讀書(shū)讓生活更美好作文（通用56篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)讓生活更美好作文 1
我愛(ài)讀書(shū)書(shū)讓我大開(kāi)眼界書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯書(shū)給我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。讀書(shū)讓我的生活更美好。
小時(shí)候媽媽給我讀書(shū)我聽(tīng)的很入迷《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪公主》、《七個(gè)小矮人》、《狼來(lái)了》、《金雞蛋》讓我聽(tīng)了一遍又一遍有很多的童話(huà)故事豐富了我的感情充實(shí)了我的生活讓我懂得了什么是喜什么是悲。
等我長(cháng)大了一點(diǎn)我的問(wèn)題也多了起來(lái)比如人為什么要眨眼睛?魚(yú)為什么要水才可以生存?植物吃的是什么?很多的問(wèn)題沒(méi)有人給我說(shuō)媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案等《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完了我的書(shū)架上又多出了《海洋科學(xué)》、《瘋狂的科學(xué)》等書(shū)我的`書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多我的兩個(gè)書(shū)架都放不下了。我學(xué)到了很多有趣的知識。
讓我印象最深的一次是我在一本《健康美味的食物》我學(xué)習了一個(gè)餅干的做法正好家里做餅干的東西都有過(guò)了幾天六一兒童節到了我把這本書(shū)拿出來(lái)照著(zhù)書(shū)上的做法把美味的巧克力餅干給做了出來(lái)六一兒童節那天我把自己做的巧克力餅干拿了過(guò)了分給同學(xué)們吃“翟少這是你做的?真好吃”“人頡你跟誰(shuí)學(xué)的給我教一教”“還有沒(méi)有?再給我一點(diǎn)”我聽(tīng)了同學(xué)們的稱(chēng)贊讓我更有信心了我以后有時(shí)間多看一些美食書(shū)籍讓我對生活更加美好。
如果說(shuō)書(shū)是大海我是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游;如果說(shuō)書(shū)是天空我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。讀書(shū)讓我的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 2
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基曾說(shuō)過(guò)的至理名言。書(shū)，能豐富我們的知識；書(shū)，能成為我們勵志的心靈雞湯；書(shū)能使生活更美好。
記得我第一次讀書(shū)是在一年級的暑假。我當時(shí)也以為讀書(shū)很無(wú)趣，每次都需要媽媽念給我聽(tīng)。有一次媽媽說(shuō)沒(méi)有空就讓我自己看，我只好很不情愿地拿起書(shū)，慢慢地看起來(lái)�？墒俏铱粗�(zhù)看著(zhù)，突然就著(zhù)迷了，這起伏的情節，這有趣的話(huà)語(yǔ)，這生動(dòng)的形象，讓我當時(shí)便對書(shū)起了興趣，而那本書(shū)是《了不起的狐貍爸爸》，正是那本書(shū)啟發(fā)了我。從此以后，我便對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的`興趣。
書(shū)不但可以給我們豐富的語(yǔ)言表達體驗，還能教會(huì )我們折紙。有一次，我的同桌帶來(lái)一本《手工大全》，我照著(zhù)上面的說(shuō)明，折出了一個(gè)豬八戒的臉，再點(diǎn)上眼睛多生動(dòng)��！我又折了一個(gè)千紙鶴，拉了一下翅膀，頭就會(huì )就往下啄，真是栩栩如生。真有意思！不用人教，我也可以學(xué)會(huì )折紙。
書(shū)可真是我的好老師��！如果說(shuō)書(shū)是大海，那我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游；如果說(shuō)書(shū)是天空，那我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔；如果說(shuō)書(shū)是大山，那我便是登山者，在書(shū)上攀登。讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 3
古人云：“書(shū)中自有黃金屋�！本瓦B高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍不僅帶給了我許多的知識，還有無(wú)窮的力量。
記得有一次，媽媽帶我去圖書(shū)館，而圖書(shū)館里剛好有閱讀角，我當時(shí)與媽媽商量了一下，媽媽同意了讓我自己在這里閱讀。在這里我閱讀到了《格林意話(huà)》，我在這本《格林童話(huà)》中看了許許多多的故事，給我印象最深刻的就是《傻小子學(xué)害怕》：傻小子從小就被不公平對待，傻小子的爸爸沒(méi)有對傻小子報太大的希望，傻小子的哥哥可以上學(xué)而傻小子卻不可以，但傻小子有哥哥沒(méi)有的`品質(zhì)，比如：忠厚，勇敢……看完了《格林童話(huà)》我明白了許多的道理：一定要做一個(gè)善良的人。我還知道了一句名言：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
每一次看到一本書(shū)，心里的滋味是不一樣的：有開(kāi)心，有難過(guò)，有時(shí)還會(huì )有一些小興奮。讀書(shū)時(shí)會(huì )有不同的情緒，我們會(huì )跟隨著(zhù)主人公的情而改變，有時(shí)是因為善良戰勝邪惡而感到開(kāi)心，有時(shí)或許是因為可愛(ài)的公主被邪惡的女巫下毒害死時(shí)而感到的難過(guò)，再有時(shí)就是因為公主被王子救下來(lái)，把邪惡的女巫趕走時(shí)而感到的小激動(dòng)，所以說(shuō)讀書(shū)也會(huì )有專(zhuān)屬于它的樂(lè )趣，每一本書(shū)我們從當中獲取的道理不同，但還是要告訴我們善良總會(huì )戰勝邪惡。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè )的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。閱讀讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 4
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽医�(jīng)常漫步在文字的世界，那里有膽識過(guò)人的甘羅，用計謀使秦國成就霸業(yè)；有才智超群的王勃，用文字開(kāi)啟了盛唐的詩(shī)歌王朝；有用文章解救國人思想的魯迅；有為中華之崛起的周恩來(lái)……
在閑暇時(shí)光，我總是會(huì )端著(zhù)一杯清茶，拿著(zhù)一本書(shū)，在被溫暖陽(yáng)光照耀下的小茶幾旁坐下來(lái)，漫步在文字的莊園。
一次，我與媽媽旅游歸來(lái)，在飛機上環(huán)顧四周，見(jiàn)所有人都在無(wú)所事事地坐著(zhù)，便覺(jué)著(zhù)這些人簡(jiǎn)直是在浪費生命。于是自顧自的拿起了一本我最?lèi)?ài)的書(shū)《鄧稼先的故事》，從中我知道了鄧稼先和楊振宇是從小玩到大的.好朋友，只因后來(lái)日本軍要學(xué)生慶祝他們又征服了一片“支那”的土地。鄧稼先難以忍受這種民族恥辱，便把日本旗扔在地上，這一幕剛好被安插在學(xué)校的漢奸看到了，便告訴校長(cháng)威脅他將鄧稼先殺死，鄧稼先的父親得知此事，便讓大女兒帶著(zhù)他趕往昆明……
也許是我看得太入迷了，也不知過(guò)了多久，一直到空乘的聲音響起，才把我拉回現實(shí)中去，我戀戀不舍地合上書(shū)走下了飛機。
在文學(xué)的海洋里，我隨意暢游，感受著(zhù)文字帶給我的快樂(lè )。
讀書(shū)讓生活更美好作文 5
書(shū)是我們知識的鑰匙，當你用這把鑰匙打開(kāi)智慧之門(mén)的時(shí)候，生活就會(huì )變得更加美好；書(shū)是生活中變換心情的藥水，當你喝下藥水的時(shí)候，你便可以變換心情；書(shū)是人體中不可缺少的營(yíng)養，當你如饑似渴地想在書(shū)海里遨游時(shí)，你就會(huì )變得知識淵博，生活也會(huì )變得更加美好，充滿(mǎn)陽(yáng)光！
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝袊脑S多偉人都是在艱難困苦，吃不飽、穿不暖的滄桑歲月里，靠讀書(shū)來(lái)增長(cháng)自己的見(jiàn)識和文學(xué)。長(cháng)大以后，他們用自己的智慧與雙手一點(diǎn)一點(diǎn)的創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡、鑄造一次又一次的輝煌。讀書(shū)，可以讓窮人變成富人；讀書(shū)，可以讓弱國變成強國�？梢�(jiàn)，書(shū)的魅力是多么的強大！書(shū)的靈魂又是多么的深厚與純潔無(wú)瑕。
如果你讀過(guò)書(shū)，就會(huì )在看完最后一頁(yè)的.時(shí)候感受到的一股力量再給你引路。
在你生氣的時(shí)候，書(shū)就是解開(kāi)你心弦的人。記得有一次，我與朋友吵架，令我十分傷心。我坐在窗邊，捧著(zhù)《草房子》讀了起來(lái)，讓我明白了要珍惜當下，不要斤斤計較。從那以后，“寬容”二字便永遠駐入了我的心間。
有書(shū)讀的每一天，對于你我，都是恩賜。
讀書(shū)吧，它會(huì )讓生活變得更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 6
對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就像吃冰淇淋，喝奶茶，是一種享受。越讀越上癮。不管什么環(huán)境，我都會(huì )想到書(shū)。當我有好吃的東西時(shí)，我會(huì )立刻拿起最后一本還意猶未盡的書(shū)，繼續津津有味地看下去。食物和書(shū)是最好的搭配。
心煩意亂的時(shí)候拿起一本書(shū)，之前的悲傷奇跡般的消失了，隨之而來(lái)的是如癡如醉的'閱讀，是一種隨故事起伏的心情。讀書(shū)不僅快樂(lè )，而且很重要。明朝偉大的軍事家戚繼光，可以說(shuō)從古至今看過(guò)《孫子兵法》的人很多，但戚繼光是唯一一個(gè)能看出名堂，創(chuàng )造出自己的兵法的人。因為，他的閱讀方式非常奇怪——。舉個(gè)例子，孫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：敵人囂張，就不要打。但祁將軍評論說(shuō)，越自大，越會(huì )打仗。再比如，孫子曰：不追敗敵。戚繼光說(shuō)：保持隊形，注意警惕，自信地去追。
戚繼光批判吸收《孫子兵法》，取其精華，從而創(chuàng )造了“齊家軍”。之前看了一本叫《孫子兵法》的書(shū)。我一直想知道是什么使基督山逃出了監獄并繼續生活下去�，F在我知道了，是等待和希望。他等著(zhù)，等著(zhù)人們發(fā)現費南的陰謀和他的委屈。他希望幸福和正義在無(wú)邊的未來(lái)屬于他。我細細品味，細細琢磨，漸漸意識到，書(shū)帶給我的快樂(lè )，取決于那個(gè)看似渺小而又陌生的地方。那些看似華麗的句子，讀來(lái)讓我感到迷茫和空虛。而那些激動(dòng)人心的跌宕起伏的情節，讓我覺(jué)得無(wú)中生有的快樂(lè )。當我的眼睛溢出由許多單詞組成的句子時(shí)，我心中的波浪隨之移動(dòng)。有時(shí)候我笑，有時(shí)候我默默抬頭。讀書(shū)讓我的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 7
如果說(shuō)生活是一條船，而書(shū)則是不可缺失的白帆；如果說(shuō)生活是一碗面，而書(shū)則是一瓶調味劑。
與那些“頑童”不一樣，我小時(shí)候總渴望早一點(diǎn)到晚上，這樣就可以聽(tīng)媽媽講睡前故事，我為丑小鴨變成白天鵝而高興，我為賣(mài)火柴的小女孩而感到悲傷……
當我上一年級時(shí)，學(xué)了拼音。媽媽則給我遞了一本拼音版的《上下五千年》讓我品讀，通過(guò)它，我知道了大禹治水，盤(pán)古開(kāi)天辟地……
漸漸的，我愛(ài)上了小說(shuō)。從無(wú)名之輩到鼎鼎大名的.小說(shuō)我都讀。魯迅的《阿Q正傳》，老舍的《駱駝祥子》，還有楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》，個(gè)個(gè)情節突出，讓人久久回味。
到了五六年級，我又愛(ài)上了歷史書(shū)和國學(xué)經(jīng)典。從司馬遷的《史記》再到老子的《道德經(jīng)》，叫人仿佛回到了古代。久而久之，我又讀了名人的一生的故事。我被他們不凡的命運打動(dòng)了。貝多芬雖然耳疾，而他卻不向命運低頭。
后來(lái)，我又愛(ài)上讀詞。從李白的“小時(shí)不識月”到張若虛的“海上明月共潮生”。我被蘇軾的詩(shī)深深的打動(dòng)。每一句詩(shī)，都蘊含了一幅幅美麗的畫(huà)面，讓人陶醉不已，沉醉其中。
世界因書(shū)而變得更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 8
我喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺或窗邊，手捧一本自己喜歡的書(shū)，靜靜地品味著(zhù)書(shū)帶給我的快樂(lè )與美好。
每到周五放學(xué)回家，我就會(huì )隨手從我的書(shū)架上掏出一本書(shū)，坐在沙發(fā)上，津津有味地看起書(shū)來(lái)。時(shí)而大笑，時(shí)而傷心，有時(shí)把自己當做書(shū)中的主人公，與其他角色一起討論難題。
有一次我放學(xué)歸來(lái)取過(guò)《童年》這一本書(shū)，孜孜不倦地讀著(zhù)，一下子忘記了喝水；忘記了作業(yè)；忘記了時(shí)間，整個(gè)人仿佛沉入書(shū)中，無(wú)法自拔。到了晚飯時(shí)間，不管媽媽怎么叫我也無(wú)濟于事，我也只會(huì )回答：“好的，快了快了！”等我把這本書(shū)看完時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)了，只好草草吃點(diǎn)面包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
