- 相關(guān)推薦
生活的喜怒哀樂(lè )作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的生活的喜怒哀樂(lè )作文，歡迎大家分享。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 1
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有很多開(kāi)心的事，其中，我最難忘的是“小偷”來(lái)了那件事。一直讓我和爸爸媽媽都覺(jué)得非常好笑。
那是11月20日左右，那時(shí)我9歲，那天夜里我在睡覺(jué)，覺(jué)得想小便，我就迷迷糊糊穿上鞋子去上廁所。因為我不想吵醒爸爸媽媽?zhuān)詻](méi)有開(kāi)燈而且腳步聲很輕，但是爸爸還是聽(tīng)到了聲音，以為是家里有小偷，忙把他準備的一根棍子拿起來(lái)，走到衛生間的門(mén)口厲聲說(shuō)：“你這個(gè)死小偷，敢偷我家的東西，看我不好好教訓教訓你！”我正在小便，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸嚴厲的聲音，還把棍子橫在我的面前，一下子被嚇著(zhù)了，便大聲哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙問(wèn)從被窩里爬起來(lái)問(wèn)我怎么回事？她看見(jiàn)爸爸手提棍子站在我面前，說(shuō)“你想干什么？”爸爸一看是我，忙把棍子放下來(lái)，說(shuō)：“怎么會(huì )是你，小偷呢”我哭著(zhù)說(shuō)：“哪有什么小偷？是我在上廁所”。爸爸還是有些懷疑，說(shuō)最近我們這一帶小偷猖獗，得多加提防。接下來(lái)幾夜里，爸爸天天在家里巡邏，像一個(gè)警察，生怕有小偷從窗戶(hù)闖入我們家。幾天的巡邏下去了，都沒(méi)有看見(jiàn)小偷，爸爸這下才得以放心睡覺(jué)。
可是僅僅過(guò)了幾天，我們家有500元錢(qián)就沒(méi)了，一起丟失的，還有幾件媽媽的衣服。我放學(xué)一到家，爸爸就對我說(shuō)，我們家一定有小偷來(lái)過(guò)�？伤豢�，家里的'東西很整齊，不像被小偷翻過(guò)的樣子。包不報案呢？爸爸忙打電話(huà)“請示”媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后哈哈大笑，告訴爸爸，單位突然有事，要她去南京出差，兩三天才能回來(lái)，所以急匆匆地帶了五百元錢(qián)和幾件衣服。哈哈！原來(lái)又是爸爸大驚小怪。
直到現在，一提小偷兩個(gè)字，我都會(huì )忍不住想笑。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 2
我，是一個(gè)白色的書(shū)包。我雖然沒(méi)有五顏六色的卡通圖案，但是我十分實(shí)用。我的家族可是中小學(xué)生的必備的學(xué)習用品哩！
我有一個(gè)成績(jì)忽高忽低的`主人。每當主人考完試發(fā)下卷子后，他總會(huì )將它塞進(jìn)我的肚子里。當我看見(jiàn)他的成績(jì)高的時(shí)候，我總會(huì )為他暗暗歡喜；當我看見(jiàn)他成績(jì)低的時(shí)候，我總會(huì )為他感到傷心。而歡喜或傷心后，我總會(huì )憤怒，因為主人總是差一點(diǎn)就能拿到高分，而他總是粗心大意。
主人有時(shí)也會(huì )將我當成旅行包，帶我到處游玩�？倳�(huì )將許許多多的可口的零食放進(jìn)我的肚子里。本來(lái)，我應該為我的實(shí)用而感到興奮，但當我看見(jiàn)主人講一些垃圾食品放進(jìn)我肚子是，我不由得憤怒起來(lái)：“主人！這些垃圾食品吃多了對身體不健康。雖然美味，但是一點(diǎn)營(yíng)養都沒(méi)有啊……”我也擔心起來(lái)，擔心他吃完肚子疼、身體不適……
我是看著(zhù)主人長(cháng)大的！從小學(xué)一年級起，原本空蕩蕩的肚子只裝一袋鉛筆盒�？傻搅爽F在呢？主人每周回家都要忘我肚子了塞一大堆的書(shū)和文件夾。我真擔心，主人越往前走，壓力越變越大，最后身體支撐不��！但同時(shí)我也覺(jué)得我的擔心是多余的，因為主人十分好動(dòng)，從小就喜歡運動(dòng)。我相信，主人是最棒的，一定不會(huì )因為壓力太大而怎么樣。
我愛(ài)我的主人，我愿意陪他走過(guò)成長(cháng)路上的每一個(gè)階段。無(wú)論上刀山下火海，我誓死對主人不離不棄。
我是書(shū)包，我為主人喜怒哀樂(lè )。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 3
在生活中我們每個(gè)人時(shí)常會(huì )有不同的心情，也就會(huì )不由自主地表現出“喜”、“怒”、“哀”、“樂(lè )”這四種表情。那你們想不想聽(tīng)聽(tīng)在我的心情故事呢？如果想聽(tīng)的話(huà)，就請大家走進(jìn)我的故事中吧！
喜
“耶！終于過(guò)年了！”我高興地喊著(zhù)。大年初一的早上，我迅速地起了床，迫不及待地穿上了我那夢(mèng)寐以求的新衣服。我的表弟也回來(lái)拜年了，大家歡聚一堂談笑風(fēng)生，互相說(shuō)著(zhù)新年的祝福，全家到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )祥和的氣氛。
怒
今天媽媽去朋友家吃飯，奶奶答應做美味的紅燒魚(yú)給我吃。接近午飯時(shí)間了，我一蹦一跳地走進(jìn)廚房，想看看那鮮美的紅燒魚(yú)是不是做好了。不看不知道，一看嚇一跳，好幾條活蹦亂跳的鯽魚(yú)都從水池里跳了出來(lái)，躺在地上咂巴著(zhù)嘴呢。頓時(shí)我知道了是奶奶忙著(zhù)做其它的事情，竟然忘記做紅燒魚(yú)給我吃了……
哀
下午，我和爺爺去放風(fēng)箏。我拉著(zhù)風(fēng)箏奔跑了好多次，終于把風(fēng)箏送上了天空�？粗�(zhù)那只花蝴蝶在空中自由自在的'飛翔，我高興極了！可還沒(méi)高興多長(cháng)時(shí)間，忽然風(fēng)漸漸的小了，慢慢的風(fēng)箏飄飄悠悠地掉了下來(lái)，掛在了樹(shù)枝上，怎么拿也拿不下來(lái)。最后我們只好把線(xiàn)剪斷了，這下新的風(fēng)箏只能孤單單的掛在了枝頭。哎，真是可悲��！
樂(lè )
我真幸福��！拜年拜到了許多我愛(ài)吃的零食和壓歲錢(qián)，我好像一下子變成了一個(gè)有錢(qián)的富人。我樂(lè )得合不攏嘴，心想要是每天都過(guò)年該多好……
