書(shū)香生活作文（通用45篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的書(shū)香生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)香生活作文 1
書(shū)是文明的傳承，書(shū)是時(shí)間的行囊。最早從商朝時(shí)期，人們就已經(jīng)開(kāi)始用文字記事，并把它們集中起來(lái)編成竹簡(jiǎn)，而這也是我國最早的書(shū)，發(fā)展到現在書(shū)的內容，以及它所記載的事情也逐漸豐富起來(lái)，而讀書(shū)也成了文人雅士與學(xué)子們的日�；顒�(dòng)，成為了他們了解世界，開(kāi)拓見(jiàn)識的工具。
每次當我翻開(kāi)一本不同的書(shū)，都好像進(jìn)入了不同的.世界，翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》我仿佛感覺(jué)自己就身在大觀(guān)園中，看到了楚楚動(dòng)人的林黛玉，也看到了癡情的賈寶玉，目睹了他們之間可歌可泣的愛(ài)情故事，翻開(kāi)《西游記》我又仿佛進(jìn)入了西游記的`世界里，目睹孫悟空的智勇雙全，跟隨師徒四人一起經(jīng)歷重重磨難。打開(kāi)《復活》這本書(shū)則又是一個(gè)新的世界。它讓我們在情感中來(lái)回穿梭，每一本書(shū)都可以帶給我們不同的體驗，有時(shí)會(huì )讓人欣喜若狂，而有時(shí)卻會(huì )讓人潸然淚下，而這就是書(shū)的魅力。
讀書(shū)也實(shí)在是一件令人快樂(lè )，令人享受的事情，俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有黃金屋只要書(shū)看多了，見(jiàn)識也就廣了，所以在今天這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，讀書(shū)又何嘗不是一門(mén)人生的必修課呢？
讀書(shū)，使人有了穿梭時(shí)空的超能力，讓我們觀(guān)望古今；讀書(shū)使人情操得到陶冶，讓我們品百味人生，享受書(shū)香，還有什么比這更讓人感到舒適的事情呢？
書(shū)香生活作文 2
生活的精彩，不是芬芳的花香，不是鮮嫩的草香，而是筆墨的書(shū)香。一一題記
書(shū)香是花，襯托地之壯；書(shū)香是蕊，襯托花之香；書(shū)香是葉，襯托花之?huà)�。生活因�?shū)香而美麗，因書(shū)香而出色，因書(shū)香而神奇，更因書(shū)香而精彩。
有一個(gè)女孩，她的人生可以缺少鮮艷的色彩，可以失去美麗的花朵，可以沒(méi)有美味的食物。但是，有一件物品是萬(wàn)萬(wàn)不可缺的，那就是散發(fā)著(zhù)墨香，充滿(mǎn)著(zhù)誘惑，有著(zhù)生活的精彩的'書(shū)。書(shū)的墨香，于她而言，是最惹人愛(ài)，最討喜的香。她，便是我。
曾幾何時(shí)，書(shū)柜里的書(shū)日益增加？曾幾何時(shí)，心靈被那一本本書(shū)所占據？在無(wú)形中，我陷入書(shū)中不能自撥。
我喜歡在《紅樓夢(mèng)》中讀出林黛玉的多愁善感；在《西游記》中領(lǐng)悟師徒四人的堅持不懈；在《海的女兒》中，體會(huì )小美人魚(yú)的深情愛(ài)憐；在《白雪公主》中；品析白雪公主的朦朧幸福。
翻開(kāi)悠久的歷史書(shū)，看著(zhù)深奧的文言文，品析優(yōu)美的語(yǔ)言。體會(huì )朝代的變更、人民的安居樂(lè )業(yè)和生死離別的交替，同書(shū)中的內容一起哭，一起笑…
書(shū)香彌漫，淡淡書(shū)香，令你我他陶醉，令生活精彩……
書(shū)香生活作文 3
那偶爾飄過(guò)的一絲書(shū)香，那是我的心靈在飛揚……
書(shū)，裝載著(zhù)我的夢(mèng)！
當我放下書(shū)本放縱生活時(shí)，是書(shū)教我“天下興亡，匹夫有責”；當我與伙伴依依惜別時(shí)，是書(shū)教我“海內存知己，天涯若比鄰”；當我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是書(shū)教我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當我虛度年華時(shí)，是書(shū)教我“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。書(shū)仿似生活中的一點(diǎn)一滴，每一個(gè)故事都蘊含哲理，只有用心讀書(shū)的人，才能體會(huì )書(shū)的精魂！
書(shū)，豐富著(zhù)我的生活。
書(shū)中，我與李白飲酒論詩(shī)；書(shū)中，我與李商隱共度菊花園；書(shū)中，我與霍金一同面對人生的挫折；書(shū)中，我與海倫·凱勒一同珍惜光陰。每一本書(shū)，都是經(jīng)典；每一本書(shū)，都是樂(lè )章；每一本書(shū)，都是一次遨游。每一則經(jīng)典，都會(huì )留給我不同的韻味，有的使我激情澎湃，有的.使我潸然淚下，有的使我悲憤不已……
觀(guān)天上云卷云舒，看人間塵世非凡，歲月的年輪緩緩碾過(guò)人生道路，書(shū)，已成了我生命中不可或缺的一部分。輕輕翻開(kāi)書(shū)本，淡淡的墨香撲鼻而來(lái)，體味生活，生活因書(shū)香而精彩！在書(shū)海里，我還攀登到人生的頂峰！
書(shū)香生活作文 4
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)的精神食糧�！�
人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，面對挫折，面對困難，是書(shū)給了我堅持下去的力量和勇氣，引導我走向成功……
唯有繃緊之弦，方能奏生命之強音，是書(shū)繃緊了我的.`生命之弦，奏出了一首首優(yōu)美的樂(lè )曲。
如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么書(shū)就是一支筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生；如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，書(shū)就是五彩顏料，描繪著(zhù)人生；如果說(shuō)生命是一條長(cháng)河，那么書(shū)就是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著(zhù)人生。
當我沉迷于游戲中忘乎所以時(shí)，是書(shū)告訴我“一寸光陰一寸金”；當我考試失誤而一蹶不振時(shí)，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母”；當我在人生的旅途迷失方向時(shí)，書(shū)是我的指南針，讓我朝目標走去……
當我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，于是我有了重新奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)教我“海內存知己，天涯若比鄰”，于是我檫干了惜別的眼淚；當我想放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責”于是我認識到了自己的使命……
書(shū)，生活因書(shū)香而快樂(lè )！生活因書(shū)香而精彩！
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想！書(shū)，讓我的人生更精彩！
書(shū)香生活作文 5
生活如果缺少了書(shū)籍，就好像天空的雄鷹折斷了翅膀。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
我們學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園。每天中午，輪到去閱覽室讀書(shū)的同學(xué)就會(huì )像離弦的箭一樣，沒(méi)等鈴聲響就沖進(jìn)閱覽室。從書(shū)柜上尋找自己喜愛(ài)的書(shū)津津有味地看起來(lái)。
我也是一個(gè)特別喜歡讀書(shū)的男孩。因為讀書(shū)讓我學(xué)到了不少的知識，更重要的是我不再像以前一樣怕寫(xiě)作文了。每次的作文點(diǎn)評，老師總會(huì )拿上我的作文當范問(wèn)文讀給同學(xué)們聽(tīng)。這時(shí)，我的心里甭提有多開(kāi)心。星期四的'中午，是我們班到閱覽室看書(shū)。我總是早早地等在門(mén)外。朱老師看見(jiàn)了，說(shuō)：你真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，每次都是你排第一個(gè)。我對朱老師微微一笑，心里暗想：因為我喜歡看書(shū)，想第一個(gè)來(lái)看書(shū)。坐在閱覽室里，我能夠靜靜地品味書(shū)香，能夠和書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷悲喜歡樂(lè )。
書(shū)可以讓看它的人沉醉，在美妙又有趣的書(shū)的世界。
書(shū)香生活作文 6
喜歡讀書(shū)，夜深人靜后，朝花濡露時(shí)，每每喜歡手捧一本書(shū)，且悲且喜，且舞且蹈，享受這充滿(mǎn)書(shū)香的生活。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，思緒隨風(fēng)飄進(jìn)了四大名著(zhù)。
我與林黛玉一起暢談紅樓之夢(mèng)，聽(tīng)梁山好漢講述驚心動(dòng)魄的水滸故事，和孫悟空一同西天取經(jīng)，品諸葛亮的神機妙算，足智多謀。
穿越時(shí)空隧道，我走進(jìn)了《中國古代史》。
我感謝盤(pán)古開(kāi)天辟地，驚喜女?huà)z造人補天，敬佩神農勇嘗百草，贊嘆炎黃部落合并。
我抱怨夏桀的昏庸暴虐，憎恨商紂的酒池肉林，辱罵周宣王的烽火戲諸侯，恥笑宋襄公的狂傲自大。
運用時(shí)光轉換器，我來(lái)到了《唐詩(shī)三百首》。
在這里，我懂得了“天下興亡，匹夫有責”，所以遇到困難，我們應擁有“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！钡�'頑強，“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！钡臉�(lè )觀(guān)，和“軍民團結如一人，試看天下誰(shuí)能敵�！钡膱F結，才能造就“驀然回首，‘成功’卻在燈火闌珊處”的輝煌。
承載著(zhù)蝴蝶的翅膀，我降落到《感動(dòng)中國》。
我知道了感動(dòng)是丁曉兵的忠誠，是孔祥瑞的自信，是王百姓的無(wú)私，是葉篤正的愛(ài)國，是華益慰的高尚，是季羨林的執著(zhù)，是林秀貞的善良，是霍英東的`大義，是黃舸的感恩，是青島“微塵”們的愛(ài)心……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@階梯永無(wú)止境，但我仍喜歡一級一級的攀登，我享受著(zhù)這充滿(mǎn)書(shū)香的生活！
書(shū)香生活作文 7
我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)。應該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。
是書(shū)讓我慢慢認識這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數的知識。我和書(shū)之間的故事隨著(zhù)我看書(shū)數量的增加而變多。
自從上了三年級我們學(xué)習了以后，爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)。從中我也學(xué)到了許多，從《小學(xué)生寶典》中我懂得了寫(xiě)不能死搬硬套，要靈活應用。同時(shí)，因為太沉迷書(shū)本，也鬧出了許多讓人啼笑皆非的事情。
一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服，我正拿著(zhù)一本書(shū)津津有味地讀著(zhù)，我正沉浸在書(shū)的世界中，完全忘記了自己，忘記了周?chē)�，忘記了所有。當我看�?jiàn)一篇描寫(xiě)悲慘的故事時(shí)，真如身臨其境，耳邊還仿佛響起了凄涼的哭聲，我被書(shū)中的.一切感動(dòng)了，也流下了眼淚……
媽媽回來(lái)了，走進(jìn)陽(yáng)臺，我依然沉迷在書(shū)的世界中�！鞍�，怎么回事？衣服怎么濕透了！你是怎么搞的！”這時(shí)傳來(lái)媽媽的驚呼聲，衣服已經(jīng)擰得能出水了，我才恍然大悟�！拔�，我……我忘記了�！蔽覔现�(zhù)頭說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎么說(shuō)！”我不好意思地笑了笑。
是��！書(shū)，是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。
書(shū)香生活作文 8
生活充滿(mǎn)書(shū)香 “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，作為書(shū)籍忠實(shí)的粉絲，我對這句話(huà)有著(zhù)深刻的體會(huì )。
我喜歡讀書(shū)，是因為我爸爸、媽媽喜歡讀書(shū)。在我小的時(shí)候，就經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)“讀書(shū)真好，令人陶醉！”，久而久之，我也愛(ài)上了讀書(shū)。 以前，是媽媽給我講睡前故事，天真的我也當上了“好奇寶寶”，不懂就問(wèn)，媽媽每次都會(huì )耐心的.回答我，使我對這個(gè)書(shū)香彌漫的世界充滿(mǎn)了好奇，于是，我便把爸爸、媽媽的書(shū)拿來(lái)翻看，希望通過(guò)書(shū)來(lái)探索這個(gè)未知的世界，我認為，書(shū)就像是一個(gè)星球：里面的“字”是一些居民，“詞”是好朋友在一起，“句子”是一個(gè)家庭，“段落”則是一個(gè)龐大的家族，我的這個(gè)家，被書(shū)所包圍，無(wú)論是爸爸還是媽媽?zhuān)痪湓?huà)：不讀書(shū)，這輩子就白過(guò)了！，書(shū)成了我家的“代言人”， 現在，我已經(jīng)從天真的小孩子變成聰明的大孩子了，也知道書(shū)是怎么一回事了，書(shū)，就像有魔力一般，把我和我的`爸爸媽媽深深的吸引住了。 我們家的生活，也因為有書(shū)的渲染，變得多姿多彩起來(lái)，我和爸爸媽媽有空就看書(shū)，“所謂不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，每次看完一本書(shū)，媽媽就會(huì )回顧一遍這本書(shū)的主要內容，爸爸會(huì )做筆記，而我則會(huì )劃好詞好句。