還有一次，我坐車(chē)去繪畫(huà)班，可路比較遠，于是我坐媽媽的車(chē)后就從書(shū)包里拿出了一本書(shū)《三毛流浪記》，全神貫注的讀了起來(lái)，誰(shuí)知一看就是20分鐘。后來(lái)上課遲到了，被老師訓斥了一頓，雖然被罵了，但獲得了快樂(lè )，我的心里依然是甜滋滋的。
讀書(shū)不僅豐富了我的`課外知識，還幫爸爸媽媽解決了大問(wèn)題！
有一次做晚飯時(shí)，媽媽不知道吃什么，就問(wèn)我今天吃什么呢？我連忙拿出一本美食書(shū)，媽媽就比著(zhù)做，做完之后，我們了一下，真的太美味了！
還有一次是爸爸舉辦了一個(gè)小型家庭的成語(yǔ)競賽會(huì )，我和爸爸在比賽成語(yǔ)競賽時(shí)，他有好幾題都不會(huì )，我立馬報出了答案，爸爸高興得直拍手，我也樂(lè )開(kāi)了花兒！
你說(shuō)，讀書(shū)是不是讓我的生活更美好？你也想讓生活更美好嗎？那就選擇讀書(shū)吧！
讀書(shū)讓生活更美好作文 9
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
如果你餓了就去讀書(shū)吧，書(shū)是人饑餓時(shí)的一頓美餐，如果你累了就去讀書(shū)吧，你會(huì )感到心情愉悅，從此就不會(huì )再累了，如果你退步了就去讀書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我最?lèi)?ài)看書(shū)啦！不管是在學(xué)校里還是在家里，我一有時(shí)間就去看書(shū)，在家里也是一樣。在家里看書(shū)跟在學(xué)校里看書(shū)可不一樣，在家里有時(shí)候會(huì )躺在床上，彎著(zhù)胳膊，頂著(zhù)下巴看起書(shū)，有時(shí)還會(huì )邊吃飯，邊拿起書(shū)本看起來(lái)，一不留神就會(huì )吃“空飯”。
從中國古代四大名著(zhù)，西游記，三國演義，紅樓夢(mèng)，水滸傳，到論語(yǔ)史記呼蘭河傳，從福爾摩斯探案記到裝在口袋里的'爸爸，十萬(wàn)個(gè)為什么我都瀏覽翻閱過(guò)，有的書(shū)會(huì )讓我開(kāi)懷大笑，有的書(shū)會(huì )讓我淚水汪汪，有的書(shū)能讓我開(kāi)闊視野，有的書(shū)能讓我增長(cháng)知識和見(jiàn)識……總而言之，我對書(shū)是情有獨鐘。不論是在家里還是在學(xué)校里，我都徘徊在書(shū)的海洋，隨時(shí)都能提取知識，隨時(shí)都能獲得能量。有一次我正在做卷子，遇到一道題我也不會(huì )，我爸媽也不會(huì )，最后我在書(shū)籍上找到了答案啊，看來(lái)書(shū)的智慧值得我們去好好學(xué)習。
書(shū)能讓我們找到自己的追求閱讀能讓我們找到自己的樂(lè )趣，總之閱讀讓我們的生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 10
“書(shū)中通過(guò)自有顏如玉，書(shū)中我們自有黃金屋�！�
——題記
我從小就有書(shū)。
“考完試后，我要去一個(gè)書(shū)店可以玩兒！”我高興地嚷著(zhù)。我蹦蹦跳跳地沖向書(shū)架，琳瑯滿(mǎn)目、各式各種各樣的書(shū)讓我目不暇接。一本具有本地撫過(guò)，輕輕地翻閱，仿佛在淡淡墨香中開(kāi)啟了不同的人生。有時(shí)因為入了迷，便席地而坐，一頁(yè)接一頁(yè)地看過(guò)，如癡如醉，周?chē)氖挛锇l(fā)展仿佛我們都已自己不在，只獨自與作者信息進(jìn)行學(xué)生心靈世界對話(huà)，忘卻工作時(shí)間。出了中國書(shū)店，已是到了傍晚，天已染上墨藍，天也落日，踏著(zhù)屬于夕陽(yáng)的余暉，滿(mǎn)載知識而歸。
而與書(shū)的對話(huà)，一定是神圣且莊重。如果遇上喜歡的書(shū)，是不會(huì )借閱也不會(huì )在網(wǎng)上閱讀，而會(huì )在書(shū)店中買(mǎi)下，親手拆開(kāi)封皮，一遍遍的看，然后仔細收藏。如果把書(shū)當做一個(gè)對等的人，作文而不是單單以?xún)r(jià)錢(qián)來(lái)衡量，便會(huì )對它多一份珍重。
八月的'仲夏，窗外的風(fēng)景一閃而過(guò)，樹(shù)木模糊不清。拿著(zhù)一本書(shū)，太陽(yáng)透過(guò)車(chē)窗，打在書(shū)上，投下一個(gè)小小的光暈。把手翻過(guò)來(lái)。她轉過(guò)頭，嗅了嗅一顆青梅，原來(lái)是李白在逆境中的樂(lè )觀(guān)豁達。穿越千年，歷經(jīng)滄桑的歷史，在書(shū)中與古人對話(huà)，列車(chē)速度，到夏長(cháng)安，到歷史的深處。
若說(shuō)李清照自己筆下的賭書(shū)潑茶是理想社會(huì )生活，而我所期望的理想我們生活，不過(guò)可以靜心捧一本書(shū)，煮一壺茶，在四季不斷變換中，在風(fēng)花雪月里，看一時(shí)發(fā)展歲月靜好，度一場(chǎng)具有現世幸福安穩。
讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 11
讀書(shū)，讓我漫游祖國各地，面對名山大川，我自然會(huì )產(chǎn)生無(wú)限感慨；站在黃河上，我會(huì )想起“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪濤風(fēng)簸自天涯�！闭驹诟呱街畮p，我們會(huì )想起“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！迸c詩(shī)同行，意猶未盡；置身古戰場(chǎng)的時(shí)候，我會(huì )想起“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回�！�
讀書(shū)讓我體會(huì )到了如癡如醉。在逛街的時(shí)候，我可以不讓爸爸媽媽給我買(mǎi)好看的衣服，但一定會(huì )吵著(zhù)讓爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)。買(mǎi)到書(shū)后，我會(huì )找一個(gè)沒(méi)有人的`座位，坐在那里靜靜地看著(zhù)書(shū)。沒(méi)有書(shū)，我就如同卑微的小草——任人踩踏；沒(méi)有書(shū)，我就如同獵人槍口下的小兔——危在旦夕；沒(méi)有書(shū)，我就如同快要掉下懸崖的一匹馬兒——岌岌可危。為了書(shū)，我常常忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了珍惜。只要一有新書(shū)上市，我就會(huì )立刻跑到書(shū)店去看，如果零花錢(qián)不夠，我就會(huì )使勁兒去攢，直到我買(mǎi)下這本書(shū)，所以我的每本書(shū)我都會(huì )像對待自己的寶貝一樣愛(ài)惜。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖业男闹�，我喜愛(ài)的書(shū)高于一切，因為書(shū)可以讓我進(jìn)步，書(shū)可以讓我知道許多做人的道理，書(shū)在我心中就是許多無(wú)比珍貴的營(yíng)養品，讀書(shū)讓我們的生活更美好，所以請大家以后都要喜歡上讀書(shū)，體驗讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。我這一生都會(huì )為書(shū)而狂，并因為書(shū)而驕傲。
讀書(shū)讓生活更美好作文 12
讀書(shū)使人快樂(lè )，讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人獲得智慧，讀書(shū)讓生活更加美好。
古人云：“三日不讀書(shū)便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎”。還有人說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！弊x書(shū)可以明智，讀詩(shī)使人靈秀。凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志，天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對精神滋補有很大的作用。
在寫(xiě)完作業(yè)之后，吹著(zhù)習習秋風(fēng)，看著(zhù)自己喜歡的書(shū)，是一件多么美好的事呀。每到晚上，在燈光的照耀下漸漸顯現出一個(gè)輪廓：一本書(shū)、一盞燈和一位讀書(shū)人，這就是我。今年上半年，我在書(shū)的海洋里發(fā)現一片“新大陸”，它就是《哈利波特》。
這本書(shū)講了一個(gè)全新的`魔法世界，會(huì )飛的掃帚，看似普通的木棍，其實(shí)都法力無(wú)邊。在這個(gè)魔法世界里，只有你想不到，沒(méi)有你做不到。每當我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到胳膊酸痛或是有煩惱、挨批評時(shí)，我就會(huì )翻開(kāi)《哈利波特》，書(shū)中的每一個(gè)字，故事中每一個(gè)人的喜、怒、哀、樂(lè )是那樣的真實(shí)，那樣有趣，深深地吸引著(zhù)我。
我看得如癡如醉，忘記了吃飯和睡覺(jué)，時(shí)間像水一樣從我身邊流過(guò)，讓我忘記了所有的煩惱，結束美好的一天。
讓我們都來(lái)讀書(shū)吧，好讀書(shū)，讀好書(shū)，感受書(shū)中的樂(lè )趣，享受生活的美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 13
要問(wèn)我最喜歡做什么，我定會(huì )搖頭晃腦地學(xué)著(zhù)戲劇中的腔調回答：吾甚愛(ài)讀書(shū)也。
我什么書(shū)都讀：四大名著(zhù)、希臘神話(huà)、科幻小說(shuō)、現代小說(shuō)……數不勝數。
讀《西游記》，我會(huì )為唐僧一心想前往西天取經(jīng)的精神感化；讀《斑羚飛渡》，我會(huì )被老羚羊們?yōu)榱撕蟠鵂奚晕业钠焚|(zhì)感動(dòng)；讀《三體》，我會(huì )因宇宙的殘酷而倒吸一口冷氣……由于我總是泡在書(shū)里，大家稱(chēng)我為“書(shū)蛀蟲(chóng)”；因為我總是喜歡思考書(shū)中的`情節，所以又榮獲了“小小思考家”這個(gè)稱(chēng)呼；我因為讀過(guò)好多次百科全書(shū)，掌握了很多知識，所以又成了“會(huì )行走的百科全書(shū)”。
有一次吃完飯，媽媽在廚房洗碗，而我則坐在一旁，繪聲繪色地給她念著(zhù)《西游記》。念到孫悟空揭了皇榜塞到豬八戒懷里時(shí)戲弄他那一段時(shí)，我們倆都忍不住哈哈大笑，笑得滿(mǎn)地找牙，恨不得在地上打滾。兩個(gè)人就這樣一直樂(lè )，樂(lè )完了，就再念一遍接著(zhù)樂(lè )，整個(gè)屋子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
還有一次，好像是因為在講書(shū)中的一個(gè)好玩的情節，我們都又哈哈大笑起來(lái)，那笑聲把停在窗邊的幾只麻雀都給嚇飛了。
看，讀書(shū)使我家總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，也讓我的生活更美好了！
讀書(shū)讓生活更美好作文 14
有人說(shuō)微笑讓生活更美好；有人說(shuō)誠實(shí)讓生活更美好；有人說(shuō)創(chuàng )意讓生活更美好……而我倒覺(jué)得讀書(shū)讓我的生活更美好。
以前我覺(jué)得生活苦燥乏味，沒(méi)有一點(diǎn)兒樂(lè )趣，在我的世界中只有與同學(xué)們玩耍時(shí)能尋找到快樂(lè )，但是，我感覺(jué)的內心仍是那樣空虛，世界是那樣灰暗。從書(shū)籍中體會(huì )到的快樂(lè )似乎離我遙遙無(wú)期，我很少看書(shū)，知識的積累是那樣貧乏，雙指便可以數得過(guò)來(lái)。但是自從媽媽給我買(mǎi)了那本書(shū)，我好似發(fā)現了一片新的天地，就如同捕魚(yú)者發(fā)現了一片新的海域；喜愛(ài)快樂(lè )的人發(fā)現了新的樂(lè )園。
看完那本書(shū)之后，我覺(jué)得內心久久不能平息，原來(lái)，在書(shū)的海洋中遨游是這般快活，在書(shū)中就如沐浴春風(fēng)，讓我神清氣爽。我的內心世界像是忽然之間照進(jìn)一束陽(yáng)光，陽(yáng)光是那樣溫暖，直射我的心田。而對詞語(yǔ)的積累也越積越多，我的.語(yǔ)言表達能力也日漸增長(cháng)。缺失的那般文采和筆墨也回來(lái)了，它們就像錢(qián)塘江大潮飛奔而來(lái)的“千軍萬(wàn)馬”一樣向我奔涌而來(lái)，我覺(jué)得豁然開(kāi)朗，內心的空虛被“裝”的充充實(shí)實(shí)，更加得五彩斑斕，陽(yáng)光明媚！
毛澤東說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀�！睆倪@一句話(huà)中，我真正的體會(huì )到了毛爺爺這些名人成功背后的精神支柱！我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)，我的生活更加燦爛美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 15
一個(gè)風(fēng)和日麗，寂靜無(wú)聲的午后，倚靠在窗戶(hù)邊，捧著(zhù)一本書(shū)，嗅著(zhù)文字散發(fā)出的墨香，陽(yáng)光灑在身上，溫暖充滿(mǎn)了全身，這是我想到的最美好的事。
小時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽就坐在床上和我閱讀一本書(shū)，講一個(gè)故事。我靜靜聆聽(tīng)，十分享受那份美好與寧靜。這一個(gè)個(gè)小故事，都教會(huì )了我許多道理：若你有夢(mèng)想，努力去實(shí)現，就一定會(huì )成功；到別人家的時(shí)候，按了門(mén)鈴后主人沒(méi)有開(kāi)門(mén)，不要一直按，等一會(huì )兒，也許主人正在忙；要團結一心，才會(huì )成功……這一個(gè)個(gè)道理，都深深地印在我的腦海中。
長(cháng)大后，我能獨立地閱讀了，就開(kāi)始挑選自己喜歡的書(shū)。一次偶然的機會(huì )，我看了一本歷史的書(shū)，十分有趣，語(yǔ)言生動(dòng)，并不像人們說(shuō)的那樣枯燥無(wú)味。從此，我喜歡上了歷史書(shū)。后來(lái)媽媽在我生日時(shí)送給我一套書(shū)，叫《明朝那些事》。翻開(kāi)第一章，我就被吸引住了。明朝的第一個(gè)皇帝原叫朱重八，后來(lái)還當了和尚。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事讓我欲罷不能。書(shū)中寫(xiě)到了偉大將領(lǐng)常遇春、徐達，寫(xiě)了皇帝朱厚照……每天晚上，我仿佛都和作者一起到明朝游玩。在書(shū)香的氤氳中，周?chē)穆曇粝У脽o(wú)影無(wú)蹤，只剩下我一人漫步在書(shū)林中，呼吸著(zhù)新鮮的.空氣，耳邊響起鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，有說(shuō)不出的愜意。
