新的生活作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的新的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新的生活作文1
時(shí)間飛逝，開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了，我走進(jìn)了更高一級的學(xué)府——愛(ài)知中學(xué)。以前覺(jué)得中學(xué)與小學(xué)沒(méi)有太大的區別，可是真正體驗后才真正的知道。
就從課程來(lái)說(shuō)，新增了許多門(mén)主課。留的家庭作業(yè)也多了，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)會(huì )寫(xiě)到很晚。以前中午沒(méi)有睡覺(jué)的習慣并且也不想睡覺(jué)，中午吃的也比較少，早飯有時(shí)偷偷的不吃，然而踏入中學(xué)之后早上必須吃撐否則根本挺不過(guò)5節課。中午吃飯也如此，中午一挨枕頭就睡，不然下午就挺不過(guò)去了。
中學(xué)老師上課會(huì )不停的整頓紀律。并且要寫(xiě)讀書(shū)筆記等等，上課時(shí)并不會(huì )把重點(diǎn)不停地重復，隨時(shí)必需記筆記……這些小學(xué)時(shí)都從沒(méi)有體驗過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)的離開(kāi)，突然醒過(guò)來(lái)，時(shí)間卻不會(huì )因此等待，還記得小學(xué)一進(jìn)班門(mén)就可以看見(jiàn)一群熟悉的笑臉;還記得小學(xué)無(wú)論什么時(shí)候什么地點(diǎn)會(huì )有一群熟悉的聲音互相問(wèn)候;還記得小學(xué)時(shí)無(wú)論什么時(shí)候下課后都不會(huì )是一個(gè)身影，總會(huì )有一群熟悉的身影互相嬉戲;還記得小學(xué)時(shí)總會(huì )有一雙雙熟悉溫暖的手拉著(zhù)我;很懷念小學(xué)時(shí)的一切一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為那時(shí)大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……那時(shí)真的很美好，只可惜不懂得珍惜罷了，現在后悔我明白真的一切都晚了，為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜?
現在我一個(gè)人進(jìn)出那冰冷校門(mén);中午獨自一人用餐，一個(gè)人睡著(zhù)冰冷的床鋪;一個(gè)人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑;一個(gè)人，也許總會(huì )有一天習慣……我聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)還在那彼岸等待，我想，我等，期待，卻不知道某年某月多遠未來(lái)何時(shí)才到來(lái)。我害怕一切都是陌生的。
我不知道明天是否一切會(huì )改變，但至少現在不會(huì )……我拿著(zhù)手里的彼岸排著(zhù)隊等待……不過(guò)我會(huì )珍惜現在我所擁有的，去適應這個(gè)新的集體……
新的生活作文2
開(kāi)學(xué)了！當我們度過(guò)了漫長(cháng)的暑假生活，懷著(zhù)激情的心情踏進(jìn)了新的校園。眼前的一切景象都使我感到非常新奇！
在這個(gè)新的校園我結識了不少新的同學(xué)，也讓我遇到了不少老同學(xué)。
清晨，我和我的同學(xué)踏上腳踏車(chē)，一起向學(xué)校趕去。一路上，牽�；ㄅe著(zhù)它那粉色的小喇叭向我們不停地打著(zhù)招呼，露水凝聚在綠油油的葉片上，熱情地向我們炫耀它那獨有的亮晶晶的水晶。牽�；ǘ涠�，露水滴滴，鳥(niǎo)鳴嘰嘰，晨霧繚繞，一切都顯得詩(shī)情畫(huà)意。
