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我的課余生活游戲：丟手絹作文（精選32篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的課余生活游戲：丟手絹作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 1
在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡玩的游戲就是“丟手娟”。
“丟手娟”這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，規則是：在一分鐘之內選擇被丟手絹的人，被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人，如果沒(méi)追到，就要被罰唱一首歌或是跳一段舞。
開(kāi)始玩游戲了，我們用石頭剪子布來(lái)決定出丟手娟的人。最后選出了我的好朋友“風(fēng)雨妹”。游戲開(kāi)始了，“風(fēng)雨妹”繞著(zhù)我們跑啊跑，我們也一邊拍手哼唱著(zhù)，一邊偷偷留意著(zhù)她。突然，我發(fā)現大家都一直在看著(zhù)我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗納悶，心想：大家為什么都要看著(zhù)我，難道，手絹丟到我身后啦，可是我怎么都沒(méi)有發(fā)現呢!我趕緊轉過(guò)頭一看，不好，我后面真的丟了一塊手娟。我二話(huà)不說(shuō)，順手拿起手娟就朝著(zhù)“風(fēng)雨妹”追去，可奈何還是晚了她一步�！帮L(fēng)雨妹”得意地大笑說(shuō)：“雅小姐，你的.反應也太慢了吧，乖乖接受懲罰吧!”愿賭服輸，我走到中間，和著(zhù)她們的拍子，唱起了我們都熟悉的《花非花，霧非霧》。
唱完歌，得到了同學(xué)們的喝彩，我也去丟手娟了。短暫的課間活動(dòng)，就在我們這樣不斷地你追我趕中，愉快地進(jìn)行著(zhù)。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 2
今天早上，王老師帶我們全班同學(xué)去瑞安廣場(chǎng)玩。
剛到廣場(chǎng)，我們就看到了一座座高樓大廈矗立在廣場(chǎng)四周，十分壯觀(guān)。再往里走，我們又看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小水池，老師在水池旁邊找到了一塊圣地。接著(zhù)我們在老師的指令下圍成了一個(gè)大大的圓圈。游戲要開(kāi)始了，我們唱起了丟手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”小李手拿著(zhù)手絹慢慢地繞著(zhù)圓圈跑，他鬼鬼祟祟地把手絹放在了一位女同學(xué)的身后。這位女同學(xué)剛開(kāi)始還沒(méi)有發(fā)現，但看見(jiàn)小李手中的手絹不翼而飛了就馬上轉頭看看是不是在自己身后。一轉身，才發(fā)現太晚了，她立即抓起手絹大步流星地追了上去�？蛇�是沒(méi)有抓到小李，只好接受懲罰，背了一首古詩(shī)。
她背好古詩(shī)后，就集中精力去搜索目標，好想要找個(gè)人“出出氣”。丟手絹的歌聲又開(kāi)始回蕩在廣場(chǎng)上。她開(kāi)始慢慢地跑起來(lái)，忽然，她像是確定了目標要下手似的，快跑起來(lái)了�？蓻](méi)想到這個(gè)目標竟然是我，我因為不想背古詩(shī)所以等我發(fā)現手絹在我身后后，就飛快地追去，可我再快也不來(lái)不及，只好甘愿受罰了。
古詩(shī)聲，歌聲，瑯瑯地回蕩在廣場(chǎng)上。今天真是快樂(lè )的'一天!
我的課余生活游戲：丟手絹作文 3
下課以后，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩丟手絹�！皝G、丟、丟手絹……”原來(lái)是我們三五班的同學(xué)“不謀而合”一起在玩“丟手絹”的游戲。
游戲終于開(kāi)始了!我們手拉手圍成一個(gè)圈，臉朝圈內蹲下。先是由王蕾丟，她拿著(zhù)手絹貓著(zhù)腰，跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼，我的心跳得比兔子跑還快。她跑到我的背后，我轉過(guò)身，正要抓她，她卻跑了，還對我扮了個(gè)鬼臉，讓大家哈哈大笑。突然，王蕾卻乘機把手絹丟在了我的背后，被一個(gè)關(guān)系較好的同學(xué)用手指了指背后，我一看，啊，手帕就在我背后!我撿起手帕以“超光速”的行動(dòng)飛了出去，估計繞了地球(操場(chǎng))好幾圈，沒(méi)想到她一閃就蹲在我的位子上了。
輪到我丟了，我拿著(zhù)手絹，慢慢地走，看誰(shuí)放松了。我看見(jiàn)張浩東在呆呆的發(fā)愣，我把手絹丟在了他的背后，我跑了一圈后，輕輕的拍了拍他的`背，可是，他還在發(fā)愣，別人叫他，他才知道自己輸了，他無(wú)可奈何的走到圈子中間，為大家唱了一首歌。
“哈哈”，“你犯規了”，“快點(diǎn)”……新的一輪開(kāi)始了!
