【熱門(mén)】快樂(lè )的生活作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的快樂(lè )的生活作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )的生活作文1
有一天某個(gè)農夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著(zhù)。最后，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來(lái)，不過(guò)無(wú)論如何，這口井還是得填起來(lái)。于是農夫便請來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。農夫的鄰居們人手一把鏟子，開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。
當這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會(huì )兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農夫好奇地探頭往井底一看，出現在眼前的景象令他大吃一驚∶當鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應令人稱(chēng)奇──它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面！就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了！
就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì )陷入“枯井”里，會(huì )被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是∶將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！
事實(shí)上，我們在生活中所遭遇的種種困難挫折就是加諸在我們身上的“泥沙”。然而，換個(gè)角度看，它們也是一塊塊的墊腳石，只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉，然后站上去，那么即使是掉落到最深的井，我們也能安然地脫困。本來(lái)看似要活埋驢子的舉動(dòng)，由于驢子處理厄境的態(tài)度不同，實(shí)際上卻幫助了它，這也是改變命運的要素之一。如果我們以肯定、沉著(zhù)穩重的態(tài)度面對困境，助力往往就潛藏在困境中。一切都決定于我們自己，學(xué)習放下一切得失，勇往直前邁向理想。我們應該不斷地建立信心、希望和無(wú)條件的愛(ài)，這些都是幫助我們從生命中的枯井脫困并找到自己的工具。
請牢記以下五個(gè)快樂(lè )的小秘訣∶
1。不要存有憎恨的念頭。
2。不要讓?xiě)n慮沾染你的心。
3。簡(jiǎn)單地生活。
4。多分享。
5。少欲求!
快樂(lè )的生活作文2
炙熱的太陽(yáng)讓人汗涔涔，只要一出門(mén)，就立刻感受得到熱烘烘的太陽(yáng)，釋放著(zhù)火辣辣的光芒，除了讓人得知夏天的來(lái)臨，同時(shí)也為我們送來(lái)期待的暑假。
暑假生活中，我曾去公園彩繪鴨子，選好我喜歡的鴨子后，就要開(kāi)始上色，我涂完一層烘干后，又再上一層，彩繪到我覺(jué)得它是一只完美無(wú)缺的鴨子時(shí)，我才把它放到架子上噴漆，最后放進(jìn)了長(cháng)長(cháng)的烤爐，過(guò)了九分鐘，我的鴨子出爐了，我心滿(mǎn)意足的帶回家，把它放在客廳的玻璃內，彩繪的木雕鴨子為我的暑假生活增加了美麗的色彩。
暑假生活中，我愛(ài)看爸爸做果凍，并且細細品嘗，爸爸會(huì )先把水煮好，再把買(mǎi)好的洋菜條放進(jìn)去，這是為了讓果凍可以凝結，但為了不要讓果凍太軟或太硬，等到洋菜條被煮散后，就馬上加入各種的飲料或果汁、果粒，接著(zhù)把它倒入果凍模型內，放涼后放到冰箱，一段時(shí)間后就可以食用了，每一口咬下爸爸做的果凍時(shí)，都覺(jué)得是人間美味呢！冰冰涼涼的暑氣全消。因為我都是在旁邊看著(zhù)爸爸做，所以我也想請爸爸教我做，讓我試著(zhù)做給全家享用。
暑假生活中，我常在玩積木中度過(guò)，我可以把它組合成戰斗狀態(tài)中的軍隊，而且我可以和弟弟對打，并且可以隨時(shí)為自己心目中的那一隊增加兵力，便多裝幾個(gè)砲臺或多加幾個(gè)士兵，燃起全身的斗志，有如一顆炙熱的太陽(yáng)，努力奪取勝利，不過(guò)有時(shí)會(huì )為了誰(shuí)打贏(yíng)了，誰(shuí)打輸了，而吵了起來(lái)，不過(guò)我和弟弟很快就會(huì )和解，再開(kāi)始下一局的戰斗，十分有趣刺激。
暑假也讓我和家人相聚的時(shí)間變多了，原本上課的日子時(shí)不能看“多拉A夢(mèng)”的卡通，更別說(shuō)能和爸爸一起觀(guān)賞，但是因為暑假的關(guān)系，所以每天可以和弟弟坐著(zhù)看半個(gè)小時(shí)的卡通，剛下班的爸爸也會(huì )一邊吃飯，一邊看電視，有時(shí)我們會(huì )一起猜測接下來(lái)劇中的“大雄”會(huì )發(fā)生什么事，這種感覺(jué)實(shí)在很棒，但偶爾很掃興，因為是數位電視臺，有時(shí)收不到訊號，這時(shí)爸爸就會(huì )神秘兮兮的跑上樓，等他下來(lái)時(shí)收訊就恢復了，爸爸就像一位魔術(shù)師，把原本沒(méi)辦法收訊的電視修好了呢！
我很喜歡暑假，希望暑假能放個(gè)半年，但是暑假作業(yè)不要變多，我也希望明年暑假前我能學(xué)好英語(yǔ)，爸爸媽媽能帶我到美國玩�，F在，我至少要讓我今年的暑假過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè )哦！
快樂(lè )的生活作文3
“喂，真的嗎?我們今天真的要去游樂(lè )園嗎?”
