“游戲”生活作文（通用20篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的“游戲”生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“游戲”生活作文 1

　　我會(huì )一直都記得你的臉，沒(méi)有任何壓力。

　　曾經(jīng)我也很喜歡玩游戲，但是我玩的都是小游戲。我的技能和水平很低，難登大雅之堂。所以打游戲，我幾乎不怎么參與。我喜歡看書(shū)，聽(tīng)歌。

　　學(xué)校里三天兩頭的會(huì )發(fā)校報，學(xué)生會(huì )工作的同學(xué)會(huì )非常勤奮地發(fā)到宿舍里，每個(gè)宿舍一到兩份吧。發(fā)到我們宿舍的那些校報，幾乎沒(méi)有誰(shuí)看，都是我收起來(lái)，沒(méi)事就瞅兩眼。

　　有時(shí)候，我們也會(huì )覺(jué)得在學(xué)校里悶得慌，約定出去逛逛，玩一玩，都是很好的`機會(huì )。我會(huì )一直都記得，在這個(gè)時(shí)候，很多人都覺(jué)得放縱也是一種快樂(lè )。

　　可實(shí)際上，我們口中的放縱，也只不過(guò)是去豪華一點(diǎn)的商場(chǎng)逛逛街，然后吃頓大餐。而大餐，也就是頓火鍋，我們吃過(guò)最好的就是海底撈，三個(gè)人一起去的，而且當時(shí)還沒(méi)怎么吃飽。

　　現在想想，不管怎樣，都感覺(jué)是比較愉快的回憶。

　　我們也曾經(jīng)想過(guò)，該如何去隱藏自己的情緒，也許有時(shí)候，做個(gè)喜怒形于色的人并不太好，有很多人會(huì )不喜歡，而且會(huì )影響到別人的心情。

　　有時(shí)候我們確實(shí)要顧及到很多東西，不能做一個(gè)愛(ài)憎分明的人，至少現在還不能。

　　生活所帶給我們的錘煉，其實(shí)從來(lái)都不少。

　　“游戲”生活作文 2

　　說(shuō)到游戲，小朋友們的眼睛一定都亮了。是的，游戲讓人開(kāi)心，讓人緊張，也讓人懊惱……生活其實(shí)就像一個(gè)個(gè)游戲，我們不僅要像玩游戲一樣認真練功，還要為了升級而克服一個(gè)個(gè)困難，最終完成任務(wù)，實(shí)現目標。

　　要想把“游戲”生活寫(xiě)好，首先要簡(jiǎn)單了解游戲的過(guò)程。游戲大都是完成任務(wù)，逐步升級。我們可以從此處展開(kāi)聯(lián)想，生活中寫(xiě)作業(yè)、各種測試、為考級而練習等這樣一樁樁小事都可以與游戲練級掛鉤，在這個(gè)過(guò)程中你是過(guò)關(guān)斬將，還是偷工減料，最后決定你能否晉級。

　　其次，游戲中你有時(shí)還會(huì )和朋友甚至陌生人一起組隊，增強戰斗力。生活中是不是也有這樣熟悉的場(chǎng)景？如兩人三足游戲、拔河比賽、打籃球、接力賽……只要是以小組為單位的活動(dòng)都屬于組隊活動(dòng)。你們是團結一致，還是各行其是？

　　再次，游戲中的大boss特別難對付，生活中的大boss有的是爸爸、媽媽或老師扮演的，有的本身就是一個(gè)巨大的困難，有的其實(shí)就是自己的`各種壞習慣……你是如何與他或它斗智斗勇？

　　游戲中，你還會(huì )為了提升戰斗力而去采購裝備。生活中也有相似的情形，如主動(dòng)做家務(wù)、為弟弟妹妹輔導作業(yè)、收拾房間……

　　最后，大家在寫(xiě)作過(guò)程中要結合游戲特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，把游戲的語(yǔ)言運用其中，如能量值、經(jīng)驗值、生命值，這樣一來(lái)，文章的趣味性就更強了。

　　“游戲”生活作文 3

　　在生活中，快樂(lè )是不可或缺的。玩游戲，家人或老師對這個(gè)詞都是極為反對的，甚至以學(xué)期獎品來(lái)嚇我們，做出“禁游令”，可他們不知道，游戲其實(shí)是陶冶情操的一種。

　　老師總說(shuō)，游戲會(huì )毀了一個(gè)人的一生，會(huì )令你們的前途斷送，很少人知道，許多學(xué)習好的，前途不可限量的高中，大學(xué)，甚至是初中小學(xué)生，都在游戲方面有了比較厲害的手法，他們學(xué)習不如旁人所說(shuō)的那般苦，他們也總是抽出時(shí)間來(lái)打游戲，過(guò)的`比較放松，而有些學(xué)習好的，拼命學(xué)的，他們都成了一臺臺只懂讀書(shū)的機器人，生活只有作業(yè)。

　　就說(shuō)我表哥吧，他家里有錢(qián)呀，現在的他有3臺電腦，2臺手機，我去他家他一般都在玩游戲，我也可以借到手機玩，他游戲水平很高，玩“吃雞”時(shí)老跟他同學(xué)一起贏(yíng)。他是從永中讀出來(lái)的學(xué)霸，在南京讀書(shū)，我現在也常�？吹剿�打�？伤麑W(xué)習依舊名列前茅，有張有弛。

　　在游戲中，我還領(lǐng)悟到許多，從“王者榮耀”里，我學(xué)會(huì )了如何指揮，如何縱觀(guān)大局而做出合適的選擇，鍛煉了自己在團隊合作時(shí)要有的理念與強大的寬容心，在“絕地求生”中，我的動(dòng)態(tài)視力增強，聽(tīng)力變得敏感，對槍械有了了解……

