智慧生活作文（通用22篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的智慧生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智慧生活作文 篇1
有一棵樹(shù)，成長(cháng)得很快，它一直夢(mèng)想著(zhù)盡快成為有用之材，于是它對主人說(shuō)：“主人，請你把我砍伐下來(lái)，讓我盡早成材吧�！笨墒侵魅藫u了搖頭說(shuō)：“你應該繼續生長(cháng)�！�
又過(guò)了一些日子，它對主人說(shuō)：“主人，我已經(jīng)長(cháng)大了，請讓我早日成材吧�！笨墒侵魅巳匀粨u了搖頭：“你應該繼續生長(cháng)�！�
看著(zhù)跟自己同齡的樹(shù)一棵棵被砍伐運了出去，這棵樹(shù)急了，對主人發(fā)脾氣說(shuō)：“為什么你還不讓我成材？你太偏心了！”主人無(wú)奈，只好將它砍伐了。這棵樹(shù)成了普通房屋的一根梁。
一日，一位老者走進(jìn)屋里，抬頭猛然見(jiàn)到這根梁，不由捋須嘆息道：“這本來(lái)是一棵多好的樹(shù)啊，怎么這么小就被砍伐了？真可惜！如果讓它繼續生長(cháng)，將來(lái)一定可以成為皇宮里的頂梁柱，可現在卻只能做普通的木梁了�！�
一棵原本能夠成長(cháng)為頂梁柱的樹(shù)，因為急于成材而終究落為一根普通的木梁。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：凡事都必須一步一步地來(lái)，不能操之過(guò)急。辦大事既需要智慧，也需要耐心。成材或成功，需要一個(gè)過(guò)程！
智慧生活作文 篇2
生活中只要你留心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現智慧可以體現在任何人身上。它一直就在離我們最近的地方，只是我們沒(méi)有可以去發(fā)現智慧的眼睛。
有一次我在手機里發(fā)現了一組組小巧玲瓏的機器人照片，我就懷著(zhù)好奇的心情點(diǎn)了進(jìn)去。我快速地看了一下，我非常不解這個(gè)東東是怎么弄出來(lái)的呢？我就馬上回來(lái)個(gè)帖子，原來(lái)這些機器人是由一個(gè)個(gè)易拉罐、塑料瓶所組成的。作者的父親是專(zhuān)門(mén)去撿這種罐子的。撿到家里面。作者也就覺(jué)得無(wú)聊，就這樣廢物利用，是多么一舉兩得��！不僅不用污染環(huán)境，還能造出這樣的好東西，就所謂是生活中的智慧呀！
這幾年我長(cháng)大了不少，手也大了不少。也胖了些。有一天我想把小時(shí)候覺(jué)得在手上的手鐲拿下來(lái)清洗，結果怎么脫也脫不下來(lái)，把手擠的又紅又痛，我正愁著(zhù)，媽媽看到了問(wèn)我發(fā)生了什么事？我就三言?xún)烧Z(yǔ)的說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽就一言不發(fā)地去衛生間拿了個(gè)肥皂，沾了點(diǎn)水，在手鐲上抹抹，手鐲很快就敗下陣來(lái)，從我的手上唉聲嘆氣的溜走了。 智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。它就在世界的每一個(gè)角落等著(zhù)你去發(fā)現呢！
智慧生活作文 篇3
小時(shí)候，我一直認為科技都是科學(xué)家們的事情，似乎離我特別遙遠，可是到了如今我才發(fā)現原來(lái)科技就在我們的身邊。
我家也有不少先進(jìn)的科技產(chǎn)品，最受我們喜愛(ài)的就是指紋鎖和掃地機器人了。
首先來(lái)講講我們家的指紋鎖，它的外觀(guān)比起普通的鎖，要漂亮很多。它使用起來(lái)不僅方便還很安全，只要把家人的指紋錄入進(jìn)去，就可以隨時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)，進(jìn)出門(mén)不必攜帶鑰匙，也不用害怕被關(guān)在門(mén)外了。指紋鎖的識別靈敏度可高了，對于陌生的指紋，概不接受，絕不開(kāi)門(mén)，當多次驗證失敗后，還會(huì )發(fā)出警報，真正地保障了我們的安全。
再來(lái)講講我們家的掃地機器人。我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫地寶。你別看它身材嬌小，但它腦子里裝的東西可多了。它與爸爸的手機關(guān)聯(lián)著(zhù)，當爸爸的手機發(fā)出指令時(shí)，它就會(huì )自動(dòng)規劃清掃路線(xiàn)，并開(kāi)啟清掃模式；當清掃過(guò)程中遇到障礙物時(shí)，它會(huì )自動(dòng)避讓?zhuān)韺ず线m的路線(xiàn)；當發(fā)覺(jué)自己電量偏低的時(shí)候，會(huì )自動(dòng)返回充電。它是媽媽的好幫手，幫助媽媽掃地拖地，減輕了媽媽的負擔，更給媽媽節約了很多時(shí)間。
科技產(chǎn)品無(wú)處不在，智慧的它們給我們帶來(lái)了許多便捷，但我們在享受便捷的同時(shí)也要注意安全。作為小學(xué)生的我們，現在要加倍努力，將來(lái)創(chuàng )造出更多既智慧又安全的科技產(chǎn)品，造福百姓，為社會(huì )的進(jìn)步作出貢獻。
