生活處處有科學(xué)作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的生活處處有科學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活處處有科學(xué)作文1

　　周末，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。這是我上網(wǎng)搜到的一個(gè)實(shí)驗。我讓妹妹和我一起做。我從廚房拿了一杯清水，一包食鹽，拿了一個(gè)新鮮的雞蛋，把雞蛋放進(jìn)清水杯中，雞蛋馬上沉到杯底。

　　我問(wèn)妹妹：“你覺(jué)得雞蛋能浮起來(lái)嗎？”

　　她說(shuō)：“怎么可能？”

　　“你好好看著(zhù)！”我一本正經(jīng)的說(shuō)。

　　我往裝雞蛋的水杯中慢慢的撒鹽，一直撒鹽，過(guò)了一會(huì )，雞蛋漸漸浮上來(lái)了！真是太不可思議了！鄰居家的小伙伴都跑過(guò)來(lái)看，他們嘰嘰喳喳的議論著(zhù)。雞蛋還在慢慢的往上浮，小伙伴們情不自禁的拍手起來(lái)，太神奇了！

　　其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，一開(kāi)始雞蛋沉杯底，因為雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋沉底；后來(lái)水里加鹽，清水變鹽水，鹽水密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了。所以為什么我們游泳的時(shí)候，感覺(jué)海水浮力大于江水，不容易下沉是一樣的道理。

　　��！原來(lái)生活處處有科學(xué)，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現身邊有意義的事。

生活處處有科學(xué)作文2

　　今天，老師說(shuō)變一個(gè)魔術(shù)，白紙顯字聽(tīng)到這句話(huà)后，我疑惑不解，心里想著(zhù)，這紙有問(wèn)題，老師讓大家檢查那張紙，有的使勁看，有的.在燈下照，還有的在投影機前照。

　　當魔術(shù)開(kāi)始時(shí)，大家更期待了，老師拿出了一個(gè)瓶子，里面裝著(zhù)奇怪的液體，老師又拿出一只筆，在液體中蘸了蘸，在紙上寫(xiě)了個(gè)字，我心里想沒(méi)有什么變化啊，這時(shí)，老師拿出吹風(fēng)機，拿到插座上，一直吹，吹干之后，紙就是皺了起來(lái)，還是沒(méi)變化。

　　老師又拿出一盆褐色液體，把紙放在液體里浸了浸，我們聚精會(huì )神地看著(zhù)老師，芳老師把紙拿出來(lái)時(shí)，我們大吃一驚，竟想不到藍色的字真的出現了，我覺(jué)得非常不可思議！

　　后來(lái)，老師把原理告訴了我們：那個(gè)瓶子里是米水，盆里是碘酒，米水里存留的淀粉只要碰到盆里的碘酒就會(huì )顯出藍色的字了！這個(gè)實(shí)驗然后我知道了生活處處有科學(xué)！

生活處處有科學(xué)作文3

　　今天老師拿了些材料走進(jìn)教室，說(shuō)要給我們變一個(gè)神奇的魔術(shù)。教室就像油鍋里掉進(jìn)了一滴小水珠炸開(kāi)了鍋。我心想：老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？

　　實(shí)驗開(kāi)始了，老師把瓶子放在桌子上，小心翼翼地把雞蛋放在瓶子口，張開(kāi)五指。我們目瞪口呆。老師把手放在雞蛋的上方，雙手交叉，左右來(lái)回晃動(dòng)，還念念有詞：“作于生活，文在筆尖�！彪u蛋就像睡著(zhù)的肥豬紋絲不動(dòng)，當老師拿起瓶子，把瓶子往下倒時(shí)，結果雞蛋掉了下來(lái)。同學(xué)們有的哄堂大笑，有的竊竊私語(yǔ)。

　　老師又拿一張紙巾，用筷子夾住紙巾，從口袋掏出打火機點(diǎn)燃了紙巾，老師以迅雷不及掩耳之勢把紙巾丟在了瓶子里，又快速地把雞蛋放在放在瓶口。就在這時(shí)，瓶子就像黑洞一樣把雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地吃了進(jìn)去。原理就是紙巾燃燒消耗了瓶?jì)鹊难鯕�，瓶�(jì)瓤諝鈮毫Ρ韧饷娴目諝鈮毫π�，是瓶外強大的空氣壓力將雞蛋擠進(jìn)瓶子的。

　　生活中處處有科學(xué)，要多觀(guān)察科學(xué)才有好學(xué)問(wèn)。

生活處處有科學(xué)作文4

　　有一次實(shí)驗課引起了大家很大的興趣。當時(shí)我將一個(gè)玻璃杯中加滿(mǎn)水，杯口放一片塑料片，接著(zhù)我問(wèn)大家把杯子倒過(guò)來(lái)會(huì )發(fā)生什么？幾乎所有的學(xué)生都不約而同地回答水會(huì )把塑料片沖開(kāi)而流出來(lái)。我讓大家再考慮清楚，結果還是這個(gè)答案。于是我將杯子倒了過(guò)來(lái)，結果水并沒(méi)有流出來(lái)，甚至把杯口與水接觸的塑料片去掉后，水還是沒(méi)有流出來(lái)。

　　第一次水沒(méi)有流出來(lái)，學(xué)生想到了是大氣壓的作用，水受到平衡力作用的結果。而第二次水沒(méi)有流出來(lái)，學(xué)生有點(diǎn)懵了。