踏入新的校園。第一眼就看到雄偉的教學(xué)樓。隨后陣陣的花香撲面而來(lái)，使人心曠神怡。剛進(jìn)校園的緊張頓時(shí)消除，反而覺(jué)得校園十分親切，好像我與校園已經(jīng)朝夕相處了很久時(shí)間，我們彼此都很熟悉了。
看著(zhù)校園的一切，整齊的草坪鮮艷的花兒，高大的樹(shù)木，拔地而起的教學(xué)樓與來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，我的心里充滿(mǎn)了說(shuō)不出的喜悅！
上課時(shí)，同學(xué)們積極發(fā)言，下課時(shí)，同學(xué)們盡情玩耍，這一切就是說(shuō)明同學(xué)們從互不相識的陌生人變成形影不離的好朋友最明顯的表現。如果把校園比做一個(gè)大家庭，都已經(jīng)成為了這個(gè)大家庭不可缺少的一份子了。
如果把中學(xué)比做一個(gè)旅程，那么我們的校園就是這個(gè)旅程的起點(diǎn)。我相信我們每個(gè)人都會(huì )在這個(gè)旅程中散發(fā)出十分耀眼的光芒！
新的生活作文3
生活就像一臺時(shí)空穿梭機，或許你前一秒還處于昨日買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包而高興不已時(shí)，下一秒，你就進(jìn)入到因父母的批評而傷心的情緒中無(wú)法自拔。
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，樹(shù)上的麻雀唧唧喳喳，似乎在叫我趕緊起床似的。我打開(kāi)窗，一陣桂花的香味撲面而來(lái)，甜甜的，清新極了。我背上書(shū)包，趕到學(xué)校。這時(shí)，已經(jīng)有些許的讀書(shū)聲傳入我的耳際。過(guò)了兩節課，當我正準備排隊做早操時(shí)，我們的音樂(lè )老師走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“不知道你想不想做小小播音員呢？”我聽(tīng)了，高興極了。因為每當我聽(tīng)到公車(chē)上播音姐姐那甜美的聲音時(shí)，內心總會(huì )升起一陣陣的羨慕�，F在回想起來(lái)，依稀記得當時(shí)自己只是不停的點(diǎn)頭�；氐郊液�，我便和媽媽說(shuō)了這個(gè)消息，媽媽聽(tīng)后也為我而感到高興。我現在還記得那天晚上我連睡覺(jué)也在笑著(zhù)。房里還飄著(zhù)一股淡淡而又清香的桂花味兒。惹的我心里甜滋滋的�？墒�，好景不長(cháng)，上帝似乎認為眷顧我太多了，所以故意給我留下一道難題。
那是一個(gè)寒冷而又下著(zhù)小雨的早晨。我因為遲到了，而被罰掃地一個(gè)星期，這時(shí)，我下定決心不再遲到，可是我卻接二連三的遲到了。這時(shí)，老師的批評，父母的責罵，就像一塊大大的石頭在壓著(zhù)我，令我喘不過(guò)氣來(lái)。在這段時(shí)間里我感受到了一種自卑感以及一種強烈的挫敗感。此時(shí)此刻，我的心情就像屋外的天氣一樣，沉重、無(wú)力......
生活似乎總喜歡和我開(kāi)玩笑。前一刻我還在云端之上，下一秒我就已墜落崖底�？墒�，生活是掌握在自己的手里的，我一定要主宰自己的生活頻道。因為，生活每天都是新的，不是嗎？
新的生活作文4
每天起早貪黑，這就是我的生活，導致我每天頂著(zhù)兩個(gè)熊貓眼，照鏡子的時(shí)候嚇一跳。每天的食物就是泡面，不營(yíng)養，嗯，我知道，可是我懶吖，我懶得出去買(mǎi)菜，做飯……我都懶得吃了，以至于我每天只吃一餐。
我天天抱著(zhù)手機，無(wú)法就是看劇，打游戲，打磨時(shí)間。我很少花時(shí)間打理我自已，所以我變得人模鬼樣的了。照照鏡子，皮膚什么時(shí)候變得那么差了，額頭都是痘痘，熬夜惹的禍吖！看看身材，都走樣了。我拍拍自已的臉，絕對不能這樣下去，我要好好調整我的時(shí)間，像正常人那樣生活。