智慧生活作文 篇4
生活無(wú)限大，智慧只是一部分：譬如一個(gè)圓，有人看起來(lái)像一輪圓月；有人看起來(lái)像是一個(gè)不與外界溝通的思想；有人看起來(lái)像是一個(gè)永遠也無(wú)法走出去的迷宮正是因為有這些無(wú)限的可能性，才構成了這個(gè)多彩的世界。
要想成功的做好一件事情，都要動(dòng)腦筋，一味地蠻干只能達到事倍功半的效果。有人拿到作文題目，想也沒(méi)想就開(kāi)始動(dòng)筆，寫(xiě)到一半才發(fā)現跑了題；有人看見(jiàn)街上人人都在搶購便宜貨，也跑去大批購買(mǎi)，全然不顧自己是否需要。但是，如果那人寫(xiě)作文以前先寫(xiě)好草稿，理清脈絡(luò )，這樣就可以胸有成竹，一氣呵成。如果那人能夠查看自己家里真正需要什么，而不盲目地購買(mǎi)，那樣可以減少多少不必要的損失��！
正因為國家的黨和領(lǐng)導人在決策時(shí)冷冷靜靜地分析清當前我國的基本國情，我們才能夠找到“建設有中國特色社會(huì )主義”——這一條真正屬于中國，并且適合中國發(fā)展的道路！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。但在“勤奮”和“刻苦”下，再運用智慧，這樣，在條條通向成功的路上，才可以找到最簡(jiǎn)便的一條捷徑。而漂泊在“學(xué)�！敝械男≈�，也可揚起風(fēng)帆，破浪前進(jìn)。
其實(shí)智慧不必拘泥于什么形式，基于最真切的自我，最易于爆破的角度，盡情流瀉的想象力。一頁(yè)一頁(yè)的日子，裝訂成屬于自己的成功動(dòng)力。
智慧可以改變生活，但有時(shí)我們更要學(xué)會(huì )尋找方向，亦晴亦雨的天空只是老天爺賜給我們的一份特別的禮物，要趕在生命中有限的時(shí)間里，去慢慢體會(huì )，為人生涂上鮮亮的色彩！
智慧生活作文 篇5
書(shū)，它的概念十分廣闊，可以為童話(huà)、科技、自然、地理等，然而這些“書(shū)”卻可以生活作為總稱(chēng)，它是一本大書(shū)，一本百科全書(shū)。它又似海洋，時(shí)而浪花濺起仿佛要沖向云層，直達高空，驚險而又刺激；時(shí)而風(fēng)平浪靜，微微海風(fēng)慢慢地吹拂海面，優(yōu)雅而柔順，宛如仙女的輕紗。生活亦是如此，在經(jīng)歷大風(fēng)大浪后，便會(huì )展現那乖巧而美好的一面；書(shū)亦是如此，在閱歷科技驚險奧秘后，一份甜美、可愛(ài)的童話(huà)便請你細細品嘗；這些似乎更有滋味可享。生活的基奠下，生存也是一種難以參透的哲學(xué)。
你可以生活在腐蝕渾濁的社會(huì )中隨波逐流，不問(wèn)世事，任憑它的混而不發(fā)言表，做一個(gè)被時(shí)代麻木的人。你可以在這個(gè)社會(huì )中樹(shù)立己見(jiàn)，設法推翻混亂的社會(huì )為美好的生活而斗爭，為下一代人作犧牲。不過(guò)，這是一個(gè)艱苦的歷程。前者的生存毫無(wú)意義，說(shuō)白了，就是平庸；后者的生存則是重于泰山的，那種大無(wú)畏的精神，會(huì )流傳千古，受萬(wàn)人景仰，這是否是一種哲學(xué)耶？
然而，每個(gè)人都想流傳千古，但這并非一步登天之談，要想成為時(shí)代的佼佼者，首先就是要有學(xué)問(wèn)，古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊屪x書(shū)成為奮斗的目標，讓自己的人生得到升華。在智慧的細胞中，這是最正確的選擇。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”因為，我不畏懼，用精神磨練的刀鋒驅逐生活的風(fēng)浪，用智慧的光芒，照亮世界的黑暗！
智慧生活作文 篇6
現在我們的科技日新月異，生活也越來(lái)越好了。
科技改變了我們的通訊方式。以前，兩個(gè)相隔千山萬(wàn)水的親人如果要傳遞消息就必須寫(xiě)信、寄信，信通過(guò)驛站，由郵差交到對方手中，要好幾天、甚至好幾周才能收到�？涩F在不一樣了，近三十年來(lái)，科技改變了人類(lèi)的通訊方式，現在打一通電話(huà)，發(fā)一條短信，發(fā)一篇微博……只要幾秒鐘就可以輕松的把信息“送達”，如此便捷，連古時(shí)候的皇帝都要感嘆啦。
科技改變我們的出行方式。以前，如果要出門(mén)，除了富人有馬車(chē)、轎子，短途出行基本上都是步行為主。隨著(zhù)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)相繼發(fā)明了各類(lèi)的交通工具，因為快捷、甚至把地球稱(chēng)為“地球村”�，F在只要是需要出門(mén)，不是轎車(chē)就是電瓶車(chē)，不是電瓶車(chē)就是自行車(chē)，不是自行車(chē)就是公交車(chē)。如果要出遠門(mén)可以開(kāi)汽車(chē)，可以坐火車(chē)，還可以坐飛機。只要想去哪兒，我們隨時(shí)可以到達。如此快捷，連古時(shí)候的皇帝都要羨慕啦。
科技和制度改變人們的衣著(zhù)。以前連衣服都不能亂穿，唐代時(shí)：黃色是帝王的專(zhuān)用色，三品以上的官員必須穿紫色的服飾，四品穿深緋色，五品著(zhù)淺緋色，六品是深綠�，F在，制度已經(jīng)不再有束縛人們穿著(zhù)顏色的規定，各類(lèi)面料、工藝的發(fā)明，我們的穿著(zhù)豐富多彩，大街上姑娘們爭奇斗艷、處處是風(fēng)景。如此美麗，連古時(shí)候的皇后都要想穿越了。
