生活的滋味優(yōu)秀作文（通用34篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的生活的滋味優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇1
只有那些最渴的人才最了解水的甜美。從沙漠中走來(lái)的�？式患拥穆眯姓呤亲钪浪淖涛兜娜�。在烈日炎炎的正午，當農民們忙于耕種而大汗淋漓的時(shí)候，水對他們是最寶貴的東西。
當一個(gè)牧羊人從山上下來(lái)而口干舌燥的時(shí)候，要是能夠趴在河邊痛飲一頓，那他就是最了解水的甜美的人�？墒�，另外一個(gè)人，盡管他坐在綠蔭下的靠椅上，身邊放著(zhù)漂亮的水壺，拿著(zhù)精致的茶杯喝上幾口，也仍然品不出這水的甜美來(lái)。為什么呢？因為他沒(méi)有旅行者和牧羊人那樣的干渴，沒(méi)有在烈日當頭的。中午耕過(guò)地，所以他不會(huì )覺(jué)得那樣需要水。無(wú)論什么人，只要他沒(méi)有嘗過(guò)饑與渴是什么味道，他就永遠也享受不到飯與水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇2
38歲的母親領(lǐng)著(zhù)我四處流浪，知道母親遇到了一位心地善良的人，我們的生活才有所改變。
有一天母親對我說(shuō)自然、平淡、有苦、有酸、有甜這就是生活的滋味，而生活的滋味，你是要用一生去品味、感悟的。有了酸、有了苦，甜才不會(huì )想的那么孤寂。當時(shí)我還小，不懂這是什么意思，只隨口應了一聲：“知道了”。便又跑出去玩。
現在，我長(cháng)大了，知道了這句話(huà)的意思。酸是生活中的酸楚、傷心的往事；苦是聲明中蘊含的憂(yōu)愁、苦悶；甜是生活中成功的喜悅。
我認為生活的滋味還有軟。就像櫻桃果肉的綿軟，軟軟的果肉絲絲相連，不離不棄，這就是生活中那些在你身旁永遠鼓勵、支持、幫助、給你愛(ài)的人——母親。
母親告訴了我人生的道理；母親是我人生起初的一把鑰匙，他打開(kāi)了我人生道路的一把鎖。
母親似水，滋養著(zhù)我的生命，洋溢著(zhù)真情。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇3
只有那些從生死邊緣回來(lái)的人，才最了解生活的美好。
只有從疾病中挽救回來(lái)的人，才是最了解沒(méi)有疾病里的日子多么美好。
當一個(gè)病患正在手術(shù)室里搶救的人，當生命危在旦夕的時(shí)候，生命對他來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西。
當一個(gè)出了車(chē)禍的人從事發(fā)點(diǎn)出發(fā)到醫院，如果有生命和錢(qián)財擺在他的面前，那么他在一定會(huì )選擇生命，那他就是最懂生命的人。
可是令外一個(gè)人雖然舒舒服服地躺在床上，但是他仍然不知道生命的美好。
為什么呢？因為他沒(méi)有像患者一樣的渴望生命，沒(méi)有到鬼門(mén)關(guān)走一走。
只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才能品嘗到其中的甘甜。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇4
生活的音樂(lè )——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那么，生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣五味瓶了。不信？那就去體驗吧！
酸的感覺(jué)
唉，惱人的語(yǔ)文，煩人的數學(xué)，這次考試肯定考砸了。成績(jì)公布下來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話(huà)酸酸的，我們的眼睛酸酸的。仿佛大家嘴里都嚼著(zhù)一枚青橄欖。我心想：哭有什么用？考試不相信眼淚，擦干眼淚，找回自我，繼續努力，一次失敗算什么？也許以后正是這枚青橄欖會(huì )讓我們回味無(wú)窮。
苦的滋味