生活的喜怒哀樂(lè )作文 4
人的一生中有很多情感，有開(kāi)心的、憤怒的、發(fā)愁的……在這眾多的.情感中，總有一些讓我們記憶猶新的。打開(kāi)記憶的大門(mén)，它如潮水般涌出來(lái)。
某一天，因為天氣晴朗，我在小區的中心花園里，不知不覺(jué)中，竟然昏昏欲睡地坐了一個(gè)上午。到了中午，我正準備回家的時(shí)候，天空中突然飛來(lái)了一袋垃圾，并且還是廚房的垃圾，一股惡臭彌漫在小區里。我趕緊捂住鼻子，怒吼道：“這誰(shuí)呀？這么缺德，還提倡愛(ài)護環(huán)境呢，這騙誰(shuí)呢？”我看到這垃圾旁邊，就有一個(gè)垃圾桶，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是玩張飛穿針一穿一個(gè)準，但這也沒(méi)進(jìn)啊，還在路中間！沒(méi)扔進(jìn)去，還不趕快下來(lái)把這破玩意兒給掃掉，我越想越生氣。
但，不一會(huì )兒就有人來(lái)了。我的心情慢慢的緩和了一些。但聽(tīng)到那個(gè)中年婦女說(shuō)：“對不起啊，家里有事，只能先扔下來(lái)，實(shí)在不想跑！”我心里一驚，就這一分鐘的路程，也不能跑一趟？看見(jiàn)地上到處都是垃圾，她也急了，這時(shí)碰巧有一個(gè)清潔工來(lái)了，她連忙招呼了一聲就慌張地跑開(kāi)了。不是吧，不是自己的事情自己做嗎？現在呢，“肇事者”自己跑了，只剩下那一堆污垢了，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)惡心！太氣人了，早知道我就拿出手機，將這罪行拍下來(lái)了！
那個(gè)丟東西的人竟然又回來(lái)了，她手里拿著(zhù)拖把和水桶將這里又弄又掃，又灑又拖，最終把這里弄得很干凈。
這件事雖然是她事先做得不對，但是能及時(shí)地改正錯誤，也是不錯的。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 5
生活是一個(gè)五味瓶，有喜、有怒、有哀、有樂(lè )。下面就讓我來(lái)講講我生活中的喜怒哀樂(lè )吧！
喜
記得剛上一年級的時(shí)候，我還沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾，當時(shí)看到那些天天戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的高年級大哥哥、大姐姐，我是多么羨慕呀！有一天，老師告訴我們要發(fā)紅領(lǐng)巾了，我高興得幾乎要跳了起來(lái)。畢竟，這是我期盼已久的事情了。那天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了寬敞明亮的大會(huì )堂，當高年級的大哥哥給我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我在心中驕傲地說(shuō)到“我終于成為一名少先隊員了！”
怒
二年級的一次體育課上，我們在操場(chǎng)上進(jìn)行完準備活動(dòng)后，老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)。這時(shí)一名同學(xué)把我的'杯子，當作足球在操場(chǎng)上踢了起來(lái)，我心里冒出了一團莫名的怒火。最后當我拿回杯子時(shí)，它已經(jīng)變得面目全非了。
哀
有一次上數學(xué)課，我后面的同學(xué)向我借橡皮，于是我就給他找出來(lái)，并且回頭把橡皮交給他�？墒�，這時(shí)老師卻點(diǎn)名批評了我，并讓值日班長(cháng)給記了下來(lái)。并且通報了家長(cháng)。
樂(lè )
最近，我和哥哥下了一盤(pán)中國象棋。其實(shí)應該算我和小伙伴一起與哥哥進(jìn)行的對弈。一開(kāi)始的時(shí)候，我走的每一步棋都很可能被他的棋吃掉，所以，我謹慎地走每一步棋，但還是被殺得幾乎是手無(wú)縛雞之力，只是還有保護“將軍”的能力。當哥哥的“單”隔著(zhù)“士”時(shí)，我發(fā)現“相”可以殺掉“單”。于是，我“手起相落”，把“單”給殺了。最后，我用兩馬夾擊。那時(shí)，哥哥已“手無(wú)寸棋”，連“士”都沒(méi)了。終于我和同伙用馬把哥哥的“將軍”干掉了。這種勝利的喜悅，讓我感受到真是太快樂(lè )了！
人正是因為有了“喜、怒、哀、樂(lè )”，生活才會(huì )變得更加精彩！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 6
這一周里，我忘記那所有的過(guò)去，然而，我過(guò)得那么脆弱。世界變了，人也變了，所有的一切都變了，變的那么“陌生”。
喜。
這次我努力進(jìn)取天天向上，經(jīng)過(guò)我三百六十五個(gè)回合，在第三次的英語(yǔ)考試中，我的成績(jì)比第二次的英語(yǔ)成績(jì)提高了7分，雖然只是7分，但是，這都來(lái)自于我的努力，可我也不能太過(guò)于驕傲，增取下一次比上一次的成績(jì)提高。
怒。
我家的一盒麻將在夜靜悄悄的無(wú)息中，被那些可惡的不良分子們給偷走了。
哀。
今天，星期六下午三點(diǎn)多，我閑著(zhù)沒(méi)事做，就拿起報刊起來(lái)看，看見(jiàn)了一版刊是這樣的寫(xiě)道：一位妙齡23歲的女孩被困在火場(chǎng)里，當時(shí)，消防人員以為沒(méi)有人被困住，經(jīng)查問(wèn)后，才發(fā)現還有一位人在里面。但是那位女孩蜷縮得躺在地上，奄奄一息了。為我和她同樣是女孩，為此感到悲哀。
樂(lè )。
在迷迷茫茫人海中，我的鞋帶被一個(gè)人踩了，我蹲下來(lái)的邊綁鞋帶心里也狠不痛快。但是我不經(jīng)意在地上撿到一張100元人民幣的鈔票，本此以為撿到是自己的，但我站起來(lái)，四處看看，心想：會(huì )不會(huì )是別人不小心掉的'，沒(méi)想到，真的是有一位婦女阿姨掉的，她向我索要這100元，我問(wèn)了她3遍這錢(qián)是不是你的，阿姨的每一個(gè)回答都是：“千真萬(wàn)確”我也就相信了她，便把這100元人民幣給了這位阿姨，阿姨狠感謝我，連聲說(shuō)：“謝謝”。
100元人民幣被阿姨領(lǐng)走了，雖然心里說(shuō)說(shuō)不盡的遺憾，但是，我以助人為樂(lè )的精神感到驕傲。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 7