　　過(guò)度的游戲的確不好，我們要適當控制后再進(jìn)行游戲，在這種情況下，玩游戲也是一件非常好的事，也是件非�？鞓�(lè )，十分自由的事。

　　“游戲”生活作文 4

　　今天的活動(dòng)課，我們玩貼鼻子游戲。

　　游戲剛開(kāi)始，老師在黑板上畫(huà)了三個(gè)小朋友，他們長(cháng)得虎頭虎腦、濃眉大眼，正朝著(zhù)我們微微地笑著(zhù)，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給我們貼鼻子呢？”

　　同學(xué)們把手舉得高高的，都想參加�？墒敲缮涎劬σ�貼準鼻子卻不是一件容易的事情，我剛舉起手又縮了回來(lái)，望著(zhù)三個(gè)沒(méi)鼻子的小朋友畫(huà)像發(fā)呆。驀地，我竟然發(fā)現左邊那個(gè)要貼鼻子的地方，正巧有一條裂縫。這個(gè)驚人的發(fā)現使我一下子興奮起來(lái)。于是，我又把手舉得高高的，幾乎整個(gè)身子都站了起來(lái)，老師便讓我上去貼鼻子。我快步走到左邊那個(gè)頭像前，看清楚了那條縫，那個(gè)應該貼鼻子的地方正好在這條縫的中間，我趁人不注意測試了一下，自己的鼻子正好和要貼鼻子的地方一樣高，我心里更加有底了。

　　這時(shí)，老師讓我們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后又讓我們在原地轉了三圈，才把“貼鼻子”分給我們。我明白現在我的目標不是貼鼻子，而是要摸到那條縫。我用手指在黑板上小心翼翼地移動(dòng)著(zhù)，不多時(shí)，那條縫被我摸著(zhù)了。我開(kāi)心極了，毫不猶豫地把鼻子貼了上去。我立刻把紅領(lǐng)巾解開(kāi)一看，不由得歡叫起來(lái)：“哇！貼準了，真棒！”下面也響起了熱烈的掌聲。再看別人，他們有的鼻子貼在耳朵上，像戴了耳環(huán)；有的`把鼻子貼在嘴上像個(gè)丑八怪，引起了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。

　　貼鼻子的游戲結束了，可留在我心里的不僅是一份喜悅，更多的是給了我一份平時(shí)善于觀(guān)察、勤于思索的空間……

　　“游戲”生活作文 5

　　寒假時(shí)，我在泰國的信不信由你博物館里玩了幾個(gè)非常好玩的游戲。

　　剛走進(jìn)博物館，許多風(fēng)格不同的建筑物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時(shí)不時(shí)地涌起了一股白霧。有的墻壁亮晶晶的，一陣風(fēng)吹過(guò)，它就漾起波紋。有的前面擺著(zhù)幾個(gè)十分逼真的蠟像。我先到了一個(gè)看起來(lái)十分不起眼的地方。我推開(kāi)門(mén)，發(fā)現里面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍著(zhù)。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現在看來(lái)，變得像萬(wàn)丈懸崖一般。我走下橋去，發(fā)現我到了一個(gè)沒(méi)有出口的房間。我只好摸著(zhù)墻壁，看看有沒(méi)有什么隱藏的門(mén)。忽然，一塊墻壁往里陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個(gè)房間。我一連進(jìn)了幾個(gè)房間，直到一個(gè)燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個(gè)房間的`墻壁，只摸到了進(jìn)來(lái)的那扇門(mén)。我不甘心，又用眼睛看著(zhù)每塊墻壁，希望能找出一點(diǎn)線(xiàn)索來(lái)。忽然，我發(fā)現一塊墻壁的縫隙比其他墻壁的縫隙大，連忙用力推那塊墻壁。果然，這是一扇通往另一個(gè)房間的門(mén)。就這樣，我走出了大迷宮。接著(zhù)，我到了一個(gè)黑乎乎的房間，好奇的四處張望起來(lái)。突然之間，房間里出現了幾條綠色的線(xiàn)。我小心翼翼的穿過(guò)每條線(xiàn)，不小心碰到了一條線(xiàn)。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來(lái)，使我的心更加緊張了起來(lái)。我敏捷地穿過(guò)每條線(xiàn)，在一個(gè)紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間里就減少了幾條線(xiàn)。我再穿過(guò)去，又在一個(gè)地方拍了拍，房間里的線(xiàn)就全部消失了，游戲也結束了。

　　信不信由你博物館里好玩的游戲實(shí)在是太多了，希望你也可以去游玩一下！

　　“游戲”生活作文 6

　　游戲讓生活和美好生活變得像游戲，游戲讓生活變得像游戲。所謂枯燥的期中考試沖刺也在原來(lái)的3.1公式中逐漸瓦解，帶著(zhù)來(lái)自心底的強烈抵觸和封閉的升華，企圖在各種化學(xué)反應中升華和提煉我，成為一臺目光短淺的考試機器。如果你不在沉默中爆發(fā)，你將在沉默中滅亡，這樣說(shuō)有用嗎？火山爆發(fā)和震動(dòng)時(shí)留下了什么？海嘯和地震產(chǎn)生了什么交換？是父母的嚴厲否認，老師的無(wú)情拒絕，還是數百萬(wàn)中學(xué)生的歡呼。隨著(zhù)封鎖勢不可擋，文字游戲已經(jīng)成為我的'一個(gè)遙遠的對象。

