【推薦】課間生活的作文四篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的課間生活的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課間生活的作文 篇1

　　每逢大課間操場(chǎng)上就非常的熱鬧！下課鈴一響，同學(xué)們就迫不及待的沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。瞧！操場(chǎng)上的左邊有幾個(gè)女生在跳皮筋，她們一會(huì )兒左邊一勾，一會(huì )兒右邊一跳，看得我眼花繚亂。操場(chǎng)中間籃球場(chǎng)里一些男生在打籃球，盡管他們的個(gè)子還不夠高，但是你追我趕的打得甭提多激烈了。操場(chǎng)的右邊圍了好些人，原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)在打乒乓球。求飛來(lái)飛去，兩個(gè)同學(xué)你推我擋，圍觀(guān)同學(xué)都為他倆不停地喝彩呢！正當大家玩兒的高興的時(shí)候，上課鈴響了，同學(xué)們飛快的跑回了教師，我也依依不舍的跑回教室。

課間生活的作文 篇2

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節拍的音樂(lè )一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。

　　我來(lái)到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時(shí)，赴主任過(guò)來(lái)了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著(zhù)棋盤(pán)，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車(chē)”吃了。這下子，向劍南拿我沒(méi)辦法了吧！可是，趙主任剛走開(kāi)，向劍南又向我展開(kāi)了“攻勢”，沒(méi)有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒(méi)”了，真慘！過(guò)后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車(chē)吃掉了，是因為他能開(kāi)動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習。而向劍南后來(lái)之所以能反敗為勝，是因為他經(jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。

　　這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習還是下棋，都要學(xué)會(huì )利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說(shuō)得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香��！

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛一說(shuō)“下課”，我們就像小鳥(niǎo)一樣擁出了教室。這下，本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來(lái)。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊，女同學(xué)一隊，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準備“戰斗”了�？炜�，第一組的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開(kāi)始就想給女同學(xué)來(lái)一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì )兒就把男同學(xué)“打敗了”。

　　“哈哈！”咦？那邊是誰(shuí)在笑？原來(lái)是幾個(gè)三年級的同學(xué)在打沙包，只見(jiàn)邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著(zhù)了，突然中間的同學(xué)猛地轉身，來(lái)了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰術(shù)”開(kāi)始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒(méi)抓住沙包，自己還被罰下了場(chǎng)。

　　那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。

　　上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的.，校園內又恢復了平靜，課間十分鐘結束了。

課間生活的作文 篇3

　　“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響起來(lái)了，隨著(zhù)老師的一聲：“下課�！蓖瑢W(xué)們像滴滴答答的小汽車(chē)一樣沖出了教室。

　　瞬間，剛才還安靜的操場(chǎng) 上立馬變的熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)在玩兒大象滑梯。只見(jiàn)那個(gè)小女孩很害怕的樣子，不敢往下滑，最后在同學(xué)們的鼓勵下，只見(jiàn)她舉著(zhù)雙手，從滑梯上勇敢的滑了下 來(lái)，嘴里還大喊著(zhù)：“太好玩啦，太好玩啦�！边@時(shí)，那邊的幾個(gè)同學(xué)正在玩跳大繩，有個(gè)小男孩一下子沖了過(guò)來(lái)，卻被繩子絆倒了，可是他并沒(méi)有哭，而是爬起 來(lái)，拍拍身上的土哈哈大笑起來(lái)。而這時(shí)我們班的同學(xué)有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩打口袋，玩得是熱火朝天。我也像加入其中，就在我想該玩什么的時(shí)候，就被 同學(xué)們拽過(guò)去玩足球了。

　　我們分成了兩隊，便開(kāi)始踢了起來(lái)。他們的隊長(cháng)可真是厲害，一腳射球，直接把球射到了我們的球門(mén)里，他們立刻開(kāi)始歡 呼起來(lái)。我心里想：別開(kāi)心的太早了，一會(huì )兒就贏(yíng)回來(lái)。就這樣，比賽又開(kāi)始了。這回我們隊配合的十分好，不一會(huì )兒，我們對也進(jìn)了一個(gè)球。就這樣，我們達成了 平手。就在我們準備第三局的時(shí)候，上課的鈴聲打響了，于是我們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)了教室。我心想：下次我一定贏(yíng)你們。

　　就這樣，剛才還熱鬧的操場(chǎng)一下子變得安靜了許多，只有幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在唱歌一樣。

課間生活的作文 篇4

　　以前我們的課間活動(dòng)都是千篇一律，跳皮筋、踢毽子、跳繩、打沙包、捉迷藏、玩健身器，太老土了，我們稱(chēng)他們?yōu)槔狭鶚�。當然，學(xué)生人數也自然而然地少了許多。

　　可就在近期，校長(cháng)在我們無(wú)聊的課間中又加了一項活動(dòng)——跳集體舞。呵，這下女生可火了，說(shuō)到跳舞，女生們可是一頂一的高手。一下課，她們就飛快地跑下樓去，跳起舞來(lái)。她們跳的舞多美��！就像是在舞臺上表演的舞者，那輕快的步伐、優(yōu)美的舞姿、動(dòng)人神態(tài)，再加上好聽(tīng)的歌聲，又如天上瑤池中的仙女一般，美麗極了！ 看她們跳舞，我們男生也不示弱，大家紛紛加入其中，隨著(zhù)有節奏的音樂(lè )聲，跳動(dòng)起來(lái)。

　　對于我來(lái)說(shuō)，雖然跳的不嫻熟，腿腳也變的“不利索”了，還跌了好幾跤。但是，外面新鮮空氣、涼爽的清風(fēng)，讓我的大腦很快就放松了，原來(lái)心中的抱怨也沒(méi)有了，終于理解老師的良苦用心了，他們尋找著(zhù)各種放松緊張心情的方法，使我們能夠在課堂上更有效地學(xué)習。幾天后，我們男生的腿腳靈活了，與女生的配合也越來(lái)越好。

　　學(xué)校為了促進(jìn)我們學(xué)舞的積極性，還舉行了會(huì )操比賽，在操場(chǎng)上，我們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，做著(zhù)一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作，那么優(yōu)美、那么歡快，老師們欣慰地笑了。他們還說(shuō)，希望我們在舒適的環(huán)境下，懷著(zhù)愉快的心情，更好的利用課堂40分鐘，學(xué)到更多的知識！

　　歡樂(lè )的課間集體舞，不僅豐富了我們的課間生活，還讓我們明白了這么深刻的道理。嘿嘿！真好！

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