……
我們的科技越來(lái)越發(fā)達，生活越來(lái)越好，我們享受著(zhù)科技的智慧的快樂(lè )，讓我們的生活綻放出更加絢麗多彩。
智慧生活作文 篇7
知識是從課堂上學(xué)來(lái)的，教訓是在無(wú)數次的摔倒中累積的，而智慧，自然是從日常的生活中獲得的生活給了我什么智慧？也許我得從最淺薄的一面開(kāi)始挖掘了
一、最淺薄的智慧
每個(gè)人都有著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)問(wèn)號的童年我的童年是由無(wú)數的問(wèn)題填滿(mǎn)的在煮飯的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了放多少水飯才最好吃，在獨立生活的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了怎么樣快速而干凈地洗好山堆般的衣服；在生活經(jīng)驗中，我學(xué)會(huì )了怎么樣正確地擺放餐具等等也許在許多人眼中這根本就不叫智慧吧！可是正是這種小事，常常難到一些大學(xué)問(wèn)家誰(shuí)能說(shuō)這不是一種智慧呢？誰(shuí)又能否認正是生活，才給予了我們那么多雖然淺薄，卻尤為重要的智慧呢？
二、成長(cháng)的智慧
在我逐漸成長(cháng)的過(guò)程中，生活教給我最大的智慧就是如何分辨是非善惡，如何恰當說(shuō)話(huà)及正確做事，我是個(gè)心直口快的人，說(shuō)話(huà)的速度總是大大地快于思考的速度一次，我的好朋友因為我一句玩笑話(huà)而生氣了，我意識到其實(shí)自己的話(huà)很傷害朋友，因此，雖然我們和好了，但破境難圓，我們的關(guān)系也始終有一條裂痕存在生活的經(jīng)驗給了我做人的智慧，成長(cháng)的智慧我不再是童言無(wú)忌的年紀，我必須考慮到我所說(shuō)的話(huà)會(huì )帶來(lái)的后果我得到了受益一生的智慧：恰當說(shuō)話(huà)，和諧待人
三、生活處處有智慧
智慧生活作文 篇8
家里有個(gè)三歲的妹妹，討人喜歡，但這一段時(shí)間突然變得任性了，好在家里有我這個(gè)睿智的姐姐，我發(fā)現，妹妹慢慢地變乖了。我總結出，遇到妹妹使性子，要先退讓一步，先按照她的要求去做，之后講一個(gè)小故事，要針對剛才妹妹所犯的錯誤去構思。這樣引導妹妹認識自己的錯誤。
一天吃晚飯的時(shí)候，因為媽媽給妹妹盛的水餃不如爸爸的多，妹妹就開(kāi)始使小性子，不吃啦；媽媽剛剛說(shuō)一句“你吃的少，自然就盛的少呀”，眼看妹妹小嘴一撅，要耍性子，我趕緊打破了這個(gè)氣氛，隨即我便把別的'盤(pán)子里的水餃，給妹妹的盤(pán)子里倒了一些。妹妹開(kāi)始吃水餃，但水餃還是剩下了。吃完了這頓飯，我構思了會(huì )兒，看到妹妹很無(wú)聊，便笑瞇瞇地說(shuō)，姐姐，給你講個(gè)小故事吧，從前有兩只小貓，哥哥叫小黑，弟弟叫小花，一天，小花放學(xué)回我家，看到哥哥的盤(pán)子里有三條魚(yú)，她的盤(pán)里只有兩條魚(yú)，小花有些不高興。但是小花勉強吃了一條半的魚(yú)，就吃不下了；小花把多占卻吃不了的習慣帶到了幼兒園，我還沒(méi)等說(shuō)完，妹妹就說(shuō)小花做的不對，這樣她不會(huì )得到小紅花，還不如我。我又沒(méi)有把這種習慣帶到幼兒園，老師會(huì )給我小紅花，我以后在家也做一個(gè)好孩子，妹妹像是突然明白了什么�？磥�(lái)小孩子并非不可理喻，關(guān)鍵運用愛(ài)去引導，去說(shuō)服，這就是智慧吧。
雖然妹妹還會(huì )發(fā)一些小脾氣，使一些小性子，但是我注意換一個(gè)角度去引導她，妹妹就慢慢的變得乖起來(lái)了。
智慧生活作文 篇9
曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)爸爸，什么是智慧？哪里有智慧？爸爸告訴我：“生活中處處都有智慧�！蹦菚r(shí), 我還是不怎么明白。
有一次，奶奶在廚房準備午飯，我便待在那看。只見(jiàn)奶奶淘了米后，把淘米水放在一旁，便去擇菜了。我不禁問(wèn)道：“奶奶，淘米的水都變白了，怎么不倒掉呢？”
“淘米水用處可多啦！”奶奶說(shuō)，“淘米水不僅可以洗碗洗菜，還可以洗臉呢，它有美容養顏的功效！”
“洗臉？”我有些半信半疑。這時(shí)，奶奶用淘米水洗起了菜，洗完菜后，又把水拿來(lái)澆花�！澳憧茨氵@樣一水多用，多節約呀！”奶奶又對我說(shuō)。除了一水多用，奶奶平常還會(huì )把一些塑料袋存起來(lái)，當垃圾袋使用。雖然奶奶沒(méi)有讀過(guò)很多書(shū)，但在生活上，有自己的小智慧。
不僅在節約上有智慧，身邊一些不起眼，但使我們更方便的東西，也是因為智慧。以前，我一直覺(jué)得爺爺那電瓶車(chē)的銀色墊子沒(méi)什么用，只是為了美觀(guān)罷了。但實(shí)際上，夏天也會(huì )發(fā)揮很大的作用，它能使坐墊不會(huì )被太陽(yáng)曬得滾燙。這是為什么呢? 老師說(shuō)：“這是因為墊子是銀色的，表面很光滑，反射光的本領(lǐng)特別強，吸熱本領(lǐng)就弱了，所以它在太陽(yáng)下升溫就比較慢，同樣，白色吸熱本領(lǐng)也弱，因此，夏天人們都喜歡穿白色衣服，這些都是智慧與科學(xué)的力量�！�
原來(lái)生活中真的處處都有智慧，智慧的力量是如此的強大！它既可以節約資源，保護環(huán)境，又可以使我們的生活更方便。只要我們用心去觀(guān)察，去實(shí)踐，去發(fā)掘，就能發(fā)現智慧無(wú)處不在！
智慧生活作文 篇10
冬天的下午，太陽(yáng)以漠然的神氣遙遙地籠罩著(zhù)大地，像某些曾經(jīng)蔓燒過(guò)一夏的眼睛，現在卻混然遺忘了。
有一個(gè)老人背著(zhù)人行道而坐，仿佛已跳出了雜沓的腳步的輪回，他淡淡地坐在一片淡淡的陽(yáng)光里。
那老人低著(zhù)頭，很專(zhuān)心地用一只小刀在割橘子皮。那是“碰柑”處的橘子，皮很松，可以輕易地用手剝開(kāi)，他卻不知為什么拿著(zhù)一把刀工工整整地劃著(zhù)，像個(gè)石匠。
每個(gè)橘子他照例要劃四刀，然后依著(zhù)刀痕撕開(kāi)，橘子皮在他手上盛美如一朵十字科的花。他把橘肉一瓣瓣取下，仔細地摘掉筋絡(luò )，慢慢地一瓣瓣地吃，吃完了，便不急不徐地拿出另一個(gè)來(lái)，耐心地把所有的手續再重復一遍。那天下午，他就那樣認真地吃著(zhù)一瓣一瓣的橘子，參禪似的凝止在一種不可思議的安靜里。
難道這不就是生活嗎？太陽(yáng)割切著(zhù)四季，四季割切著(zhù)老人，老人無(wú)言地割切著(zhù)一只只渾圓柔潤的橘子。想象中那老人的冬天似乎永遠過(guò)不完，似乎他一直還坐在那灰撲撲的街角，一絲不茍地，以一種玄學(xué)家執迷的格物精神，細品那些神秘的金汁溢漲的橘子。
智慧生活作文 篇11
巷底住著(zhù)一個(gè)還沒(méi)有上學(xué)的小女孩，因為臉特別紅，讓人還來(lái)不及辨識她的五官之前就先喜歡她了——當然，其實(shí)她的五官也挺周正美麗，但讓人記得住的，卻只有那一張紅撲撲的小臉。
不知道她有沒(méi)有父母，只知道她是跟祖母住在一起的，使人吃驚的是那祖母出奇的丑，而且顯然可以看出來(lái)，并不是由于老才丑的。她幾乎沒(méi)有鼻子，嘴是歪的，兩只眼如果只是老眼昏花倒也罷了，還偏透著(zhù)邪氣的兇光。
她人矮，顯得叉著(zhù)腳走路的兩條腿分外礙眼，我也不知道她怎么受的，她已經(jīng)走了快一輩子的路了，卻是永遠分別是一只腳向東，一只腳朝西。
她當日做些什么，我不知道，印象里好像她總在生火，用一只老式的爐子，擺在門(mén)口當風(fēng)處，噼里啪啦地扇著(zhù)，嘴里不干不凈地咒著(zhù)。她的一張褶皺的臉模糊地隔在煙幕之后，一雙火眼金睛卻暴露得可以直破煙霧的迷陣，在冷濕的落雨的黃昏，行人會(huì )在猛然間以為自己走入邪惡的黃霧——在某個(gè)毒瘴四騰的沼澤旁。
她們就那樣日復一日地住在巷底的違章建筑里，小女孩的紅頰日復一日地盛開(kāi)，老太婆的臉像經(jīng)冬的風(fēng)雞日復一日地干縮，爐子日復一日地像口魔缸似的冒著(zhù)張牙舞爪的濃煙。
這不就是生活嗎？一些稚拙的美，一些驚人的丑，以一種牢不可分的天長(cháng)地久的姿態(tài)棲居在某個(gè)深深的巷底。
智慧生活作文 篇12
從出生那一天起，智慧一直伴隨著(zhù)我們。如果人一旦失去了智慧，就會(huì )像失去平衡一樣，不能立足在社會(huì )。
老師常說(shuō)：“做數學(xué)題要腦袋懂得轉彎，不能老停在一個(gè)地方思考�！币矊�，學(xué)習是需要智慧的。老人沒(méi)有了牙齒，對硬的食物也只能看，卻吃不到。學(xué)習也一樣。如果學(xué)習沒(méi)有智慧的伴隨，就算你非常想學(xué)某種知識，也未必學(xué)得了。所以說(shuō)學(xué)習需要智慧。
老人常說(shuō)：“吃東西要細細地品嘗才會(huì )吃到它最獨特的味道�！焙人�？其實(shí)喝水也是需要智慧的。如果你只是一直想把水都喝完，而喝得很急，那么就像沒(méi)喝一樣，因為身體所需要水補充的能量就會(huì )隨著(zhù)你喝得太急的水流走。還有有的時(shí)候會(huì )因喝得太急而嗆著(zhù)。所以說(shuō)喝水也需要智慧。
歌詞里常說(shuō)：“世上有幾個(gè)真心好友？”結交朋友也需要智慧。如果你一直盲目相信你身邊的朋友而不選擇用智慧判斷一下這個(gè)人，如果他最后背叛了你或出賣(mài)了你，你肯定會(huì )后悔當初為什么沒(méi)有選擇智慧，讓智慧判斷一個(gè)人，不是無(wú)知，不是懷疑，而是保護自己，所以結交朋友也需要智慧。
新聞里常說(shuō)：“盡量避免上當受騙，在網(wǎng)絡(luò )中不要相信陌生人�！痹诰W(wǎng)絡(luò )中也需要智慧。如果盲目地將自己的個(gè)人信息和私密東西告訴在網(wǎng)上認識的人，所謂的網(wǎng)友，而不選擇用自己的智慧去防范這些人，那么后果將不堪設想。所以網(wǎng)絡(luò )也需要智慧。
因為生活中時(shí)時(shí)處處都蘊含著(zhù)智慧，智慧伴我成長(cháng)，每一天都過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。
智慧生活作文 篇13