“那當然了�！�
我一聽(tīng)到這個(gè)消息，就高興得一蹦三尺高。下午，我們吃過(guò)午飯，興高采烈的坐著(zhù)車(chē)來(lái)到成都“南湖夢(mèng)幻島主題公園”
一進(jìn)大門(mén)，就看到38米的游樂(lè )建筑聳立在樂(lè )園中心�！巴�，這不就是最最有名的旋轉搖擺傘嗎/以前只有二層樓高，現在怎么有六七層樓高了呀!”我驚訝地說(shuō)道�？赡芤郧按蠹叶颊J為什么過(guò)山車(chē)，什么蹦極最嚇人，可現在我要告訴你們在38米的高空中旋轉那可不是說(shuō)著(zhù)玩的哦!我雖然不敢上去坐，但也想走近那里去看一看�！巴邸睆倪h處看起來(lái)不怎么嚇人，可沒(méi)想到一走近，就變得嚇人了許多。光是站在下面，聽(tīng)著(zhù)游客的尖叫聲，看著(zhù)旋轉的機器，我的腿叫不停的抖動(dòng)，嘴就不停地打顫，手也變得不聽(tīng)使喚。迎面還陣陣吹來(lái)一股微風(fēng)，就更讓我害怕，還別手上面的人了，他們肯定個(gè)個(gè)心都快跳出來(lái)了。
走過(guò)了刺激驚險的“旋轉搖擺傘”，來(lái)到了兒童游樂(lè )區。在游樂(lè )區里，最讓我記憶猶新的是“袋鼠跳”�！按筇备扒嗤芴辈畈欢�，只不過(guò)“袋鼠跳”稍微矮一些，起先由于我心里害怕，但又有一點(diǎn)想要嘗試。就讓妹妹幫我先去試了一下，看著(zhù)他害怕的樣子，我就不愿意去玩了。媽媽見(jiàn)了，就和妹妹一起開(kāi)導我，她們說(shuō)：“沒(méi)什么害怕，你只需要克服自己的心里就行了�！辈还芩鼈冊趺凑f(shuō)，我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。最后還是在妹妹的開(kāi)導下才決定去嘗試一下。但是我還是非常害怕，一走到那里，心就不停的跳，沒(méi)有了語(yǔ)言，也沒(méi)有了表情，臉色蒼白，緊張得難以言狀。機器起動(dòng)起來(lái)，我慢慢地升高，“咚—”的一聲又降了下來(lái)，我的淚水在眼眶里打轉，幾乎要哭了出來(lái)。就這樣連續的升降�！粥粥帧螛�(lè )項目結束了，我的心情舒暢了許多。
陽(yáng)光下，風(fēng)兒輕拂著(zhù)河岸的柳葉，游樂(lè )場(chǎng)里，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲……
快樂(lè )的生活作文4
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞……”這首歌是否能讓你回想起美好的生活?在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)很多事情，不像星星一樣明亮。我的生活是美好的，有許多事情值得回憶……
在今年的“五一”假期期間，許多人都會(huì )出去游玩。而我們全家人去了香港迪士尼樂(lè )園玩。來(lái)到福田關(guān)口，我一看，“哇，人山人海，全都是在排隊查證過(guò)關(guān)的人，人雖然很多，但大家都自覺(jué)的，井然有序的排著(zhù)隊。這些人都是我們大陸的人要到香港去游玩，購物的，這些來(lái)玩的人當中很多都是全家人的。從他們臉上的笑容，可以看得出他們的家庭有多和睦，多幸福。
過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，我們終于過(guò)了關(guān)來(lái)的了香港。我們興高采烈的上了前往迪士尼的專(zhuān)線(xiàn)。地鐵上的許許多多景物讓我很驚訝，車(chē)上的座位以及所以裝飾都是非常有特色的，米奇是車(chē)上所有圖案設計中的主角。
到了迪士尼，看到眼前的景色，我驚嘆了一聲：“好漂亮��！”我覺(jué)得我好像置身在一個(gè)神奇般的童話(huà)世界里。這里的游戲有適合兒童和大人玩的。我最難忘的游戲項目是: “過(guò)山車(chē)”。這里的過(guò)山車(chē)是高科技的，它的速度雖然很快，很刺激。在上面的感覺(jué)就像是駕馭著(zhù)穿越時(shí)機器穿梭在宇宙的星球與星球之間，好神奇��！
這天下午，還有花車(chē)表演，花車(chē)上有我們兒童都喜歡的卡通人物，這些卡通人物中有米奇，米妮，還有唐老鴨……這個(gè)童話(huà)世界充滿(mǎn)了神奇。
媽媽告訴我：“當今社會(huì )發(fā)展非�？�，在香港還沒(méi)回歸的時(shí)候，香港和大陸是兩 個(gè)截然不同的國度。想要過(guò)香港非常麻煩，做通行證需要很長(cháng)的時(shí)間，香港是以前人夢(mèng)寐以求的地方。而現在去香港的通行證只需十幾天時(shí)間就可以。聽(tīng)媽媽說(shuō)她以前一回家就要帶弟弟妹妹。而我們現在一回到家就有零食吃、有電視看、有電腦玩。我們真幸福��！
我們是新時(shí)代的兒童，我們是祖國未來(lái)的花朵。我們要珍惜現在所擁有的一 切。我們應該珍惜時(shí)間，認真學(xué)習。將來(lái)為祖國做更大的貢獻，為世界創(chuàng )造出更多的奇跡！
快樂(lè )的生活作文5