學(xué)習和生活就是苦的起源。這不，數學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語(yǔ)文老師又帶來(lái)一張考卷，老師說(shuō)：“要好好消化！”真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)�！睕](méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(cháng)舌頭拉長(cháng)臉的，真是苦��！
……
生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。生活中的酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一幅斑斕的畫(huà)。讓我們去體驗生活，你會(huì )發(fā)現它是多姿多彩的！
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇5
生活是一朵花，一朵五彩繽紛的花，它的顏色是明亮的，也是暗淡的。但不管怎樣，畢竟五彩的花瓣交織著(zhù)明天和未來(lái)，心里有一種感激，對生活的感激。
如果人生是一部宏大華麗的舞臺劇，那么人生就是一個(gè)編劇。
張開(kāi)雙臂擁抱新的一天，帶著(zhù)惆悵告別昨天，舞臺上畫(huà)面的更新，每天的日出日落，都在告訴我們，生活還在繼續。今天我們是主角，所以一點(diǎn)發(fā)自?xún)刃牡臏嘏�，變成了莫大的甜蜜。我知道那是生活帶給我的真正的快樂(lè )。
在一年一年繁花似錦的無(wú)盡循環(huán)中，生命前進(jìn)永不停息的步伐，讓我們跌跌撞撞地走進(jìn)了溫暖而熾熱的紅色青春。這樣耀眼的色彩溫暖著(zhù)每一寸肌膚，每一顆跳動(dòng)的心，生命的樂(lè )章起伏不定。那是我們不后悔的時(shí)候。生活中，你確實(shí)有足夠的注意力讓人活躍起來(lái)。
生活并不總是順利的。也許有一天，它會(huì )把你困死在孤島上。請不要輕易放棄�？傆幸粭l路等著(zhù)你。即使有一天你逃脫不了厄運的手，離開(kāi)不了茫茫撒哈拉沙漠，請記得堅持，哪怕是海市蜃樓般渺茫的希望，也要勇敢的去追逐。也許黃沙背后隱藏著(zhù)一條五彩繽紛的小路。
久而久之，人生的滋味無(wú)窮。無(wú)論如何，謝謝生活給我們的經(jīng)歷。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇6
生活的顏色是五彩繽紛的，生活的滋味就像五味瓶，酸甜苦辣，樣樣都包含在一起。
考試時(shí)，我們都認真的答題，我也一樣，每到試卷即將發(fā)下時(shí)，都是我們分外緊張的時(shí)候，每當我考了高分，同學(xué)們都望著(zhù)我，好像要對我說(shuō)什么。有些人可能是諷刺或者嘲笑，好像我做了什么不光彩的事。有的人是議論紛紛，就像我是靠抄襲而得的高分，這樣的滋味是分外酸澀的。
當我們在周末做完作業(yè)后，另加家長(cháng)的作業(yè)后，為可以得到一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去自由安排、布置時(shí)，我們是那么地欣喜若狂，這種滋味是甜甜的。
每一次我坐在位子上練著(zhù)枯燥無(wú)味的琴時(shí)，心中是分外痛苦的。因為我被囚禁在一個(gè)深不可測的、不可躍過(guò)的牢房里，無(wú)法快樂(lè )地玩耍，那種滋味是不可比喻的。
在各種場(chǎng)合必須不膽怯，我在課堂上，公開(kāi)課上，我是不敢舉手發(fā)言的，我生怕回答錯了，同學(xué)們會(huì )嘲笑我。但我錯了，課堂氣氛應該是活躍的，我終于鼓起勇氣舉了一次手，這里的辣是快樂(lè )。
生活好似一幅畫(huà)，恰似一首歌，生活中的美自己留心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，生活的滋味是無(wú)比美好的。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇7
生活的味道——酸甜苦辣。生活的感受——開(kāi)心、悲傷、生氣、難過(guò)。
甜的感覺(jué)
