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網(wǎng)課生活作文800字

時(shí)間:2023-06-20 06:20:54 生活 我要投稿
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網(wǎng)課生活作文800字(精選23篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的網(wǎng)課生活作文800字(精選23篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

網(wǎng)課生活作文800字(精選23篇)

  網(wǎng)課生活作文800字1

  “網(wǎng)課快開(kāi)始嘍!”我坐在電腦屏幕前焦急地等待著(zhù),桌上早已放好了書(shū)本、筆記本。哎!今年春季我們坐在教室上學(xué)的權利竟被可惡的新冠肺炎疫情剝奪了,幸好在這科技發(fā)達的E時(shí)代,我們能夠上網(wǎng)學(xué)習,真的做到了“停課不停學(xué)”,“停課不停習”。

  今天是我第一次上網(wǎng)課,所以心里既興奮又忐忑,滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)等著(zhù)解開(kāi),“網(wǎng)課和學(xué)校上學(xué)一樣嗎?”“老師看得見(jiàn)我們嗎?”“怎么回答問(wèn)題呢?”“老師會(huì )點(diǎn)名批評表現不好的學(xué)生嗎?”……我懷著(zhù)強烈的好奇心等待著(zhù)?墒巧险n時(shí)間到了,怎么網(wǎng)站打不開(kāi)了呀?我看著(zhù)屏幕大叫起來(lái):“啥?網(wǎng)絡(luò )繁忙進(jìn)不去!完了完了,怎么辦?有沒(méi)有回放!”……過(guò)了好久,終于在爸爸的幫助下連上網(wǎng)了,老師已出現在屏幕上講課了。

  為了能讓我安安靜靜地上課,爸爸媽媽都退出了我的'房間,還把門(mén)輕輕地關(guān)上了。我目不轉睛地看著(zhù)屏幕,耳邊只剩下了老師的講課聲,不一會(huì )兒我就覺(jué)得很無(wú)聊了。本來(lái)我就是個(gè)自律性很差的孩子,這會(huì )兒沒(méi)人看著(zhù)我簡(jiǎn)直如魚(yú)得水了。我一會(huì )兒蹲在椅子上,一會(huì )兒趴在桌上,一會(huì )兒捯飭我的筆袋,一會(huì )兒又拿筆搭起“小橋”來(lái)。好不容易上午的網(wǎng)課結束了。雖然上課時(shí)沒(méi)有老師批評我的不專(zhuān)心,可是我怎么越來(lái)越覺(jué)得自己好孤獨,這跟學(xué)校里的感覺(jué)完全不一樣,完完全全不一樣!雖然這里也有老師講課布置作業(yè),但是我就是不喜歡!不喜歡!我好想念美麗的校園和可愛(ài)的小伙伴們。這里除了老師的講課聲,什么也聽(tīng)不到,好寂靜!沒(méi)有同學(xué)們精彩的發(fā)言,沒(méi)有同學(xué)們熱烈的鼓掌聲,也沒(méi)有同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歌聲、吵鬧聲……而我今天的作業(yè)上傳給老師后,迎接我的竟是一個(gè)個(gè)面目猙獰的大紅叉,看不見(jiàn)我引以為傲的紅星了。

  網(wǎng)課,雖然解了不能到教室上課的燃眉之急,但我總覺(jué)得不是長(cháng)久之計。誰(shuí)有這么多的耐心?誰(shuí)有這么強的注意力?誰(shuí)過(guò)問(wèn)我們的情緒?誰(shuí)關(guān)注我們的視力?

  我好想早日回到那個(gè)熱鬧非凡的美麗校園,早日和小伙伴們在綠綠的足球場(chǎng)上自由自在地奔跑、游戲,能在寬敞明亮的教室里大聲讀書(shū),能去空氣新鮮的郊外春游……這些都是多么幸福的事情!

  哎!希望這該死討厭的病毒趕快消失,疫情早點(diǎn)結束吧!

  網(wǎng)課生活作文800字2

  十七歲的我們在這十七年里就經(jīng)歷了太多太多,2003年非典鬧得沸沸揚揚我們出生了,2020年高二的寒假又碰上了新型冠狀病毒,有人不禁發(fā)出感嘆:我們太難了!疫情當前,那些白衣天使,科研人員沖在第一線(xiàn)保護我們,我們當然也不能掉鏈子,停課不停學(xué),伴隨著(zhù)釘釘這個(gè)神奇的軟件的出現,我們的網(wǎng)課生活就開(kāi)始了。

  和在學(xué)校一樣,每天六點(diǎn)鐘就從被窩里爬起來(lái),疊被子,洗漱,打卡,早讀,吃飯,一個(gè)早晨就這樣過(guò)去了。當然,活動(dòng)活動(dòng)筋骨后,再次坐到電腦前,就開(kāi)始了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——開(kāi)始上課了。我們之所以可以在家進(jìn)行學(xué)習并且在一些方面還能比在學(xué)校還要便利,比如收發(fā)作業(yè),觀(guān)看回放,讓我們的學(xué)習變得更加高效,在這里“釘釘”必須擁有姓名,通過(guò)在線(xiàn)直播,讓我們又聽(tīng)到了久違的老師的親切的聲音,久違的幽默感,久違的課堂氛圍......

  第一天上課,有的老師還有些還有些羞澀,并沒(méi)有把攝像頭打開(kāi),說(shuō)實(shí)話(huà),一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)他們了,還怪想看看老師同學(xué)們的,可在聽(tīng)到老師要找同學(xué)連麥回答問(wèn)題時(shí)還是會(huì )在心中默默祈禱:千萬(wàn)別點(diǎn)我,千萬(wàn)別點(diǎn)我。因為老師和同學(xué)們都是第一次用直播的方式上課,由于網(wǎng)絡(luò )延遲的原因,弄出了不少烏龍,導致老師、同學(xué),兩臉懵。一直到了下午第二節課,一進(jìn)入直播間就立馬提起了精神,輝哥就是輝哥,頭像框中是他那帥氣的臉龐,唯一美中不足的是由于上課方式不同的原因,輝哥不得不用PPT來(lái)上課,我們也沒(méi)能看見(jiàn)輝哥那充實(shí)的板書(shū),不過(guò)課堂還是一如既往的充實(shí)歡快。在家休息了一個(gè)寒假,這樣的'網(wǎng)課生活顯得格外的珍貴,一天的課程不一會(huì )兒就結束了,到了晚自習,與在學(xué)校不同,時(shí)間可以由自己來(lái)支配,讓我們可以有更多的機會(huì )來(lái)自主學(xué)習。最后,晚檢還是必不可少的,每日一總結,每日一分享,是我們班的特色,每天的值日班長(cháng)都要精心準備,最后,在閆老師總結之后,第一天的網(wǎng)課學(xué)習也就結束了。

  在之后兩周的學(xué)習中,同學(xué)們和老師們之間的默契度越來(lái)越高,簽到,打卡等管理系統越來(lái)越完善,同學(xué)們的學(xué)習也變得越來(lái)越高效。在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們與老師,與自己以這樣一個(gè)全新的方式相遇,不僅僅是為了防控疫情,更是一個(gè)歷練自己的好機會(huì ),在這種環(huán)境下,我們必須要耐住寂寞,野蠻生長(cháng),挖掘自己更大的潛能,在這個(gè)特殊的寒假成就一個(gè)全新的自我。

  給自己加油,給中國加油,一切都會(huì )好起來(lái)的!

  網(wǎng)課生活作文800字3

  不得不說(shuō),今年的春節是在我17年的時(shí)光中最特別的一個(gè)春節,沒(méi)有往常熱鬧的聚會(huì ),取而代之的是冷清的街道和用口罩武裝自己的市民。一場(chǎng)新型冠狀病毒讓我們的寒假生活變得與眾不同,只有醫生和科研人員戰斗在第一線(xiàn),作為學(xué)生的我們也開(kāi)始了我們第一次的網(wǎng)課學(xué)習。

  不僅對于我們來(lái)說(shuō)網(wǎng)課是一種新體驗,同樣對于老師來(lái)說(shuō)也是一種新挑戰。世界上最遙遠的距離不是天涯海角,而是我在電腦這頭你在電腦那頭。隔著(zhù)電腦屏,老師不知道我們在干什么。這無(wú)疑是對我們自控力的考驗,當然對于我們這種習慣了看管式教學(xué)的學(xué)生,突然變成了放養式教學(xué),難免有一些切換不過(guò)來(lái),所以課上有時(shí)就會(huì )后臺操作。當然沒(méi)有付出就沒(méi)有回報,長(cháng)期對學(xué)習的'懈怠讓原本陌生的知識變得更陌生,看到作業(yè)才意識到什么都不會(huì )。過(guò)去已無(wú)法挽回,能改變的只有現在和未來(lái),因此必須強迫自己認真不開(kāi)小差,才能完美地迎來(lái)嶄新的一天。

  當然網(wǎng)課不單單是上課,從某種意義上來(lái)說(shuō),網(wǎng)課比在教室上課要有趣得多。第一次的接觸,常常會(huì )鬧一些笑話(huà),由于人數太多,網(wǎng)絡(luò )延遲,老師總是看不到我們的回答,便一板一眼的批評我們,說(shuō)我們不用心,偷懶。當網(wǎng)絡(luò )恢復正?吹綕M(mǎn)屏跳出的答案,只得默默地繼續講解,有一絲尷尬。尤其是數學(xué)課,當靈魂畫(huà)手遇到鼠標,數字變成了一堆堆代碼,練了好幾天才習慣的王老師不知道回到教室拿起粉筆時(shí)會(huì )是怎樣的場(chǎng)景。大概是體會(huì )到了電腦的方便,從不做PPT的物理老師和生物老師都操作了起來(lái)。一張又一張的PPT承載著(zhù)知識,承載著(zhù)我們的夢(mèng)想揚帆起航。到了晚上才是重頭戲,在班主任閆老師的帶領(lǐng)下,晚檢轟轟烈烈地展開(kāi),習慣了看別人直播的我們第一次成了主播,那種又緊張又激動(dòng)的心情將氣氛推到了高潮,作為觀(guān)眾的同學(xué)們也在底下刷著(zhù)彈幕,同時(shí)還能閉門(mén)不出坐觀(guān)天下。

  兩周多一點(diǎn)的時(shí)間穿云裂石般轉瞬而逝,在此期間我們有收獲又失去,有歡樂(lè )也有哀愁。但我堅信寂寞成就未來(lái),自律決定人生,清冷壓不住我們學(xué)習的熱情,病毒打不敗我們強盛的祖國。祝愿我可愛(ài)的同學(xué)們天天向上,步步高升;祝愿我親愛(ài)的祖國與天不老,威震八方!我們一定可以共渡難關(guān)!