我盼星星盼月亮，終于把暑假盼來(lái)了。我也終于可以能放下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張，去盡情地玩耍。暑假的期間，天氣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)曬在大地上，好似要將所有的東西全都要融化掉，而我的“暑假演奏曲”也開(kāi)幕了。
學(xué)習的樂(lè )章：媽媽在暑假里為我布置了許多暑假作業(yè)，還規定我每天寫(xiě)四張作業(yè)，為了能快一點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)我就多做好幾張，當然質(zhì)量也不錯的�？墒菋寢屵�要我練字，我開(kāi)始為了寫(xiě)快一點(diǎn)，所以字寫(xiě)得很難看，媽媽一回來(lái)一看很生氣，“啪”的一聲，把我的練字紙撕了，叫我重寫(xiě)，我那個(gè)苦啊，那個(gè)累啊，花了雙倍時(shí)間，終于把寫(xiě)的字交給了媽媽?zhuān)�！順利過(guò)關(guān)。我啊在那一次后下定決心，不論是老師的作業(yè)，還是練字，都要寫(xiě)好，做好每一件事。
游玩的樂(lè )章：每天吃完晚飯，我和媽媽、弟弟都會(huì )去森林公園散步，我們每天可都是蕩著(zhù)小船，劃著(zhù)小槳，穿過(guò)小河后，再登上岸散步的。傍晚的森林公園美極了！在夕陽(yáng)照耀下，整個(gè)森林公園被紅暈染紅了，樹(shù)上的知了：“知了，知了”地叫著(zhù)，好似在說(shuō)：“好熱��！好熱��！”荷塘里綠綠的荷葉，襯托著(zhù)一朵朵美麗的荷花，有紅的，有白的，有的已經(jīng)張開(kāi)全部的花瓣，有的才張開(kāi)了幾片花瓣，有的還是一個(gè)小花苞。荷花好似一個(gè)個(gè)的花仙子，在水中亭亭玉立。我和媽媽、弟弟光著(zhù)腳在荷塘里摘荷花，特有意思。
多變的樂(lè )章:夏天是多變的季節，剛剛還是艷陽(yáng)高照，轉眼間，陰沉的“黑夜”便籠罩了整個(gè)大地，眼看就要下雨了，我和媽媽、弟弟急急忙忙收回衣服、面條、木柴。大風(fēng)呼嘯，風(fēng)大到好像把我刮飛似的，玉米也被刮彎了腰，可我是第一次看到這種景象，真是又緊張又興奮，我和弟弟在風(fēng)中跑來(lái)跑去，開(kāi)心地大喊：“好涼快��！”可是天變得太快了，太陽(yáng)又出來(lái)了。我們隨即又去了對面的公園滑漂移板。我和弟弟一起玩漂移板，弟弟一會(huì )兒把板弄了個(gè)朝天，摔在了地上，一會(huì )兒又把板飛了很遠，看著(zhù)他的狼狽不堪樣，我忍不住地笑了。
暑假的時(shí)間雖然短暫，但在這短暫的時(shí)光里，我玩到了許多有趣的事，趕鴨子、捉蝸牛、打水漂、游無(wú)錫三國城……這個(gè)暑假我玩得很開(kāi)心！
快樂(lè )的生活作文6
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)長(cháng)大。我發(fā)現：書(shū)，只有書(shū)，才是我心靈的家園；書(shū)，只有書(shū)，才讓我快樂(lè )地成長(cháng)�！}記
學(xué)習生活的快樂(lè )時(shí)刻伴隨著(zhù)我們。每當我們與同學(xué)、朋友在一起學(xué)習的時(shí)候，每一分一秒都被快樂(lè )的氣氛包圍著(zhù)。一堂作文課中，寫(xiě)出了一篇突破自己實(shí)力的文章，讓我欣喜萬(wàn)分。
記憶猶新的那次音樂(lè )課。同學(xué)們相繼上臺唱歌，廖長(cháng)東與林維佳開(kāi)懷地唱著(zhù)英文版的《吻別》；有訴說(shuō)自己意志的田小云同學(xué)演唱的是《我要的飛翔》；郭朦朧同學(xué)唱了柔美深情的《犯錯》；林維佳的男生獨唱《奔跑》，在歡聲笑語(yǔ)中，在連續不斷的掌聲中，一曲連一曲，深情柔美，其樂(lè )融融。
快樂(lè )總是短暫的，短暫的45分鐘在歡聲笑語(yǔ)中稍縱即逝，在連續不斷的掌聲中一閃而過(guò)。美妙的時(shí)光總是短暫的。
我在課堂中漫步書(shū)山，徜徉書(shū)海，縱橫五千年，從杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”到馬致遠的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，從陸游的“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”到毛澤東的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”……順著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河，伴著(zhù)優(yōu)美的方塊字，我的心隨著(zhù)文字的脈搏在躍動(dòng)，在一次次的閱歷中豁然開(kāi)朗。
我遨游書(shū)海，天南地北任我自由來(lái)往。我如清風(fēng)一般掠過(guò)萬(wàn)水千山，長(cháng)城黃河、秦嶺長(cháng)江；我如燕子一樣，飛出美麗的家園，飛過(guò)遼闊的草原，領(lǐng)略祖國大好河山的秀麗風(fēng)光，傾聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