我的課余生活游戲：丟手絹作文 4
一次上體育課，老師帶我們做丟手絹的游戲。同學(xué)們手拉手圍成個(gè)大圈。然后把手放下，原地蹲下。小華走出圈外，一邊走一邊搖晃著(zhù)手絹，他看小平?jīng)]注意，就把手絹悄悄地放在她的后面。同學(xué)們一看小華手里的手絹不見(jiàn)了，就連忙轉過(guò)身去找手絹，小平發(fā)現手絹就在自己的`身后，趕緊抓起手絹去捉小華。他們一個(gè)在后面追，一個(gè)在前面跑。小華的速度比小平快，不一會(huì )兒，就蹲到了小平的位置上了。小平一邊轉圈一邊唱丟手絹的兒歌。轉著(zhù)轉著(zhù)，趁小芳沒(méi)注意，輕輕地放在她的后面，小芳開(kāi)始不知道，發(fā)現大家都向自己笑，這才煥然大悟。
轉過(guò)身拿起手絹跑了起來(lái)，可是已經(jīng)晚了，被小平一把抓住推進(jìn)圈里，“小芳，唱支歌吧！”同學(xué)們喊著(zhù)。小芳大方地說(shuō)：“讓我給大家唱一首《讓我們蕩起雙槳》吧！”同學(xué)們鼓起掌來(lái)�！白屛覀兪幤痣p槳�！�。這動(dòng)人的歌聲伴著(zhù)同學(xué)們的掌聲，歡笑聲在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 5
今天，我一到作文班，老師就宣布我們要出去玩“丟手絹”。頓時(shí)，班里歡呼了起來(lái)。
老師帶我們來(lái)到南山廣場(chǎng)，那里有人在踢足球、有人在散步、還有人在打籃球。我們選好地方開(kāi)始玩游戲了，老師先找出一個(gè)人丟手絹，其他人圍成一個(gè)圈。
游戲開(kāi)始了，小李是丟手絹的人，她好像一只小燕子，一邊蹦蹦跳跳，一邊把手絹藏在袖子里。她一會(huì )兒跑得快，一會(huì )兒跑得慢，搞得同學(xué)們不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。趁同學(xué)們不注意，她把手絹放在了小王背后。丟完了手絹，她不但沒(méi)有跑，而且還像原來(lái)一樣大搖大擺地走著(zhù)�？伤龥](méi)料到，小王已經(jīng)知道了她，跑過(guò)去一把抓住了她。小李真是聰明反被聰明誤。她不得不走到圈里，表演了一段拉丁舞，贏(yíng)得了同學(xué)們的`掌聲。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們真舍不得回去，下一次我還要玩兒丟手絹的游戲。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 6
星期三上午，天氣很好，同學(xué)們的心情也特別好。體育課上，來(lái)老師讓我們玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)是丟手絹，一個(gè)是切西瓜。同學(xué)們玩得好開(kāi)心��！
我最喜歡玩丟手絹這個(gè)游戲了。
來(lái)老師先讓我們男同學(xué)圍成一個(gè)圈，再讓李德鵬先丟，激動(dòng)人心地比賽開(kāi)始啦！首先李德鵬繞了幾圈，趁我不注意德那一剎那，用力地往我頭上一扔，我見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去追他，可我用盡九牛二虎之力也沒(méi)有追上他，只好讓我丟了。我繞了一圈，隨手一扔，沒(méi)想到丟到了“飛毛腿”——來(lái)浩楠頭上，想：“這下可糟糕了，一定會(huì )被抓住的'。果然，來(lái)浩楠像箭一樣沖了過(guò)來(lái)，就算我咬緊牙，用盡全身的力氣，還是被他抓住了，我無(wú)可奈何地走到圓圈中間，給大家講了個(gè)笑話(huà)，同學(xué)們各個(gè)捧腹大笑。
丁零零，下課鈴響了，游戲結束了，我們只好依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到了教室。
丟手絹這個(gè)游戲真好玩！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 7
丟手帕真有趣��！
今天中午，我們和老師在操場(chǎng)上玩丟手帕的游戲。按照游戲規則，大家圍成一個(gè)圈兒，然后推選丟手帕的`人，沒(méi)想到第一個(gè)就是我。
我左手拿著(zhù)手帕，悄悄地圍著(zhù)圈兒走。這時(shí)，我偷偷地把手帕丟到羅靜的身后，又裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，繼續往前走。
我努力地掩飾著(zhù)心里的緊張，生怕被她發(fā)現。誰(shuí)知，我臉上露出的不自然的神色，偏偏被羅靜覺(jué)察到了。她立即抓起手帕，飛快地追上來(lái)，我連忙邁開(kāi)大步朝前跑去。當羅靜將要抓住我的時(shí)候，我已經(jīng)蹲在她的位置上了，羅靜無(wú)可奈何，只得重新開(kāi)始。
這一回，她把手帕丟到趙祥瑞身后，趙祥瑞立刻發(fā)現了它，便使勁兒地追趕，羅靜雖然拼命奔跑，但還是被趙祥瑞抓住了。羅靜沒(méi)辦法，只好給大家表演了一個(gè)節目……這個(gè)游戲既緊張又有趣，我們玩得可開(kāi)心了。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 8