我這人最喜歡笑，可是有一些事情的確也令我煩悶，比如我每天晚上都要拉40——50分鐘的二胡，一拉還是同一首音階、練習曲或樂(lè )曲，拉得我心神意亂，煩悶極了，而我一煩，爸爸就開(kāi)始督促了：“怎么不拉了？繼續��！”我聽(tīng)了他的話(huà)，就更加生氣，一心只盼著(zhù)時(shí)間快一點(diǎn)到，到了那時(shí)，爸爸想說(shuō)也沒(méi)有辦法了，就好像下課了，想怎么玩就怎么玩，別人管不著(zhù)，所以天天都是這樣。有時(shí)我真想對爸爸說(shuō)：“老爸，我不想拉二胡”�？墒钱斘铱戳丝窗职謬烂C而又蒼翠的臉龐時(shí)，我又把氣憋了回去。對于拉二胡，有時(shí)我也很高興，那就是爸爸有事不在家的'時(shí)候，我可以少拉一會(huì )兒，也沒(méi)關(guān)系，那時(shí)候感覺(jué)棒極了。
又比如，我有時(shí)候去圖書(shū)館看書(shū)，如果心情好，看一天都不煩。有時(shí)心情不好，二十分鐘也坐不住。我喜歡看書(shū)，但我更喜歡看小人書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，而爸爸卻只讓我看一些文學(xué)作品。我非常生氣，可是在他催促下，又不得不看。
還比如，我有時(shí)候看外面的大梧桐樹(shù)，心情特好時(shí)，聽(tīng)著(zhù)那樹(shù)葉嘩啦啦的悅耳的聲音，高興極了。心情不好時(shí)，聽(tīng)著(zhù)那同樣發(fā)出的聲音，就覺(jué)得是一種噪音，即使樹(shù)葉嘩啦啦的響著(zhù)，發(fā)出清脆的響聲，我卻不喜歡。
��！生活中真是離不開(kāi)喜怒哀樂(lè )，樣樣都少不了！就好像一幅畫(huà)，色彩搭配得好，畫(huà)就很美；搭配不當，美就變得很丑。所以，生活中要什么顏色都有，少了哪一種，生活就顯得不自然，不協(xié)調了。
��！我愛(ài)生活，我愛(ài)喜怒哀樂(lè )！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 8
大家都知道，在生活中，有許許多多的事情會(huì )發(fā)生在我們身邊，所以有了這些事情我們才有了喜怒哀樂(lè )，有令我們感到好的事、壞的事情都有，我也有啦！
今天，我在博山家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完試卷后告訴媽媽還有普法答卷，但是小冊子在家里，所以沒(méi)有法子寫(xiě)，于是媽媽很生氣，說(shuō)是以后不再帶我來(lái)了，我也很生氣，我又不知道會(huì )有著(zhù)一個(gè)作業(yè)，所以那天晚上就沒(méi)放上，我就在被子里苦訴。
過(guò)了一會(huì )兒，我下去了，嘗著(zhù)媽媽的炸薯條，心里有些高興，這時(shí)候媽媽說(shuō)到，我們不如上網(wǎng)查一查��！我想，也是呀！網(wǎng)上說(shuō)不定有一些答案，于是著(zhù)一個(gè)問(wèn)題就圓滿(mǎn)解決了。
還有星期四時(shí)，李和坤沒(méi)帶飯卡，于是就像我借，我也就同意了，可是一摸口袋，糟了，沒(méi)帶飯卡！于是李和坤很沮喪，我趕忙打電話(huà)說(shuō)中午回家吃，可是姥姥說(shuō)家里沒(méi)有飯卡，我也很著(zhù)急，打完電話(huà)之后心里還有一絲絲的忐忑不安，不會(huì )飯卡又丟了吧？不過(guò)我還是走回了教室。
到了中午放學(xué)時(shí)了，我走出校門(mén)，遠遠的'就看到了一輛車(chē)，我急忙跑過(guò)去，沒(méi)錯！車(chē)牌號就是9901！上車(chē)后，姨媽問(wèn)我，今天是不是沒(méi)有帶飯卡？我本來(lái)想說(shuō)可能丟了，但是又不想說(shuō)，于是就是我沒(méi)帶。
回到家里，我驚奇的發(fā)現了在桌子上的飯卡，便問(wèn)姥姥怎么回事，姥姥笑了，原來(lái)呀！他打完電話(huà)后在沙發(fā)上發(fā)現了我的飯卡呀！呵呵！我們都笑了。
喜怒哀樂(lè )的事情在我們的生活中處處都有。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 9
人從呱呱落地那天起，就注定與學(xué)習分不開(kāi)的。小時(shí)候跟媽媽呀呀學(xué)語(yǔ)，在幼兒園跟著(zhù)園里的阿姨學(xué)習認字，數數；現在跟著(zhù)老師學(xué)習寫(xiě)作，算術(shù)，畫(huà)畫(huà)等，一直到將來(lái)都是離不開(kāi)學(xué)習的。
學(xué)習是枯燥的，也是快樂(lè )的，是辛苦的，也是甜美的。學(xué)習的過(guò)程中包含著(zhù)酸甜苦辣咸五味俱全，但是我知道只有好好學(xué)習，我們才可以享受學(xué)習的快樂(lè )，只有努力學(xué)習，偶們才可以掌握我們從前不懂的東西。從第一學(xué)期直到現在，我每天早上一到教室，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲我就同樣的和同學(xué)們一起讀起書(shū)來(lái)，要背的課文沒(méi)有背幾遍，就會(huì )背了，我心里暗自為自己有良好的記憶力而慶幸。晚上，我看一些課外書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)哲理散文領(lǐng)略文章中的道理，分享作者的快樂(lè )與悲傷；每當我完成作業(yè)或成功回答老師的提問(wèn)，我的心情無(wú)比高興，伸出兩個(gè)手指，叫一聲“yes”。
我因學(xué)習而快樂(lè )時(shí)，總有兩個(gè)小酒窩來(lái)湊熱鬧。一年級的時(shí)候，我期末考試取得雙百的好成績(jì)，我拿到一張張獎狀，同學(xué)們都羨慕我，我的心里活像開(kāi)了一朵朵嬌艷的鮮花。在學(xué)習中，令我不愉快的事情是在三年級的時(shí)候，我們敬愛(ài)的孫老師調離，我因為這事，有時(shí)半夜醒過(guò)來(lái)，他那耐心教育我們的事跡，在我腦海里不斷出現，我憤怒的還有就是我的字，怎么寫(xiě)的'歪歪斜斜的，沒(méi)有一丁點(diǎn)“筆鋒”有時(shí)連最普通的一、二、三、四這幾個(gè)字都寫(xiě)得不美觀(guān)。我應該繼續加強訓練，力爭使自己的字寫(xiě)得更加漂亮。
學(xué)習是多姿的，有快樂(lè )，也有悲傷；有喜怒，也有哀愁。在我學(xué)習的過(guò)程中總會(huì )有平坦與坎坷，快樂(lè )與悲傷。讓我們細細品味學(xué)習的樂(lè )趣吧！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 10