我花時(shí)間打扮打扮自已，我打算出去散散心，很久沒(méi)有到外面出去玩了，我可要瘋一把。出去玩我都會(huì )來(lái)到電玩城，里面吵吵的，但那個(gè)氛圍我喜歡，我特別羨慕那些會(huì )跳舞的人，尤其是那些跳舞特別好的人�？粗�(zhù)他們在跳舞機上跳，燃起氛圍，瞬間成為焦點(diǎn)。我也想成為焦點(diǎn)，不想在做沒(méi)有存在感的人了。我發(fā)誓回去要好好練習跳舞，似乎我這個(gè)人沒(méi)有什么特長(cháng)呢！這段時(shí)間就好好練習跳舞吧！
在里面玩了一圈，發(fā)現有很多新鮮的事。我打算不當宅女了，世界那么大，我打算出去看看。不過(guò)也在周?chē)�！老媽可不準我到處亂跑，嘿嘿！等長(cháng)大后玩有錢(qián)了，帶父母出去旅游。
出來(lái)走走我才發(fā)現我原來(lái)那么渺小，看著(zhù)大街上那些帥哥美女們，想著(zhù)我也是一個(gè)美女就好了，就會(huì )有人撩。不過(guò)都是我空想而已。不過(guò)還真有人撩過(guò)我，在大街上，哈哈!不知道那個(gè)人眼睛是不是有毛病呢！怎么會(huì )看上我，又不了解我。等你了解我，你還會(huì )喜歡我嗎。嘿嘿。
新的生活作文5
現在，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，進(jìn)入新校園，就等于進(jìn)入了一個(gè)新的生活；到了一個(gè)新的起點(diǎn)。小學(xué)時(shí)，我的目標是重點(diǎn)初中，現在，我的目標是重點(diǎn)高中，將來(lái)，我的目標還回是重點(diǎn)大學(xué)、好工作、好業(yè)績(jì)……
新的生活，也給了我新的壓力；然而新的壓力，又是我前進(jìn)的動(dòng)力。
在我還是小學(xué)生的時(shí)候，在家里，我什么都不用做，不用洗衣服、不用倒垃圾、不用掃地、不用拖地、不用整理衣物……可現在，我什么都要學(xué)著(zhù)做。但是我并沒(méi)有什么怨言，因為我知道，我不再是一個(gè)什么事情都要依靠母親的翅膀來(lái)生存的小鳥(niǎo)，我長(cháng)大了！我的翅膀也會(huì )在我成長(cháng)的時(shí)候慢慢地變硬……總會(huì )有一天，我的翅膀也會(huì )像媽媽的翅膀那樣靈活，那樣堅硬……總會(huì )有一天，我的翅膀上不在是擠滿(mǎn)了絨毛，而是光華美麗的羽毛……總會(huì )有一天，我也會(huì )和媽媽一樣——飛向屬于自己的藍天！
學(xué)習知識，就像小鳥(niǎo)學(xué)飛翔那樣，一路上波瀾起伏……凹凸不平，有汗水、有淚水、無(wú)數次地摔倒在地上，為了自己的理想又無(wú)數次地爬起來(lái)……本來(lái)想要放棄，抬起自己沉重的頭，看著(zhù)淡藍的天空，又忘掉身上的傷痛重新站起來(lái)，拍拍身上的灰土，拖著(zhù)傷痕累累的身子重新展開(kāi)翅膀……
有耕耘就一定會(huì )有收獲，我相信，總有一天，這片天空也是我的，大家也會(huì )看到我在淡藍的天空上面展翅飛翔！
新的生活作文6
臨近畢業(yè)，拍照的瘋狂時(shí)期也就到來(lái)了。
在上午拍完班級的畢業(yè)照后，舍友們在宿舍的天臺上組織拍舍照。我們的宿舍在七樓，教室在同一棟的六樓，這是對我們畢業(yè)班女生特別的照顧。和大家拍了好些張之后，在陽(yáng)光的映照下有許多帶著(zhù)微笑的鏡頭定格在一起。拍了好些張后，我的疲憊感又侵襲我的身體了，我只好偷溜了。躺在床上，笑著(zhù)看了一下手機上大伙兒的笑臉，就有一陣快樂(lè )涌上心頭像一股清泉流過(guò)我的身體。這是我讀書(shū)十余年來(lái)唯一喜歡的集體生活了，特別是擁有大天臺而又靠近教室的環(huán)境，我常常會(huì )在課間跑回宿舍，然后快快剝去外套，笑著(zhù)說(shuō)一句：“我的床……”接著(zhù)就是貼下去快樂(lè )地轉個(gè)滾。