下課了，我們班的幾位同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。大家手拉著(zhù)手圍成一個(gè)大圓圈，然后把手松開(kāi)，蹲下像一只可愛(ài)的小青蛙。同學(xué)們唱著(zhù)“丟丟、丟手絹�！卑殡S著(zhù)歌聲，小明上場(chǎng)了，他一邊跑一邊唱，還有意做了一個(gè)假動(dòng)作讓同學(xué)們撲個(gè)空。小明跑呀跑，忽然毫不猶豫的手絹放到了麗麗的身后，麗麗還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，小明就飛快地做到了位上。麗麗的動(dòng)作引起了大家的'哄堂大笑。這時(shí)，麗麗扭頭一看手絹果然在身后，抓起手絹拼命地，可小明早已坐在位上，麗麗只好受罰。該麗麗了，麗麗跑啊跑把手絹扔到了小華身后，小華抓起手絹飛快的跑，小華一看抓不著(zhù)，來(lái)了一個(gè)“急轉彎”把麗麗逮個(gè)正著(zhù)，麗麗該受罰了。大家為小華喝彩。有的同學(xué)讓麗麗學(xué)雞叫。她硬著(zhù)頭皮學(xué)了幾聲雞叫。 多么簡(jiǎn)單的游戲，卻給我們帶來(lái)了不少快樂(lè )。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 9
快樂(lè )的一天開(kāi)始了。我們在小區里玩丟手帕。一開(kāi)始誰(shuí)也不愿先丟，結果，還是我自告奮勇先丟了，其實(shí)我也不是很想丟的！大家圍成一圈，于是我拿著(zhù)手帕，游戲開(kāi)始了。
瞧，大家唱著(zhù)丟手帕歌，這真是一種享受��！我假裝放了手帕，大家一看，“呀，她放了嗎？嗯，她竟然沒(méi)放！”一個(gè)小伙伴說(shuō)。我一直這樣假裝放，最后我把手帕丟在一個(gè)在說(shuō)話(huà)的小伙伴那兒，接著(zhù)我繼續丟。我又走了半圈，那位小伙伴才剛剛發(fā)現，我立刻跑向他的.座位，又坐上他的位置。
該那位小伙伴雯雯丟了。她可跟我不一樣！她就隨便一丟，丟在我表哥身后。我表哥一下子就發(fā)現了。表哥飛速地跑向雯雯一把把她給抓住了。
吃午飯的時(shí)間到了。我們還想玩，但時(shí)間飛快。最后我們都不情愿地回家去了。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 10
今天上午第三節課是體育課，跑完步老師讓我們自由活動(dòng)。
我和常雪迪、欒慧珠、姚瑤等幾位同學(xué)一起玩“丟手娟”游戲。欒慧珠拿出一個(gè)花手絹，姚瑤先開(kāi)始丟，她手里拿著(zhù)手絹，眼緊緊地盯住欒慧珠。姚瑤走著(zhù)走著(zhù)，把手絹丟到了欒慧珠身邊，欒慧珠發(fā)現手絹在自己身邊，急忙拿起手絹追姚瑤，她倆你追我趕，累得滿(mǎn)頭大汗，眼見(jiàn)還有幾厘米就能抓住姚謠，姚謠嚇得一個(gè)箭步?jīng)_了出去，回到了自己的'“老巢”。這回該欒慧珠丟手絹了，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，我發(fā)現手絹在我身邊，我氣急敗壞，急忙去追，可是，她“嗖”地一下跑了。我垂頭喪氣地拿著(zhù)手絹，心想，丟到誰(shuí)身上呢？我發(fā)現欒慧珠沒(méi)有看我，我便偷偷的把手絹丟到了她身邊，然后飛快地跑了出去，等欒慧珠發(fā)現手絹，我已經(jīng)成功的回到了“老巢”。
今天這節體育課，我玩得真高興！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 11
丁玲玲隨著(zhù)鈴聲響起，我們像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室，向操場(chǎng)走去，開(kāi)始了我們最快樂(lè )的時(shí)刻課間活動(dòng)時(shí)間到了！
我和幾個(gè)同學(xué)玩我們最喜歡的游戲扔手帕！
大家先圍成一個(gè)圈。莉莉拿出一個(gè)漂亮的花包，繞著(zhù)圈子跑，玩然后就開(kāi)始了！過(guò)了一會(huì )兒，莉莉乖巧地把手帕放在聰聰身后，若無(wú)其事地繞著(zhù)圈子跑。聰聰似乎并沒(méi)有意識到手帕的存在，她即將被莉莉抓住。值此千鉤之際，聰聰突然翻身抓起手帕就跑。大家都傷心地哭了，莉莉只好蹲在聰聰剛剛蹲過(guò)的地方。
聰聰有更多的招數。剎那間，聰聰把手帕扔到了閆妍身后，聰聰突然像龍卷風(fēng)一樣跑了起來(lái)，向前移動(dòng)！過(guò)了一會(huì )兒，跑了兩圈，燕艷被聰聰抓住了！閆妍大張旗鼓地走進(jìn)圈子，為大家獻上了一首《魯花冰》。聽(tīng)完她優(yōu)美的`歌聲，我們有節奏地打她。
唱完華麗的陸，游戲繼續……
我的課余生活游戲：丟手絹作文 12
暑假里我常常很無(wú)聊，我就想起了在學(xué)校里和同學(xué)們玩的游戲——丟手絹。
記得體育課上，高老師把我們帶到草坪上，我們圍成一個(gè)圈原地坐下，高老師讓徐思琦解下紅領(lǐng)巾當手絹，從她開(kāi)始先丟，徐思琦的眼睛滴溜溜地轉，她肯定在想把手絹仍在誰(shuí)背后，她若無(wú)其事地走著(zhù)，走到葛夢(mèng)涵的背后時(shí)，把手一撒，手絹就悄悄地落在了她后面，徐思琦向大家擠擠眼，意思叫大家不要提醒她，然后撒腿跑起來(lái)。這是，葛夢(mèng)涵一扭頭看到身后的紅領(lǐng)巾拿起拔腿就追，但是還是沒(méi)有追到徐思琦。后來(lái)葛夢(mèng)涵把手絹扔給了崔梓昊，崔梓昊又扔給了我……
最好笑的`是徐思琦抓住了陸司晨，陸司晨表演了節目唱歌《小星星》。
我笑得真開(kāi)心呀，同學(xué)們也玩得很高興，我現在想起來(lái)都覺(jué)得開(kāi)心。