  網(wǎng)課生活作文800字4

  “矚目”網(wǎng)課妙趣生,情暖人心學(xué)有成。

  “叮叮!,上課啦!”睡眼惺忪間,打開(kāi)“矚目”,入目的即是老師上課的提示,“糟了,今天是上網(wǎng)課的第一天,怎么能遲到呢?”急匆匆的洗漱好,準備迎接第一節新鮮之課,但一想到老師要求打開(kāi)攝像頭,家長(cháng)在旁眈眈相向,心中許有些煩躁。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,網(wǎng)課過(guò)程中也出現了些小波折。瞧,老師的屏幕已經(jīng)卡了幾次了,我心中直犯嘀咕:“這課還怎么上?”慌亂中不由得對今后的網(wǎng)課學(xué)習失去了信心。

  思緒飄飛,憶及幾天前,老師在沉寂了許久的班級群里發(fā)了條信息:“同學(xué)們,明天我們將會(huì )用網(wǎng)課開(kāi)始一段新的學(xué)習!迸d奮之余難免會(huì )有些不適應,陌生的軟件,久違的熱情,充斥著(zhù)我的心,疫情下的'生活將伴隨著(zhù)網(wǎng)課一步步走向正軌。

  打開(kāi)“矚目”上課已然成為了一種習慣,網(wǎng)課已不再是陌生的代名詞。通過(guò)網(wǎng)課,我聽(tīng)到了同學(xué)的朗朗的讀書(shū)聲,和往日一樣的學(xué)習著(zhù)。

  漸漸的,對網(wǎng)課的操作日趨熟練。每日通過(guò)網(wǎng)課,見(jiàn)到同學(xué)們已見(jiàn)怪不怪,但天下無(wú)不散的宴席,不久的將來(lái)我們仍需回到窗明幾凈的教室,備戰中考。心里不免有些懷念這短暫且快樂(lè )的時(shí)光。歲月流失的風(fēng)終會(huì )逝去,疫情終會(huì )被控制住。獵獵紅旗飄舞,讓我花了眼,轉眼回到了久違的教室,同學(xué)們親切的臉龐不似隔著(zhù)屏幕那般遙遠。

  尋找一僻靜之處,看孔明先生的“靜以修身,儉養德”,閱李太白的“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。耳邊是來(lái)自語(yǔ)文老師的真情講解,心里面涌上了深深的感動(dòng)。

  待那清風(fēng)霽夜,月朗星稀之時(shí),眼前浮現了老師伏案桌前,操作的不太熟悉的電腦,緊張的準備著(zhù)明日上課的課件之景。上課明顯感受到老師的疲憊。桃李不言,下自成蹊。老師,你是灼灼月夜中的一捧甘露,潤徹我的心扉;老師,你是深秋暮色里的一捧紅葉,映紅了半面天空,點(diǎn)燃了我的激情。您是

  回憶起寒假里的網(wǎng)課,記憶猶新的是老師課上講的一句話(huà)“未來(lái)前路漫漫,只有人民舉國一心,才能戰勝黑暗!比旰纹涞亩虝,偏巧我們遇上了這特殊的疫情,網(wǎng)課時(shí)光將會(huì )成為人生中最值得追憶的一部分。

  陽(yáng)光直照心底,嚴冬終會(huì )過(guò)去,網(wǎng)課雖告一段落,但心很暖,很暖。

  網(wǎng)課生活作文800字5

  小小蠟筆,穿花衣,紅黃藍綠多美麗......這是在干什么呢?告訴你吧:我正在上音樂(lè )直播課呢,我特別喜歡這節課!

  那是星期一下午的第二節課。一看課表是音樂(lè ),我就特別期待。不一會(huì )兒,就看到了一個(gè)瘦瘦的、卻神采奕奕的女老師。老師顯得特別親切,語(yǔ)調非常柔軟:同學(xué)們好!今天,老師以一種特殊的方式與大家見(jiàn)面......說(shuō)完,就放了一些抗擊在新冠肺炎疫情第一線(xiàn)的勇士們的照片讓我們看,我很感動(dòng)。然后,老師說(shuō):接下來(lái),我給大家放一首歌曲,聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你有什么感受?快樂(lè )優(yōu)美的旋律,一下子就讓我愛(ài)上了這首歌《祖國祖國我們愛(ài)你》。

  老師邊彈鋼琴邊為我們歌唱,我的眼前就呈現出了一幅美麗的畫(huà)面,多么美好多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )!我不由自主地就跟著(zhù)哼了起來(lái)。老師告訴我們,這是二拍子的歌曲,打著(zhù)節拍一句一句講解、一句一句教唱,一遍下來(lái),我就熟悉了旋律,把歌詞記了個(gè)大概。歌中的小朋友通過(guò)畫(huà)小鳥(niǎo)飛在藍天里、畫(huà)小草長(cháng)在春天里、畫(huà)太陽(yáng)、畫(huà)國旗的方式來(lái)表達對祖國的熱愛(ài)之情,仿佛我就是歌中的小朋友,拿著(zhù)五彩的蠟筆畫(huà)著(zhù)美麗的畫(huà)面一樣!

  在老師的引領(lǐng)下,我跟著(zhù)老師的彈奏一遍又一遍不厭其煩地唱啊唱啊,每個(gè)跳動(dòng)的音符隨著(zhù)老師的.手指跳動(dòng)傳送到我的腦海里,我不由自主地隨著(zhù)鋼琴音律翩翩起舞,邊唱邊跳,竟然忘記了自己在家里。老師就像給我施了魔法,讓我情不自禁陶醉其中,我們的祖國可真美麗!祖國祖國我們愛(ài)你!

  當老師覺(jué)得我們會(huì )唱了以后,站在講臺中間,在屏幕的那邊和我一起跳著(zhù)輕盈優(yōu)美的舞蹈、一起唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。最后,老師深情地說(shuō):有了我們強大的祖國,我們一定能夠戰勝一切的困難,勇往直前......也相信不久地將來(lái),不用以這樣的方式來(lái)上課,可以開(kāi)心的唱歌跳舞......我們期待這一天的到來(lái)!

  這一節網(wǎng)課學(xué)習可真快樂(lè )、真難忘!我不僅學(xué)會(huì )了一首這么動(dòng)聽(tīng)的歌曲,而且讓我更加熱愛(ài)自己的祖國,也讓我不由得想變強大起來(lái),為驅除疫魔貢獻自己的一份力量!

  網(wǎng)課生活作文800字6

  今天是這這周最后一個(gè)工作日了。想想就覺(jué)得開(kāi)心呢。但是這些日子上網(wǎng)課發(fā)生了很多有趣的事情。這次上網(wǎng)課慌的不止同學(xué)們還有老師們。

  怎么說(shuō)呢,大家都是第一次上網(wǎng)課。老師被迫當主播學(xué)生被迫看直播。因為各地的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境不一樣所以說(shuō)授課的效果也是不一樣的。就拿我們的語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧。上語(yǔ)文課的時(shí)候大家都進(jìn)入到課堂已經(jīng)開(kāi)始上課了。原本相安無(wú)事可是就在這時(shí)有一個(gè)同學(xué)排麥。老師覺(jué)得不能不讓同學(xué)發(fā)言就把她的攝像頭權限給打開(kāi)了。結果呢我們只是看到了凌亂的頭發(fā)隨后那個(gè)同學(xué)也是慌忙的掛掉了視頻。后來(lái)他在QQ里說(shuō)他睡著(zhù)了。結果碰到了手機了。他就聽(tīng)著(zhù)老師叫了一聲劉同學(xué)就嚇醒了才發(fā)現自己和老師連線(xiàn)視頻呢?

