高中生活作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的高中生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中生活作文1
為自我的年少輕狂向所有傷害過(guò)的人道歉;向所有幫忙，理解，關(guān)心過(guò)我的人說(shuō)聲多謝;向所有教師，同學(xué)，朋友獻上最深深的祝�！�
高中生活就這么結束了，十八歲的時(shí)光轉瞬即逝，十八歲的春秋，自我可曾留下些什么當年明月說(shuō)功名利祿對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，或許是一輩子，但對歷史來(lái)說(shuō)，最多也就是那么幾頁(yè)，前一頁(yè)他很牛;翻一頁(yè)，他就慫了。一生尚且如此，十八年可是林中片葉，海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么，真的很不容易。恒溫說(shuō)若不流芳千古，亦當遺臭萬(wàn)年可歷史還是把他埋沒(méi)了。還是范仲淹說(shuō)的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君。古人云達則兼濟天下，窮則獨善其身更是安身立命之本!達也好，窮也罷。還好我沒(méi)忘記夢(mèng)想，隨身還攜帶著(zhù)良心!
史書(shū)看多了，不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結束;再偉大的人物都難逃死神的安排!就像以往的.學(xué)校生活，高興時(shí)的笑;悲痛時(shí)的淚;相聚時(shí)的歡樂(lè );離別時(shí)的不舍……都被時(shí)間風(fēng)干成了記憶，藏在回憶的匣子里!書(shū)上說(shuō)當你懷念那些以往滑過(guò)你生命的那些人時(shí)，所有的愛(ài)憎都蒙上了一層淡淡的陰影，你再看他們，所有的愛(ài)憎都變成了一種體驗生命的深廣的欣慰了那些敬愛(ài)的教師和那些親愛(ài)的同學(xué)們，你們肯定都很幸福歡樂(lè )，很是懷念那些久違的笑臉，或許你們也會(huì )偶爾想起我，就像《之后》中的你是如何回憶我，帶著(zhù)笑或是很沉默
我又想起了那些朝夕相處的同學(xué)們，如果除了祝福之外，我還能夠送大家一句話(huà)。我期望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇!
高中生活作文2
夏天就要來(lái)了，玉蘭花就要開(kāi)了。記得去年滿(mǎn)樹(shù)的玉蘭花開(kāi)得格外耀眼，在金色的陽(yáng)光下，托起一片藍藍的天空。每一片花瓣都如美玉雕刻而成，在它短暫的花期綻放無(wú)與倫比的美麗。
我們都是一群有夢(mèng)想的孩子。
“一三中考，誰(shuí)與爭鋒。英雄少年，唯我平陽(yáng)????”錚錚的誓言在耳邊回響，那是我們不朽的承諾。
不知不覺(jué)間，一千多頁(yè)的日歷已被匆匆翻過(guò)，如今只剩下寥寥幾頁(yè)。細數流年，歲月靜好。在百日天里，伴著(zhù)充滿(mǎn)斗志的低吼，我們向前奔跑。張揚的旗幟是我們激情燃燒的青春，急促的腳步是我們奮發(fā)向上的決心。我們有夢(mèng)想，我們就要去追。喊出我們的誓言，為自己而搏。我望著(zhù)臺上的主持人，他說(shuō)狹路相逢勇者勝。我們還有144000分可以?shī)^斗，還有2400小時(shí)可以努力，還有100天可以創(chuàng )造奇跡。真的只剩幾天了嗎？光陰荏苒，就像手中的細沙，抓的越緊，流逝的越快。我又怎么能無(wú)動(dòng)于衷？我的許諾呢？難道我都忘記了嗎？
那天我們趴在操場(chǎng)的.欄桿上，暢想中考以后的日子。你說(shuō)，你想去馬爾代夫，傳說(shuō)中離天堂最近的地方。我想去云南，那個(gè)被叫做彩云之南的圣地。藍藍的天，白白的云，還有自由自在的我們帶著(zhù)各自的夢(mèng)想。我們擊掌為誓，要一起努力！