當初高一高二的時(shí)候就幾乎在外宿著(zhù)，后來(lái)也自己一個(gè)人住了一年多，原本還打算繼續外宿的。卻被朋友告知高三壓力大且時(shí)間少，必須得內宿，她還說(shuō)了一句亞里士多德的名言：“離群所居者，不是神靈便是野獸�！碑敃r(shí)還為此爭論了一番，現在想起來(lái)是有些搞笑以及是自己太孤僻。還好我選擇了內宿，不然就不會(huì )認識十一位好朋友，她們帶給了我許多快樂(lè )時(shí)光，起碼我看上去沒(méi)那么陰郁了。
但是，即便我喜歡她們也喜歡這個(gè)宿舍，但我還是不得不承認自己最喜歡的還是一個(gè)人的生活。我就在幻想著(zhù)了，離開(kāi)這個(gè)熟悉的城市，去一個(gè)沒(méi)有人認識我的地方，開(kāi)始另一種方式的生活，我會(huì )重新去擁抱一棵樹(shù)，重新張開(kāi)雙臂躺在草地上，重新認識我自己，重新熱愛(ài)生活，重新好好生活。
新的生活作文7
記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校，興奮的心情難以形容，那時(shí)的學(xué)校給我的感覺(jué)就是廣大和威嚴，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。而今，當我在這里度過(guò)年后，我才又重新的認識了我的學(xué)校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓，科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì )被現代的科技所感染，整體的設計不僅僅是在于外表，更多的是在內在，如果要使形容的話(huà)，它可是秀外惠中，教師都有相當好的設備。在進(jìn)此學(xué)校前，我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校，對于宿舍那可是充滿(mǎn)了向往，宿舍的環(huán)境很好，有熱水器，隨時(shí)可以喝到熱水，冬天外面寒風(fēng)凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著(zhù)熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅趕暑氣，也許還有一些不足，可對于我們來(lái)說(shuō)，這里是我們另一個(gè)家，一個(gè)有很多兄弟姐妹的家，也學(xué)等我們都畢業(yè)了，離開(kāi)這里。
我想我們對于宿舍的記憶都會(huì )是清晰的，永恒的，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的。食堂每天都是人滿(mǎn)為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時(shí)候，我們也會(huì )抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調，等我們到了別的學(xué)校食堂菜真的發(fā)現，還是自己校的好，要是有外校的人來(lái)抱怨說(shuō)我校的不好。
我想我還會(huì )和他理論一番，這是才發(fā)現，原來(lái)，我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤(pán)，這種親切感是無(wú)法替代的吧。
新的生活作文8
秋天，我走進(jìn)了一個(gè)新的校園，新的生活，并正式成為了一名初中學(xué)生。我以為我要開(kāi)始一個(gè)新的有趣的學(xué)習生活，但是因為有這樣一位老師。我改變了看法。
我的中文老師已經(jīng)四十歲了，給人一種刻板印象，但是從他的一眼看，我感到非常不尋常。他的額頭上垂著(zhù)一小撮頭發(fā)，有時(shí)在課堂上雙手很有趣。您可以看到他的嚴肅表情給人一種非常刺耳的感覺(jué)。當時(shí)，我以為我的中文老師是個(gè)不可預測的人。因此，出于好奇，我認真上了中文課。
