“還早著(zhù)呢！”教練這樣一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，卻讓我的情緒再次消極。于是，我又不認真了，成天與別人說(shuō)話(huà)。有一天，爸爸又來(lái)觀(guān)察了，當他看到我坐在地上時(shí)，氣不打一處來(lái)。晚上，他對我說(shuō)：“不用學(xué)了�！蔽艺f(shuō)：“必須學(xué)！”（因為我在那兒交了朋友）爸爸說(shuō)：“要學(xué)就學(xué)好�！蔽艺f(shuō)：“好�！�
幸運終于來(lái)了，第二天，教練同意我對打了。從此，我大約天天這樣練，先找到一個(gè)和我對打的人（教練也行），然后再猜球，接著(zhù)開(kāi)始發(fā)球，最后對打。即使每天都這樣打得汗流浹背，我也很快樂(lè )。
現在，我的乒乓球等級已經(jīng)到了一般人都打不過(guò)我，高手也最多贏(yíng)我3球，我感到很快樂(lè )（沒(méi)有吹牛）。
乒乓球練習，有快樂(lè )與痛苦，就看你認不認真。
生活萬(wàn)花筒作文10
我家養了兩只可愛(ài)的小鸚鵡，一只是黃色的，另一只是藍色的。它們來(lái)到我家已經(jīng)兩個(gè)多月了，也和我成為了好朋友。每天我放學(xué)回家，它們都“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停，好像有話(huà)要對我說(shuō)�？墒俏乙稽c(diǎn)兒也聽(tīng)不明白，于是，我的腦海里突然冒出了一個(gè)想法__教會(huì )小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)。
一開(kāi)始，我每天放學(xué)回來(lái)，走到鳥(niǎo)籠邊，手心里放上它們最?lèi)?ài)的食物，小鸚鵡們就爭先恐后地擠到我手邊，開(kāi)心地吃起來(lái)，我就對它們說(shuō)：“你好，你好，你好”一遍又一遍地重復著(zhù)。忽然，那只小藍鳥(niǎo)停止了啄食，歪著(zhù)腦袋看著(zhù)我，認真地聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，那只小黃鳥(niǎo)也抬起頭來(lái)，看看它的小伙伴，又看看我。就這樣，它們吃一會(huì )兒又抬頭看我一下，太好玩了。
過(guò)了幾天，媽媽給小鳥(niǎo)買(mǎi)了一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)的復讀機，我每天早上一起床就給小鳥(niǎo)們打開(kāi)，復讀機就不停地說(shuō)著(zhù)：“你好，你好，你好”我每天都會(huì )給它們定時(shí)半小時(shí)，有時(shí)我會(huì )忘了定時(shí)，當我放學(xué)回家的時(shí)候，復讀機還在教小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，小鳥(niǎo)看到我立刻撲騰著(zhù)翅膀，想飛出籠子，我想小鳥(niǎo)一定是聽(tīng)煩了，想偷懶，不想學(xué)了。我走過(guò)去摸了摸小鳥(niǎo)的頭說(shuō)：“你們要認真學(xué)呀，堅持就能學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)了�！�
時(shí)間一天天的過(guò)去了，小鳥(niǎo)們也習慣了每天聽(tīng)“你好”，兩個(gè)多月后的'一天，我正在給小鳥(niǎo)們洗澡，突然，那只藍色的小鳥(niǎo)嘴里發(fā)出了模糊的聲音：“你好，你好�！蔽议_(kāi)心地跳了起來(lái)。過(guò)了幾天，小黃鳥(niǎo)也模糊的學(xué)會(huì )了說(shuō)：“你好”。我真是太開(kāi)心了。
我給兩只小鸚鵡的下一個(gè)目標是學(xué)會(huì )說(shuō)“再見(jiàn)”。
生活萬(wàn)花筒作文11
生活中有很多事情，就像一個(gè)萬(wàn)花筒。有高興的、興奮的、喜悅的、難忘的……今天，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們四（5）班一件令人興奮，快樂(lè )的事。
每周一的早晨，學(xué)校都會(huì )舉行升旗儀式、值周總結并且還會(huì )給優(yōu)秀的班級頒發(fā)衛生、路隊兩面流動(dòng)紅旗。這周一的第二節課后，楊老師來(lái)到班級，將我們班的隊伍整理好，同學(xué)們邁著(zhù)整齊步伐來(lái)到操場(chǎng)后，迅速站好位置，等待著(zhù)升旗儀式的開(kāi)始。