玩游戲時(shí)，同學(xué)的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)很生動(dòng)！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 13
早上，廣播操做好，來(lái)老師說(shuō)：“下面我們玩丟手絹的游戲，好不好?”我們齊聲回答：“好——”我們來(lái)到空地上，等待游戲的開(kāi)始。來(lái)老師又說(shuō)：“請同學(xué)們先分成三組，圍成圈蹲下，再選出一個(gè)丟手絹的人�！蔽覀兘M選出的是陳嘉豪。
游戲開(kāi)始了，陳嘉豪跑了起來(lái)，我們一邊拍手一邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他�！标惣魏琅芰艘蝗�，輕輕地把手帕放在沈浩楠的'背后，大家都沒(méi)有告訴他。但是，沈浩楠已經(jīng)察覺(jué)到了。他馬上轉身拿起手帕追陳嘉豪，可惜沒(méi)有追上。沈浩楠又馬上把手帕丟給譚俊陽(yáng)。譚俊陽(yáng)跑步很快，沈浩楠壓根兒就不是譚俊陽(yáng)的對手，馬上就被譚俊陽(yáng)抓住了。
這時(shí)候，上課鈴聲響了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
丟手絹的游戲真好玩呀!它給我們帶來(lái)了許多歡笑。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 14
當學(xué)生們在做課外活動(dòng)時(shí)，幾十個(gè)人圍成一個(gè)圈，扔掉他們的手帕。
首先，體委宣布比賽規則，選出一名種子選手，拿著(zhù)手帕圍著(zhù)學(xué)生跑了一圈。圈里的`同學(xué)都不敢回頭，看到種子選手在某個(gè)同學(xué)身后扔手帕也不知道該怎么辦，不然就要受罰了。如果發(fā)現身后的手絹，立刻撿起來(lái)追種子選手。如果你沒(méi)有抓住種子選手，你就不會(huì )停止把它扔給其他學(xué)生。其他同學(xué)如果沒(méi)發(fā)現后面的手絹被抓了，就會(huì )唱歌跳舞，背唐詩(shī)或者課文，一遍又一遍的玩游戲。學(xué)生們玩得很開(kāi)心。
這種游戲尤其有趣，它可以鍛煉身體，不僅發(fā)展學(xué)生的智慧，而且鞏固書(shū)籍的知識。感覺(jué)這種有意義的活動(dòng)需要經(jīng)常舉辦，有空地就可以進(jìn)行。能動(dòng)的有十個(gè)人，但不限于此。沒(méi)有裁判和工具，這樣做非常方便。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 15
今天，風(fēng)和日麗，天氣晴朗，正是個(gè)出去玩的好機會(huì )。我約了十個(gè)小伙伴去村外的草地上玩丟手帕。
開(kāi)始游戲了，我們圍好圈。大家都紛紛舉起手來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)！”我也忍不住舉起手說(shuō);"還是我來(lái)吧~”大家商量了幾分鐘，一致決定由小怡來(lái)丟手帕。小怡特別狡猾，她先跑了幾圈，然后假裝往我身后一丟，繼續跑了起來(lái)。我往身后一摸，居然沒(méi)有。心想：好你個(gè)小怡，居然這么狡猾。小怡往小芳的位置上一丟，快速的跑了起來(lái)。小芳當時(shí)沒(méi)察覺(jué)到自己的身后有手帕。終于，在大家的提醒下，小芳發(fā)現了自己身后的手帕，拼命地跑了起來(lái)。小怡之前是800米的跑步冠軍，可小芳是200米的.跑步冠軍。小怡馬上坐在小芳的位置上。小芳拿小怡沒(méi)辦法，只好認輸給大家表演了一個(gè)非常精彩的節目。
游戲緊張得進(jìn)行著(zhù)，大家都提心吊膽的，生怕自己的身后會(huì )有手帕。
這一天，我們獲得了開(kāi)心，也獲得了友誼的收獲。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 16
下午放學(xué)后，老師帶我們來(lái)到大操場(chǎng)，玩丟手絹的游戲。 游戲開(kāi)始了。老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下，然后問(wèn): “誰(shuí)來(lái)丟手絹”同學(xué)們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著(zhù): “我來(lái)，我來(lái)!”老師叫了王秀麗同學(xué)。
她拿起手絹，一邊圍著(zhù)人圈走，一邊盤(pán)算著(zhù)放在哪個(gè)同學(xué)的'身子后面。她看見(jiàn)同學(xué)們都在拍手唱歌，沒(méi)有注意她，就把手娟輕輕地放在趙亞麗的身后邊，又慢慢走到離趙亞麗有五六步遠的地方，猛然飛快地跑起來(lái)。趙亞麗發(fā)覺(jué)以后，站起來(lái)拼命地追，盡管她跑得比王秀麗快，可是已經(jīng)來(lái)不及了，結果當了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌，她大大方方地站在圈兒里，邊唱邊跳，歌聲燎亮，舞姿優(yōu)美，她表演完以后，我們都熱烈地給她鼓掌。 接著(zhù)，由趙亞麗丟手絹……游戲在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們玩得可高興啦!