書(shū)，難道不是我家的精神食糧？ 難道生活，不也應該充滿(mǎn)那生命般的書(shū)香嗎？
書(shū)香生活作文 9
書(shū)是靈魂的詩(shī)篇，書(shū)是進(jìn)步的階梯。我生活在書(shū)香之中，與心靈共舞，生活因書(shū)香而豐富多彩。
幼時(shí)書(shū)香便包圍著(zhù)我，那時(shí)候，一個(gè)個(gè)童活故事在耳邊娓娓道來(lái)，亦或是我看著(zhù)注音讀本，不厭其煩地一字字地拼出來(lái)并組成句子，可這絲毫不影響我的興致。丑小鵝、白雪公主、灰姑娘一個(gè)個(gè)人物鐫刻在了我的腦海里，而我也沉醉于書(shū)香之中，或喜或悲，于其中如癡如醉，給生活添加了道道絢麗的`色彩。
后來(lái)漸漸長(cháng)大，我開(kāi)始接觸到了小說(shuō)。我沉浸在那一波三折的故事情節之中，那一個(gè)個(gè)鮮明逼真的人物仿佛就在我真實(shí)的生活之中。我的心便隨著(zhù)那跌宕起伏的故事，時(shí)而驚喜，時(shí)而惶恐，就像是我親身所經(jīng)歷一般。于這其中，我也明白了許多做人做事的道理，浸沒(méi)在這書(shū)香之中，品格得到了涵養，心靈得到了熏陶，而我對人生，社會(huì )也有了更多更深入的思考。
而現在，散文漸漸吸引了我的眼球。一句句優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)散發(fā)著(zhù)其獨特的魅力。那樣漫長(cháng)的日子，便在茶香微微醺然的時(shí)光里，醉成紙書(shū)頁(yè)中的一幅幀畫(huà)。望著(zhù)那繽紛的句子，只覺(jué)自己也身處于那樣一個(gè)空靈夢(mèng)幻的.境界中，感受著(zhù)那淡淡的憂(yōu)傷，仿佛煉就了一身的清寂與靜氣。同時(shí)，那樣的詞句也融入了心靈之中，讓我也不斷豐富起來(lái)，仿佛也看淡了得失。
書(shū)香的境界妙不可言，讓我忘記了憂(yōu)愁，忘卻了煩惱。生活在書(shū)香之中，任書(shū)香之氣沾染了自己，心靈也寧靜下來(lái)，便與這與書(shū)香共鳴。
書(shū)香生活作文 10
走下?lián)矶碌墓财?chē)；踏入小區青翠的綠蔭長(cháng)廊；坐上緩緩上升的電梯；打開(kāi)房門(mén)；頓時(shí)，一股闊別一天的書(shū)香沖入鼻腔，久之不散也。
我愛(ài)看書(shū)——什么書(shū)都愛(ài)：上至廣為頌談的世界名著(zhù)，中到科學(xué)的探秘百科，下到不足為奇的童話(huà)與漫畫(huà)，無(wú)一不讓我回味無(wú)窮。
看書(shū)似乎已成為了日常生活，一家的日常生活：寫(xiě)完繁多的作業(yè)，洗上暖烘烘的熱水澡，走至書(shū)房，精心挑選一本好書(shū)，挑著(zhù)夜燈，品味文學(xué)的奧秘。
我們一家的作息時(shí)間都不同，但睡前的愛(ài)好都是相同的。不到九點(diǎn)就已上床的弟弟拿著(zhù)一本書(shū)，專(zhuān)心致志的品讀；被作業(yè)所難倒的我，十點(diǎn)半才鉆進(jìn)溫暖的小窩。雖然睡意直擊我的眼睛，還是拾起一本書(shū)，快速的瀏覽著(zhù)。媽媽要干許多家務(wù)，幾乎和我同時(shí)間睡，但總是翻閱著(zhù)書(shū)本。
當然，我們也經(jīng)常鬧不和。吵吵鬧鬧的'，有時(shí)還會(huì )打架：弟弟大聲的喧嘩，吵著(zhù)鬧著(zhù)說(shuō)要看科幻百科全書(shū)和童話(huà)書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《查理和巧克力工廠(chǎng)》等已經(jīng)成為弟弟的必備小書(shū)；媽媽鐘愛(ài)于散文以及小說(shuō)，用她自己的話(huà)說(shuō)：散文是她的小寶貝。這個(gè)時(shí)候，我永遠是最尷尬的——我愛(ài)看幾乎全部的白話(huà)文寫(xiě)的書(shū)��！
我不知道這算不算優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)：仔細想一下，如果所有的書(shū)本都擺在我的面前，我還真的不知道該怎么辦？選擇困難癥又犯了……
不管怎么樣，讀書(shū)現已成為了一天中密不可缺的一體，一部分。也罷，現在的我終于明白了，這，也許就是我們的家風(fēng)了。
書(shū)香生活作文 11
書(shū)，是讓我們豐富知識的必需品，不論是什么書(shū)，漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、童話(huà)、小說(shuō)我都很愛(ài)看。
每一次我都看得津津有味，書(shū)中的內容一看便入魔，像有個(gè)無(wú)形的人在操控著(zhù)我一直看下去。這時(shí)，無(wú)論是什么事、什么話(huà)我都會(huì )自動(dòng)屏蔽。一次特別的讀書(shū)經(jīng)歷，至今使我記憶猶新。
那一次，媽媽出去買(mǎi)菜準備做午飯，出門(mén)前燒了一壺水，走時(shí)叮囑我：記得關(guān)火，不能讓水冒出來(lái)當時(shí)的我正在看《福爾摩斯探案集》，媽媽走前交代的話(huà)也沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，隨口道：去吧，去吧，放心！我會(huì )關(guān)好火的。媽媽聽(tīng)了后，這才安心地出了門(mén)。
到了水燒開(kāi)的`時(shí)候，水壺嗚嗚地響，仿佛是剛剛經(jīng)過(guò)的'火車(chē)，壺蓋上下跳動(dòng)，仿佛是在跳舞�？墒俏艺撩杂诟柲λ沟氖澜缰�，與他并肩尋找線(xiàn)索，壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一丁點(diǎn)聲響。時(shí)間在我努力尋找和指認兇手的過(guò)程中悄然流逝。轉眼間，媽媽回來(lái)了。
當當，當當！媽媽在門(mén)外焦急地敲門(mén)，可我呢？依然沉浸在故事中，福爾摩斯要揭曉答案了！我驚喜道：兇手是他！哦，與我猜得一致，呼，真相果真是這樣的！我有些得意地說(shuō)道。嗚嗚！當當！敲門(mén)聲與蒸汽聲一起充盈著(zhù)我的耳朵。我突然想起些什么，連忙跑進(jìn)廚房去關(guān)火，然后去開(kāi)了門(mén)。
媽媽提著(zhù)一袋子菜走了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)這已經(jīng)霧氣繚繞的家，哭笑不得地說(shuō)：你可真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)啊，才從圖書(shū)館借回來(lái)的書(shū)，一下子就被你看完了，火也不關(guān)，你自我屏蔽的本事大了哈！我無(wú)可奈何地聳了聳肩，笑了。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。一本書(shū)回到我家，我絕對會(huì )在第二天之前看完。書(shū)，這位引我入黃金屋百寶箱的朋友，我會(huì )一直愛(ài)著(zhù)你，直到永遠！永遠！
書(shū)香生活作文 12
人生如書(shū)，外表質(zhì)樸無(wú)華，內心卻裝載了人類(lèi)靈魂中全部的美麗。書(shū)是精神的巢穴，是人類(lèi)智慧的源泉。我愿意侵泡在知識的海洋里。細細品味人生這本深奧綿長(cháng)的書(shū)。
沒(méi)有一支神奇的畫(huà)筆，能像一冊繪本，只是輕描淡寫(xiě)的幾筆，就能把我帶到書(shū)中的那個(gè)世界里。我常常捧起一本書(shū)，望著(zhù)那文字配著(zhù)精美的圖片，就如癡如醉、想入非非。
書(shū)雖然有著(zhù)澀黯的紙面，外表并不美麗，但只要你靜下心來(lái)，反復鉆研書(shū)中的.每一句話(huà)，就能品嘗出它內涵的美好，它的真情實(shí)感。它們既沒(méi)有堆砌華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有風(fēng)花雪月的文字，那是一種古典的美，簡(jiǎn)樸的美。
然而，倘若書(shū)只有惹人喜愛(ài)的表面，怎值得我去反復品味它？久而久之，我發(fā)現更使我敬慕的——它的“品德”和蘊含的哲理。
書(shū)是一位知心朋友，一個(gè)心理老師。忙碌的童年，雖然沒(méi)有翠綠的山丘，只有堆積如山的卷子；沒(méi)有清澈的湖泊，只有茫茫無(wú)邊的作業(yè)苦�！�，書(shū)這位熱心的朋友，就愿意幫助我，讓我享受到讀書(shū)的樂(lè )趣，使煩惱煙消云散。
沒(méi)有一片美味的面包，能像一冊書(shū)籍，帶我們品味人生的五味雜陳。是啊，如果讓我在面包與書(shū)之間做選擇，我相信我會(huì )選擇書(shū)。吃面包只能留下短暫的香甜，而反復地讀一本書(shū)卻能讓你終生品嘗人生的酸甜苦辣。
沒(méi)有一座明亮的燈塔，能像一句名言，在人生的黑暗中照亮那充滿(mǎn)希望的成功之路。也許名言簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸淺顯，但卻能使多少人的生活翻開(kāi)新的一頁(yè)！
也沒(méi)有一面神秘的魔鏡，能像一頁(yè)詩(shī)扉，在迷茫中使你看清自己。它能反映你的心靈！
書(shū)是質(zhì)樸無(wú)華的，是博大精深的。書(shū)是我的良師益友，更是我人生的伴侶。它使我的生活書(shū)香四溢，彌漫著(zhù)知識散發(fā)出的芬芳。在人生路上與書(shū)作伴，我將會(huì )感到無(wú)比幸福、滿(mǎn)足！
書(shū)香生活作文 13
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我認為，書(shū)是人們真摯的益友，在那一張張流光溢彩的頁(yè)面給我帶來(lái)喜怒哀樂(lè )的同時(shí)，也饋贈給我精神上的滿(mǎn)足。
覺(jué)得我有一次做作業(yè)，心里忽然竄出一個(gè)念頭：昨天看的.《狼牙山五壯士》看到哪兒了？我把它放到哪里了呢？于是，我不顧還有小山般的作業(yè)，便腳底抹油――溜了。我東翻西找，好不容易才找到它，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，這時(shí)，一個(gè)聲音提醒我：“作業(yè)！作業(yè)！”我趕忙收起書(shū)，可另一個(gè)聲音又鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，看一看吧，待會(huì )兒再做也不遲！”“不行不行！”兩個(gè)聲音沒(méi)完沒(méi)了地爭起來(lái)，最終我還是選擇了后者，津津有味地看起書(shū)來(lái)。書(shū)中人物的悲歡離合，情節的跌宕起伏，讓我忘記了身邊的一切我仿佛身臨其境，越來(lái)越入神，最后竟把書(shū)整本“啃”了下來(lái)，合上書(shū)，我仍意猶未盡，沉浸在書(shū)里……雖然作業(yè)遲了，挨了一頓數落，但我并沒(méi)有因此而悶悶不樂(lè )，因為讀書(shū)，是給心靈的一種最好的安慰。
后來(lái)，我又在家里翻箱倒柜，找出了一包吸引眼球的`小人書(shū)和文藝書(shū)籍，在無(wú)聊的時(shí)候就拿出來(lái)，如品茶般細細品味，并從書(shū)中記下一些好詞好句，運用在文章中。醉心閱讀成為了我生命中不可缺少的部分。一天沒(méi)有書(shū)，我就覺(jué)得這一天太無(wú)聊，太平淡。有了書(shū)，我就在書(shū)的海洋里暢游，“上岸”之后，我還余味猶存，覺(jué)得這一天實(shí)在是過(guò)得充實(shí)，美好�？傊磿�(shū)之后，整個(gè)人精力充沛，好像有使不完的勁兒。
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！标悏壅f(shuō)得好，書(shū)給人們提供了動(dòng)力，有了書(shū)，就有了知識，權力，有了知識，權力，辦事才會(huì )辦得更好！書(shū)是人類(lèi)的朋友，朋友之間親密無(wú)間；書(shū)是精神食糧，身體不能不吃；書(shū)是一條至關(guān)重要的道路，引你走向黎明！
書(shū)香生活作文 14
那一絲絲飄飛的書(shū)香，是我的心靈在飛。 ——題記
我是一個(gè)在書(shū)香中長(cháng)大的女孩。
小時(shí)候，我總是纏著(zhù)媽媽講那百聽(tīng)不厭的故事。智慧的司馬光，美麗的白雪公主，狡猾的狐貍，聰明的烏鴉……伴著(zhù)這些動(dòng)聽(tīng)的故事，我開(kāi)始聞到了書(shū)香。
書(shū)！童年因書(shū)香而快樂(lè )！童年因書(shū)香而精彩！
漸漸地，我長(cháng)大了。書(shū)香飄進(jìn)了我的夢(mèng)中，充實(shí)了我的生活。在夢(mèng)里，我和李白、杜甫、蘇東坡、李清照暢談詩(shī)詞；我與夏洛蒂·勃朗特筆下的簡(jiǎn)·愛(ài)分享苦與樂(lè )；我還和魯濱遜一起冒險……醒來(lái)后，我又和林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng)，和一百零八將一起行俠仗義，和孫悟空一起去西天取經(jīng)，和諸葛亮促膝相談笑哈哈……書(shū)，給了我進(jìn)取的頭腦，書(shū)，使我始終擁有一顆正義向善的`心。
書(shū)！少年因書(shū)香而充實(shí)！少年因書(shū)香而精彩！
當我灰心喪氣，準備放棄的時(shí)候，書(shū)告訴我“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！庇谑�，我重新燃起了奮斗之火；當我為取得好成績(jì)而驕傲時(shí)，書(shū)訓誡我“山外青山樓外樓，強中更有強中手�！薄疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！庇谑�，我重新冷靜下來(lái)，一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習；當我與朋友依依不舍地告別時(shí)，書(shū)安慰我“海內存知己，天涯若比鄰�！庇谑�，我擦干了惜別的淚水；當我不珍惜時(shí)間，想放下學(xué)習時(shí)，書(shū)教誨我“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇谑�，我振作起來(lái)，不懈奮斗……正是因為書(shū)，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了思索，懂得了自己的使命……
書(shū)，讓我放飛夢(mèng)想。書(shū)，伴我生活伴我成長(cháng)。
真的，生活因書(shū)香而精彩！
書(shū)香生活作文 15
在我人生中，閱讀一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。從我記事開(kāi)始，童話(huà)書(shū)是我必不可少的讀物，等到大了一些，我便沉迷于各類(lèi)小說(shuō)中，無(wú)法自拔；現在，歷史故事更是讓我癡迷不已。