“全體隊友，稍息”老師發(fā)號口令，升旗儀式開(kāi)始了。第一項：升國旗，奏國歌，當國歌響起時(shí)，全體同學(xué)面向國旗敬禮，唱國歌，表情莊重嚴肅。第二項：值周總結。第三項：老師頒發(fā)上周“衛生”“路隊”班級流動(dòng)紅旗。當臺上的老師開(kāi)始念時(shí)，同學(xué)們都側耳傾聽(tīng)，當讀到四。五班時(shí)，我們班的同學(xué)都歡呼雀躍，熱血沸騰，激動(dòng)萬(wàn)分。我們高興、我們開(kāi)心、我們興奮、我們激情澎湃……楊老師也高興不已。這學(xué)期我們第一次奪得了兩面流動(dòng)紅旗，我為我在四。五班感到驕傲，自豪。足球范老師看到我們班拿到了兩面流動(dòng)紅旗，給了我們班大大的兩個(gè)“贊”，說(shuō)：“你們四。五班太厲害了！”同學(xué)們聽(tīng)到后，臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，像一朵盛開(kāi)的'小花。升旗儀式結束后，楊老師在操場(chǎng)上用手機為我們班記錄下了幸福、甜蜜的瞬間。
回到班級，楊老師表?yè)P了我們，還表?yè)P了我們的衛生部部長(cháng)—田梓霖和她部門(mén)的成員，同時(shí)，也隆重的表?yè)P了兩操部的隊員。楊老師讓我們一一摸了摸我們班的“榮譽(yù)”，這時(shí)，我的心里流出了一股暖流，很激動(dòng)。楊老師告訴我們：“班級是一個(gè)大家庭，它也需要溫暖，也需要我們一起齊心協(xié)力，那么就一定可以創(chuàng )造出奇跡，我們也為自己鼓鼓掌吧！”這時(shí)，教室里傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲，是“它”從此激勵著(zhù)我們不斷勇往直前。
生活萬(wàn)花筒作文12
一天，我們去奶奶家玩，突然一人提議：“我們一起去捉泥鰍吧！”想著(zhù)捉了泥鰍就可以吃泥鰍，我也跟著(zhù)去了。
我們高高興興地來(lái)到了小河邊，水位不高，還沒(méi)沒(méi)過(guò)我的膝蓋，而且水流緩慢。我穿著(zhù)水鞋卷起褲腳，挽起袖子，向水中央跑去。大人和小伙伴們都下了河，向著(zhù)東方走去。我的任務(wù)是“打草驚蛇”，就是把那些泥鰍驚嚇出來(lái)。我到了一處水較淺的地方，瘋狂地拍打著(zhù)水面，想把泥鰍嚇出來(lái)，不一會(huì )兒，我們周?chē)怀霈F了好幾條泥鰍。我看見(jiàn)一條又長(cháng)又肥的泥鰍，向它沖去，可惜它發(fā)現了我，閃電般鉆進(jìn)了水草。我又看見(jiàn)離我不遠的一條泥鰍，這次我小心翼翼地伸出雙手，對準它，猛的.一合攏�！肮�，我捉住了那條泥鰍，當我沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，那條泥鰍奇跡般地從我的手里掙脫出來(lái)，躍入水中揚長(cháng)而去。
失落之余，我聽(tīng)見(jiàn)其它小伙伴都在那里說(shuō)著(zhù)捉泥鰍的趣事，我向裝泥鰍的籮筐看去，只見(jiàn)里面已經(jīng)裝了不下幾十條泥鰍。我又向大人們看去，原來(lái)他們都拿著(zhù)簸箕，放到水里，再抬起來(lái)，水就“嘩嘩嘩”地漏到河里，好多泥鰍在簸箕里活蹦亂跳，比我用手捉方便多了，難怪他們捉得那么多，那么快。捉泥鰍活動(dòng)還在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我偶然發(fā)現我的包里有一雙橡膠手套，高興極了（因為橡膠手套摩擦力大，防滑），我戴著(zhù)手套又捉到了好幾條泥鰍。
夕陽(yáng)西下，我們滿(mǎn)載而歸，大家都特別的高興。
生活萬(wàn)花筒作文13
幾天沒(méi)回老家，家就被一群不速之客占領(lǐng)了。這不，我正看著(zhù)書(shū)呢，腿上就不知不覺(jué)多了個(gè)又紅又腫的大包。起先我毫不在意，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，包就一個(gè)接一個(gè)出現。我開(kāi)始撓，越癢越撓，越撓越癢，最后連皮都撓破了。我把書(shū)一丟，惱怒地站了起來(lái)，誓要把蚊子消滅干凈！
我找來(lái)電蚊拍，在剛剛“流過(guò)血”的地方打響了第一槍?zhuān)R上就聽(tīng)到電蚊拍發(fā)出的啪啪聲，還伴著(zhù)一股燒焦的氣味，旗開(kāi)得勝！可是得意沒(méi)過(guò)一分鐘，我便開(kāi)心不起來(lái)了，那些蚊子好像知道我要來(lái)電它們，紛紛躲了起來(lái)，不管我怎么尋找怎么揮拍，就是逮不到一只。
我灰心了，垂頭喪氣地想要放棄，突然看見(jiàn)一旁的水桶里漂著(zhù)幾個(gè)黑黑的小點(diǎn)點(diǎn)，“會(huì )不會(huì )是蚊子？”我趕緊蹲下身，好奇地湊過(guò)去細看：真的`是一窩蚊子，祖孫三代都在那里面呢！我以迅雷不及掩耳之速拿起“法寶”，想大展一番拳腳，發(fā)現水很滿(mǎn)，電蚊拍無(wú)用武之地，怎么辦呢？我想了一個(gè)辦法：把電蚊拍橫放在桶口，用手固定住，用腳輕輕踢著(zhù)桶身，受不了震動(dòng)的蚊子飛了起來(lái)，有的直接撞上電蚊拍死了，有的躲過(guò)一劫從縫隙里飛了出來(lái)，被我眼疾手快拍死了，最后，我把桶里的水統統倒掉，重新?lián)Q上清水，這么一來(lái)，我把蚊子的老巢都端干凈了。