玉蘭花的綻放是生命的美，仿佛為了這一刻，寂寞的時(shí)光只為生命的清冽。讓白色的玉蘭靜靜地開(kāi)放吧，在以后想起它的時(shí)候，想起曾經(jīng)的我們。我們的花季也要綻放青春，不負誓言，百日的努力為人生無(wú)悔！
眺望未來(lái)，你看，前方多么精彩！
高中生活作文3
在我們宿舍中，學(xué)習好的占大多數。但是人人都不是書(shū)呆子，而是一群充滿(mǎn)情趣的人。這一陣子，由于看了一些小說(shuō)，人人都靈感大發(fā)，開(kāi)始了以班級同學(xué)的名字為主人公的長(cháng)篇小說(shuō)。叫做【龍太子傳奇】。講述的是在一個(gè)星球上，生活著(zhù)許多龍太子，但是由于魔王龍太子的叛亂，導致了一場(chǎng)兇惡的內戰。宿舍中的同學(xué)都對這突如其來(lái)的寫(xiě)作熱情興奮不已。每人都自告奮勇地擔任某一章或某一節的編寫(xiě)，是集體創(chuàng )作。能看這部小說(shuō)的只有我們宿舍的幾個(gè)同學(xué)。
如果平時(shí)誰(shuí)在某些方面誰(shuí)得罪了作者，就要當個(gè)失魂落魄的角色，甚至被打個(gè)半死。這樣可以解除平時(shí)一肚子的窩囊氣，真是個(gè)用來(lái)發(fā)泄的好方法。
學(xué)習好的真不愧是學(xué)習好的。寫(xiě)出來(lái)的作品就是與眾不同，虛構情節的能力就是強。他們的'作品讓人感到驚心動(dòng)魄，讀完的感受是心曠神怡，流連忘返。仿佛自己身入其境，在里面進(jìn)行了一場(chǎng)艱難的斗爭。
但是，天有不測風(fēng)云，這些大手筆們?yōu)榱税研≌f(shuō)發(fā)揚光大，竟敢在“光天化日之下”將小說(shuō)帶往教室。被班主任當場(chǎng)抓獲，想翻案都不行。這些大手筆們把寫(xiě)小說(shuō)改為每人300字的檢討了。不過(guò)，我還真為這本小說(shuō)的“流產(chǎn)”感到可惜。因為，我在里面是一個(gè)風(fēng)流倜儻，英俊瀟灑，無(wú)所不知，無(wú)所不曉的君子。號乃逍遙天下，是個(gè)有正義感的大俠。俠義之名傳播整個(gè)星球，但是才華才剛剛施展，便被班主任“扼殺”了。
寫(xiě)小說(shuō)是一件十分高雅的情趣。既練習了寫(xiě)作能力，又能在課余時(shí)間讓身心解脫盡重重的束縛。使身心得到極大的放松。但是老師們的思想跟我們正好是個(gè)180度的大轉彎。他們認為這種行為是“大逆不道”的。是受?chē)栏窨刂频��？梢?jiàn)這些大手筆們的小說(shuō)也是在與老師“打游擊戰”的逆境中寫(xiě)出來(lái)的��！
高中生活作文4
生活中的選擇到底有無(wú)對錯之分？因為正在經(jīng)歷著(zhù)所以還在懷疑。我待在陌生的城市越久，孤獨感越強烈。我希望自己可以盡快逃離，早已明白這里的大部分的擺設形同虛設。我想盡快離開(kāi)，找到一個(gè)既可以暢快的大笑也可以暢快的大哭的地方。蜷縮的生活總是讓人感覺(jué)不舒服。
看到一句話(huà)，這世間所有的活動(dòng)都是修行。你的心里覺(jué)得難過(guò)便覺(jué)得周遭的一切都不如意。14年到底有多長(cháng)，每一日我都行走在去往未來(lái)的`路上。這一路走來(lái)，喜怒哀樂(lè )都是活給自己看的顏色。你的眼睛里極少看見(jiàn)新奇的事物，因此心里一直裝著(zhù)過(guò)往的偏見(jiàn)上路。有時(shí)你想扔掉這些偏見(jiàn)，但是這些東西已經(jīng)內化為血液在你的身體里流淌。從過(guò)往到現在，我已經(jīng)變成了現在這個(gè)模樣的自己。
即便如此，我仍有很多美好的愿景。為了實(shí)現這些美好的愿望，我會(huì )在生活的道路上好好修行，希望有一天我能真正為自己活著(zhù)。