沉醉在書(shū)的海洋里，是那么舒適。是啊，讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 16
我最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，坐在書(shū)桌前，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜地品味它帶給我的樂(lè )趣……
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事，這些故事時(shí)常讓我悲喜交加：我因賣(mài)火柴的小女孩的`悲慘遭遇而傷心流淚；我為白雪公主的奇妙故事而暗自喝彩；我對灰姑娘的南瓜馬車(chē)而充滿(mǎn)好奇……這些故事也讓我收獲到了許多知識，他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，要學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)懷，學(xué)會(huì )愛(ài)。
上了小學(xué)，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了，我的床頭、書(shū)桌上堆滿(mǎn)了書(shū)，書(shū)架上也排滿(mǎn)了書(shū)，每次放學(xué)回來(lái)，我就抱著(zhù)一本書(shū)看，也不知道寫(xiě)作業(yè)，媽媽也因為就說(shuō)了好幾次：“回來(lái)不要就捧著(zhù)一本書(shū)看，要先寫(xiě)作業(yè)！”結果我還是照舊。
有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，就捧著(zhù)一本書(shū)坐在床上看。不知不覺(jué)，就到了晚飯時(shí)間，媽媽叫我吃飯，我回了一聲“嗯”，但沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又叫我一遍，并走了過(guò)來(lái)，我只好捧著(zhù)書(shū)往前走了幾步，媽媽看我動(dòng)了，就走了，媽媽一走，我又坐在床上津津有味的看了起來(lái)。就這樣耗了十幾分鐘，直到媽媽過(guò)來(lái)拉我，我才依依不舍地放下書(shū)，吃飯去了。
佇立在書(shū)架前，指尖劃過(guò)那些以前讀過(guò)的書(shū)，心中有好多感慨：他們永遠是我的良師益友！正如高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫糯�(shī)人陸游也說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難�！边@幾句名言都在告訴我們一個(gè)道理：我們的生活離不開(kāi)書(shū)，而讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 17
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，一直以來(lái)伴著(zhù)我成長(cháng)。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就手捧一本故事書(shū)為我講述故事。
在聽(tīng)故事時(shí)，我曾為“白雪公主”中惡毒繼母遭到報應暗暗慶幸；也曾為“皇帝的新裝”中看不見(jiàn)衣服卻硬要說(shuō)看見(jiàn)衣服的皇帝暗暗發(fā)笑……這些故事不僅陪著(zhù)我度過(guò)童年，還增添了想象力。
上了小學(xué)，我識字量增多，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到不注音的《兒童文學(xué)》，從《兒童文學(xué)》到國內名著(zhù)，世界名著(zhù)。而有一段時(shí)間，我迷上了四大名著(zhù)其中一本——《紅樓夢(mèng)》。
剛剛開(kāi)始看書(shū)時(shí)就只覺(jué)得《紅樓夢(mèng)》情節多很精彩，但確不懂其中含意。有一次，心血來(lái)潮想看看劇版《紅樓夢(mèng)》，剛開(kāi)始看時(shí)充滿(mǎn)好奇又恍然大悟。這里是哪的伏筆也懂了。電視上一幀幀情節，我無(wú)法自拔，看完一集還想看，看到最后還覺(jué)得意猶未盡。
再后來(lái)，我找了一部《紅樓夢(mèng)》紀錄片，那里先從十二釵中其一香菱開(kāi)始分析，里面記錄了曹雪芹的變故，寄托的'感情和專(zhuān)家分析更讓我有了了解。再打開(kāi)書(shū)時(shí)，有著(zhù)別樣的體會(huì )。在這里，我為“寶黛”愛(ài)情悲劇惋惜，為“枉費了意懸懸半世心”的鳳姐可憐。當我把這些情節講給父母時(shí)，父母聽(tīng)得十分入迷，聽(tīng)完后又對我微笑不止，還贊嘆到：“媽媽都沒(méi)聽(tīng)過(guò)這些，你看得真好！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P，我很開(kāi)心，在空閑時(shí)間都會(huì )閱讀名著(zhù)，增長(cháng)知識。
書(shū)，如同廣闊的大海，我在其中暢游。讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 18
書(shū)，是一條小船，載著(zhù)我飄蕩于知識的海洋；書(shū)，是一對寬大的翅膀，帶著(zhù)我翱翔在真理的天空；書(shū)，是一把智慧的鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)。讀書(shū)能讓生活更美好。
在今年暑假的一天，爸爸媽媽都出門(mén)了，家里只剩我一個(gè)人。我飛快地把今天安排的作業(yè)給完成了。我把作業(yè)從書(shū)桌上收起來(lái)，從書(shū)包中掏起一本《哈利·波特》津津有味地看了起來(lái)。哈哈哈，有時(shí)我看到了一段搞笑的內容，就情不自禁的笑了起來(lái)；有時(shí)看到了主人公的悲慘命運，就想為他打抱不平；有時(shí)看到刺激的部分，也不由自主的緊張起來(lái)。
“咕咕咕！”一陣聲音傳來(lái)，原來(lái)是我的肚子在抗議了。我抬起頭看了一下鬧鐘，呀，已經(jīng)12：15了我來(lái)到冰箱前，打開(kāi)冰箱里面有一些牛肉和蔥�？梢灾笈Ｈ鉁�，可是應該怎么煮呢？我靈機一動(dòng)，腦子中浮現出那一本“美食大全”，里面應該有做牛肉湯的方法。我在書(shū)架中找出了那一本書(shū)，在目錄中找了起來(lái)。雞湯，鴨湯，排骨湯，雞蛋湯……“怎么沒(méi)有�！蔽艺Z(yǔ)意未盡，就看見(jiàn)了“牛肉湯”這三個(gè)字。
十幾分鐘后，一碗香噴噴的牛肉湯解決了我的'饑餓。
俗話(huà)說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！惫嫒绱�，簡(jiǎn)單的兩本書(shū)充實(shí)了我的一個(gè)早上。書(shū)是人類(lèi)的朋友，更是人類(lèi)的導師。
讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 19
在這豐富多彩的世界里，有許多能讓我開(kāi)心、也很喜歡做的事情，比如騎車(chē)、旅行、下棋、運動(dòng)等等，但我最喜歡的還是讀書(shū)了。
許多人都喜歡讀書(shū)，我也不例外。書(shū)帶給我無(wú)窮的知識，也教會(huì )了我怎樣做人。遨游在書(shū)海中，對我來(lái)說(shuō)是一種放松，也是一種幸福�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹谶@字里行間蘊涵著(zhù)無(wú)限樂(lè )趣，在這知識世界里，我可以盡情的`遨游。書(shū)，就是無(wú)聲的老師，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是增長(cháng)知識的源泉。書(shū)是我們成長(cháng)中必不可少的營(yíng)養，如果沒(méi)有書(shū)，世界就不會(huì )那么精彩，我們的思想也不會(huì )那么開(kāi)闊。
記得有一次，一向數學(xué)比較好的我，竟然破天荒地考了85分，我失望極了，回到家，我隨手拿起本書(shū)，想解解悶放松一下，誰(shuí)知一看便入了迷，越看越上癮，書(shū)像一位美麗的天使安撫著(zhù)我的心靈，使我陶醉在其中，讓我的心情漸漸“由陰轉晴”。
還有一次，我正在寫(xiě)作文，可是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我苦思冥想、抓耳撓腮，急的就像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我想到了查閱作文書(shū)！頓時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，終于解決了燃眉之急，我開(kāi)心極了。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識的寶庫，它不僅開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，也是它幫助我不斷進(jìn)步，帶給我快樂(lè )，所以同學(xué)們請熱愛(ài)讀書(shū)吧，讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 20
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，讀書(shū)陶冶了我的情操，讀書(shū)使我的生活多姿多彩。
我最?lèi)?ài)看書(shū)了，如果把家中兩個(gè)大書(shū)柜的書(shū)倒出來(lái)，那可真有排山倒海之勢。從少兒百科到中外名著(zhù)一應俱全，不管是《十萬(wàn)個(gè)為什么》還是《小王子》，又或者是《三國演義》或者《紅樓夢(mèng)》，只要是書(shū)，是油墨的白紙黑字，我都沉浸其中，久久不能自拔。無(wú)論在哪我都能靜下心來(lái)看書(shū)，不論用什么姿勢我都能看得進(jìn)去，也有時(shí)用雙手托著(zhù)下半身趴在地上，更有趣的是我每次看到一本書(shū)便每天心心念念想著(zhù)它，直到買(mǎi)下它為止。
我每次閱讀的時(shí)候都在別人閑聊或者游戲時(shí)，這使我想起魯迅，只是用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)工作和讀書(shū)。如此看來(lái)，我也毫不羨慕別人在外面開(kāi)心的玩，而是獨自呆在屋子里，下午暖暖的陽(yáng)光落在身上，一呆就是一下午，我沉浸在屬于自己的知識海洋里盡情遨游著(zhù)，不斷地汲取著(zhù)知識和靈感，我這也能稱(chēng)得上書(shū)不離手��！
從中國四大名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《三國演義》，《水滸傳》，到《巴黎圣母院》，再到《萬(wàn)花筒》，古今中外的書(shū)我都愛(ài)看，也都能從中學(xué)到許多東西。正所謂，書(shū)讀百遍，其意自現，讀書(shū)不怕多，就怕不讀��！
每本書(shū)都有它的'魅力，有的書(shū)讓我開(kāi)懷大笑，有的書(shū)讓我淚水點(diǎn)點(diǎn)，有的書(shū)讓我開(kāi)闊視野，有的書(shū)讓我增長(cháng)知識，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中也有顏如玉，我對書(shū)是情有獨鐘的，也是百看不厭的呀。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，熱愛(ài)讀書(shū)吧，它會(huì )使你生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 21
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)是蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的一句話(huà)。我說(shuō)：“讀書(shū)，讀好書(shū)；讀書(shū)，讓生活更美好�！弊x書(shū)讓我們擁有更多的知識，讀書(shū)讓我們精神向上，讀書(shū)讓我們視野更開(kāi)闊，讀書(shū)讓我們的生活更加美好！
我從小就非常喜愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)，讓我了解古今中外，天文地理，世間萬(wàn)物。我只要一拿起書(shū)，就會(huì )如饑似渴的讀起來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，要是你來(lái)我家做客，可以看到我的臥室里有近千本的書(shū)，可以說(shuō)是孔夫子搬家——凈是書(shū)。
每天，要是不讀書(shū)我會(huì )感覺(jué)不自在，并且經(jīng)常忘了時(shí)間，所以媽媽規定我讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)。每次到時(shí)間，媽媽就會(huì )催促著(zhù)我快睡覺(jué)，我總是嘴上答應著(zhù)說(shuō)再看最后一頁(yè)，每次媽媽催我好幾次才戀戀不舍的放下書(shū)。
《偉人風(fēng)采》讓我更深地了解毛澤東、周恩來(lái)等名人，他們的.歷程讓我佩服的五體投地，他們的精神永遠鼓舞著(zhù)我；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了遇到困難要勇往直前，越挫越勇，直到勝利；《草房子》讓我明白了世間的真善美，要做一個(gè)真誠善良心靈純潔的人；《科學(xué)家的故事》讓我認識了瓦特、祖沖之、童第周……他們的事跡讓我深受鼓舞，我也學(xué)習了更多的科普知識。好書(shū)數不勝數，學(xué)習永無(wú)止境。
好書(shū)伴我成長(cháng)，讓我們一起喜歡上讀書(shū)。因為，讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 22
如果把人比作花朵，那么書(shū)籍就是土壤，只有花朵吸收了土壤中的營(yíng)養，花朵才能開(kāi)出豐富多彩的花朵。
古人云：“讀書(shū)有三到，為謂心到，眼到，口到”三到之中心到最重要。