我的課余生活游戲：丟手絹作文 17
去年夏天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)手表當生日禮物，他說(shuō)：“保護好你的手表，可別丟了�！钡诙�，爸爸出門(mén)了，我看見(jiàn)了爸爸的手機上的`記錄，手表定價(jià)100元，100元的手表很貴。
過(guò)了幾天我看了看手，手表不見(jiàn)了。我頓時(shí)緊張起來(lái)，便開(kāi)始找，廚房、客廳、房間、陽(yáng)臺都找了個(gè)底朝天，都沒(méi)找到。這時(shí)，爸回來(lái)了。生氣地說(shuō)：“家怎么這么亂��？你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)？說(shuō)，為什么？”“我的手表不見(jiàn)了�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)�！笆裁�！”我爸也找呀找，還是沒(méi)找到。最后，爸爸終于說(shuō)：“唉！算了，我再買(mǎi)一個(gè)吧�！蔽叶紱](méi)帶出去，怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？難道人間蒸發(fā)了？
一個(gè)星期后，新手表到了。那天我正上游泳課，上到一半，想手表在手上呢！我又想手表是不是防水的呢？算了，先上完課算了。上完課，我問(wèn)爸爸：“手表防水嗎？”“不防水�！卑职终f(shuō)。呀，我把事情說(shuō)了一遍，爸爸“暴跳如雷”，還把我打了一頓，我的第二手表也“丟”了！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 18
今天早上，做完操了老師滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“今天我們在操場(chǎng)上玩三個(gè)游戲�！�
我們聽(tīng)了開(kāi)心的蹦了三尺高。
第一個(gè)游戲是丟手絹；第二個(gè)游戲是老鷹抓小雞；第三個(gè)游戲是木頭人。
其中，我最喜歡丟手絹。我們先圍成一個(gè)大圈坐下來(lái)，老師了我一串鑰匙。
我拿著(zhù)鑰匙,圍著(zhù)大家轉，大家唱著(zhù)歌：丟手絹……我把鑰匙放在馮梓榮的手里，我用力地跑，心想：“我不能被馮梓榮捉住�！蔽疫B忙坐在了馮梓榮的位置。馮梓榮就不抓我了。我和大家一邊唱著(zhù)歌，一邊看 馮梓榮把鑰匙給誰(shuí)。
馮梓榮捏手捏腳地把鑰匙放在鐘柔柔的'身后，鐘柔柔沒(méi)看見(jiàn)，馮梓榮在我身后哈哈大笑。
這是，鐘柔柔發(fā)現了，拿起鑰匙，一站起來(lái)就抓住馮梓榮了，馮梓榮一邊笑，一邊背古詩(shī)。我們也開(kāi)懷大笑！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 19
同學(xué)們在課外活動(dòng)時(shí)，幾十個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，進(jìn)行丟手絹活動(dòng)。
首先由體育委員宣布游戲規則，選出一個(gè)種子選手，拿著(zhù)一條手絹，繞著(zhù)同學(xué)們圍成的圓圈跑，圓圈上的同學(xué)不能回頭看，看到種子選手丟手絹在某個(gè)同學(xué)的'后面也不能指手劃腳，否則就要受罰。
如果手絹丟在你身后被你發(fā)現以后，立即撿起手絹追趕種子選手，如果沒(méi)有抓到種子選手，就你自己不停止繼續丟給其他同學(xué)。
如果其他同學(xué)沒(méi)有發(fā)現身后的手絹被抓到后，就要唱歌、跳舞、背唐詩(shī)或課文，就這樣反反復復做游戲，同學(xué)們玩得特別開(kāi)心。
這種游戲特別好玩，可鍛煉了身體，不僅開(kāi)發(fā)了同學(xué)們智慧，又鞏固了書(shū)本知識，我感到這種有意義的活動(dòng)需經(jīng)常召開(kāi)，有空地就可以進(jìn)行，有十同人就能活動(dòng)，多則不限，又不要裁判，又不要活動(dòng)工具，真是方便極了。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 20
今天下午的第一節課是體育課。跑完步，老師讓我們自由活動(dòng)。
我和常迪、欒朱暉、流浪玩“失手”的游戲。欒慧珠掏出花手帕，瑤瑤開(kāi)始扔。她手里拿著(zhù)手帕，眼睛緊緊盯著(zhù)欒慧珠。流浪走著(zhù)，把手帕扔給欒慧珠。欒慧珠在她身邊找到了，趕緊撿起來(lái)追流浪。他們互相追逐，累得大汗淋漓。明明還有幾厘米可以接住姚的.歌謠，姚的歌謠卻嚇得沖出去，回到自己的"老巢"。這次輪到欒慧珠丟手帕取樂(lè )了。突然，我發(fā)現手帕在我身邊。我氣得趕緊去追，她卻跑了。我傷心地拿起手帕，心想，給誰(shuí)？我發(fā)現欒朱暉沒(méi)有看我，于是我偷偷把手帕扔到她身邊，然后飛快地跑了出去。當欒朱暉找到手帕的時(shí)候，我已經(jīng)成功地回到了“老巢”。
我今天真的很喜歡這個(gè)體育課！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 21