暑假開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，開(kāi)學(xué)的第一天，我興高采烈的走進(jìn)校園，和久未見(jiàn)面的同學(xué)們互相問(wèn)好，陽(yáng)光是那樣明媚，空氣是那么清新，心情好極了。開(kāi)學(xué)的第一天讓我最開(kāi)心的是上了一節體育課，我最喜歡體育課了，操場(chǎng)上，同學(xué)們可開(kāi)心了！有的打籃球，有的打排球，有的打乒乓球，有的踢足球，還有的爭先恐后地跑步，大家都有各自喜歡的運動(dòng)，各自玩的很開(kāi)心。在臨近放學(xué)的時(shí)候，我的同桌還送了我一直筆，讓我開(kāi)心至極。
甜的滋味就是這樣，滲透進(jìn)我的心里。
苦的感覺(jué)
又是一個(gè)悲傷的周五，臨近放學(xué)，老師們走進(jìn)教室留下了一黑板的作業(yè)，堆積如山的作業(yè)壓的我快要喘不過(guò)起來(lái)了。周六，我一咬牙一跺腳，用了整整一天的時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完。這下可以放松放松了，我約好了小伙伴到樓下玩，這時(shí)媽媽又從天而降把我攔下“你去哪？”“寫(xiě)完作業(yè)了？”“抓緊復習去！”就這樣，我的周末就復習中度過(guò)了，這種感覺(jué)好苦啊。但是我知道，現在的苦是為了以后的甜，就像成語(yǔ)所說(shuō)“苦盡甘來(lái)�！�
生活的滋味有很多，我們需要慢慢的品味它的滋味。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇8
生活的音樂(lè )——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣五味瓶啦！不信？那就去體驗體驗吧！
甜
四年級考試的前一天，我犧牲睡眠時(shí)間。拼了命的復習，終于有了結果“100分”天吶，果然不枉我的努力，第二天我的作文比賽獲得了一等奘，當老師點(diǎn)我名字的時(shí)候，我抹了蜜一樣甜滋滋的。
苦
清明節回老家看爺爺奶奶，也是爺爺奶奶最忙碌的時(shí)候。所以等到了老家。我被爸爸“逼”下田干農活，這又是種玉米，又是種花生的。忙活了半天，出了一身汗，全身酸軟無(wú)力，累死了！真是辛苦��！我學(xué)到了苦的滋味，可得珍惜糧食呀
辣
有一次，表弟來(lái)家里玩，他自己在陽(yáng)臺上玩嗎，媽媽不放心，非讓我去看，再去陽(yáng)臺的路上，我聽(tīng)到了刺耳的聲音，“啊”！家里的花瓶被表弟打破了，打破了就打破了，誰(shuí)知道表弟居然哭了起來(lái)，爸爸很快就聽(tīng)到了哭聲，一本正經(jīng)的罵了我，我上向爸爸解釋是表弟打破的，“他還這么小，怎么可能打破花瓶？”我委屈極了，心里火辣辣的！
生活是一杯清茶，要你去細細的品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫(huà)，讓我們去體驗，你會(huì )發(fā)現，它是多姿多彩的！
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇9
不僅食材有甜酸苦辣的味兒，實(shí)際上日常生活也是個(gè)五味瓶，使我們來(lái)“品味”一下吧!
我還在看《藍鯨的眼睛》時(shí)，知道長(cháng)須鯨用一雙珍貴的雙眼，援助了一位中重度雙目失明的女生，讓她再次見(jiàn)到神奇的世界，卻放棄了自身的性命。我流下來(lái)了淚水，生活就是這樣中的酸。
下課了，大伙兒有的玩“八仙過(guò)�！�，有的踢球，有的玩“心里話(huà)歷險”，有的玩“全員加速中”……那時(shí)，樓梯道里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。我覺(jué)得，生活就是這樣中的甜。
有一天，課間休息時(shí)，我的胃忽然痛了起來(lái)，人蜷縮成一團，汗大滴大滴地從前額名流了出來(lái)，面色越來(lái)越慘白。那時(shí)候，我咬緊牙勤奮堅持不懈，要耗盡九牛二虎之力才可以讓雙眼掙開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)。我真是感覺(jué)，那時(shí)候的我，即將暈過(guò)去了。我覺(jué)得，這應當便是日常生活的苦。
體育課程上，何炅使我們跑三圈，并且還不可以行走。跑完之后，我大汗淋漓，馬上倒在了地面上。難道說(shuō)，生活就是這樣中的辣嗎?真期待之后已不體會(huì )這類(lèi)味兒!
生活的滋味在我眼中，是那樣的，在大家眼中，與我一樣嗎?