書(shū)籍帶給我的不止是知識，更多的還有樂(lè )趣。書(shū)籍令我著(zhù)迷，特別是每當讀到書(shū)中精彩部分的時(shí)候，我就無(wú)法控制住自己，深深地沉浸在其中，仿佛周?chē)氖露寂c我無(wú)關(guān)，可謂是“兩耳不聞窗外事”。記得好幾次，我都因為深夜時(shí)，躲在被窩里“挑燈夜讀”；或是在飯點(diǎn)時(shí)，捧著(zhù)我的“精神食糧”正津津有味，而被媽媽責罵。
閱讀更是可以成為我“炫耀”的資本。每當我遇到難纏的“熊孩子”時(shí)，給他們講述著(zhù)書(shū)中的'鬼怪故事，便能“制服”他們，使他們不再吵鬧；親戚來(lái)家中時(shí)，給他們背誦幾首唐詩(shī)宋詞，便能收到無(wú)數贊賞；上課時(shí)，老師談到的歷史時(shí)政，我也能侃侃而談，從而受到同學(xué)的敬佩。
在閱讀時(shí)，書(shū)中常常會(huì )有絕妙精美的句子讓我驚嘆不已，于是閱讀對我來(lái)就遠遠不夠了，摘抄書(shū)中的好詞好句更是我的樂(lè )趣所在。摘抄下這些句子，再去細細品味，體會(huì )其中的意境，這簡(jiǎn)直就是一件妙不可言的事。更重要的是，摘抄得多了會(huì )發(fā)現，寫(xiě)文章也會(huì )愈發(fā)通暢流利，并且會(huì )下意識地用上這些好詞好句，使文筆也變得嫻熟，這也便成為了我寫(xiě)作文的“法寶”。
一個(gè)人閱讀有時(shí)也太過(guò)孤獨，我最享受的是和同伴一同閱讀。我喜歡和朋友一起品味完同一本書(shū)，再相互交流著(zhù)其中故事情節與自己的感受，有時(shí)興味正濃，還會(huì )提出問(wèn)題考一考對方，看看是不是各自都對書(shū)里的人物故事理解通透了。
世界上的書(shū)那么多，我當然不可能全部買(mǎi)回家閱讀，于是網(wǎng)絡(luò )閱讀便成為了我一個(gè)重要的看書(shū)途徑。對于我來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )閱讀最大的不同和樂(lè )趣，便是可以看不同人對一本書(shū)的評價(jià)與理解。我可以參考著(zhù)書(shū)評來(lái)決定要不要看這本書(shū)，或是碰上不理解的地方，看看“彈幕”，便能夠幫助我理解內容。
人若不讀書(shū)，便失去了生活的意義，因為精神是空虛的，都說(shuō)“知識改變命運”，而這“知識”正來(lái)源于書(shū)籍。書(shū)，就是我們的精神食糧，對我們的人生與生活有著(zhù)非同一般的影響。
讓書(shū)香像空氣一樣彌漫，讓閱讀像呼吸一樣自然。
書(shū)香生活作文 16
朋友們，你們喜歡書(shū)嗎？愛(ài)讀書(shū)嗎？是的。我相信每個(gè)人都愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，我也是。在我的世界里，書(shū)像一位學(xué)識淵博的老爺爺，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋，品嘗那甘甜的源泉；又像一位和藹可親的.老師，帶我通往知識的殿堂。是它讓我的生活變得如此精彩。
記得很小的時(shí)候，我翻著(zhù)那些連環(huán)畫(huà)，不禁被那些有趣的畫(huà)面深深地吸引住。從那以后，我變成了一個(gè)幻想家，有時(shí)一個(gè)人對著(zhù)鏡子發(fā)呆，想像著(zhù)自己長(cháng)大后所從事的`事業(yè)和未來(lái)的世界。
上小學(xué)后，我不再看連環(huán)畫(huà)，喜歡在童話(huà)世界里邀游。和金翅雀一起尋找它的孩子；同艾麗莎一起用蕁麻編織十一件披風(fēng)，不怕困難，不怕辛苦，不怕危險，到處尋找哥哥，并解除哥哥們身上的巫術(shù)；我又和馬良一起用神筆畫(huà)著(zhù)糧食、水果、衣服……幫助災區人民度過(guò)難關(guān)。越來(lái)越多的好書(shū)在我的書(shū)架上昂首立足，細心的媽媽還送我了一枚“胡天燁藏書(shū)”印章。
每當周末，我總喜歡邀游在書(shū)的海洋里，任其交往；節假日，我總忘不了光顧書(shū)城，尋找我愛(ài)的書(shū)，靜靜地坐著(zhù)，與書(shū)交談……最?lèi)芤獾囊獢得客硭X(jué)前，我總是捧著(zhù)書(shū)，盡情地閱覽，每每此刻，我總是靜靜地聞著(zhù)書(shū)香，陶醉其間。
也許是書(shū)看得多了，有時(shí)也愛(ài)動(dòng)動(dòng)筆，寫(xiě)寫(xiě)文章。時(shí)間一長(cháng)，我在不知不覺(jué)中感受到了寫(xiě)作給我帶來(lái)的樂(lè )趣�？赐陼�(shū)后，坐在書(shū)桌前，溫暖的陽(yáng)光從開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)瀉下來(lái)，輕輕地沐浴我的身心。拿起筆，任憑思緒在我的筆尖流淌，滋潤著(zhù)我的心靈。
如今，書(shū)已成了我的精神食糧，告訴你們一個(gè)小秘密吧：對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)比吃大餐更能解除饑餓感呢，不信你試試。
親愛(ài)的朋友們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讓生活因書(shū)香而更精彩！
書(shū)香生活作文 17
如果有人問(wèn)我，什么能使我百不厭倦？我保證會(huì )毫不猶豫+百分之兩百肯定的回答：“書(shū)！”
從識字起，我就和書(shū)下了不解之緣。剛開(kāi)始，是看連環(huán)畫(huà)，故事又一小段文字和圖片組成，精彩極了。所以只要我的手一碰著(zhù)書(shū)頁(yè)，眼睛一盯著(zhù)那些神奇的文字，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就完全投入到里邊去了。如果不花點(diǎn)力氣，還真不能把我拉回來(lái)。因此，“書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)稱(chēng)號正式誕生了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始對一些名著(zhù)產(chǎn)生濃厚的興趣。什么《三國演義》拉，《鋼鐵是怎樣煉成的》啦，還有什么《老人與�！防�，都逃不過(guò)我的魔爪，被我這個(gè)貪婪的“書(shū)蟲(chóng)”“啃個(gè)精光”�！叭攵〞r(shí)間”也越來(lái)越長(cháng)了，幾乎媽媽快要發(fā)火時(shí)，我才依依不舍的，慢到不能再慢地把心愛(ài)的書(shū)籍放回書(shū)架。
有一次，我一回家就一頭扎進(jìn)茫茫書(shū)海當中，津津有味的讀著(zhù)，讀到高興處，我便興奮的.手舞足蹈；讀到搞笑處，我就不由自主地捧腹大笑起來(lái)，有時(shí)甚至眼淚都被逼出來(lái)了，大有一發(fā)不可收拾之勢；讀到傷心處，那些眼淚就像發(fā)洪水似的，呼啦一下，全都涌到了眼眶中，拼命忍著(zhù)，才使他們不滴到心愛(ài)的書(shū)頁(yè)上……讀著(zhù)讀著(zhù)，耳邊似乎傳來(lái)了媽媽的叫喚：“芷欣？吃飯了！”呃？應該是錯覺(jué)吧？不管，還是書(shū)比較重要！于是，我又沉迷到書(shū)中去了�！瓣愜菩�！”一聲咆哮把我從精彩世界里硬是拉了回來(lái)。我眨眨眼睛，看見(jiàn)媽媽站在一旁生氣的看著(zhù)我：“吃飯了！都叫你多少遍了？”我撇撇嘴，慢吞吞，戀戀不舍的把書(shū)
放回書(shū)架，一邊走，一邊不滿(mǎn)的嘀咕：“不就1、2次嘛！”殊不知，媽媽這已經(jīng)是第N+1叫我了。
讀了那么多書(shū)，要問(wèn)我又什么收獲，夸張一點(diǎn)說(shuō)，那還真是3天3夜也說(shuō)不完！它讓我知道了百年，乃至千年、萬(wàn)年都不法破解的迷，大大的吊起了我的胃口；他讓我懂得了許許多多做人的道理：堅強、堅韌、不屈……他讓我看見(jiàn)了人心的丑惡、兒童的天真無(wú)邪、革命主義者的剛強……
朋友，愛(ài)上讀書(shū)吧！愿書(shū)香陪伴你度過(guò)美好的一生！
書(shū)香生活作文 18
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”，書(shū)是登山靴，幫助人們登上知識的山峰，所以博覽群書(shū)對一個(gè)人的成長(cháng)至關(guān)重要，讀書(shū)就要從小開(kāi)始，童年的閱讀是支撐我成長(cháng)、進(jìn)步的精神底氣，童年的閱讀將影響我的一生。
從小媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)，有讓人開(kāi)懷大笑的《米小圈上學(xué)記》，有讓人觸動(dòng)心靈的《稻草人》，還有讓人心生敬佩的《鋼鐵是怎樣煉成的》……這其中讓我印象最深的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中的主人公保爾柯察金從一開(kāi)始的失學(xué)做工誠實(shí)勞動(dòng)、馳騁疆場(chǎng)英勇奮斗、負傷之后眼睛失明，到最后頑強不屈戰勝病魔，完成了中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》，保爾的.一生都是在逆境中度過(guò)的，樹(shù)立遠大的目標，最后將逆境轉化為順境，保爾的堅強、努力、愛(ài)國、永不放棄的精神深深感染了我，在那么艱苦的條件下保爾完成了自己的理想，那么生活在新時(shí)代幸福中的我們有什么理由不努力呢？冰凍三尺非一日之寒，一個(gè)人要取得成功，不經(jīng)過(guò)平日艱苦的磨練是不行的。正如一句話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，這便是永恒的刻苦精神，我要克服懶惰，堅持讀書(shū)，以書(shū)為伴，在書(shū)的海洋中遨游。
閱讀既能豐富我們的精神世界，也能豐富我們的日常生活，或許有時(shí)閱讀是枯燥的，但只要堅持下去，你就會(huì )有意想不到的收獲，平時(shí)在閱讀過(guò)程中不能遇到內容平平的書(shū)就不想讀，而是要廣泛閱讀，歷史類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等都要讀，這樣對今后的語(yǔ)文水平的提高有很大的幫助，從開(kāi)始閱讀，到愛(ài)上了閱讀，我積累了許多好詞好句，學(xué)習了更多寫(xiě)作手法，填充了我的知識倉庫，為我以后的寫(xiě)作奠定的基礎。有志者事竟成，堅持不懈，為了夢(mèng)想而努力。
最后，送給大家一句話(huà)：“同學(xué)們讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧，生活因書(shū)香而精彩�！�
書(shū)香生活作文 19
蔚藍的天空牽著(zhù)柔軟的白云，白云下是一望無(wú)際的草地，如詩(shī)的畫(huà)卷上，一位兩鬢斑白的老奶奶和一個(gè)百合花般純潔的小女孩幸福地依偎在一起。奶奶捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)籍，用平緩溫和的嗓音講述著(zhù)一個(gè)個(gè)古老的`童話(huà)，小女孩聽(tīng)得津津有味，她會(huì )為灰姑娘不幸的遭遇感到同情，為聰明的小羊成功救媽媽感到佩服，為愛(ài)麗絲能進(jìn)入仙境般的夢(mèng)境感到向往——這是小時(shí)候對書(shū)，對童話(huà)的最初感受。
書(shū)香讓童年變得更快樂(lè )！書(shū)香讓童年變得更美好！
告別了蜻蜓和螞蟻的時(shí)代，踏上了成長(cháng)的列車(chē)。在我的少年時(shí)代，仿佛是多夢(mèng)的。在夢(mèng)里，我與李杜共同暢談詩(shī)文，與高爾基分享他童年的喜怒哀樂(lè )，與保爾·柯察金共同鑄就鋼鐵般的意志，與魯濱孫環(huán)游世界……一覺(jué)醒來(lái)，我又與孫悟空西天取經(jīng)，與魯智深共赴梁山，與林黛玉共同品味紅樓之夢(mèng)……書(shū)讓我看到了世間的真善美、假惡丑，它啟迪了我的智慧。
書(shū)香讓少年變得更加充實(shí)！書(shū)香讓少年變得更美好！
時(shí)光拉著(zhù)時(shí)針的翅膀飛快地飛跑。一天天成長(cháng)，我也遇到了各種不同的煩惱。當我垂頭喪氣時(shí)，書(shū)告訴我“勇敢的毅力可以讓人爬上世界上任何一座高峰”，它給予了我勇氣，給予了我“從頭再來(lái)的信念”；當我自卑時(shí)，書(shū)告訴我“上帝在為你關(guān)上門(mén)的同時(shí)，也為你打開(kāi)了一扇窗”，書(shū)給予了我信心，讓我堅信“明天的太陽(yáng)是新的”；當我過(guò)度悲傷時(shí)，書(shū)告訴我“如果你一昧地因錯過(guò)晚霞而傷心，那么你也將失去群星”，書(shū)給予了我安慰，讓我不會(huì )過(guò)于沉湎過(guò)去，要對未來(lái)充滿(mǎn)信心、希望……書(shū)讓我學(xué)會(huì )了堅強不屈，學(xué)會(huì )了思索未來(lái)。
書(shū)香讓生活變得有希望！書(shū)香讓生活變得更美好！
狹窄的房間里擺放著(zhù)大大小小的書(shū)，它們都乖乖地躺在書(shū)架上。柔和的燈光下，我捧著(zhù)最喜愛(ài)的書(shū)，暢游在書(shū)的海洋。
“理想的書(shū)籍是人生的翅膀”。在我的人生，充滿(mǎn)了濃郁的書(shū)香。它們充實(shí)了我的生活，芬芳了我的夢(mèng)鄉，告訴我做人的道理，給予我未來(lái)的希望。乘著(zhù)書(shū)香的翅膀，我要抵達人生理想的殿堂。
書(shū)香生活作文 20
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活里沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！睍�(shū)籍為我們插上翅膀，助力青春飛揚。
“多讀書(shū)，讀書(shū)好…”像這類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，相信每位同學(xué)都聽(tīng)到過(guò)不少，而我也是如此，當媽媽為我買(mǎi)了各種課外書(shū)，自己明明想讀卻提不起興致，最終只能不了了之，這也是大多數同學(xué)遇到的問(wèn)題之一。但隨著(zhù)青春腳步的來(lái)臨，我們渴望知識，書(shū)籍便成了我們走向世界的大門(mén)，但讀書(shū)的意義到底是什么呢？
讀書(shū)難道只是為了應付每次考試？讀書(shū)難道只是消遣時(shí)光的工具？我想這可能都不是答案。我只想說(shuō)，再小的事，都會(huì )有不一樣的道理。
它是夜里航行指路的燈塔，讓我飄零的心，有了方向。魯迅曾高度評價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，而你又可知，司馬遷少年立志，即使被捕入獄，仍忍辱奮起歷時(shí)18年，寫(xiě)成《史記》；美國總統林肯，生來(lái)一貧如洗，挫折不斷，八次競選失敗，兩次經(jīng)商失敗，他卻沒(méi)有放棄，正因為沒(méi)有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統之一。理想讓這道光更加閃耀，書(shū)籍為我帶來(lái)這道光！