  不得不說(shuō)上網(wǎng)課的同學(xué)們大家的態(tài)度都不是很認真。而且卻少了必要的課堂的互動(dòng)學(xué)習效率大打折扣。這樣就出現了很多笑話(huà)。還有就是網(wǎng)絡(luò )的事情。比如說(shuō)老師無(wú)限重復一個(gè)動(dòng)作不停,重復一句話(huà)。這件事在我們上課的時(shí)候就發(fā)生了這樣的一件事。老師中途下課。在上課的時(shí)候老師丟了。

  事情是這個(gè)樣子的。大家上網(wǎng)課下課老師就把麥克和攝像頭關(guān)了。已經(jīng)上課了,同學(xué)們都已經(jīng)回到課堂準備上課結果卻發(fā)現老師遲到了。大家耐心的等待老師上線(xiàn)講課。結果十分鐘過(guò)去了老師還沒(méi)有回來(lái)。同學(xué)們已經(jīng)等的'有點(diǎn)迫不及待了。有人開(kāi)始在去群里叫老師上課可是沒(méi)有回應。甚至有人私信老師告訴他上課了?墒且琅f沒(méi)有人回應。最后還是有人在直播間里說(shuō)了一句話(huà)。說(shuō)老師上課了。老師才發(fā)現自己沒(méi)有開(kāi)視頻和麥克。老師說(shuō)他講的可是特別的投入結果沒(méi)有人聽(tīng)到看到。老師覺(jué)得特別的可惜。這就是上網(wǎng)課的糗事。像是這種閉麥的還好因為只是一點(diǎn)失誤而已。并不影響總體的體驗老師可以把自己缺的課給補回來(lái)。但是開(kāi)麥克就不一樣了。有一天早上我們上早課就聽(tīng)到特別逗的聲音。英語(yǔ)老師讓課代表令我們讀單詞呢,結果呢英語(yǔ)課代表家的狗狗上線(xiàn)了。她讀一句后面的夠就跟一句。整個(gè)直播間的同學(xué)索性就不讀了,而是聽(tīng)著(zhù)狗子與英語(yǔ)課代表的英語(yǔ)課。直播間的同學(xué)都樂(lè )瘋了。結果給英語(yǔ)課代表尷尬悔了。

  網(wǎng)課雖然有這樣那樣的失誤可是同學(xué)也要好好聽(tīng)課。因為這是涉及到考學(xué)的大事的。

  網(wǎng)課生活作文800字7

  今年新學(xué)期的上學(xué)方式很特別,可以說(shuō)史無(wú)前例,由于新型冠狀病毒的作壞把我們上學(xué)的權利都給剝奪了,只能讓我們學(xué)生用網(wǎng)絡(luò )視頻“宅”家學(xué)習。

  我先來(lái)講一個(gè)故事吧:1665年,牛頓在劍橋三一學(xué)院就讀期間,倫敦發(fā)生了大瘟疫,造成萬(wàn)人死亡,一時(shí)間人心惶惶。當時(shí)的醫療條件并沒(méi)有多好,所以很多人遠走他鄉躲避瘟疫,其中也包括牛頓。他來(lái)到了鄉下躲避。這段獨處的時(shí)間,使他得以靜下心來(lái),認真做研究。著(zhù)名的蘋(píng)果砸牛頓故事,就是在這期間發(fā)生的。此外,他還創(chuàng )立了二項式定理、光的分解,確立了牛頓第一、第二定律和引力定律的基本思想。這段疫情反倒成了好事。

  我們現在的情況和當年的倫敦差不多,蕓蕓學(xué)子在冠狀病毒的陰影籠罩之下依然努力學(xué)習,堅持不懈,奮發(fā)前進(jìn),難道算不得“進(jìn)擊的學(xué)生”嗎?而我們中又會(huì )出現幾個(gè)新的“牛頓”呢?現今的技術(shù)遠比當年先進(jìn),我們擁有線(xiàn)上課程和老師們的輔導,條件比只能在家自學(xué)的牛頓好得多!

  在家里學(xué)習我用的平板電腦,完全任由自己,自律,自由的學(xué)習,不在老師的眼皮子底下監管,不必守學(xué)校的規矩,老師發(fā)的學(xué)習視頻看一遍如果學(xué)不會(huì )的,我還可以把視頻回放,溫故知識要點(diǎn),但好在我爸媽每天時(shí)刻在監督著(zhù)我,且我爸爸媽媽也待在家里不出門(mén),然后給我想的把飯做好,讓我安心學(xué)習,讓心情休息一下,優(yōu)點(diǎn)是自由自在,省時(shí)省力。

  但也有很多弊端,譬如長(cháng)時(shí)間用電腦學(xué)習做題上課,對眼睛有非常大的傷害力,電腦對眼睛干澀,頭暈,渾身不舒服,而且自己一人看視頻學(xué)習缺乏課堂氣氛,心情不愉悅,沒(méi)有課堂上課的興奮氛圍。而對于每位老師們來(lái)說(shuō),每個(gè)學(xué)生的'學(xué)業(yè)完成質(zhì)量沒(méi)法一一查閱,對于想偷懶的學(xué)生老師也是看不到,老師呀也是心有余而力不足干著(zhù)急!

  希望這場(chǎng)疫情盡早過(guò)去,網(wǎng)上學(xué)習終會(huì )結束的,待到春暖花開(kāi)時(shí),我們再去教室學(xué)習,快點(diǎn)能見(jiàn)到可愛(ài)的老師和調皮的同學(xué)們啦!

  最后我要衷心的感謝那些奮戰在抗擊病毒戰役前線(xiàn)的醫護人員,軍人,工人,還有我們小區的工作人員,以及為我們辛苦授課的老師們,世界因有你們而更加美好!加油!

  網(wǎng)課生活作文800字8

  曾經(jīng)風(fēng)靡北辰的一句話(huà):“放假不放縱,休息不休學(xué)!痹谶@個(gè)不一樣的寒假與新式開(kāi)學(xué)的課堂中,我們應如何去把握這次機會(huì )?為了明天遇見(jiàn)更好的自己,此次我以我和網(wǎng)課有個(gè)約為題,去談?wù)勥@所謂的網(wǎng)課給我們所帶來(lái)的不一樣的感覺(jué)。

  網(wǎng)課,一個(gè)劃時(shí)代的新型名詞,在這個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代,我們用這種不一樣的方式去開(kāi)始授課。去開(kāi)始學(xué)習。這次的新型冠狀病病毒給我們帶來(lái)了沖擊,但我們作為新一代的青年人,我們應該奮發(fā)讀書(shū),像這批90后年輕醫生一般,在祖國危難之際可以站出來(lái)獨當一面,成為家人,社會(huì )和國家的.依靠。所謂棟梁之才,就是要在危難之時(shí),頂天立地,繼續撐下去。這便是這次疫情所應教會(huì )我們的。

  開(kāi)學(xué)之時(shí),我們初用釘釘,開(kāi)啟了屬于我們自己的網(wǎng)課之旅,一時(shí)間心中對于新事物的好奇和對陌生事物的探求,讓我們對釘釘產(chǎn)生了濃厚興趣。班主任陳老師英明帶領(lǐng),各位任課老師傾其所有的配合,讓在家的我們的生活作息一步步與在學(xué)校的相吻合,之后在過(guò)程中遇到了不少問(wèn)題,如電腦卡頓,聽(tīng)不了老師某部分講解;作業(yè)只能看電子版,寫(xiě)在紙上,自我調控較弱等等。但我相信我們所有師生的努力配合會(huì )使我們在使用網(wǎng)絡(luò )上課者條路上越走越好,越走越順暢。

  其實(shí)網(wǎng)課與在校上課并無(wú)太大差別,對于高二學(xué)生,毫無(wú)疑問(wèn)所需要的就是自律。自律,一個(gè)每每開(kāi)學(xué)必提的話(huà)題,自律的人生使人奮進(jìn),讓人心懷夢(mèng)想卻又走的腳踏實(shí)地。對于我們這些人來(lái)說(shuō),自律便是上網(wǎng)課的一大問(wèn)題,但在我們老師的引導下,我們在每日變得越來(lái)越優(yōu)秀,做著(zhù)突破自己的事情。我在這里希望大家做的以下幾點(diǎn):

  1.按照作息時(shí)間表作息

  2.上課時(shí)更具積極性,和各科老師積極互動(dòng)

  3學(xué)習更具自主性,多多問(wèn)老師問(wèn)題

  4作業(yè)完成更具完美性

  5配合所有任課老師,完成我們的學(xué)習任務(wù)。

  疫情終將過(guò)去,我們終將開(kāi)學(xué),會(huì )以一個(gè)新面貌進(jìn)入新學(xué)期,讓我們心懷希望,砥礪前行,忘記昨日的苦楚,把握今天的努力,擁抱昨天的美好,用一顆永遠充滿(mǎn)干勁的心靈去學(xué)好每一堂課,去達到詩(shī)與遠方!

  網(wǎng)課生活作文800字9

  因為新冠肺炎疫情,2020年的這場(chǎng)寒假顯得格外漫長(cháng)。在不能到校的日子里,網(wǎng)課成為唯一的選擇。網(wǎng)課,也叫“空中課堂”是一種在大范圍停課時(shí)使用的授課方式。從不同地區選拔出優(yōu)秀的教師錄制教學(xué)視頻,通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、指定的電視頻道或者App播放,所以稱(chēng)為“網(wǎng)課”。一轉眼,在家上網(wǎng)課已經(jīng)有一個(gè)多月了。

  我很喜歡上網(wǎng)課,網(wǎng)課豐富又有樂(lè )趣,每個(gè)老師都有自己講課的風(fēng)格,帶來(lái)了不同的聽(tīng)課體驗。我每天都準時(shí)上網(wǎng)課,應看就看!科學(xué)課,我忍不住“手癢”,去做科學(xué)老師給我們講的實(shí)驗。美術(shù)課,老師教我畫(huà)畫(huà),我也拿出畫(huà)筆“逞逞能”畫(huà)出很多好看的圖畫(huà)。音樂(lè )課,我跟著(zhù)老師學(xué)習打拍子……但是,我最喜歡的'還是三門(mén)主科,上英語(yǔ)時(shí),我跟著(zhù)老師讀了一遍又一遍,每一遍都飽含激情,雖然有時(shí)候也讀不準,但我敢于發(fā)聲。在上數學(xué)課時(shí),我這都會(huì )準備紙筆,盡情地計算老師出的各種題目。上語(yǔ)文課時(shí),我仔細聽(tīng)課,記下筆記,還在老師的答疑上搶答題目,看到老師給我點(diǎn)贊,我頓時(shí)心花怒放,雖然有時(shí)會(huì )答錯,但我敢于嘗試,我不怕!

  不過(guò),老馬也有失蹄時(shí),英雄也有大意處。前兩天上網(wǎng)課時(shí),我看爸爸不在,“好機會(huì )!”于是,拿起《植物大戰僵尸》津津有味地看了起來(lái),連9:20老師的講座都差點(diǎn)錯過(guò),聽(tīng)的時(shí)候,心不在焉,總是惦記著(zhù)大戰僵尸,少記了一處筆記,別小看這一處筆記,它讓我作業(yè)錯了一大堆地方,這些“紅叉叉”直接讓代表全優(yōu)的“三顆星”泡湯了!哎!我的三顆星,你什么時(shí)候才能回來(lái)呀!第二天,老師在群里說(shuō):“有些同學(xué)昨天沒(méi)有認真停課……”,我慚愧極了,臉都紅到了脖子根。果真像爸爸說(shuō)我的那樣,太浮躁了,太容易驕傲了。我下定決心,絕不放縱自己,一定認真學(xué)習!