你從不曾靜下心來(lái)想想周?chē)氖澜缡裁醋兞�、什么沒(méi)變。我有時(shí)會(huì )驚訝于身邊發(fā)生的翻天覆地的變化，身邊的小朋友又多了好幾張新鮮的面孔�？粗�(zhù)他們可愛(ài)的臉龐，我在想時(shí)間真的好神奇啊。這世間的變化來(lái)得太快，人心也不會(huì )無(wú)堅不摧。今日忽憶往日驚覺(jué)這世間的變化猶如變臉，轉瞬之間變成了另一幅模樣。我也在發(fā)生變化，有時(shí)這種變化是巨大的。我看著(zhù)現在的自己有些許的陌生，這可能是在成長(cháng)的每個(gè)瞬間我沒(méi)來(lái)得及和自己的心談?wù)勗?huà)。這世間好多外在的東西變了，你的心卻觸摸不到這些變化。
變，也可能是一種不變。我要用心感悟生活中的變化，變成更好的自己。
高中生活作文5
自然界中，電閃雷鳴，風(fēng)雨冰霜，沒(méi)有野性，沒(méi)有堅忍品格的生命難以生存。這是自然的一種規律，它不講任何私情，適者生存，這不僅是一種進(jìn)化論，更是自然生命無(wú)法回避的生存問(wèn)題。
——題記
潔白的云彩從山崗隱去，陽(yáng)光躲進(jìn)了云層，天空隨即陰沉了下來(lái)。
下雨了。
云霧中生成的水滴千絲萬(wàn)絲隨著(zhù)風(fēng)雨交加的氣候環(huán)境，企圖給自然界帶來(lái)些生氣，我身在其中，卻聞到一股蠢蠢欲動(dòng)的氣息，一股從地心深處散發(fā)出的泥土氣息，有點(diǎn)清香，有點(diǎn)醉人，深入內心。
眨眼間，云霧散開(kāi)，透過(guò)樹(shù)葉間的小細縫，逐漸能看到一個(gè)個(gè)圓圓的亮點(diǎn)，直至清晰到極限，在物理學(xué)上這一現象,被稱(chēng)做為光沿直線(xiàn)傳播的`現象。至于那些圓點(diǎn)呢，都是太陽(yáng)成的像，無(wú)數個(gè)，數不清，我這才意識到太陽(yáng)已經(jīng)上崗了。
空氣濕漉漉的，但陽(yáng)光的絲絲柔和卻一度讓我懷疑，剛才到底有沒(méi)有淋過(guò)雨。
感覺(jué)就像夢(mèng)幻一般，好象身處在另一個(gè)世界，很奇妙，像是一位飄飄欲仙的世外高人，但沖著(zhù)我喉嚨吹的風(fēng)，強有勁的把那個(gè)在夢(mèng)游的自己一手撕碎，模糊，一會(huì )兒，便感覺(jué)到全身涼涼的，風(fēng)無(wú)情的冷酷的吹拂臉頰，身體抖得不敢再抬頭看哪怕一眼那被當作幌子的太陽(yáng)，不覺(jué)得太虛偽了嗎？
大雨過(guò)后的寒冷，的確使人感到幾分畏懼，我所能感覺(jué)到，地表在不斷降溫，小河在悄悄結冰，空氣在逐漸變冷，骨頭開(kāi)始硬化……不，不，只要有一絲生的可能，我就不能放棄，決不能，放棄。
我不敢再怠慢一點(diǎn)點(diǎn)，因為也許，也許會(huì )在你睡覺(jué)之時(shí)，窗外開(kāi)始下冰霜，或者是潔白的，沒(méi)有溫度的雪花，想想吧，這更可怕，生命，本來(lái)就有不堪一擊的脆弱……
在這種形勢下，生的機率實(shí)在是太小太小了！
但自然界的平衡器決不會(huì )向任何一方傾斜，只有靠自己去尋求生的未知領(lǐng)域。
高中生活作文6
今天，我剛從軍訓社會(huì )實(shí)踐基地回來(lái)，雖然回來(lái)了，但是還有點(diǎn)想念那。
相信同學(xué)們都是家里的小公主或者小王子，個(gè)個(gè)都泡在父母溫暖的懷抱里，到了基地，當然會(huì )有些不習慣。
我也不例外，在家里，我就是嬌貴的小公主，媽媽叫我做什么，我就偏不聽(tīng)，這不，到了基地，我該怎么遨啊?
第一天，整理內務(wù)，：“暈，這“豆腐被”該怎么疊啊?都怪我，平時(shí)媽媽讓我試著(zhù)疊被子，我偏反對，看著(zhù)同學(xué)們都認認真真的疊起來(lái)，我卻站在床邊，看著(zhù)被子發(fā)呆�！苯坦贆z查內務(wù)時(shí)，：“女生401號宿舍10號床，站出來(lái)，俯臥撐10下!”嗚嗚……，不就是被子疊不好嘛，何必要做俯臥撐?火辣辣的太陽(yáng)照射在我的.背上，熱得我汗流浹背，艱難的10下總算做完了，我的眼淚卻情不自禁的流了出來(lái)。我堅強地對自己說(shuō)：“一定要堅持下去!”
