二十年后的生活作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的二十年后的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　如今，我已經(jīng)實(shí)現了自己20年前的夢(mèng)想，過(guò)上了自己喜歡的生活。世界也與20年前不同了！

　　20年前，汽車(chē)尾部還冒著(zhù)黑煙。每當有汽車(chē)從小樹(shù)旁經(jīng)過(guò)時(shí)，小樹(shù)都會(huì )哭著(zhù)說(shuō)：“現在你們不愛(ài)護我們，等沒(méi)有我們的時(shí)候，你們就知道我們的作用了！”工廠(chǎng)的煙囪也冒著(zhù)黑煙，把天空姑娘的臉染黑了。天空姑娘氣憤地說(shuō)：“我剛化的妝都讓你們給毀了，你們真可惡！”鴿子從黑煙里飛過(guò)，羽毛也變成了黑色。它們哭著(zhù)說(shuō)：“死亡女神快要來(lái)了，你們會(huì )有報應的！”說(shuō)完就飛走了。

　　現在，汽車(chē)可以飛起來(lái)了，也不冒黑煙了，工廠(chǎng)的煙囪消失了，人類(lèi)也很注意保護樹(shù)木了，房子都成了“升級版”的了，有會(huì )跑的、會(huì )飛的，還有自帶家具的。

　　再來(lái)看看我們的學(xué)校吧！上課鈴聲響起，同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)了教室，可是怎么沒(méi)有看到來(lái)上課的老師呢？原來(lái)，現在的書(shū)本已經(jīng)代替了老師的職位。課桌上會(huì )出現寫(xiě)著(zhù)一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級這幾個(gè)字的按鍵，假如你點(diǎn)一下四年級的按鍵，就會(huì )出現這個(gè)年級段所學(xué)的課程；再點(diǎn)一下語(yǔ)文，就會(huì )有一本語(yǔ)文書(shū)出現，還會(huì )出來(lái)幾支筆和橡皮、尺子等學(xué)習工具。所以，現在孩子們就不用背著(zhù)沉甸甸的大書(shū)包上學(xué)了。假如你再點(diǎn)一下語(yǔ)文書(shū)上的開(kāi)始鍵，它就開(kāi)始給你講課了，比老師講得還要細致好幾倍！孩子們也不會(huì )反感，因為它還會(huì )講一些小笑話(huà)，讓學(xué)習變得有趣了，也變得輕易被孩子們接受了，真是一舉兩得呀！該上體育課了，體育老師把學(xué)生領(lǐng)到操場(chǎng)上，老師按一下總控制按鈕，操場(chǎng)馬上被分成三大塊，第一塊都是健身器材，第二塊是游泳池，第三塊是跑步的地方，孩子們想去哪里玩就去哪里。

　　現在和以前相比真是變化很大呀！

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