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇10
生活好像調味瓶，調出百般滋味。
甜
郭敬明，提起他無(wú)人不知無(wú)人不曉，他是一位80后作家�？家恢ЧP寫(xiě)出一部又一部暢銷(xiāo)書(shū)，之后自己開(kāi)公司進(jìn)軍娛樂(lè )圈，曾六度登上福摩斯。他像一只勤奮的小螞蟻，不斷向自己的目標邁進(jìn)，且不斷接近。他這一路上沒(méi)有荊棘，卻鋪滿(mǎn)鮮花；沒(méi)有崎嶇，卻有平坦；沒(méi)有冷嘲熱諷；卻有如雷貫耳的掌聲，并且接連不斷。他嘗到生活的滋味是比蜂蜜還甜的滋味。
苦
“剪不斷，理還亂，是離別愁。別一番滋味在心上�！彼锌�，他出生在一個(gè)皇家，他沒(méi)有越王勾踐那種雄心壯志，勵精強國；但他有非凡的才華，文學(xué)天賦。面對大敵來(lái)臨，他低下頭顱留下萬(wàn)般憂(yōu)愁。他感慨道：“問(wèn)君能有幾多愁？恰是一江春水向東流�！彼麌L到生活的滋味是比黃連還苦的滋味。
苦甜交錯
“三蘇”一生漂泊流離，充滿(mǎn)艱辛。他們擁有令人羨慕的文學(xué)天賦，在文壇流下了璀璨的光芒。他們清高孤傲，不趨炎附勢決定了他們在官場(chǎng)的不如意，多少次被貶，多少次流放，多少次與家人分離。他們嘗到的生活的滋味是苦甜交叉的。
生活的滋味各有千秋，是苦，是甜......得需我們自己慢慢品嘗。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇11
生活的苦辣酸甜，全是原汁原味的體會(huì )。
看著(zhù)爸爸每天早出晚歸，辛苦的為了這個(gè)家過(guò)上幸福的生活忙碌著(zhù)，不叫苦，不叫累。一天，我讓爸爸休息一天。爸爸說(shuō)：“為了你和你媽媽過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活，我辛苦也值得”。我看不到這樣辛苦的幸福和甜蜜在哪里？爸爸卻很詭異的笑了笑，對我說(shuō)：“幸福甜蜜，你問(wèn)問(wèn)你媽媽?zhuān)龝?huì )告訴你”。
我看到媽媽為了這個(gè)家，為了照顧好老人，早起做飯，白天上班，晚上回家還是要忙碌家務(wù)，這樣的忙碌媽媽也不喊累。我勸媽媽多休息。媽媽卻也這樣說(shuō)：“為了這個(gè)家人過(guò)上好，我和你爸爸要共同努力，辛苦點(diǎn)啊，值得。幸福和甜蜜啊，你問(wèn)問(wèn)你爸爸，他會(huì )詳細的告訴你”。
看到爸爸媽媽為了這個(gè)家，辛苦也幸福著(zhù)。
我也不能落后啊，我上學(xué)以后，每天我努力的學(xué)習，尊敬老師團結學(xué)習，認真完成作業(yè)，但每次考試的成績(jì)也不是盡如人意。當成績(jì)失落時(shí)，媽媽爸爸安慰著(zhù)我：“學(xué)習成績(jì)要理想，一定要有扎實(shí)的基礎知識。就是不斷的努力努力，我們的生活其實(shí)也和你每次考試是一樣的，酸甜苦辣，五味雜陳，這就是生活的滋味”。
哦，原來(lái)我以前是一直沒(méi)有體味到生活的真諦，酸甜苦辣才是完整的人生。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇12
今天老師要鍛煉觀(guān)察力。他去廚房拿道具，分別拿出了醋，鹽，料酒，干辣椒等調料，老師是要做飯嗎？靜觀(guān)其變。
老師小心翼翼地把拿出來(lái)的東西倒在了一個(gè)小碗里，之后用手指蘸了一下放到嘴里品嘗了一下，臉上沒(méi)有任何的表情，我就納悶了，這么多東西放在一起難道沒(méi)味道嗎？
終于輪到我了，我的手顫抖著(zhù)，用食指蘸了一下，小心翼翼地放到嘴里……有一種奇怪的味道，有醋的酸味，有辣椒味，還有醬油的味道，勉強的咽了下去。
所有的`孩子都品嘗了一下，老師說(shuō)沒(méi)有一個(gè)仔細觀(guān)察的，沒(méi)有一個(gè)仔細看我是怎么做的，我是用中指蘸的，放到嘴里的是食指，所以我根本沒(méi)嘗到啥味道。原來(lái)如此，我恍然大悟，我以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，現在才知道，這是一個(gè)“坑”。