  雖然網(wǎng)課很有趣,但我還是更喜歡在學(xué)校上課的日子,老師和同學(xué)們給我感覺(jué)那么親近。坐在寬敞明亮的教室里,聽(tīng)老師娓娓道來(lái),看著(zhù)她和藹的微笑,那真是一件幸福的事。真希望疫情早點(diǎn)結束,我就能回到親愛(ài)的老師和同學(xué)們身旁了。

  網(wǎng)課生活作文800字10

  太陽(yáng)迷迷糊糊地從東方升起,像剛睡醒似的,朦朧的晨光中帶著(zhù)些露水的清香。

  我伸了個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰,揉揉眼睛,走到書(shū)桌旁,迅速地打開(kāi)電腦和手機,懷著(zhù)激動(dòng)與好奇的心情進(jìn)入了教室。鄒老師正笑著(zhù)和我們打招呼,淺淺的黑眼圈上,一雙和藹的小眼睛正瞇成一條縫,讓人看著(zhù)倍感親切。開(kāi)始上課了,鄒老師立刻調出準備好的課件,課文與筆記在眼前翻動(dòng)著(zhù),雖然看不見(jiàn)鄒老師熟悉的`面孔,但聞其聲如見(jiàn)其人,雄厚的中音縈繞在耳畔,我們仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了他飛揚的神態(tài)。

  多么新穎的上課方式呀!整節課都洋溢著(zhù)一種不同于學(xué)校的生動(dòng)感,也讓我們感受到了科技給生活帶來(lái)的便捷。在這樣緊張的形式下,還能享受如此優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,汲取新知識,應當好好珍惜啊!

  感慨之中,時(shí)間也一點(diǎn)一點(diǎn)地溜了過(guò)去,一轉眼,開(kāi)始上數學(xué)課了!

  “上課了,我們先來(lái)講一下昨天的作業(yè)!笔謾C里傳出陳老師熟悉的聲音!斑@題誰(shuí)來(lái)?”陳老師的鼠標落在一道難度中等的題目上,“沒(méi)有人自告奮勇嗎?那我隨便點(diǎn)咯!”我情不自禁地抿了抿嘴,這題對我來(lái)說(shuō)的確很簡(jiǎn)單,但我還是不希望被老師點(diǎn)到。明明自己已經(jīng)背得和老師一樣了,可我還是總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么,害怕剛開(kāi)口就說(shuō)錯。已經(jīng)有許多同學(xué)被陳老師“揪”了出來(lái)。眼角輕輕看了眼窗外,天仿佛一瞬間陰暗下來(lái),這使我更加忐忑,心“砰砰”直跳!傲杭杨,你來(lái)說(shuō)!盢O!我身體忽然抽動(dòng)了一下,內心正在以最高分貝吶喊著(zhù)!緩緩伸出手,將左下角的麥打開(kāi),接著(zhù)將答案一股腦說(shuō)了下來(lái),“嗯!不錯……”我長(cháng)舒一口氣,如釋重負?粗(zhù)滿(mǎn)是汗的手心,我笑了,回答問(wèn)題其實(shí)也沒(méi)有多可怕嘛!

  一上午就這樣不知不覺(jué)地劃過(guò)了,老師細心準備的課件依舊映在腦海中,耐心的講解也環(huán)繞在耳邊。這讓我們感動(dòng)與敬佩,非常時(shí)期的老師依舊將精力放在我們身上,又有什么理由不認真學(xué)習呢?

  正午的太陽(yáng)正暖暖地照著(zhù),窗外空無(wú)一人的街道上安靜無(wú)比,像睡著(zhù)了似的,天空的畫(huà)卷上,一團白悠悠的云正懶洋洋地漫游著(zhù)。

  網(wǎng)課生活作文800字11

  “不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!边@句名言相信大家早已耳熟能詳。世紀轉換,時(shí)代更替,“沉默是金”的論調似乎早在世人的口誅筆伐中腐爛蒸發(fā)。越來(lái)越多的口水戰惹得硝煙四起!俺聊墙稹彼膫(gè)字實(shí)在是應該重新被人們拾起。

  相信我此言一出,一定會(huì )受到眾人的猛烈攻擊,畢竟這是個(gè)宣揚個(gè)性宣揚解放的時(shí)代,一切舊思想都會(huì )惹來(lái)群起而攻之。但既然是新時(shí)代新面貌,沉默是金這一理論自然也會(huì )煥發(fā)新顏——該“封嘴”的是無(wú)謂的炒作,刻薄的言論;在沉默中爆發(fā)的是行為的執著(zhù),堅持的自我,如此才是“金玉良言”。

  沉默不代表妥協(xié),將爭論的力量變換到行動(dòng)上,留給輿論一個(gè)瀟灑的背影才是智者所為。意大利鬼才導演帕索里尼便是如此,一個(gè)一生竭力揭露人性本質(zhì)真相的天才被世人視為異教徒,甚至待其猝死街頭尸骨未寒之際人們就開(kāi)始驅散其“邪惡”的亡靈。他的一生無(wú)疑是沉默的,其留下的卻是一部部驚世駭俗的大作及薩特、貝魯托奇等人的無(wú)限尊重與懷念。沉默是力量的源泉,沉默是對世俗的蔑視,沉默是對自我價(jià)值的`充分認知與肯定。學(xué)會(huì )沉默的人,在遠處迎候的往往是鮮花與掌聲。

  沉默是天才的等待,等待到達黎明前的黑暗。借用周?chē)降囊痪湓?huà):“大自然的星空,群星燦爛。那最早出現的,未必是最亮的星宿。有的星宿孤獨地燃燒著(zhù),熄滅了,很久很久以后,它的光才到達我們的眼睛!庇行┤说闹腔叟c才華遠遠超過(guò)了他所處那個(gè)時(shí)代的想象,于是他們在一個(gè)錯誤的時(shí)代燃盡青春,卻在下個(gè)世紀的轉折點(diǎn)光芒四溢,比如勃倫朗,比如凡高,更比如尼采。這些天才不屑于對這個(gè)喧囂的世界表達什么,他們大多數的時(shí)候都是沉默的,他們被世人所遺棄,但斗轉星移,人們終在這瘋子的聊聊的譫語(yǔ)中聽(tīng)出了先知的啟示,對其思想頂禮膜拜。有些人才華抵不過(guò)時(shí)代的執拗,他只能在沉默中逐步瓦解時(shí)代的軀殼,直至在新的宇宙中爆發(fā)能量。

  沉默不會(huì )掩蓋真相與才華,世人不會(huì )對事物蓋棺定論,我們必須經(jīng)過(guò)戲劇性的前生后死,前死后生,才能真正體驗生命,進(jìn)而擁有登高俯視的無(wú)畏與超然。正如尼采在一首詩(shī)中寫(xiě)道:“誰(shuí)將聲震人間,必長(cháng)久深自緘默;誰(shuí)將點(diǎn)燃閃電,必長(cháng)久如云漂泊!

  網(wǎng)課生活作文800字12

  受新冠病毒疫情的影響,全國大中小學(xué)包括幼兒園,新學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)園時(shí)間推遲。在延期開(kāi)學(xué)期間,啟用網(wǎng)課,停課不停學(xué)。

  這注定是一場(chǎng)艱難的戰役。

  以前讓老師、家長(cháng)最頭疼的就是孩子玩手機上癮,現在最讓老師、家長(cháng)著(zhù)急的是孩子不好好“玩”手機。

  其實(shí),網(wǎng)課并不是什么新鮮事,在疫情開(kāi)始之前社會(huì )上早已經(jīng)出現了網(wǎng)上授課,但并不十分普遍,F在,由于疫情的爆發(fā),不得已讓家長(cháng)、老師、學(xué)生開(kāi)始更加全面的了解“網(wǎng)課”這一新的名詞。教育部發(fā)文應用網(wǎng)課,同時(shí)鼓勵學(xué)生利用線(xiàn)上資源學(xué)習,“停課不停學(xué)”。各地教育部門(mén)要求學(xué)校老師開(kāi)啟線(xiàn)上教學(xué),可以說(shuō),全國在寒假期間進(jìn)入了網(wǎng)課新紀元。網(wǎng)課新紀元的開(kāi)啟,意味著(zhù)老師、家長(cháng)、學(xué)生將面臨著(zhù)新的挑戰。

  網(wǎng)上授課,廣大的人民教師紛紛成為一名主播,對老師們提出了新的比較高的要求。老師不僅要學(xué)會(huì )直播方式和口吻,還要掌握直播技巧,如“學(xué)生們記完筆記刷波666,聽(tīng)懂了扣個(gè)1”等等。這也讓老師們不得不從以往嚴肅講臺講課面孔轉變成幽默風(fēng)趣的主播老師。要成為一名合格且受歡迎的直播老師,老師們的壓力相當大。

  同樣,學(xué)生們也鴨梨山大。網(wǎng)上學(xué)習,缺少了老師的監督,注意力不容易集中,長(cháng)時(shí)間看手機、電腦容易造成視覺(jué)疲勞,長(cháng)時(shí)間坐著(zhù)學(xué)習,對身體也有很大的傷害。網(wǎng)絡(luò )授課,完全憑著(zhù)學(xué)生的自覺(jué)性,自覺(jué)性高的學(xué)生學(xué)習效果比較好,學(xué)習積極性不高的學(xué)生,由于約束力不夠,學(xué)習效果就不是十分理想。有些家長(cháng)就抱怨說(shuō),孩子不想學(xué)習該怎么辦,希望學(xué)校早日開(kāi)學(xué)。