我的同桌，名叫李心怡，是一個(gè)喜怒哀樂(lè )變幻無(wú)常的女孩子，喜有喜的模樣，怒有怒的模樣，哀有哀的模樣，悲有悲的模樣。下面請聽(tīng)我細細道來(lái)。
有一次，她的數學(xué)本子發(fā)下來(lái)，一看，全對！她高興地像一個(gè)瘋子一樣，拿著(zhù)本子到處炫耀。這是，我被1道題卡住了，她就會(huì )像你媽一樣耐心地教你，似乎投胎轉世了一次。這是她喜的時(shí)候。
第二天，她就吹胡子瞪眼，一肚子怒氣地向我走來(lái)，一看就知道是心情不好（不是被媽媽罵了，就是作業(yè)沒(méi)完成。哎，這時(shí)候我就是她的出氣筒）。這個(gè)時(shí)候，最好還是不要碰她，不然，后果不堪設想。有一次，我忘了她心情不好，去問(wèn)她題目，這下可好了�！D過(guò)身來(lái)，瞪大了眼說(shuō)：“龍歆琛，我提醒你，不要來(lái)煩我，你給我小心！”這是她怒的時(shí)候。
昨天，胡老師批評了我們，要我們把第11課背誦出來(lái)，這下她可傷心拉~哇哇大哭起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我想去安慰一下她的，可沒(méi)想到她竟然好心當作驢肝肺：“不要吵了，走開(kāi)！”這是她哀的.時(shí)候。
要說(shuō)我最喜歡的那就是李心怡樂(lè )得時(shí)候，這時(shí)候的她和藹近人，絕不會(huì )隨意拿我出氣�？荚嚨臅r(shí)候，看見(jiàn)我動(dòng)作慢了，或是開(kāi)小差了，她都會(huì )提醒我。哪道題做不出，也會(huì )主動(dòng)教我。
好了，我不說(shuō)了，反正我還是挺喜歡這位喜怒無(wú)常的李心怡的！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 11
每個(gè)人的生活都是多姿多彩的。我們時(shí)而喜笑顏開(kāi)，時(shí)而怒氣沖沖的，時(shí)而垂頭喪氣，時(shí)而又樂(lè )不可支的。這些就組成了我們的生活心情表——喜怒哀樂(lè )。
喜——太棒了！
下個(gè)星期就是我們值周了，我們全班從這周就開(kāi)始做準備工作，我作為光榮的升旗手之一，一回家就開(kāi)始寫(xiě)演講稿，把表格的內容填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。想著(zhù)我們當值勤員，統一穿校服，系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，興沖沖地穿梭于學(xué)校的各個(gè)角落，去檢查各班的早讀、課間操、眼保健操和聽(tīng)廣播的情況，就讓我們全班同學(xué)都興奮不已。我們總算能當一個(gè)“小官”了！
怒——太煩人！
星期一，我本來(lái)放學(xué)回家了，結果接到電話(huà)怒氣沖沖地從家里跑到學(xué)校來(lái)鎖門(mén)。這一切都是因為另一個(gè)有鑰匙的人忘記帶鑰匙來(lái)學(xué)校，結果教室門(mén)沒(méi)鎖同學(xué)們就回家了。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她是我同學(xué)呢，我們是一個(gè)集體，關(guān)鍵時(shí)刻要互幫互助。雖然“怒”，但很快煙消云散，成為過(guò)去了。
哀——太難過(guò)！
今天，上品德課的時(shí)候，很多同學(xué)不遵守課堂紀律，有人說(shuō)小話(huà)、有人下座位、有人搞惡作劇……我們對課堂的不尊重，讓老師生氣了，計劃一起觀(guān)看的《穹頂之下》成為泡影了。
樂(lè )——太美妙！
今天，我們進(jìn)行了摸底英語(yǔ)考試。因為我之前做了認真復習，終于拿到了105分的好成績(jì)，有幸成為全班考試第一名。除了我，班上還有兩名同學(xué)考了104分，有十幾個(gè)考100分的.，還有8個(gè)同學(xué)拿到了卷面整潔分呢！英語(yǔ)老師大大地表?yè)P了我們班，全班都樂(lè )呵呵的，真是美妙的快樂(lè )！
生活中有了這四種心情元素——喜怒哀樂(lè )，變得豐富多彩，有滋有味。平凡的生活才有了期盼，有了故事，令人回味無(wú)窮呀！耶，多美的生活。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 12
在我們的校園生活中，有喜就有憂(yōu)，有哀就有樂(lè )。如果你想了解我的校園生活，那就跟著(zhù)我來(lái)看一看吧！
那一次，我參加了年級50米迎面接力賽。輪到我了，我?jiàn)^力地跑，后來(lái)，我們班的一位同學(xué)跟我說(shuō)我們班得了第二名，我太開(kāi)心了，這真是讓我感到驚喜！因為，這份榮譽(yù)里也有我的功勞呀！
說(shuō)到怒，我就想起那一次。那時(shí)，我正在和朋友們一起玩，突然，有一個(gè)人對我說(shuō)：“你是一個(gè)大笨蛋……”我心里很生氣，越聽(tīng)越想打他，但最后我還是決定不管他了。沒(méi)想到第二天他還是這樣，我不想跟他打架，心里卻很生氣，怎么會(huì )有這樣可惡的人？！
我的怒氣未消，沒(méi)想到還有雪上加霜的事。上課了，老師發(fā)下了《知識與能力訓練》，說(shuō)：“有一些同學(xué)做題太馬虎，最后一題那么簡(jiǎn)單都做錯了，做錯的全部重抄兩遍！”我打開(kāi)我的《知識與能力訓練》，天啊，最后一題也錯了！我更不開(kāi)心了，因為媽媽會(huì )把我狠批一頓的.。
心情極度不好的時(shí)候，幸好還有讓人樂(lè )的消息——明天秋游！我們去了海上樂(lè )園，那里有各種好玩的游樂(lè )設施。我們一起走進(jìn)了鬼屋，那些可怕的鬼就快要嚇死我們了！終于走出了鬼屋，我們都松了一口氣。這時(shí)，有一個(gè)人突然大笑起來(lái)，原來(lái)有一個(gè)膽小鬼剛剛在鬼屋里被嚇得尿褲子了，我們也忍不住笑了起來(lái)。
充滿(mǎn)著(zhù)喜怒哀樂(lè )的校園生活啊，你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂(yōu)，更讓我健康成長(cháng)，回味無(wú)窮。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 13
人的四種基本情緒是喜怒哀樂(lè )，暑假我們也有喜怒哀樂(lè )的感受�！懳�
假期來(lái)了，假期生活給我們帶來(lái)了怎樣的感受？
幸福的。好消息是，學(xué)了一個(gè)學(xué)期，終于可以放松了。我早上不必準時(shí)起床。想睡多久就睡多久。上學(xué)不用背很重的書(shū)包，晚上不用背書(shū)包，黃昏回家也不用很晚。更別說(shuō)作業(yè)多，信題麻煩。
