實(shí)踐生活作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的實(shí)踐生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)踐生活作文 篇1
“不敢祈求上蒼賜我順遂的人生，但愿上蒼賜我毅力面對人生”，這是腦性麻痹患者黃美廉博士說(shuō)的一句話(huà)，同時(shí)也是一直激勵我，即使頭破血流，也要硬著(zhù)頭皮去闖。每每想起自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，都令自己肅然起敬，由衷地佩服自己的勇氣。做過(guò)多種類(lèi)型的兼職，有與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，也有與專(zhuān)業(yè)毫不沾邊的，它們都是我成長(cháng)中最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
課堂上專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習是必不可少的，尤其是作為師范生的我們，在未來(lái)如若想走上教師的道路，必須擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識儲備，最好做到可以信手拈來(lái)，博覽群書(shū)，這樣才能防止誤人子弟，深得學(xué)生喜愛(ài)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行，一個(gè)人他博學(xué)多才，卻不知如何將畢生所學(xué)傳授于學(xué)生，害怕站在講臺上面對那么多的學(xué)生，這個(gè)是我們作為準老師大多數都將經(jīng)歷的事。為了防止真正步入社會(huì )求職時(shí)，我仍舊如此般膽怯，我在大一時(shí)就時(shí)刻關(guān)注Q Q上類(lèi)似家教的兼職信息，希望先從簡(jiǎn)單的晚輔導開(kāi)始，再慢慢進(jìn)步。多么慶幸，當我看到師姐在群上發(fā)的一對一晚輔導家教時(shí)，我有點(diǎn)害羞地私聊了師姐，經(jīng)師姐介紹，我如愿地給小朋友晚輔導。她是我的第一個(gè)學(xué)生，也是我最特別的學(xué)生，和其他小朋友不太一樣，她先天有點(diǎn)失聰，需要借助助聽(tīng)器。面對第一次輔導，我非常的小心翼翼，生怕自己的知識儲備不足，教學(xué)經(jīng)驗不足，從而誤人子弟；更怕自己的一言一行會(huì )在無(wú)意中傷害我的學(xué)生。因為教書(shū)育人，不僅僅要盡職盡責教書(shū)，更重要的是育人，教書(shū)道路任重而道遠。從第一次晚輔導的家教經(jīng)驗中，我從中學(xué)得相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗。在晚輔導時(shí)，可以有針對性的輔導，，解答時(shí)盡量用一些技巧，方便理解，使學(xué)生形成自己的解題思路；輔導時(shí)還要多留心學(xué)生哪方面的知識欠缺，盡可能的讓學(xué)生攻破難點(diǎn)……這樣才能夠讓學(xué)生有效提高成績(jì)，達到晚輔導應有的成果。