生活處處有智慧，只要你留心，就會(huì )有收獲。跳躍的壺蓋讓世界開(kāi)啟了了蒸汽動(dòng)力時(shí)代；樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果使牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力；樹(shù)葉劃破了魯班的手，讓他創(chuàng )造了電鋸。生活給能工巧匠，智者先哲以啟示，給了他們以撬動(dòng)世界的力量。
小時(shí)候的我喜歡在雨后找蝸牛。起初是出于好奇，小小的柔軟的身軀是如何載動(dòng)那大大的硬硬的殼？后來(lái)我慢慢長(cháng)大，對蝸牛的了解越多，對它的渴望就越來(lái)越濃了。夏日的雨后，我在姥姥家院子的墻上找蝸牛，突然看見(jiàn)一只蝸牛正在奮力往墻上爬，因為他的速度很慢，我看了一會(huì )便轉身離開(kāi)了。
過(guò)了一段時(shí)間，我又回來(lái)觀(guān)察它。大老遠地，我就看見(jiàn)了它，我驚異地發(fā)現，那只蝸牛已經(jīng)爬了上去，正在墻頭上曬太陽(yáng)，睡大覺(jué)呢！
生活給了我做人的智慧，亦給了我處事的智慧。
春天的植物園，百花爭艷，萬(wàn)紫千紅。興致高昂的我發(fā)現了一大片野花，白的像雪，紅的似霞，美不勝收！突然，一個(gè)念頭涌入腦海---何不摘一朵，送給媽媽?zhuān)烤驮谖乙獎?dòng)手的瞬間，我仿佛看見(jiàn)了它那惹人疼愛(ài)的笑臉，清風(fēng)吹過(guò)，花兒仿佛在向我祈求，我頓時(shí)感到了自己的殘忍，默默離開(kāi)了。
智慧就像一位冷靜的哲學(xué)家，為我們解決一切難題；它又像一盞路燈，給夜行的人照亮了迷霧里的路！
智慧生活作文 篇14
曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一則寓言，一只狐貍發(fā)現了一個(gè)小洞，它憑著(zhù)自己個(gè)頭小，一下就鉆了進(jìn)去，它意外地發(fā)現洞里藏著(zhù)許多美味的食物，它迫不及待地吃了起來(lái)，吃飽了還要再吃，把肚子撐得圓滾滾的，這時(shí)獵人來(lái)了，這處洞穴是他存放食物的地方，狐貍連忙想鉆出洞穴，卻發(fā)現因為自己吃了太多所以鉆不出去了，最后狐貍死在了獵人的手里。這則寓言就告訴了我們，我們必須學(xué)會(huì )取舍，如果太貪心，就會(huì )反而害死自己。
學(xué)會(huì )取舍，不是一味地舍棄，而是在必要的時(shí)候舍棄一些相對而言不必要的東西。在小學(xué)時(shí)，曾看見(jiàn)過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是一個(gè)游客到一處山谷，發(fā)現在降雪大的一個(gè)坡上，只有雪松存活了下來(lái)，在降雪小的一個(gè)坡上有各種各樣的樹(shù)，這是為什么呢？這位游客在反復觀(guān)察后，發(fā)現，雪松在面對雪的積壓下，它選擇了“低頭”，在彎下去后，又猛地彈起來(lái)，把積雪抖落，而其他的樹(shù)不會(huì )，最終它們被雪壓斷了枝，被殘酷的生存法則踩在腳下。雪松放棄了“尊嚴”，在選擇退一步后再進(jìn)行反抗。有時(shí)候舍棄不是放手，而是在關(guān)鍵時(shí)刻更有力地抓起。
在生活中，又何嘗不是這樣的呢？我曾經(jīng)一度幻想能成為一名畫(huà)家，一放學(xué)就拿起畫(huà)筆，我一直相信“有志者事竟成”，但是在努力了一年后，我的線(xiàn)條仍然帶有一個(gè)小鉤，而學(xué)業(yè)也讓我不得不放下畫(huà)筆，拿起試卷，如今我也放下了幻想，在功課上猛抓，狠抓，在現實(shí)面前，我們必須取舍，必須放下。
懂得取舍，是人生的大智慧，只有在取舍后，我們才能更好地前進(jìn)。
智慧生活作文 篇15
家里有個(gè)三歲的妹妹，討人喜歡，但這一段時(shí)間突然變任性了，好在家里有我這個(gè)睿智的姐姐，妹妹，慢慢變乖了，一家人高興了。
遇到妹妹使性子，要先退讓一步，先按照她的要求去做，之后講一個(gè)故事，要針對剛才妹妹所犯的錯誤去構思。這樣引導妹妹認識自己的錯誤。一天吃完飯的時(shí)候，因為媽媽給她盛的水餃不如爸爸的多，她嫌自己的水餃少，就開(kāi)始使小性子，不吃啦，媽媽剛剛說(shuō)一句“你吃的少，自然就盛的少呀”，眼看妹妹小嘴一撅，要耍性子，我趕緊打斷了，隨即我便去鍋里，給妹妹盛了比爸爸多的水餃，她高興的吃完了這頓飯。
平息事件后，我構思了會(huì )兒，看到妹妹很無(wú)聊，便笑瞇瞇說(shuō)：“姐姐，給你講個(gè)故事吧，”從前有兩只小貓，哥哥叫小黑貓，弟弟叫小花貓，一天，小花貓在學(xué)校受了欺負，回到家看哥哥盤(pán)里有三條魚(yú)，他的盤(pán)里只有兩條魚(yú)。但是小花貓勉強能吃?xún)蓷l魚(yú)，他堅決不吃了，小花貓把這種情況帶到了幼兒園，我還沒(méi)等，說(shuō)完，妹妹就告訴說(shuō)小花貓做的不對，這樣他不會(huì )得到小紅花，還不如我。我又沒(méi)有把這種情況帶到幼兒園，老師會(huì )給我小紅花，我以后在家一定做個(gè)好孩子，妹妹像是突然明白了什么。
看來(lái)小孩子并非不可理喻，關(guān)鍵運用愛(ài)去引導，去說(shuō)服，這就是智慧吧，雖然妹妹還會(huì )發(fā)脾氣使小性子。但是我們要換一個(gè)角度去教導她，這樣我們的生活不更加有趣了嗎？
智慧生活作文 篇16
