精選快樂(lè )的生活作文五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )的生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的生活作文 篇1
且不說(shuō)人生短暫須及時(shí)行樂(lè )，那畢竟是淺薄的。擁有一個(gè)愉悅的精神狀態(tài)，才是生活的理想之境。它不關(guān)注苦難，因為苦難只是生活的調劑品�？嚯y和愉悅并不矛盾，那種精神上的愉悅正是從苦難的土壤中提煉并升華的。沒(méi)有苦難的生活，縱使快樂(lè )，也不具備厚度——一種恒久但蘊藉豐富的厚度。
不要把生活看作是無(wú)法卸掉的重負，假使沒(méi)有它，生活就會(huì )變得輕如空氣，飄飄搖搖沒(méi)有著(zhù)落。重負一方面讓你不堪承受，另一方面也讓你倍感踏實(shí)。這種踏實(shí)的感覺(jué)，就像是雙腳牢牢地踩在土地上，不斷從土地中汲取力量，而不是擔心沒(méi)有根基，會(huì )被風(fēng)吹散。只有踏實(shí)的土壤，才能結出真正的快樂(lè )的果實(shí)；矯揉造作、虛情假意在踏實(shí)的土地上是無(wú)法立足并生存的。
我們應該從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中提煉快樂(lè )�？鞓�(lè )的含義非常廣泛，勇氣、信心、執著(zhù)、慷慨、博大……都可以成為快樂(lè )的內涵。我們從不同的人生境遇中獲取不同的快樂(lè )內涵，一個(gè)一個(gè)連接起來(lái)，構成全部生命的脈絡(luò )和整個(gè)人生的主線(xiàn)。有的人從生活中看到陽(yáng)光，收獲了快樂(lè )；有的人從生活中看到陰霾，收獲了沉重。兩重境界，天淵之別。
生活無(wú)從輪回，盡管存在著(zhù)種種有關(guān)輪回的傳說(shuō)。輪回僅僅是一種臆想，一種寄希望于虛無(wú)縹緲的妄談。如果期待輪回，人生的真諦便無(wú)從談起了。而人生只是實(shí)實(shí)在在的一遭，要快樂(lè )要痛苦存乎自我。
輯此一集，以饗讀者。
快樂(lè )是一種感覺(jué)
他大清早就下了床，感到精神抖擻，心情舒適，身體輕快得像一件夏天的衣裳，他便走了出去。他將暢飲路上的涼爽空氣，猛吸有益健康的氣息。他把槍留在家里，只是睜大了他的眼睛，把眼睛當做網(wǎng)，去捕捉千千萬(wàn)萬(wàn)美麗的形象。
他第一個(gè)捕捉到的是那條道路的形象，那些光滑的石子是路的骨骼，那些車(chē)轍是路凹陷下去的筋脈。而路的兩邊，布滿(mǎn)了果實(shí)累累的李樹(shù)和桑樹(shù)的濃陰。
然后他看到河流，河轉彎處發(fā)出炫目的白光，河流在垂柳的撫弄下睡熟了。一條魚(yú)撲地跳出水面，肚子上閃著(zhù)亮光，仿佛誰(shuí)扔出了一塊銀幣似的。每當細雨蒙蒙落下，河面上便掠起一陣漣漪。
他又看到一幅圖畫(huà)——不停翻騰的麥浪，鮮嫩可口的苜蓿，無(wú)數溪流繞過(guò)原野的邊沿。他經(jīng)過(guò)時(shí)瞥見(jiàn)一只云雀和一只金翅鳥(niǎo)。隨后他走進(jìn)樹(shù)林。過(guò)去他從沒(méi)有想到自己的感覺(jué)竟會(huì )這樣細致。整個(gè)人一下子沉浸在香氣之中，他不放過(guò)任何低沉的聲音，為了與樹(shù)木共語(yǔ)，他的神經(jīng)跟樹(shù)葉的脈絡(luò )緊緊地聯(lián)結在一起。
不一會(huì )兒他感到戰栗、不安，他感受得太多了，他既激動(dòng)又害怕，于是他離開(kāi)樹(shù)林，遠遠地跟隨著(zhù)農民走回他們自己的村莊。
當他凝眸眺望西下的夕陽(yáng)時(shí)，他的眼睛猛然一亮，太陽(yáng)正在地平線(xiàn)上脫掉它金光閃閃的長(cháng)袍，云霞散亂鋪滿(mǎn)天穹。
后來(lái)，他帶著(zhù)頭腦里的一切景色回到屋里。在入睡以前，他久久地回味這些形象以自?shī)省?/p>
這些形象溫馴地隨著(zhù)回憶又出現在眼前。一個(gè)形象搖曳著(zhù)，又喚起了另一個(gè)形象，新的形象不斷來(lái)臨。這些閃爍生輝的東西越來(lái)越多，像一群山鶉整天被追逐、驅散，直到黃昏時(shí)分沒(méi)有危險才唱著(zhù)歌，在田溝里互相召喚。
快樂(lè )的生活作文 篇2
轉眼間，暑假就過(guò)了一大半，我恨不得再多過(guò)幾個(gè)月，因為，暑假生活真是太美了。
在暑假里我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，沒(méi)有人管我，就是有一點(diǎn)不美，就是作業(yè)太多了，讓我沒(méi)有玩的時(shí)間。雖然作業(yè)很多，但是我也很快樂(lè )，因為能回老家和哥哥、弟弟一起玩，天天能和老家的朋友們玩電腦，玩煩了，大家可以組織在一起做游戲等等，我們通常玩的游戲是寫(xiě)王字，三個(gè)字捉迷藏，而且那的小朋友們比我們城里的小朋友們還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，家長(cháng)都不管，能到處亂跑。
在家里，爸爸、媽媽也時(shí)不時(shí)請假陪我去玩，去旅游呀......——這就是我的暑假生活，快樂(lè )無(wú)比。
快樂(lè )的生活作文 篇3