第二天，是準軍事化訓練，哇!站軍姿，什么?30分鐘?要站30分鐘，真是個(gè)天文數字!!!沒(méi)辦法，現實(shí)就站在我的眼前，勇敢去面對吧!1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘、5分鐘……27分鐘，勝利就擺在我的眼前了，時(shí)不時(shí)對自己說(shuō)：“加油啊!”30分鐘總算到了，教官一喊：原地休息，哎，腳麻了，動(dòng)不了了。
第三天……第四天……總算可以回家了，來(lái)到這里，我嘗到了軍訓的酸、甜、苦、辣，學(xué)會(huì )了自己洗衣服、洗碗、整理內務(wù)……雖然離開(kāi)了父母，但是學(xué)會(huì )了自強自立，那也值得!
現在有點(diǎn)懷念那，我還想這教官嘴里經(jīng)常說(shuō)的話(huà)：流血、流汗、不流淚，掉皮、掉肉、不掉隊!!!
高中生活作文7
時(shí)間如白駒過(guò)隙，慢慢地從指間淌過(guò)，不知不覺(jué)，我的高中之旅將畫(huà)上一個(gè)句號�；厥走^(guò)去的三年，我感受頗多，仿佛過(guò)去的日子仍在眼前，未曾離去。
高一的我，是一個(gè)無(wú)知的兒童。對高中生活一無(wú)所知，懷著(zhù)對它的無(wú)限憧憬，懷著(zhù)好奇的心理，我邁入了高中的大門(mén)。伴隨著(zhù)青春期各種心理的萌芽，我們大多數是在校園中肆意的玩樂(lè )，痛快的'玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂(lè )的標志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學(xué)依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著(zhù)光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！
高二的我，是一個(gè)仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過(guò)了高一的適應，我們懂得了高中生活的意義。高二學(xué)習生活忙碌辛苦，學(xué)習壓力也越來(lái)越大，但是通過(guò)高一的了解，我適當放下了初中不離手的游戲，丟開(kāi)了初中藏于課桌的小說(shuō)，把貪玩的心略收了起來(lái)，因為我們知道理想的高峰正散發(fā)著(zhù)誘人的光芒，它正等著(zhù)我們去攀登，去攀登。
高三的我，是一個(gè)稍顯成熟的成年。經(jīng)過(guò)了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無(wú)味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時(shí)長(cháng)大了許多，形成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅持。像一粒突然醒悟的種子，奮發(fā)的向上發(fā)芽，因為有了開(kāi)花的心，當眾人途經(jīng)我，看到我的綻放，聞到我的芬芳�；蛟S別人會(huì )以為那沒(méi)什么，可只有我一個(gè)人知道，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來(lái)過(guò)，我努力過(guò)，我才可以驕傲。
高中的三年像綿綿細雨，朦朧而美麗，帶著(zhù)一絲悵惘彷徨，微風(fēng)拂過(guò)，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著(zhù)青春的悸動(dòng)，年少的懵懂，用熱情書(shū)寫(xiě)人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應該盡自己全力使自己流的更高更遠。
高中生活作文8
今天，是9月18日，是國恥日！為中華之崛起而讀書(shū)！做一個(gè)有志氣的中國人！
今早，應大部分同學(xué)的請求，基地臨時(shí)決定帶他們到洛陽(yáng)石橋參觀(guān)。真是太棒了，不虛此行，看來(lái)我的擔憂(yōu)是多余的。
我們于8時(shí)15分從基地出發(fā)，班級所在隊伍為第一連，走在最前頭。沿途經(jīng)華光新校校門(mén)口、洛陽(yáng)鎮政府、惠安五中、三角臺、舊街、橋北，于9時(shí)到達終點(diǎn)----洛陽(yáng)石橋保護區。在橋南榕樹(shù)下，基地教官簡(jiǎn)要向學(xué)員介紹洛陽(yáng)石橋的歷史，隨后大家分散參觀(guān)。
一個(gè)小時(shí)后，集合返回基地。返途另走他線(xiàn)，主要是欲沿途參觀(guān)、瀏覽紅樹(shù)林。舊村、嶼光、新市場(chǎng)，于10時(shí)30分安全返抵基地。