我以為這位中文老師會(huì )和小學(xué)老師一樣，在課堂上打開(kāi)PPT，然后按照PPT上的文字教我們，但這位老師卻與眾不同-他幾乎從不使用PPT。在他的第一堂中文課中，他對我們說(shuō)：“我與其他老師不同。我不需要PPT。如果您只是閱讀PPT并復制它，那是沒(méi)有意義的，因為它不是您的自己的東西。我的目的是讓您自己寫(xiě)出來(lái)，而不是抄襲�！拔艺J為我當時(shí)真的愛(ài)上了中國人。這位不同的老師讓我看了一下。
不僅如此，他的教學(xué)風(fēng)格在教授古詩(shī)時(shí)也非常獨特。我的前任老師只是談?wù)摿嗽?shī)歌的總體概念，然后告訴我們哪些是虛擬與現實(shí)的結合;哪些使用什么修辭;詩(shī)人反映了什么樣的情感。這位老師再次讓我看起來(lái)與眾不同。他將使用大量的單詞和句子來(lái)描述文本中的場(chǎng)景和意境，從不直接告訴我們知識點(diǎn)，而是讓我們自己組織語(yǔ)言。當課程即將結束時(shí)，他經(jīng)常告訴我們最標準的句子。
在他不同的教學(xué)方法下，我發(fā)現曾經(jīng)使我絞盡腦汁的一些相同類(lèi)型的問(wèn)題現在可以輕松解決。我的作業(yè)速度和質(zhì)量也有所提高。我真誠地感謝我有趣的老師讓我愛(ài)上了中文。
最后，我想對我的中文老師說(shuō)：“謝謝你讓我發(fā)現學(xué)習生活中的樂(lè )趣會(huì )很無(wú)聊。正是你的教導影響了我。
新的生活作文9
告別了天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)期，我踏入了十七中的校門(mén)。到今天為止，我已經(jīng)來(lái)到這里整整三個(gè)星期了。剛開(kāi)始時(shí)，我對這里很不習慣，因為這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的：操場(chǎng)是陌生的，教室是陌生的，老師是陌生的，同學(xué)，也是陌生的，以往那一張張熟悉的臉已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的，是一群我不熟悉的人。對于這陌生的一切，我心里不能說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒恐懼。但隨著(zhù)與同學(xué)們相處的時(shí)間越來(lái)越多，我心中的恐懼感已經(jīng)消失了。隨之而來(lái)的，是快樂(lè )、開(kāi)心以及充實(shí)。
在這個(gè)新的環(huán)境里，我會(huì )好好與同學(xué)們相處，認真學(xué)習，做老師的小幫手，積極的參加課外活動(dòng)，為班級爭光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生……
而且，進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習節奏變快，我就要改變以前的作息習慣。首先，每天早上都得6點(diǎn)起床，并且用20分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，在6：45的時(shí)候從家出發(fā)去學(xué)校。
第二，我要做到上課時(shí)認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。每天按時(shí)整理課堂筆記，當天內容當天復習，當天掌握。將基礎知識掌握好，弄明白，認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不馬虎，平等對待每一門(mén)課。寫(xiě)完作業(yè)后，還要復習當天的知識并預習第二天上課的內容。在空閑時(shí)間我還要多看看課外書(shū)，讓自己的知識面更廣一些。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，新的學(xué)校、新的生活、新的環(huán)境就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新環(huán)境，新生活，新起點(diǎn)，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……