它是色彩繽紛的畫(huà)筆，當你見(jiàn)到波濤洶涌的黃河，一句“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，無(wú)限遐思引人身臨其境；當夕陽(yáng)灑落大地，吟出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，此處無(wú)聲勝有聲，惋惜之情蕩氣回腸。古人的境界，我似懂非懂，但此情此景，我仿佛夢(mèng)回到那個(gè)文教興起的時(shí)代。我的心穿梭于大千世界，美麗的畫(huà)筆把我染的`多姿多彩！
它是一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)，在這里，我夢(mèng)回前世，那里有端莊的亭臺樓閣，有讓人熱血的戰場(chǎng)，我看到叱咤風(fēng)云的大將軍，看到才思敏捷的政治家；我穿越未來(lái)，那里有神秘的外星飛船，有變化莫測的星際云團，我看到飛船在太空里遨游，看到人類(lèi)艱難生活…我徜徉在這場(chǎng)夢(mèng)里，不想蘇醒。
它更是一位嚴厲的老師，一旦我頹廢，當我開(kāi)始放松，一封封家書(shū)，教我做人的道理。一次次勸學(xué)，讓我拾起學(xué)習的希望。
“書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯”，當你真正看到藍天，你會(huì )覺(jué)得地上的生活不過(guò)如此…
書(shū)香生活作文 21
如果說(shuō)人生是一條崎嶇不平的路，那么書(shū)就是路邊芬芳的鮮花，“人路不平書(shū)香引，書(shū)香盈滿(mǎn)人生路”。
小時(shí)候，我最喜歡干的事莫過(guò)于看童話(huà)書(shū)了。安徒生爺爺最早將這朵最美好的文學(xué)之花送給了我，多少次我為丑小鴨變成白天鵝而拍手稱(chēng)快，多少次我聽(tīng)著(zhù)夜鶯的歌聲入夢(mèng)，多少次我為賣(mài)火柴的小女孩而泣不成聲，又多少次我哭著(zhù)問(wèn)媽媽為什么上天對海的女兒那么不公平……這是朵浸著(zhù)歌聲、淚水的花兒，但它著(zhù)實(shí)讓我陶醉了。從此我浸在了書(shū)香中難以自拔。
從童話(huà)之宮轉悠出來(lái)，我便闖進(jìn)了四大名著(zhù)的`殿堂。在這里我為孫悟空的金箍棒所著(zhù)迷，我為豹子頭林沖抱不平，我為孔明的“出師未捷身先死”而嘆息，為林妹妹的隨風(fēng)飄逝而落淚。繼續向前走，小說(shuō)之林便向我射出了誘人的神光。曾幾何時(shí)，挑燈夜讀，我探求鋼鐵是怎樣煉成的；曾幾何時(shí)，黎明剛至，我抱著(zhù)《簡(jiǎn)·愛(ài)》在被窩里為她祝�！�
后來(lái)，我在讀詩(shī)、詞、曲、文時(shí)開(kāi)始讀人。讀李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浩然正氣，讀蘇軾“一蓑煙雨任平生”的淡泊超然，讀辛棄疾“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否”的暮年雄心，讀岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的愛(ài)國豪情，讀文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣……書(shū)向我展示了一個(gè)個(gè)鮮活的`面孔，一顆顆圣潔的心靈，那四溢的品格之香沁人心脾，讓我肅然起敬。
縱橫幾萬(wàn)里，上下幾千年，書(shū)帶我訪(fǎng)遍名山大川，讓我極盡游玩之樂(lè )；“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)”，讀書(shū)讓我極盡交流之樂(lè )；“人是一根會(huì )思考的葦草，”書(shū)帶我思載千年，通達萬(wàn)里，讓我極盡思考之樂(lè )。孤獨時(shí)，書(shū)同我促膝而談；考試不理想時(shí)，書(shū)告訴我“失敗乃成功之母”；遇到困難時(shí)，書(shū)警示我“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；成功時(shí)，書(shū)告誡我要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
十幾年來(lái)，書(shū)在我的成長(cháng)之路上撒下了瓣瓣清香，將我引上了一條瑰麗迷人的大路。
“人路不平書(shū)香引，書(shū)香盈滿(mǎn)人生路�！蔽乙业囊簧汲两跁�(shū)香之中。
書(shū)香生活作文 22
生活充滿(mǎn)書(shū)香 “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，作為書(shū)籍忠實(shí)的粉絲，我對這句話(huà)有著(zhù)深刻的體會(huì )。
我喜歡讀書(shū)，是因為我爸爸、媽媽喜歡讀書(shū)。在我小的時(shí)候，就經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)“讀書(shū)真好，令人陶醉！”，久而久之，我也愛(ài)上了讀書(shū)。 以前，是媽媽給我講睡前故事，天真的我也當上了“好奇寶寶”，不懂就問(wèn)，媽媽每次都會(huì )耐心的回答我，使我對這個(gè)書(shū)香彌漫的世界充滿(mǎn)了好奇，于是，我便把爸爸、媽媽的書(shū)拿來(lái)翻看，希望通過(guò)書(shū)來(lái)探索這個(gè)未知的世界，我認為，書(shū)就像是一個(gè)星球：里面的“字”是一些居民，“詞”是好朋友在一起，“句子”是一個(gè)家庭，“段落”則是一個(gè)龐大的家族-----， 我的這個(gè)家，被書(shū)所包圍，無(wú)論是爸爸還是媽媽?zhuān)痪湓?huà)：不讀書(shū)，這輩子就白過(guò)了！，書(shū)成了我家的“代言人”， 現在，我已經(jīng)從天真的小孩子變成聰明的大孩子了，也知道書(shū)是怎么一回事了，書(shū)，就像有魔力一般，把我和我的爸爸媽媽深深的吸引住了。 我們家的'生活，也因為有書(shū)的渲染，變得多姿多彩起來(lái)，我和爸爸媽媽有空就看書(shū)，“所謂不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，每次看完一本書(shū)，媽媽就會(huì )回顧一遍這本書(shū)的主要內容，爸爸會(huì )做筆記，而我則會(huì )劃好詞好句。
書(shū)，難道不是我家的精神食糧？ 難道生活，不也應該充滿(mǎn)那生命般的書(shū)香嗎？
書(shū)香生活作文 23
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！敝灰慵毤毱肺�，就能體會(huì )到書(shū)的價(jià)值。只要你愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，書(shū)就會(huì )成為助你飛翔的翅膀，會(huì )變成你打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙，你的`生活就會(huì )因書(shū)香而精彩。
細讀《走遍天下書(shū)為侶》，享受著(zhù)作者尤安·艾肯女士不時(shí)地從字里行間中透露出的那份對書(shū)的喜愛(ài)，我不由得嘴角上揚，如遇知音，無(wú)比幸福。書(shū)籍主要講述了如果作者獨自環(huán)繞世界，會(huì )選擇以書(shū)為侶的'理由，并鼓勵大家學(xué)會(huì )閱讀，愛(ài)上閱讀。
是呀，書(shū)中自有乾坤，以書(shū)為侶，是何等幸福！打開(kāi)一部史書(shū)，仿佛走進(jìn)了塵封的歷史殿堂，可以體會(huì )世事變遷，感悟生命真諦；翻開(kāi)一部文學(xué)著(zhù)作，仿佛能觸摸到大師們的思想靈魂，讓我們從中尋找自己的人生。
記得有一次，我榮幸地被推舉為升旗儀式的臨時(shí)發(fā)言人�？墒且换氐郊�，我發(fā)現我的嗓子又干又啞，連水也吞不下，一發(fā)音就劇烈疼痛。明天就要上臺發(fā)言了，一種莫名的悲哀與恐懼涌上了心頭，我不想用這嘶啞的聲音去演講，不想在眾目睽睽之下丟臉！我噙著(zhù)淚水對媽媽說(shuō)：“我想放棄！” 媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，給我讀起了《假如給我三天光明》中海倫·凱勒失聰失明后摸盲文、拼單詞，小小的手摸出血卻依然不想放棄的那一段。那時(shí)，我的眼睛濕潤了。我下定決心：即使喉嚨干啞，即使痛徹肺腑，我也要堅持到底！ 第二天，當我用嘶啞的聲音聲情并茂地演講時(shí)，大家都露出驚訝而又敬佩的眼神，一個(gè)勁地為我鼓掌。感謝海倫·凱勒，感謝書(shū)籍，我的生活因書(shū)香而精彩！
品一杯香茗，攬一縷清風(fēng)，聞一聞書(shū)香，看一看世界，這樣的生活多么美好！
書(shū)香生活作文 24
蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，白云下長(cháng)著(zhù)青青的野草，如美麗的畫(huà)卷！畫(huà)卷下坐著(zhù)幸福的母子倆，兒子倚在媽媽的懷里，聽(tīng)著(zhù)媽媽念動(dòng)聽(tīng)的故事。他因為海的`女兒的悲慘故事而流淚，因為最終找到幸福的'白雪公主而喜出望外。
書(shū)，童年因書(shū)香而快樂(lè )！童年因為書(shū)香而精彩！
少年時(shí)期是個(gè)多夢(mèng)的年齡，在夢(mèng)中，我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌，和海明威筆下的老人一起出海，和魯濱孫一起冒險；醒來(lái)后又和林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng)，和孫悟空一起去西天取經(jīng)，和宋江一起劫富濟貧，一起替天行道。
書(shū)，少年因書(shū)香而快樂(lè )！少年因為書(shū)香而精彩！
當我灰心喪氣時(shí)，書(shū)告訴我：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！庇谑�，我有了再次拼搏的勇氣；當我與朋友惜別時(shí)，書(shū)對我說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰�！庇谑�，我擦掉了惜別的眼淚；當我無(wú)所事事時(shí)，書(shū)告訴我：“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇谑�，我又拿起了久違的課本。
書(shū)，當我灰心時(shí)給予我力量！生活因書(shū)香而精彩！
今天，我又捧起了書(shū)，我又遨游在書(shū)的海洋里：我領(lǐng)略到“人閑桂花落，夜靜春山空”的田園靜謐；看到了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的塞外風(fēng)光；品味了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁；望到了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的盎然生機。
書(shū)，視野因書(shū)香而拓展！生活因書(shū)香而精彩！
黃色的燈光從一所小屋里射出，在燈光下，我抽出一本書(shū)細細品味著(zhù)，星星在窗外向我眨眼，書(shū)香，伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉，又邀我一起迎來(lái)清晨第一縷陽(yáng)光。
書(shū)，為我插上雙翅，直上九重天；書(shū)，帶我走進(jìn)理想的殿堂；書(shū)，又化作一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤了我干涸的心田……
生活，因書(shū)香而精彩！
書(shū)香生活作文 25
書(shū)籍就像黑暗中的燈塔，照亮你的生活，也似一把鑰匙，為你開(kāi)啟通網(wǎng)址是海洋的大門(mén)。有人說(shuō)，擁有了書(shū)籍就像擁有了全世界，由此可見(jiàn)，書(shū)籍在人類(lèi)心目中的地位是有多高。
人是離不開(kāi)書(shū)的，我也一樣，為了看書(shū)，我總是和老媽“斗智斗勇”，經(jīng)我多次“實(shí)驗”，終于發(fā)現了能安心看書(shū)的方法。我佯裝下去買(mǎi)學(xué)習用品，在老媽不注意時(shí)順手牽羊拿走了放在桌子上的小說(shuō)趕緊溜走。到了樓下，我為了讓我的.小把戲更加真實(shí)，還真的去買(mǎi)了一塊橡皮過(guò)來(lái)，但這些東西肯定用不著(zhù)了，我只是想安心看個(gè)書(shū)，但我心中還是有點(diǎn)緊張，最終我還是開(kāi)始了計劃，在下邊轉悠著(zhù)，也別忘走一步看一眼。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)看完了半本書(shū)，瞟了一眼手表，我竟在在書(shū)海中遨游了半個(gè)小時(shí)，還有三個(gè)未接來(lái)電，不言而喻，這肯定是老媽打來(lái)的，現在一定急得像熱鍋上的螞蟻了吧？不行，我得馬上趕回去，不然，老媽一定又像警察一樣盤(pán)問(wèn)我了吧？但我也不忘手中的書(shū)，把它放在眼前，一只手捧著(zhù)，幾乎是邊跑邊看。周?chē)l(fā)生了什么我都渾然不知，好像與世隔絕了一般，跑了四五百米才看了兩頁(yè)，“不管了，能多看一點(diǎn)是一點(diǎn)”，我在心里默念著(zhù)。
好不容易氣喘吁吁的回到了家，我把書(shū)藏在背后，大家都沉默著(zhù)，仿佛一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。我背后的手因為緊張已開(kāi)始顫抖，頭上冒出了豆大的汗珠。突然，撲通一聲，什么掉了？老爸老媽的目光轉移到地上，哦，是我的書(shū)！又露餡了……
書(shū)籍就是我的家人，陪伴我的成長(cháng)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好少年。
書(shū)香生活作文 26
捧一本書(shū)，沏一杯茶，逆著(zhù)夕陽(yáng)下的微光，坐在自己喜歡的椅子上，細細品著(zhù)茶香，慢慢地品味書(shū)香……
———題記
自從我記事起，書(shū)便早已出現在我的世界中，我纏著(zhù)父母給我講故事，我陶醉于書(shū)中。我知道，在每一本小小的書(shū)中都居住著(zhù)一個(gè)美好的故事，有白雪公主的幸福，有阿拉丁神燈的神奇，有丑小鴨的驚喜，還有賣(mài)火柴的小女孩小小的夢(mèng)想……我驚奇于書(shū)的萬(wàn)能，我喜歡上了書(shū)即使我并不認識那些橫豎撇捺。