記得六歲那年，老師讓我們回家讀書(shū)，我似懂非懂的回家了，我將老師的話(huà)重復了，給家長(cháng)說(shuō)，媽媽?zhuān)瑥母绺绲臅?shū)桌里隨便翻了一本書(shū)，《安徒生童話(huà)》，我將書(shū)翻開(kāi)，看到了《丑小鴨》，講了一個(gè)鵝蛋，滾進(jìn)了一窩里面鴨窩里，鴨子看著(zhù)鵝和它們長(cháng)的不一樣，就嫌棄鵝，后來(lái)鵝和鴨子走散了，鵝來(lái)到小河邊才知道自己是一只美麗的白天鵝，讓當時(shí)的我喜出望外
一個(gè)晚上，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有吃，我就廢寢忘食的讀書(shū)，八點(diǎn)時(shí)媽媽問(wèn)我：“孩子，你作業(yè)做完沒(méi)有？”我才突然知道我的作業(yè)還沒(méi)做完，我就趕寫(xiě)作業(yè)來(lái)，九點(diǎn)了，我的作業(yè)已經(jīng)做完了，又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)，左手拿著(zhù)手電筒，右手翻著(zhù)書(shū)，我又讀到了《賣(mài)火柴的`小女孩》的故事，我知道了，小女孩在天寒地凍的大街上賣(mài)火柴，一根火柴都沒(méi)有賣(mài)出去，小女孩坐在店前點(diǎn)起了一根火柴，看見(jiàn)了一頓大餐，當小女孩兒把所有火柴點(diǎn)燃時(shí)，他看見(jiàn)了她的奶奶。我知道了：小女孩在天寒地凍的大街上做買(mǎi)賣(mài)，不是因為多想賺錢(qián)，而是小女孩沒(méi)有一個(gè)完美的家，現在我卻沒(méi)有珍惜眼前這一個(gè)豐衣足食，衣食無(wú)憂(yōu)的生活，如果當時(shí)我是那個(gè)小女孩，我會(huì )怎么，我情不自禁的哭了起來(lái)，帶著(zhù)憂(yōu)愁進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
讀書(shū)讓生活更美好，讓我無(wú)聊的時(shí)候得到快樂(lè )。
讀書(shū)讓生活更美好作文 23
我從小的時(shí)候，便開(kāi)始接觸課外讀物了，那時(shí)看不了什么太深奧的書(shū)籍，便先從帶有插圖的童話(huà)故事書(shū)開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)接觸課外書(shū)籍。
剛開(kāi)始閱讀時(shí)，我只能粗略的看一些童話(huà)故事，這類(lèi)的，還會(huì )有很多不認識的字，但是隨著(zhù)年齡越來(lái)越大，如今的我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，當然不能僅限于小說(shuō)童話(huà)，所以從一年前我已經(jīng)開(kāi)始接觸四大名著(zhù)，勵志書(shū)籍和名人著(zhù)作
我喜歡閱讀一些勵志書(shū)籍，如《將來(lái)的你，一定感謝現在努力的自己》，《歷盡千帆，仍是少年》這些書(shū)籍教會(huì )了我不要放棄，告訴我幸福在遠方，在可以追逐的未來(lái)，于是我的眼睛一直往前看，顧不上回頭看。教會(huì )我“熬得住，出眾；熬不住，出局”這個(gè)道理。
我還喜歡閱讀一些楊紅櫻寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)，如《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》看這些書(shū)，能夠在緊張的學(xué)習氛圍中拓展我的想象力，她的作品不禁讓我浮想聯(lián)翩。
我也喜歡閱讀魯迅先生寫(xiě)的'作品，如他寫(xiě)的一本散文《朝花夕拾》，就讓我深有感觸，走進(jìn)他的生活，感受他的真情實(shí)感。
閱讀是無(wú)限的，閱讀可以讓我們了解許多事情，無(wú)論是你經(jīng)歷過(guò)的，還是你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，都可以讓你深有感觸；閱讀還可以讓我們看到?jīng)]去過(guò)的地方，開(kāi)闊視野。閱讀讓我們的生活更美好，為我們的生活添加了一條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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我喜歡坐在陽(yáng)臺上，躺在搖椅上，聞著(zhù)對面飄來(lái)的淡淡茶香，手中捧著(zhù)自己喜歡的書(shū)，靜靜地閱讀，這時(shí)，我的心中十分平靜，沒(méi)有一絲煩躁，讀書(shū)，讓生活更美好。
如果說(shuō)書(shū)是一眼望不到邊的汪洋大海，那么我就是當中的一葉扁舟，在大海中四處游蕩。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一個(gè)人的一生中不能沒(méi)有書(shū)，它猶如我們最忠實(shí)的伙伴，在你孤獨時(shí)給你溫暖，它猶如大海中一座燈塔，為你指明回家的方向，它猶如一位知識淵博的學(xué)者，在你迷茫時(shí)教你做人。
我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)能給我帶來(lái)知識，記得有一次，我在考試時(shí)，因為有些題不會(huì )而扣了很多分，試后我問(wèn)了許多人，還是沒(méi)有解決出來(lái)，正在我一籌莫展的時(shí)候，我想到了書(shū)，立刻拿起書(shū)查找，果然在書(shū)中知識下，一道道難題迎刃而解，這時(shí)我才意識到，讀書(shū)真有用。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)”，以前我從來(lái)不把讀書(shū)當回事，而現在我發(fā)現讀書(shū)，既可以豐富我們的閑余生活，也可以讓我們的知識更加豐富。書(shū)籍不斷的'向我們奉獻知識，又不求任何回報。讀書(shū)，更像是我的定心丸，在我焦急煩惱的時(shí)候，拿起一本書(shū)，立刻讓我感到神清氣爽，心中怨念一掃而空。
讀書(shū)，讓生活更美好，它好比人類(lèi)最忠誠的朋友，最重要的親人，幫助你改正人生道路上一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)，使你的人生更加美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 25
生活中，有一些時(shí)間是閑著(zhù)的，與其閑著(zhù)，還不如讀幾本有意思的書(shū)。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，如果沒(méi)有書(shū)，那么這個(gè)世界就會(huì )黯然無(wú)光；如果沒(méi)有書(shū)，人們就無(wú)法熱情的討論書(shū)籍，就少了一份討論；如果沒(méi)有書(shū)，人們就無(wú)法從書(shū)中獲取知識和快樂(lè )；如果沒(méi)有書(shū)，人們就無(wú)法快速的進(jìn)步，這個(gè)社會(huì )可能還是原始社會(huì )呢；如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有文明。
我是一個(gè)十分愛(ài)好讀書(shū)的孩子，我的知識量相當低，我需要補充知識，那就要讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)，不能用讀了多少本來(lái)比，而是要看讀的是什么書(shū)，要多讀經(jīng)典。比如你讀了一百本目前流行的'網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，所謂的快餐小說(shuō)，能比得過(guò)讀了三十八名著(zhù)的嗎？肯定比不過(guò)吧，所以說(shuō)，讀什么書(shū)很重要。
那什么書(shū)才算是好書(shū)的呢？比如我國的四大名著(zhù)、還有各類(lèi)的名人傳記、歷史和各種國學(xué)經(jīng)典，等等都屬于好書(shū)的了。有了好書(shū)，還要會(huì )看書(shū)，要找好句，要有閱讀的目的和方法，不能死讀。當然，讀書(shū)是快樂(lè )的，快樂(lè )的讀書(shū)，有時(shí)候我們也需要放下一切，完全放松自己，慢慢的去品讀一本書(shū)，這是一種快樂(lè )。
世界因書(shū)而充實(shí)，生活因書(shū)而快樂(lè )，我們因書(shū)而增長(cháng)知識。來(lái)吧，一起讀書(shū)吧，讀書(shū)就是感受生活，讓美好到達生活，讀書(shū)使生活更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 26
有人說(shuō)微笑讓生活更美好；有人說(shuō)誠實(shí)讓生活更美好；有人說(shuō)創(chuàng )意讓生活更美好……而我倒覺(jué)得讀書(shū)讓我的生活更美好。
以前我覺(jué)得生活苦燥乏味，沒(méi)有一點(diǎn)兒樂(lè )趣，在我的世界中只有與同學(xué)們玩耍時(shí)能尋找到快樂(lè )，但是，我感覺(jué)的內心仍是那樣空虛，世界是那樣灰暗。從書(shū)籍中體會(huì )到的快樂(lè )似乎離我遙遙無(wú)期，我很少看書(shū)，知識的積累是那樣貧乏，雙指便可以數得過(guò)來(lái)。但是自從媽媽給我買(mǎi)了那本書(shū)，我好似發(fā)現了一片新的天地，就如同捕魚(yú)者發(fā)現了一片新的海域；喜愛(ài)快樂(lè )的人發(fā)現了新的.樂(lè )園。
看完那本書(shū)之后，我覺(jué)得內心久久不能平息，原來(lái)，在書(shū)的海洋中遨游是這般快活，在書(shū)中就如沐浴春風(fēng)，讓我神清氣爽。我的內心世界像是忽然之間照進(jìn)一束陽(yáng)光，陽(yáng)光是那樣溫暖，直射我的心田。而對詞語(yǔ)的積累也越積越多，我的語(yǔ)言表達能力也日漸增長(cháng)。缺失的那般文采和筆墨也回來(lái)了，它們就像錢(qián)塘江大潮飛奔而來(lái)的“千軍萬(wàn)馬”一樣向我奔涌而來(lái)，我覺(jué)得豁然開(kāi)朗，內心的空虛被“裝”的充充實(shí)實(shí)，更加得五彩斑斕，陽(yáng)光明媚！
毛澤東說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀�！睆倪@一句話(huà)中，我真正的體會(huì )到了毛爺爺這些名人成功背后的精神支柱！我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)，我的生活更加燦爛美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 27
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言，鼓勵人們多讀書(shū)。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，其實(shí)每一本書(shū)都有值得我們去領(lǐng)悟的道理。
最近我正在讀四大名著(zhù)《三國演義》。其實(shí)我最喜歡關(guān)羽從溫酒斬華雄到單刀赴會(huì )，從刮骨療傷到敗走麥城，從這大大小小的幾件事中就能體現出關(guān)羽是一個(gè)有武力有謀略的軍事天才。雖然是因為關(guān)羽鎮守荊州后越來(lái)越驕傲，才導致最后的敗局�？晌艺J為關(guān)于仍然是一個(gè)英雄�？晌艺J為關(guān)于仍然是一個(gè)英雄。他重情重義不清晰，屈服他當的“英雄”二字。
在生活中我也經(jīng)常與關(guān)羽做對比。在我面對著(zhù)像高山一樣的作業(yè)時(shí)，我內心瞬間就崩潰了，我真不知道這么一大堆作業(yè)我什么時(shí)候才可以寫(xiě)完。要是在以前我早不寫(xiě)了，什么時(shí)候心情好了再寫(xiě)�，F在呢，每次看著(zhù)這些作業(yè)我總是特別的興奮，一不小心就激發(fā)我的斗志。因為我會(huì )把那一些作業(yè)當成我的對手，我就是關(guān)羽我挑戰完一波又去挑戰一波，直到看不見(jiàn)敵人為止。雖然有時(shí)很累，但大獲成功后的心情只有自己可以體會(huì )，這也讓我的.學(xué)習越來(lái)越輕松，越來(lái)越有動(dòng)力。
之所以有這樣的體驗，當歸功于書(shū)籍，每一本經(jīng)典書(shū)籍都會(huì )讓我有不同的收獲，蘇軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！贝_實(shí)如此。
讀書(shū)帶給我的收獲不止這一點(diǎn)，它讓我的生活更加美好，更加充實(shí)更加有意義。
讀書(shū)讓生活更美好作文 28
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得書(shū)籍是一位良師益友，它一直陪伴著(zhù)我。古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎，”這句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性，古詩(shī)中有“問(wèn)渠哪得清如許。為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀書(shū)，讀有益的書(shū)，對精神有滋補作用，我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”了。
放學(xué)之后，我鉆進(jìn)房間里，手里拿著(zhù)一本《裝在口袋里的爸爸》。書(shū)中的“爸爸”經(jīng)常發(fā)明一些有趣的.東西：有隱形藥水，有動(dòng)物餅干，有可以把東西變成金色的粉墨……里面還有怪博士經(jīng)常想奪走他的發(fā)明。還好有他的兒子利用發(fā)明一次又一次的打敗了怪博士，至于他自己為啥不用發(fā)明，因為他和媽媽經(jīng)常吵架，每吵一次，他的身高就會(huì )減少十厘米。就這樣，他現在只有拇指大小。
讀完這本書(shū)以后，我覺(jué)得書(shū)中的爸爸非常聰明，能發(fā)明出各種神奇的東西，而怪博士非�？蓯�。
閑暇之時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《名偵探柯南》，里面的故事非�？膳�。講的是一個(gè)個(gè)殺人事件，主角柯南憑著(zhù)自己超強大腦和觀(guān)察力，偵破了一個(gè)個(gè)殺人事件。我敬佩他那冷靜的大腦和觀(guān)察力，正是因為這本書(shū)的影響，我立志要好好學(xué)習，長(cháng)大當一名警察。
讀了這些書(shū)之后，我懂得了在挫折面前不能放棄。
書(shū)籍讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 29
這是書(shū)，凈化生活；這是書(shū)，使生活更美好�！}記
書(shū)是開(kāi)拓我人生理念的啟蒙導師，一直指引著(zhù)我，推動(dòng)著(zhù)我。