自從去年寒假的疫情開(kāi)始后，政府不讓大家出門(mén)。這個(gè)時(shí)候我們一家四口都名正言順地投入了手機的懷抱，只有奶奶除了做家務(wù)，就再也找不到可以打發(fā)時(shí)間的事了。
起初，我不想浪費時(shí)間教奶奶玩手機，但是爸爸威脅我：“不給奶奶教，就不讓你看手機�！蹦强刹恍�，如果我玩不了，那無(wú)聊透頂的人不就變成我了嗎？
無(wú)奈之下，我只好一次次教奶奶。因為她總是忘記，我花費了九牛二虎之力終于教會(huì )了她怎樣使用微信。她一學(xué)會(huì )，就開(kāi)始在她的老年朋友中炫耀。
自從奶奶學(xué)會(huì )了使用微信，我的手機上總是會(huì )出現99+的標志，朋友圈中總會(huì )有她幾百條的信息。為了不讓我的手機一直叮叮響，打擾我打王者，我打算教會(huì )奶奶如何刷視頻。
我替奶奶在抖音和快手之間做選擇，經(jīng)過(guò)我的一番對比，最終還是下載了快手�？焓纸唐饋�(lái)可比微信簡(jiǎn)單多了，就是手指往下滑嘛！當我以為已經(jīng)全部教會(huì )奶奶時(shí)，我走進(jìn)房間突然想起來(lái)，還沒(méi)告訴她如何看一個(gè)人的其他視頻呢。當我匆匆趕到時(shí)，她竟然自己發(fā)現了要怎么搜索。
奶奶看到我進(jìn)來(lái)了，就問(wèn)我；“他唱的這個(gè)歌我也會(huì )，你能不能告訴我怎樣自己拍？”壞了，這么麻煩的事，要教到什么時(shí)候��！但是為了能繼續玩手機，我只好勉為其難了。
第二天，我在刷快手時(shí)，突然發(fā)現了奶奶發(fā)的視頻，我興奮地拿去給媽媽看，還找到了更多視頻，驚訝中，我發(fā)現她在一天之內更新了幾百條小視頻，并且已經(jīng)有了粉絲，而且比我的粉絲還要多。
于是，我便開(kāi)始和奶奶比賽，那一天，好不容易把粉絲數拉到平手，但是第二天，也就是比賽的最后一天，她的粉絲竟然又變多了。自從輸了比賽，我就再也不想點(diǎn)進(jìn)快手看奶奶的粉絲數了。
從那個(gè)寒假開(kāi)始，奶奶的智能生活也開(kāi)始了，如今她都能無(wú)師自通了，有些我不懂的地方還可以去問(wèn)她。這真是青出于藍而勝于藍��！
智慧生活作文 篇17
讀書(shū)，可以增長(cháng)我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，擴大我們的知識面，激發(fā)我們對學(xué)習的興趣。有了書(shū)，就多了一個(gè)朋友，多了一個(gè)知己。在難過(guò)、煩惱的時(shí)候看一看書(shū)，可以舒緩我們的心情，是我們沉醉在書(shū)里。書(shū)里的人笑，我也笑，書(shū)里的人哭，我也哭，到了忘我的境界，不去管塵世間的事。
書(shū)，猶如一片汪洋大海。書(shū)的種類(lèi)多得是，我們不可能一一讀完。讀書(shū)，不能只讀同一個(gè)種類(lèi)的書(shū)，想獲得更多的知識，就要讀各種類(lèi)型的書(shū)，這才可以提高我們的水平。人在世上，一定要多一些時(shí)間留給學(xué)知識和修養，仿佛給自己留下了一處純凈、安靜的地方，可以與大自然心貼心地談會(huì )兒話(huà)。
凱勒曾說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)就像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋�！笔前�，學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉。我們要在知識海洋里求知更多的知識，有了知識，長(cháng)大以后我們才能為國家出力。
要問(wèn)書(shū)是什么？喜歡喝酒的人說(shuō)書(shū)是一壺美酒；愛(ài)好品茶的人則說(shuō)書(shū)是一杯上等的茶。書(shū)，可以滿(mǎn)足人們的精神需求。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
讓我們以閱讀享受智慧生活吧！
智慧生活作文 篇18
科技與我們的生活是密不可分的，為了更好地領(lǐng)略科技的魅力，我來(lái)到了杭州科技館參觀(guān)。
首先映入眼簾的是形形色色的機器人。它們會(huì )唱歌，會(huì )跳舞，活像一個(gè)個(gè)精力充沛的真人。它們的表演給參觀(guān)者送來(lái)了很多的驚喜，使得場(chǎng)館一下子熱鬧了許多，尤其是小朋友們，更是舍不得移開(kāi)自己的目光。
較為艱難地離開(kāi)了這個(gè)熱鬧的場(chǎng)地，我立刻發(fā)現了一輛以太陽(yáng)能為能源的小汽車(chē)。于是，我便想：如果世界上有用不完的再生能源，那該有多好啊，既可以源源不斷使用，又沒(méi)有危害，真是一舉兩得！若是我們的地鐵也能此作為能源的話(huà)，是不是更加環(huán)保了呢！
然后，我去了音樂(lè )館，發(fā)現里面也有不少的高科技，有沒(méi)有弦的豎琴，沒(méi)有弦的吉他，還有沒(méi)有弦的古箏。沒(méi)有弦怎么彈呢？我相當震驚！細細參觀(guān)后發(fā)現，原來(lái)它們都是有感應的，只要手放在感應區，就會(huì )發(fā)出美妙的聲音。不得不驚嘆高科技的“高”��！實(shí)在是高！