原計劃中的隊列匯操取消，學(xué)員休息。
午飯后，作本次社會(huì )實(shí)踐的表彰。我班有學(xué)員楊蓉、鄭云雯、劉曉玲、莊梅紅、陳燕婷、張彬彬等六位人受到表彰。太棒了，有六人次之多！
隨后是整理內務(wù)，歸還訓練服。
中午13時(shí)50分，天馬車(chē)隊先期5輛抵達基地。全體學(xué)員集中，炎熱，在老師的.要求下，同學(xué)進(jìn)入食堂避暑，好！期間有同學(xué)買(mǎi)紀念光盤(pán)。
至14時(shí)30分左右，全部車(chē)輛到齊。同學(xué)依班級為單位上車(chē)，我班分男女兩隊，于14時(shí)50分從基地出發(fā)返校，并于15時(shí)13分到達惠安四中東大門(mén)。
而后，全體同學(xué)回到教室，我作簡(jiǎn)要說(shuō)明和要求，之后，同學(xué)放假回家。
緊張而又歡快的四天軍訓圓滿(mǎn)結束！
“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊�！蔽覀兂錾赝瓿蛇@次社會(huì )實(shí)踐----軍訓！
參訓同學(xué)從中學(xué)到禮儀、尊重、珍惜、吃苦、堅持等等，這次軍訓，對心靈和身體都是一次升華。
好樣的！全體參訓學(xué)員�。�！
高中生活作文9
我喜歡的是什么呢？你問(wèn)我，我也問(wèn)自己！我害怕一個(gè)人的寂靜，卻也不喜歡人多時(shí)的寂寞！我逃避那傷心的眼神，卻也不喜歡漠視的凄涼！我穿梭于人潮想被發(fā)現，卻也不喜歡看見(jiàn)了也只是擦肩而過(guò)。
我喜歡的是什么，我也想對你說(shuō)，我喜歡的是藍天青草，艷陽(yáng)高照。我喜歡的是白雪皚皚，落葉飄飄。我喜歡的是有人牽著(zhù)手，很幸福，很安靜的走。我喜歡是在陽(yáng)光中蹦蹦跳跳的小孩，在快樂(lè )中追逐的小狗。這就是我的`喜歡，喜歡生活中的平淡，平淡中的真實(shí)！
我也曾和你漫步在街頭，看匆匆來(lái)去的人群，他們有著(zhù)別樣的人生，卻有著(zhù)共同的方向，也想明天會(huì )很好，會(huì )更好！可是為何我的心看著(zhù)這一切的時(shí)候是那樣的空，空的像自己都失去了重量�；仡^看你，你默默吸煙的表情，讓我突然莫名的感動(dòng)，也許在煙霧中有些東西會(huì )很清晰，有些東西會(huì )很模糊。但是你的存在說(shuō)了，原來(lái)我們都來(lái)過(guò)。
你說(shuō)有時(shí)候聽(tīng)不懂我的訴說(shuō)，也許我說(shuō)的只是寂寞，那只有自己才會(huì )懂得感傷，怎么好抹掉，就算是有人時(shí)時(shí)刻刻都在，也不會(huì )填上那片空白，寂寞還是無(wú)處不在，也許涂鴉的情感不被你看好，可是我卻不敢摒棄，因為在我的世界里，還會(huì )有期待，等待著(zhù)有人可以畫(huà)出那片色彩，如果懂畫(huà)的人始終不會(huì )出現，那么就讓那片白色成為永遠。
也許走的有點(diǎn)遠，但是我知道，不管我做什么，說(shuō)什么，我的內心總有那么一個(gè)地方，總是清澈透明的，所以請不要給我傷害，如果你覺(jué)得我很壞，請你走近我，我要你明白，我的偽裝背后，還有一片純白，也許你并不會(huì )看見(jiàn)！
也許用不了多久，也需要很久，我會(huì )大聲告訴你我的喜歡，可是你冷漠的眼里是否還會(huì )看見(jiàn)，那雪花飄落，我凍紅的臉。
高中生活作文10
天，令人壓抑地黑了下來(lái)，如墨般的云翻滾而至，遠處的天邊響起了發(fā)悶的雷聲，肆無(wú)忌憚的閃電劃破天際，將天上的云撕成了絮狀的黑棉，雨也如期而至了，玻璃被敲得噼啪作響，遠處的摩天大樓也在雨簾中迷茫了。我心中的不安，焦慮與迷惘也在這雨中爆發(fā)，無(wú)聲無(wú)息的淚水充滿(mǎn)眼眶，滑落臉頰。
回想剛才吃飯時(shí)不知怎地又談到了學(xué)習，父親又是反復的告誡我如何學(xué)習，或許是我太敏感，抑或是不堪重負，一次深沉的叮囑變成了激烈的爭吵，最后我甚至將一盤(pán)菜飛速地甩到了不遠的墻上，清脆的響聲與父親吃驚的目光，讓我永生難忘，隨后是死一般的寂靜，我閃進(jìn)屋中鎖起了門(mén)。
十七歲的.父親在大雨中抬起了沉重的石頭為家里盡一份力；十七歲的我在餐桌上暴怒地甩出盤(pán)子，這種束縛與壓力讓我不堪重負忘了自由。
不久我來(lái)到了農村中的爺爺家，十月的天是那樣的明媚，使人清爽，周?chē)笃那f稼在風(fēng)中浮動(dòng)，這讓我一直壓抑的心中，多了些許的陽(yáng)光。禁不住地走進(jìn)了田中，清新之感涌上心頭，那泥土的芬芳使人陶醉，這也是豐收的季節，遠處人們勞作著(zhù)，各有分工，微笑在他們的臉上蕩漾……