　　曾幾何時(shí)，像許多青少年一樣，我曾經(jīng)是休閑的最佳產(chǎn)品。想著(zhù)坐在柔軟的沙發(fā)上，戴著(zhù)一個(gè)略顯陳舊的耳機，聽(tīng)著(zhù)立體聲音響里激昂的音樂(lè )，完美的音效，幸福和滿(mǎn)足隨之而來(lái)。當我贏(yíng)了，我會(huì )驕傲；當我失敗時(shí)，我會(huì )反思。當你快樂(lè )的時(shí)候，有人會(huì )稱(chēng)贊你。當你難過(guò)的時(shí)候，有人會(huì )安慰你。成年人經(jīng)常說(shuō)網(wǎng)絡(luò )是假的，但我認為這里沒(méi)有真正的壓力，沒(méi)有人會(huì )忍心與人攀比，一切都顯得真實(shí)而自然�，F在我只是心碎了，游戲已經(jīng)離我遠去，整個(gè)晚上我都沒(méi)有幻想，快樂(lè )的時(shí)光正在漸漸消逝。游戲和學(xué)習不再成正比。

　　完全學(xué)習規則。它的專(zhuān)制壟斷讓我回想起以前的游戲。忘記已經(jīng)不再是武術(shù)的秘密。漫游世界不再是人類(lèi)的幻想。一切都顯得壓抑而忙碌。這個(gè)游戲不分年齡組，老人、年輕人和青少年都不想坐下來(lái)輕松地玩。這款游戲可以緩解那些涉足魚(yú)眼和珍珠官場(chǎng)的成年人的壓力。游戲可以放松被迫適應生活疲勞的年輕人。游戲可以減輕被迫參加考試的學(xué)生的壓力。你為什么不從游戲中學(xué)習，把游戲當成生活的模擬戰場(chǎng)，在破碎的世界里無(wú)休止地鍛煉，成為一個(gè)真正的不敗神話(huà)。不要盲目向父母學(xué)習，做你自己。我希望游戲能改變你的緊張。游戲讓生活變得美好！

　　“游戲”生活作文 7

　　燒完火后，我們就去玩沙子了。我們玩沙子的時(shí)候，我隱約感覺(jué)到小拇指很痛，我想應該是被什么東西刺了一下吧，張開(kāi)手一看，不得了了，我的小拇指不知道什么時(shí)候劃開(kāi)了一個(gè)很長(cháng)的口子。我嚇了一跳，趕緊跑去找爸爸。爸爸一看，說(shuō)沒(méi)事，只是劃開(kāi)了皮，并沒(méi)有劃到肉。哎呀，嚇死我了，幸虧沒(méi)有劃到肉里面，不然那要劃開(kāi)多深呀！然后我貼了個(gè)創(chuàng )口貼又高高興興去玩沙子了。我們想挖一個(gè)山洞，但又覺(jué)得太容易了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們可以做一個(gè)城堡呀�！睂ρ�，這個(gè)提議不錯。好，我們說(shuō)做就做。我們先把沙子鏟平，然后再站到沙子上面，用力跳，把沙子踩結實(shí)。然后就開(kāi)始做城墻，把城墻建好后，我們就開(kāi)始建房子，可是做到最后我們放棄了，因為超級無(wú)敵搗蛋鬼紅豆出現了，把我們快做好的城堡全部給毀了，眨眼之間城堡就變成了沙堆，我們都很生氣，只有紅豆他一個(gè)人在笑。我們把他抱走后，我們就開(kāi)始建其他的'東西，我們決定堆一個(gè)高塔。表弟找了一個(gè)水管，我們就開(kāi)始往水管里放沙子，慢慢堆。我們剛剛堆好一個(gè)，紅豆又不知道又從什么地方冒了出來(lái)，用一個(gè)棍子打壞了。唉，算了不堆了，只要有紅豆在，就算我們堆100年也永遠不可能堆好的。算了，等紅豆走后，我們再來(lái)堆吧。

　　“游戲”生活作文 8

　　生活就像一場(chǎng)游戲，我們都是游戲的主角，為了游戲的勝利而努力著(zhù)。

　　現實(shí)生活中，我們會(huì )像在游戲里面那樣遇到各種困難險阻，但是和游戲中一樣，只要我們堅持不懈，一定可以沖破難關(guān)險阻，到達成功彼岸�，F實(shí)生活中，我們會(huì )和游戲里面一樣，沖破了一關(guān)，還有下一關(guān)，生活之中，我們克服了一個(gè)困難障礙，還會(huì )有下一個(gè)困難和障礙。我們只有不斷的努力，才能像在游戲里面那樣得到自己想要的東西，才能變得更加強大。

　　但是生活不等同于游戲，生活有時(shí)嚴肅的讓我們無(wú)法用游戲的眼光去看待。

　　生活與游戲最大的區別就在于，游戲中可以復活，而生活中我們的抉擇要艱難的多，一旦出現差錯，就沒(méi)有任何返回的機會(huì )。這就要求我們在生活之中不能像游戲一樣魯莽行事，要求我們判斷的`更加準確以及我們完成目標的信心更加堅定！因為這就是生活，這就是社會(huì )，沒(méi)有復活的機會(huì )，甚至沒(méi)有后悔的時(shí)間。

　　而在我們現在的社會(huì )，太多的青少年把游戲和生活混為一談，沉迷于電子游戲不能自拔，甚至做出一些讓人啼笑皆非的事情出來(lái)。誠然，我愛(ài)游戲，但我更愛(ài)生活，游戲只是讓人們更好生活的娛樂(lè )而已，勸誡那些沉迷網(wǎng)絡(luò )的青少年也勸誡自己——適度游戲益腦，過(guò)度游戲傷身。

　　“游戲”生活作文 9

　　我小的時(shí)候，玩具幾乎都是買(mǎi)的。偶爾有人做，一夜之間，整個(gè)小區都知道，并且能風(fēng)靡好幾個(gè)社區。有一段時(shí)間小院里的孩子們全都迷上了紙板槍。