有力的。生氣的是，雖然我以為假期后可以放松一下，但壞運氣卻藏在快樂(lè )的背后。那些還沒(méi)送去放假的輔導班的廣告讓人眼花繚亂�；氐郊衣�(tīng)爸媽說(shuō)給你報了輔導班，感覺(jué)好大，更別說(shuō)天天去上課了。我們能做什么？反抗？只有乖乖聽(tīng)父母的話(huà)。六個(gè)字——敢怒不敢言！
遺憾�？杀氖羌倨诶镒屓耸謺灍o(wú)力的作業(yè)。一篇作文，一個(gè)單詞，一句話(huà)，一個(gè)短語(yǔ)，一個(gè)又一個(gè)數學(xué)題都是一樣的，一個(gè)又一個(gè)，讓人頭疼，心煩。我們能做什么？你看不完嗎？開(kāi)學(xué)等著(zhù)我們的是老師嚴厲的批評，只能乖乖的拿起筆認真的寫(xiě)完。唉！作業(yè)，你我前世為敵今生為敵！
幸福的�？鞓�(lè )終于是假期了，高度緊張的大腦終于可以放松一點(diǎn)了。去黃河，去白巖泉，好玩的地方仿佛都在向我招手，向我微笑。
我們也可以看一點(diǎn)電視，看歷史題材的電視劇，既豐富了我們的`歷史知識，也提高了我們的歷史素養。假期看書(shū)看報真的是人生一件美好的事情！
我們站在人生的起點(diǎn)，還有更多的挫折，更多的喜怒哀樂(lè )，更多的挑戰等著(zhù)我們�，F在我們要迎來(lái)即將到來(lái)的假期生活，現在我要宣布，暑假的悲歡離合將接踵而至！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 14
我們生活中有許多心情，可不管怎樣，最重要的是四種心情：喜、怒、哀、樂(lè )。如果你很想知道我在發(fā)生這四種心情時(shí)是怎樣表現的，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
喜
在我考試得了滿(mǎn)分，我的心情就會(huì )非常好；作業(yè)完成的速度很快，正確率也很高，我就會(huì )覺(jué)得今天的太陽(yáng)照耀在身上暖洋洋的；如果今天是下雨天，爸爸就會(huì )讓我沉浸在電視的海洋里，心里甜得像吃了蜜糖一樣。
怒
如果我鋼筆突然“失蹤”了，有的人無(wú)緣無(wú)故地侮辱我、說(shuō)我的壞話(huà)，或者別人做惡作�。喊涯當D到我的`身上、亂劃我的書(shū)本……這時(shí)候，我的心情就會(huì )很糟糕，覺(jué)得今天的天空很灰暗，覺(jué)得每個(gè)人的一舉一動(dòng)很煩人。
哀
假如我今天犯了“滔天大罪”，老師狠狠地“表?yè)P”了我一頓的情況下，我會(huì )在回家的路上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，試圖想把這件事情忘記，可是它就像魔鬼一樣纏繞在我的心底里，像一只烏鴉樣的在我的頭頂不斷哀嚎，我的心情糟糕透了。
樂(lè )
上音樂(lè )課時(shí)，一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的音符從那躍動(dòng)的韻律里彈出，在我的心中，那是多么地美妙；作數學(xué)時(shí)攻克了很難的題目時(shí)，我的心情美極了；幫助了別人時(shí)，我也會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心……
古話(huà)說(shuō)得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！闭且驗槿耸篱g有了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，我們的生活才會(huì )變得多姿多彩，有姿有態(tài)。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 15
生活中到處充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，而這就像一瓶五味瓶。
今天，媽媽把奶奶接到了我們家，我十分驚喜。于是，我們決定帶奶奶去德潤玩一趟。
夏天的天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，方才還是晴空萬(wàn)里，現在又變成陰云密布。就在我們踏進(jìn)德潤大門(mén)的剎那，下起了毛毛細雨。起初，我們覺(jué)得并沒(méi)有什么大礙，依然開(kāi)開(kāi)心心地逛著(zhù)。但后來(lái)，伴隨著(zhù)雷公公的一聲怒吼，天空撕開(kāi)了一個(gè)大口子，傾盆大雨從空中倒了下來(lái)，門(mén)口堵滿(mǎn)了要回家的人。我十分著(zhù)急，回不去了怎么辦？媽媽無(wú)奈地搖了搖頭，說(shuō)：“只能等雨停了�！本瓦@樣，我們被困在了德潤里，我后悔不已，早知道不來(lái)玩了，我們就上演了一場(chǎng)“被困記”。雖然我們被困在這，但我們也不能在那傻傻地等呀。我們一起去別的店借傘，可是都沒(méi)有成功。又等了一會(huì )兒，天娃娃不但沒(méi)有停止哭泣，反而哭得更厲害了。
再這么等下去也不是個(gè)辦法呀，我準備“主動(dòng)出擊”。剛跑到外面，雨點(diǎn)兒都往我身上打，我被氣得面紅耳赤，雨弟弟不但沒(méi)有收手，還看我好欺負，繼續朝我撲來(lái)。等回到室內，我已經(jīng)變成了一只渾身濕淋淋的`“落湯雞”了。
不一會(huì )兒，我的“救星”爸爸到了�？砂职终f(shuō)奶奶年紀大了，便把奶奶接回了家�，F在只剩我和媽媽了，我倒吸一口氣，心灰意冷地坐下了。我就是我，機智如我。我帶著(zhù)媽媽去樓上吃了個(gè)晚飯，我們的心情頓時(shí)好了起來(lái)。等回到下面一看，調皮的雨弟弟終于敗給了機智的我，太陽(yáng)公公給我豎起了大拇指，我心花怒放地走在大道上。哈哈！一切又都變得那么美好，花兒更紅了，小草更綠了，大樹(shù)也更高了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做任何事，只要你換一個(gè)角度來(lái)思考，一定會(huì )有收獲。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 16
生活是什么?它是一盤(pán)菜，有四種味道，是：喜、怒、衷、樂(lè )。
喜
那次，我可真高興，因為我在學(xué)校的英語(yǔ)過(guò)級考試中，順利地通過(guò)了三級考試，可把我高興壞了。就在今天下午，我又得到了一個(gè)好消息，我的美術(shù)作品在“金太陽(yáng)杯”美術(shù)作品大賽上，獲得了銀獎。真是雙喜臨門(mén)啊!