新的生活作文10
愉快的暑假悄無(wú)聲息地走進(jìn)了尾聲，校園生活從此開(kāi)始。面對新的校園生活，我的心情既興奮又恐懼，因為新的一學(xué)期里不僅僅是歡聲笑語(yǔ)，也需要風(fēng)吹雨打緊張的學(xué)習。
開(kāi)學(xué)的第一天，我的心怦怦直跳，仿佛有一只青蛙在我身體里亂跳。我實(shí)在是太緊張了，由于天氣酷冷，使我瑟瑟發(fā)抖。我的生物鐘猛的提前，仿佛一切都是寒假的結尾，新學(xué)期的前奏。
當我邁進(jìn)校園的第一腳步，我的所有想法完全改變。這濃郁的校園氣息不僅能看得到、聽(tīng)得到、聞得到、更能用心靈感受得到。寬闊的校園處處是風(fēng)景，你看，同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，玩得不亦樂(lè )乎。你聽(tīng)，校園里到處歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，談的有滋有味。，草坪的香氣，樹(shù)枝的清新，聞一聞，嗅一嗅，芬芳撲鼻。這是多么美好的校園。一進(jìn)教室，桌椅擺放的整整齊齊，有條不紊。高老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了優(yōu)秀的暑假作業(yè)，每一項作業(yè)同學(xué)們都認認真真，一絲不茍地完成。讓我們贊不絕口�？戳诉@些作品，讓我有了目標：我以后也要向這些同學(xué)學(xué)習。認真地對待每一件事。小時(shí)候有了好的習慣，長(cháng)大才有好的成就。
開(kāi)學(xué)的第一課幾乎是完美的。我很快就進(jìn)入了狀態(tài)，我及時(shí)回答老師的問(wèn)題。以前的憂(yōu)愁早已飛灰煙滅。
新學(xué)期，新生活，新計劃，新未來(lái)。
新的生活作文11
開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期，呈現出了不一樣的風(fēng)貌，樹(shù)，依然屹立在學(xué)校門(mén)口，走進(jìn)校園，依然會(huì )嗅到那撲鼻而來(lái)的桂花香，但是你我卻變了。
依然記得，七年級的我是懵懵懂懂，那時(shí)候的我，一個(gè)癡迷于漫畫(huà)王子的女孩，很有緣分，我們倆分在了一班，你坐在我后面。我的書(shū)面，依然貼著(zhù)那張專(zhuān)刊的動(dòng)漫畫(huà)像，眼神很迷人。而我，。天真的認為世界上一定有一個(gè)這樣的人。
那時(shí)候，我們還素不相識，直到偶然的一次，你側著(zhù)臉在做作業(yè)，我看了“他”的影子，那完美的'輪廓，實(shí)在是讓我大吃一驚，世界上真的有這個(gè)人？
從那次開(kāi)始，他不斷出現在我的日記本上，我知道，我已經(jīng)喜歡上他了，但是，我并沒(méi)有告訴他，因為我知道，現在讀書(shū)的年代，只可以把它深深的埋在心里，那個(gè)誰(shuí)也捅不破的秘密，只有我自己知道。
那次最后一天午休，我們班的男生站在講臺上胡亂的說(shuō)些什么，在最后，還大聲的說(shuō)了一聲：“伊珊喜歡xx”當時(shí)的我，只記得心胡亂竄，臉漲的通紅，還有一絲的迷惑，他們怎么知道這件事？還好，大家在學(xué)期的最后一天，都是討論某某某和某某的緋聞，沒(méi)把它當回事，我才好找個(gè)借口跟朋友說(shuō)明白。幾天后，我才從他朋友的口中得到：是xx叫他說(shuō)的我的心里暗暗自喜，至少我知道，他也曾經(jīng)留意過(guò)我…`
我們的故事說(shuō)不完，道不盡這次分班，我們倆不在一班，從開(kāi)學(xué)到現在，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，甚至快把他忘記了。也許，那段情，放在心里是最好的，