期待了好久，一年一度的寒假終于來(lái)了，也在這次的寒假前，爸媽下了一個(gè)重要的決定——我和哥哥不用上補習班，在家里自己規劃寒假生活！
一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直是欣喜若狂，馬上和哥哥展開(kāi)討論，首先是完成老師派下的寒假作業(yè)，因為只要一完成寒假作業(yè)，接下來(lái)就可以讓打電動(dòng)和看電視充滿(mǎn)我的大好時(shí)光——寒假了！
而且更棒的是寒假期間也正好是農歷新年，我和哥哥已經(jīng)計畫(huà)好要去外婆家，可是天公不作美，沒(méi)想到整個(gè)年假幾乎每天都是陰雨綿綿的天氣，我們哪兒都不能去，只能在家里和外公外婆玩撲克牌來(lái)對抗惱人的氣候。
好不容易到了除夕，晚上大家一起圍爐、吃年夜飯，家里終于變得熱鬧了起來(lái)，我和哥哥搶著(zhù)向長(cháng)輩們說(shuō)吉祥話(huà)，領(lǐng)到了不少壓歲錢(qián)喔！真是太令我開(kāi)心了！而且，有一天是短短放晴的天氣，我們全家馬上出門(mén)，全家人到神廟去拜拜、看花燈，玩得很盡興，總算彌補了一些遺憾呢！
美好的年假就這樣匆匆溜走，玩得有些不過(guò)癮，希望明年的春節老天爺能幫幫忙，給我們多一點(diǎn)的好天氣，讓我們每天都能玩得開(kāi)心！
快樂(lè )的生活作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快啊!轉眼間，快樂(lè )而又短暫的基地生活結束了。在這段時(shí)間，我學(xué)會(huì )了很多知識。其中，最讓我感興趣的就是那節科技制作課�，F在想起來(lái)仍然歷歷在目。
教我們科技制作課的是李教官，兩道劍眉下面長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，透露出一個(gè)軍人的陽(yáng)剛之氣。他首先教我們串聯(lián)電路，就是用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制多個(gè)電路。說(shuō)完，還專(zhuān)門(mén)為我們做了演示。果然，燈泡亮了，好神奇啊!接下來(lái)，李教官發(fā)給我們每組一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)燈泡、兩節5號電池和幾條電線(xiàn)，讓我們自己動(dòng)手�？粗�(zhù)桌子上的幾條電線(xiàn)，我們稍有退縮：這電線(xiàn)有電沒(méi)啊?會(huì )不會(huì )電著(zhù)我?一個(gè)個(gè)猜想讓我們產(chǎn)生了懼怕。這時(shí)，李教官走過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)道：“不要怕，慢慢來(lái)，低于36伏電壓的電是安全電路，不會(huì )有事的!”聽(tīng)了李教官的這句話(huà)，我們終于安心了。立刻動(dòng)起手來(lái)，其他同學(xué)也都熱情高漲。為自己的組員加油。我不慌不忙的把電線(xiàn)分別連在開(kāi)關(guān)、燈泡以及電池上，按下開(kāi)關(guān)，燈亮了!“啊---我們成功了!”同桌毛宇航叫道。李教官表?yè)P了我們，我們心里都美滋滋的。再看看其他組的同學(xué)，有的胸有成竹，有的抓耳撓腮，真是千姿百態(tài)。
待我們全部做完，李教官又教我們并聯(lián)。這次講桌上放著(zhù)兩個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)電器和兩節電池。他先把開(kāi)關(guān)關(guān)上，連好電路后，打開(kāi)第一個(gè)開(kāi)關(guān)，只有第一個(gè)燈亮，關(guān)上第一個(gè)開(kāi)關(guān)，再打開(kāi)第二個(gè)開(kāi)關(guān)，只有第二個(gè)燈亮，由此可以得出并聯(lián)電路是有很多支路的電路，每個(gè)支路都有一個(gè)開(kāi)關(guān)控制。
接下來(lái)該我們自己動(dòng)手實(shí)驗了。我依然不慌不忙，連好電路、打開(kāi)開(kāi)關(guān)，咦?燈怎么不亮了?經(jīng)過(guò)仔細檢查，才發(fā)現一個(gè)電路裝反了，我急忙調整，可在這時(shí)，已有一組順利完成了。這下，我更著(zhù)急了，可心急吃不里熱豆腐，剛擰上電路，電池又裝反了，最后，手忙腳亂，終于完成了�？粗�(zhù)那明亮的燈泡散發(fā)出迷人的光芒，我心里美極了。隨后，李教官還告訴我們，一般家庭用的照明電路都是并聯(lián)電路，這樣用起來(lái)會(huì )更方便。嗨!可真有意思!
雖說(shuō)現在離開(kāi)基地了，但我忘不里李教官，忘不了那堂有趣的科技制作課!
快樂(lè )的生活作文 篇5
1、小學(xué)時(shí)，我總盼望上初中。與其說(shuō)盼長(cháng)大，不如說(shuō)盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè )的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂(yōu)愁；更沒(méi)有父母的嘮叨�？僧斘疫~進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。