一天，老師帶我們去操場(chǎng)玩扔手帕的游戲。游戲規則如下：第一，切石頭布，輸的人在大家坐的圈子外面扔手帕。別人也不能回頭說(shuō)故事。他們只能用手摸摸后背，看看是不是丟了手帕。如果他們發(fā)現自己的手帕丟了，他們必須立即起身去追丟了手帕的學(xué)生。走失的學(xué)生必須快速跑到走失學(xué)生的位置，然后蹲下。如果被抓住，站在圓圈中間，表演一個(gè)節目。
游戲開(kāi)始了。我們切石頭布，但王維山猜不到。她把手帕扔在我們周?chē)�。我們異口同聲地唱道：“扔，扔，扔你的手帕，輕輕地放在孩子身后。別告訴他，趕緊抓住他、”。伴隨著(zhù)這甜美的歌聲，王維山緊緊地握著(zhù)她的手，根本看不見(jiàn)手帕。突然，我發(fā)現王維山的腳步慢慢加快了。我摸了摸身后。天啊，為什么在我后面！我正忙著(zhù)追趕王維山，但當我剛站起來(lái)時(shí)，她離我的'位置很近，所以我沒(méi)有抓住王維山，所以輪到我扔掉手帕了。鈴響的時(shí)候我們正在玩得很開(kāi)心，我們不得不不不情愿地離開(kāi)操場(chǎng)。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 22
今天下午的最后一節班會(huì )課，老師帶我們去玩丟手絹的游戲。首先，老師叫我們圍成一個(gè)圈，找一位同學(xué)先丟手絹。丟手絹的同學(xué)拿著(zhù)手絹沿著(zhù)我們圍的圈慢慢地跑，然后在我們不知不覺(jué)地情況下把手絹丟在某一位同學(xué)的后面，被丟到的人就要去追丟的人，如果追到了，丟的'那個(gè)人就要表演節目，如果沒(méi)有追到，就要繼續丟手絹。
說(shuō)完游戲規則以后，我們就開(kāi)始玩了。玩了好久都沒(méi)有人丟到我，好不容易丟到我了，我精神飽滿(mǎn)的奮力向前跑去，可是沒(méi)有追到，我只能丟下一個(gè)人了。我本來(lái)想丟在繆華杰的身后，可卻不小心丟在了黃澤侃，幸好他沒(méi)有追到我，要不然我就要表演節目了。
我們玩了一圈又一圈，整個(gè)操場(chǎng)到處都有我們的歡聲笑語(yǔ)。當我們正玩得熱火朝天的時(shí)候，下課的鈴聲無(wú)情的響起了，真希望每一天都是班會(huì )課��！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 23
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”這是什么聲音？原來(lái)是三（1）班在風(fēng)雨操場(chǎng)玩丟手絹的游戲呢！
大家圍成一個(gè)很大很大的圓圈，就地坐下。顧老師把游戲規則說(shuō)了一遍。緊張的游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)顧老師低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，一只手緊緊地拿著(zhù)手絹，慢慢地跑著(zhù)。同學(xué)們呢，有的兩只手在后面東摸西摸，有的一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，有的東張西望……忽然，顧老師把手絹丟在了石浩凱的后面，眼看老師就要到石浩凱位子上時(shí)，他才發(fā)現身后有手絹，他站起來(lái)，飛快地逃走了，顧老師真是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！
輪到鄭江丟時(shí)，他模仿著(zhù)老師的'樣子，他會(huì )丟給誰(shuí)呢？要是我，就丟給最不喜歡的同學(xué)。鄭江拿著(zhù)手絹，忽然他手上的手絹不見(jiàn)了，真像變魔術(shù)一樣。原來(lái)，手絹已經(jīng)悄悄地躺在我的后面了，我扭頭一看，拔腿就跑，可是鄭江跑得太快了，沒(méi)辦法，只好被他捉住了！
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”風(fēng)雨操場(chǎng)回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的歌聲和笑聲！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 24
昨天體育課上，我們女生舉行了一次有趣的游戲----丟手絹，我們輕輕地唱著(zhù)：“丟丟丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她�！币贿叧贿吚�(zhù)手，拉成了一個(gè)圓。
我們玩著(zhù)玩著(zhù)，正在打乒乓球的幾位男同學(xué)，都被這迷人的游戲深深地吸引住了，他們也來(lái)參加，黃怡萱輕輕地放在我的后面。然后飛快地跑著(zhù)，我轉過(guò)頭，拿起手絹，猛跑過(guò)去，抓住了她，我們硬要她給我們每人鞠個(gè)躬，她只能無(wú)可奈何了。
我開(kāi)始丟了，小伙伴給我唱著(zhù)，我輕輕地放在方棟的后面，故意握緊拳頭，然后小心翼翼地走，我走過(guò)每一個(gè)同學(xué)身后，我一把抓住方棟，我大聲地說(shuō)：“我抓住方棟了，我抓��！”
方棟只能給我鞠個(gè)躬…….