老師說(shuō)這種實(shí)驗起源于耶魯大學(xué)，一個(gè)教授給他的25個(gè)研究生做了同樣的實(shí)驗，結果也是全軍覆沒(méi)，無(wú)一例外。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲讓我明白觀(guān)察一定要仔細，要不然就會(huì )中了某人給挖的“坑”。今天的實(shí)驗讓我終生難忘，今天品嘗的滋味永遠忘不了。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇13
告訴你，我有一件煩心事，同學(xué)們、父母都叫我“小猴子”，可我明明有自己的名字呀！
今天一到班級，同桌就叫道：“小猴子，你終于來(lái)啦，我等你等到花都謝了！”她一邊說(shuō)一邊對我扮了個(gè)鬼臉。我一下子臉紅得像個(gè)蘋(píng)果似的，低下了頭，生氣地嘟起了嘴：“我叫汪雨曦，多好聽(tīng)的名字啊，別叫我小猴子！”“知道了，小猴子�！彼α诵�，看著(zhù)我，我也害羞地看起了書(shū)。
“叮零零……”下課了，我開(kāi)開(kāi)心心地畫(huà)起了畫(huà)，忽然，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，輕輕拍了我一下：“嘿，小猴子，下午想來(lái)一場(chǎng)激烈的跑步比賽嗎？”我聽(tīng)了，氣呼呼地跺了跺腳，皺起了眉頭：“我有名字，叫汪雨曦，它不好聽(tīng)嗎？”“沒(méi)有小猴子好聽(tīng)呀！”那個(gè)同學(xué)嬉皮笑臉地回答。
回到家，我無(wú)精打采地寫(xiě)起了作業(yè)，突然聽(tīng)到爸爸在叫我：“小猴子，吃飯啦，有你最?lèi)?ài)吃的酸菜魚(yú)哦！”我難過(guò)地走了出去。媽媽關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，小猴子？” “我叫汪雨曦，不是小猴子！”我哭著(zhù)叫道。
唉，真是煩啊，大家是中了小猴子魔咒嗎？
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇14
“鮑同學(xué)，我看你是三天不罵，上房揭瓦呀！”氣死我了，不用講，就知道我和鮑同學(xué)又吵架了。
今天上課，我正在做作業(yè)，鮑同學(xué)剛打完乒乓球回來(lái)，一坐下來(lái)，他就哼起讓人聽(tīng)了就煩的歌：“我的前面的左邊的人是一頭豬，一頭超胖的豬�！蔽矣^(guān)察一下，發(fā)現鮑同學(xué)講的就是我，真是的，我都沒(méi)惹他，他就無(wú)緣無(wú)故地罵我。我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊埋怨道。
老師不來(lái)，鮑同學(xué)都“飛上天了”，我寫(xiě)完作業(yè)后，他還是不知天高地厚地唱著(zhù)，我忍，我忍，我再忍�！拔业那懊孀筮叺娜耸且恢弧彼�在自顧自地唱著(zhù)。終于火山“砰”的一聲爆發(fā)了，我拿作業(yè)向鮑同學(xué)拍去，他被嚇得不知所措，同學(xué)們也被嚇了一跳。有的小聲議論道：“哎呀，鮑同學(xué)真作呀！”“就是，這次他肯定要被方睿揍得滿(mǎn)地找牙、屁滾尿流�！�
我氣地直跺腳：“鮑同學(xué)，你才是豬呢！”“切，我點(diǎn)軍點(diǎn)將點(diǎn)到你啦！”鮑同學(xué)話(huà)音剛落，章老師就走了進(jìn)來(lái)：“怎么了？”“鮑同學(xué)罵方睿是豬�！蓖瑢W(xué)們異口同聲�！昂�，不要說(shuō)話(huà)了，鮑同學(xué)抄一遍《一粒豆莢里的五粒豆》，放學(xué)給我交過(guò)來(lái)，如果我看不到，你就倒大霉了！”
聽(tīng)了老師的話(huà)后，我幸災樂(lè )禍地笑了，已經(jīng)把和鮑同學(xué)吵架生的氣拋到九霄云外去了。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇15