我從幼兒園升小學(xué)的時(shí)候擁有了第一本真正意義上的書(shū)——《格林童話(huà)》。在它之前，我讀的不過(guò)是一些簡(jiǎn)短的繪本，所以它的故事使那時(shí)的我毫無(wú)抵抗力。小時(shí)候不知道什么是如狼似虎，只覺(jué)得自己讀得很起勁，會(huì )把所有注意力放到這本書(shū)上。
隨著(zhù)我逐漸長(cháng)大，一本童話(huà)書(shū)便不能滿(mǎn)足我對讀書(shū)的需求，我開(kāi)始讀連載故事，但不知為何這些書(shū)總讓我讀不過(guò)癮。那時(shí)我有一本《親愛(ài)的笨笨豬》作者是楊紅櫻，我看了一遍又一遍，好像突然明白了書(shū)對我的意義，書(shū)對生活的意義。
等我大一些，我開(kāi)始如饑似渴地尋找文章，不管是報紙上、作文書(shū)上甚至是課本上。我開(kāi)始自己買(mǎi)書(shū)、挑書(shū)、選書(shū)，四大名著(zhù)也被我一次次地翻閱�！栋驳碌�'游戲》三部曲，《哈利·波特》七本，《高爾基自傳》三部曲……這類(lèi)套書(shū)使我大呼過(guò)癮，那時(shí)我徹底懂得什么是“精神食糧”�？晌疫�是對《紅樓夢(mèng)》感到微微厭煩，這部民生作品，確實(shí)使我有些許生氣，可能以后等我年齡再稍漲一些，重新回讀時(shí)，便可以讀出那韻味吧。
現在我對書(shū)的渴望更為強烈，我開(kāi)始對歷史感興趣。我把姐姐的歷史書(shū)全部借來(lái)翻閱，當我在一個(gè)年代久遠的書(shū)店看到《紅星照耀中國》時(shí)心中的喜悅是其他人想象不到的。
書(shū)一直是不知厭倦指導我的老師，在以后的道路上，書(shū)會(huì )使生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 30
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養品，在科技發(fā)達的今天。書(shū)籍已經(jīng)被大部分人淡忘，不過(guò)書(shū)依舊是我生活中重要的一部分。
我覺(jué)得書(shū)能讓我得到很多用科技得不到的東西。有人說(shuō)手機比書(shū)便利多了，在某些方面的確是，可是是所有的事嗎，我做了一個(gè)實(shí)驗。查老干虬枝中的虬字的讀音。用手機百度大約用了19秒；用字典，我僅僅用了八秒多。喜歡讀書(shū)的人會(huì )發(fā)現其實(shí)大多時(shí)候原著(zhù)要比拍成的電影要有趣的多，例如我最?lèi)?ài)的哈利波特�？催^(guò)幾遍書(shū)后，我也看了電影，其中電影里的家養小精靈被導演設計成了這個(gè)樣子？我看后大有些失望，因為在我想象中他們會(huì )長(cháng)得更新奇，是那種好看的'綠色。雖然看原著(zhù)沒(méi)有電影那么有視覺(jué)沖擊力，但是更能引起我們的想象和思考，而且書(shū)中人物的心理描寫(xiě)會(huì )更細致，正所謂一百個(gè)人心里有一百個(gè)哈姆雷特！
所以，我認為書(shū)才是我們最好的伙伴，莎士比亞把書(shū)比喻成營(yíng)養品，可我覺(jué)得還不夠，我認為書(shū)是我的主食。沒(méi)有書(shū)的教室里的學(xué)習無(wú)法進(jìn)行；沒(méi)有書(shū)，很多人就沒(méi)有工作；沒(méi)有書(shū)，甚至就連偉大的日心說(shuō)都無(wú)法發(fā)表；沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)古代的生活將無(wú)法推測，可見(jiàn)我們的生活都離不開(kāi)書(shū)。
同學(xué)們，假如你感到孤單，請多讀書(shū)吧，因為書(shū)是你永遠不離不棄的朋友；如果你感到失落，就請多讀書(shū)吧，因為書(shū)能給你取之不盡的快樂(lè )；如果你感到悲傷，請多讀書(shū)吧，讀書(shū)可以讓生活越來(lái)越美好。
書(shū)可以給人知識，給人以財富，書(shū)可以讓我們的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 31
剛接到媽媽分配給我的綠植養護任務(wù)，它還是一朵憔悴可憐的小花，蜷縮在幾片綠葉之間，在風(fēng)中單薄地搖曳著(zhù)，與旁邊蒼翠茂盛的吊蘭，翠色欲滴的綠蘿比起來(lái)，簡(jiǎn)直太不起眼了。但就是因為養它，居然讓我的生活變得更美好！
它是一株長(cháng)春花。我細細打量著(zhù)它圓中帶尖的綠葉、纖細的枝干，覺(jué)得這模樣別有一番柔美況味。
接下來(lái)的日子里，我都會(huì )按時(shí)給它澆水，期盼哪一天再開(kāi)出一朵花，讓人對它刮目相看！雖然這盆小黃花在黃土中奮力生長(cháng)，但長(cháng)勢仍舊不盡如人意。它的葉稀疏而斑駁，像極了骨瘦如柴的.小女孩。我急壞了，立馬上網(wǎng)查原因，結合它的葉色、形狀、大小，我終于找到了問(wèn)題的根源：土質(zhì)太差，沒(méi)有足夠的養分供應小花生長(cháng)。必須換土！
說(shuō)干就干，我隨手抄起一把小鏟子，小心翼翼地將土一點(diǎn)一點(diǎn)地摳出來(lái)，即使這樣，我還是由于心急鏟斷了一它的一條根，我十分懊惱，眉頭一皺，暗暗責怪我對小花照顧的不周。
黃土換成了營(yíng)養豐富的有機土后，小花漸漸恢復了生機，花瓣越來(lái)越大，越來(lái)越水靈，葉子也濃稠起來(lái)。一朵，兩朵，三朵……待花兒滿(mǎn)盆，我的心也明朗起來(lái)，每天都有說(shuō)不出的開(kāi)心，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是成就感。
“功夫不負有心人”。是啊，想要做好一件事必須先做個(gè)有心人，善于思考，勤于勞作，總會(huì )成功的。我把柔弱的長(cháng)春花養的“膘肥體壯”，這些花兒也是知恩圖報的君子，不僅點(diǎn)亮了我的心扉，更重要的是讓我的生活變得更加美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 32
書(shū)是一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的文思和夢(mèng)想；書(shū)是一個(gè)指向標，引領(lǐng)我如何走向未來(lái)；書(shū)是一陣春風(fēng)，融化我的內心的冰結。
無(wú)論是過(guò)去還是現在，我都把讀書(shū)當做快樂(lè )的源泉，當做享受。書(shū)，給了我知識，給我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我每一天都生活在美好之中。
小時(shí)候，我愛(ài)讀童話(huà)書(shū)，是白雪公主和灰姑娘讓我仿佛來(lái)到了浪漫的世界；而長(cháng)大后，我又愛(ài)上了科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，感受到了大自然的繽紛美妙。每次閱讀時(shí)，總有一股神秘的力量指引我與主人公一起去探索、去發(fā)現。
讀一本好書(shū)，會(huì )讓我一整天都有一個(gè)好心情，甚至會(huì )使我忘記煩惱與恐懼。
一天傍晚，爸爸出差，媽媽突然遇到急事要去單位。媽媽臨走時(shí)，我嘟囔著(zhù)說(shuō)什么也不讓她走，因為我很怕黑。這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“為什么要怕？想想魯濱遜自己在孤島上生活了三十幾年，你這才短短的幾個(gè)小時(shí)又算什么呢�！闭f(shuō)完媽媽便走了。魯濱遜的'故事我最熟悉了，可我怎么從沒(méi)想過(guò)自己去試試呢？我重新翻開(kāi)了這本書(shū)……
一陣熟悉的聲音傳來(lái)，媽媽回來(lái)了！我一下子黏在了她的身上，笑著(zhù)對她說(shuō)：“是魯濱遜拉著(zhù)我走出了可怕的黑暗，我現在不怕黑了！”媽媽露出了意味深長(cháng)的微笑。這一刻，我的心里別提有多高興了，是閱讀給了我成長(cháng)的快樂(lè )。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)就像是給我插上了一對飛翔的翅膀，時(shí)刻伴隨我成長(cháng)，讓我的生活越來(lái)越美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 33
書(shū)，是開(kāi)拓世界的一片新天地，在書(shū)里，我們可以學(xué)到更多的知識，可以體會(huì )到生活的樂(lè )趣。
讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè )的事情。你可別看它就薄薄的一本，但里面蘊含的知識可不少，俗話(huà)說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們又有什么道理不讀書(shū)呢？在白天，我們家如果安安靜靜的，那肯定就是我看書(shū)的時(shí)間。我們家的書(shū)很多，其中大多數都是古代傳說(shuō)和民間故事，其實(shí)讀書(shū)也不一定非要讀深奧的書(shū)，我們小可能還看不懂，按照自己的喜好就可以了，比如有的人喜歡看童話(huà)故事，大人就會(huì )說(shuō)幼稚，但就是這些有趣的書(shū)才能開(kāi)發(fā)我們的`智力。
曾在書(shū)上看到說(shuō)：“興趣是最好的老師�！币苍S書(shū)就是我的老師吧！當我做完作業(yè)的時(shí)候我第一時(shí)間想起的就是看書(shū)。為了看書(shū)我還鬧了個(gè)大笑話(huà)呢！一天，我剛寫(xiě)完作業(yè)正準備去看書(shū)，我的肚子忽然鬧騰了。沒(méi)辦法，我只好乖乖地放下書(shū)去上廁所。但是書(shū)好像是有魔力一樣吸引著(zhù)我，我拿著(zhù)書(shū)走進(jìn)了廁所，就這樣，我不知道看了多久，出來(lái)時(shí)，我的腿都麻了。爸爸媽媽看了我這個(gè)樣子都笑得直不起腰來(lái)。
現在書(shū)對我而言，也成了生活的一部分。我閱讀的書(shū)不計其數，相信在以后，我每天也會(huì )堅持讀書(shū)，當然，除了讀書(shū)，讀書(shū)筆記也不能少。讀書(shū)筆記能使我們將書(shū)的內容更加清楚明了。小朋友們！希望你們看了我這篇作文，可以和我一起愛(ài)上讀書(shū)哦！
讀書(shū)讓生活更美好作文 34
書(shū)，它是我們最樸實(shí)，最真誠的朋友。它是生命的守護神，人類(lèi)的精神食糧。生活，如同許多美麗的風(fēng)景，而讀書(shū)，便是其中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。每當我們在生活中遇到些煩心事兒時(shí)，坐在窗前，捧起一本書(shū)，時(shí)而靜聽(tīng)鳥(niǎo)的歌聲，時(shí)而感受大自然的氣息，便是心情愉悅的最好偏方。
今天是周末，完成作業(yè)后，拿起了一本《朝花夕拾》，坐在窗前，靜靜的進(jìn)入了書(shū)的世界……書(shū)中自有黃金屋，我，仿佛已經(jīng)置身于一座“黃金屋”中，置身于世外桃源之中，置身于童話(huà)世界……書(shū)里一個(gè)世界，現實(shí)一個(gè)世界，那時(shí)候，我極力從書(shū)中的世界來(lái)到現實(shí)。經(jīng)歷了紛擾后，看多了世故，又想回到書(shū)的世界里，尋一份安寧。只有安寧，可還在否。
要多讀書(shū)，讀好書(shū)。博覽群書(shū)，才能使知識淵博，讓自己有一雙改造生活的巧手。魯迅先生說(shuō)過(guò)：讀書(shū)就像蜜蜂采蜜一樣，倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣。采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。還有什么比博覽群書(shū)更有意思的.嗎？相信讀書(shū)一定是最好不過(guò)的游戲了；也是生活最精彩的片段了。
愛(ài)書(shū)吧！如果你開(kāi)始愛(ài)書(shū)，那么，你的靈魂會(huì )燃燒在虛擬和幻想上。因為在這個(gè)星球上，存在著(zhù)一個(gè)偉大的真理：當你渴望得到某種東西時(shí)，最終一定能夠得到，因為這愿望來(lái)自宇宙的靈魂——書(shū)。
生活中，學(xué)習上，書(shū)，都是我們最好的朋友，它是純潔的，美麗的，它是你生活的依靠。無(wú)論你在五湖四海，都別忘了帶上一本書(shū)，它會(huì )讓你的生活更加美好，更是你前未來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。
讀書(shū)讓生活更美好作文 35
一個(gè)風(fēng)和日麗，寂靜無(wú)聲的午后，倚靠在窗戶(hù)邊，捧著(zhù)一本書(shū)，嗅著(zhù)文字散發(fā)出的墨香，陽(yáng)光灑在身上，溫暖充滿(mǎn)了全身，這是我想到的最美好的事。
小時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽就坐在床上和我閱讀一本書(shū)，講一個(gè)故事。我靜靜聆聽(tīng)，十分享受那份美好與寧靜。這一個(gè)個(gè)小故事，都教會(huì )了我許多道理：若你有夢(mèng)想，努力去實(shí)現，就一定會(huì )成功；到別人家的時(shí)候，按了門(mén)鈴后主人沒(méi)有開(kāi)門(mén)，不要一直按，等一會(huì )兒，也許主人正在忙；要團結一心，才會(huì )成功……這一個(gè)個(gè)道理，都深深地印在我的腦海中。
長(cháng)大后，我能獨立地閱讀了，就開(kāi)始挑選自己喜歡的`書(shū)。一次偶然的機會(huì )，我看了一本歷史的書(shū)，十分有趣，語(yǔ)言生動(dòng)，并不像人們說(shuō)的那樣枯燥無(wú)味。從此，我喜歡上了歷史書(shū)。后來(lái)媽媽在我生日時(shí)送給我一套書(shū)，叫《明朝那些事》。翻開(kāi)第一章，我就被吸引住了。明朝的第一個(gè)皇帝原叫朱重八，后來(lái)還當了和尚。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事讓我欲罷不能。書(shū)中寫(xiě)到了偉大將領(lǐng)常遇春、徐達，寫(xiě)了皇帝朱厚照……每天晚上，我仿佛都和作者一起到明朝游玩。在書(shū)香的氤氳中，周?chē)穆曇粝У脽o(wú)影無(wú)蹤，只剩下我一人漫步在書(shū)林中，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，耳邊響起鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，有說(shuō)不出的愜意。
沉醉在書(shū)的海洋里，是那么舒適。是啊，讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 36