  網(wǎng)課的開(kāi)設是一把雙刃劍,并非只有弊端。網(wǎng)課的開(kāi)設可以避免在疫情高發(fā)時(shí)人群密切接觸,從而降低病毒傳染的風(fēng)險。網(wǎng)絡(luò )授課可以讓學(xué)生足不出戶(hù)就能隨時(shí)學(xué)習,避免一些安全隱患的發(fā)生,并且可以隨時(shí)回放網(wǎng)課內容,增多了學(xué)生的學(xué)習方式,豐富了學(xué)生的學(xué)習內容,也可以培養學(xué)生學(xué)習的`主動(dòng)性和積極性。

  網(wǎng)上授課的開(kāi)始,標志著(zhù)中國網(wǎng)課新紀元的開(kāi)啟。大千世界,繁華都市,隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò )的普及,會(huì )讓我們的生活學(xué)習更加方便快捷。怎么樣好好地利用手機學(xué)習,是每一位老師、家長(cháng)、學(xué)生都要重新考慮的問(wèn)題。我想在不久的將來(lái)教育教學(xué)的趨勢將會(huì )向網(wǎng)課這一方面發(fā)展。

  網(wǎng)課生活作文800字13

  這一動(dòng)蕩的新年,阻礙了我們的學(xué)業(yè)。為了不落下課程,學(xué)校組織我們展開(kāi)了網(wǎng)課學(xué)習。在此之前,我不知道在網(wǎng)上課是什么感覺(jué),只是感覺(jué)到非常新鮮,但是經(jīng)歷了這幾天的網(wǎng)上學(xué)習之后,那種新鮮感陡然消散,對于網(wǎng)課的無(wú)奈卻是愈漸加深。

  第一天,不同于生活老師的親切的聲音,刺耳的鬧鈴聲一直在我耳邊回蕩,就算如此,也難逃遲到的命運。早讀上昏昏欲睡而導致任務(wù)未能完成,課堂上與同學(xué)們閑聊導致了重點(diǎn)內容的缺失……一天的課程結束了,才發(fā)現重點(diǎn)都沒(méi)有弄懂,雙眼迷離的看著(zhù)空白的作業(yè)本不知如何下手,只能觀(guān)看直播回放,慢慢“學(xué)習”

  面對如此困境,我怎能安心屈膝投降?“手機還是學(xué)業(yè)”,這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)有了確切的答案,不能再繼續懶散了。不過(guò)好在我們的老師一直都非常耐心的在幫我解決每一個(gè)問(wèn)題,指導我們去學(xué)習。而我則去用心做好每一件事,每日復習所學(xué)內容。本來(lái)因為一些特殊情況,現在沒(méi)有辦法去學(xué)校上課,所以我們在上課的過(guò)程當中,我們更加要投入更多精力,更加跟緊老師的步伐。雖然很多問(wèn)題都需要在網(wǎng)絡(luò )上跟老師聯(lián)系,這樣一來(lái)也不是很方便,雖然學(xué)習起來(lái)有一些困難,溝通起來(lái)有一些困難,但是我從來(lái)不會(huì )放棄,我會(huì )把握好每一個(gè)機會(huì ),去認真的上好每一堂課,雖然是上網(wǎng)課,但是我也是非常認真的.,不能在別人彎道超車(chē)的時(shí)間里是自己卻翻了車(chē)。

  幾天的時(shí)間下來(lái),我適應了這種環(huán)境,我也適應了這種上課方式,我相信自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間當中繼續保持好這種狀態(tài),只要我還有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài),我就一定會(huì )認真的去學(xué)習,只要我還有一個(gè)對學(xué)習的渴望,我就會(huì )堅定不移自己的信念,去把握好每一個(gè)學(xué)習機會(huì ),讓自己在每一次上課過(guò)程當中都能夠學(xué)到東西,都能夠積累到知識。

  對我來(lái)說(shuō)網(wǎng)課是一種新事物,但是在日新月異的今天,我們一直都在學(xué)習,接受新的事物從來(lái)未曾停下。我真的很感激老師對我的這份耐心,我一定會(huì )更加努力的去學(xué)習,在接下來(lái)的學(xué)習當中一定不給班級拖后腿,一定會(huì )讓自己更加定起信念,努力的去學(xué)好做好,把網(wǎng)課的優(yōu)勢發(fā)揮到極致

  也希望老師和同學(xué)們能在這祖國的危機中平安度過(guò),相信不久的將來(lái),櫻花必定能在祖國大地重新綻放。

  網(wǎng)課生活作文800字14

  過(guò)完新年不久,我們就要開(kāi)學(xué)了?墒且驗橐咔樵,我們只得被圏在家里,上……網(wǎng)……課。

  剛一聽(tīng),上網(wǎng)課還挺新鮮,坐在屏幕面前看著(zhù)老師慈祥的面孔,老師也看不見(jiàn)你,你想干什么就干什么多有意思。也不會(huì )經(jīng)歷恐怖提問(wèn),想想就期待啊。

  終于迎來(lái)了第一節網(wǎng)課,終究是初二下學(xué)期的第一天,還是要給以后的初二生涯做一個(gè)好的開(kāi)頭,所以我上課十分認真,一個(gè)知識點(diǎn)也不愿丟下,直到把筆記本記得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的,還有一種說(shuō)不上來(lái)的自豪感!上課時(shí)老師時(shí)不時(shí)會(huì )開(kāi)個(gè)玩笑,時(shí)不時(shí)會(huì )說(shuō)一些想念我們的話(huà),也讓我覺(jué)得上網(wǎng)課挺幸福。我還發(fā)現,自從上了網(wǎng)課老師們不會(huì )再發(fā)脾氣,這么說(shuō)來(lái),上網(wǎng)課還增進(jìn)了我們和老師的感情,也讓我覺(jué)得開(kāi)學(xué)后更要好好珍惜和他們在一起的時(shí)光。

  日子一天天過(guò)去,網(wǎng)課一天天上,我從對網(wǎng)課感到快樂(lè )新鮮到了乏味和對自己擔憂(yōu)。

  老師講得固然好,課件也很精彩,但是我更想念老師面對面給我們的鼓勵,我也希望能早一些看見(jiàn)開(kāi)學(xué)后老師充滿(mǎn)感情的課堂。我想念英語(yǔ)老師的可愛(ài),語(yǔ)文老師的幽默,數學(xué)老師對我們無(wú)奈又慈祥的面孔,班主任像小姑娘一樣的關(guān)心和玩笑。當然還有我許許多的`伙伴和同學(xué)們。網(wǎng)課就像一堵墻,堵住了我們之間的感情,沒(méi)有以往的課堂歡快,久了也覺(jué)得網(wǎng)課沒(méi)意思了。

  還有就是一些知識理解不透徹的時(shí)候你幾乎不可以當場(chǎng)提問(wèn),打字慢也成為我憂(yōu)愁的一個(gè)缺點(diǎn)。有些難題老師會(huì )在課件上勾勾畫(huà)畫(huà),總是覺(jué)得腦子一片混亂。有時(shí)上著(zhù)上著(zhù)課還會(huì )走神。我不是一個(gè)自律的人,我擔心我會(huì )漸漸跟不上大家的步伐。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):疫情結束開(kāi)學(xué)后,有人學(xué)習會(huì )突飛猛進(jìn),有人會(huì )一落千丈,有人會(huì )保持不動(dòng)。我也列過(guò)一些學(xué)習表,把自己一天作息整理好,但是往往都會(huì )打破規律。我也希望自己可以是一個(gè)很自律的人。

  上網(wǎng)課對視力也有很大影響,比在學(xué)校上課用眼要多太多,每次上完課眼睛會(huì )很不舒服。

  網(wǎng)課方便快捷,也是疫情期間唯一一種上課辦法,但是我還是希望疫情可以快快過(guò)去,可以再一次回到學(xué)校里。相比之下,我更喜歡常規課。

  網(wǎng)課生活作文800字15

  2020年2月10日,本該是學(xué)生們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)的一天,卻因為一場(chǎng)疫情而變化。突如其來(lái)的新冠肺炎,打破了學(xué)生原本歡喜的心情。卻也因此開(kāi)啟了一段豐富多彩的學(xué)習生活。

  開(kāi)學(xué)第一天,空中課程也如約而至。唯一不同的是,上課的環(huán)境不同。原本我們應該坐在教室,盯著(zhù)黑板,仔細地聽(tīng)著(zhù)老師課堂上的話(huà)語(yǔ),F在的我們,在家中,捧著(zhù)電腦和手機上課,屏幕上展示著(zhù)一張張圖片,音箱里傳來(lái)老師抑揚頓挫的聲音。只聽(tīng)聲音,便能想象出老師上課的模樣。一定是神采飛揚,繪聲繪色的。

  通過(guò)手機、電腦等通訊設備,老師向我們源源不斷地傳授著(zhù)知識,我們就像一塊海綿一樣,用盡渾身解數汲取著(zhù)知識的甘霖。

  空中課堂向我們展示了另一種上課的方式,解決了我們因疫情而不能上學(xué)的苦惱。雖然在網(wǎng)上上課有諸多不便,但上課的過(guò)程仍是有趣的。

  有了空中課堂,我們可以足不出戶(hù)的`汲取知識,可以方便快捷地享受課堂,可以節省時(shí)間,將上學(xué)路上所耗費的時(shí)間全部用來(lái)做有意義的事情:可以用來(lái)讀書(shū)或者寫(xiě)作業(yè)?罩姓n堂便于我們與比我們更優(yōu)秀的人交流,可以讓我們更清晰地認識自己與他人的差距,便于我們思考造成這種差距的原因是什么。