流蘇般的玉米穗，刀劍般的玉米葉兒，筆直的高粱桿，可愛(ài)的谷子尾巴兒，一切的一切都讓我感覺(jué)到了自由的氣息。不遠處，爺爺朝我走來(lái)，手中握著(zhù)飽滿(mǎn)的玉米，臉上的笑容更盛了，我的心中也輕盈起來(lái)。爺爺對我說(shuō)：“看這些莊稼長(cháng)得多好�！蔽也唤苏�，爺爺臉上的褶皺更深了些，里面藏滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道，黝黑的膚色和土地融為一色，這就是自由自在。在這微風(fēng)吹動(dòng)的農田中，我頓時(shí)明白原來(lái)自由就在身邊，只是因為我的麻木而忽視了它，因為年少輕狂而遺棄了它，如今或許才真正地了解它，自由是心中的感覺(jué)，它可以驅散心中所有的不快。
在這溫暖晴和的秋天中，一個(gè)少年在田地中奔跑，他重拾自由，找回了自我。
高中生活作文11
告別了昨日緊張的初三生活，終于迎來(lái)了我期盼已久的高中生涯。我感受到的高中生活的“滋味”暫時(shí)只有酸、苦、辣。
第一味——酸
剛開(kāi)學(xué)聽(tīng)說(shuō)第一周是軍訓，我好不高興。在我看來(lái)，軍訓是非常好玩、簡(jiǎn)單的。軍訓的第一天我帶著(zhù)一股興奮勁早早地來(lái)到學(xué)校，迫不及待的等待老師的到來(lái)。盼星星盼月亮，終于把教官盼來(lái)了，在電視中看到的.教官大多都是兇神惡煞的，可我們的教官卻很年輕，長(cháng)得有點(diǎn)像還在讀書(shū)的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已后，就教我們姿勢，接著(zhù)便要我們定型，雖只定了5分鐘，但我卻感到這也痛，那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來(lái)的幾天就更累了，有一天我們定型近1個(gè)小時(shí)，害得我的腿酸痛了很久，不過(guò)也讓我悟出一個(gè)道理，人不能憑空想象，而應該去實(shí)踐，只有這樣才能領(lǐng)略到事物的內涵。
第二味——苦
由于永豐中學(xué)的位置，給我增加了煩惱。從家中到學(xué)校一天往返三次，每次耗時(shí)30分鐘，雖到現在為止每天如此將近2周，但我卻感覺(jué)過(guò)了二萬(wàn)五千里長(cháng)征，或許是因為我平時(shí)運動(dòng)太少，只是騎車(chē)就讓我感覺(jué)到苦。由此看來(lái)，我以后得加強體育鍛煉。
第三味——辣。
做化學(xué)作業(yè)時(shí)，第一節的內容足足有9面，看著(zhù)這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩(shī)中所寫(xiě)的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！贝藭r(shí)面對浩瀚的知識海洋，茫無(wú)頭緒，更無(wú)興趣可言。有的只是眼花燎亂，頭昏腦脹，不過(guò)因為必須完成，只有讀下去，還是能找到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴‘的感覺(jué)。不過(guò)為了能達到“眾里尋她干百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，只好支持下去。讀書(shū)真是：“辣”，不過(guò)這也是我喜歡的味道。
沒(méi)有汲取雨露精華的今天，哪有彩虹滿(mǎn)天的明日，沒(méi)有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果？雖然今天是苦的，但是為了有更甜的明天，我一定會(huì )努力往前沖！
高中生活作文12
我想 生命、生存、生活 這三個(gè)詞在同學(xué)們和我的心中都沒(méi)有太深刻的印象。直到最近學(xué)習“三生教育”，回顧以往一次次的磨難，才讓我真正地明白了這三個(gè)詞的含義。
生命，對于個(gè)人而言，沒(méi)有比它更重要的東西，生命，也是生存和生活的前提。生命是寶貴的，是美好的，更是脆弱的。在我們這個(gè)時(shí)代生命對于一個(gè)家庭而言，是希望，是未來(lái)，是譜寫(xiě)幸福生活的音符。
生命就是一個(gè)過(guò)程，從誕生到消亡的過(guò)程，生命的價(jià)值與質(zhì)量高低在于在這個(gè)過(guò)程中你是否學(xué)會(huì )了生存，懂得了怎樣去生活。
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理:廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕;北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲;而在現實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存.