學(xué)校的學(xué)習生活使我迅速地成長(cháng)了起來(lái)，在書(shū)海中，我的視野開(kāi)闊了，我的心靈得到了凈化，我的靈魂得到了陶冶，我的成績(jì)也有了很大的提高。
快樂(lè )總是在不經(jīng)意中走來(lái)。
快樂(lè )如清風(fēng)，吹走了籠罩在我們心中的烏云；快樂(lè )如小溪，只有流入大海才能感受到自己的存在；快樂(lè )如飲料，一經(jīng)打開(kāi)便冒出透心涼的氣泡。
學(xué)習不僅給予我們知識，還有歡樂(lè )！我們在學(xué)習中獲得無(wú)窮的快樂(lè )。平凡的課堂，有平凡的快樂(lè )，課堂是嚴肅的同時(shí)也是充滿(mǎn)快樂(lè )的。課堂中該認真學(xué)的時(shí)候，就認認真真地學(xué)他一番。今年我讀初三了，三年來(lái)的努力就看今朝，所以我該抓緊時(shí)間，人生難得幾回搏，甩開(kāi)膀子拼一拼。
我在學(xué)習生活中領(lǐng)略到了快樂(lè )，讓我們一起徜徉在快樂(lè )的學(xué)習生活當中吧！
快樂(lè )的生活作文7
寒假悄無(wú)聲息地來(lái)了。我想寒假生活是我們每個(gè)人都夢(mèng)寐以求的。因為在寒假生活中我們能為所欲為，玩電腦，看電視，串親戚，當然我的寒假生活也別有一番風(fēng)味。在眾多快樂(lè )的事情中，讓我仍然記憶猶新的是過(guò)春節。
雖然我們這里窮鄉僻壤，但是在過(guò)春節的時(shí)候也喜氣洋洋，熱鬧非凡。不信，你瞧：早晨，東方剛剛發(fā)白，就開(kāi)始熱鬧了，噼里啪啦的鞭炮接連入耳，使人震耳欲聾的轟天炮更是接連不斷。人們也都穿上了新衣服，忙活了，貼福字，貼春聯(lián)，掛燈籠。一派新的氣象！你看前邊那些人在干什么？哦，他們在扭秧歌，鮮艷奪目的衣服，甜蜜質(zhì)樸的笑臉，協(xié)調大方的動(dòng)作，真是美極了。
臨近晌午，鞭炮聲平息了許多，人們都在吃飯了，香噴噴的魚(yú)，白花花的米飯。熱氣騰騰的臘肉……應有盡有，這些菜肴可讓你垂涎三尺了。
然而最熱鬧的還是傍晚。
夕陽(yáng)西下，明月初升，全家人在一起吃餃子，其樂(lè )融融，歡笑聲充滿(mǎn)了整間屋子。
吃完餃子，找同伴去放煙花，首先我先來(lái)了個(gè)開(kāi)頭炮“雙龍戲珠”那沖向天空的禮花恰似兩條巨龍在空中盤(pán)旋，翻飛。弟弟也不甘示弱的拿出了他的寶貝，看！一朵“蓮花”呈現在我們面前，粉色花瓣在綠葉的襯托下顯得更美了，更耀眼了。不服輸的哥哥點(diǎn)燃禮花。哇，好美啊，紅的，橙的，黃的，藍的，紫的，各個(gè)像把撐天的大傘，美不勝收。此時(shí)放煙花的人越來(lái)越多，黑夜如同白晝一般，到處是姹紫嫣紅的色彩，到處是耀眼奪目的光點(diǎn)，他們交織在一起，構成了美麗的煙花圖。
皎潔的月光與光點(diǎn)融合在一起，夜晚顯得更加明亮了。心想：假如這時(shí)不去散步，豈不白白浪費了這美麗的夜晚？
后來(lái)我們決定去散步，弟弟連蹦帶跳的跑在了前面，妹妹也跟了上去，我，哥哥，姐姐，不緊不慢的在后面說(shuō)說(shuō)笑笑，伙伴們的歡笑聲響徹整個(gè)天空。在燈光下看出伙伴們的笑臉比吃了蜜還要甜。
漸漸地，我們都有些困了，只有弟弟還興致勃勃，連蹦帶跳。我們只好回家睡覺(jué)，漸漸地，月亮公公也閉上了眼睛……
我盼望著(zhù)下一個(gè)寒假生活的到來(lái)。
快樂(lè )的生活作文8
大年初五，爸爸帶著(zhù)我們全家興高采烈地開(kāi)車(chē)去無(wú)錫參觀(guān)靈山大佛。一路上，爸爸告訴我：這靈山大佛無(wú)論是地理位置，還是外形構造，都可謂是絕無(wú)僅有的。先說(shuō)地理位置吧，大佛南臨太湖，背倚靈山，左挽青龍山右牽白虎山，地靈形勝，風(fēng)水絕佳，是難得的佛國寶地；再說(shuō)外形構造吧，他相當于一幢二十九層的高樓，比“山是一尊佛，佛是一座山”的四川樂(lè )山大佛還要高出十七米！是迄今為止我國最高的佛像！如果再加上三層座基，更是高達八十八米呢！更絕的是，這尊釋迦牟尼佛像全部用黃銅制成，共用銅七百?lài)�！靈山景區還擁有號稱(chēng)江南四絕的“江南第一鐘、天下第一掌、神州第一鼎、華夏第一壁”……
說(shuō)話(huà)間，一小時(shí)的車(chē)程不知不覺(jué)地過(guò)去了。當我們駛入太湖十里長(cháng)堤，遠處巍然屹立的靈山大佛也已引入眼簾。放眼望去，大佛雙目垂視，眼神睿智而慈祥。無(wú)論我們走到哪里，似乎都在大佛眼神的關(guān)切之中；嘴角似笑非笑，欲言而未語(yǔ)，諸多囑咐好似即將出口，使人倍感親切。就在這關(guān)切的眼神之中，我們開(kāi)啟了靈山之旅。
繞開(kāi)“華夏第一壁”大照壁，走過(guò)“智慧大門(mén)”五智門(mén)，我們來(lái)到了菩提大道上，迎面而來(lái)的是“九龍灌浴”。這時(shí)音樂(lè )響起，六片巨大的蓮花瓣隨著(zhù)音樂(lè )徐徐綻開(kāi)，一尊金身太子的佛像便從蓮花中慢慢升起。這時(shí)，周?chē)木艞l龍就會(huì )一起噴射出30多米的弧形水柱，在空中轟然交匯，為太子佛像沐浴。