怒
今年暑假，我去表弟家玩，當然也得帶上沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。剛進(jìn)家門(mén)，弟弟就把我拽到外面去玩。玩了一會(huì )，我們都渴了，就回家喝水。剛進(jìn)家門(mén)，我就發(fā)現，我的作業(yè)本讓弟弟家的.小貓踩成了“花臉”，我很生氣，大聲責罵它，正要打它，可看到它可憐巴巴地望著(zhù)我，又不忍心動(dòng)手，只好放了它，可作業(yè)又得重寫(xiě)，讓我生氣了好幾天。
哀
有一次，老師留了很多作業(yè)，同學(xué)們都快急瘋了。正好輪我們組值日，我們剛開(kāi)始干，老師又說(shuō)：“班干部留下開(kāi)班會(huì )”。我們只好等班會(huì )開(kāi)完再干，好不容易干完，回到家，已經(jīng)六點(diǎn)多了，剛要寫(xiě)作業(yè)不巧又停電了，晚上九點(diǎn)多才來(lái)電，可作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)，真是悲哀。
樂(lè )
今天表姐來(lái)了我家，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我要送你一個(gè)禮物�！蔽乙豢�，竟是我朝思暮想的游戲碟，可把我高興壞了，樂(lè )得我嘴都閉不上了。
生活就是這樣，總是充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 17
這個(gè)星期，我們又一次來(lái)到了基地——枝江市青少年活動(dòng)中心，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這是我們第二次的到來(lái)，也許是我們小學(xué)期間的最后一次，我倍感珍惜。在那里我品嘗到了生活的喜、怒、哀、樂(lè )。
喜
來(lái)到青少年活動(dòng)中心，讓我耳目一新，這里發(fā)生了好大的變化。球場(chǎng)變成了橡膠的；炒菜的能源變成了燒電的（電磁爐），廚具都是全新的；每個(gè)教室都裝上了多媒體，再也不必四個(gè)班圍在一起看電視了；運動(dòng)場(chǎng)上多了許多運動(dòng)設施；最讓人歡喜的是每天只用炒一次菜，中午是那里的工作人員給我們弄好的，和早上一樣只要我們去擺碗筷、端菜。因為我不是很會(huì )炒菜，炒得也不是很好吃，而且我們也有了更多自由活動(dòng)的時(shí)間。聽(tīng)那里的老師說(shuō)，明年去還會(huì )有太陽(yáng)能的浴室，條件會(huì )越來(lái)越好，真是美死我們了，這怎么不讓我歡喜呢？
怒
唉！我真沒(méi)想到，第一天就被老師罰跑步，原因是睡覺(jué)前講鬼故事。明明就是胡小帆先起哄的，她讓我講，我就開(kāi)始講。講著(zhù)講著(zhù)，正講到精彩部分，我早已把睡覺(jué)這件事忘得九霄云外了。這時(shí)胡小帆同學(xué)又喊怕了，就尖叫：停！停！停！別講了�？晌夷念櫟蒙纤谀抢锕砜蘩呛磕�？我已剎不住“車(chē)”了，我只知在那里自我陶醉地高談闊論……可是午覺(jué)鈴聲一響，她竟去告訴老師。唉！我怎么這么倒霉呀！我都快恨死胡小帆了，可她還在那兒幸災樂(lè )禍地嘻嘻笑，唉！真讓我憤怒！
哀
錢(qián)？錢(qián)？錢(qián)？錢(qián)哪里去了？我親愛(ài)的小錢(qián)錢(qián)不見(jiàn)了。我頭一天還放在衣服里頭的，為了防止錢(qián)溜掉，我還專(zhuān)門(mén)把衣服折成像枕頭一樣，墊在頭低下睡了一夜�？傻诙煲黄鸫簿惋w了，翻遍了床上的角角落落，甚至把被套都拆開(kāi)了也沒(méi)找到。唉！這讓我寂寞了整整一個(gè)上午，我悲哀地看著(zhù)同學(xué)們自由出入小賣(mài)部，直到媽媽去“慰問(wèn)”我。
樂(lè )
耶！終于可以回家了。轉眼四天過(guò)去了，我好想我親愛(ài)的爸爸媽媽呀！回家了，就可以做自己快樂(lè )的`事了，再不用軍訓，不用炒菜，不用自己套被子，疊被子……哇！想起來(lái)就快要瘋掉了，耶！耶！耶！
雖然在基地過(guò)得有些憋氣，可我更多的是開(kāi)心。因為在那里沒(méi)有作業(yè)寫(xiě)、不要彈鋼琴，也不用進(jìn)行書(shū)法練習……其實(shí)我最開(kāi)心的還是在那里學(xué)會(huì )了許多生活本領(lǐng)，學(xué)到了課本上沒(méi)有的東西，真是讓我受益終生，也讓我回味無(wú)窮！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 18
喜
我生活中的喜那就數我家的“荷蘭豆”生了一窩粉粉的小鼠仔�！昂商m豆”是一只可愛(ài)的倉鼠，它圓圓的小耳朵警覺(jué)地聽(tīng)著(zhù)來(lái)自四面八方的動(dòng)靜，鼻子一抽一抽地嗅著(zhù)�！昂商m豆”四肢短小，肥肥的身體在爬行時(shí)在地上蹭，樣子非�；�。兩只木瓜籽般的小眼睛可憐巴巴地盯著(zhù)人，讓人看了就想發(fā)笑。如今，它產(chǎn)了一窩鼠仔，怎能讓我不欣喜？那時(shí)，我走路都哼著(zhù)小曲。
怒
使我怎么也想不到的是我辛辛苦苦積攢的一千元錢(qián)被媽媽拿走了。真氣憤！這是我存了兩年的錢(qián)，其中，我省下了我買(mǎi)零食、早餐的費用。其實(shí)，我并不知道是媽媽拿著(zhù)這筆錢(qián)給爸爸交房費去了。當知道這個(gè)消息后，曾發(fā)誓三天都不理媽媽的我，怒氣一下子散到九霄云外去了。畢竟，從小到大，爸爸是最疼我的。錢(qián)是他用，我不在乎。
哀
這次深深的憂(yōu)傷與悲痛使我終生銘記。
那天，爸爸從南郊到土門(mén)來(lái)看我。晚上，他到我們以前住過(guò)的小房子睡覺(jué)。誰(shuí)知深夜樓里有一個(gè)鄰居和一個(gè)酒鬼打架，爸爸便去勸架。其中一個(gè)人用刀把爸爸的手背和前胸分別劃了一個(gè)口子，鮮血頓時(shí)流出來(lái)。他忍著(zhù)痛去擋出租車(chē)。出租車(chē)司機一見(jiàn)爸爸樣子有些害怕，不敢載他。但轉念一想，人命關(guān)天。于是，便把爸爸拉到了西電醫院進(jìn)行醫治。再后來(lái)的第十天里，我去看爸爸�？粗�(zhù)爸爸打著(zhù)繃帶的手臂和身上未能清除掉的血跡，聞著(zhù)濃濃的蘇打水味，我的心很酸，但是我沒(méi)哭，因為我是一個(gè)堅強的女孩。我卻覺(jué)得這份堅強用錯了地方。
樂(lè )
當看完了“小沈陽(yáng)”在春節聯(lián)歡晚會(huì )上的精彩演出時(shí)，我就瘋狂的當上了他的忠實(shí)“粉絲”：家里的`海報貼他的，搜集他的照片，查他的郵箱號……一次，我被一個(gè)冒充“小沈陽(yáng)”的人騙了，我氣得快哭出聲。此后，我又開(kāi)始查有關(guān)他的資料。一心想拜他為師，可我無(wú)才無(wú)藝，豈能入他師門(mén)？我又開(kāi)始看有關(guān)他的視頻……過(guò)了幾天，我就把他徹底忘了。一直到現在，我看見(jiàn)他的海報才想起我還崇拜過(guò)“沈鶴”這個(gè)人。一想到這兒，我便會(huì )自嘲地哈哈大笑，笑自己為什么認為很丑的“小沈陽(yáng)”那么帥。
尾聲
生活中的喜怒哀樂(lè )就像酸甜苦辣四種調料，不經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )，就不會(huì )真正的成長(cháng)。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 19
鏡頭一——喜：今天終于放暑假了，一放學(xué)我就飛奔到家里，扔下書(shū)包跑到了電腦面前，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天終于可以痛苦的玩一場(chǎng)啦！”說(shuō)完，我就一手拿著(zhù)鼠標，一手扶著(zhù)鍵盤(pán)準備大干一場(chǎng)。