老師曾說(shuō)過(guò)“你們在小組內試講得很好，但你們需要同樣需要進(jìn)入課堂，感受真正的課堂氣氛，真正的實(shí)踐會(huì )讓你們有所感觸�！贝_實(shí)是如此，為了能夠站上真正的講臺，感受課堂氛圍，我選擇了參加嶺師數計學(xué)院組織的三下鄉志愿支教活動(dòng)，之所以選擇數計學(xué)院，僅僅是因為下鄉的地點(diǎn)是我的家鄉雷州，我想回自己的家鄉支教。短短十多天的支教生活，令我終生難忘，在鄉下支教的我們，生活環(huán)境比較艱難。睡的地方是學(xué)生二樓的課室，我們首先把桌子椅子搬走，然后在地上平鋪木板，最后放上自己的東西，就成為一張完美的床了。我們有兩個(gè)房間，每個(gè)房間睡11人，極其熱鬧�？捎幸稽c(diǎn)特別難熬，因為下鄉時(shí)正值夏季最炎熱的時(shí)候，我又只帶了一個(gè)小小的風(fēng)扇，睡在地板上猶如睡在火炕上，熱得全身的器官都在抱怨，每天午睡的我都是被這炎熱的鬧鐘吵醒的，醒來(lái)之后衣服都黏黏濕濕，叫人難以忍耐，急需透心涼一下，沐浴沐浴。最有趣的是我們33個(gè)人一起過(guò)大雜居的生活，一起分飯吃菜，其樂(lè )融融。那時(shí)候，當副班主任是我最辛苦又快樂(lè )的一段時(shí)光，我和正班主任一起團結協(xié)作，努力把班級管理好。課堂上的學(xué)生學(xué)情參次不齊，水平高點(diǎn)的上了二年級，水平低點(diǎn)的是剛剛從幼兒園升上一年級的，而且這類(lèi)的小朋友多數不會(huì )講普通話(huà)，只會(huì )雷州的方言，我便是輔助溝通的橋梁。記得有一次校長(cháng)極其重視防溺水事件，隊長(cháng)考慮我們班級的情況，叫我結合普通話(huà)和雷州話(huà)給學(xué)生們上一堂防溺水的安全班會(huì )，在我們二人的團結協(xié)作中，班會(huì )圓滿(mǎn)成功，這大大增加了我的自信心。我很幸運能與一群志同道合又不拘小節，豪邁的伙伴度過(guò)艱難的下鄉生活。
所有的目光都集中在我生動(dòng)有趣的課堂上，因為這是游戲課堂，目的是利用講故事，角色扮演，詮釋道理，讓學(xué)生在快樂(lè )的角色中有所感悟。真如老師說(shuō)的那樣，站在講臺上，臺下的所有一舉一動(dòng)你都能一覽無(wú)余。只有一個(gè)小朋友，在所有人積極舉手，歡呼雀躍的全過(guò)程中，他無(wú)動(dòng)于衷，我曾試圖叫他參與課堂表演，他依舊拒絕。我知道他，第一天來(lái)時(shí)，他不愿進(jìn)課室，在掙扎著(zhù)哭泣著(zhù)，他媽媽說(shuō)“這孩子剛從珠�；貋�(lái)，在這里沒(méi)有朋友，認生�！痹偃龂诟牢叶嚓P(guān)注他。而我當即給了他紙巾，叫他擦干眼淚，我說(shuō)男子漢大丈夫，不能輕易留眼淚，雖然有點(diǎn)殘酷，經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，他真的就擦干眼淚進(jìn)課室去了。他被我在私底下親密的喊為“問(wèn)題少年”，之所以這么叫，是因為我第一次接觸這樣的學(xué)生，他不愿意坐在教室里，不愿與人交流，心好像被封閉起來(lái)似的。那天，我帶著(zhù)他在課室之外散心，試圖讓他敞開(kāi)心扉，結果可想而知。當我叫另外一位老師教他折紙飛機時(shí)，他仿佛看到了另一個(gè)世界，他還教我們老師折，送飛機給我。過(guò)后的那些日子里，他雖然還是不太合群，但起碼有了幾個(gè)要好的朋友，會(huì )一起玩耍，看到他這樣，我很欣慰，更感動(dòng)，感謝他敞開(kāi)心扉，感謝發(fā)現他興趣所向的我們。
真正的讓我獨立的是下鄉之后，去機構為期15天的教書(shū)，我深深感受到了為人師表，教書(shū)育人的喜怒哀樂(lè )。原來(lái)人的潛力可以這么大，它讓我從膽怯害怕到獨當一面，從不知如何備課教書(shū)到奮筆疾書(shū)查閱、思考，最終走上講臺。雖然仍舊緊張害怕，卻也能克制；偶爾學(xué)生的調皮會(huì )讓人咬牙切齒，也盡可能調節情緒。多少個(gè)夜里，忍受著(zhù)熬夜改作業(yè)備課，心力交瘁。記得有一次，心痛不已的我打電話(huà)給母親，想尋求一份安慰，結果電話(huà)那頭的父親聽(tīng)見(jiàn)了，不解風(fēng)情的說(shuō)“還說(shuō)累，要不回來(lái)作農，看哪個(gè)累？”