繼續前行，來(lái)到山腳下，我抬眼望去，似乎大佛又離我很近，。于是我健步如飛，拾階而上，開(kāi)始登頂。等我廢了九牛二虎之力，爬上218級臺階，登上60米高臺，終于來(lái)到了大佛腳下，俯瞰大地，這才發(fā)現只有登臨絕頂，才有一覽眾山小的感覺(jué)。
夕陽(yáng)西下，大佛籠罩在落日的余暉中，大有佛光普照的吉祥征兆。靈山大佛名不虛傳，靈山勝景不虛此行。
快樂(lè )的生活作文9
鄉村不像城市那樣繁華，沒(méi)有高樓大廈那么引人注目，但它卻有著(zhù)自己的獨特之處。下面就讓我給你講一講吧！
每次一到暑假，我和爸爸、媽媽、姐姐就會(huì )一起回鄉下去探望姥姥。走進(jìn)鄉村，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)讓我感到空氣非常清新，使人神清氣爽。鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌，陽(yáng)光灑向了大地，花兒也綻開(kāi)了笑臉，真是太美麗了！路邊的大樹(shù)像一把把大傘，門(mén)前的小狗汪汪地叫，好像在歡迎我們呢！
剛到家里，不一會(huì )兒，我就被姐姐叫到了小河邊。我低頭一看，哇！好多魚(yú)啊，各種各樣的魚(yú)在水中游來(lái)游去，我便卷起褲腿，立刻跳到水里去捉魚(yú)，我的手剛碰到魚(yú)那光溜溜的身體，魚(yú)就機靈地一下子跑了，我連續捉了好幾次，一條魚(yú)也沒(méi)捉住，看到姐姐已經(jīng)捉了兩條魚(yú)了，我心里非常不服氣。這時(shí)我又看到了一條魚(yú)，伸手就準備捉它，可我卻被一顆石子給絆倒了，摔得四腳朝天，渾身都濕透了，要是平時(shí)，我早就哭了，可我現在卻被自己變成落湯雞的狼狽模樣逗得哈哈大笑，因為這是我第一次體驗這樣有趣的事情。姐姐也被我逗得前仰后合，一邊把我拉出來(lái)，一邊說(shuō)：“看你是永遠也學(xué)不會(huì )捉魚(yú)了，我們用網(wǎng)來(lái)捉魚(yú)吧！”
于是，我們拿著(zhù)漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，可連續捉了好幾次，魚(yú)兒就像在和我們玩耍一樣，東躲西藏。姐姐對我說(shuō)：“你看，魚(yú)跑了吧！這告訴我們做事要有耐心，不可以三心二意�！蔽冶隳托牡氐绕饋�(lái)，見(jiàn)一條魚(yú)在那里一動(dòng)不動(dòng)，我悄悄一撈，終于，功夫不負有心人，我成功把魚(yú)捉住了，我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果心里開(kāi)心極了！
我看見(jiàn)魚(yú)在桶里游來(lái)游去，張著(zhù)嘴好像在對我說(shuō)：“可愛(ài)的小姑娘，一看就知道你心地善良，求求你，放了我吧！”于是，我便放走了它，望著(zhù)它那自由自在的身影，我開(kāi)心極了！姐姐看見(jiàn)了說(shuō)：“雖然你沒(méi)有把魚(yú)帶回家，但你成就了一條鮮活的生命，你的內心是善良的，我為你點(diǎn)個(gè)贊�！蔽衣�(tīng)了后，心里比吃了蜜還甜。
鄉村生活有著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，恬淡，像一幅遼闊的畫(huà)，像一首婉約的詩(shī)，也像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，讓你無(wú)比留戀，我愛(ài)你，美麗的鄉村！
快樂(lè )的生活作文10
開(kāi)心快樂(lè )是人們的普遍追求，人人都希望自己開(kāi)心一些、快樂(lè )一些，而現實(shí)總是事與愿違，生活中不如意事常常會(huì )十之八九，因而怎樣讓自己開(kāi)心快樂(lè )倒成了一門(mén)學(xué)問(wèn)——實(shí)用型學(xué)科實(shí)踐性學(xué)問(wèn)。
快樂(lè )是一種感覺(jué)，幸福是一種心態(tài)。感覺(jué)著(zhù)快樂(lè )就是快樂(lè )的，感覺(jué)著(zhù)幸福就是幸福的。感覺(jué)往往就是心造的——心里裝著(zhù)的悲傷多，快樂(lè )自然就少；心里裝著(zhù)的痛苦多，幸福自然就少，因為心里總要平衡的，平衡了才能心安。那么，多忘記一些悲傷，快樂(lè )自然會(huì )多一些；多消解一些痛苦，幸福感自然就會(huì )強一些。
活著(zhù)就是奔波，活著(zhù)就是痛苦——衣食住行、生老病死、喜怒哀樂(lè )、愛(ài)恨情愁，生活就象百花筒，不可能時(shí)時(shí)順心，處處順利。傷心總是難免的，痛苦從某種意義上來(lái)說(shuō)也是永恒的——人們幾乎都是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界，又在淚水中離開(kāi)這個(gè)世界，痛苦將是人生抹不掉的印記�？鞓�(lè )只是暫時(shí)的點(diǎn)綴，痛苦卻是永恒的閃熠。
