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小學(xué)里的生活作文

時(shí)間:2022-08-25 20:18:51 生活 我要投稿

小學(xué)里的生活作文六篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)里的生活作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)里的生活作文六篇

小學(xué)里的生活作文 篇1

  今天班會(huì )上,萬(wàn)老師向我們讀了謝同學(xué)的作文《我不愛(ài)我班》。聽(tīng)到標題時(shí),我感到非常吃驚。所以我第一感覺(jué)就是謝同學(xué)寫(xiě)反題了,被老師當作反面教材。而且,我覺(jué)得謝同學(xué)上課時(shí)挺活躍的,下課時(shí)也與同學(xué)們打成一片,也熱衷于班級之,為何不愛(ài)我班呢?

  隨著(zhù)老師的誦讀,我也聽(tīng)明白了他不愛(ài)我班的主要原因:因為,他覺(jué)得我們班的某些同學(xué)很虛偽,上一秒還和對方稱(chēng)兄道弟,下一秒卻與別人說(shuō)對方的壞話(huà),對待朋友太過(guò)于虛偽。

  其實(shí),我身邊也有一些類(lèi)似的情況。當我聽(tīng)到一些人說(shuō)我朋友的壞話(huà)時(shí),或聽(tīng)見(jiàn)他們?yōu)榕笥哑鹨恍⿴в形耆栊缘耐馓枙r(shí),因礙于心理,有時(shí)候會(huì )只是置之不理或一笑置之,并未為朋友“平反”。而且,我想起在小學(xué)時(shí),因好友的模擬升中考試成績(jì)比我好很多,心生嫉妒,和別人說(shuō)好友的壞話(huà),當我聽(tīng)明白了他不愛(ài)我班的原因時(shí),我感到十分慚愧,并要求自己日后一定改正這不良的行為。所以,我希望生活在真心、誠心、善心待人的班級里。

  接著(zhù),萬(wàn)老師讀了唐同學(xué)的作文,我竟有一絲傷感,因為作文中寫(xiě)到:班里的一些同學(xué)是自己的“敵人”,自己要感謝因為他們對自己的不滿(mǎn),讓自己提前適應社會(huì )的殘酷。但這幾天和他的相處中,我覺(jué)得他很希望與班上的所有同學(xué),建立友誼,一起度過(guò)美好的初中生活。所以,我希望生活在人人平等、充滿(mǎn)友誼與關(guān)愛(ài)的班級里。

  最后,萬(wàn)老師讓我們發(fā)表自己的感受,讓我印象最深的是黃同學(xué)的感受,她十分條理地說(shuō)出了自己的感受,而且對各同學(xué)的感受也做出了理性的評價(jià),使在座同學(xué)和老師都為之折服。所以,我希望生活在能理性思考事物的班級里。

  我思考了很久,最終得出答案:我希望生活在擁有真心、誠心、善心待人、人人平等、充滿(mǎn)友誼與關(guān)愛(ài)、能理性思考事物、風(fēng)紀嚴明、成績(jì)優(yōu)良等優(yōu)點(diǎn)的班級里。

  但,僅是希望而不付諸實(shí)際行動(dòng)的話(huà),就不會(huì )有我們理想中的班級。所以,希望我們所有的同學(xué)都能為建設理想班級付諸行動(dòng)!

小學(xué)里的生活作文 篇2

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼,六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了,只要一想到生活了幾年的學(xué)校老師、同學(xué),真是有點(diǎn)舍不得。

  六年以來(lái),我們像一棵棵幼小的樹(shù)苗,日夜受老師們的灌溉。

  謝謝老師們把我們從一個(gè)無(wú)知幼稚的小孩,培養成國家的棟梁,新世紀的好少年。老師為了我們這群幼苗,含辛茹苦的工作,讓我們得到了許多知識,許多朋友。

  難忘我的同學(xué),我的朋友們。他們常常鼓勵我,支持我。在我需要幫助的時(shí)候,他們熱情的伸出雙手來(lái)幫助我。天下沒(méi)有不散的宴席,即使再好的朋友,也是要分開(kāi)的。

  在學(xué)校的每一個(gè)角落里,都留下難忘的回憶。教室里,留下了我們瑯瑯的讀書(shū)聲和歡快的歌聲;操場(chǎng)上,仿佛還回蕩著(zhù)我們的歡笑聲,嬉戲聲;校園里,留下我們歡笑的身影……在這六年中,我們有過(guò)喜怒哀樂(lè ),但這一切都成了美好的回憶。

  我愛(ài)我的母校,我愛(ài)我的老師,我會(huì )永遠記住老師的教導,同學(xué)們的友誼和學(xué)校里的每一個(gè)角落。

小學(xué)里的生活作文 篇3

  你想縱情于山水間嗎?那就來(lái)我的家鄉——云和吧!青山、綠樹(shù)、梯田、小橋、流水、人家,云和是一座有著(zhù)大自然獨特味道的美麗山城,有著(zhù)中國最美的梯田——梅源梯田。你們想知道云和有多美嗎?就讓我來(lái)給你們講講吧!