有人曾說(shuō)過(guò):“做人要腳踏實(shí)地�！比巳绻荒_踏實(shí)地，而偷偷摸摸，便不能達到生存的目的。這社會(huì )是有競爭力的'，天上不會(huì )掉下餡餅，只會(huì )掉下陷阱，我們也要看穿陷阱，吃到餡餅!
生活，是首歌，我們自己本身就是一個(gè)音樂(lè )家，無(wú)時(shí)不在譜寫(xiě)自己，完善自己。要唱好這首歌，就看你怎么給它填詞、譜曲。去實(shí)現它的價(jià)值，提高它的質(zhì)量。在此之上我們還應該學(xué)會(huì )享受生活。不要失去自己。在一定生活中給自己留出一塊小天地，從繁忙中擠出一些時(shí)間來(lái)，做自己喜歡的事，比如：讀書(shū) 看報 聽(tīng)音樂(lè )......、
對待生活要積極樂(lè )觀(guān)，你看到杯子里有半杯水。你可以說(shuō)：“哦，還有半杯！”當然你也可以說(shuō)：“哎，只有半杯了�！鼻罢呤菢�(lè )觀(guān)，后者則是悲觀(guān)。如果你把注意力都放在了所失去的東西上，那么你的生活會(huì )變得更糟；但如果你把注意力都放在自己所擁有的東西上，那么你的生活會(huì )更美，更好！
生命是根本，生存是橋梁，生活是目的，最后的責任是發(fā)展社會(huì )，繁榮祖國。
我們這一代生活在幸福的天地里。在這美好的環(huán)境里，我們更應該去珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì )生存、幸福生活。為自己，為祖國創(chuàng )造更美好的明天。
高中生活作文13
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，高中三年生活已接近尾聲。在這三年里，我體會(huì )到了老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，也感受到了學(xué)習的壓力，考試失利后的失落，回顧這三年的生活，留戀之情油然而生。
高一入學(xué)時(shí)的好奇和驚喜之感，現在已經(jīng)蕩然無(wú)存了。取而代之的是成熟和穩健。學(xué)校不僅是一個(gè)教書(shū)育人的地方，也是我們走向社會(huì )的一個(gè)起點(diǎn)，在這三年，我學(xué)到了很多為人處世的道理，也擁有了面對困難的勇氣，這一切，都將會(huì )幫助我成為生活中的強者。
再想想同學(xué)之間的友誼，我想這段友誼將會(huì )成為我最寶貴的財富，這三年，我們一起歡笑，一起哭泣，一起學(xué)習，一起面對困難，在這個(gè)溫暖的班集體中，我們就像一家人，互幫互助，團結友愛(ài)，這些朋友將會(huì )永遠記在我心里。
在這三年，老師就像父母一樣照顧我們，一天絕大多數時(shí)間，我們都是和老師在一起度過(guò)的，老師無(wú)微不至的呵護陪我度過(guò)了這生命中頗為重要的'三年。有一天晚上下雨，我沒(méi)有帶傘，父母也沒(méi)有來(lái)接我，我正站在教學(xué)樓里不知所措時(shí)，遇到了班主任，了解了我的情況后，她主動(dòng)要求送我回家。一路上，我們聊了許多關(guān)于學(xué)習方面的事。我比較內向，從未與老師談過(guò)心，這次談話(huà)我從中得到了許多收獲。到家后，我才發(fā)現老師的一個(gè)肩膀已經(jīng)濕透了，可老師卻笑著(zhù)離去了，望著(zhù)老師的背影，感激之情油然而生。滴水之恩當涌泉相報，感謝老師對我的辛苦付出！
高中生活就要結束，高考的緊張感也一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)襲，不斷加強的學(xué)習強度，不斷增多的學(xué)習任務(wù)，使我感到了莫大的壓力。這時(shí)侯，一個(gè)人的心理素質(zhì)的好壞才真正決定了你成績(jì)的優(yōu)差�？紙�(chǎng)上緊張在所難免，但懂得如何將這壓力轉化為動(dòng)力，時(shí)刻保持清醒的頭腦，才能在考場(chǎng)上立于不敗之地，發(fā)揮出最好的水平。
三年的生活充實(shí)而緊張，充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣，但這三年我一定會(huì )銘記于心，永不忘記，最后祝愿我們都能考上一個(gè)好的大學(xué)，為母校爭光添彩！
高中生活作文14
我的高中生活是我不得不說(shuō)的一個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)里有著(zhù)一個(gè)為自己的夢(mèng)想奮斗的我，也有著(zhù)一群陪伴著(zhù)我?jiàn)^斗的小伙伴，他們陪伴我學(xué)習，也陪伴著(zhù)我放松，是我夢(mèng)想得以實(shí)現不可缺少的部分。