　　原來(lái)在杯口，水的表面張力和水分子間的相互作用力，形成一層水膜，這水膜就相當于蓋住瓶口的塑料片。我們在實(shí)驗室中常常用到膠頭滴管，吸滿(mǎn)水后，倒過(guò)來(lái)，水不是也沒(méi)有流出來(lái)嗎？這種最常見(jiàn)的操作，卻沒(méi)有引起注意，所以科學(xué)素養的培養是真的需要從生活入手。

生活處處有科學(xué)作文5

　　生活中處處有數學(xué)，每個(gè)人都會(huì )在平常的生活中應用到數學(xué)。

　　那是上個(gè)周末，我和媽媽去外地旅游。媽媽正在整理行裝，我走去問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗侥康牡赜卸噙h？”媽媽思索片刻，拿起一張地圖對我說(shuō)：“這張地圖的比例尺是1:1700000，你自己量一量算一算吧！”我連忙接過(guò)地圖，拿起尺子量了量，圖上距離是7.2cm，經(jīng)計算：7.2×1700000=12240000（cm）=122.4（km）哈哈，原來(lái)去目的地只用走122.4km呀！我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸按蟾哦嚅L(cháng)時(shí)間能到呢？”媽媽想了想，說(shuō)：“我們不走高速公路，所以大概是一時(shí)大概走80km，用122.4÷80應該是......”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就報出了答案：“大概是1.5時(shí)！”“嗯，對啦，好啦，咱們走吧，不出問(wèn)題的話(huà)2個(gè)小時(shí)一定能到！”我“嗯”了一聲，就和媽媽快快樂(lè )樂(lè )的出去玩了。

　　看來(lái)，數學(xué)的作用可真不小，我們可得好好學(xué)習數學(xué)呢！

生活處處有科學(xué)作文6

　　今天我們全家去外公家做客，外婆燒了滿(mǎn)桌的美味佳肴，正當大家吃得津津有味時(shí)，弟弟卻“哎喲、哎喲”地叫起來(lái)，原來(lái)魚(yú)刺卡在了他的喉嚨里，大家急得像熱鍋上的螞蟻。

　　這時(shí)，外公好像想起了什么，飛快地跑到院子，把家里養的一只肥鴨，用繩子綁住鴨子的腳，把鴨子倒立起來(lái)，把碗放在鴨嘴下面，過(guò)了一會(huì )兒，鴨子開(kāi)始流 口水滴到碗里。外公端著(zhù)碗對弟弟說(shuō)：“把這口水喝下去，一會(huì )兒就沒(méi)事了�！钡艿馨櫨o眉頭艱難地喝下去。過(guò)了一會(huì )兒，弟弟興奮地說(shuō)：“魚(yú)刺沒(méi)了，魚(yú)刺沒(méi) 了�！�

　　我疑惑不解地問(wèn)外公：“為什么鴨子口水能把魚(yú)刺溶化掉呢？”外公說(shuō)：“不知道，這只是家鄉的土方法�！蔽矣稚暇W(wǎng)查詢(xún)，找到了答案，原來(lái)鴨子的消器官能分泌大量的酸性液體，用來(lái)軟吃下去的硬東西，例如魚(yú)刺、貝殼它們大多含有堿性物質(zhì)，酸堿中和后就會(huì )變軟消化掉。

　　生活中真是處處有科學(xué)��！

生活處處有科學(xué)作文7

　　周六早上，奶奶讓我做一個(gè)雞蛋浮上來(lái)的實(shí)驗。

　　首先，我在玻璃杯中倒了許多水，我小心翼翼地拿起一個(gè)雞蛋，放入水中，雞蛋立刻沉了下去，一動(dòng)也不動(dòng)。接著(zhù)我往水中放了一勺鹽，鹽很快被水溶解了，可雞蛋像一個(gè)貪睡的孩子一樣呼呼大睡呢，沒(méi)有任何反應。然后，我又往杯中加了一些鹽，只見(jiàn)雞蛋搖晃了幾下，又沉下去了。

　　雞蛋怎么還不上來(lái)呢？我感到納悶，在這個(gè)時(shí)候，奶奶告訴我：“你放的鹽不夠多，再放一些鹽試試，當鹽水的密度大于淡水的密度，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了�！蔽衣�(tīng)完，又加了一些鹽，雞蛋終于耐不住性子，搖搖晃晃，浮了起來(lái)在水面上忽上忽下，露出尖尖的腦袋，向四周望著(zhù)陌生的世界�！俺晒α�！成功了！”我高興的叫了起來(lái)。

　　可是加鹽為什么會(huì )讓雞蛋浮起來(lái)呢？奶奶說(shuō)，這是浮力在作怪，鹽加的越多，鹽水的密度就大，當鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了。

　　奧！只要細心觀(guān)察，我們就能從身邊學(xué)到許多科學(xué)知識呢！

生活處處有科學(xué)作文8

　　今天奶奶幫我織衣服，過(guò)了一會(huì )兒奶奶給針弄掉了，到處找了一遍，可就是找不到，就說(shuō)到：“老了，眼睛不中用了，連針都找不到�！蔽艺f(shuō)：“奶奶我幫你找�！闭f(shuō)著(zhù)，就找了起來(lái)�？墒堑教幷伊艘槐�，就是找不到，我又到爸爸的工具箱里找出一個(gè)吸鐵石，最后終于找到了。奶奶直夸我聰明，說(shuō)：“真聰明，真是生活處處有科學(xué)阿。我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，又回去寫(xiě)作業(yè)了，作業(yè)些好了，我心中有了一個(gè)問(wèn)號，為什么鐵會(huì )吸到吸鐵石上呢？因為鐵吸鐵。

　　從這件事里我知道了生活處處有科學(xué)，我們應該善于發(fā)現。

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