  空中課堂雖方便,但他給不了我們在學(xué)校上課時(shí)的那種氛圍,那種氛圍是和諧的,是美好的,是容易投入學(xué)習中去的。在空中課堂上,我們看不見(jiàn)老師的動(dòng)作,神態(tài)。只能聽(tīng)見(jiàn)聲音。同樣,老師也并不能看見(jiàn)我們,他們并不知道我們在屏幕前做什么,或者有沒(méi)有認真聽(tīng)講。這可能就是空中課堂最大的弊端了吧。

  空中課堂,考驗的就是學(xué)生們是否自覺(jué)。事實(shí)上,自覺(jué)的學(xué)生無(wú)論在何處,都會(huì )認真聽(tīng)課,從不會(huì )去想著(zhù)投機取巧。而不自覺(jué)的學(xué)生,不論是在學(xué)校上課還是在網(wǎng)上上課,都會(huì )忍不住去偷懶。

  空中課堂已開(kāi)課兩周。在這兩周內,雖然只是六門(mén)學(xué)科輪流上,但是是不同的老師上課。所以我們體驗到了不同老師的上課方式,也覺(jué)得原本枯燥的課堂,變得豐富多彩。

  我們也學(xué)會(huì )了從不同的角度去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題。學(xué)習能力也得到了提高。

  非常時(shí)期,我們更應該保持初心,不忘夢(mèng)想,努力學(xué)習,奔向更好的未來(lái)。

  網(wǎng)課生活作文800字16

  新的一周又開(kāi)始了,之前老師口中一直在不停念叨著(zhù)五一假期五一假期,我尋思這周就是五一假期來(lái)著(zhù),結果萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,看了一眼今天的日歷表,好吧…今天27號,距離我親愛(ài)的五一,還有三天呢。

  我磨磨唧唧的從床上爬起來(lái),刷牙洗臉吃過(guò)飯,坐上了我的學(xué)習桌,雖然還是充滿(mǎn)困意…但是課還是要好好上呀,我把iPad架好,在語(yǔ)文老師的`催促下打開(kāi)了攝像頭,真好,現在在家里,都可以每天清早看到各位老師“慈祥”的笑容了,史老師開(kāi)始每日第一項工作,檢查同學(xué)們的攝像頭!終于這次,沒(méi)點(diǎn)我名了,不容易不容易!

  數學(xué)課與往常差不多,提問(wèn)了我一次,但是今天的英語(yǔ)課特別有趣,叫了我兩次!我也挺納悶的,今天算了下感覺(jué)每天平均點(diǎn)我名的次數為兩次,最高記錄四次!我也找到了原因,求求同學(xué)們開(kāi)麥修修網(wǎng)絡(luò )吧!要不然問(wèn)題總是會(huì )落到我頭上,我也不是每道題都會(huì )!英語(yǔ)老師的眼睛特別尖!我今天不小心把iPad關(guān)了,就那么幾秒的時(shí)間,英語(yǔ)老師接著(zhù)就點(diǎn)我名讓我開(kāi)開(kāi)攝像頭,然后又提問(wèn)了我……英語(yǔ)課剛開(kāi)始的時(shí)候,我卷子還沒(méi)打開(kāi)呢唉,老師就點(diǎn)我問(wèn)我一二道選擇,我命中率是真的高啊。

  下午的道法課,老師本來(lái)是問(wèn)我問(wèn)題的!結果有個(gè)女生替我搶答了,我真不知道我是應該感謝你呢還是要說(shuō)你呢?可能你是一片好心擔心我不知道吧?專(zhuān)門(mén)來(lái)幫我的。

  網(wǎng)課對我來(lái)說(shuō)還是有很多好處的,像我這種容易開(kāi)小差的人來(lái)說(shuō),如果我開(kāi)了小差眼尖的老師不但可以以秒速的時(shí)間提醒我,漏看的地方還可以看回播,我覺(jué)得像我這種講一遍聽(tīng)不明白又不大想向老師請教的人可以說(shuō)是非常人性化了,也不用擔心我跑去開(kāi)后臺玩什么的,畢竟這個(gè)釘釘可能事先覺(jué)得我這個(gè)人不夠自律,只要我退出釘釘,不,只要我調一下聲音,它都自動(dòng)給我關(guān)攝像頭,老師就會(huì )點(diǎn)我,然后就開(kāi)始通報我,因為這種事我看語(yǔ)文視頻也被通報過(guò)一次呢,然后就換了電腦才解決了這事。

  目前感覺(jué)還是開(kāi)不了學(xué),希望疫情早日徹底結束吧,雖然網(wǎng)課很高科技,很厲害,但是我還是覺(jué)得現實(shí)中的教室更真實(shí)一些,學(xué)習效率會(huì )更高一些,真實(shí)性也會(huì )更高一些的。

  網(wǎng)課生活作文800字17

  因為新型冠狀病毒的到來(lái)讓我們的寒假變成了一個(gè)非同尋常的寒假,由于我們不能去到人口密集的地方,所以我們的開(kāi)學(xué)延遲了,但是我們停課不停學(xué),在網(wǎng)上進(jìn)行在線(xiàn)指導。

  最一開(kāi)始我們每個(gè)人似乎在心中都懷著(zhù)一份憧憬,畢竟這是我們第一次用這種別開(kāi)生面的方式學(xué)習,很有可能這也是我們的最后一次,所以在網(wǎng)課第一天同學(xué)們都懷著(zhù)一種懷疑,激動(dòng),而又愉悅的心情進(jìn)了老師的直播間。

  一個(gè)個(gè)名字在對話(huà)框中彈出,都是熟悉的名字,但是一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn),對著(zhù)冰冷的屏幕,竟有一種莫名的陌生感,回憶著(zhù)我們在學(xué)校中打打鬧鬧的樣子,現在卻天各一方,守在電腦屏幕前,不覺(jué)心中暗暗的嘆息。哎,還是學(xué)校好!

  當然,我們在網(wǎng)課期間也體會(huì )到了那種苦樂(lè )交織的感覺(jué),苦是因為我們一天都死盯著(zhù)那個(gè)屏幕,久而久之一定會(huì )造成用眼過(guò)度,從而加深眼睛的'度數。樂(lè )是因為我們可以多學(xué)點(diǎn)知識,在課上沒(méi)有聽(tīng)懂的知識可以看直播回放,大大加強了我們的學(xué)習效率。但是我還要提醒大家的一點(diǎn)是,網(wǎng)課是我們學(xué)習一條新路徑,由于旁邊沒(méi)有老師的監管,我們的狀態(tài)勢必會(huì )有一些放松,自覺(jué)的同學(xué)會(huì )抓住這個(gè)契機,勇往直前,更上一層樓。但是不自覺(jué)的同學(xué)就會(huì )放松警惕,沉浸在網(wǎng)絡(luò )的世界里無(wú)法自拔,他就像一只充滿(mǎn)魔力的大手,死死地拉著(zhù)你的手,一步步將你拉下深淵,讓你在這條路上越走越遠。而且在開(kāi)學(xué)之后一定會(huì )造成非常嚴重的兩極分化,所以同學(xué)們心中的警鈴是時(shí)候該敲響了。

  同學(xué)們,雖然疫情仍在門(mén)外肆虐,但是在家里的我們仍然懷著(zhù)一顆熱愛(ài)學(xué)習的心,我們好好待在家里就是對抗疫工作者最大的支持,所以,待在家里好好學(xué)習就是我們現在最要緊的事。相信這場(chǎng)駭人的疫情會(huì )在我泱泱大國頑強不屈的抵抗下最終臣服,在這種壓力下我們更要眾志成城,攜起手來(lái)一起對抗這個(gè)不速之客。

  2020的打開(kāi)方式較以往有些不同,一系列噩耗籠罩在我們心中,但我們相信,這片陰霾終會(huì )褪去,在磨礪的過(guò)程中,我們終究會(huì )不斷強化自身,一顆東方明珠很快就會(huì )升起,并且還會(huì )越來(lái)越亮,傲立于世界的東方!

  網(wǎng)課生活作文800字18

  2月10日,是各位師生返校的時(shí)間,但一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰役卻打破了這一切,同時(shí)網(wǎng)課也悄然“闖”入了我們的生活。

  不知諸位是否還記得,幼時(shí)的想象作文《未來(lái)的生活》,其中描繪了未來(lái)的諸多場(chǎng)景,其中有一個(gè)場(chǎng)景描繪的就是學(xué)生們的學(xué)習生活——沒(méi)錯,正是我們現在的狀態(tài):在家上課——只是人們沒(méi)有想到這一天會(huì )這么早到來(lái)。

  受到突然爆發(fā)的新型冠狀肺炎影響,學(xué)生和老師們被迫停課在家,所幸有“釘釘”這個(gè)軟件,使我們可以“停課不停學(xué)”,在家和老師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習知識。

  一開(kāi)始大家還是很興奮的,畢竟這是一個(gè)新鮮的事物。在此之前,我們與它并無(wú)交集。只是知道它的存在。而釘釘也沒(méi)有讓眾人失望,它提供了多項與網(wǎng)課相對應的功能。比如授課直播、視頻會(huì )議、家校本以及打卡任務(wù),等等。尤其是打卡任務(wù)更是讓我們可以即使在家也能保持很高的紀律性,不至于太懶散下去;而釘釘升級后新開(kāi)發(fā)的“優(yōu)秀作業(yè)”功能更是勉勵著(zhù)大家向著(zhù)越來(lái)越好的方向發(fā)展。

  但萬(wàn)事有好有壞。由于線(xiàn)上參與的人太多,即使有阿里云這樣強大的云服務(wù)系統支持,釘釘也難免會(huì )有些扛不住,同時(shí)又受到其他網(wǎng)絡(luò )等因素影響,直播頻繁出現了卡頓現象,老師們也不得不不斷地在直播中詢(xún)問(wèn)直播狀況,這大大縮短了有效的上課時(shí)長(cháng)。而且直播時(shí)老師也不能看到學(xué)生的一舉一動(dòng),學(xué)生做的一些小動(dòng)作,老師根本無(wú)法知道。這一次次積累下來(lái),學(xué)生之間可能就會(huì )有越來(lái)越大的差距。

  不得不說(shuō),網(wǎng)課確實(shí)是很苦的,整天面對著(zhù)手機、平板、電腦等電子產(chǎn)品,從早坐到晚,活動(dòng)的時(shí)間又很少,難怪會(huì )有人調侃:估計,等疫情結束了,醫院的頭痛門(mén)診又有活干了。這還是輕的,長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)電子產(chǎn)品還得不到很好的休息,視力也會(huì )大大下降。而長(cháng)時(shí)間坐在電腦前,保持一個(gè)動(dòng)作又會(huì )影響人的脊柱和腰椎。尤其是我們青少年。

  用現在的'一句話(huà)形容就是:我太難了!