快樂(lè )不是自己擁有的多，而是計較的少；幸福不是因為自己得到的多，而是要求的少。不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪，知足是真實(shí)的快樂(lè )，也是最大的富有；貪婪是最大的貧困，也是最深的痛苦；痛苦往往多是自找的，憂(yōu)愁和苦惱常常也多是庸人自擾，拋開(kāi)煩惱、憂(yōu)愁和痛苦，愛(ài)好著(zhù)自己的愛(ài)好，喜歡著(zhù)自己的喜歡，情趣著(zhù)自己的情趣，何不自得其樂(lè )；天下沒(méi)有免費的午餐，房頂掉餡餅只是美好的夢(mèng)幻，吃人的嘴短，拿人的手軟，“給永遠比拿愉快”，在力所能及、心有余力的狀況下，何不助人為樂(lè )，與人同樂(lè )；快樂(lè )是美好的擁有，而痛苦也是最好的大學(xué)，經(jīng)歷痛苦，品嘗痛苦，體味痛苦，享受痛苦，超越痛苦，走過(guò)痛苦會(huì )使你更加堅強。書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，情曾滄海，愛(ài)除巫山，以苦為伴，雖苦猶甜，苦中作樂(lè )，甜在其間。
無(wú)論錢(qián)多錢(qián)少，能達到溫飽就好；無(wú)論官大官小當官與否，有事業(yè)做有事情干就好；無(wú)論年輕年老、漂亮與否、帥氣與否，健康就好；無(wú)論經(jīng)歷痛苦多少感受幸福多少，開(kāi)心就好！
快樂(lè )的生活作文11
農村孩子的生活雖然簡(jiǎn)單，但很有趣。農村的孩子是淳樸的，是天真的，是可愛(ài)的，農村的生活是快樂(lè )的。
我是一位農村的孩子，雖然沒(méi)有太多的玩具陪著(zhù)我。但我很快樂(lè )，因為有山有草有花有樹(shù)。記得在幼兒園的時(shí)候，一到休息日，我們幾個(gè)小伙伴就一起到山上去玩，我們在叢林中嬉戲、玩耍，有時(shí)還會(huì )到小河里捉魚(yú)。等到快要吃飯時(shí)，就把自己書(shū)包里的零食、飯菜……放到一起，和伙伴們一起分享。
快要過(guò)清明時(shí)，由于家長(cháng)沒(méi)有時(shí)間給我們吊秋千，我們便一起到別的小孩子家去玩。有時(shí)會(huì )因為一些小事，而導致兩個(gè)小朋友打起來(lái)。還有一些家長(cháng)，為了省事，就用繩子拴在一塊結實(shí)的樹(shù)枝上，讓后把繩子中間放一個(gè)墊子。這樣很不安全，又是一用力，會(huì )導致整個(gè)人翻下來(lái)。
等到上小學(xué)時(shí)，學(xué)校沒(méi)有校車(chē)，也不讓騎自行車(chē)。于是一到放學(xué)時(shí)，我們就排著(zhù)長(cháng)隊回家，直有到家才能散隊，由于我們村是離學(xué)校最遠的，所以往往回家比較晚。有時(shí)剛離開(kāi)學(xué)校，看四周沒(méi)有老師。路隊長(cháng)一喊：散隊。我們便找自己比較好的伙伴一起往家走，在路上邊走邊玩，和他們分享一些好玩的事。
現在上初中了，雖然學(xué)校讓騎自行車(chē)，但是在學(xué)校吃的、住的都不是很好。我的家里學(xué)校比較遠，所以我選擇了住宿，住宿的時(shí)候，一日三餐都在學(xué)校吃，而且吃的都是垃圾食品，吃了以后就會(huì )鬧肚子。一天一共上13節課，等到上完晚自習回宿舍時(shí)，便會(huì )看床鋪上有老鼠屎。到了冬天學(xué)校很冷，班里有一個(gè)火爐子，只靠這個(gè)火爐子讓整個(gè)教室溫暖起來(lái)，班里很多同學(xué)的手上長(cháng)了凍瘡。在宿舍里更冷，因為地方小，人又多，所以我們就擠在一起，這樣就比較暖和些。
學(xué)校里的很多房子都是老房子，由于常年沒(méi)有翻新，都不是很結實(shí)了。我們原先的班級后面有一棵大樹(shù)，大樹(shù)的根把墻撐裂了。所以我們又換了班級。而那些壞了的房子，由于條件關(guān)系沒(méi)有及時(shí)修理，所以便用一些繩子圍了起來(lái)，不許學(xué)生靠近。
在學(xué)習方面上，爸爸媽媽也沒(méi)有時(shí)間管我們。爸爸媽媽為了我們的生活，出去打工掙錢(qián)，休息日，只有我和弟弟在家里。寫(xiě)個(gè)作業(yè)也沒(méi)人檢查，導致作業(yè)寫(xiě)不完。
這就是我，一個(gè)農村孩子的真實(shí)生活。
快樂(lè )的生活作文12
暑假剛剛過(guò)半，而我卻盼著(zhù)開(kāi)學(xué)了。這與上學(xué)期期末的時(shí)候盼著(zhù)放暑假剛剛相反，現在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開(kāi)水，透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開(kāi)水而已，沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。要說(shuō)有多么平淡，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。我早上8點(diǎn)準時(shí)自然醒，梳洗完畢后，和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內容也是毫無(wú)想象力，牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會(huì )買(mǎi)來(lái)豆漿和油條，這也讓我感到無(wú)比的驚喜，吃著(zhù)都將和有條，我會(huì )覺(jué)得非常的有滋味。吃早飯的同時(shí)，我默默地遭受著(zhù)媽媽的嘮叨，嘮叨我不要整天上網(wǎng)玩游戲，嘮叨我要多復習功課，嘮叨我上的輔導班要好好學(xué)。偶爾，爸爸會(huì )和我講一些時(shí)事和笑話(huà)，這才會(huì )激起我說(shuō)話(huà)的欲望，我和爸爸往往能款款而談，這頓早飯吃得也會(huì )讓我的心情豁然開(kāi)朗。