  陽(yáng)春三月,綠油油的山上總不時(shí)冒出幾抹紅、黃等色彩,那是杜鵑、山茶花怒放了。微風(fēng)中,一望無(wú)垠的田野上翻滾著(zhù)綠色的波浪。油菜花來(lái)鬧春了,頑皮的她給原本綠色的田野妝點(diǎn)上了片片黃。一排排綠柳吐出新芽,給浮云溪換上綠色的新裝。每當這個(gè)時(shí)候,我總是期待著(zhù)下課,期待著(zhù)去郊游。聞著(zhù)花香,不管是漫步浮云溪邊,還是去放風(fēng)箏,都是一件美事。

  不知啥時(shí),山上的綠色變得更濃了。原來(lái)是夏天已經(jīng)來(lái)到。老人們總喜歡坐在中山街的`大樟樹(shù)下喝喝茶、下下棋,有說(shuō)有笑的,很快樂(lè )。孩子們去哪了呢?噢,原來(lái)他們都在浮云溪里游泳、捉魚(yú)呢!一些小姑娘在溪兩岸拋起一朵朵小浪花,好看極了!頑皮的小男孩則把石子扔到清澈見(jiàn)底的水里,讓小魚(yú)四處逃散。小溪的流水溫柔地從孩子們身邊流過(guò),炎熱、汗水一下子被沖走了,真涼爽!

  秋風(fēng)送爽,風(fēng)兒溫柔地敲打著(zhù)家門(mén),老太太打開(kāi)紗窗說(shuō):“孩子們,秋天來(lái)了,快出去看看吧!”孩子們“轟”的一聲全跑出去,提著(zhù)籃子來(lái)到果園里去摘果子。果園里的果子可不少!黃的梨、紅的蘋(píng)果、紫的葡萄……

  冬天,白雪一片,連山上的兔子都不知道躲哪兒去了。孩子們打雪仗、看雪景、堆雪人……一個(gè)頑皮的孩子搖了一下樹(shù)枝,雪掉下來(lái),自己竟變成了個(gè)“小雪人”,真是有趣極了!

  誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉美。我為自己生活在云和這樣一座美麗的城市而感到自豪。

小學(xué)里的生活作文 篇4

  眨眼間,小學(xué)六年的學(xué)習生活過(guò)去的,回頭看看自己在留念中走過(guò)的路——充滿(mǎn)了荊棘與坎坷,充滿(mǎn)了成功與挫折,充滿(mǎn)了痛苦與歡樂(lè )!然而,最令我難忘的事莫過(guò)于二年級我第一次當主持人。而年級六一前夕,老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”為主題的班隊活動(dòng),選了我和廖嫻做主持人。我膽子比較小,可是要讓我在六一節那天對著(zhù)全班四十五名同學(xué)主持節目,心里不免有寫(xiě)緊張,總擔心那天出錯。

  于是,在接下來(lái)的幾天,我為了保證萬(wàn)無(wú)一失,每天吃完飯后,讓爸媽當觀(guān)眾,我對著(zhù)他們練習,如果有不恰當的地方,就讓他們指出來(lái)。

  經(jīng)過(guò)幾天的訓練,我信心倍增,六月一日終于到來(lái)了,早上,媽媽提醒我:“上臺時(shí),千萬(wàn)不要緊張,要泰然自若,行了,早點(diǎn)到學(xué)校去準備吧!”

  來(lái)到學(xué)校,我和廖嫻又和了一次臺詞,接著(zhù),同學(xué)們都陸續到來(lái)了。老師示意我們,班隊活動(dòng)可以開(kāi)始了,我看到這么多同學(xué),放下的心又懸起來(lái)了,當想到媽媽對我鼓勵的話(huà)是,保持住了情緒。

  接下來(lái),我和廖嫻登臺了,下面的同學(xué)目不轉睛地望著(zhù)我們。我和廖嫻說(shuō):“祝同學(xué)們六一節快樂(lè )!”

  班隊活動(dòng)井然有序地進(jìn)行著(zhù),我在臺下的緊張早已拋到九霄云外去了。

  “好了,這次班隊活動(dòng)結實(shí)了,我們在這里祝大家六一節快樂(lè )!”我和廖嫻的臉上洋溢著(zhù)笑容。

  第一次當主持人,不僅讓我感到的成功的喜悅,而且幫助我戰勝了膽怯。

  !小學(xué)生活多么讓人難忘,多么令人留戀。!