大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵飨苍f(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！比绻腥藛�(wèn)我，什么讓你的生活更美好？我會(huì )毫不猶豫地回答，讀書(shū)讓生活更美好。
我從幼兒園就喜歡上了讀書(shū)。雖然那時(shí)候我不認識字，但是我總會(huì )拉著(zhù)媽媽給我講各種故事。我每次都聽(tīng)得津津有味，故事里的各種人和事，讓我懵槽懂懂地了解到這個(gè)世界的博大與精彩，媽媽手里的故事書(shū)仿佛裝著(zhù)整個(gè)世界。讀書(shū)，讓我對生活充滿(mǎn)了好奇和期待。
我上小學(xué)了，可以自主閱讀了，讀書(shū)使我的眼界更加開(kāi)闊。讀了有關(guān)地理的書(shū)，我知道世界的最高山峰是珠穆朗瑪峰，中國最長(cháng)的江是長(cháng)江，我們的首都是北京；讀了《食物相宜相克》，我知道了很多食物搭配法，也知道哪些食物不能同食。有一次，爸爸喝了酒回到家中，看到媽媽剛做好的柿子餅就想吃一個(gè)。我趕緊上前阻止。我對爸爸說(shuō)：“爸爸你喝酒了，書(shū)上說(shuō)喝了酒的人不可以吃柿子。因為柿子與酒一寒一熱，性味相背，一起吃的話(huà)容易在體內形成黏稠狀物質(zhì)，造成腸道梗阻，而且還會(huì )引起胸悶�！卑职致�(tīng)后十分高興地說(shuō)：“寶貝，你真是我們家的百科全書(shū)！”我開(kāi)心地想，讀書(shū)，讓我和家人的生活遠離疾病。
因為讀書(shū)，我還交到了同樣愛(ài)讀書(shū)的'好朋友。我們一起讀《西游記》，討論唐僧師徒西天取經(jīng)的磨難。讀書(shū)，讓我收獲了充滿(mǎn)書(shū)香味的友情。讀書(shū)，讓我的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 37
我們家的窗子都是用一個(gè)玻璃做的，窗子上面還有很多小孔。
春天到了，窗子上冒出一個(gè)個(gè)新的、嫩嫩的、綠綠的小芽?jì)�。一個(gè)個(gè)小芽?jì)簭拇白拥目p隙里探了出來(lái)，好像想看看這美麗的世界。過(guò)了幾天，小芽?jì)鹤兂闪诵【G芽，小芽?jì)旱?顏色也變淺了，它的葉子變得越來(lái)越小，最后變成了一個(gè)個(gè)小葉團，就像一個(gè)個(gè)小小的綠色的小絨球。
夏天到了，窗子下面的小水池里的水變成了深藍色的，水中間也有很多小泡泡，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶在水面上玩耍。一個(gè)個(gè)小泡泡在水面上跳起了舞蹈，它好像在說(shuō)：“我們一起來(lái)玩吧�！币粋�(gè)個(gè)小泡泡有的像一個(gè)個(gè)小球，有的像一顆顆小珍珠，還有的像一個(gè)個(gè)小小的氣球，就像天上的星星。一顆顆小泡泡又像一個(gè)個(gè)小精靈，它們在天空中飛來(lái)飛去，好像在玩捉迷藏，又像一個(gè)個(gè)小眼睛，眨呀眨的，好像在問(wèn)我們：“我們玩的好不好��？”
秋天來(lái)了，窗子變成了深藍色的，就像小朋友們在水上玩的玩具。我們把窗子打開(kāi)，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像一條條小船。一顆顆大樹(shù)的葉子從樹(shù)上飄下來(lái)了，像一枚枚郵票。一片片楓葉飄到了地上，就像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。
冬天到了，窗子下面的小小水池也變成了雪白的。就像一面面小鏡子。
我愛(ài)我的窗子，它不但給了我的生活增添了色彩，還給了我美麗的生活。
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每個(gè)人都會(huì )從不同的事物來(lái)感受到生活更加的美好，而我覺(jué)得讀書(shū)能夠讓生活更加美好。
以前我是不太喜歡讀書(shū)的，因為那時(shí)候才上三年級，認識的字都不多，隨便拿一本書(shū)都有很多不認識的字。
直到有一天，爸爸媽媽覺(jué)得我看的.課外書(shū)太少了，便帶我花了快一天的時(shí)間去鄭州的新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當時(shí)我比較喜歡看“名偵探柯南”，所以我選的都是些偵探小說(shuō)。不過(guò)對讀書(shū)還是沒(méi)什么興趣，就選了兩本。一本是《山核桃大街謀殺案》，另一本是《無(wú)人生還》。開(kāi)始媽媽是不太同意我買(mǎi)這兩本書(shū)，在我的勸說(shuō)下才同意。
當時(shí)是六月，快期末考試了沒(méi)什么時(shí)間看書(shū)，看了幾頁(yè)便不看了。但到了暑假是，不知怎么回事，我看書(shū)的欲望大增，一口氣看完了一本書(shū)，滯后我在四年級的一天，我用了一下午把另一本也看完了。因為有必讀書(shū)目，再加上我偶爾也會(huì )看一些課外書(shū)，我課外的知識量越來(lái)越多。
四年級暑假的一天，爸爸買(mǎi)了很多關(guān)于歷史的書(shū)，我看了之后關(guān)于歷史的知識量在瘋狂的日積月累著(zhù)。
開(kāi)學(xué)之后，我跟很多同學(xué)講了一些歷史知識后，他們都會(huì )夸我看課外書(shū)很多，對歷史比較了解。聽(tīng)到這些贊美后，我不僅把那些書(shū)又看幾遍，把知識記牢了，還在下學(xué)期買(mǎi)了《俗世奇人》三本書(shū)。在五年級暑假買(mǎi)了幾本動(dòng)物小說(shuō)。
現在的我，時(shí)不時(shí)就看看書(shū)。
讀書(shū)讓生活更美好作文 39
今天我在書(shū)桌上寫(xiě)了一大堆的作業(yè)，脖子又酸又累，手也寫(xiě)的酸酸的很不是滋味。我腦子里不僅冒出一個(gè)這樣的問(wèn)題——讀書(shū)究竟有什么用呢？
記得老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事：范仲淹二歲的時(shí)候，父親去世了。母親很窮，養不起他，就改嫁了。長(cháng)大后，他知道了自己的身世，含淚告別母親離開(kāi)家鄉去學(xué)舍讀書(shū)。
他白天、深夜都認真讀書(shū)。五年里，他都沒(méi)有換過(guò)衣服睡覺(jué)。有時(shí)夜里他感到昏昏欲睡的時(shí)候，往往把水潑在臉上。
他白天認真苦讀，什么也不吃，直到太陽(yáng)下山才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他學(xué)到了許多知識，立下了造福天下的宏偉志向。還常常講“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！�
記得有一次，我和朋友吵架了，吵得不可開(kāi)交。我很氣鼓鼓地跑回了房間，隨手拿起一本書(shū)開(kāi)始讀。之后便沉迷于讀書(shū)之中了，仿佛自己已經(jīng)在書(shū)中遨游。我的心情漸漸好了起來(lái)，等我把整本書(shū)看完時(shí)，仿佛自己就像經(jīng)歷了一場(chǎng)冒險，十分輕松。
最令人震驚的`，那就要說(shuō)40年前的深圳了。那時(shí)深圳還是一個(gè)不出名的小鄉鎮，但經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，許多來(lái)自不同地區的精英聚集在這里創(chuàng )業(yè)深造，引導本地人努力學(xué)習知識。成功的使深圳，從一個(gè)不起眼的小鄉鎮逆襲成了聞名世界、國內科技發(fā)達指數數一數二的大都市。這不得不讓人驚掉下巴。
所以，讀書(shū)究竟有什么用呢？書(shū)可以給我們知識，書(shū)可以讓我們心情愉悅，書(shū)甚至可以創(chuàng )造新生活。這一切怎么不能說(shuō)是書(shū)給予給我們的寶藏呢？
讀書(shū)讓生活更美好作文 40
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭侨绱�，我們的生活才能有更多的品極，更多人存在的價(jià)值。
記得有一次，我的一位課外班同學(xué)邀請我參加她的生日派對，可是，我那天要參加一個(gè)讀書(shū)會(huì )，可是我左右為難，兩個(gè)都想去，因為我比較喜歡讀書(shū)，所以我更想去讀書(shū)會(huì )。
我婉言謝絕：“謝謝你，不過(guò)我那天正好要參加一個(gè)讀書(shū)會(huì )，不能參加你的生日派對了，對不起�！�
可她不但沒(méi)有領(lǐng)情，還生氣的對我說(shuō)：“你不要騙人了，你明明就是不想去吧！你怎么這么小氣！”
我也很生氣，也對她說(shuō)道：“你不要欺人太甚了，我根本不知道你的`生日在這一天，所以我才報名參加讀書(shū)會(huì )的！”
她也不堪示弱：“反正你是騙人的！我把咱們班五十三個(gè)人都邀請了，就差你了！你必須去！”
我繼續反駁：“我就是我，是不一樣的煙火！再說(shuō)，你得把證據拿出來(lái)！我看你是想多收一份禮物吧！我是不會(huì )的！”
我們就這樣辯論了一路，忽然，我看到了媽媽在散步，我就去找媽媽評理。我把這件事一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那位同學(xué)做錯了，因為她沒(méi)有顧及到別人，你呢？你為了讀書(shū)拒絕了玩耍，你要知道，讀書(shū)可是比玩耍重要多了��！”
于是，我去了讀書(shū)會(huì )，那里讓我學(xué)到了許多知識，還鑒賞了幾本好書(shū)。
讀書(shū)讓我們覺(jué)得生活會(huì )更美好，不管是誰(shuí)，都應該多讀書(shū)，多長(cháng)點(diǎn)知識。喜歡上讀書(shū)，大家就能在一起學(xué)習，評論許多書(shū)，可以讓我們的友情更深厚。真的，讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 41
我喜歡一個(gè)人安靜的躺在床上，手捧著(zhù)一本心愛(ài)的書(shū)，一字一句的，慢慢的讀，品味書(shū)中每個(gè)跳動(dòng)的字節。
記得有一次，我在一本科學(xué)書(shū)上看到了一個(gè)有趣的玩具，它和磁鐵有關(guān)�？赐旰�，我立馬找來(lái)了做玩具所需的工具和材料，照著(zhù)書(shū)上的步驟一步步的去做，前面的步驟真是小菜一碟啊，正當我為自己快要做完而暗暗竊喜時(shí)，迎面闖來(lái)了一只巨大的“攔路虎”擋在了我的面前，那一步我怎么做都不對。這時(shí)的我挫敗極了，真想放棄算了，但我不甘心。書(shū)上明明是這樣寫(xiě)的，難道哪里不對？于時(shí)我重新拿起書(shū)細細的'、一字一句地讀，發(fā)現書(shū)上寫(xiě)著(zhù)要三顆磁鐵，而我竟然只拿了兩顆，真是“大意失荊州”��！于是我重新整理材料，終于，功夫不負有心人，我的玩具做好了。
還有一次，我同樣按照書(shū)中描述，做了一個(gè)磨面粉的“鬼“，只要把硬幣放在一個(gè)小凹槽里，小人就會(huì )磨面粉，硬幣放的越多磨的越快。反之，磨得很慢，我給它起了一個(gè)名字——有錢(qián)能使鬼推磨！
當我把“有錢(qián)能使鬼推磨“拿給爸爸媽媽看時(shí)，他們十分吃驚，連忙問(wèn):”這真的是你做的嗎？“我十分自豪的大聲道：“那是當然！”“你真是太棒了！”爸爸媽媽異口同聲道。
書(shū)真是一位好老師，教會(huì )我許多生活中學(xué)不到的知識。讀書(shū)，讓我的生活更美好。！我要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
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讀書(shū)，就像五顏六色的畫(huà)筆，點(diǎn)綴你的生活。
小時(shí)候，被愛(ài)看書(shū)的媽媽影響了，從此我也喜歡看書(shū)了。
還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，都是媽媽和姐姐把我讀書(shū)的書(shū)上的內容上了，小學(xué)以后我就結了冰這樣的，可以看一些帶拼音的書(shū)了，等到三年級的時(shí)候我已經(jīng)可以看一些其他的小說(shuō)了，慢慢的這些書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的，我便開(kāi)始閱讀沈石溪的《狼王夢(mèng)》狼國女王，惡《斑羚飛渡》等等一些的動(dòng)物小說(shuō)，讓我明白了動(dòng)物世界的.冷酷與殘忍。直到上五年級我已經(jīng)可以看一些散文小說(shuō)。發(fā)現世界經(jīng)有如此美麗的文章，我不僅陶醉在其中，同時(shí)我也看一些娛樂(lè )性的漫畫(huà)書(shū)，有些朋友不高興的時(shí)候，我便可以從那漫畫(huà)書(shū)里的一些搞笑的段子講給他聽(tīng)，他便會(huì )破涕為笑。
想想一個(gè)悠閑溫暖的下午，你拿著(zhù)一本書(shū)坐在草坪邊的躺椅上，手邊再來(lái)一個(gè)小桌子，上面放著(zhù)幾本其他的書(shū)和下午茶，你坐在躺椅上累了還可以吃點(diǎn)下午茶，然后睡一會(huì )兒醒來(lái)再繼續看書(shū)，如果這是一個(gè)夢(mèng)，我愿意沉浸在這夢(mèng)中永不醒來(lái)。
你在無(wú)聊的時(shí)候可以讀書(shū)，書(shū)可以讓你不再無(wú)聊，你再有疑惑的時(shí)候可以看可以讀書(shū)書(shū)可以帶你一起尋找答案，你在傷心的時(shí)候也可以讀書(shū)，書(shū)也許可以讓你開(kāi)心起來(lái)。
如果書(shū)是海洋，那我便是在海里暢游的小魚(yú)，如果書(shū)是天空，那我便是在天空上翱翔的小鳥(niǎo)。
讀書(shū)，讓生活更加美好。
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讀書(shū)讓我們的知識變得更豐富;讀書(shū)能讓我們探索新的世界;讀書(shū)使我們進(jìn)步;這就是讀書(shū)的好處，讀書(shū)讓生活更美好。
古人詩(shī)云:讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們可以去外面的世界看看，你沒(méi)去過(guò)那里，讀書(shū)能讓你感受到那里的風(fēng)景是那么的美，在書(shū)里你可以看遍祖國的壯麗美景。