我應該帶著(zhù)它努力學(xué)習，爭取能夠和他考上一個(gè)學(xué)校，那時(shí)候說(shuō)，也不遲啊…
現在的我們，都開(kāi)始了新的學(xué)習生活，我終是把它深深的埋在了心中。我只想對他說(shuō)：在高中等我
新的生活作文12
今天，我將要迎來(lái)嶄新的初中生活！眼前的校園啊，我要對你說(shuō)，你好！以后請多多指教！
走進(jìn)校園，到處種著(zhù)花花草草。一陣風(fēng)吹來(lái)，花花草草跳起了“迎新舞會(huì )”�？�！其中的一朵，正在對著(zhù)我“笑”呢！校園內的路道旁，種著(zhù)一棵棵高大的樹(shù)。它們是士兵！保護著(zhù)我們，度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬！小花，小草以及大樹(shù)，無(wú)不洋溢這青春、自由的氣息！
走進(jìn)新班級，迎來(lái)的不是老同學(xué)互相嬉戲打鬧的場(chǎng)景，而是一張張陌生的面孔�？粗�(zhù)現在的教室，不禁意地想到自己小學(xué)時(shí)的教室，70個(gè)同學(xué)在那么溫暖、和諧的教師里共同進(jìn)步，共同努力！看著(zhù)現在的初中教師，不禁意地會(huì )想到自己的小學(xué)啟蒙老師，是她，教會(huì )了我許多知識！教會(huì )了我人生的道理！教會(huì )了我怎樣做人！看著(zhù)眼前自己最陌生的環(huán)境，不禁意間，想到老同學(xué)們都還好嗎？
新同學(xué)都來(lái)自不同地方，將會(huì )是我的新伙伴！我們將同窗三年！我們，將會(huì )成為一個(gè)美好、和諧的大家庭。每位同學(xué)都會(huì )是其中的一份子！我們要努力，要奮斗，要為大家庭而創(chuàng )造榮譽(yù)！我們不光為了班級，為了同學(xué)，為了老師，更是為了我們自己！去獲得屬于我們自己的那份榮耀！加油！
新生活，新體驗！新起點(diǎn)！我們要努力學(xué)習，將來(lái)的我們，一定會(huì )是學(xué)校的驕傲！
新的生活作文13
九江是一座古老而美麗的城市。從古至今有許多偉人來(lái)過(guò)這里。九江有聞名中外的廬山，有氣勢磅礴的長(cháng)江，有中國第一大淡水湖之稱(chēng)的鄱陽(yáng)湖……
九江這幾年有著(zhù)翻天覆地的變化。當你邁步在長(cháng)江邊上，看到有一條寬敞而平坦的水泥路，兩旁綠樹(shù)成蔭，環(huán)境十分優(yōu)美。清晨的江邊真熱鬧！晨練的人真多��！有跑步的，有跳舞的，有練劍的，還有打太極的……
吃過(guò)晚飯，我們一起去和中廣場(chǎng)去逛逛�？纯疵利愃浑娪�。目前中國有水幕電影的城市可不多哦！這里最熱鬧的要數夏日的夜晚！人們來(lái)到這有乘涼的，有放風(fēng)箏的，消除一天的疲憊。你瞧，那邊的小朋友正在溜冰呢，你追我趕，誰(shuí)也不甘落后。
我想，在過(guò)十年九江又是怎么樣呢？我為她設計一下吧！首先來(lái)解決交通問(wèn)題。我設計了無(wú)數的自動(dòng)橋。只要您想去那，對自動(dòng)橋說(shuō)一下，自動(dòng)橋就會(huì )打開(kāi)，直達您的目的地。這樣就沒(méi)有了交通堵塞，也沒(méi)有了交通事故。自動(dòng)橋不僅能解決交通問(wèn)題，還有更神奇的一面。如果你有困難，自動(dòng)橋就會(huì )幫你解決一切；如果有壞人出現，它就會(huì )發(fā)出信號，通知值勤機器人，不會(huì )讓壞人逃走。
九江要創(chuàng )為文明城市，我作為一名小學(xué)生要從身邊的小事做起。撿起每一片紙屑，幫助那些需要幫助的人們。讓九江變得更美麗！讓文明之花處處開(kāi)放。
新的生活作文14
陽(yáng)光是黑暗中的一絲亮光，陽(yáng)光是人生中的指路明燈，陽(yáng)光代表希望，陽(yáng)光代表光明……