懷著(zhù)期待的心情，我最后來(lái)到了“4D電影院”觀(guān)看電影，那種精彩絕倫、酷似觸手可及、震撼人心的感覺(jué)不正是高科技的體現嗎？
科技，能給我們帶來(lái)不可思議的力量，使得我們的生活變得豐富而充滿(mǎn)魔力！看到這里，我突發(fā)奇想：一旦我們失去了這些“魔法”，生活又會(huì )變得怎樣呢？
第一天，人們賴(lài)以生存的電消失了，人們應該怎么辦？電視看不了，電腦玩不了，甚至連馬路上的紅綠燈都停止運行了。馬路上瞬間變成了戰場(chǎng)，到處都是車(chē)禍�？舍t院里的設備全都用不了了，難道只能讓人們自生自滅、怨天尤人？
第二天，人們最喜歡的汽車(chē)不見(jiàn)了，導致許多四處奔忙的人沒(méi)有交通工具可用。同時(shí)世界的犯罪率也將逐步升高，因為罪犯達到目的后逃之夭夭，而警察卻沒(méi)有快速的交通工具，無(wú)法在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)抓捕罪犯。
第三天，人們的手機、電腦全都癱瘓了。我們再也無(wú)法及時(shí)聯(lián)系到對方，再也不能在最短的時(shí)間內“游遍全世界”，了解各國的風(fēng)情，郵遞員的工作瞬間變得繁忙而復雜�？�，手機和電腦與人們的生活息息相關(guān)！
第四天……
難以想象，若是一切高科技的產(chǎn)品都遠離我們而去，我們的生活會(huì )變成什么樣兒？無(wú)論是什么樣兒，定是黯淡無(wú)光的！此刻，我覺(jué)得“科技，點(diǎn)亮智慧生活”說(shuō)得的確十分有理！
智慧生活作文 篇19
人定勝天。揪心的四川大地震給人們帶來(lái)的是家園的毀滅，親人的離散，心靈的創(chuàng )傷。然而廢墟中同樣彰顯著(zhù)生命的魅力。那是絕處逢生的奇跡，是智慧的生活的壯歌。104小時(shí)，109小時(shí)，140小時(shí)······或許他們早已沒(méi)有生活的物質(zhì)支撐，然而智慧卻為他們撐起了綠色的生命傘，他們用智慧之源在生死邊緣掙扎，沒(méi)有放棄，絕不拋棄——生命的敬重太高尚了。而據此他們也體會(huì )到生命的價(jià)值在于體驗，體驗那生死較量的艱辛與苦楚，更體驗到了生命是多么寶貴和時(shí)間是多么重要�；蛟S得失已不再重要，生死也早已不再令人恐慌。他們奮斗的勁兒卻給人們心靈的鼓舞和精神的震撼�；蛟S他們中早有人快樂(lè )的邁入天堂，于己則問(wèn)心無(wú)愧，沒(méi)有枉度此生，即使在生死間徘徊也選擇用智慧與死神搏斗，這是一種怎樣的幸福者和奮斗者!
美，源自智慧的生活。
然而我們生活中怎樣才能體驗到這種美呢?
生活需要我們用信心點(diǎn)燃激情，用努力獲得希望，用真誠打動(dòng)心靈。智慧是一切美好情感的代名詞，不要低調但應內斂，不要悲觀(guān)但應冷靜，不要自滿(mǎn)但應自信，不要自卑但應自知，這樣才用智慧去主宰生命，自由生活，享受美感。
智慧的生活吧。朋友，用愛(ài)點(diǎn)亮未來(lái)，用情打動(dòng)世界，這樣才能體會(huì )到生活過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美感的瞬間。享受美，更要享受 生活!相信美源自智慧的生活。
智慧生活作文 篇20
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)科學(xué)知識的世界里，只有不斷探索、發(fā)現，才能了解更多的奧秘。 ——題記
大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句天氣諺語(yǔ)：“先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大�！彪m然這只是一句諺語(yǔ)，卻也充滿(mǎn)了科學(xué)性。
那是暑假的一天，我和一個(gè)朋友在廣場(chǎng)玩，突然，幾顆冰涼的雨珠落在我的手臂上——下雨了。這雨，好似細絲。朋友說(shuō)：“快回家，要下大雨了！”“大雨？！”我笑起來(lái)，“雨這么小，怎么會(huì )下大雨呢？”“哎，別多說(shuō)了，快到我家先避避吧！”我極不情愿地走向她家。剛進(jìn)了朋友的家門(mén)，只見(jiàn)一道紫色的光劃過(guò)天際，繼而是“轟隆”一聲巨響。雨像變了一個(gè)模樣，兇猛得如同咆哮的野獸，一邊吼，一邊狂奔到地面。不一會(huì )兒，世界就籠罩在來(lái)勢洶洶的暴雨中。
我看呆了，以為朋友是天氣預報員，能預測得如此準確。我連忙詢(xún)問(wèn)她這是怎么一回事，她告訴我：“有一句諺語(yǔ)說(shuō)：先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。這是有科學(xué)依據的。雷是由于云朵碰撞形成的。先打雷，說(shuō)明積雨云有一定的空隙，它就不會(huì )有很多，自然也不會(huì )下得太大；而先下雨，說(shuō)明許多積雨云密密麻麻地擠在一起，無(wú)法碰撞，就先下雨，等積雨云有了一定的空隙，才會(huì )碰撞形成雷。而通常在這種情況下，先飄下幾滴零星小雨，在驟然加大，所以我才讓你趕快來(lái)避避�！�
雨停了，我走在回家的路上，心里想著(zhù)：這充滿(mǎn)科學(xué)奧秘的世界里，還有許多我們不知道的秘密。
智慧生活作文 篇21