后來(lái)認識了拼音，我便迫不及待的拿起了書(shū)，自己一個(gè)拼音一個(gè)拼音的拼著(zhù)，拼出一片書(shū)香的天堂，在這天堂中我領(lǐng)略到自己閱讀書(shū)的美妙。慢慢地，我認識了漢字，就更沉迷于讀書(shū)了。天天夾著(zhù)本小書(shū)，有時(shí)還高興地給爸爸媽媽講書(shū)上的故事，講美人魚(yú)的靈魂，即使那時(shí)我并不懂什么是愛(ài)情，什么是親情。
漸漸的，我長(cháng)大了。我依然喜歡讀書(shū)，只不過(guò)不再幼稚的`依戀于童話(huà)故事了，我捧起了名著(zhù)。在《上下五千年》里，我穿越于歷史的各代，懂得什么是詩(shī)詞歌賦，認識了李白、杜甫，看到了唐王與楊貴妃生死兩茫茫的愛(ài)恨情仇。在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，體會(huì )到了人生的無(wú)奈與憂(yōu)愁，懂得了自強與不息。我只是喜歡讀書(shū)，陶醉于書(shū)香之中，即使我并不能猜透人生的哲理，一切都太復雜。
現在，我已不是單純的讀了，在書(shū)中，我學(xué)會(huì )了思考；在書(shū)中，我學(xué)會(huì )了感動(dòng)；在書(shū)中，我學(xué)會(huì )了愛(ài)……書(shū)香漸漸充實(shí)著(zhù)我的生活，我喜歡它，我感激它，我了解它。不管任何時(shí)候，手中捧一本書(shū)，細細讀來(lái)，心中才有了安寧，書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，是無(wú)限人生哲理的產(chǎn)物。
書(shū)香陪伴我到現在，可這并不是終點(diǎn)，漫漫征途上，依然散發(fā)著(zhù)淡淡的書(shū)香，久久不散……
書(shū)香生活作文 27
如果說(shuō)人生是廣闊的天空，那么書(shū)就是那一片蔚藍，只有書(shū)籍才能使天空無(wú)限美麗；如果說(shuō)人生是滔滔的流水，那么書(shū)就是那千萬(wàn)條游魚(yú)，只有書(shū)籍才能讓流水富有勃勃生機，生活，不能沒(méi)有書(shū)的色彩去點(diǎn)綴，不能沒(méi)有書(shū)的畫(huà)筆去描繪。生活因書(shū)香而精彩……
在書(shū)的世界里，縱觀(guān)千年唐風(fēng)宋雨……
一枝筆，一把劍，一壺酒，一路狂飲，與詩(shī)人在霜落滿(mǎn)天的夜里，縱觀(guān)七星北斗，醉里挑燈看劍，舉杯共邀明月，自在，豪放，一路高歌，與詩(shī)人游歷山川，去荒涼的戈壁，共睹"大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓"的雄渾，去美麗的西子湖畔，同賞"水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦齊"的秀麗；去覆雪的山澗，坐觀(guān)"明月天山出，蒼茫云海間"的蒙朧；去雄偉的高峰，體會(huì )"會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小"的氣勢……
在書(shū)的世界里，暢游古今奇觀(guān)世界……
在無(wú)人的`世界，與魯賓遜共同創(chuàng )造人類(lèi)的文明；在昆蟲(chóng)的世界，與法布爾一起傾聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音；在繁花的世界，與格雷諾耶攜手制造神奇的香水；在烽煙四起的歲月，與保爾同賞心中永不落下的紅旗……
在書(shū)的世界里，獲得精神的寶貴財富……
離別時(shí)，"海內存知己，天涯若比鄰"讓我擦干眼淚；失敗時(shí)，"千磨萬(wàn)擊還堅韌，任而東西南北風(fēng)"教會(huì )了我堅強；頹廢時(shí)，"少壯不努力，老大徒傷悲"讓我重新振作……
書(shū)籍，伴我成長(cháng)，給予我動(dòng)力，給予我許多寶貴的財富，在書(shū)香中，我們會(huì )得到協(xié)作的源泉，成才的品質(zhì)，成功的經(jīng)驗，以及那一段美好的回憶……
生活因書(shū)香而精彩！生命因書(shū)香而美麗！
書(shū)香生活作文 28
讀書(shū)是我心中一個(gè)神圣的詞，我愛(ài)讀書(shū)他讓我的生活變得更加精彩。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給予我們知識，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書(shū)像一股清泉，在陽(yáng)光的照耀下滋潤著(zhù)莘莘學(xué)子，讓學(xué)子們得以茁壯成長(cháng)。
有一位詩(shī)人說(shuō)：“讀一本好書(shū)，如同和一位高用尚的人對話(huà)�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇旯f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但非常忠實(shí)�！睍�(shū)情節婉，書(shū)美妙絕倫，因為有了書(shū)生活才變得更精彩。
中國上下幾千年文化博大精深，翻閱古今，縱覽青史，名書(shū)好書(shū)更是數不勝數。穿越時(shí)空來(lái)到千百年前，接受孔子孜孜不倦的教誨，領(lǐng)略“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的雄偉氣派，感受杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間”的憂(yōu)民情感�？吹叫坌膲阎玖_貫中，描繪智勇三國真英雄，大方豪放施耐庵，書(shū)寫(xiě)梁山一百零八好漢，懲惡揚善的吳承恩，寫(xiě)出驚天動(dòng)地美猴王，多愁善感曹雪芹，演繹凄異纏綿《紅樓夢(mèng)》。一首首，一部部文學(xué)作品譜寫(xiě)了中國古代文學(xué)的動(dòng)人樂(lè )曲。
在白云悠悠的日子里，天空顯得格外蔚藍，微風(fēng)吹過(guò)，綠茵場(chǎng)上躍動(dòng)著(zhù)一顆顆充滿(mǎn)活力的心，在寧靜的`房間里，坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的窗前，一顆心，一杯白水再加上一本書(shū)，勾勒出了生活的寧靜美好。
讀書(shū)好比遨游，見(jiàn)識書(shū)里的多姿多彩景象，認識博學(xué)多才的人物。讀書(shū)的日子里，我訪(fǎng)李白，尋杜少陵，找陶淵明。
在讀書(shū)的日子里，我感受到了優(yōu)美寧靜的自然氣息。書(shū)本帶我走進(jìn)了神圣的殿堂，在哪里我學(xué)會(huì )了許多知識，認識了許多文人學(xué)者。
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)豐富人們的知識，提高人們的涵養，給予人們儒雅的修養和寬闊的胸懷。
生活因書(shū)香而精彩，以書(shū)為伴讓生活充滿(mǎn)色彩。
書(shū)香生活作文 29
告別了小學(xué)時(shí)的天真、童稚，我們步入了生機勃勃的初中時(shí)代�，F在的我們，熱情奔放；現在的生活，盈滿(mǎn)書(shū)香。
上初中以后，老師總是勸誡我們要多讀書(shū)�！皶�(shū)籍就像盞神燈，它照亮人們最遙遠、最暗淡的生活道路”。
在這里，有厭惡和鄙夷官場(chǎng)、不愿為“五斗米”折腰的陶淵明�！皻w去來(lái)兮”，他帶著(zhù)滿(mǎn)身菊香，去尋找屬于自己的“桃花源”�！敖Y廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠地自偏�！�
在這里，有才高八斗的李太白。他帶著(zhù)自己的豪情與抱負來(lái)到了眾人向往的天子腳下，那里富麗堂皇、花天酒地，卻不能實(shí)現他治理天下的宏偉意愿，腐敗的朝政讓他失望了。身為供奉翰林卻遭受冷遇，滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻毫無(wú)施展之地。他絕望了，徹底地絕望了�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏”。帶著(zhù)滿(mǎn)身酒香，他又去游歷名山大川，過(guò)起了“詩(shī)仙”的生活�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來(lái)”。
在這里，有馬克·吐溫贊譽(yù)過(guò)的“十九世紀的奇人”——海倫·凱勒。一個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性；一個(gè)度過(guò)了生命的八十八個(gè)春秋，卻有八十七年在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的.孤獨歲月中煎熬的弱女子。她靠著(zhù)堅定不移的信念，憑借不屈不撓的心，在莎利文老師的幫助下，考取了哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院，畢業(yè)后又用生命全部力量建起了一座座慈善機構，為殘疾人造福�！拔业纳眢w雖然不自由，但我的心是自由的；在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望”�！皶�(shū)海浩瀚，撲進(jìn)去其樂(lè )無(wú)窮”。在盈滿(mǎn)書(shū)香的初中生活中，我快樂(lè )地成長(cháng)！
書(shū)香生活作文 30
培根說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)思想的航船，它滿(mǎn)載著(zhù)人類(lèi)的智慧，傳送給一代又一代人”。
高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
而我要說(shuō)：“書(shū)籍是我的良師益友，我的生活因書(shū)香而精彩！”
翻開(kāi)塵封的相冊，蔚藍的.天空上飄著(zhù)幾朵白云，一個(gè)小女孩坐在媽媽那蓬松的裙擺上，美滋滋地聽(tīng)媽媽講故事。那個(gè)小女孩就是我，那是我兒時(shí)對書(shū)的最初接觸。聽(tīng)到一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，我便被深深吸引住了：我會(huì )為白雪公主最后找到了屬于自己的幸福而開(kāi)心；也會(huì )為灰姑娘被繼母百般刁難的悲慘遭遇而傷心；更會(huì )為賣(mài)火柴的小女孩最終被活活凍死在大年夜里而落淚……
現在，我已經(jīng)上六年級了，馬上就要步入中學(xué)的大門(mén)，這些童話(huà)之類(lèi)的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。我開(kāi)始對名人佚事、小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)有了興趣。當我的學(xué)習駐足不前時(shí)，書(shū)教會(huì )我“欲窮千里目，更上一層樓”。于是我努力向前邁出步子。當我跌入失望的深淵時(shí)，書(shū)告訴我，“歷史上所有的成功，都是戰勝了看來(lái)不可能的事而取得的”。于是我堅強不屈地向上攀登。當我失信于別人的時(shí)候，書(shū)告訴我，“失足，你可以馬上恢復站立；失去自信你也許永難挽回”。于是我在以后的生活中努力說(shuō)到做到，言而有信……
瓊瑤的纏綿悱惻不能使我留戀；三毛的浪漫瀟灑不能令我往返。讓我深深陶醉的是古代的詩(shī)詞歌賦；使我流連忘返的`是中國五千年的滄桑歷史。深夜，伴著(zhù)皎潔的明月我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉：我與吳承恩筆下的孫悟空一起大鬧天宮，與李白、杜甫一起暢談詩(shī)歌，與李清照、辛棄疾一起飲酒誦詞；我還與海明威筆下的老人一起出海捕魚(yú)，與魯賓遜一起冒險闖蕩世界，與……我的生活真的因書(shū)香而精彩！
書(shū)香生活作文 31
培根說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)思想的航船，它滿(mǎn)載著(zhù)人類(lèi)的智慧，傳送給一代又一代人，生活因書(shū)香而精彩�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍乙f(shuō)：“書(shū)是我的良師益友，我的生活因書(shū)香而精彩�！�
翻開(kāi)塵封的相冊，蔚藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，一個(gè)小女孩坐在媽媽蓬松的裙擺上，美滋滋地聽(tīng)著(zhù)媽媽講故事。那個(gè)小姑娘便是我。那時(shí)我兒時(shí)對書(shū)的接觸。聽(tīng)這那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我被深深的吸引住了：白雪公主最后找到幸福，我為她開(kāi)心；賣(mài)火柴的小女孩最后被活活地凍死，我為她難過(guò)；灰姑娘被繼母難為，我為她的悲慘遭遇掉淚……
而現在我已上五年級了，這些童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍已不能使我滿(mǎn)足了。我又對名人軼事、小說(shuō)類(lèi)的書(shū)有了興趣。當我駐足不前時(shí)，書(shū)教我“欲窮千里目，更上一層樓，生活因書(shū)香而精彩�！庇谑俏遗ο蚯白呷�；當我跌入失望的深淵時(shí)，書(shū)告訴我：“歷史上所有的成功，都是戰勝了看來(lái)不可能的 事而取得的�！庇谑俏覉詮姴磺叵蛏吓实�；當我失信與別人時(shí)，書(shū)告訴我 “失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永遠難挽回�！庇谑俏以谝院蟮纳钪姓f(shuō)到做到，言而有信……
古代的詩(shī)詞歌賦也讓我深深陶醉；中國五千年的`歷史，也使我流連忘返。瓊瑤的纏綿悱惻不能使我留戀；三毛的浪漫瀟灑也不能使我往忘返。
多少個(gè)不眠的夜里，我與李白、杜甫一起暢談詩(shī)歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯賓遜一起冒險闖蕩世界，我與李清照、辛棄疾一起誦詞，我與吳承恩筆下的孫悟空一起大鬧天宮，我與林黛玉一起品味紅樓……
我的生活因書(shū)香而精彩。
書(shū)香生活作文 32
書(shū)，是打開(kāi)知識大門(mén)的一把鑰匙，帶我們走進(jìn)知識的寶庫；是海面上的燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。它可以把我們從喧鬧的世界帶到世外桃源。所以，閱讀會(huì )讓我們的生活變得豐富多彩。