2、學(xué)啊，當時(shí)的天空是多么藍，大地是多么綠，生活是多么快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒俏椰F在進(jìn)入初中了，那是人生活的另一個(gè)世界，也是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)。我已 經(jīng)走過(guò)了一半了，我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期�？墒沁M(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀，無(wú)法在蔚藍的天空中翱翔。進(jìn)入初中，事情也多了起 來(lái)，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的坦城。
3、在中學(xué)，我也會(huì )珍惜華辰學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我開(kāi)始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望 生活，渴望創(chuàng )造，渴望學(xué)習。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè )章。開(kāi)學(xué)后，我會(huì )慢慢的適應到新環(huán)境中，努力融入到華晨學(xué)校這個(gè)大家庭中。
4、在中學(xué)，我也會(huì )珍惜華辰學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我開(kāi)始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng )造，渴望學(xué)習。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè )章。開(kāi)學(xué)后，我會(huì )慢慢的適應到新環(huán)境中，努力融入到華晨學(xué)校這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)有更新的.進(jìn)步。
5、三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球�？鞓�(lè )，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
6、現在，我踏上了初中，這個(gè)曾經(jīng)令我不安的地方，才發(fā)現，初中是美的，初中是多姿多彩的。
7、初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。
8、學(xué)啊，當時(shí)的天空是多么藍，大地是多么綠，生活是多么快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒俏椰F在進(jìn)入初中了，那是人生活的另一個(gè)世界，也是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)。我已 經(jīng)走過(guò)了一半了，我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期�？墒沁M(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀，無(wú)法在蔚藍的天空中翱翔。進(jìn)入初中，事情也多了起 來(lái)，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的坦城。
9、在中學(xué)，我也會(huì )珍惜華辰學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我開(kāi)始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望 生活，渴望創(chuàng )造，渴望學(xué)習。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè )章。開(kāi)學(xué)后，我會(huì )慢慢的適應到新環(huán)境中，努力融入到華晨學(xué)校這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校，新 的學(xué)期，新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。的學(xué)期，新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。
10、我的初中生活，也應該起源于我與重點(diǎn)學(xué)校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來(lái)了這段奇妙的，來(lái)之不易的，與華辰學(xué)校的塵緣。這美好的三年將為我展開(kāi)不同尋常的體驗。
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