下課了，我忘不了這開(kāi)心的'課堂,忘不了這有趣的游戲。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 25
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我的心情也跟隨著(zhù)天氣的變化。 今天下午第一節上的是體育課，朱老師說(shuō)：“先帶隊跑上兩圈，然后自由活動(dòng)�！蔽沂指吲d，竟連東南西北也分不清了，我們跑呀跑，跑了好一會(huì )就跑完了，朱老師一聲令下“解散”但要注意安全，不要打鬧。我說(shuō)：“誰(shuí)玩丟手絹？我玩！我玩！好多女生說(shuō)”我們先手拉手圍成一個(gè)大圈，然后推薦出一名同學(xué)丟手絹，最后推薦出來(lái)的是曹仁鳳，她先圍這這個(gè)大圈跑了兩圈，嘴里還唱著(zhù)丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面…… 只見(jiàn)她輕手輕腳地若無(wú)其事的把手絹輕輕地放到了劉俊麗的后面，然后若無(wú)其事的輕輕的'哼著(zhù)歌跑了起來(lái)，可劉俊麗一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我們都目不轉睛的看著(zhù)劉俊麗，快看曹仁鳳要抓住劉俊麗了，就在這緊急關(guān)頭，李晨旭，輕輕的咳嗽了一聲，劉俊麗這才知道手絹在自己后面，趕緊站起來(lái)。叮鈴鈴下課了。 我邊走邊看那晴朗的天空，看那明媚的陽(yáng)光，心里里美滋滋的。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 26
我的課余生活很有意思，最喜歡的就是扔手帕。
那天和幾個(gè)朋友去跳舞，看到老師還沒(méi)來(lái)。關(guān)對說(shuō)：“我們玩手絹吧！”
“好！好！”我們開(kāi)始玩游戲。大家手拉手圍成一個(gè)大圈，然后松開(kāi)手，像雞一樣蹲在地上。我們用紅領(lǐng)巾當手帕�！皝G手帕，丟手帕……”我們唱歌，這次是關(guān)丟了手帕。她邊走邊唱，有時(shí)候在同學(xué)后面做假動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑。當所有人都笑起來(lái)的時(shí)候，關(guān)把手帕輕而快地扔到了我的身后，還裝作很高興的樣子。
突然，我發(fā)現她手上的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了。我趕緊轉過(guò)身，拿起手帕，快步走了上去。她發(fā)現我在追殺她，我一步一步抓住了她。大家拍手為我歡呼，喊著(zhù)懲罰她給我們講了個(gè)笑話(huà)。她講了一個(gè)非常有趣的笑話(huà)，讓我們笑了。我們的'笑聲傳得很遠很遠。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 27
下課了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。
我們到操場(chǎng)上做丟手絹的`游戲。游戲開(kāi)始了，大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手像小鳥(niǎo)一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著(zhù)手絹?lái)樦?zhù)圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他�！眲偝�，我就把手絹悄悄丟在小麗的身后，自己馬上快跑起來(lái)，大家發(fā)現我跑的速度加快，手中的手絹也不見(jiàn)了，連忙往后望。小麗撿起手絹，迅速跑起來(lái)追我。她的速度可真快，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就被她抓住了。大家鼓掌為小麗喝彩，還要懲罰我學(xué)三聲雞叫。我只好紅著(zhù)臉，不好意思地走到圓圈中間，雙手捏住鼻子，“喔喔喔”學(xué)了三聲雞叫，大家頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
你追我趕中，游戲結束了。老師告訴我們，今晚睡個(gè)好覺(jué)，明天定會(huì )精神抖擻。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 28
星期二的體育活動(dòng)課，李老師帶同學(xué)們去操場(chǎng)活動(dòng)，有同學(xué)提議玩丟手絹的游戲。
開(kāi)始游戲了。大家齊唱著(zhù)：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的身后，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他�！�
拿著(zhù)手絹的小紅故意在小剛后面做了一個(gè)丟的'動(dòng)作，卻把手絹悄悄地丟在了小明的后面，沒(méi)想到小明早有提防，他抓起手絹立即去追小紅。只見(jiàn)小明跑得飛快，就像離弦的箭，小紅在前面也跑得辮子都飛了起來(lái)。眼看小明快追上小紅了，大家的心都提到嗓子眼，加油聲、吶喊聲此起彼伏。終于，小明一把抓住了小紅，小紅只好認輸了。她俏皮地沖著(zhù)大家做了個(gè)鬼臉，引得同學(xué)們都哈哈大笑。