　　先找來(lái)一些不用的硬紙板，在紙板上畫(huà)出自己喜歡的槍形，再用刀片從紙板上剪下來(lái)，重復制作五六個(gè)，然后重疊相粘，他就變得厚而結實(shí)，握在手中沉甸甸而有分量。因為紙板槍的'流行，小區的垃圾桶里，到處都是剪過(guò)的廢紙板，而一些小店里，用硬紙板裝東西的盒子，生意特別好。再想想，發(fā)明紙板玩具的人準是腦洞大開(kāi)，一定是沒(méi)想到因此而帶動(dòng)了紙板盒裝商品的熱銷(xiāo)。

　　做好了紙板槍?zhuān)�我們把它別在腰里，仿佛自己一下子就變成了八路軍，滿(mǎn)院子找敵人，見(jiàn)一個(gè)開(kāi)一槍?zhuān)�嘴里喊�?zhù)：“叭——”我們將槍以正確方式握好，有人甚至有兩把。小伙伴們分為兩組，一方演匪，一方演軍。軍對匪，突然感覺(jué)自己回到了戰爭年代，持槍斗匪，這種感覺(jué)好極了！

　　裁判一聲令下，雙方火力輸出，威力不比對方弱。打著(zhù)打著(zhù)，對方開(kāi)始逐漸敗下陣，看見(jiàn)敵方兩人竄進(jìn)樓內又出來(lái)，拿出花了好長(cháng)時(shí)間做的殺手武器，甚至有重型機槍?zhuān)瑳_著(zhù)我們就是一頓“火花帶閃電”，我方頓時(shí)損失慘重。

　　是時(shí)候拿出我方“殺手武器”了，有人從家里扛出一把買(mǎi)來(lái)的狙擊槍?zhuān)瑳_對方猛烈還擊，剎那間，敵方數人倒地�！巴昝�！”我們一個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)……殊不知已大戰三百回合，我方損失慘重，敵方也被消滅，我方艱難取勝。

　　在我們這些孩子眼里，玩具是個(gè)寶，游戲是種趣。因為游戲，我們從無(wú)憂(yōu)愁，閑的時(shí)候，拿出一把“槍”玩，解開(kāi)自己的心結，感覺(jué)生活格外美好。

　　“游戲”生活作文 10

　　星期六下午的作文課上，老師讓我們體驗了一把盲人的生活，可真是感受很深。

　　“今天，我們做一個(gè)游戲，也是讓大家體驗一下盲人的的生活�！崩蠋熀皖亹偵�地說(shuō)�！笆裁�？盲人生活？”“不會(huì )吧，這很難��！”大家是議論紛紛的。

　　第一項是熱身，老師讓我們在地上找橡皮。沒(méi)想到第一個(gè)就是我，老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的雙眼。哦，天哪，眼前一下變黑了，我在原地轉了3圈，感覺(jué)都有點(diǎn)暈。然后我蹲在地上去摸索那塊橡皮，摸了好長(cháng)時(shí)間終于摸到了，我高興的喊了起來(lái)，可就在這時(shí)，我的頭碰到了桌子上。我想：這會(huì )兒不是盲人我準碰不到桌子上。

　　正式游戲開(kāi)始了，老師叫了兩個(gè)同學(xué)上來(lái)，一個(gè)是蒙上眼睛學(xué)盲人走路的，另一個(gè)是指揮的。規則是要求蒙上眼睛的人在指揮者的指揮下到達黑板旁邊，寫(xiě)一句詩(shī)。只見(jiàn)蒙上眼睛的同學(xué)伸出自己手，像盲人摸象一樣，小心翼翼的走著(zhù)路，生怕有什么東西把他絆倒似的.。指揮者雖然在喊著(zhù)“左”“右”“前”……但是蒙眼睛的同學(xué)似乎并沒(méi)有完全聽(tīng)他的，而是自己想怎么走，就怎么走，一會(huì )碰著(zhù)桌子，一會(huì )碰著(zhù)凳子，那叫一個(gè)手忙腳亂��！好不容易走到桌子旁邊，寫(xiě)下了“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”，可是同學(xué)們都笑得人仰馬翻了。字大的大，斜的斜，歪的歪……

　　游戲在同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲中結束了，但是從這個(gè)游戲中，我們體會(huì )到了盲人生活的困難，所以我們一定得保護好自己的眼睛。

　　“游戲”生活作文 11

　　我們這些孩子，只要有人做了一件新鮮玩意，大家覺(jué)得有趣，紛紛跟進(jìn)，很快就能風(fēng)靡全班，以至于全校流行。

　　有一段時(shí)間，我們迷上了“東南西北”。這是一種紙折的四四方方的“玩具”，用兩手大拇指和食指操控，一張一合，一左一右，“東南西北”四個(gè)方向的內層紙上寫(xiě)有不同內容。這種用紙做的玩具，是由一張正方形的紙折疊而成。先對折兩次，找出中心點(diǎn)，再將四個(gè)角向中心點(diǎn)對折，就成了一個(gè)小正方形，然后把小正方形的底面朝上，繼續向中心點(diǎn)對折，最后，將四個(gè)邊慢慢向中間推，就成了一個(gè)“東南西北”。我們在紙的`里層寫(xiě)上一些有趣的名稱(chēng)，如人名、動(dòng)物名、食品名、神仙怪獸名……