爸爸媽媽出門(mén)后，我一個(gè)人在家更無(wú)聊了，此時(shí)會(huì )覺(jué)得媽媽的`嘮叨不是最無(wú)聊的，(www.t262.com］最無(wú)聊的是手握著(zhù)鼠標、面對這電腦屏幕卻不知做什么。打一些無(wú)聊的網(wǎng)游，在練怪、升級、做任務(wù)中消磨時(shí)光，不打游戲的時(shí)候，眼睛盯著(zhù)小企鵝的圖案，期望著(zhù)有個(gè)同學(xué)或朋友通過(guò)QQ和我打個(gè)招呼。偶爾想起的QQ滴滴聲能讓我為之一振，雙擊打開(kāi)后，才發(fā)現是系統廣告，這時(shí)我的心情會(huì )更加低落，失望之情溢于言表。中午，我去奶奶家吃午飯，雖然奶奶對我疼愛(ài)有加，但是她做的飯菜是在不合我的胃口。有時(shí)候，叫上三兩朋友，一起外出吃飯，偶爾吃個(gè)pizza，或是肯德基，我會(huì )覺(jué)得那真是世界上的美食。下午，我會(huì )做一些暑假作業(yè)，復習一下功課和看一些課外書(shū)，這些也沒(méi)有什么新鮮的玩意，我做不到投入自己的熱情，我只能做到認真完成了而已。到了晚上，最喜歡的是爸爸帶我去游泳，游泳既涼快，又有趣，是我暑假里最快樂(lè )的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能經(jīng)常去，媽媽又不放心我一個(gè)人去游泳，我只能盼著(zhù)盼著(zhù)爸爸的工作不那么忙。盼著(zhù)盼著(zhù)，暑假就過(guò)半了，我希望無(wú)聊的暑假快快過(guò)去把。
快樂(lè )的生活作文13
童年是歡樂(lè )的，更是有趣的。在我的童年里，有一件事直到今天想起來(lái)，我都會(huì )情不自禁笑出聲來(lái)。
記得那是我五歲的時(shí)候。一天，媽媽下班回家，帶回來(lái)一只渾身雪白的小貓，我迫不及待地想從媽媽?xiě)阎薪舆^(guò)小貓，可媽媽卻把小貓輕輕地放在了一個(gè)紙箱里。我問(wèn)：“媽媽這是送給我的嗎？我想抱抱它�！币驗槲以缇拖腽B一只小動(dòng)物�？蓩寢尲敝�(zhù)去街上辦事，沒(méi)來(lái)得急回答我的問(wèn)題，只是吩咐我說(shuō)：“媽媽有事出去一下，你要聽(tīng)話(huà)，特別是不能動(dòng)那只小貓，那是別人家的�！币宦�(tīng)媽媽的話(huà)，我失望極了�！鞍�，真沒(méi)勁，不是給我的�！眿寢屪吡�，我獨自一個(gè)人在家�？粗�(zhù)那只小貓，我想：這只小貓顏色也太單調了吧？渾身沒(méi)有一根雜毛，像個(gè)雪球，不好看，閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如我給它上色吧，讓它變成一只五顏六色的小貓，多好��！
說(shuō)干就干，我找來(lái)彩筆，開(kāi)始給小貓上色，此時(shí)媽媽的話(huà)早被我拋到了九霄云外。我先拿彩筆涂，可是小貓不聽(tīng)話(huà)，來(lái)回動(dòng)，影響涂出來(lái)的效果。于是我找來(lái)一根繩子，把他五花大綁起來(lái)。這回它老實(shí)了，該我發(fā)揮了，可我發(fā)現水彩筆不好涂，于是我換上了“終極武器”水彩筆來(lái)刷。一刷下去，小貓雪白的身體上立刻出現了一道天空藍，再一刷下去，又一道金黃色……我一邊刷一邊嘴里哼著(zhù)小曲：“我左一刷，右一刷，小貓顏色大家夸�！边@時(shí)，媽媽回來(lái)了。她看到我臉上左一道，右一道的顏料，笑了笑。但當她看到那只已經(jīng)被我刷得五顏六色的小貓時(shí)，立刻火冒三丈：“我不是叫你別動(dòng)它嗎？你怎么不聽(tīng)……”此時(shí)我看著(zhù)媽媽生氣的面容，猛然想起那只貓是別人家的，我后悔地低下了頭。媽媽見(jiàn)我認錯啦，語(yǔ)氣也緩和了許多，對我說(shuō)：“還不準備水給小貓洗掉顏色！”我趕快準備水盆、毛巾等洗澡用品，給小貓擦洗身體，把我的浴液都給它用上啦，費了九牛二虎之力才擦洗干凈。
現在回想起來(lái)，那時(shí)候，真是太天真啦，為什么會(huì )有那么多的千奇百怪的想法和做法？而正是這些想法和做法，讓我的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我好懷念那個(gè)時(shí)候呀！
快樂(lè )的生活作文14
星期六，我們去了四明山地質(zhì)公園。這天風(fēng)和日麗，正適合旅游的天氣，我們帶上了準備好的食物出發(fā)了。