�。�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯＂這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。我作文雖然一直不好，但是我從書(shū)中能找到好詞好句，比如:人云亦云、挨家挨戶(hù)……這都是我從書(shū)上積累的好詞好句，但我現在從一個(gè)不會(huì )寫(xiě)作文的變成了一個(gè)會(huì )寫(xiě)作文的了，這就是讀書(shū)的作用。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)能解決掉你腦子里的所有迷，正如《丁香結》里說(shuō)的'，解是解不完的人生中的問(wèn)題，也是解不完的，不然豈不是太平淡無(wú)味了嗎？讀了《西游記》，里面的師徒四人去取經(jīng)，經(jīng)過(guò)了許多地方，歷經(jīng)九九八十一難，真是了不起；讀了《魯濱遜》，魯濱遜在一個(gè)荒島上，自己能夠生存下來(lái)，告訴我們遇到什么困難都不要放棄；讀了《紅巖》，這本書(shū)雖然很厚，但是里面的都有關(guān)于革命的故事，我明白了，就算是充滿(mǎn)困難的路，我們也要堅定不移地堅持，這就是每本書(shū)都有每本書(shū)的道理。
一本好書(shū)就是打開(kāi)智慧的鑰匙，也是一盞明燈；書(shū)就是一片知識的海洋，也是一片豐收的田野；讀書(shū)是智慧的結晶，也是會(huì )讓我們進(jìn)步的。讀書(shū)讓我們更快樂(lè )，更開(kāi)心；讀書(shū)讓我們的生活更美好。
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書(shū)是我們打開(kāi)知識的鑰匙，當你用這把鑰匙打開(kāi)智慧之門(mén)的時(shí)候，生活就變得更美好，書(shū)是生活中變換心情的藥水，當你喝下的時(shí)候可以變換你的心情。所以讀書(shū)讓人的生活更美好。
讀書(shū)學(xué)到了知識，知識可以改變世界，當今世界最先進(jìn)的是火箭、飛機、原子彈……都需要非常尖端的科學(xué)枝知識，有了這些保家衛國的先進(jìn)器材，我們的國家才不會(huì )被外國人欺負，才不會(huì )落后。由此可見(jiàn)知識是那么的重要，而讀書(shū)就是知識的`源泉：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x書(shū)不僅增加知識也不無(wú)聊，還可以讓國家更發(fā)達，窮人也會(huì )變富，弱國也會(huì )變強國。如果你讀書(shū)，就會(huì )在看完最后一頁(yè)的時(shí)候會(huì )感到一股力量在傳達給你。
無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)是你的伴侶。有一次我沒(méi)人陪，感到很無(wú)聊時(shí)就打開(kāi)了《哈佛家訓》等書(shū)，慢慢的把自己拉到書(shū)的海洋。體會(huì )書(shū)中的樂(lè )趣，這時(shí)不僅不無(wú)聊還懂了很多道理，對生活的不如意也有不一樣的想法了。我告訴你一個(gè)秘密：我看過(guò)的書(shū)可以塞滿(mǎn)整個(gè)書(shū)柜呢！
博學(xué)多才來(lái)源于讀書(shū)，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！弊x書(shū)才可以讓你的知識更加的豐富多彩，你雖然不能出人頭地，但一定比其他人過(guò)的更好，內心世界更加精彩。讀書(shū)會(huì )伴你一生，時(shí)時(shí)在你身邊。讓你在人生旅途中帶來(lái)意外的收獲，讀書(shū)吧，讓生活更美好！
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如果有人問(wèn)我，什么能讓生活更加美好的話(huà)，我的答案是——書(shū)。
在我小的時(shí)候，爸爸會(huì )給我買(mǎi)《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》等童話(huà)故事書(shū)。我不識字、所以只能看插話(huà)，大致了解故事講的是什么內容。晚上，爸爸再給我講故事里的內容。
到了小學(xué)，我開(kāi)始看《小豬唏哩呼�！贰度倭逡构适隆贰菚r(shí)的我不理解《小豬唏哩呼�！防锏镍唻寢尀槭裁匆炎约合碌牡白龀上跳喌百u(mài)給別人？至今還是沒(méi)有搞明白原因，這讓我感到疑惑。
后來(lái)我看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，它是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利寫(xiě)的。這本書(shū)我一看就入了迷，吃飯時(shí)看，睡覺(jué)時(shí)看，恨不得一天二十四小時(shí)都捧著(zhù)書(shū)看。主要寫(xiě)的是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑的孤兒安妮的'成長(cháng)故事，雖然安妮成長(cháng)的路上出現了一些曲折，但是她相信，幸福和美好的未來(lái)正在向她招手。讀完這本書(shū)以后，我膽小的心靈強大了起來(lái)。
現在我讀了《假如給我三天光明》作者是海倫·凱勒，她勇敢面對因境，終于找到了人生中的光明，創(chuàng )造了生命的奇跡。她讓我擁有了敢于挑戰挫折的勇氣。我又讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，主要講述了解放前窮人們得不到公平待遇，渴望美好世界的故事。
有的人說(shuō)，書(shū)是營(yíng)養品；有的人說(shuō)，書(shū)是長(cháng)生果；還有的人說(shuō)，書(shū)是……但我認為，書(shū)是治愈人的法寶，讓人心靜、讓人幸福、讓人美好。我喜歡讀書(shū)、我喜歡書(shū)里可愛(ài)的人，敬佩書(shū)里堅強的人。
讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 46
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，蘇軾有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”的名句，看來(lái)我們普通人一樣都是愛(ài)讀書(shū)，每一本書(shū)都值得我們去閱讀的價(jià)值。
我非常喜歡讀書(shū)，在我讀《薛家將》這本書(shū)時(shí)，我好像成了薛仁貴，好像，身穿太歲鎧，身披錦羅袍，掌中一桿方天畫(huà)戟，胯下賽風(fēng)駒的人是我，好像是我指揮千軍萬(wàn)馬，是我舞動(dòng)著(zhù)方天畫(huà)戟，與一個(gè)個(gè)敵人打斗。嘴里還不時(shí)嘀咕了幾句：咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚加油啊，加油啊，咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚。
在我看隋唐演義這部書(shū)中，好像我的眼前正上演著(zhù)一出表演，秦瓊，李元霸，程咬金，單雄信一個(gè)個(gè)人物映入我的眼簾……
在《史記》這本書(shū)中，我了解了黃帝之漢武帝3000多年的歷史，并學(xué)會(huì )了許多做人的`道理，《孫子兵法》這本書(shū)中，我明白了，其實(shí)我們的生活就跟仗一樣，要經(jīng)常動(dòng)腦筋，而且要抓住身邊的每一個(gè)機會(huì )，從《福爾摩斯探集》中，我明白了，只要在生活中處處細心觀(guān)察，你能當的偵探，在《科學(xué)家的故事100個(gè)》中知道了，只要留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再加上自己的一些創(chuàng )意，我們都可以當發(fā)明家。
古人曾有“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”的古話(huà)，三國志的作者陳壽說(shuō)過(guò)“”一日無(wú)書(shū)百事荒廢”可見(jiàn)讀書(shū)對我們的重要性，而且宋朝趙普就有半部論語(yǔ)知天下，讓我們一起多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我愛(ài)閱讀，讀書(shū)，使我們的生活更美好！
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讀書(shū)，讓我漫游祖國各地，面對名山大川，我自然會(huì )產(chǎn)生無(wú)限感慨；站在黃河上，我會(huì )想起“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪濤風(fēng)簸自天涯�！闭驹诟呱街畮p，我們會(huì )想起“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！迸c詩(shī)同行，意猶未盡；置身古戰場(chǎng)的時(shí)候，我會(huì )想起“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回�！�
讀書(shū)讓我體會(huì )到了如癡如醉。在逛街的時(shí)候，我可以不讓爸爸媽媽給我買(mǎi)好看的衣服，但一定會(huì )吵著(zhù)讓爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)。買(mǎi)到書(shū)后，我會(huì )找一個(gè)沒(méi)有人的'座位，坐在那里靜靜地看著(zhù)書(shū)。沒(méi)有書(shū)，我就如同卑微的小草——任人踩踏；沒(méi)有書(shū)，我就如同獵人槍口下的小兔——危在旦夕；沒(méi)有書(shū)，我就如同快要掉下懸崖的一匹馬兒——岌岌可危。為了書(shū)，我常常忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了珍惜。只要一有新書(shū)上市，我就會(huì )立刻跑到書(shū)店去看，如果零花錢(qián)不夠，我就會(huì )使勁兒去攢，直到我買(mǎi)下這本書(shū)，所以我的每本書(shū)我都會(huì )像對待自己的寶貝一樣愛(ài)惜。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖业男闹�，我喜愛(ài)的書(shū)高于一切，因為書(shū)可以讓我進(jìn)步，書(shū)可以讓我知道許多做人的道理，書(shū)在我心中就是許多無(wú)比珍貴的營(yíng)養品，讀書(shū)讓我們的生活更美好，所以請大家以后都要喜歡上讀書(shū)，體驗讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。我這一生都會(huì )為書(shū)而狂，并因為書(shū)而驕傲。
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富蘭克林說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！睂τ谖襾�(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的營(yíng)養品，也是一位從小教會(huì )我做人做事的良師益友。
小時(shí)候，還不知道書(shū)是什么，卻在媽媽一次又嚴次的睡前故事中入睡。從此以后，只要有空余時(shí)間，就拉著(zhù)媽媽的手，把她拉到我床頭，讓媽媽給我講故事，臉上的表情也會(huì )隨著(zhù)故事情節的發(fā)展而變化�！膀T士戰勝惡龍救出了公主，公主因為吃了毒蘋(píng)果而昏迷�！蔽衣�(tīng)得目不轉睛，聽(tīng)完一個(gè)還硬讓媽媽再講一個(gè)。
而如今，我家里的童話(huà)書(shū)已堆積成山，每一個(gè)都在我小時(shí)候讀過(guò)好幾遍。長(cháng)大了，書(shū)都是自己讀了，可無(wú)論在哪，身邊都必須帶著(zhù)我的“營(yíng)養品”，曾經(jīng)是我的.好伙伴，現在也是。記得有一次，快考試的當天上午，下課了，我坐在椅子上，專(zhuān)心致志地看著(zhù)《西游記》，伴隨著(zhù)清脆的上課鈴聲響起，我看了一眼周?chē)耐瑢W(xué)不像往常一樣大吵大鬧，而是安靜地坐在自己的座位上復習。老師邁步走進(jìn)教室，手里還拿著(zhù)試卷，嚴肅地說(shuō)：“全體同學(xué)把書(shū)收好，馬上考試！”倒計時(shí)開(kāi)始，我掃視了一遍試卷，竟發(fā)現有關(guān)于《西游記》的附加題，而且我全部都會(huì )！我心里無(wú)比高興：這次我肯定能穩拿第一了。成績(jì)出來(lái)后，我果然考了全班最高分，我欣喜若狂，真想立馬回家把這個(gè)好消息告訴家里人。
讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以才干，給人以自信。熱愛(ài)書(shū)吧——它會(huì )讓你的生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 49
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我大開(kāi)眼界，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)給我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。讀書(shū)讓我的生活更美好。
小時(shí)候，媽媽給我讀書(shū)，我聽(tīng)的很入迷，《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪公主》、《七個(gè)小矮人》、《狼來(lái)了》、《金雞蛋》讓我聽(tīng)了一遍又一遍，有很多的童話(huà)故事，豐富了我的`感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了什么是喜，什么是悲。
等我長(cháng)大了一點(diǎn)，我的問(wèn)題也多了起來(lái)，比如，人為什么要眨眼睛？魚(yú)為什么要水才可以生存？植物吃的是什么？很多的問(wèn)題，沒(méi)有人給我說(shuō)，媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案，等《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完了，我的書(shū)架上又多出了《海洋科學(xué)》、《瘋狂的科學(xué)》等書(shū)，我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，我的兩個(gè)書(shū)架都放不下了。我學(xué)到了很多有趣的知識。
讓我印象最深的一次，是我在一本《健康美味的食物》，我學(xué)習了一個(gè)餅干的做法，正好家里做餅干的東西都有，過(guò)了幾天，六一兒童節到了，我把這本書(shū)拿出來(lái)，照著(zhù)書(shū)上的做法，把美味的巧克力餅干給做了出來(lái)，六一兒童節那天，我把自己做的巧克力餅干拿了過(guò)了，分給同學(xué)們吃，“翟少這是你做的？真好吃，”，“人頡，你跟誰(shuí)學(xué)的，給我教一教”，“還有沒(méi)有？再給我一點(diǎn)”，我聽(tīng)了同學(xué)們的稱(chēng)贊，讓我更有信心了，我以后有時(shí)間多看一些美食書(shū)籍，讓我對生活更加美好。