　　下課了，我們在教室找個(gè)6空地擺開(kāi)場(chǎng)，吸引了一圈黑腦袋，大家聚攏成一圈，玩得津津有味，爭搶著(zhù)說(shuō)：“我先來(lái)、我先來(lái)!”一群同學(xué)瞪大眼睛，一個(gè)同學(xué)操作“東南西北”，嘴里念念有詞。當操作人笑著(zhù)說(shuō)：“哇，你是豬八戒啦!”引來(lái)一陣訕笑……過(guò)了大約十幾分鐘，老師走進(jìn)來(lái)，我們卻毫不知情，直到老師大喊：“你們干什么呢?”我們才“嘩啦”一陣散開(kāi)，各回各位。但即使上課了，我們的興奮勁兒還沒(méi)有散開(kāi)。老師寫(xiě)字時(shí)，我們把書(shū)立在臉前，把頭埋下，兩手仍然在桌斗里偷玩應該是偷笑聲引起了老師的注意，他轉過(guò)身，疾步向我們走來(lái)，抓走我手中的“玩具”，轉身走上講臺，繼續娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課。

　　放學(xué)后，我和同桌幾個(gè)人溜到老師辦公室找“玩具”。輕輕推開(kāi)門(mén)，希望老師能把沒(méi)收的玩具扔在垃圾桶�？烧伊税胩�，一無(wú)所獲，正準備離去。在門(mén)口遇見(jiàn)了老師，他正向辦公室走來(lái)，一個(gè)人埋著(zhù)頭，津津有味地玩“東南西北”哩!嘴里還念念有詞。頓時(shí)，我們幾個(gè)不約而同地笑，沮喪和怨恨化為烏有。

　　這種童年游戲，簡(jiǎn)單快樂(lè )，連老師都喜歡。童年游戲，讓生活更美好。

　　“游戲”生活作文 12

　　事實(shí)上，你也可以通過(guò)玩游戲了解很多原因，這在你的生活中可能很難找到。有些人太沉迷于游戲，這使他們無(wú)法理解簡(jiǎn)單而明顯的原因。

　　在過(guò)去，當我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我總是從大量的人口中知道社會(huì )的險惡本質(zhì)，殺人犯是多么令人發(fā)指，他們對社會(huì )是多么有害。我怎么知道大大小小的人的世界？他們做了太多非法的事情，并逐漸上癮。他們已經(jīng)失去控制，走上了一條不歸路。他們的青春已經(jīng)被毀了短短幾十年。這是為了警告我們，我們應該適度地做每一件事。玩游戲也能給我許多不同的體驗。

　　曾幾何時(shí)，我不明白為什么這么多青少年會(huì )因為過(guò)度沉迷于網(wǎng)吧、對那些虛幻游戲的懷舊而浪費大量時(shí)間，我認為這是他們變得極度叛逆的原因之一。然而，當我在玩手機游戲的時(shí)候，我玩了一個(gè)又一個(gè)盤(pán)子。起初，我很好。玩了幾次之后，我漸漸地被迷住了。我一直在想這件事，無(wú)法放下。我堅持玩，即使我一次又一次的跌倒，我也不愿意放棄。我對游戲的癡迷已經(jīng)轉移到其他方面。我相信我輸了這一盤(pán)，下一盤(pán)會(huì )更好。我想我會(huì )比這一盤(pán)打得更好。就這樣，我深深陷入了這個(gè)循環(huán)。

　　那么，難道不是你在生活中遇到困難的情況嗎？你缺乏重新開(kāi)始的勇氣。在游戲中，你隨時(shí)可能成為一名沒(méi)有戰利品的士兵，但是你有很大的勇氣去為下一場(chǎng)戰斗而戰，當面對困難時(shí)，你會(huì )退縮，你會(huì )像玩游戲一樣失敗，但是你什么都沒(méi)有。你的儲備足夠你下次重新開(kāi)始。你所積累的不僅僅是經(jīng)驗，還有勇往直前的.力量。生活中有很多事情你也可以感興趣去做，為什么你沒(méi)有一種莫名的沖動(dòng)去嘗試一下呢？

　　它們和你玩的游戲一樣。他們不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，也不會(huì )給你帶來(lái)美好的幻想。

　　在生活中，你也可以有一種堅持，直到最后，你沒(méi)有理由失敗。

　　也許每個(gè)人都會(huì )成功，所以不要總是羨慕別人有如此大的成功。不幸的是，你不愿意為你的成功打下基礎。

　　當然，你也可以在游戲中得到一片天空空，但請不要忘記這只是一片天空空，你還有更精彩的生活等著(zhù)你去創(chuàng )造，滑下這個(gè)世界的壯麗集合點(diǎn)。

　　因此，請帶上你的翅膀，帶著(zhù)你全部的夢(mèng)想，飛向你的藍天。我希望在我的一生中一直玩刺激的游戲來(lái)面對未知的成功。

　　“游戲”生活作文 13

　　生活中有老鷹捉小雞，有踩白線(xiàn)抓人，有單腳斗雞的游戲，他讓孩子的童年非�？鞓�(lè )。

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，我和朋友來(lái)玩躲貓貓，在朋友家，我們猜石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)抓誰(shuí)躲，我第一把就贏(yíng)了，我非常期待誰(shuí)的來(lái)抓，哥哥數了十秒就悄咪咪的走進(jìn)來(lái)了，因為誰(shuí)都遠，但太黑看不見(jiàn)。

　　我聽(tīng)到哥哥這往我這兒靠近，便小心翼翼地走出來(lái)，哥哥跪下身子，手一抓說(shuō)："抓到你啦！但因為我提前先走了，哥哥沒(méi)抓到，他氣急敗壞的`說(shuō)："別讓我抓到你！"一個(gè)朋友嘲諷道："你過(guò)來(lái)��！"這樣哥哥聽(tīng)出了他的位置，一抓，抓到了，哥哥像是用教訓的語(yǔ)氣說(shuō)："還敢不敢了？