當場(chǎng)我就淚奔了，說(shuō)還要忙就匆匆掛了電話(huà)。其實(shí)那時(shí)的我只是初次教書(shū)，沒(méi)有經(jīng)驗，困難重重；又獨自一人在外，思念之情油然而生。最值得欣慰的是，我收獲了濃濃的師生情，不是所謂多么昂貴的禮物，而是學(xué)生羞于表達，純潔的愛(ài)。電話(huà)那頭家長(cháng)說(shuō)“我孩子說(shuō)很喜歡老師你，你教了在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的東西……”那一瞬間，我有多么溫暖只有我自己知道，因為在之前的幾天里，有一個(gè)家長(cháng)的孩子補習效果不高，極度的否認我，也給了一些相應的建議，而我也適當的修改，卻效果依舊，我一度開(kāi)始懷疑否認自己。當最后一天，上早上的課，被我留堂過(guò)的那個(gè)文靜的小女孩默默的給我一張小紙條，在下午見(jiàn)到我時(shí)急切又害羞地問(wèn)“老師，你看了我寫(xiě)的紙條了嗎？”我由于太忙了，等到晚上回到宿舍才看到紙條，里面寫(xiě)著(zhù)“老師，我喜歡你�！庇谖叶�，所有的心酸苦楚，都不及這一句句稚嫩的表白。
我很喜歡周杰倫唱《蝸�！愤@首歌，蝸牛背著(zhù)重重的殼，一步一步往上爬。我也希望留過(guò)的淚和汗，都任風(fēng)吹干，堅信著(zhù)總有一天，我們會(huì )有屬于我們自己的天。
實(shí)踐生活作文 篇2
七年級（6）班作者李琳睿在生活中有困難，有挫折，遇到這些時(shí)我們該么辦？那就是在實(shí)踐中慢慢克服，在生活中多實(shí)踐，就等于有了通向成功的一把金鑰匙，生活也因有了實(shí)踐，而變得更加豐富多彩。
時(shí)光追溯到四年以前的一堂科學(xué)課�！岸ｂ忊彙�..”鈴聲響起了歡樂(lè )的聲音，同學(xué)們都你追我趕地向教室沖去，大家爭先恐后地擠進(jìn)教室，迅速坐好，等待著(zhù)老師的到來(lái)�！斑恕�..咚”樓道上響起了一陣沉重的腳步聲。只見(jiàn)羅老師手中拿著(zhù)一個(gè)小盒子，大家都好奇地瞅著(zhù)，想看看老師那寶貝盒子里裝的是什么。羅老師望著(zhù)同學(xué)們，嚴肅地說(shuō)著(zhù)：“今天我們來(lái)上《點(diǎn)亮我們的小燈泡》，”話(huà)畢，同學(xué)們就已按耐不住好奇的心情，開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)羅老師小心翼翼地打開(kāi)小盒子，拿著(zhù)一根導線(xiàn)，一節電池還有一個(gè)小燈泡，同學(xué)們不以為然地瞥了一眼，我心想：呵，就這么點(diǎn)兒東西還想點(diǎn)亮燈泡，吹牛吧。老師看到同學(xué)們滿(mǎn)臉地不相信，就親手做了示范：先拿起一根導線(xiàn)，將它壓到電池的兩頭，然后再加燈泡壓到電池的正極。示范之后，我心想：原來(lái)就這么簡(jiǎn)單呀，對我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。我拿出工具，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地動(dòng)起手來(lái)，我先把電池放好，然后把導線(xiàn)都壓在了同一極，接著(zhù)把燈泡放上，可是怎么都不亮，哦，原來(lái)是導線(xiàn)放錯了位置，再來(lái)一次，把電池放好，把導線(xiàn)按在相反極上，這會(huì )兒把燈泡放在了負極上，還是怎么按都按不亮，我琢磨著(zhù)，是不是用的勁太小了？于是我加足了勁，把燈泡往下按，燈泡非但沒(méi)亮，還竟然被我摁碎了，我心里失落極了，想：我是不是太笨了？