如果說(shuō)書(shū)是大海，我是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游；如果說(shuō)書(shū)是天空，我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。讀書(shū)，讓我的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 50
書(shū)是一種調味料，讓生活更有“味”書(shū)是一個(gè)魔術(shù)師，讓生活精彩萬(wàn)分，書(shū)是一朵花，讓生活充滿(mǎn)芬芳。
——題記
要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂總要有一個(gè)在路上。以前，我和母親總會(huì )隨時(shí)來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行�？捎辛损と说拿妹�，出個(gè)家門(mén)，都很費勁，旅行更別說(shuō)了，所以我只能默默的看書(shū)。
周六日，找一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，沖一杯菊花水，來(lái)到陽(yáng)臺上坐在椅子上，拿一本喜歡的書(shū)靜靜的看著(zhù)。陽(yáng)光從我的腿上爬上來(lái)，難道她也想看浪里白條大戰黑旋風(fēng)或者孫悟空大鬧天宮，趙子龍隔江救阿斗，劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園，再或者……鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，難道他們也佩服宋江的才華，討厭李逵的粗心，或者佩服孫悟空的機智、勇敢，討厭豬悟能的好吃懶做……
“繚繞在廣闊、深遠、水草豐美的夏牧場(chǎng)上，這才是家”。怎么樣？這就是李娟寫(xiě)的`《九篇雪》，它雖沒(méi)有《水滸》的壯志豪情，《西游》的驚心動(dòng)魄，《三國》的波瀾曲折……語(yǔ)言雖不華麗，卻能觸碰內心，她寫(xiě)的行在山野，吃在山野，穿在山野，住在山野讓人讀完后，仿佛知道了新疆的風(fēng)俗習慣，民風(fēng)民俗，好像去新疆游覽了一番。她的景物描寫(xiě)更讓人著(zhù)迷，她總能把讀者拉到書(shū)里，讓人身臨其境，看到阿勒泰牧場(chǎng)的特有風(fēng)光。
讀書(shū)是一種享受，是一種旅行，是靈魂旅行。讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 51
讀書(shū)可以讓人身心愉悅，可以讓人的內心平靜下來(lái)。然而坐在椅子上，品一盞香茗，讀一本好書(shū)，更是讓人覺(jué)得美好。
一個(gè)下午，我從一片作業(yè)的海洋中抬起頭，心情煩躁不堪。我從書(shū)架上取下一本散文集，坐在了沙發(fā)上，不久便讀了進(jìn)去。書(shū)上的一字一句都是優(yōu)美的、富有感情的�？粗�(zhù)書(shū)上的內容，我腦海中便浮現了場(chǎng)景。這很容易讓人平靜下來(lái)。
我從夕陽(yáng)斜照一直看到了暖黃色的燈光灑在書(shū)頁(yè)上，時(shí)而拿起桌上的淡茶抿一口，想象我是在細致觀(guān)察珍珠鳥(niǎo)的馮驥才先生；又想象我是創(chuàng )作故事的葉圣陶……上午的那些煩惱與焦躁頓時(shí)被一陣風(fēng)吹散了。
在書(shū)海中暢游，我可以體會(huì )到很多平時(shí)在生活中難以發(fā)現的細膩情感。等到將每一個(gè)字詞、每一句話(huà)都細細斟酌、慢慢品味之后，就會(huì )感到同書(shū)中的人一樣的感情，這興許就是共情了。一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)翻了過(guò)去，我的`目光一行又一行掃下去，時(shí)常能抓到例如“喜怒哀樂(lè )”這樣敏感又顯眼的詞。什么人哭了笑了，又有什么人怒了傷了，這都通過(guò)書(shū)傳遞到我們眼前。等讀了這些文字之后，我感覺(jué)到了心靈的釋放，感覺(jué)自己的心情已經(jīng)隨著(zhù)書(shū)本的情節而改變，已經(jīng)再也找不到剛才煩惱的心情，剩下的全是放松與愉悅。
屋內還飄著(zhù)淡淡的茶香，從打開(kāi)的窗戶(hù)鉆進(jìn)來(lái)的風(fēng)吹得窗簾飄蕩，吹到我讀著(zhù)的散文集上，書(shū)頁(yè)也輕輕起了一個(gè)角。這樣的境界、這樣的體驗、這樣的輕松，怎么不讓生活更加美好呢？
讀書(shū)讓生活更美好作文 52
唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇纳勘葋喸f(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！遍喿x不僅能開(kāi)闊我們的視野，拓寬我們的知識面，而且還能讓我們的生活變得更美好。
閑暇時(shí)，我最喜歡坐在沙發(fā)上讀書(shū)，每天寫(xiě)完作業(yè)后，我會(huì )毫不猶豫地潛入書(shū)海里，在書(shū)海里遨游，去領(lǐng)略書(shū)中的奧秘。
《三國演義》讓我領(lǐng)略到了諸葛亮的智慧；《水滸傳》讓我領(lǐng)略到了108個(gè)好漢的英雄氣概，《福爾摩斯探案全集》讓我領(lǐng)略到福爾摩斯敏銳的觀(guān)察和極強的推理能力；《綠屋安妮》讓我大笑不止�！缎★w俠彼得·潘》讓我讀地津津有味，興奮不已……各種各樣的書(shū)籍給我豐富的感受，使我愛(ài)不釋手，有時(shí)候我讀書(shū)讀地入了迷，情緒還會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的人物，情節的變化而變化，仿佛自己就是書(shū)中的`主人公。
此外，讀書(shū)還可以調節心情，有一次，一向英語(yǔ)成績(jì)很好的我，在英語(yǔ)考試中破天荒地失利了，考了七十六分，這對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)重大的打擊，我一副苦瓜臉回到了房間，坐在課桌旁，隨手拿起了一本書(shū)看了起來(lái)，誰(shuí)知，看著(zhù)看著(zhù)竟入了迷，不知不覺(jué)，忘了時(shí)間，仿佛把心事也拋在了腦后，讀了一陣子后，我心情開(kāi)始平復，開(kāi)始重拾信心，燃起了戰勝困難的勇氣。
讀書(shū)，就像黑夜的一盞長(cháng)明燈，照亮我前進(jìn)的路，它讓我們獲得知識。收獲快樂(lè )、收獲智慧、收獲美好生活！
讀書(shū)讓生活更美好作文 53
一本好書(shū)，猶如一場(chǎng)春雨，滋潤人們干涸的心田，又是一縷喚醒黑暗的光亮，照亮未來(lái)的路，讀書(shū)讓生活更美。
我是一個(gè)性格急躁的小女孩，毛毛躁躁，是讀書(shū)改變了我，讓我變得細心和穩重。
就說(shuō)上次吧，學(xué)校舉行國旗下的誦讀，老師竟然選擇我當領(lǐng)讀，聽(tīng)到了這個(gè)消息后，我的心里不平靜了。這件事，就像一個(gè)重磅炸彈，在班里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們用不屑的眼神看著(zhù)我，還有的`在我面前冷嘲熱諷，說(shuō)讓一個(gè)“假小子”當我們的領(lǐng)讀準要出洋相。聽(tīng)著(zhù)耳邊的閑言碎語(yǔ)，我一度想要反駁和放棄。
回到家后，我從書(shū)架上隨手拿了一本書(shū)，沐浴著(zhù)書(shū)的暖陽(yáng)，暢游在知識的海洋里，腦海里不禁浮現出一個(gè)又一個(gè)偉人的形象：愛(ài)迪生經(jīng)歷了幾千次試驗的失敗和挫折，才發(fā)明了燈泡；海倫·凱勒雙眼失明，又聾又啞，身殘志堅，報效社會(huì )；伽利略，發(fā)現日心說(shuō)時(shí)也沒(méi)有受到世人的認可，但他依舊堅持自己的信念。我要學(xué)習他們的精神，敢于面對，不輕言放棄，不被旁人的話(huà)所動(dòng)搖。
接下來(lái)的日子，我壓住了急躁和脾氣，每天勤學(xué)苦練，將領(lǐng)讀稿背得滾瓜爛熟，反復練習標準的普通話(huà)和領(lǐng)讀技巧，最終在誦讀結束那天，會(huì )場(chǎng)響起了排山倒海的掌聲�？粗�(zhù)老師的認可，看著(zhù)同學(xué)們不可思議的眼神，我感到開(kāi)心又自豪。
讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，豐富了我的閱歷，幫我改掉了急躁的壞習慣。我深信，讀書(shū)讓我們生活會(huì )變得更加美好，讓我們的人生會(huì )更加有意義！
讀書(shū)讓生活更美好作文 54
我愛(ài)讀書(shū)。
無(wú)論在家里、在校園里、在商場(chǎng)里、還是在醫院里，我總會(huì )找一個(gè)舒舒服服的地方看起書(shū)來(lái)。書(shū)就像磁石一樣吸引著(zhù)我。讀《匆匆》，會(huì )讓我感受到父愛(ài)如山；讀《小兵張嘎》，會(huì )讓我認識聰明機靈的小嘎子……我可是有幾個(gè)美名呢！“故事大王”、“百科知識大王”。
只要放學(xué)回家，我的小伙伴們都會(huì )準時(shí)來(lái)我家門(mén)口等我。為什么呢？聽(tīng)我講故事唄。我會(huì )從愚公移山講到孫悟空大鬧天宮，從神筆馬良講到哪吒鬧海�？�！讀書(shū)讓我放學(xué)后的時(shí)光充滿(mǎn)了快樂(lè )。
古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀了大量的`書(shū)籍，寫(xiě)的都常常得“a”或“a+”。讀書(shū)使我的生活多姿多彩。
我讀的書(shū)很全面，連烹飪、看病抓藥的書(shū)我也會(huì )讀得入迷。有一次，媽媽生病了，我連忙去藥店買(mǎi)藥給媽媽?zhuān)驗閶寢尠l(fā)燒，我就買(mǎi)了退燒貼和治退燒的藥。幾天后，媽媽就完全康復了。
第二天媽媽陪我去公園，看到了一棵蒲公英，她指著(zhù)蒲公英問(wèn)我：“蒲公英有什么用處”？我一連說(shuō)了許多用法。
晚上，媽媽有事不在家，晚飯我自己做。我先洗米，洗完讓它在電飯煲煮幾分鐘，飯煮好了，把油倒進(jìn)鍋里，接著(zhù)把飯倒在鍋里，炒一下，把兩個(gè)雞蛋打在飯上面，炒到米飯干爽就完成了！這是從烹飪的書(shū)里學(xué)到的。
你想讓生活更美好嗎？那就熱愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)讓生活更美好作文 55
書(shū)的世界，溫婉細長(cháng)如流水，書(shū)的世界，波瀾壯闊如大海，書(shū)的世界熠熠生輝如太陽(yáng)。書(shū)的世界凄美皎潔如月亮，書(shū)的世界豐富多彩，永遠找不到盡頭，我最喜歡的事情就是讀書(shū)。
我當我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就有許多書(shū)在我的身邊，盡管我不懂，但我還在蹣跚學(xué)步時(shí)就已經(jīng)看到了書(shū)中的圖片，盡管我不認識字，當我在幼兒園時(shí)就已經(jīng)認識許多圖書(shū)，盡管我不懂意思，當我走進(jìn)校園，時(shí)書(shū)早已成為了我的朋友。
記得有一次媽媽第一次帶我去新華書(shū)店，一進(jìn)店門(mén)，本本故事書(shū)，圖畫(huà)書(shū)，小說(shuō)，散文映入眼簾，我迫不及待地翻開(kāi)另一本連環(huán)畫(huà)畫(huà)上了圖片，好看又有趣，我馬上讓媽媽給我買(mǎi)了幾本，媽媽也很同意我看書(shū)并同意給我買(mǎi)了幾本回家，我馬上打開(kāi)書(shū)翻著(zhù)一夜又一夜，雖然我不認識字，可我還是被里面的人物吸引住了，從此我愛(ài)上了讀書(shū)。
我上了12年級學(xué)習了漢字連環(huán)畫(huà)，漸漸的滿(mǎn)足不了我的需求，于是我開(kāi)始注意一些漢字多的輸了，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話(huà)》的上了三四年級，這些故事書(shū)也滿(mǎn)足不了我了，我開(kāi)始讀一些短篇小說(shuō)，比如說(shuō)時(shí)期的動(dòng)物小說(shuō)，上了五六年級短篇小說(shuō)我滿(mǎn)足不了我了，我開(kāi)始讀四大名著(zhù)。等一些長(cháng)篇小說(shuō)。
我喜歡書(shū)，喜歡在書(shū)的`世界流浪，在這流量中體會(huì )不同人的靈魂，我們還有很多很多的書(shū)沒(méi)有讀過(guò)，就像我們無(wú)法知道宇宙中有多少顆星球一樣，我們也無(wú)法閱讀完所有的書(shū)籍，只是要盡可能的去多讀，我們的成績(jì)就會(huì )提高。就如蘇軾所說(shuō)發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
讀書(shū)讓生活更美好作文 56
在陽(yáng)光明媚的正午，坐在教室，一個(gè)安靜，無(wú)人打擾的地方，靜靜的享受自己最?lèi)?ài)的書(shū)為我帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。
小的時(shí)候，夜里我總是纏著(zhù)爸爸給我講童話(huà)故事。在童話(huà)故事的世界里，我因賣(mài)火柴的小女孩所感動(dòng)，為她的悲傷經(jīng)歷和傷心所流淚；我因白雪公主的故事而暗自喝彩……，從這些故事里的事事非非，從這些作者，作家的感受而豐富了我的`情感，充實(shí)了我的生活，讓我讀懂了什么是悲傷，什么是歡喜。
上了小學(xué)，我開(kāi)始識字寫(xiě)字，能夠獨立了，我開(kāi)始學(xué)習自己讀書(shū)，不再需要爸爸為我講童話(huà)故事了。但是腦子里的問(wèn)號都得從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里去尋找答案，可是《十萬(wàn)個(gè)為什么》也無(wú)法伴隨我長(cháng)大以后想知道的答案。我需要《假如給我三天光明》《優(yōu)秀作文》，《滿(mǎn)分作文》《西游記》《水滸傳》……出現在我的面前，在這些書(shū)中，我學(xué)到了許許多多有趣而又能豐富我大腦的知識。
讓我印象最深的是有一次，我在一本美食書(shū)中看到了小熊餅干的做法，我眼前一亮。我立刻找來(lái)工具，材料、食材按照書(shū)上的做法，做出了美味而又香甜可口的小熊餅干，吃上去脆脆的，不過(guò)一小會(huì )兒，立刻融化到你的嘴里，有點(diǎn)濃香味兒，聞起來(lái)也是香香的，于是我將小熊餅干帶到學(xué)校給同學(xué)們嘗了一點(diǎn)，同學(xué)們都贊嘆到：“你太厲害了，小熊餅干很美味！”聽(tīng)到大家的贊嘆后，我心里就像吃了蜜一樣甜。
我覺(jué)得讀書(shū)能讓我學(xué)到很多很多知識，也讓我的生活更豐富、快樂(lè )、美好。
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