　　我看見(jiàn)朋友被抓，一個(gè)翻身，到床的底下來(lái)。但哥哥又過(guò)來(lái)了，我緊張的想：我們上輩子是什么仇什么怨呢，怎么我到哪，你就到我那。我逐漸往后面靠攏，但哥哥突然疑惑的說(shuō)："誒！難道沒(méi)有人在最后嗎？哥哥便往后退了。我小聲的說(shuō)了一聲，躲過(guò)了一劫，但耳尖的哥哥聽(tīng)到了發(fā)出大魔王的聲音說(shuō)：我就說(shuō)這里有人。

　　結束了，一個(gè)朋友躲在床上說(shuō)："我的選擇，果然明智。我還在罵我自己嘴欠。

　　在玩游戲中，我和朋友的玩小孩像我童年非�？鞓�(lè )。

　　“游戲”生活作文 14

　　在這個(gè)時(shí)代，人類(lèi)的科技非常發(fā)達，手機、電腦、平板、電視機……樣樣都有，與古代的生活條件截然不同。

　　現在每一個(gè)人都必備的科技產(chǎn)品就是——手機！它之所以受到人們的喜歡，是因為它的功能豐富，并且實(shí)用。

　　想要在千里之外見(jiàn)到自己的朋友，用微信電話(huà)；想要足不出戶(hù)就有好吃的到自己家里，就用支付寶、美團……這些功能大大地方便了人們的生活。但是，手機也有不好的一面。

　　人們很喜歡消遣，所以，手機里還有游戲這一項功能。正是手機。游戲讓許多人沉迷其中。有小學(xué)生，有中學(xué)生，還有大學(xué)生，甚至已經(jīng)參加工作的大人們，他們都深深地陷在這個(gè)泥潭里，不能自拔，玩得走火入魔，就像吸毒一樣控制不住自己。

　　如今，戴眼鏡的人越來(lái)越多，少部分人是因為坐姿不端正，可大部分人都是因為長(cháng)期玩手機造成的。手機原本就有輻射，對身體有害，長(cháng)期玩手機，更是對眼睛造成了巨大的傷害。

　　游戲里還可以充錢(qián)，這是專(zhuān)門(mén)給愛(ài)攀比的人設置的。他們充完錢(qián)，只得了一個(gè)虛假的東西，并沒(méi)有任何的用處與意義�？伤麄兂渫赍X(qián)，得到那個(gè)所謂的“寶藏”后，便像得到了一個(gè)寶貝似的，見(jiàn)誰(shuí)就向誰(shuí)炫耀，顯得自己很厲害、有“寶藏”。殊不知，那些心地清靜、不玩游戲的人看到他們洋洋自得的炫耀，只是把他們當作傻子看。

　　有些人因為親人勸導他別玩游戲，便仇視親人，甚至為此殺害父母，或自殘自殺。這一類(lèi)事情，凸顯出電子游戲對整個(gè)社會(huì )的危害：它會(huì )讓人們家破人亡！

　　那些真摯的.親情，經(jīng)過(guò)手機的蹂躪，有多少已經(jīng)支離破碎？又有多少完整的家庭，已經(jīng)變得殘破不全？

　　唉！時(shí)光匆匆，人生有限。人，終究是要離開(kāi)這個(gè)世界的，而你因為玩手機，破壞了與家人的和諧相處，耽誤了學(xué)業(yè)，耽誤了工作，損害了健康……

　　千萬(wàn)不要等到臨終前才后悔你所失去的一切，所以，請你現在就不要再玩手機了，現在就放下它！立刻，馬上！請仔細地想一想，難道你就要這樣浪費掉一生嗎？難道你就甘愿這么平平庸庸過(guò)一輩子嗎？

　　請放下手機，不要再執迷不悟了！不玩游戲會(huì )讓你學(xué)習更好；不玩游戲會(huì )讓你身體健康；不玩游戲會(huì )讓你節省家財；不玩游戲會(huì )讓你工作順利——不玩游戲會(huì )讓你受益終生！

　　“游戲”生活作文 15

　　之前，我一直以為游戲會(huì )害人，會(huì )使學(xué)習成績(jì)下降，可通過(guò)一件事，我明白了游戲也可以讓生活變得更美好。

　　這件事發(fā)生在兩個(gè)月前。一天，我正和妹妹在認真地寫(xiě)作業(yè)。突然，我們聽(tīng)到了從房間里傳來(lái)的一聲吼叫，我走過(guò)去一看，原來(lái)是爸爸媽媽在吵架，吵得快要動(dòng)起手來(lái)。這讓我不由得想起電視劇里夫妻兩個(gè)人吵架動(dòng)起手來(lái)，導致妻子離家出走，他們的孩子就再也沒(méi)見(jiàn)到媽媽。我很擔心，卻不敢上前勸阻。

　　這時(shí)，妹妹咽了口口水，大膽地走上前去，先跟爸爸媽媽說(shuō)：“不要吵了，我們來(lái)玩個(gè)游戲！”說(shuō)著(zhù)，她拉著(zhù)他們兩人的手，說(shuō)：“我們來(lái)玩‘強盜’的游戲”，我扮演強盜，我來(lái)了，爸爸得來(lái)保護媽媽?zhuān)�開(kāi)始！”說(shuō)完，妹妹帶著(zhù)一副兇神惡煞的表情沖向媽媽?zhuān)�爸爸�?jiàn)媽媽要被欺負，連忙沖過(guò)去，在妹妹碰到媽媽之前，爸爸牽著(zhù)媽媽的`手跑到別處，他們好像跟這個(gè)游戲融為一體了，越玩越起勁，似乎已經(jīng)把吵架這事忘得一干二凈了，我看著(zhù)都高興。我們就在這美好的時(shí)光中度過(guò)了一個(gè)晚上。