  不過(guò),無(wú)論如何,網(wǎng)課終歸是利大于弊的,畢竟它實(shí)現了人類(lèi)憧憬已久的愿望:足不出戶(hù)學(xué)知識。不禁感嘆科技的力量是如此強大。

  春天已經(jīng)悄然來(lái)臨,那個(gè)虛無(wú)的寒假已經(jīng)離去,現在只有線(xiàn)上的網(wǎng)課陪我們度過(guò)這漫長(cháng)的疫情期,讓我們的學(xué)習仍能得到提高,不適于荒廢。

  歲月靜好,有你獨好。遇見(jiàn)你——釘釘,可能就是這個(gè)早春時(shí)節最溫暖的一件事了。

  網(wǎng)課生活作文800字19

  2020年寒假至今,一場(chǎng)突發(fā)的疫情一下打破了我們所有人的全部生活秩序。一些正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),家庭的團聚,個(gè)人的生活外出等都受到了限制。更嚴重影響到了我們學(xué)生的正常學(xué)習。我們本應該2月9日正式開(kāi)學(xué),到如今我們本學(xué)期日程已過(guò)大半,都未能盼來(lái)我們開(kāi)學(xué)的確切日期。我也由最初的竊竊自喜,以為晚開(kāi)學(xué),可以多玩耍一段時(shí)間,而變成了對老師,同學(xué)們和校園生活的一種渴望。

  為了讓我們不被疫情影響了我們的學(xué)習,老師根據情況為我們制定了各種形式的授課計劃。雖然我們的老師也是首次以這種形式為我們上課,但是老師們還是想盡各種辦法。為了提高我們的學(xué)習興趣,老師們通過(guò)釘釘群、學(xué)樂(lè )云平臺為我們?yōu)槲覀兲峁┝烁鞣N生動(dòng)的視頻課程。為了讓我們這些被家長(cháng)們稱(chēng)為“神獸”的家伙,能夠認真自覺(jué)地學(xué)習,老師們更是建立了家長(cháng)和班級小組聯(lián)絡(luò )群,以便能隨時(shí)掌握每個(gè)孩子的學(xué)習狀態(tài)。為了檢查我們的學(xué)習質(zhì)量,我們的作業(yè)檢查都是以網(wǎng)傳的形式上交,然后每周都要網(wǎng)上進(jìn)行考試,這也讓我們的老師更加辛苦,有時(shí)深夜還能看到老師發(fā)出的督促作業(yè)和學(xué)習情況總結,這也讓我們每個(gè)同學(xué)和家長(cháng)感動(dòng)!

  沒(méi)有了老師和同學(xué)們的陪伴,我們雖然孤單,但卻是快樂(lè )的。因為我們的網(wǎng)課是豐富多彩的,每天的課程不同,內容不同,讓我們有不同的學(xué)習體驗。

  語(yǔ)文課的詩(shī)詞考級,讓我們體驗了從學(xué)生到做考官的轉變。每個(gè)最早通過(guò)古詩(shī)考級的學(xué)生,可以作為后期考級同學(xué)的考官,讓每個(gè)同學(xué)有了展示自己的機會(huì )。

  數學(xué)課,也讓我們懂得了,數學(xué)不僅只是枯燥的數字,原來(lái)也可以在各種圖形制作的'過(guò)程中表現出其精彩,生活中用處多多。

  英語(yǔ)課更是讓我們體驗到了當明星的感覺(jué),我們可以選擇自己喜歡的英文故事給它配音,使我們仿佛置身故事之中,成為故事的主角。

  我更是通過(guò)這段時(shí)間老師布置的作業(yè):我為世界地球日作倡議,結合疫情的現狀,讓我覺(jué)得作為世界地球的一員,我們保護和愛(ài)護地球的責任是如此重要;五一勞動(dòng)節,我幫爸爸媽媽做家務(wù),也體會(huì )到了爸爸、媽媽日常工作生活的辛苦和不易。各種活動(dòng)的開(kāi)展,讓我學(xué)會(huì )了許多,也明白了許多。

  我的網(wǎng)課故事有很多,在這里我要向因為自己曾經(jīng)的任性,而對老師對爸爸媽媽的各種敷衍而道歉,也希望我們早日戰勝疫情,早日重返校園,更讓我的學(xué)習有一個(gè)新的起點(diǎn)。

  網(wǎng)課生活作文800字20

  “加油啊熱干面,會(huì )好起來(lái)的!”山西刀削面、北京炸醬面、上海陽(yáng)春面、四川擔擔面、重慶小面等來(lái)自全國各地的美食,紛紛為‘生病’的武漢熱干面加油鼓勁。春節前夕,疫情迅速爆發(fā),2020年也在全民緊張中拉開(kāi)帷幕。開(kāi)學(xué)日期漸漸逼近,教育局也發(fā)下了延遲開(kāi)學(xué)的通知。許多學(xué)生欣喜若狂,但隨著(zhù)時(shí)間的流逝,大家漸漸也開(kāi)始想念在學(xué)校的學(xué)習生活。

  “網(wǎng)上教學(xué)”這一新名詞走進(jìn)了學(xué)生老師的生活!爸鞑ァ,“直播”,“釘釘”,“視頻會(huì )議”等我們平常接觸不到的詞,我們也漸漸熟悉起來(lái)?蛷d變操場(chǎng),老師變主播,家長(cháng)變班主任,只有學(xué)生還是學(xué)生。從一開(kāi)始的不熟悉分心走神,到現在專(zhuān)心投入學(xué)習,這都是成長(cháng)的表現。在這種環(huán)境下,唯有自律者,方能進(jìn)步。

  網(wǎng)課引起了社會(huì )各界的熱議,對它的評論褒貶不一。在我看來(lái),網(wǎng)課就如同是一條馬路上的彎道,我們需要在別人松懈時(shí)彎道超車(chē),對我們來(lái)說(shuō)這無(wú)非是一件幸事。正所謂“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”。沒(méi)有什么事是百害無(wú)一利的,每個(gè)事物的存在總會(huì )有它的閃光點(diǎn)。

  從以前的面對面教學(xué),到現在的面對電腦教學(xué)。許多老師和學(xué)生也漸漸的感到了力不從心,甚至有些擔心。問(wèn)題不能得到及時(shí)解決,老師不了解學(xué)生的學(xué)習情況,家長(cháng)煩惱管不住孩子,學(xué)生擔心自己被外界干擾……只有穩住自己的心,他人亂我不亂,規律自己的生活,按學(xué)校的作息時(shí)間和要求來(lái)約束自己,才能在開(kāi)學(xué)時(shí)體會(huì )到安心的感覺(jué)。

  還記得我第一次上網(wǎng)課,剛接觸網(wǎng)課的我面對著(zhù)網(wǎng)絡(luò )APP上的新主播,或許他們也是經(jīng)歷著(zhù)人生當中的第1次的主播生涯,可這完全不影響他們的講課效率。老師認真地講課,而同學(xué)們也認真地回應著(zhù)。一開(kāi)始,同學(xué)們上課遲到早退的現象比比皆是。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝,認真聽(tīng)課的同學(xué)也越來(lái)越多,遲到早退的現象也沒(méi)有了。大家也漸漸從新奇的圈子走出來(lái),走出了自己的`舒適圈,聽(tīng)課效率也越來(lái)越高。這一思想的轉變也正體現出大家在不斷成長(cháng)。安心的感覺(jué)使人心生向往。同學(xué)們漸漸克服了外界的干擾,使得自己的聽(tīng)課效率慢慢提高,就像在學(xué)校一樣。社交軟件上也開(kāi)始探討學(xué)習,學(xué)習的氛圍異常濃厚,這才是高二學(xué)生該有的狀態(tài)。

  面對著(zhù)兇如猛獸的疫情,我們毫不畏懼。在戰“疫”場(chǎng)外,我們仍能守住初心,砥礪前行。用自己的行動(dòng),報答祖國恩情!加油吧,未來(lái)的中國由我們守護!