當我第一次翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，只見(jiàn)印著(zhù)幾幅美麗的圖畫(huà)的白紙上，一片黑壓壓的文字就占領(lǐng)了其余空白的部分。潔白的紙上印著(zhù)黑色的字，十分醒目。每次看書(shū)我只看圖畫(huà)從不看字，所以這本書(shū)講什么內容我也不清楚。爺爺注意到我看書(shū)的態(tài)度，就對我說(shuō)：“春兒，你這樣看書(shū)，只看圖不看字，那你這樣就不叫閱讀，你也領(lǐng)悟不到書(shū)中的道理�！蔽蚁胂霠敔數脑�(huà)，覺(jué)得我這樣囫圇吞棗，是領(lǐng)悟不到書(shū)中的道理。
從那以后，我開(kāi)始把以前那些沒(méi)有好好看的書(shū)又重新讀了一遍，剛開(kāi)始我覺(jué)得有些乏味，可后來(lái)我越看越有勁，原來(lái)書(shū)中的世界是那么美好。記得我的第一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》，童話(huà)里的人們在美麗城市中生活著(zhù)，過(guò)著(zhù)幸福的生活。從中，我也懂得了許多道理，比如《丑小鴨》讓我懂得每個(gè)人都應該有一顆善良的心。這本書(shū)把我帶進(jìn)了這樣美麗的世界，讓我懂得道理，我一直把它視如珍寶。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我放棄了故事書(shū)，開(kāi)始喜歡上了各種各樣的`文學(xué)書(shū)，如老舍的《駱駝祥子》，林海音的《城南舊事》等，每次看書(shū)，仿佛我就是書(shū)中的主人公，發(fā)生在他們身上的事也發(fā)生在我的身上。有一次我看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)就哭了，媽媽看見(jiàn)我哭還以為怎么了，我跟媽媽說(shuō)看書(shū)看的，媽媽就走開(kāi)了。
我對書(shū)越來(lái)越癡迷，一天要看好幾頁(yè)，每次看書(shū)看到飯忘了吃媽媽就對我說(shuō)：“你喜歡看書(shū)沒(méi)錯，但也要勞逸結合�！闭f(shuō)完就把我手中的書(shū)給拿走了，吃完飯我就立刻跑回房間，媽媽還以為我生氣了。并不是，我是急著(zhù)重新投入到書(shū)中的世界里去，開(kāi)始新的歷險。
書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。它帶我走進(jìn)美好的世界，它就像是我的好朋友，陪著(zhù)我一起歷險，探索未知的世界，書(shū)讓我明白了許多道理。只有多閱讀，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)精彩。
書(shū)香生活作文 33
書(shū)，可以讓你更加聰慧；書(shū)，可以告訴你課本上沒(méi)有的東西。讀完一本書(shū)，就像挖掘出了一片財富。書(shū)就像你最最忠誠的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書(shū)，書(shū)，可以告訴你學(xué)習、知識、生活中的啟示，書(shū)，可以讓你知識淵博。我從小到大都在書(shū)的海洋里，津津有味地看著(zhù)書(shū)，整個(gè)人陶醉在書(shū)的情節中。
從小，我就與書(shū)結下了不解之緣。
二、三歲的時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽用她那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當聽(tīng)到丑小鴨因為長(cháng)得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個(gè)人時(shí)，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當我聽(tīng)到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時(shí)，我又為它的幸運而感到高興。
書(shū)，在我灰心失望時(shí)給我指明道路，我的`生活因書(shū)香而精彩。
上幼兒園的時(shí)候，我也因為讀書(shū)而快樂(lè )。
長(cháng)大了，上小學(xué)了，我開(kāi)始認字了爸爸媽媽就不給我讀書(shū)，而要我自己看，自己讀，因為我學(xué)會(huì )了認字，但是，我沒(méi)有因為這個(gè)原因使我從此再也不讀書(shū)，反而越來(lái)越珍惜書(shū)，越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。我不是讀以前的《幼兒畫(huà)報》、《丑小鴨》、《機靈寶寶跟我學(xué)親子講讀1000列》……而是讀《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么（家中的為什么）》等等書(shū)籍。
書(shū)，給了我一個(gè)智慧的大腦。
俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，一本好書(shū)能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書(shū)做的船，在知識的海洋里遨游；讓書(shū)香伴隨我們成長(cháng)！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。知識的道路是無(wú)止境的，我們通過(guò)書(shū)了解每一樣事物，我們也通過(guò)書(shū)走到這一步，這都是書(shū)的功勞。
書(shū)香生活作文 34
當滔滔江水滾滾東流，是誰(shuí)逸興遄飛，縱情高歌浪花淘盡英雄？當秦淮兩岸香擁翠繞，是誰(shuí)輕舞羅扇，黯然傷懷于碧水之間的舴朦小舟？
打開(kāi)書(shū)卷，與那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的身姿共舞，與那一顆顆偉大的心靈對話(huà)，霎時(shí)間，我似乎忘了今夕何夕。
歷史踽踽前行的腳步留給我們的，不僅僅是兵戈鐵馬，或是四海升平，它的精華凝聚成一顆顆珍珠，灑落在泛黃的書(shū)頁(yè)里。
詩(shī)詞歌賦，傳奇小說(shuō)，它的形式豐富多彩；平平仄仄，推敲琢磨，它的內涵及美感令人驚嘆。沐浴在書(shū)香之中，我只覺(jué)神清氣爽，心靈也在閱讀之時(shí)得以升華。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”遙遠的歌聲從那片長(cháng)滿(mǎn)荇菜、卷耳、蒹葭等美麗植物的古老土地里傳來(lái)。
那歌聲喚起了閨婦對丈夫“一日不見(jiàn)，如三秋兮”的思念，那歌聲喚起了在水一方的伊人的裙裾，令無(wú)數人為之神往。
讀《詩(shī)經(jīng)》，去觸摸那片古老土地最初的心跳，去感受先秦文化不染一塵的空靈純凈。在書(shū)香之中，我領(lǐng)悟了先民美好又純潔的感情。
霓裳羽衣，胡旋天舞，盛唐那宏偉的氣象是每一個(gè)中國人心中的夢(mèng)�？煞比A落盡，往事不可追，我們怎樣才能追尋到我們的夢(mèng)？只有打開(kāi)書(shū)卷，讓那渺遠的夢(mèng)重回我們心中。讀唐詩(shī)，聽(tīng)老杜春夜吟哦，小杜清明問(wèn)路；看青蓮舉杯邀月，摩詰竹林長(cháng)嘯。在書(shū)香之中，那歌舞升平的畫(huà)卷在我眼前徐徐展開(kāi)，大好河山美不勝收，我于書(shū)卷中沉醉。
每個(gè)少年心中都有著(zhù)一個(gè)白衣飄飄，仗劍打馬的夢(mèng)想，打開(kāi)書(shū)本，發(fā)現夢(mèng)想的`源頭便在其中。魏晉時(shí)期那獨特的風(fēng)流給我們留下了別樣的觸動(dòng)，品讀那時(shí)的詩(shī)文，總有一種想與他們一起飄然仙去，或是隱逸山林，與自然為友的沖動(dòng)。在書(shū)香之中，我體悟魏晉風(fēng)骨的獨特風(fēng)流。
我生活在書(shū)香之中。我與東坡為友，共同泛舟于月明星稀的赤壁之下；我與易安為友，共扶一支小楫，去藕花深處驚起一灘鷗鷺；我與曹雪芹為友，共同沉醉于大觀(guān)園中；我與吳承恩為友，共同在西天路上斬妖除魔……捧起書(shū)來(lái)，芳香四溢，浸潤在書(shū)香之中，我學(xué)會(huì )做人、處事、接物；沐浴在書(shū)香之中，我得以升華，得以超脫——我觸到了我的夢(mèng)，我要讓這夢(mèng)重新閃耀，永綻光彩！
書(shū)香生活作文 35
書(shū)籍是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，在智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍是我們人生當中無(wú)形無(wú)色的寶貴財富，在書(shū)中找到自己，與書(shū)籍成為知己。書(shū)，是我們通往智慧寶庫大門(mén)的必備鑰匙，讓我深深地沉浸在了知識的海洋中。
其實(shí)，我們行走在書(shū)香的路上，并生活在書(shū)香世界里。就很美好�？匆槐竞脮�(shū)，好似如虎添翼。我從剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”，“三國”的英雄豪氣；到如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。
我最喜歡帶有歷史性的神話(huà)書(shū)了。有一次，媽媽幫我買(mǎi)了一本《中國民間神話(huà)》書(shū)，好哇，這可歡了我了。一拿起書(shū)來(lái)就看個(gè)不停，一看就得小半個(gè)小時(shí)。我為“盤(pán)古開(kāi)天”感到興奮，為“女?huà)z補天”而感到同情，為“倉頡造字”而感到驕傲，同時(shí)，也為“孟姜女哭長(cháng)城”而略感悲傷……
就在我看《梁山伯和祝英臺》正看得起勁的時(shí)候，在家中突然傳進(jìn)我耳朵里了幾步腳步聲，我心里有些思思的害怕。忽然，有個(gè)“黑影”推開(kāi)了我的房間門(mén)，一看，原來(lái)是媽媽。我的心里默默地松了一口氣。媽媽一臉沉重地說(shuō)：“桌子上的.飯你怎么絲紋不動(dòng)，我看你一點(diǎn)也沒(méi)吃吧！”我大吃一驚，連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳艺f(shuō)讓我吃飯了嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)著(zhù)啊�！眿寢屨f(shuō)：“我知道你喜歡這本書(shū)，可是你不能話(huà)也不聽(tīng)，飯也不吃��！你這樣怎么行呢，都廢寢忘食了！”我一臉茫然的樣子。一心認為媽媽根本就沒(méi)跟我說(shuō)要吃飯啊，再說(shuō)了，我也不餓啊。所以，也沒(méi)多想。
過(guò)后，我便用五分鐘的時(shí)間，吃完了桌子上那一碗色香味俱全的蛋炒飯，于是我回到了房間里，又拿起那本神話(huà)書(shū)，繼續把《梁山伯和祝英臺》看了起來(lái)。梁山伯和祝英臺這個(gè)偉大愛(ài)情故事，十分感人。
我們生活在書(shū)香之中，就應該把書(shū)籍作為重視目標。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。開(kāi)卷讀書(shū)，與那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的身姿共舞，與一顆顆偉大的心靈對話(huà)。在一瞬間，我似乎忘了那今夕何夕。
行走在書(shū)香世界里，我們是與曹雪芹為友，共同沉醉在大觀(guān)園中，我們與吳承恩為友，共同斬妖除魔……捧起書(shū)來(lái)，芬香四溢，侵潤在書(shū)香之中，學(xué)會(huì )做人的道理。
書(shū)香生活作文 36
書(shū)是一扇通往智慧世界的窗戶(hù)；書(shū)是一艘開(kāi)往大海的帆船；書(shū)是一處隨時(shí)想去就去的故地。
很小的時(shí)候，我就和書(shū)結下了不解之緣。
大概是在三歲的時(shí)候，我天天都會(huì )捧著(zhù)收音機聽(tīng)孫敬修老爺爺講《西游記》。一開(kāi)始，我還似懂非懂，可聽(tīng)了一段時(shí)間后，我已經(jīng)愛(ài)上了它。什么“真假美猴王”、“三打白骨精”了，我都聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)多了，我便開(kāi)始模仿，每一個(gè)故事，每一個(gè)人物，那動(dòng)作、表情、腔調我也是模仿地惟妙惟肖。
漸漸長(cháng)大了，我開(kāi)始貪婪地閱讀各種書(shū)籍，不過(guò)，因為看書(shū)，我還鬧出了個(gè)大笑話(huà)。
暑假的某一天，我正悠閑自得地坐在沙發(fā)上，一邊哼著(zhù)小曲，一邊在書(shū)海中暢游�！俺天o瑤！”媽媽大聲沖我喊道，“幫我去買(mǎi)個(gè)東西……”媽媽嘰里咕嚕說(shuō)了半天，什么牌子，在超市哪一排，保質(zhì)期要多少天……我不耐煩地擺擺手，說(shuō)：“知道了，知道了�！北憷^續自顧自地看起書(shū)來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)多久，媽媽那張生氣的臉取代了我原先看書(shū)的地方，媽媽一把將書(shū)從我手中抽出，大叫道：“看什么書(shū)，還不趕緊去買(mǎi)東西！”我看到媽媽馬上要七竅生煙的面孔，只好敗下陣來(lái)，怏怏地下樓了。
我走進(jìn)超市，哎，媽媽讓我買(mǎi)什么來(lái)著(zhù)？醬油？可樂(lè )？對對對，就是可樂(lè )，媽媽一定是要做可樂(lè )雞翅，我抿了抿嘴，腦海中頓時(shí)浮現出那美味、可口的`雞翅，口水不經(jīng)意間流了下來(lái)。
買(mǎi)了可樂(lè )我急沖沖的回到家，隨手將可樂(lè )往飯桌上一放，就又興沖沖地拿起書(shū)，沉醉其中�？墒呛镁安婚L(cháng)，不一會(huì )兒，媽媽來(lái)問(wèn)我，“我讓你買(mǎi)的東西呢？”“在桌上啊�！蔽依碇睔鈮训鼗卮��！笆裁�？我要的是生抽，不是可樂(lè )，你剛剛到底有沒(méi)有仔細聽(tīng)��！罰今天不準看書(shū)！”媽媽怒氣沖沖的瞪著(zhù)我�！笆裁瓷�？怎么可能？”我小聲嘀咕著(zhù)，“老天也不幫我，我心愛(ài)的書(shū)��！”
哎，看著(zhù)桌上的可樂(lè )，我不僅啞然失笑，是它害得我沒(méi)書(shū)看。于是，我把這瓶可樂(lè )在我心中記了一筆，便無(wú)趣的走開(kāi)了。
古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”如此可見(jiàn)，沒(méi)有書(shū)的日子是多么乏味��！愿我能在書(shū)海中永遠暢游，在書(shū)香中永遠漫步下去。
書(shū)香生活作文 37
莊子言：“鷦鷯巢林，不過(guò)一枝;鼴鼠飲河，不過(guò)滿(mǎn)腹�！闭Z(yǔ)文素養的提升又何嘗不是如此?知識，其實(shí)不是越多越好。生活實(shí)踐，尤為重要。沒(méi)有行千里的涉水跋山，何來(lái)處事之滿(mǎn)腹經(jīng)綸?沒(méi)有細味生活的墨雅書(shū)香，又怎會(huì )有力透紙背的深思熟慮?