今天是星期六，但是作業(yè)很多，我只能躲在家里寫(xiě)作業(yè)。
咦，旁邊是媽媽的手機在充電，已經(jīng)充滿(mǎn)了。我眼睛直瞪手機，想玩玩抖音，打打游戲，看看微信也行��！我一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊想：到底玩不玩媽媽的手機呢？哎，要不就看一下吧。
我控制不住自己把媽媽的手機打開(kāi)，把音量調很小。然后打開(kāi)抖音，手開(kāi)始刷起來(lái)，一邊看，一邊笑，把作業(yè)都拋到腦后去了。我又拿起手機玩起我最?lèi)?ài)的游戲，充電線(xiàn)限制了我，我干脆把線(xiàn)拔了，直接玩起來(lái)。我抱著(zhù)手機，一刻也停不下來(lái)，正準備打下一輪時(shí)，我看了一下，竟然只剩4格電了，完蛋了，完蛋了……
我慢慢地放下手機，趕緊將插頭連上。媽媽正好從沙發(fā)上醒來(lái)，她走過(guò)來(lái)看了看手機，生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)玩了我的手機！”我靜靜地寫(xiě)作業(yè)，不敢說(shuō)一句話(huà)。媽媽盯著(zhù)我，一字一句地說(shuō)：“是不是你，江正豪？”家里只有我一個(gè)人，我想賴(lài)也賴(lài)不掉。媽媽大聲說(shuō)：“快伸出手來(lái)�！眿寢屢贿叴�，一邊罵：“還要不要再玩一下！你還敢不敢玩！”打完之后，我的手已經(jīng)紅得發(fā)抖！
手機，以后再也不玩你了，都是你惹的禍！
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇16
“你們看，電視上出現了‘液晶’�！蔽彝来舐暯械�。哎，就因為電腦投屏的影片黑了，出現了一個(gè)廣告，上面說(shuō)這個(gè)“液晶”電視很好賣(mài)。我同桌看到了，就開(kāi)始叫我“液晶”。弄得現在別人叫我葉晶的時(shí)候，我都認為他在叫那個(gè)“液晶”。
“�！！鄙险n了。這節課上體育課，我們下去排隊站好，開(kāi)始跳繩。當快跳到一百個(gè)的時(shí)候，耳邊忽然來(lái)了一聲：“液晶”加油，“液晶”加油。一聽(tīng)到這個(gè)聲音，我差點(diǎn)被繩子拌倒�？此琴\眉鼠眼的樣子，我就知道他喊得不懷好意。
體育課下課后，就是我最喜歡的微機課了。老師要求登錄“不要做危險動(dòng)作”的視頻。當我剛準備打上名字，有個(gè)人問(wèn)我一個(gè)字怎么打出來(lái)，他往我電腦上一看，大笑起來(lái)。原來(lái)我打上字母后，出現的第一個(gè)是“液”�！霸瓉�(lái)你真的是液晶��！”他馬上想起了“液晶”，眼淚都要笑出來(lái)了。我瞪了他一眼，扭過(guò)頭來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，默默打自己的名字了。
放學(xué)后，我嘆了嘆氣說(shuō)：“哎——”都是因為這個(gè)外號，不然別人也不會(huì )這么笑我了。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇17
同是一條溪中的水，可它卻有不同的味道。水，本來(lái)沒(méi)有任何差別，關(guān)鍵是盛水的器皿。
君王與乞丐的差別就在于此。一個(gè)用的是金杯，另一個(gè)用的是土杯，甚至用手捧水喝。
一個(gè)從沙漠里走出來(lái)的，疲憊不堪的旅行者，就是最了解水的甜美的人；在烈日炎炎的午后累得腰酸背痛的農夫，他就是最了解水的滋味的人；一個(gè)筋疲力盡的牧羊人剛下山時(shí)若是能在小溪邊喝水，那他就是最了解水的寶貴的人。
然而，另外一個(gè)人，此時(shí)正坐在樹(shù)陰底下，身旁放著(zhù)漂亮的水壺。盡管他用精致的茶杯喝水，他仍品不出水的甜美來(lái)。