看著(zhù)同學(xué)們那一盞盞閃亮的小燈泡和那興奮的笑容，我更加沮喪了，不一會(huì )兒，老師過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我沮喪的樣子，問(wèn)明我原由，說(shuō)：“別灰心，科學(xué)不就是在反復實(shí)踐中產(chǎn)生出來(lái)的嗎？再說(shuō)做試驗失敗是常有的事�！甭�(tīng)完老師后，我那低落的情緒漸漸有了好轉。嗯，不能灰心，一定會(huì )成功的。我又拿出材料，回想著(zhù)老師實(shí)驗時(shí)的過(guò)程，靜下心來(lái)，先把電池擺上，再把導線(xiàn)按在兩級，接著(zhù)把燈泡按在正極上，哇，小燈泡終于亮了，我的實(shí)驗終于成功了，我感謝地向老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
我在實(shí)踐中感受到了快樂(lè )，感受到了科學(xué)的有趣，我在科學(xué)中在漸漸成長(cháng)，懂得了許多道理：任何事都要反復實(shí)踐，認真思考，這樣才能得到的收獲和快樂(lè )。我在這實(shí)踐中成長(cháng)著(zhù)，它會(huì )讓我在人生的道路上一生受益的。我的生活也會(huì )因它而更加精彩！
實(shí)踐生活作文 篇3
寒假里的一天，我在家學(xué)習疊被子，因為我想要學(xué)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，成為一名很棒的家庭小主人。
第一次我自信地疊了起來(lái)，可是疊到一半的時(shí)候，有點(diǎn)手忙腳亂了。把被子疊好后，我忍不住哈哈大家起來(lái)。被子圓鼓鼓、鄒巴巴的，活像一個(gè)“爛土豆”！這個(gè)“爛土豆”跟媽媽疊的方方正正、整整齊齊的被子可差得遠哪！
我抓了抓頭皮想：這被子咋那么難疊呢？媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你確認這被子已經(jīng)疊過(guò)了么？還是讓我來(lái)教你吧！“在媽媽的指導下，我認真干了起來(lái)。首先我把被子攤平，然后沿寬邊折三折，隨后沿著(zhù)長(cháng)邊分成均勻的四等份，最后再向中間折攏。雖然還不熟練，但是我一絲不茍地做著(zhù)�！备愣�，漂亮！“我一邊喊一邊跳下床。疊好的被子四四方方的，美觀(guān)極了，這回丑丑的”爛土豆“變成了四四方方的”豆腐干“！
我環(huán)顧煥然一新的房間，欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，高興地笑了�？此坪�(jiǎn)單的事情，其實(shí)做起來(lái)也不容易。我明白了只有多努力實(shí)踐，才會(huì )有收獲！
實(shí)踐生活作文 篇4
我在美麗漂亮的鼓浪嶼，我與我的同班同年段同學(xué)一起度過(guò)了難忘的實(shí)踐生活。
在第一天中我和同學(xué)第一次來(lái)到鼓浪嶼實(shí)踐活動(dòng)。我們學(xué)習了軍人疊被子過(guò)程，去參觀(guān)部隊人的房間，觀(guān)看了軍人的走姿。其中最讓我懷念的是做水果拼盤(pán)，我們首先是看老師做。老師的手活靈活現，他用香蕉做了一只小海豚；用一個(gè)小西紅柿做了只可愛(ài)的小兔子；還用小西紅柿做了朵美麗的花；用橙子做了幾只小老鼠；用火龍果和小西紅柿做了金魚(yú)。我印象最深的是老師做的天鵝，他把蘋(píng)果切成了一半，用另一半的一片蘋(píng)果做了天鵝的頭，在一半蘋(píng)果上切了一個(gè)九十度角的小缺口，把天鵝的頭固定在缺口上面，在缺口的旁邊又切了v的翅膀，一只活靈活現的天鵝就做出來(lái)了。 我們每次吃飯的時(shí)候都會(huì )唱歌，有時(shí)我們會(huì )唱打靶歸來(lái)，有時(shí)我們會(huì )唱共產(chǎn)主義接班人，我們就這樣熟悉了這里的生活。