小學(xué)里的生活作文 篇5

  我低著(zhù)頭,沉默地走進(jìn)家門(mén)。手里拿著(zhù)數學(xué)試卷,走到爸爸旁邊,輕聲地說(shuō):“爸爸,數學(xué)我考了86分!薄笆裁?”溫柔的爸爸突然兇起來(lái)了!霸趺椿厥,我平時(shí)都是怎么在教你的……這是媽媽也走了過(guò)來(lái),我看見(jiàn)她兇巴巴的,我連大氣都不敢喘,果然她劈頭就罵:“你怎么弄得,怎么考得這么差……”這時(shí)候我多想讓爸爸媽媽今天有事情,這樣他們就不會(huì )來(lái)罵我了。

  “同學(xué)們,把數學(xué)課堂作業(yè)本發(fā)下去,做一頁(yè)!敝形,飯吃完,我剛想休息一下,可數學(xué)老師走進(jìn)來(lái),讓我們做作業(yè),我?jiàn)^筆疾書(shū),終于寫(xiě)完了。剛想去上廁所,鈴聲響了,語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),讓我們考試,可考到一半,數學(xué)老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái),讓我們訂正。我只能東做做,西做做,真是手忙腳亂。這時(shí),我多么希望世界上沒(méi)有老師,這樣我們就不會(huì )這么累了。

  第二天早上,我睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)已經(jīng)9點(diǎn)鐘了,我喊爸爸媽媽?zhuān)蓻](méi)人回答,我馬上反應過(guò)來(lái),我來(lái)到了小孩世界,這里沒(méi)有大人,沒(méi)有老師、爸媽的控制。我先打開(kāi)電腦,開(kāi)始狂玩游戲,玩到一半,肚子已經(jīng)咕咕叫了,我剛想叫父母,可馬上想到了這是小孩世界,我只好忍著(zhù)餓,到樓下小店拿東西吃,我剛走到街上,街上就已經(jīng)擠滿(mǎn)了小孩:有的在慶祝,有的大哥哥在仗勢欺人,有的在追逐打鬧。終于我來(lái)到了小店,這里人跟多,大家都擠來(lái)擠去,搶食物吃,結果好多食物都被擠扁了,我好不容易進(jìn)去了,可有被擠出來(lái)了,腳都被人踩了幾腳,痛死我了。這時(shí)一輛車(chē)在街上橫沖直撞,許多小孩都被撞壞了,頭上直流血,可有沒(méi)有醫生,我們又不會(huì )醫治,我們只能看著(zhù)他們呻吟。晚上,我躺在床上想著(zhù)父母的種種好處,假如父母在,就不會(huì )發(fā)生這種事。

  早上,才6點(diǎn),媽媽就叫我起床了,我沒(méi)在埋怨,因為我知道媽媽比我起得更早;老師還是布置了許多作業(yè),但我沒(méi)什么怨言,因為我知道老師是為我們好。

小學(xué)里的生活作文 篇6

  暑假很漫長(cháng),每天都只能待在家里,看著(zhù)大人們在炎熱的天氣下忙進(jìn)忙出的,真是辛苦,多希望能夠幫他們一點(diǎn)點(diǎn)忙。雖然我的年紀小,但我也是個(gè)得意的小幫手。

  今天,我跟表哥和祖父一起去賣(mài)我們自己種的苦瓜。一到市場(chǎng),人山人海的好不熱鬧,正好可以讓我大顯身手,我大喊一聲:“來(lái)買(mǎi)苦瓜哦!好吃的苦瓜,好便宜的!边!怎么沒(méi)人來(lái)買(mǎi)呢?我不灰心,跟著(zhù)表哥再繼續叫賣(mài),并且拿著(zhù)苦瓜向人兜售,終于皇天不負苦心人,我把苦瓜賣(mài)出去了,每每看到年紀這么大的祖父,為了貼補家用,還要這么辛苦的種菜賣(mài)菜,現在我終于可以幫到忙了,我開(kāi)心極了、好興奮!

  回家的路上,我高興的跟祖父、表哥聊到今天賣(mài)菜的種種情形,更讓我覺(jué)得長(cháng)輩們?yōu)榱思抑薪?jīng)濟所付出的辛勞,今后我一定要更懂事,多多協(xié)助做家事,以減輕大人們的負擔,現在我正計劃著(zhù),明天我一定要早起,跟著(zhù)媽媽到田里去幫忙除雜草,我相信這一定是我過(guò)過(guò)最有意義的暑假生活了。

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