  網(wǎng)課生活作文800字21

  “停課不停學(xué)“這口號一發(fā)起,就引起了網(wǎng)上的一片熱議,有人說(shuō)苦了學(xué)生,我卻稍稍覺(jué)得心疼老師:

  大多數老師都是第一次接觸網(wǎng)課,成了網(wǎng)上的“十八線(xiàn)主播”。不僅講課時(shí)情況百出,課程的質(zhì)量也有所下降

  這是怎么啦?!我百思不得其解,直到

  記得那正值網(wǎng)課期間,我們組被選定組織班會(huì )。我晚上8:00開(kāi)始準備,自以為自己有的是時(shí)間。

  先是做課件,我在找資料時(shí),手指在鼠標中間快速滑動(dòng)。目光所及也隨著(zhù)網(wǎng)頁(yè)的翻動(dòng)而看不過(guò)來(lái),就像在云層里找雨滴,在沙漠里找綠洲,不是資料太難找,就是內容太無(wú)聊,終是找不到能讓我眼前一亮的東西。在網(wǎng)頁(yè)的瀏覽中,時(shí)間漸漸過(guò)去,月亮也悄悄爬上了屋檐,我做了一份不太滿(mǎn)意的'課件,就迷迷糊糊地睡了。

  第二天早晨正式開(kāi)講。起先,我按照規劃好的流程講解,在偌大的客廳里,只有我對著(zhù)屏幕說(shuō)東道西,聲音通過(guò)電波傳到同學(xué)們那邊,也通過(guò)墻壁一圈圈地在我的耳邊回響,我不免因太過(guò)單調而尷尬,卻又不好意思說(shuō)些什么,或許同學(xué)們在認真傾聽(tīng),亦或是在劃水玩手機?我都無(wú)從知道。

  只曉得時(shí)間過(guò)得好慢,以至于我意識到這些微薄的內容并沒(méi)有填滿(mǎn)40分鐘的能力,一股心慌涌上我的心頭,就好似不會(huì )游泳的人下海,在水淹沒(méi)胸口時(shí)意識到自己根本不會(huì )水,最后只能感受下墜的窒息與發(fā)端自后的涼意,我被那股涼意包裹著(zhù),腦袋停止了思考,說(shuō)話(huà)開(kāi)始磕磕絆絆,試圖用結巴去增加講課的時(shí)間,但是語(yǔ)速卻隨著(zhù)心跳的加速越念越快,儼然我被什么控制了,思維也被強行剝奪,只感覺(jué)到臉上快速升溫,以及一股腦貫入頭內的血液,仿佛一瞬之間我就可以表演原地反復爆炸。頭皮開(kāi)始發(fā)麻,指尖也開(kāi)始發(fā)涼,尷尬與困窘竄上頭這種狀態(tài)時(shí)時(shí)刻刻地提醒我現在的窘?jīng)r,我也是巴不得迅速合上電腦,然后立刻“自閉”。

  隨著(zhù)時(shí)間的挪移,我講完了所有內容,望了望鐘表,還差15分鐘,我便求助班主任,在班主任總結時(shí),我尚“驚魂未定”,就這么癡癡地看著(zhù)屏幕,回味著(zhù)當“老師”的尷尬,終于明白“十八線(xiàn)主播的艱辛”,喃喃道:“老師上網(wǎng)課也太難了吧!”

  正是如此的換位思考,讓我理解了老師的苦處,也讓“網(wǎng)課”在我心中不再是一個(gè)詞語(yǔ),而成為了一個(gè)我配合網(wǎng)課學(xué)習不去搗亂的理由。

  或許,只有真正體驗,才能真正理解。

  網(wǎng)課生活作文800字22

  沒(méi)有網(wǎng)課的一天,該干些什么呢?好好補覺(jué)?堅持打卡?好像也就這兩種可能。

  我可是起了一個(gè)大早,已經(jīng)到了8點(diǎn),坐在早餐桌上,旁邊放個(gè)手機,還等待著(zhù)老師發(fā)出來(lái)的投票。平常這個(gè)時(shí)間老師已經(jīng)發(fā)出來(lái)了,可是等到了8:10,群里面依然一片空白。等到了8:20,釘釘昨天的信息加載出來(lái)了,原來(lái),李老師昨天發(fā)了一條信息:星期六和星期天不用上課,大家好好休息一下。瞬間感覺(jué)自己被欺騙了。

  一直到下午,陽(yáng)光大面積的照進(jìn)客廳,似乎窗簾也擋不住這份火熱。電視被陽(yáng)光映的暗淡,書(shū)桌上的作業(yè)也因此那樣的刺眼。我一直玩到4:00才進(jìn)房間開(kāi)始學(xué)習。一點(diǎn)開(kāi)釘釘,班級里的群里的'信息很多,而我進(jìn)去第一眼看到的,是"今天的直播講題已結束,詳情請點(diǎn)擊"趕緊往上翻看信息,幾十條的信息,愣是一條都沒(méi)有跑到信息欄里。我都干了些什么呀!幸好,他留了回放。這一場(chǎng)直播講的是一些難題,而他講的第1道題就是我們口中的超級大難題。僅僅利用一張圖片,就將這么一道難題給講得清清楚楚。紙上沒(méi)有過(guò)多的擦痕,是直接用簽字筆利利落落地劃出的兩條輔助線(xiàn)。真的是佩服呀。但在佩服他的同時(shí),我也陷入了深深的自卑。為什么我想不出這樣的方法?為什么他可以這樣聰明?為什么他的數學(xué)回回都是年級第一?我開(kāi)始審視自己,到底哪里出了問(wèn)題。

  前兩天,李老師上了一節網(wǎng)絡(luò )夕會(huì )課。提醒我們時(shí)間不等人,一定要好好學(xué)習,即使留在家里上網(wǎng)課,也必須高質(zhì)量地聽(tīng)好每一節課,完成每一項作業(yè)。高質(zhì)量這個(gè)詞,似乎太過(guò)遙遠。態(tài)度?每天僅僅完成應該完成的作業(yè),應該做的事,沒(méi)有了在學(xué)校學(xué)習的動(dòng)力,沒(méi)有了彎道超車(chē)的計劃時(shí)間。我們永遠都不知道,同樣和你坐在家里聽(tīng)課的同學(xué)們,他們是怎樣的努力。也許他們從來(lái)沒(méi)有在群里面發(fā)過(guò)一條信息,沒(méi)有在上課的時(shí)候連過(guò)麥。但開(kāi)學(xué)后的第1次月考,他們會(huì )是絕對的強者。而你,坐在家里假裝努力的你,只能成為電腦文件中最末端的那個(gè)人。沒(méi)有人希望自己會(huì )是那樣的開(kāi)啟新學(xué)期。我也不希望自己只是一時(shí)的熱情。寒假,墊腳石或是絆腳石,一切都由你自己決定。不能在最好的年紀里,選擇安逸。

  這個(gè)世界最容易做到的事就是貧窮和衰老。對未來(lái)真正的慷慨就是把一切獻給現在。別回味細節,別假設可能,結果不會(huì )陪你演戲。把心中的學(xué)霸當做目標,而不是遙不可及的偶像。難度系數再高的數學(xué)題,也會(huì )有一個(gè)答案,但是人生,沒(méi)有固定的答案。路的盡頭仍是路,只看你愿不愿意走。

  網(wǎng)課生活作文800字23

  不知不覺(jué)中,網(wǎng)課已經(jīng)上了兩個(gè)多月,收獲知識的同時(shí),我也收獲了好心態(tài)和好習慣。老師們更厲害,通過(guò)上網(wǎng)課,她們竟練出了“神功”!有了“神功”的加持,我們的網(wǎng)課也變得高效多了。

  老師們都練就了哪些“神功”呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  神功一:“千里眼”

  以前在學(xué)校上課,我們的一舉一動(dòng)都能展現在老師面前,現在在家里上網(wǎng)課老師看不到我們,不知道我們在做什么。有的同學(xué)就控制不住自己,在下面搞小動(dòng)作,有的同學(xué)在上課期間玩游戲,還有的同學(xué)只是虛擬的身份在線(xiàn),真身卻不在現場(chǎng)。

  面對這些狀況,老師們雖不像孫悟空擁有火眼金睛,但也絕不會(huì )放任妥協(xié),很快就想出了對策。她們個(gè)個(gè)都好像練就了一雙“千里眼”(不是指攝像頭哦),她們似乎了解每一個(gè)學(xué)生,通過(guò)在課堂上捕捉各種細節,然后依據經(jīng)驗進(jìn)行推斷,就可以在腦海中想象出同學(xué)們上課的狀態(tài),大部分沒(méi)認真聽(tīng)講的同學(xué)都逃不過(guò)老師的'“法眼”。你們是不是也覺(jué)得老師都有“偵探”潛質(zhì)?所以我們還是乖乖聽(tīng)課,別耍小聰明,別裝小糊涂,才能在網(wǎng)課學(xué)習中取得“真經(jīng)”。

  神功二:“讀真術(shù)”

  所謂“讀真術(shù)”,就是老師們通過(guò)各種方法來(lái)判斷學(xué)習動(dòng)作的真與假。

  比如為了檢驗我們的聽(tīng)課質(zhì)量,老師們每堂課結束都要求把課堂作業(yè)拍照上傳到群里,寫(xiě)得工整認真、沒(méi)有錯誤或很少出錯,就說(shuō)明聽(tīng)得不錯;沒(méi)寫(xiě)的、少寫(xiě)的、錯誤百出并且亂糟糟的,肯定沒(méi)好好上課。

  比如老師讓你回答問(wèn)題,應該馬上打開(kāi)麥克風(fēng)回答,有的同學(xué)總能隨叫隨到,回答清楚爽快;而有的同學(xué)喊半天不搭理,或者麥老出問(wèn)題,又或者網(wǎng)絡(luò )頻繁卡頓,這八成不是麥和網(wǎng)的問(wèn)題,而是學(xué)習態(tài)度問(wèn)題。老師說(shuō)“誰(shuí)的問(wèn)題誰(shuí)承擔,不能總讓網(wǎng)和麥替你背鍋!毕胂胍彩,全國上網(wǎng)課的學(xué)生那么多,都把鍋甩給它們,還不得累死冤死!

  其實(shí),我挺喜歡老師上課提問(wèn)的,每次被老師抽中,就像中了大獎一樣興奮,因為我每次回答問(wèn)題都很麻利順溜,保證不為老師和同學(xué)們添堵。我還發(fā)現只要我們不因連麥浪費大量時(shí)間,老師們都會(huì )非常滿(mǎn)足和高興,上課效果也會(huì )好很多。

  對了,英語(yǔ)老師還能從我們發(fā)的語(yǔ)音推斷出我們大約練了多少遍,這真是“運籌帷幄中,決勝千里外”!

  所以說(shuō),我們上網(wǎng)課也一定要認真聽(tīng)講,每一位老師的“神功”可都不是白練的哦。

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