第二天雖然我的'活動(dòng)很少，但我玩的還是很開(kāi)心，今天我們看了電影，看電影時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)雜音。晚上我們還參加了聯(lián)歡晚會(huì )。那一晚第一個(gè)上場(chǎng)就是我們班我和王緒強，賴(lài)偉杰，鄭天勇，劉易思，陳建鵬表演的‘小蘋(píng)果’，我們幽默的舞姿給全場(chǎng)帶了歡笑。后陸續上場(chǎng)了各種節目：有外婆的澎湖灣；有傻子上學(xué)；有葫蘆絲；還有吹笛子……這一晚我們過(guò)得非常開(kāi)心！
第三天我們到了實(shí)踐活動(dòng)教室，今天我和我的伙伴玩了模擬求生，我在玩找門(mén)牌號的游戲，我們順利的找到了兩個(gè)門(mén)牌號，我們再找第三個(gè)門(mén)牌號海壇路五十九號時(shí)，我們順利的到了海壇路，但是我們怎么找也只找到了五十七號，五十八號，六十號，怎么也找不到五十九號。就在我們失望的回到基地時(shí)，我們才發(fā)現基地教室旁邊的多功能會(huì )議廳就是我們要找的五十九號，我們最后一個(gè)找的，所以我們甘愿受罰做了五十個(gè)深蹲。你說(shuō)我們笨不笨！
在我們吃完午飯之后，三天兩夜實(shí)踐活動(dòng)結束了。我在這次實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了獨立生存的技能，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了團隊精神，學(xué)會(huì )了感恩。
實(shí)踐生活作文 篇5
今天，是大家期盼已久日子，可對我來(lái)說(shuō)，不如說(shuō)是成長(cháng)的機會(huì )。
大家一起坐上校車(chē)，向著(zhù)實(shí)踐基地出發(fā)。實(shí)驗地踐是什么樣的呢?大家都在想象著(zhù)：寬敞的教室、整潔的樓道、高大的樓房、視野開(kāi)闊的活動(dòng)場(chǎng)地……
來(lái)到實(shí)踐基地，大家失望極了。這里照著(zhù)我們學(xué)校差遠了！大家開(kāi)始議論紛紛。不過(guò)大家也很快調整了自己的心態(tài)。俗話(huà)說(shuō)得好：“吃得苦上苦，方得人上人”嘛！基地的老師給我們講解了這里的地形設施和這周的活動(dòng)計劃，然后我們開(kāi)始行動(dòng)。
同學(xué)們在老師的組織下，有秩序的走上宿舍樓�？粗�(zhù)沒(méi)有被罩的被子，狹窄的宿舍走廊，有同學(xué)禁不住打起了退堂鼓。不停地抱怨著(zhù)這種種的苦，當然，實(shí)踐基地就是鍛煉我們的地方，倘若跟家一樣，那我們來(lái)這里還有什么意義？倘若連這點(diǎn)苦都受不了，那將來(lái)自己又怎樣在社會(huì )上立足呢？想到這一點(diǎn)，我們想起了老師說(shuō)的話(huà)：團結就是力量，我們是團結的大集體，一定可以戰勝任何困難！呵呵，很快，一床床被褥有了新面目，宿舍整潔多了�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，有同學(xué)說(shuō)：“哎呀，平時(shí)都是媽媽替我們干這些，沒(méi)想到，這么不容易，我們可得疼自己的父母才行�！蔽覀儠�(huì )心的笑了……
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的磨練，大家都有了收獲�？梢哉f(shuō)基本自立了。今天中午，我們還有一節課——小機床。
機床工作室要用到：電鋸很危險，可我們大家鼓起勇氣，我們組有5個(gè)人，其他組都有6個(gè)人。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單教學(xué)，我們都掌握了如何操作、使用�？衫咸鞝斊蛔屛覀兎Q(chēng)心如意。我們組有兩個(gè)小機床，可是，有一個(gè)小機床出了故障，沒(méi)辦法，只好三個(gè)人去修兩個(gè)人來(lái)做。