“明天早上六點(diǎn)，學(xué)校見(jiàn)”、“好的，學(xué)校見(jiàn)”。這是每天下晚自習后，我和我的小伙伴一定會(huì )說(shuō)的一句話(huà)，這句話(huà)勝過(guò)了“我們周末去哪里玩？”，也勝過(guò)了“我吃到了一個(gè)好吃的”這樣的'分享，因為“學(xué)校見(jiàn)”這句話(huà)里飽含著(zhù)我們各自的夢(mèng)想，我們的約定是在一針一針編織我們最美的夢(mèng)，這讓我們感覺(jué)到自己的存在。
“下課了幫我講講這道題，好嗎？”、“好的”。這是我們在學(xué)校課間時(shí)，最常有的對話(huà)，我們通過(guò)這些對話(huà)表達著(zhù)我們對夢(mèng)想的渴望，也表達著(zhù)對小伙伴的信任，我們彼此正是在這樣的渴望與信任里，一步一步成為了更好的好朋友，成為了一起打這一漂亮之仗的戰友。我們在互幫互助的過(guò)程中，也成為了更好的自己。
“我們一定會(huì )去到那個(gè)遠方的！”、“一定”。這是我們“偷得浮生半日閑”的對話(huà)，我們互相肯定著(zhù)自己的肯定，一起為我們未完成的戰役而加油鼓勁，一起為實(shí)現我們的夢(mèng)想而加油打氣。我們不再聊我們下課了或者放假了去玩什么，我們聊得都是我們考上了大學(xué)要做什么，我們彼此約定著(zhù)未來(lái)的一切，那些更加美好的人生。
我的高中生活，正是這樣一個(gè)充斥著(zhù)這些對話(huà)的夢(mèng)。那些或許是我們的夢(mèng)話(huà)吧，卻也促使我們向更美好的未來(lái)走去，讓我們一步一步看見(jiàn)了夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的一道光，一道將我們變成我們人生主人的追光。
高中生活作文15
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！本拍甑那寥f(wàn)苦，終于換來(lái)了一份光榮的通知書(shū)，帶著(zhù)夢(mèng)想和憧憬，踏進(jìn)這座莊嚴的學(xué)校，多姿多彩的高中生活還是未知。我幻想著(zhù)這美麗的未知。
我所在的這座學(xué)校四季如春，格外美麗，無(wú)論你走到哪里，映入眼簾的總是那么可愛(ài)美麗。令我心曠神怡，在每天的學(xué)習后放松自己，陶冶情操，接受大自然的恩賜。
走進(jìn)教室，明亮而整潔的空間給人一種溫馨和輕松，同學(xué)們說(shuō)笑著(zhù)，互相了解著(zhù)，多和諧的場(chǎng)面��！老師面帶微笑走進(jìn)教室，同學(xué)們仔細聆聽(tīng)，掌握知識。課后，同學(xué)們相互詢(xún)問(wèn)，你一言，他一語(yǔ)。班級里的規章制度是每位學(xué)生心中的一把良尺，它教我們如何分辨是非對錯，如何健康成長(cháng)，呵，感謝你！
再到宿舍里瞧瞧，她們正在打掃衛生，擦擦玻璃掃掃地??她們總是把自己的東西借給需要它的人，相互幫助，使整個(gè)宿舍變得更加溫暖。晚上，她們早早睡下，周?chē)察o的連根針落下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)，早上起來(lái)她們會(huì )叫其她人起床，恐怕愛(ài)賴(lài)床的姐妹遲到了??在生活中，她們應情同姐妹，在學(xué)習中，她們應攜手共進(jìn)。
對于我，我應該在班級中與同學(xué)和睦相處，快樂(lè )學(xué)習；在宿舍中，應幫助他人；在校園里，愛(ài)護綠色植物，保持校園整潔??高中，又是一個(gè)新的啟程。
高中生活，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
我，要拋棄初中時(shí)期所有的壞毛病，我要比以前活的'更精彩；我，要付出初中時(shí)期十倍的努力，我要比以前活的更出色；我，要用初中時(shí)期十倍的細心，我要做事比以前更完美！
憧憬，我的高中生活，也許里面包含著(zhù)痛苦和歡樂(lè )，哀怨與憂(yōu)愁；高中生活，可能更為復雜，更為煩瑣，每件事情都要自己去做??但是，我不怕，因為我總有無(wú)盡的真情和激情，我愿你，我的高中生活，能磨煉我，改變我！所以，我一直都在憧憬你——我的高中生活！
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