我們的車(chē)子行駛在石子路上就像蹦蹦床一樣上下顛簸可好玩了。路上都是川流不息的車(chē)子讓我看的眼花繚亂。不知過(guò)了多久我們就到了梁弄，馬上就要開(kāi)始盤(pán)山了，這是一條崎嶇的山路，有許許多多的彎，時(shí)間一分一秒的過(guò)去我們的車(chē)子慢慢地向前行駛。我望著(zhù)窗外兩旁都是大小不一的樹(shù)木，一排又一排，還有從山上流下來(lái)的溪水聲，仿佛在說(shuō)；‘歡迎你們’。
開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)我們到了觀(guān)景臺，那里有賣(mài)吃的小攤于是就停了下來(lái)，買(mǎi)了點(diǎn)土豆、茶葉、還有茶葉蛋。休息了一會(huì )我們又上路了，過(guò)了很久我們終于到了地質(zhì)公園。一進(jìn)去就像一個(gè)博物館一樣，墻壁上掛著(zhù)許多好看的畫(huà)。走進(jìn)一個(gè)房間里面有地圖模型棒極了。另一個(gè)房間是看電影的可惜一個(gè)人也沒(méi)有，我們便走出了那個(gè)屋子，看到了一大片草坪，綠油油的小草像一片綠茵茵的綠毯。
走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了野餐中心。那里有吊床和秋千。我既坐了秋千又睡了吊床還吃了些零食。接著(zhù)去了綠野仙蹤。里面有許多奇花異草還有各種各樣的昆蟲(chóng)。我媽媽看見(jiàn)了一只很大的螳螂，伸手去抓沒(méi)想到那只螳螂跳到媽媽臉上嚇著(zhù)媽媽渾身發(fā)抖。
我們又往前走不知不覺(jué)到了石長(cháng)城。那石長(cháng)城很長(cháng)是用石頭搭建起來(lái)的，越爬越高累得我上氣不接下氣，開(kāi)始時(shí)我們精神抖擻后來(lái)就跟烏龜一樣慢慢的爬了。不遠處聽(tīng)見(jiàn)有嘩嘩的水聲，走近一看原來(lái)是瀑布。我立刻狂奔過(guò)去用水往臉上洗了洗真是爽極了。那水跟冰一樣涼，還特別干凈于是我用空瓶子灌了一瓶。我們又來(lái)到了鵓鴣巖。那個(gè)石頭很特別形狀就像一只小鳥(niǎo)很壯觀(guān)，爸爸還想著(zhù)爬在小鳥(niǎo)背上，可怎么爬也爬不上去，所以我們就在那里休息了會(huì )。
就這樣我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的地方走的精彼力盡，終于到了出口精彩的一天結束了。
快樂(lè )的生活作文15
我的生活非常豐富,也很有趣:如養養魚(yú),看看書(shū),彈彈琴啦,有時(shí)還去看看電影,逛逛公園……現在我還養了個(gè)綠發(fā)寶寶呢!
我愛(ài)看書(shū)、愛(ài)打乒乓球、愛(ài)玩游戲。我覺(jué)得人不能像古人那么死板，一天就會(huì )讀一些四書(shū)五經(jīng)，將一些讓人聽(tīng)不懂的大道理，而現在也是如此。難道人被生下來(lái)就是為了讀書(shū)而活的嗎?NO!人生下來(lái)應該會(huì )有自己的特長(cháng)，不只是讀書(shū)在一小塊地方。只有把合適干這項工作的人放在合適的地方，他們才會(huì )有所出息。
羅丹，他的母親開(kāi)始就知道讓他讀書(shū)，而他卻十分喜歡畫(huà)畫(huà)，但是他的媽媽卻認為畫(huà)畫(huà)是個(gè)沒(méi)有出息的工作，可是羅丹的其它功課卻很糟糕，但是在姐姐瑪麗的支持下，父親不得已把羅丹送進(jìn)了巴黎美術(shù)工藝大學(xué)。但是他開(kāi)始是學(xué)習畫(huà)畫(huà)的，但是畫(huà)畫(huà)的畫(huà)板，和顏料太貴了。于是他就轉修了雕刻，因為雕刻的泥土是十分便宜的，甚至不需要錢(qián)。終于，在幾年后，一代雕刻大師由于雇不起模特兒，他請一個(gè)跛腳的乞丐畢比給他當模特兒，只要繪他吃飽肚子就成。畢比的鼻梁塌陷，面容衰老丑陋，但在羅丹的限里，藝術(shù)的美丑和生活中實(shí)物的美丑，其意義是不盡相同的。就照著(zhù)這個(gè)跛腳的乞丐樣子雕刻出了標志著(zhù)羅丹藝術(shù)風(fēng)格成熟的第一件雕塑作品，是《塌鼻男人》。
我們?yōu)槭裁磥?lái)到這個(gè)世界上，因為這個(gè)世界需要我們，任何一個(gè)人都有他們的作用，任何人都有自己或大或小的責任，比如說(shuō)一個(gè)省長(cháng)的責任就是要讓這個(gè)省的人們受到好的待遇，過(guò)上好的生活。而一個(gè)有家庭的工人的責任就是養活這一家人。一個(gè)老師的責任就是教好這一個(gè)班的學(xué)生。
有人問(wèn)過(guò)一個(gè)智者一個(gè)問(wèn)題：“為什么我每天做了這么多的事情還是不快樂(lè )呢?”智者笑著(zhù)說(shuō)：“你做的事情是幫助自己還是別人?”“自己”那人回答道�！暗饶銥閯e人做了一百件事之后，你如果還覺(jué)得不快樂(lè )，就來(lái)再來(lái)找我�！笨墒侨チ酥竽莻�(gè)人就再也沒(méi)來(lái)過(guò)了!
快樂(lè )的時(shí)光在我們的游玩中偷偷溜走了，但是這些美好的記憶一直留在我的腦海中。
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