雖然我和我那個(gè)隊員，齊心協(xié)力，進(jìn)度很快，但是，我發(fā)現這只是開(kāi)頭。因為別的組人多，漸漸占了上風(fēng)。不過(guò)，我們不泄氣，最終也是保質(zhì)保量的完成了自己的作品。
一周的時(shí)間，過(guò)得很快，但也正是在這短短一周的時(shí)間內，我學(xué)到的本領(lǐng)，超越平時(shí)的每一周。通過(guò)這一次實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理：“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷�！眻F結就是力量！勝利就是戰勝自我！
實(shí)踐生活作文 篇6
有一次，我和汪汪一家去爬山-圍嶺公園，我們一路走，一路跳，一路玩，我對汪汪說(shuō)：“汪汪，要不我們一直爬到草鋪那邊�！彼饝�，我們經(jīng)過(guò)了家長(cháng)的同意，開(kāi)始向草鋪前進(jìn)。
路邊怪石嶙峋，形態(tài)萬(wàn)千，我們玩起了尋找恐龍化石的游戲，我們看到了好像恐龍頸椎的石頭，它看起來(lái)很高，比我高出一個(gè)頭，我們猜測以前這一座山上有恐龍，因為火山爆發(fā)，把恐龍埋住了，才有這樣的石頭。在路上，我們還找到了許多可以畫(huà)畫(huà)的石頭，我們拿來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得亂七八糟。路邊的山坡上，看到了蛇洞，那個(gè)蛇洞有碗口那么大，里面好像有一條蛇在慢慢爬出，我們趕緊走開(kāi)，怕真的有一條蛇出來(lái)咬我們。
當我們走到一個(gè)只有一米寬的小路時(shí)，我們十分害怕，因為旁邊就是幾層樓那么深的懸崖，我的腳一直在發(fā)抖，似乎快掉下去了。突然，我的腳一踩滑，差點(diǎn)摔下去了，好在我抓住了樹(shù)藤。
過(guò)了十幾分鐘，我們終于走出了這個(gè)恐怖地帶，來(lái)到了一片大樹(shù)林，樹(shù)林里十分寂靜，偶爾聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫，我們看到了一只大蜘蛛在一個(gè)有一間小房間那么大的蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛正等待這它的午餐，一只手掌大的蝴蝶就像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂飛，撞到蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛當作了午餐。我們覺(jué)得蝴蝶很可憐，可又是蝴蝶自己撞上去的。我們覺(jué)得蜘蛛的精神值得我們學(xué)習，因為，他十分耐心地等待，著(zhù)自己的午餐。
有一棵應該有幾百年的大樹(shù)，樹(shù)桿上爬滿(mǎn)了白螞蟻，許許多多的氣生根一直垂到地上，好像一條條蛇，風(fēng)一吹，氣生根就好像會(huì )動(dòng)一樣，把我們嚇得哇哇大叫。大樹(shù)身上凹凸不平的洞，就像一只只眼睛，很可怕。
走出了樹(shù)林，我們就來(lái)到了一片青苔地，青苔地很滑，我和汪海琦都摔了一跤，但摔得不疼，青苔幫我們墊住了屁股。
經(jīng)過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，我們有驚無(wú)險的走到了草鋪�？墒腔叵肫鸢l(fā)生的事，真的很后怕，不過(guò)還是有驚無(wú)險。
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