　　在這件事情過(guò)后，每天我們家都充滿(mǎn)笑聲，爸爸媽媽也彼此變得很和諧，不會(huì )再吵架了，我們一家也經(jīng)常做游戲，一起度過(guò)美好時(shí)光。

　　雖然我之前不喜歡游戲，可我卻從這件事里喜歡上了游戲，游戲讓我快樂(lè )，游戲讓我們一家變得和諧，游戲讓我們的生活更加美好。我愛(ài)游戲！

　　“游戲”生活作文 16

　　人生如游戲，游戲如人生。

　　所謂中考沖刺的無(wú)趣也逐漸在原先三點(diǎn)一式中折戟沉沙，心底強烈的抵觸，封閉式的蒸餾，妄圖把我在多樣的化學(xué)反應中升華、提煉，成為一個(gè)目光短淺只會(huì )考試的機器。所謂“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”有用嗎？火山爆發(fā)之天搖地動(dòng)所剩的是什么？海嘯突發(fā)、地震迸發(fā)換回的是什么？是家長(cháng)嚴厲的否定，老師無(wú)情的拒絕，還是廣大千萬(wàn)中學(xué)生那美妙的歡呼。

　　鋪天蓋地的封鎖，“游戲”這個(gè)字眼已離我越來(lái)越遠，成為遙不可及的對象。曾幾何時(shí)，我曾經(jīng)跟許多青少年一樣是游戲為休閑第一佳品。想著(zhù)坐著(zhù)那柔軟的沙發(fā)，戴著(zhù)略有陳舊的耳麥，聽(tīng)著(zhù)從音響里發(fā)出的激昂的樂(lè )曲，完美的`音效，開(kāi)心和滿(mǎn)足隨之而來(lái)。贏(yíng)時(shí)，我會(huì )自豪；輸時(shí)，我會(huì )反思；開(kāi)心時(shí)，有人會(huì )贊許你；傷心時(shí)，有人會(huì )安慰你。大人們常說(shuō)“網(wǎng)絡(luò )”是虛假，但我認為在這沒(méi)有現實(shí)的壓力，沒(méi)人會(huì )有攀比之心，一切顯得從實(shí)和自然�，F在我卻只有傷心欲絕，游戲已離我遠去，通宵我以不再幻想，歡樂(lè )時(shí)光逐漸消逝。游戲和學(xué)習已不能成正比，學(xué)習以完全統治，它的獨裁壟斷讓我不斷回想之前的游戲。神魂出竅已不是武功秘笈，遨游天地已不是人間幻想，一切都顯得壓迫和忙碌。

　　游戲它不分年齡段，老人、青年、少年何嘗不想坐下，輕松游戲呢！游戲能疏解被卷入魚(yú)目混珠官場(chǎng)的成人；游戲能放松被強迫適應生活勞累的青年；游戲能緩解被強行培養上考場(chǎng)的學(xué)生。為何不向游戲學(xué)習，把游戲當人生的模擬戰場(chǎng)，在已經(jīng)稀爛的人世間無(wú)限次的鍛煉，成為真正的不敗神話(huà)。

　　不要橫眉冷對家長(cháng)的盲目學(xué)習論，做真實(shí)的自己，我期望游戲能改變緊張的你。游戲讓生活跟美好！

　　“游戲”生活作文 17

　　游戲？生活？打怪升級？

　　游戲人生是快樂(lè )的，是刺激的，但是卻不像電腦游戲那樣可以重新開(kāi)始，人生只有一次，而且我們時(shí)時(shí)刻刻都在打怪升級，也許有人會(huì )問(wèn)，怪獸是什么？在小學(xué)到大學(xué)生涯中，是一次次的考試，在接下來(lái)的時(shí)間里，它是一次次的困難、病痛甚至更多，這里的救命草是小強一般的生命氣、希望與永不放棄的精神。

　　在我的這樣人生游戲中，與我組隊的人沒(méi)有永恒的，也沒(méi)有“隊友”會(huì )陪著(zhù)你從新手闖到最后一關(guān)，所有的怪獸都要由你打倒，才會(huì )升級，這人生游戲與電腦游戲相同，有不同。

　　成功的人，之所以成功，并不是他們有什么“神器”，而是會(huì )想如何擊敗“怪獸”，這些怪獸都是有辦法擊倒的，平庸的人平庸，但并不代表他們達到的`怪獸不多，而是沒(méi)有打倒最厲害的怪獸——他自己，只有敢于突破才會(huì )走到真正的最后一關(guān)。

　　這場(chǎng)游戲的時(shí)間太長(cháng)了，有許多人堅持不到最后一關(guān)，但是有些堅持到最后的人只有一句話(huà)會(huì )說(shuō)：好玩！這就是游戲人生凡人終極秘籍，以樂(lè )觀(guān)面對這場(chǎng)人生的游戲。

　　“游戲”生活作文 18

　　游戲的內容是我們自己選擇的，同時(shí)，這場(chǎng)游戲到底是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的沒(méi)有障礙的游戲，還是一場(chǎng)足以讓我們把命運賭上的冒險之旅，同樣也是我們自己選擇的！

　　這場(chǎng)游戲有著(zhù)許許多多的分支，有著(zhù)許許多多的場(chǎng)景，每一個(gè)場(chǎng)景里都會(huì )有一個(gè)或者幾個(gè)大大小小的敵人，生活中的我們也處在游戲中，所以作為一個(gè)游戲者我們要嚴陣以待，因為一次錯誤的`選擇會(huì )決定我們的一生！

　　我們像是綠林好漢，勇敢的走在路上，不斷的應對著(zhù)前方的危險，然而，我們不曾退縮，我們用自己的能力為自己開(kāi)辟了一條新的大路。我們不曾驕傲，因為我們知道，假如生命之神沒(méi)有收回成命，假如她還沒(méi)有讓我們去找她，那么我們來(lái)到人間的使命就沒(méi)有完成，我們還有太多的事要面對，要學(xué)習，所以，我們不能掉以輕心，否則我們會(huì )把自己送上一條想后悔卻不能的“悔路”！

