【熱門(mén)】生活更美好作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的生活更美好作文3篇，歡迎大家分享。

生活更美好作文 篇1

　　“怦――怦――怦”我的心快速地跳著(zhù)。語(yǔ)文老師來(lái)拿著(zhù)期中考試卷不動(dòng)聲色地站在講臺桌前。他低著(zhù)頭，渾身散發(fā)出憤怒的氣息。整個(gè)班級鴉雀無(wú)聲。

　　一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了，老師的嘴微微顫抖著(zhù)，終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，這次考試成績(jì)十分不理想，唉，不多說(shuō)了，等會(huì )兒試卷發(fā)下去以后，好好反省一下自己�！蓖蝗�，老師指著(zhù)我說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下�！�

　　“哦――”我嚇得差點(diǎn)就叫出聲來(lái)。我深深地吸了一口氣，緩解一下緊張感�！澳氵@次怎么回事，怎么考得這么差！”老師把卷子用力往桌上一扔，說(shuō)，“自己好好看看�！�

　　“啊――”我幾乎懷自己的眼睛出了問(wèn)題，我用力地揉了揉雙眼，不是做夢(mèng)！我語(yǔ)基58分，作文25分，一共83分，連上90分也沒(méi)有。

　　我盡力地平靜自己的心情，抓著(zhù)卷子趕緊快步回到座位。我的眼角濕潤了，意識到眼淚馬上奪眶而出了，就用渾身解數把眼淚逼了回去。

　　“叮當――” 第三節上課的`鈴聲又響了，這節課是科學(xué)課，老師講的每一句話(huà)，我都聽(tīng)不清楚，只感覺(jué)老師的嘴角在動(dòng)……

　　好不容易熬到放學(xué)了。我終于體會(huì )到度日如年的感覺(jué)！我垂頭喪氣地走在路上，腳上像灌了鉛一樣，邁不開(kāi)腳，眼淚悄無(wú)聲息地滾落到臉頰，不由自主地哭出聲來(lái)。越想越傷心，越哭越有勁，淚水就像斷了線(xiàn)的珠子，嘩啦啦往下流，眼睛很快就紅腫了。許久，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，我猛地抬頭，看見(jiàn)天上自由飄蕩的白云，就漸漸地暫時(shí)忘記了不愉快的事，忘記了時(shí)間，忘記了一切，就這樣，心慢慢地平靜下來(lái)。

　　這次，我嘗到了挫折的滋味，不過(guò)人生中不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？正因為有了失敗，才讓我們的人生擦出更美的火花！

生活更美好作文 篇2

　　“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@句話(huà)是莎士比亞說(shuō)的，而我認為讀書(shū)就像交了一位非常好的朋友；他讓我探索更多的知識，書(shū)也像一位老師；他告訴我很多的哲學(xué)道理。我認為，讀閱讀能使我的生活更加美好。

　　在上幼兒園時(shí)我就開(kāi)始讀閱讀了。雖然我不會(huì )認字，但媽媽總會(huì )讀給我聽(tīng)，幼兒園時(shí)我讀的是童話(huà)故事，閑空和準備睡覺(jué)時(shí)我都會(huì )讓媽媽給我讀，我就會(huì )在旁邊認真的聽(tīng)，雖然有些故事我聽(tīng)得不太懂，但我依然聽(tīng)得津津有味，當然，媽媽也會(huì )在途中教我認字，讀拼音。

　　我上了小學(xué)二三年級時(shí)。我就迷上了《淘氣包馬小跳》和《同桌冤家》系列的書(shū)籍�！短詺獍�馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，主寫(xiě)了馬小跳的生活，并知道了馬小跳樂(lè )觀(guān)向上，自主的精神品格，同桌冤家，同桌冤家是伍美珍阿姨寫(xiě)的，也讓我體驗到了他們的有趣，樂(lè )觀(guān)的精神，讓我深深的迷上了。

　　到我上了四五年級時(shí)，我們班流行看嫌疑小說(shuō)，特別是《十宗罪》系列的.，我們都爭著(zhù)搶著(zhù)來(lái)看呢，就連上課時(shí)都想看一看�！妒�宗罪》系列是我最?lèi)?ài)看的，每一冊我都看過(guò)，雖然很恐怖，但又很刺激。

　　轉眼間我成了一名六年級的學(xué)生了。雖然班上還有些同學(xué)看嫌疑小說(shuō)，但我現在比較喜歡看名著(zhù)。比如：《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等等。但六年級了，學(xué)習比較重，所以大都大部分時(shí)間都在學(xué)習。有時(shí)候我是為了能快點(diǎn)看到課外書(shū)，我飛速寫(xiě)作業(yè)，所以有時(shí)候作業(yè)很馬虎。有些時(shí)間我也看了一些漫畫(huà)小說(shuō)。我最喜歡的是魔道祖師。閱讀使我的課余時(shí)間更充實(shí)了。

　　閱讀能提高我們的寫(xiě)作能力，視野更廣闊。閱讀，都能讓我時(shí)而歡喜時(shí)而悲傷，也可以讓我開(kāi)懷大笑。閱讀，能讓我知道了別人的故事，能讓我積累更多的好詞，手捧一本好書(shū)，還有誰(shuí)能比我更快樂(lè )？

　　閱讀使我的生活更美好！

生活更美好作文 篇3

　　朋友，如果你來(lái)到我們小區，一定會(huì )很驚訝，小區怎么變的這么美呢？

　　以前，我們小區的垃圾遍地可見(jiàn)，很多人喜歡把垃圾放在樓道里，不及時(shí)扔進(jìn)垃圾桶。雖然有一些人放在垃圾桶里，但是垃圾桶由于不經(jīng)常清，因此小區變得又臟又臭。后來(lái)，家鄉淮安創(chuàng )建國家級衛生城市，人們都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，垃圾車(chē)也經(jīng)常來(lái)運并及時(shí)送到垃圾站。

　　我們家鄉的交通也有很大的變化。以前，不管是汽車(chē)還是電動(dòng)車(chē)都會(huì )有闖紅燈的現象，現在人們都能遵守交通規則，機動(dòng)車(chē)還禮讓行人。有一次，我們一家準備過(guò)馬路，當時(shí)紅綠燈臨時(shí)出現了問(wèn)題，車(chē)輛奔流不息。終于有一輛車(chē)給我們讓路，我們一家開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了馬路。

　　別以為創(chuàng )衛是大人們的事，我們小朋友也有義務(wù)為創(chuàng )衛做點(diǎn)事。老師告訴我們過(guò)馬路不能闖紅燈，要講衛生不能亂扔垃圾。其實(shí)這些我們都知道。老師還讓我們背默社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和八禮四儀，了解創(chuàng )衛知識。同學(xué)們認真背默，并按照創(chuàng )衛要求去做。很多同學(xué)回家還把衛要求講給家長(cháng)聽(tīng)，希望家長(cháng)照著(zhù)去做。有一次，我和奶奶一起上街閑逛。在我們的前面，有一對祖孫倆邊走邊聊。孩子吃著(zhù)棒冰，蹦蹦跳跳的'，可愛(ài)極了。此時(shí)，棒冰吃完了，棒冰棍咋辦？老爺爺說(shuō)扔了吧，可他的孫女卻說(shuō)：“爺爺，垃圾要放垃圾箱，不能亂扔的�！蹦俏焕蠣敔敐M(mǎn)意地笑了。

　　創(chuàng )衛改變了我們生活，讓我們生活更美好。

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