鏡頭二——怒：我剛開(kāi)啟游戲準備玩的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“給我關(guān)掉游戲，去寫(xiě)作業(yè)！”我頭腦一熱，就像吃了熊心豹子膽似的，竟然發(fā)起脾氣和媽媽爭辯，但是在媽媽的“兇狠”的目光之下，我這個(gè)菜鳥(niǎo)馬上偃旗息鼓了。
鏡頭三——哀：我走到寫(xiě)字桌前認認真真的寫(xiě)好作業(yè)，我心想：“這點(diǎn)小事，還想難倒我，怎么可能嘛！”我剛回到電腦前，媽媽又跑了過(guò)來(lái)。我理直氣壯地說(shuō)道：“干嘛，我已經(jīng)寫(xiě)好作業(yè)了，你還想怎么樣？”媽媽說(shuō)：“雖然你已經(jīng)寫(xiě)好作業(yè)了，可是你還要去上補習班��！”“什么！”我頓時(shí)感覺(jué)被石化了，哎，我就是這個(gè)悲劇的命。
鏡頭四——樂(lè )“哦耶！”學(xué)習終于結束了，我的“噩運”也終于結束了！我拎起書(shū)包飛快地跑回家里。一進(jìn)家門(mén)就聞到了香噴噴的味道，原來(lái)媽媽做了我最喜歡吃的糖醋排骨。吃完晚飯就跑到電腦房痛快地玩起了游戲。
現在我才知道，做完了作業(yè)，才不用擔心媽媽的'催促，游戲才能玩的更安心。這就是我暑假里的喜怒哀樂(lè )的一天！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 20
再過(guò)幾天就是我的生日了，該怎么過(guò)呢？請同學(xué)到家里大吃大喝？太俗！再說(shuō)，太多人一起過(guò)生日是要浪費很多錢(qián)的。嗯，要不然先讓媽媽給我買(mǎi)一本課外書(shū)吧！反正平時(shí)我看課外書(shū)她也不反對。
今天早上，我正想對媽媽說(shuō)我的主意時(shí)，媽媽卻對我說(shuō)：“心怡，我要出去外面辦事，你把我昨天沒(méi)做完的活做完！”說(shuō)完就走了。我沒(méi)有辦法，只能生氣地照做了。等媽媽回來(lái)的'時(shí)候，我趕緊湊上去：“媽媽?zhuān)懿荒芙o我買(mǎi)一本課外書(shū)？”可媽媽說(shuō)：“不行��！”我生氣極了。
“媽媽不給我買(mǎi)課外書(shū)，該怎么辦？”我生氣地對弟弟說(shuō)，“我想看課外書(shū)呀！”誰(shuí)知，弟弟也一臉無(wú)奈：“沒(méi)辦法，現在爸爸不在家，媽媽可就是大王了。你去都行不通，更別說(shuō)我了！”唉！沒(méi)辦法了！過(guò)一天算一天吧！
今天是我的生日了，媽媽卻比我還高興，她對我說(shuō)：“快上爸爸的車(chē)！我們給你準備了蛋糕，去過(guò)生日吧！”爸爸開(kāi)車(chē)到了一個(gè)西餐廳前，原來(lái)我們是要到西餐廳過(guò)生日呀！
今天，我過(guò)得很開(kāi)心，爸爸、媽媽和弟弟都在一起，給我唱生日歌，為我切蛋糕......
生活的喜怒哀樂(lè )作文 21
我們是人類(lèi)，人類(lèi)可以把心中所蘊含的感情，充分地在臉上表現出來(lái)，就變成了“喜怒哀樂(lè )”發(fā)泄情感的表情。
今天，我主要講的是我在生活中的“怒”。
有一天，一位同學(xué)下課打了我，我感到十分生氣，就問(wèn)他：“嘿，你為什么打我？”“看你不順眼嘛”他說(shuō)�！澳悄阋蔡恢v理了吧！”旁邊的同學(xué)說(shuō)，“你好歹也說(shuō)聲對不起呀！”“呵呵，我才不會(huì )和一個(gè)連學(xué)習委員都沒(méi)當上的人說(shuō)話(huà)的�！蹦俏煌瑢W(xué)傲慢地回應。我一下子火了，心里的憤怒線(xiàn)被那句話(huà)沖破了，我狠狠地丟下一句話(huà)：“別囂張，等我當上了大隊長(cháng)，那你就等著(zhù)叫我爺爺吧！”他似乎受了打擊，遲遲沒(méi)回答。
其實(shí)，我是一個(gè)不太生氣的'人，可那句話(huà)涉及到我的自尊心，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)只是我的憤怒線(xiàn)比別人定的高了點(diǎn)吧。
還有一件事，是在我和媽媽之間發(fā)生的事，有一天，我玩手機的時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，媽媽立刻變身“母老虎”把我罵了一頓，還把我的手機沒(méi)收了，我不怪老媽?zhuān)緛?lái)就是我過(guò)分，但老媽似乎和這個(gè)事件有仇似的，一直從上午說(shuō)到下午，聽(tīng)得我耳朵都快長(cháng)繭子了。一氣之下，我把自己禁閉在小房間里，“美美”地睡了一覺(jué)，也算平靜心情吧。
喜怒哀樂(lè )本是人的正常情感，但在有些時(shí)候，有些地方，我們要管理好自己的情緒。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 22
在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂(lè )，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來(lái)看看吧！
鏡頭一：喜今天，在上數學(xué)課時(shí)，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當班長(cháng)！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當班長(cháng)。這時(shí)，同桌對前桌說(shuō)：“太棒了！今天咱們當班長(cháng)了！‘我聽(tīng)了，恨不得蹦起三尺高――我也是班長(cháng)了，哦，真是太讓我驚喜了！
鏡頭二：怒我還在高興，忽然，廣播里宣布：”今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排�！拔乙宦�(tīng)，心涼了半截。今天音樂(lè )課又上不成了。我想起那枯燥的數字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更愿意上音樂(lè )課。這時(shí)，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺(jué)得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，可究竟說(shuō)了些什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只顧著(zhù)生氣了，真是怒��！
鏡頭三：哀我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見(jiàn)老師拿出一疊試卷，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：”我們昨天考的試卷現在發(fā)下去�！拔荫R上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯，不說(shuō)是滿(mǎn)分也在90分以上的�？墒�，卷發(fā)下來(lái)，我也傻了眼，鮮紅的'87分嘲弄似的看著(zhù)我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會(huì )被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 23
在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂(lè )。如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來(lái)看看吧!