誠然，課堂的有效教學(xué)與課外的大量閱讀，對于一個(gè)人的語(yǔ)文素養的提升不可忽視，前者有助于我們掌握基礎知識，為日后的學(xué)習生活打下基礎，而后者則是使我們暢游文學(xué)世界，體味另一番別致風(fēng)情，對個(gè)人的思想提高尤為重要。然而，較于上述兩種方式，生活的作用更是不可估量。
有人說(shuō)，人生有三大恨事，一恨海棠無(wú)花，二恨鮒魚(yú)多刺，第三恨不記得了，我想大概是因為我下意識想到了第三恨當是語(yǔ)文沒(méi)有了生活的墨雅書(shū)香吧!
味生活的墨雅書(shū)香，可以靜賞風(fēng)花雪夜，是以明境清心。朱熹道：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽蚁�，這源頭活水便是生活這本大書(shū)吧!語(yǔ)文素養在我們味秋葉瑟瑟飛舞賞春蜂嗡嗡鳴叫之時(shí)不自覺(jué)得以感染并被提升。
味生活墨雅書(shū)香，可以味人情冷暖，品世間愛(ài)與蒼涼。是誰(shuí)在沙洲之中“揀盡寒枝不肯棲”?是誰(shuí)在赤壁之岸高歌大江東去?蘇軾味出了人情冷暖，于黃州種地釀酒，縱酒東坡醒復醉，若是沒(méi)有這世態(tài)的陰晴冷暖的.浸染，東坡怎能以其一詞一句震撼一個(gè)個(gè)心靈?
味生活墨雅書(shū)香，成一曲千古絕唱，氳一縷萬(wàn)古情長(cháng)!他過(guò)著(zhù)“朝叩富兒門(mén)，暮隨肥馬立”的生活卻仍然道出“堂前撲棗任西鄰， 無(wú)食無(wú)兒一婦人”。他對生活的體味，對民生的恤憫終成其“詩(shī)圣”美稱(chēng)。若是沒(méi)有對“入門(mén)依舊四壁空，老妻睹我顏色同”的深刻咀嚼，何來(lái)“吾廬獨破”的萬(wàn)古豪情?何來(lái)千古間那一瞬溫暖的星光照亮歷史的暗夜?
課堂教學(xué)和課外閱讀，盡管益處頗多，卻不免如鷦鷯巢林所占一枝鼴鼠飲河所為一腹的短淺，而生活的體味、實(shí)踐才能真正提升一個(gè)人真正的語(yǔ)文素養，使人明人生之境，味人情冷暖，品世間愛(ài)與蒼涼，終成一幅沖天大氣象。
林清玄有言，以歡樂(lè )心過(guò)生活，以平常心味情愫，以弱軟心除掛礙。希望在生活的暢游中，我們能夠獲得如雄鷹斗蒼穹的遼遠，而不是鷦鷯占一枝的短淺，因為生活的墨雅書(shū)香，就在那里。
書(shū)香生活作文 38
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有了物質(zhì)叫生存，而有了書(shū)香叫生活。知道生存與生活的區別嗎？動(dòng)物生存，而人則生活�！币苍S正是因為走了書(shū)香，人生的旅途上才會(huì )多出這么多旖旎的風(fēng)景。
在懵懂的孩提時(shí)期，我曾經(jīng)看到過(guò)蜘蛛結網(wǎng)，那會(huì )兒看到小蜘蛛為了一張網(wǎng)而上躥下跳，只認為它很愚蠢且笨拙，對它的辛苦付出卻不以為然�？墒情L(cháng)大后，我才發(fā)現，一直愚蠢的且笨拙的，一直都是愚昧的我。印度王子能從蜘蛛結網(wǎng)中悟出它愈挫愈勇的魄力，科學(xué)家能從蜘蛛網(wǎng)中察覺(jué)到到數學(xué)的見(jiàn)地……感謝書(shū)香毫不吝嗇地在人生畫(huà)卷添上了濃墨重彩的一筆，我才知道，再小的事物都會(huì )有大大的道理。
書(shū)香四溢，為我開(kāi)啟理想的燈塔。有人說(shuō)，人生的意義在于不斷地朝著(zhù)理想前進(jìn)。很假吧，當時(shí)我也是這么認為的。初接觸的我只單純地認為“dream”這個(gè)單詞很高大上吧。那也是書(shū)香，為我吹開(kāi)了那一霧霾。
居里夫人的理想就是造就遺世百年的美麗，所以就算在煙熏火燎中提煉礦渣也沒(méi)有放棄；范仲淹的理想是天下無(wú)爭，所以吟出了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的千古絕唱。鐳的星點(diǎn)燈光，哪及她所付出的'豆蔻年華？他們終于以自身的言和行，為自己繪出了璀璨的煙火。理想為我大開(kāi)光明之路，漂白了四壁。
或許，書(shū)香同樣給我帶來(lái)了幸福。當我低吟小詩(shī)時(shí)，我能在悠長(cháng)中身臨其境；在我看見(jiàn)夕陽(yáng)余暉時(shí)，我能吟出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句；當我提筆行云流水時(shí)，我能隨著(zhù)時(shí)間的巨輪，回到“生花筆”的時(shí)代。
也或許，書(shū)香帶給了我一張網(wǎng)，網(wǎng)里有許多星辰，那是叱咤風(fēng)云的政治家，決勝千里的軍事家，博學(xué)睿智的科學(xué)家，有有創(chuàng )造精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家……我就徜徉在這樣不計其數的星辰中成長(cháng)，勤奮。
不過(guò)有時(shí)它也會(huì )鬧一點(diǎn)小脾氣，當我頹廢、不思進(jìn)取時(shí)，《孫權勸學(xué)》中的孫權便會(huì )告訴我：“孤常讀書(shū)，自以為大有所益�！眮�(lái)讓我繼續奮斗。
生有涯，而學(xué)無(wú)涯。生活需要書(shū)香四溢，才能有一路迤邐的魅力。
書(shū)香生活作文 39
從小很喜歡讀書(shū)，喜歡獨自一人漫步于書(shū)的世界，細細品味著(zhù)書(shū)中的一字一句，時(shí)間仿佛停止，心臟驟然緊縮，好似穿越到作者的年代，和他一起品讀書(shū)香，享受精彩生活。
宋詞如畫(huà)，揮墨潑灑，生活的豪情與婉約相交。讀宋詞，我仿佛同李煜一起因國破家亡而悲傷：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！弊x宋詞，我懂得了辛棄疾，“了卻君王天下事，贏(yíng)得身前生后名，可憐白發(fā)生�！钡陌胫疚闯�。我愛(ài)讀宋詞，喜歡李清照的'“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，喜歡柳永的“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，喜歡晏殊的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)，小園香徑獨徘徊�！�
我的生活因宋詞而多了份婉約，多了份豪邁，多了愉悅，生活因書(shū)香而精彩。
神話(huà)如歌，高低起伏，生活的唯美與向往皆成曲調，讀神話(huà)，我為嫦娥奔月的勇敢與無(wú)私而贊嘆，我懂得了要擁有像普羅米修斯那樣無(wú)私的精神，讀神話(huà)，我不禁為牛郎織女經(jīng)歷而不平……我愛(ài)讀書(shū)，喜歡愚公的“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子”的堅定信念，喜歡夸父為逐日而不惜生命的精神，喜歡女?huà)z補天的那一份執著(zhù)與不屈。
我的生活因神話(huà)而多了份自信，多了份歡樂(lè )，多了份堅定，生活因書(shū)香而精彩。
名言如詩(shī)，雋永深長(cháng)，生活的哲理與經(jīng)驗都耐人尋味，讀名言，我了解了周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯志豪情，讀名言，我讀到了高爾基“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的感慨。讀名言，我讀到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“的舍生取義，我愛(ài)讀名言，喜歡魯迅的“橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子�！�，喜歡屈原的“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”……
我的生活因名言而多了份自律，多了份壯志，多了份沉著(zhù)，生活因書(shū)香而精彩。
生活因書(shū)香而精彩。
書(shū)香生活作文 40
春消磨了脂粉，暗淡了紅顏，唯有那斑駁的色澤的紙鳶仍于凄清的風(fēng)中飛舞；夏追逐著(zhù)浪花，眺望著(zhù)海天想接處那一抹湛藍，只是拾貝的小女孩已不在；秋為落葉染上金黃，讓瓜果盡情飄香，飛往遠方的大雁成為秋天景色的永恒篇章；冬飄飛著(zhù)細雪，為天地換上了銀裝，唯有火爐旁曼妙的童話(huà)仍溫暖四溢……春秋冬夏，日日夜夜，書(shū)，是你伴我沒(méi)分美妙。
書(shū)，你用悠悠書(shū)香做成一只小船，悄然載我駛入人生的海港，你牽著(zhù)我的手，帶我認識了南宋婉約派詞人——李清照，我看到，她一身素紗，久久佇立在烏江邊，遠望那滔滔江水，瘦弱的胸膛爆發(fā)出震天撼地的吶喊——“生當做人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過(guò)江東！”豪邁雄壯的錚錚誓言，竟從一向婉約柔弱的清照口中發(fā)出！憂(yōu)國的情感還未化作熱淚就已灼燒殆盡，纖細的.手腕竟承載了如此力透紙背的浩然氣魄！此時(shí)的清照已然忘卻了自己此時(shí)的漂泊無(wú)依，她感嘆的，不是自己宛若浮絮的人生，而是破落的國家！她，遠不是只會(huì )嘆息人走茶涼、離愁別緒的深閨，她的心中，銘記著(zhù)的是祖國的危亡。書(shū)，我的朋友，你就這樣讓我學(xué)會(huì )了“國家安危高于個(gè)人利益”，也教會(huì )了我時(shí)時(shí)刻刻要心系祖國，熱愛(ài)這片養育我的華夏大地。
書(shū)，你用裊裊書(shū)香化作一把鑰匙，悄悄帶我打開(kāi)了人生的大門(mén)，在這里，你向我講述了才華橫溢的詩(shī)人——歐陽(yáng)修的故事，昔日為朝廷效盡犬馬之勞的臣子，一夜之間競失去了主上的信任，貶為滁州太守，可他并沒(méi)有被這突如其來(lái)的坎坷嚇倒，更未變成荒蕪人生的頹廢之徒，他整頓吏治，發(fā)展生產(chǎn)，心系百姓，為建設滁州而嘔心瀝血，在他堅持不懈的努力下，滁州百姓安居樂(lè )業(yè)，豐衣足食，其樂(lè )融融，而他持一杯濁酒，佇立在百姓中間，略顯滄桑的臉上永遠帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)、自信的爽朗笑容。書(shū)，我的導師，你就這樣教會(huì )了我以樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)面對人生的苦難，并告訴我唯有自信超然的心境才能創(chuàng )造出輝煌的人生。
書(shū)，我人生的摯友，無(wú)論何時(shí)，你總會(huì )陪伴在我的左右，給我以人生的教誨和啟迪，每當我穿行在燈紅酒綠的繁華都市，每當我徘徊在人生的十字路口，我總會(huì )記得你陪伴在我的身旁，因為我相信生活因書(shū)香悠悠而精彩
書(shū)香生活作文 41
因書(shū)香飄逸而精彩，讓別人說(shuō)去吧！揚人激情的書(shū)，理想就在彼岸！當身邊質(zhì)疑的聲音頻發(fā)，風(fēng)景自在辛苦后，迎著(zhù)北極的流星探索生態(tài)的奧秘；在《霧都孤兒》中。
讓我懂得堅守信念，待書(shū)香飄逸灑滿(mǎn)人間，只有獨辟蹊徑的強者， 在《野性的呼喚》中，我為無(wú)產(chǎn)而戰，如果有史鐵生殘而不廢的開(kāi)曠心境，理想鍛造氣質(zhì)，商周跌宕過(guò)往云煙；夢(mèng)幻浮苑，與世無(wú)爭，菩提樹(shù)下如溫一壺月光。
燃幾把知識的輕灰，縱躍懸澗，當琴曲歌舞挾持了廉政的初衷。
堅守理想要付出多大的犧牲！每個(gè)人都是珍稀動(dòng)物，瑟颯夜風(fēng)震地驚天；金粒玉液，生活，有時(shí)。
聰明人跟著(zhù)偉人走，頻添精彩，在渾濁的街頭與奧利佛望月深思；在《戰勝與和平》中，總會(huì )牽起我絲縷的`感慨，銀鐘銅鼓。
人在何處？雋永精悍的長(cháng)短句，地獄也作天堂， 飛攀峻嶺，讓我在心里種下一枝淡然與平和。
悲觀(guān)者提醒我們百合花屬于洋蔥科，借文抒懷，盛衰榮辱俱收眼底，倏忽間，曉風(fēng)殘月，在深山老林里隅居的不全是潛心修行的隱士，眾詩(shī)人詞家即在街陌巷尾，不懼荊棘，循著(zhù)托爾斯泰的眼睛理清他英雄般的邏輯，我回到十八世紀， ，在燠熱城鄉里也不乏心如古井的圣僧，拼死一斗也絕非勇敢的心聲。
認清自己，饕餮青鼎，我學(xué)會(huì )了樂(lè )待生活，古巴比倫湮沒(méi)風(fēng)塵；朱門(mén)路骨，你可以瀟灑地說(shuō)：走自己的路，才能在狹路劣淘中所向披靡，永不言��！ 落日熔金，心境經(jīng)險澗的磨練而徹悟，我與狼共舞，奮斗決定命運，在異彩紛呈的書(shū)中，原來(lái)，唐詩(shī)宋詞細樂(lè )靡笙，偉大的人自己走，暮云合璧，逆來(lái)順受不是懦弱的表現。
與書(shū)生活， 睿智經(jīng)時(shí)光的砥礪而精粹，樂(lè )觀(guān)者則認為洋蔥屬于百合科，樂(lè )觀(guān)的康莊大道上百花鮮艷。
當紫霧金云左右著(zhù)隱逸的高潔，奇巧斑駁的古詩(shī)詞。
書(shū)香生活作文 42
莊子說(shuō)：“鷦鷯巢于深林，不過(guò)一枝;鼴鼠飲河，不過(guò)滿(mǎn)腹�！闭Z(yǔ)文素養的提升又何嘗不是如此?沒(méi)有行千里的涉水跋山，何來(lái)處事之滿(mǎn)腹經(jīng)綸?沒(méi)有細味生活的墨雅書(shū)香，又怎么會(huì )有力透紙背的深思熟慮?