　　在這場(chǎng)游戲中，不會(huì )有常勝將軍，也不會(huì )有常敗將軍。在這無(wú)數的場(chǎng)景中，我們終有成功的一次！

　　這場(chǎng)游戲的規則是可以更改的�；蛟S在其他的游戲中，有一個(gè)終點(diǎn)，可是在這款需要用一生去經(jīng)營(yíng)的游戲里，沒(méi)有一個(gè)終點(diǎn)，因為，我們腳下的路隨時(shí)是我們生命的終點(diǎn)。終點(diǎn)是什么？沒(méi)有人知道，或許它是虛有的，只因為它沒(méi)有一個(gè)真正的位置；也或許它是一個(gè)簡(jiǎn)樸明了的事，卻因為我們的一個(gè)失誤成為了我們的終點(diǎn)。

　　這場(chǎng)游戲里不是沒(méi)有“反悔”一說(shuō)，有！但是，反悔的事情是什么，才是能不能反悔的要害。你的一個(gè)小小的錯誤，這場(chǎng)游戲會(huì )給你一個(gè)反悔的機會(huì )，雖然你會(huì )因為這個(gè)錯誤付出一些計劃之外的代價(jià)，但是你一定可以繼承走下去！記�。寒斈惆l(fā)現自己走錯了路時(shí)，你一定要趕緊反悔，只有這樣，你才能堅持到最后！否則，就算你的反悔成功，你也會(huì )受到懲罰！假如你受了懲罰，也要相信：只要你還能動(dòng)，就不要倒下，走一步是一步，因為沒(méi)有終點(diǎn)，所以，請你告訴自己，再走一步就會(huì )成功！

　　“游戲”生活作文 19

　　我的.課余生活豐富多彩，但我最喜歡玩電腦游戲了。

　　我有時(shí)玩7K7K小游戲，有時(shí)玩4399游戲，但我最喜歡玩植物大戰僵尸了。它有兩派角色，一派是植物，一派是僵尸。植物有西瓜投手，玉米加農炮……僵尸有僵王博士，鐵桶僵尸……

　　我最喜歡玉米加農炮，別看它發(fā)炮速度慢但威力很大。每當煩惱時(shí)，我就玩一會(huì )兒電腦游戲，頓時(shí)我的煩惱就拋到了九霄云外。

　　我喜歡玩電腦游戲，只可惜一個(gè)星期只能玩一小時(shí)。媽媽說(shuō)：“電腦游戲雖好玩，但不要太癡迷哦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我悄悄關(guān)上了電腦默默說(shuō)：“下周再見(jiàn)，我的電腦游戲�！�

　　課余我喜歡玩電腦游戲，你喜歡嗎？

　　“游戲”生活作文 20

　　提到游戲，很多大人的第一反應可能是不務(wù)正業(yè)，耽誤學(xué)習。但我的第一反應是這種說(shuō)法以偏概全了。好多的游戲不但不耽誤學(xué)習，反而還能益智、益身、益心。

　　運動(dòng)達標測試期間，劉老師同意我們帶玩具，可以在檢測間隙玩耍。而同學(xué)們帶的最多的是跳棋、五子棋、竹節人、象棋等。跳棋，不僅要計算好如何下，還要有下一步想后面幾步的能力，益智；自制的竹節人，不僅可以培養同學(xué)們的動(dòng)手能力，而且還可以讓我們與別人分享自己的勞動(dòng)成果，從中體會(huì )到傳統玩具的樂(lè )趣，有創(chuàng )意，有快樂(lè )；象棋，不僅可以鍛煉我們的思維，還能讓我們在“隱形”的戰場(chǎng)上與對手一決高下，過(guò)一把“將軍”癮，益智、有趣。誰(shuí)能說(shuō)這樣的游戲不是正事、好事呢？

　　我和我的小伙伴經(jīng)常一起玩“抓人”，這是同學(xué)們自創(chuàng )的一種不用任何道具就可以玩的游戲。抓人需要跑來(lái)跑去，在不知不覺(jué)的跑動(dòng)中，就鍛煉了跑步的速度和體力。而這，在運動(dòng)達標測試中充分體現了出來(lái)。50米跑，我的速度提升了約0.2秒。50x8米跑，我的`體力明顯增加。游戲提高了我的運動(dòng)技能，覺(jué)得特別開(kāi)心！當然，玩“抓人”游戲時(shí)，要到“選擇空曠的地方，不變相地追逐打鬧”。這樣，才能真正體會(huì )到它的快樂(lè )！

　　我和我的小伙伴也經(jīng)常玩“砸鴨子”，就是拿沙包扔來(lái)扔去，砸中人就out。砸來(lái)砸去，反應力就提升了，動(dòng)作更靈敏了。而這，也在運動(dòng)達標測試和課堂上體現了出來(lái)。跑步時(shí)，我的起跑速度增加了許多；英語(yǔ)課上，郭老師讓我們搶答問(wèn)題，而我一瞬間就能舉起手搶到答題機會(huì )。游戲不但提高了我的運動(dòng)技能，而且還變相地增加了我在同學(xué)們面前展示自己的機會(huì )，提高了我的學(xué)習積極性，讓我一天比一天更活潑，更善于表達。

　　劉老師常說(shuō)，同學(xué)們不但要會(huì )學(xué)，還要會(huì )玩，玩出門(mén)道。我覺(jué)得我說(shuō)的這些游戲就能玩出門(mén)道：益智、有趣、強身健體，愉悅身心，提升自信。

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