鏡頭一:喜今天，在上數學(xué)課時(shí)，老師宣布:“今天輪到這組同學(xué)當班長(cháng)!”哪組?哪組?我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當班長(cháng)。這時(shí)，同桌對前桌說(shuō):“太棒了!今天我們當班長(cháng)了!”我聽(tīng)了，恨不得蹦起三尺高—我也是班長(cháng)了!哦，真是太讓我驚喜了!
鏡頭二:怒我還在高興，忽然，廣播里宣布:“今天郭金玲老師請病假一天，課由班主任自行安排�！蔽乙宦�(tīng)，心涼了半截。今天音樂(lè )課又上不成了。我想起那枯燥的數字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更愿意上音樂(lè )課。這時(shí)，我生氣極了!再看看班主任老師那手中的粉筆，只覺(jué)得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，可究竟說(shuō)了些什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只顧著(zhù)生氣了，真是怒啊!
鏡頭三:哀我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見(jiàn)老師拿出一沓試卷，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“我們昨天考的試卷現在發(fā)下去�！蔽掖a上提起了精神，要知道昨天的考試我答得還是很不錯的，不說(shuō)是滿(mǎn)分也在90分以上�？墒�，試卷發(fā)下來(lái)，我傻了眼，鮮紅的"87”分嘲弄似的看著(zhù)我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣?
我想一定會(huì )被媽媽罵。想起媽媽罵我的情景，我心里就發(fā)毛。唉，我真哀呀!
鏡頭四:樂(lè )終于熬到了中午放學(xué)，我直奔食堂想占個(gè)好位子。進(jìn)得門(mén)來(lái)定睛一看，哇!
有我愛(ài)吃的紅燒排骨、糖醋魚(yú)、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來(lái)。嘿!我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的`。真樂(lè )呀!
哦，喜怒哀樂(lè )的校園生活啊!你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂(yōu)，讓我健康成長(cháng)，回味無(wú)窮。
怎么樣，你喜歡我的校同生活嗎?你想體驗我的校同里的喜怒哀樂(lè )嗎?那就和我聯(lián)系吧!
生活的喜怒哀樂(lè )作文 24
我的校園生活有喜也有樂(lè )，有怒也有哀，想要了解一下的話(huà)，就跟我來(lái)吧。
喜：今天，我們的數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了！發(fā)到我的時(shí)候，我看到了那大大的評分：A！我興奮得差一點(diǎn)跳起來(lái)了，真是喜從天降��！
怒：正高興的時(shí)候，語(yǔ)文也發(fā)下來(lái)了，我看了看自己的得分，什么？82！剛才高興的情緒一下子涼了大半截。氣得我一跳十二尺高。
哀：上體育課的時(shí)候，我最討厭的“鴨子步”來(lái)了，我總是做不標準，我快瘋了，真的快瘋了，我走路連頭都沒(méi)抬，當！一下子撞上了籃球架！真悲哀，那滋味可真不好受。
樂(lè )：終于熬到了放學(xué)，我抱上籃球就去練習投籃。正好趕上我們班的'籃球賽，我飛快地換上球服，加入了比賽。我們打得非常順手，一個(gè)個(gè)三分球在我們手里出現，“嘟……”比賽結束了，我隊以33比10的優(yōu)異成績(jì)取得了勝利！我快樂(lè )得又撞上了籃球架。
這就是我喜怒哀樂(lè )的校園生活！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 25
每個(gè)人的生活中都有屬于自己的喜怒哀樂(lè )，今天，我就來(lái)和大家分享一下吧！
喜：
當每一次受到老師表?yè)P時(shí)，當每一次拿到獎狀時(shí)，當每一次取得好的成績(jì)時(shí)……
今年的`期末考試，拿成績(jì)單時(shí)，我高興得無(wú)法用言語(yǔ)表達。因為，我的語(yǔ)文老師在念分時(shí)，說(shuō)了這樣一句：“這次，我班有一名同學(xué)語(yǔ)文考了全班第一，他就是——朱瑤瑤同學(xué)。大家用掌聲鼓勵！”話(huà)音剛落，就響起雷鳴般的掌聲，全班所有同學(xué)都用羨慕的目光望著(zhù)我。那種喜悅，我相信自己永生難忘！
怒：
當每一次管紀律同學(xué)不聽(tīng)時(shí)，當每一次同學(xué)之間打架無(wú)可奈何時(shí)，當每一次受委屈時(shí)……
有一次，我剛做完數學(xué)題，媽媽便向我大聲吼：“煒煒，有沒(méi)有拿我的電卡？”“沒(méi)有啊1！”“那怎么電卡沒(méi)了？”“我怎么知道，那仔細找找�！闭f(shuō)完，我又像往常一樣打開(kāi)電腦。誰(shuí)知，“叭”的一聲，電腦被媽媽殘酷關(guān)掉，還一邊嘮嘮叨叨：“是不是你把電卡藏著(zhù)？”“我……沒(méi)藏，自己忘記了就怪我，就向我發(fā)脾氣……”媽媽卻還在喋喋不休：“那電卡呢，不會(huì )長(cháng)翅膀飛吧�！蔽姨ь^一瞄：“這不是好好的在你口袋嗎？真煩！每次找不到東西都找我當受氣包�！蔽遗瓪鉀_沖地說(shuō)。
哀：
當每一次受到傷害時(shí)，當每一次有煩惱不能傾訴時(shí)……
前一段時(shí)間數學(xué)考得不理想，所以媽媽布置的額外作業(yè)也越來(lái)越多，晚上八點(diǎn)半時(shí)，作業(yè)還沒(méi)做完，可眼睛已經(jīng)在抗議，慢慢地瞇，視線(xiàn)越來(lái)越模糊……“怎么還睡起覺(jué)呢，玩電腦怎么總是神采奕奕，做作業(yè)怎么就做起夢(mèng)了？”媽媽十萬(wàn)分貝的聲音把我驚醒，“唉，真悲哀！睡個(gè)覺(jué)都難，更別說(shuō)玩，討厭的統考早點(diǎn)結束吧！”
樂(lè )：
當每一次成功時(shí)，當每一次玩耍時(shí)……
每個(gè)星期天下午，我和姐姐都會(huì )一起打羽毛球。我一球，她一球。羽毛球閃電般飛去，又閃電般飛回。我倆玩得可開(kāi)心！那段時(shí)光是我最快樂(lè )的，什么作業(yè)都拋之腦后，眼中心中都只有簡(jiǎn)單的羽毛球和笑聲。
其實(shí)，我們的生活就是一道交響樂(lè )，時(shí)而喜，時(shí)而怒，時(shí)而哀，時(shí)而樂(lè )，讓人回味無(wú)窮。你有屬于自己的喜怒哀樂(lè )嗎？和大家分享一下吧！
【生活的喜怒哀樂(lè )作文】相關(guān)文章：
人生的喜怒哀樂(lè )作文03-02
軍訓的喜怒哀樂(lè )06-08
喜怒哀樂(lè )——我的同桌作文04-17
我的喜怒哀樂(lè )作文（精選29篇）10-03