不知不覺(jué)，一節有趣的體育活動(dòng)課就結束了，丟手絹真是有趣的游戲。
評點(diǎn)：劉林潤小朋友將自己丟手絹的過(guò)程描述得非常具體，特別是丟手絹中小明的動(dòng)作描寫(xiě)最是傳神！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 29
在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡的游戲就是失去雙手。
丟手帕的游戲很簡(jiǎn)單。規則是：選擇一分鐘內丟了手帕的人。迷路的`人必須立即追上丟手帕的人。如果他沒(méi)有趕上，他將因唱歌或跳舞而受到懲罰。
我們開(kāi)始玩游戲。我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)失去了手。最后，我選擇了我的好朋友梅。比賽開(kāi)始了，風(fēng)雨女孩圍著(zhù)我們跑，我們一邊拍手哼唱，一邊偷偷看她。突然發(fā)現大家都一直看著(zhù)我偷偷笑。我心里暗暗納悶，心想：為什么大家都要看我？可能手帕丟在我身后了，但是我沒(méi)有找到！我趕緊轉過(guò)頭，看到不好。我真的失去了一只手。我一聲不吭，拿起我的手，向著(zhù)風(fēng)雨姐姐追去，但我還是落后她一步。風(fēng)雨姐姐傲然一笑，道：“雅小姐，你反應太慢了。請接受懲罰！”《原》，我走到中間唱了一首我們都熟悉的《花不是花，霧不是霧》。
唱完歌，得到了同學(xué)的掌聲，我去了，手也沒(méi)了。短暫的班級間活動(dòng)正在愉快地進(jìn)行，因為我們一直在互相追趕。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 30
丁鈴鈴，下課了，同學(xué)們像是小鳥(niǎo)一樣飛出教室，參加各種活動(dòng)。同學(xué)們有的賽跑、有的踢鍵子、還有的跳繩。我最喜歡玩丟手絹。
我們圍成一個(gè)大圈，我拿起一條花花的`手絹開(kāi)始丟了。我繞著(zhù)圈走起來(lái)，我一邊走一邊想應該丟給誰(shuí)。一會(huì )兒，我輕輕地放在英華的后面，就若無(wú)其事地走了。英華沒(méi)有覺(jué)察，眼看就要被我捉到了，突然，英華轉頭一看，手絹在她后面，她立刻拿起手絹追我。我飛快地跑到英華的座位坐下。
英華更有辦法了，她把手絹捏成團，緊緊地握在手里。慢慢地圍著(zhù)圈子走著(zhù)，惹得大家不時(shí)地回頭瞅瞅。這時(shí)候，她把手絹輕輕地放在蔡宇后面，手又握起來(lái)，很多小朋友都上當了，蔡宇輸了，蔡宇走到了中間為大家唱了一首《時(shí)間像小馬車(chē)》這首歌。
大家玩得可開(kāi)心了。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 31
今天上午，老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上去玩丟手絹的游戲。來(lái)到操場(chǎng)上，我們圍成了一個(gè)圈，原地坐下。老師讓李雅婷先丟。李雅婷一邊走，一邊在想，丟到誰(shuí)后面合適。不一會(huì )兒，他走到了我的身后。她把手一撒，將手絹放在了我的身后，然后拔腿就跑。
我一回頭，發(fā)現手絹就在我的身后，我急忙拿起手絹去追李雅婷，可是李雅婷是我們班跑步最厲害的同學(xué)，一眨眼的工夫，她已經(jīng)在我原來(lái)坐的'地方坐一下了。我沒(méi)有辦法只好繞著(zhù)大家圍成的圈子丟起手絹來(lái)。
當我走到楊夏清的身后時(shí)，悄悄地把手一松，手絹掉在了楊夏清的身后，我急忙往前走，楊夏清突然發(fā)現，急忙拿起手絹去追我，我沒(méi)料到楊夏清的反應這么快，被她一把抓住了。我成了俘虜，只好為大家表演了一個(gè)節目。丟手絹的游戲可真有趣啊!
我的課余生活游戲：丟手絹作文 32
我的課余生活豐富多彩，最難忘的是和鄰居小伙伴玩丟手絹的那一次。
我們圍成一個(gè)圈，再蹲下。然后通過(guò)黑白配選出了我先丟手絹。游戲開(kāi)始了，我拿著(zhù)手絹大搖大擺地走了兩圈，然后把目標投向了平亦奇。我若無(wú)其事地走過(guò)平亦奇身旁時(shí)，手絹似乎無(wú)意中掉在平亦奇身后，趁他沒(méi)發(fā)現時(shí)，馬上飛跑起來(lái)。平亦奇發(fā)現了我的反常，便猛一轉頭，看見(jiàn)了手絹，就像飛毛腿一樣立即上來(lái)追我。我知道跑不過(guò)他，就假裝摔了一跤，讓他愣了一會(huì )兒，趁他愣著(zhù)的'時(shí)候，我就拼了命跑到平亦奇的位子前，一屁股坐下了。
平亦奇沒(méi)了位子，他眨著(zhù)一雙大眼睛，一臉無(wú)奈。忽然，他找到了目標，就像一支離弦的箭飛跑過(guò)去，手絹落在了姜成身后。姜成發(fā)現了，就馬上跑過(guò)來(lái)追他。在我位置旁邊，姜成猛的一撲，栽了，撲空了，姜成還想追時(shí)，平亦奇早已穩穩地坐在姜成的位子上，得意洋洋。
丟手絹的游戲真有趣，還使我們之間的友誼更深了。
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