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生活中的奧秘作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的生活中的奧秘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的奧秘作文1
在我們平時(shí)的生活中，每一個(gè)動(dòng)物都會(huì )有自己的奧秘，魚(yú)當然也是有的，你們猜猜魚(yú)有什么奧秘呢？哈哈，那就是——魚(yú)是無(wú)法眨眼睛的。
記得那一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)兩條金尾魚(yú)，一條是金色的，一條是黑白相間的，好奇的我就馬上趴在魚(yú)缸的前面開(kāi)始觀(guān)察這兩條金尾魚(yú)。它們的身體大大的，肚子又圓又大又鼓，就像一個(gè)圓溜溜的乒乓球，眼睛圓圓的，瞪起來(lái)看像一個(gè)小燈泡，嘴巴一張一合，時(shí)不時(shí)得吐出幾個(gè)小泡泡，美麗極了�？粗�(zhù)，看著(zhù)，突然，門(mén)鈴響了，我過(guò)去開(kāi)門(mén)，爸爸回來(lái)了。接著(zhù)，我和爸爸來(lái)一起觀(guān)察這兩只金尾魚(yú)，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸問(wèn)我：“兒子，你敢跟這兩條金尾魚(yú)比賽誰(shuí)先眨眼睛誰(shuí)就輸，這個(gè)游戲嗎？“比就比，有什么大不了的呀？”我興致勃勃地對爸爸說(shuō)。于是，說(shuō)干就干，我就和這兩條小魚(yú)比賽了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不一會(huì )兒，我的眼睛都酸了，實(shí)在忍不住眨了一眼，這次比賽我失敗了，我的心里充滿(mǎn)了疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么這兩條小金魚(yú)可以堅持這么長(cháng)的時(shí)間不眨一次眼睛呢！它們的眼睛里是不是在一個(gè)東西支撐在那里的'？”“不是，但是，我也不知道為什么金尾魚(yú)為什么不會(huì )眨眼睛�！卑职只卮鸬�。于是，我帶著(zhù)這個(gè)神奇的秘密跑到我的房間里，從書(shū)柜上拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》我看了很久，十多分鐘過(guò)去了，我終于找到了答案，金尾魚(yú)為什么能長(cháng)時(shí)間睜著(zhù)眼睛這個(gè)問(wèn)題的答案是什么了，因為這種金尾魚(yú)跟別的魚(yú)不一樣，它是沒(méi)有眼皮的，所以，不管是睡覺(jué)還是會(huì )游泳，它是無(wú)法閉上眼睛的。我和爸爸都豁然開(kāi)朗。
生活中的奧秘可真多啊，我們一定要好好學(xué)習，好好讀書(shū)，平時(shí)在生活中多多觀(guān)察，長(cháng)大以后還要去探索更多的奧秘，成為一個(gè)像法布爾一樣的小小觀(guān)察家。
生活中的奧秘作文2
生活中隱藏著(zhù)不計其數的科學(xué)知識，只要我們善于觀(guān)察，勤思考，就會(huì )發(fā)現這些有趣的知識。
今天是星期六，上午得去補習班上課，我一大早就開(kāi)始忙碌起來(lái)，由于我起得比較晚，來(lái)不及吃早飯，媽媽就給我煮了幾個(gè)雞蛋充饑。
不一會(huì )兒，雞蛋就煮好了。媽媽將幾個(gè)散發(fā)著(zhù)香氣的雞蛋端給我。我肚子里的“饞蟲(chóng)”頓時(shí)被驚醒了。在“饞蟲(chóng)”的指揮下。我不管冷熱地飛快剝著(zhù)雞蛋�？蓜兞撕荛L(cháng)時(shí)間，我也沒(méi)能剝好一個(gè)雞蛋。此時(shí)，我的肚子“咕——咕”地跟我鬧革命，看著(zhù)兩個(gè)香噴噴的雞蛋不能吃，我也只能干著(zhù)急。
媽媽看到后走過(guò)來(lái)微笑地對我說(shuō)：“傻孩子，雞蛋不好剝吧？讓我來(lái)幫你剝吧�！闭f(shuō)著(zhù)她拿起兩個(gè)雞蛋走進(jìn)廚房。幾分鐘后，她像變戲法似的拿出兩個(gè)白白光滑的雞蛋。我饞得口水直流，也不管三七二十一就狼吞虎咽地吃起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“嗯……真好吃，謝謝媽媽?zhuān) 背酝旰�，我正要�?wèn)媽媽如何剝得這么完整的雞蛋時(shí)，媽媽好像看出了我的心思，笑著(zhù)告訴我：“剝雞蛋時(shí)可以用涼水沖洗一遍或在鹽水里泡一會(huì )兒。因為蛋清與蛋殼中間會(huì )有一層薄膜，而煮熟的蛋殼會(huì )依附在薄膜上，所以把煮熟的雞蛋放進(jìn)冷水里，受到熱脹冷縮后蛋清會(huì )與蛋殼上的薄膜分離。剝雞蛋時(shí)會(huì )連膜帶殼同時(shí)剝離，這樣既方便又省事�！�
我聽(tīng)完后忍不住想自己動(dòng)手試一試，心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿起另一個(gè)雞蛋照媽媽說(shuō)得那樣用涼水泡了一會(huì )兒。果真剝的雞蛋既完整又快。我高興地眉飛色舞，稱(chēng)贊道：“哇，真是太神奇了！謝謝！您讓我學(xué)到了新的知識�！�
經(jīng)過(guò)剝雞蛋這件不起眼的小事，我知道了生活中有許多有趣的知識，只要我們善于觀(guān)察和思考，就會(huì )發(fā)現它們，為自己的知識寶庫增添一份新的色彩。
生活中的奧秘作文3
牛頓被蘋(píng)果砸了頭由此發(fā)現了地吸引力；魯班被鋸齒草割破手因而發(fā)明了鋸子......這些大發(fā)明家都是通過(guò)生活找到了答案，今天，讓我帶領(lǐng)大家進(jìn)入科學(xué)的隧道，一起來(lái)探索生活中的小小奧秘吧！
一天下午，我在水池里洗鋼筆，淘氣的堂弟“飛”過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，這水已經(jīng)這么臟了，不如，再讓它黑一點(diǎn)唄？”說(shuō)著(zhù)，他抓起墻邊黑黢黢的木炭走了過(guò)來(lái)�！肮�！”笑著(zhù)，他啪的一下把木炭扔進(jìn)了水里，濺了我一身的黑墨，有“潔癖”的我換完衣服就把他抓過(guò)來(lái)“修理”了一番，“呵呵呵呵，還敢不敢啦，小屁孩�！闭f(shuō)著(zhù)，我走向水池準備打掃“事發(fā)現場(chǎng)”突然，我愣住了，池里的水煥然一新，好似田螺姑娘來(lái)過(guò)一般，“天哪！”我大叫道，“怎么會(huì )這樣？”“爸爸媽媽?zhuān)銈儼阉乩锏乃畵Q過(guò)啦?”我詫異的問(wèn)道，“沒(méi)有啊�！卑职謰寢審娜莸幕卮�。難道......
為了解開(kāi)這個(gè)謎，第二天，我做了一個(gè)實(shí)驗。我找來(lái)一個(gè)小鵬子，倒了半盆水，灌入一些黑墨汁（為了讓水變黑），再放入幾小塊黑不溜秋的木炭，結果，幾分鐘后，它不出所料像上次一樣奇異的變成了一盆清水，我對此很不解，特意上網(wǎng)搜了一下木炭，百度給我的答案是：因為木炭里含有許多小小的“管子”，而就是這些“管子”具有過(guò)濾色色素和毒氣的作用，當被墨汁染色后的水，流過(guò)木炭時(shí)，色素就會(huì )被木炭里的“管子”吸住，流出的水自然就變清啦！再告訴大家，木炭還能放進(jìn)冰箱里去除異味呢！
其實(shí)，生活中還蘊藏著(zhù)許許多多的奧秘，等著(zhù)我們來(lái)發(fā)掘、探索。
生活中的奧秘作文4
有趣的作文課又開(kāi)始了。
課上，鐘老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)尋找一位神奇的大力士，看誰(shuí)最先找到它？”
大力士？誰(shuí)呢？螞蟻還是大象，西游記里的巨力神？猜不著(zhù)，我們還是拭目以待吧。
同學(xué)們看著(zhù)老師在講臺上擺弄著(zhù)：有一個(gè)大水盆、三只玻璃杯，還有一包彩色紙。這與大力士有關(guān)嗎，哪跟哪？鐘老師就喜歡故弄懸虛。
試驗開(kāi)始了，老師將杯子盛滿(mǎn)一杯水，放在桌邊備用，取出一張綠色的卡紙，向同學(xué)們亮亮卡紙，說(shuō)：“認真觀(guān)察，注意每個(gè)細節，有一位大力士即將光臨！”
“在哪？怎么我沒(méi)發(fā)現！”
“不會(huì )是‘皇帝的新裝’來(lái)了，只有聰明的人才能看見(jiàn)吧！”
“老師，你在吹牛吧！”
同學(xué)們面面相覷，紛紛議論起來(lái)。
“大力士馬上出現了，對了，還有一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節！”鐘老師一邊應付麻雀一樣嘰嘰喳喳的我們，一邊從口袋里掏東西。老師掏出一小包，從里面取出什么？哦，是繡花針！它就是大力士嗎？
老師叫了一位同學(xué)上來(lái)當助手，叫助手雙手拉平卡紙，他在紙上扎小孔。一扎二扎三扎……數不清扎了多少下�？埍会樤闪笋R蜂窩。老師將卡紙豎放在我們眼前，透過(guò)小孔，我們可以看到電腦屏幕的光芒。
只見(jiàn)老師將扎滿(mǎn)孔的卡紙平貼在水杯上，用手掌壓住，端起水杯，以迅雷掩耳之勢將水杯翻倒過(guò)來(lái)，托住水杯的手掌慢慢移開(kāi)。神奇的一幕出現了：倒立的水杯滴水不漏，卡紙像磁帖一樣緊緊的粘住水面。這是怎么回事？
老師說(shuō)：“同學(xué)們，注意看，有一位大力士在暗中幫忙呢，誰(shuí)最先發(fā)現它！”
“是卡紙托住了水，它就是大力士吧�！蔽掖舐曊f(shuō)。
“不對吧，卡紙上扎了孔，應該不是�！崩蠋煼磫�(wèn)我們。
“老師，到底是什么原因，快說(shuō)吧！”城瑋同學(xué)有點(diǎn)急不可待了。
老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“是我們神秘的老朋友——空氣，它在暗中助力！這是大氣壓強起了作用�！�
哦，原來(lái)如此，生活中的奧秘還有很多，等著(zhù)我們繼續去探索。
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