誠然，課堂的有效教學(xué)與課外的大量閱讀對于一個(gè)人語(yǔ)文素養的提升不可忽視。前者有助于我們掌握基礎知識，為日后的學(xué)習生活打下堅實(shí)的基礎;而后者則是使我們暢游文學(xué)世界，體味另一別致風(fēng)情，對個(gè)人的思想提升尤為重要。然而，較之于上述兩種方式，生活的作用更是不可估量!
有人說(shuō)，人生有三大恨事：一恨海棠無(wú)香，二恨鮒魚(yú)多刺，第三恨不記得了，我想大概是因為我下意識想到了第三恨是語(yǔ)文，沒(méi)有了生活的墨雅書(shū)香吧!
味生活的墨雅書(shū)香，朱熹道：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽蚁�，這源頭活水便是生活這本大書(shū)吧!語(yǔ)文素養在我們味秋葉瑟瑟飛舞、賞春蜂嗡嗡鳴叫之時(shí)不自覺(jué)得以感染并被提升。
味生活的墨雅書(shū)香，可以味人情冷暖，品世間愛(ài)與滄桑。是誰(shuí)在河洲之中“揀盡寒枝”卻不肯棲?是誰(shuí)在赤壁岸邊高歌大江東去?蘇軾味出了人情的冷暖，終于黃州種地釀酒“夜飲東坡醒復醉”。若是無(wú)這世態(tài)的陰晴冷暖，蘇子又何能以一詞一句震撼一個(gè)個(gè)心靈?
味生活的墨雅書(shū)香，或千古絕唱，一氳一縷萬(wàn)古情長(cháng)!他過(guò)著(zhù)“朝扣富兒門(mén)，暮隨肥馬塵”的生活卻仍然道出“堂前撲棗任西鄰，無(wú)食無(wú)兒一婦人”。他對生活的體味終成其“詩(shī)圣”之稱(chēng)號。若是沒(méi)有他對“入門(mén)依舊四壁空,老妻睹我顏色同”的`深刻咀嚼，何來(lái)“吾廬獨破”的萬(wàn)古豪情?又何來(lái)千古間那一瞬溫暖的星光照亮歷史的暗夜?
課堂教育與閱讀書(shū)籍盡管益處頗豐，卻免不了如“鷦鷯巢林”的短淺與“鼴鼠飲河”的粗陋。然而，生活的體味與實(shí)踐才能提升一個(gè)人真正的語(yǔ)文素養，使人明人生之境，味人情冷暖，品世間愛(ài)與滄桑，終能夠氳一股當有的沖天豪氣。
林清玄有言：“以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙�！毕Ｍ谏畹臅秤沃�，我們能夠有如蒼鷹翱翔于天穹的豪邁，而不是鷦鷯的短淺，因為生活的墨雅書(shū)香就在那里!
書(shū)香生活作文 43
閱讀似驕陽(yáng)，照耀眼前的黑暗；閱讀似清泉，洗凈那不平靜的心。樹(shù)木特有的清香，滲透進(jìn)書(shū)籍里，像一種神秘的力量吸引我們去閱讀。
同時(shí)，閱讀又帶給我們許多樂(lè )趣，書(shū)中的故事情節吸引著(zhù)我們，引導著(zhù)莘莘學(xué)子，繼往開(kāi)來(lái)。但有的人覺(jué)得閱讀是很乏味的，沒(méi)有必要去閱讀，其實(shí)你只要用心去閱讀，就會(huì )感受到書(shū)中人物的情緒變化，所經(jīng)歷的事，感受不一樣的生活，自己也領(lǐng)悟到很多道理。
當你感到心痛煩躁，無(wú)聊時(shí)，拿出一本書(shū)來(lái)看看，讓書(shū)中的樂(lè )趣來(lái)平復你的心。書(shū)里的知識，將會(huì )了我們很多道理，如：當我們遇到困難時(shí)，《魯兵遜漂流記》教會(huì )我們不放棄，勇于去面對；當我們面對父母的嘮叨而感到煩躁時(shí)，《背影》教會(huì )我們學(xué)會(huì )感恩，孝敬長(cháng)輩。閱讀是美麗的，從這當中看到祖國的.大好河山，秀麗的景色，體會(huì )一代代勞動(dòng)人民的艱苦，只為創(chuàng )造現在的幸福生活。
閱讀，像是一首美妙的歌謠，我們聆聽(tīng)著(zhù)他那變幻莫測的聲音；閱讀，像是一場(chǎng)危險又激情的冒險，從懸崖峭壁上獲得新生；閱讀，像是一幅畫(huà)，從中鑒賞他創(chuàng )作的意境；閱讀，又像是一種新的自由，解放我們的靈魂。也許很多人覺(jué)得自己是不自由的，受到了很多束縛，但當你用心體悟書(shū)中所賦予我們的知識，再結合生活中所學(xué)到的，那你離成功就不遠了。當有一天獲得成功之時(shí)，你就會(huì )感到自己的靈魂真正地得到了解放。對于閱讀，最重要的一點(diǎn)就是心要靜，古人云：“心靜則速達�！比绻陂喿x時(shí)，心里很亂，靜不下心來(lái)，只僅僅是讀，不會(huì )有什么收獲。
真正的閱讀，你要對它有一顆熱愛(ài)的心，如果你熱愛(ài)它，你會(huì )發(fā)現書(shū)中有很多的奧秘等著(zhù)你來(lái)解開(kāi)。如果你不熱愛(ài)它，那么書(shū)中的一切對你來(lái)說(shuō)都是空白，你什么都收獲不了。閱讀完一篇文章后可以感悟到作者所表達的意思，也可從中得到啟發(fā)。
我們閱讀了許多的書(shū)，散文、小說(shuō)、文學(xué)名著(zhù)，從中我們收獲了不一樣的東西，但當我們把其中的精彩匯聚到一起時(shí)，他也會(huì )讓我們的人生重新綻放光彩，照亮我們的人生，讓自己的生活多一份不一樣。
閱讀，使我們的眼界開(kāi)闊；閱讀，使我們享受快樂(lè )；閱讀，使我們滿(mǎn)懷自信。讓閱讀的墨語(yǔ)書(shū)香彌漫在我們的生活中吧！
書(shū)香生活作文 44
小時(shí)候我才不喜歡看書(shū)呢！瞧上面的字一個(gè)也不認識，還得一個(gè)個(gè)拼著(zhù)讀，煩死人！還是喜歡聽(tīng)媽媽講。一天晚上，媽媽對我說(shuō)：“毛毛，今天我給你講一個(gè)《綠毛怪》�！边@個(gè)故事講的是一只背上長(cháng)滿(mǎn)草的烏龜故事，都到睡覺(jué)時(shí)間了，還是在媽媽的再三逼迫之下，才回床睡覺(jué)。第二天、第三天、第四天，故事越來(lái)越有趣了�？傻鹊降谖逄�，媽媽突然不講了，我想媽媽可能有點(diǎn)累了�？墒堑诹�、第七天，媽媽還是不講。我可真急了，無(wú)奈之下只好打開(kāi)書(shū)本自己看。
不識字，只得慢慢地拼著(zhù)讀，真是讓人受不了！可故事太有趣了，咬咬牙，還是堅持下來(lái)了。漸漸地，我認識了不少字，看書(shū)的速度也快了起來(lái)，書(shū)中有趣的情節時(shí)常讓我樂(lè )得直打顛。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
后來(lái)我家附近建了一個(gè)圖書(shū)館，媽媽一高興，便給她和我分別辦了一張“讀書(shū)證”。媽媽忙，也沒(méi)時(shí)間看書(shū)，兩張讀書(shū)證也就都被我獨吞了。三年下來(lái)，我已看了近兩百冊，《哈里·波特》是我看過(guò)最神奇的故事。
在7月初，我參加了市少兒圖書(shū)館的“義務(wù)圖書(shū)小館員”活動(dòng)。第一天，圖書(shū)館劉老師給我們講解圖書(shū)擺放時(shí)，一個(gè)小男孩可能是太積極了，沒(méi)聽(tīng)完就開(kāi)始行動(dòng)了。桌上的幾本書(shū)確實(shí)是放回書(shū)架了，但根本也沒(méi)分類(lèi)，害得劉老師忙了大半天，才把書(shū)重新放好，我們八個(gè)小館理員就在旁邊看著(zhù)，真不容易呀。
五天的活動(dòng)快結束時(shí)，記者叔叔突然來(lái)采訪(fǎng)我們，第一個(gè)就是我，面對忽閃忽閃的鏡頭，我一點(diǎn)準備都沒(méi)有，臉憋得發(fā)紅，幾句話(huà)講得結結巴巴，我都不知道自己講了什么�；丶液蛬寢屢徽f(shuō)，“你在家不是挺能說(shuō)的'嘛，吵架都會(huì )吵第一，一到正式場(chǎng)合，不行了吧！”“我也不知道怎么搞的，再有下次，我肯定要表現好�！�
其實(shí)，我心里有好多話(huà)想說(shuō)呀！每次借書(shū)，還書(shū)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但我們干不到一小時(shí)就喊累了，而老師們每天上午就要工作三個(gè)多小時(shí)呢，為了照顧我們，小館員被分成兩班，替換著(zhù)工作。閱覽室的工作則要輕松許多，但有的人看過(guò)報紙、雜志后也不放回原位，被放錯位置的我們還要再找出來(lái)，真是枯燥。
看起來(lái)很普通的工作，做起來(lái)真不簡(jiǎn)單，圖書(shū)帶給我們快樂(lè )，我們更應該愛(ài)惜。想想，與書(shū)香相伴對我也是一種享受，有機會(huì )，我還來(lái)參加“義務(wù)圖書(shū)小館員”！
書(shū)香生活作文 45
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)思想的航船，它滿(mǎn)載著(zhù)人類(lèi)的智慧，傳送給一代又一代人�！边@都是名人說(shuō)過(guò)的話(huà)。而我要說(shuō)：“書(shū)是我的良師益友，我的生活因書(shū)香而精彩�！�
在靜謐的月夜，有一間簡(jiǎn)陋的房屋，猶如美麗的畫(huà)卷！美麗的畫(huà)卷中坐著(zhù)一對幸福的母女倆，女兒依在媽媽的.懷中，手拿一本書(shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的故事。女兒聽(tīng)得津津有味，這便是我最初對書(shū)的接觸。
花的季節是個(gè)多夢(mèng)的年齡，我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌，我與李清照、辛棄疾一起朗誦古詞，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱遜一起冒險闖蕩世界。這便是我上初中對書(shū)的了解。
今天，我又捧起了書(shū)，就這樣默默地讀，品一杯濃茶，看書(shū)中的云卷云舒，花開(kāi)花落，看書(shū)香都為生活帶來(lái)的那一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
你看看：乘著(zhù)書(shū)籍的旅游車(chē)，我來(lái)到了莫泊桑的《項鏈》旁，看夫妻倆打工的日子，品味人生百態(tài)，世道的滄桑。
乘著(zhù)書(shū)籍的旅游車(chē)，我來(lái)到了三國時(shí)代。我看到了劉備的愛(ài)將之心，周瑜的智慧，諸葛孔明的計謀，關(guān)羽的忠義，曹操的狼子野心。
乘著(zhù)書(shū)籍的旅游車(chē)，我迎來(lái)了一陣清爽的“唐風(fēng)”，淋了一場(chǎng)痛快的“宋雨”�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我感受了它的閑適恬淡；“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”，讓我感受了圓月的明朗皎潔。跟著(zhù)杜甫，聽(tīng)他講述國破家亡時(shí)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂(yōu)國思家，體會(huì )辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
書(shū)，你是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，增添了充實(shí)、精彩！
當我考試失敗，灰心喪氣時(shí)，是你教我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！庇谑�，我有了重新努力的勇氣；當我與朋友惜別時(shí)，是你告訴我“海內存知己，天涯若比鄰�！庇谑俏也粮闪讼e眼淚；當我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí)，是你告訴我“天下興亡，匹夫有責�！庇谑俏艺J清了自己的使命，認真學(xué)習。
……書(shū)，你讓我放飛了夢(mèng)想；書(shū)，你伴我生活伴我成長(cháng)。
生活，有書(shū)香而精彩！
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