一個(gè)朦朧的清晨，暖風(fēng)靜悄悄地從窗外溜達進(jìn)來(lái)。拉開(kāi)窗簾，又是一個(gè)明媚的晴天。我還是像往常一樣，換好衣服，疊起被子，慢悠悠走進(jìn)洗手間，洗漱完畢，出去買(mǎi)早餐。剛出門(mén)，就被媽媽拽了回去：“天還涼，多穿點(diǎn)！”她那溫柔的眼神兒，像沙漠里的一片綠洲，那樣澄澈，那樣純潔、恬好。那一縷陽(yáng)光一絲不差地照在她白凈的臉上，使我渾身上下暖暖的。
清晨的陽(yáng)光中，我滿(mǎn)懷高興地走在小路上，心情舒暢，我踏著(zhù)輕快的步伐，腳下似乎踩著(zhù)風(fēng)，抬頭看看湛藍的天，潔白的云，還有明亮的暖陽(yáng)，甚是養眼。我正走著(zhù)，天上“嗡”的一聲，飛過(guò)一架飛機，那飛機，離地面很近，似乎就在我頭上飛過(guò)似的，我想“那坐在飛機上的人們，是要去旅行還是回家呢？”
在這晴朗又明亮的一天，好像世界上所有的生物都在問(wèn)我“嘿！今天你快樂(lè )嗎？”我當然想大聲的回答他們“我很快樂(lè )！”因為我的心中灑滿(mǎn)了清晨的陽(yáng)光。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)美妙的歌，蟋蟀在草間為它們伴奏，這難道不是這世上最美的音樂(lè )嗎？花兒在隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，雖說(shuō)不起眼，那就不是陽(yáng)光下最美的舞蹈了嗎？
陽(yáng)光總是能創(chuàng )造出自然的神話(huà)和生命的奇跡。新的生活，從那一縷陽(yáng)光開(kāi)始。
新的生活作文15
學(xué)校里的學(xué)習，是多姿多彩的。在教室，能隨時(shí)向老師提問(wèn)；在寢室，能和同學(xué)一吐為快；在運動(dòng)場(chǎng)上，能盡情揮灑汗水；在圖書(shū)館，能閱讀各式各樣的書(shū)籍，但疫情的突然襲擊，一種全新的、別樣的學(xué)習方式，融入了我們的生活。
“叮鈴鈴”新的一天，從按掉鬧鈴開(kāi)始。當陽(yáng)光透過(guò)窗，灑在屋子里，我早已興致勃勃地坐在電腦前，一如既往地登陸，然后瀏覽今天的任務(wù)。做完這些，就開(kāi)始盯著(zhù)聊天板，總是喜歡在老師發(fā)出會(huì )議號的第一時(shí)間搶著(zhù)進(jìn)入，這般特殊的“盯梢”，似乎已經(jīng)成了我的習慣。
一樣的課堂，不一樣的課間。每一個(gè)60分鐘都由“45+15”組成，上課的45分鐘，人人都是一樣的，而課間的15分鐘，就看個(gè)人如何利用：好學(xué)的人會(huì )拿來(lái)學(xué)習，貪吃的人會(huì )拿來(lái)解饞，松懈的人會(huì )拿來(lái)游戲。而我，呵呵，還是想想你自己吧。
這樣整日宅在房中，盯著(zhù)電腦的學(xué)習，讓我養成了“不到飯點(diǎn)不出房”的習慣。這個(gè)下午，外婆來(lái)訪(fǎng)，和媽媽聊了半邊天，突然來(lái)了一句：“奇呢？這兩天上課，他有出來(lái)過(guò)嗎？”
“有，吃飯的時(shí)候出來(lái)過(guò)�！边@個(gè)笑話(huà)，雖叫人忍俊不禁，但仔細一品，卻是讓人心生慚愧。的確如此，這樣的學(xué)習除了盯著(zhù)電腦，還是盯著(zhù)電腦。難道就沒(méi)有其他事可以做嗎？有，當然有，只不過(guò)長(cháng)時(shí)間依賴(lài)電腦學(xué)習，讓我們產(chǎn)生了一種錯覺(jué)：無(wú)論做什么，我們必須用到電腦。非也，非也，我們能做的事多了去了，遠眺窗外的景色也好，做做體育鍛煉也罷，總之別讓自己所有的精力都讓電腦給搶了去就好�！熬W(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍”，我們要做的是用它去學(xué)習，而不是讓它令你墮落。
全新的學(xué)習，全新的生活，更需要一個(gè)全新的自我。
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