每個(gè)人的愛(ài)好都可以給自己帶來(lái)智慧：有人用美妙的音樂(lè )升華了自己的靈魂：有人用多彩的線(xiàn)條勾勒了字自己的人生：有人用優(yōu)美的動(dòng)作展現自己的氣質(zhì)。而我則是用美麗的圖案為生活增加智慧的精彩�？粗�(zhù)小小銀針在繡布間往來(lái)竄梭，一點(diǎn)一滴的智慧也流露其中我的生活因智慧而精彩每個(gè)人的愛(ài)好都可以給自己帶來(lái)智慧：有人用美妙的音樂(lè )升華了自己的靈魂：有人用多彩的線(xiàn)條勾勒了字自己的人生：有人用優(yōu)美的動(dòng)作展現自己的氣質(zhì)。而我則是用美麗的圖案為生活增加智慧的精彩�？粗�(zhù)小小銀針在繡布間往來(lái)竄梭，一點(diǎn)一滴的智慧也流露其中。我的生活因智慧而精彩。
四年級的暑假，在小店里與十字繡邂逅后，我被它深深地吸引住了。十字繡的圖案多種多樣：有姿態(tài)各異的人物；有栩栩如生的動(dòng)植物；還有美麗宜人的風(fēng)景。我精心挑選了一套小十字繡的材料準備一展身手。
于是我按照說(shuō)明書(shū)上小心翼翼地穿了進(jìn)去，可不知道為什么，線(xiàn)又不聽(tīng)話(huà)從小孔里鉆了出去。這又是怎么回事呢？原來(lái)是結兒太小了。我一點(diǎn)兒也不敢馬虎又重新系上了一個(gè)大一點(diǎn)的結兒，把針串進(jìn)了第一個(gè)小孔。
接下來(lái)這一步就是“引線(xiàn)”了，我一邊對照說(shuō)明書(shū)上的圖案，一邊在方格子布上一針一線(xiàn)地繡著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我的手指感覺(jué)很痛，一看便發(fā)現，原來(lái)我的手指被針扎破了。我腦袋都蒙了，怎么止血呢？于是我趕緊用水把傷口清洗了一下，裹上創(chuàng )可貼，把受傷的手指微微翹起一點(diǎn)，繼續繡。
第一行繡完了，好像不大對勁，于是我拿出圖樣對照了一下，一時(shí)哭笑不得，原來(lái)我把它繡高了一行。如果照這樣下去，小黃花就要上天了！我只好把線(xiàn)拆了下來(lái)，又重新繡了起來(lái)。第一行繡好了，我心里很高興，但當我又繡了幾行后，看了看繡布的背面，又一個(gè)問(wèn)題出現了，怎么會(huì )有一堆一堆的線(xiàn)團兒呢？怎么造成的？仔細觀(guān)察后便豁然開(kāi)朗了，唉！原來(lái)光顧表面了，線(xiàn)收的不緊，后面露出了小尾巴。有什么更好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢？想了半天之后，我想出了辦法。我用針把線(xiàn)團兒挑開(kāi)，再用手把線(xiàn)拽緊。再做時(shí)，我便右手一邊繡，左手還要時(shí)時(shí)摸著(zhù)背面是否有線(xiàn)團產(chǎn)生。
繡呀繡呀，一幅美麗的花草圖漸漸在我手下誕生了，美麗宜人的花朵；青翠欲滴的小草；五顏六色的彩蝶；湛藍的天空……我終于成功了！
智慧生活作文 篇22
和母親在一起的時(shí)候多了，我發(fā)現，母親實(shí)在是個(gè)智慧的人，她善于抓住生活碎片，編成智慧的口袋，也在無(wú)形中影響著(zhù)我，無(wú)聲地教導著(zhù)我。
鄰居王阿姨是個(gè)嗓門(mén)極大、愛(ài)跳廣場(chǎng)舞的婦女，留著(zhù)短卷發(fā)，噴著(zhù)濃濃的香水。每天早上六點(diǎn)半，必將歌曲聲音開(kāi)到最大，還大聲打著(zhù)拍子“一嗒嗒，二嗒嗒……”嚴重影響了我的睡眠。母親前去勸誡，誰(shuí)知她剛敲開(kāi)王阿姨的門(mén)說(shuō)明緣由，卻收到了王阿姨的一通牢騷：“我跳個(gè)舞怎么了?我每天早上要鍛煉呀，我也是業(yè)主，憑什么不讓我放音樂(lè )?”聽(tīng)到這話(huà)，母親只是皺皺眉，并不多說(shuō)什么。
有天，母親突然要我送盒草莓給王阿姨，我真是不解，那么鮮嫩的草莓，送給王阿姨那么沒(méi)素質(zhì)的人，真是可惜了。然而媽媽執意讓我去送，我只得遵命。
“咚咚�！蔽覒阎�(zhù)滿(mǎn)心不滿(mǎn)敲開(kāi)王阿姨家的門(mén)。王阿姨見(jiàn)是我：“喲，你這是……”我掃了她一眼，強壓心中的不悅，將母親的臺詞一字不差地背了出來(lái)：“我媽說(shuō)草莓買(mǎi)多了，送您一盒�！彼粫r(shí)間愣住了，忽的又紅著(zhù)臉說(shuō)：“那就謝謝了�！闭f(shuō)罷，輕輕關(guān)上了門(mén)。自此，我再也沒(méi)有聽(tīng)到她每天熱情奔放的音樂(lè )。
又過(guò)了幾天，王阿姨抱著(zhù)一袋橙得可愛(ài)的橙子出現在了我家門(mén)口：“這個(gè)橙子又甜又多汁，給小孩兒解解饞!”母親微笑著(zhù)謝了王阿姨。
再后來(lái)，我們兩家互送東西變成了常態(tài)，關(guān)系也越來(lái)越好。難道，這不歸功于母親滿(mǎn)滿(mǎn)的智慧與愛(ài)嗎?母親用實(shí)際行動(dòng)告訴我：做主動(dòng)跨出那一步的人，用博大的胸懷接納他人。
【智慧生活作文】相關(guān)文章：
智慧生活作文02-22
生活的智慧作文10-02
智慧生活02-08
智慧生活高中作文09-09
智慧生活主題作文07-03
我家的智慧生活作文08-03
生活需要智慧作文11-03
生活中的智慧作文01-01
生活給我智慧作文09-25
作文：生活給我智慧08-23