我拿起書(shū)，重新坐在椅子上，大聲說(shuō)了一句：“終于消停啦！”
生活萬(wàn)花筒作文14
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切，都令我著(zhù)迷。
記得四年級時(shí)，我從書(shū)店買(mǎi)回了一本《木偶奇遇記》。一回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)。翻開(kāi)第一頁(yè)，一股墨香令我陶醉�？粗�(zhù)嶄新的童話(huà)，真是爽啊!書(shū)中的故事情節時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而令我泣不成聲。書(shū)中的木偶皮諾喬因為讀書(shū)貪玩而變成了驢的樣子，因不誠實(shí)，藍發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(cháng)很長(cháng);因為逃學(xué)，它被雜技團的人拿去當木偶，甚至被當柴燒;因搗亂逃跑而流落街頭……我把這些想成我的親生經(jīng)歷后，嚇得我直發(fā)抖。這件事使我明白學(xué)習的重要性，我也不會(huì )去曠課逃學(xué)，當然也使我更深刻的理解了父母的'愛(ài)，我暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習，來(lái)報答父母。
后來(lái)，童話(huà)一類(lèi)的書(shū)已不能滿(mǎn)足我的胃口，我漸漸地開(kāi)始看《哈利波特》、《科學(xué)》、《歷史》、《海洋生物》、《鬼吹燈》一類(lèi)書(shū)記。我把這些知識給吞了下去，真是大飽口福啊!讀的書(shū)越多，越使我明白讀書(shū)的重要性，我們一定多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)使我拓寬了知識面，讀書(shū)提升了我的作文水平，讀書(shū)使我心情舒暢，讀書(shū)使我明白了更多的道理……所以我愛(ài)讀書(shū)。
高爾基普經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，書(shū)中自有黃金屋，我從書(shū)中享受了無(wú)限的樂(lè )趣，得到了教育和啟迪。讓我們一起在書(shū)中遨游吧!
生活萬(wàn)花筒作文15
說(shuō)起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕!其中有一項是我的最?lèi)?ài)，那就是——騎自行車(chē)。
我每天晚上去公園玩的時(shí)候，看見(jiàn)那些大哥哥騎自行車(chē)，好酷，羨慕死我了!于是，我叫媽媽也給我買(mǎi)了一架自行車(chē)。周六早上，我迫不及待地開(kāi)始學(xué)了。我先坐上了車(chē)，但我的腳剛剛要抬起來(lái)的時(shí)候車(chē)就倒了，我整個(gè)人都被壓在了車(chē)下，好不容易才爬了出來(lái)，我生氣地說(shuō)：“這車(chē)太難學(xué)了,我不學(xué)了�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“不是這車(chē)太難學(xué)，是你剛學(xué)不太熟，還不能掌握好平衡，再說(shuō)了，這點(diǎn)小困難難道就把你這位小男子漢嚇倒了嗎?”我聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，羞愧地低下了頭。我開(kāi)始靜下心來(lái)，按著(zhù)媽媽教我的方法練習，先用力蹬幾下，再快速地把腳抬起來(lái)，最后用腳用力地踩起來(lái)。剛開(kāi)始我還是像一個(gè)醉漢一樣走S型路線(xiàn)，經(jīng)過(guò)不斷地嘗試，總算是找到了一點(diǎn)感覺(jué)。就在一瞬間，車(chē)子開(kāi)始走直線(xiàn)了，我馬上有了信心，努力練習了好多次，我好像有了魔法，自行車(chē)聽(tīng)話(huà)多了，它由原來(lái)脾氣暴躁的“小野馬”變成了一只溫順的“小綿羊”。我騎著(zhù)自行車(chē)開(kāi)始在公園里飛馳，我的心也跟著(zhù)飛起來(lái)了，太開(kāi)心了，我終于也會(huì )了騎自行車(chē)了。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，不僅充實(shí)了我的課余生活，而且讓我明白了：學(xué)任何東西都不能急于求成，要不怕困難堅持到底，就一定會(huì )有收獲的。
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