為什么呢？因為他沒(méi)有付出過(guò)，沒(méi)有辛苦過(guò)，他就不知道自己多么幸福，也不知道生活的滋味到底是怎樣的。吃過(guò)苦的人就不同，他經(jīng)歷過(guò)，受過(guò)挫折與磨難，體會(huì )過(guò)生活的艱辛，才懂得苦盡甘來(lái)，經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)得彩虹的滋味。那種幸福，甜美的滋味。這也讓他懂得了珍惜與回報。
從小衣食不缺的人是不會(huì )長(cháng)大的，他們不知道飯與水的滋味，不知道衣著(zhù)整潔的舒適，不懂得感恩，關(guān)愛(ài)。不知道身邊的幸福，也在不斷地浪費。生活就變得沒(méi)有意義。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇18
蘿卜、白菜，各有所愛(ài)；酸甜苦辣咸樣樣具備；喜怒哀樂(lè )愁俱全。有這些的生活才會(huì )便得有滋有味。
——題記
生活多姿多彩，感受其中的滋味不容易。每一刻，是人哭，有人笑，還有人出生或死去。人生短短幾十年，一晃就過(guò)去了，讓生活變得有聲有色，這樣就不會(huì )死而無(wú)憾了。
怎樣在生活中找到快樂(lè )的滋味？
這很簡(jiǎn)單，多處于憂(yōu)患之中的的你，什么都不想做，只是坐著(zhù)發(fā)呆都可以保持狀態(tài)一整天。如果你把這發(fā)呆的時(shí)間去外面走一走，逛一逛，看看哪里有需要幫助的人，去幫助他。收獲了快樂(lè )，幫助了別人，會(huì )感到快樂(lè )的。
什么是喜悅的感覺(jué)？
在你取得成功時(shí)，某件事做到了，你就會(huì )感到前所未有的興奮，這就是喜悅的滋味。你全身心地去祝福某個(gè)人，他得到了幸福，取得了成功，你會(huì )替他高興，祝福他。這也是喜悅的滋味。當你感到喜悅的滋味時(shí)，說(shuō)明你成功了，得到了幸福。
那，什么是生活的滋味呢？
生活的滋味是，是，是。生活的滋味就是感到幸福、快樂(lè )、悲傷，百感交集的生活，才會(huì )讓自己的生活便得充實(shí)、變得有滋有味，會(huì )讓自己的生活變得沒(méi)有遺憾。
生活，讓自己過(guò)得更好！
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇19
我聽(tīng)到有很多人都在問(wèn)：“生活是什么滋味呀？”這個(gè)問(wèn)題，想必誰(shuí)都回答不出準確的答案，在這里，我要和大家說(shuō)一說(shuō)我所理解的生活的滋吧！
生活就像是杯濃郁的茶，你想品，也未必能品得出來(lái)。生活有時(shí)像苦澀的巧克力，讓人覺(jué)得很們辛苦。生活有時(shí)就像甜甜的糖果一樣，讓人覺(jué)得有滋有味，很想一直品著(zhù)生活。其實(shí)，真正的生活不是苦澀澀的滋味，而是甜美的，只要你認真、努力地去品嘗，你就會(huì )發(fā)現：生活真的是多姿多彩。直到有一天，我的爸爸告訴我他和我們全家要到加拿大去。他已經(jīng)開(kāi)始辦手續了，并且有80%的可能去加拿大。到現在，只要大使館負責人同意了，就可以出國。聽(tīng)了這個(gè)消息，我心里很不是滋味，我心想：不要傷心。出國學(xué)習也是一件好事，人的一生都會(huì )有一點(diǎn)不如意的事。在我看來(lái)，我已經(jīng)很幸運了，我可以天天坐在明亮寬敞的教室里學(xué)學(xué)習；我可以沒(méi)事時(shí)找校長(cháng)聊聊天；我可以衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口；我可以考得好的成績(jì)受長(cháng)輩的表?yè)P。和那些殘疾、遇難的同胞們相比，我真的是太幸運、太幸福啦！
所以，我們凡事不要只往壞處想，只要你往好的方向想一點(diǎn)，那么你就是Lucky girl、Lucky boy了！生活的滋味真的是很甜！
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇20
生活如茶，要你細細品味；生活如詩(shī)，給你美妙的感受；生活如歌，讓你對明天充滿(mǎn)期待。
酸甜苦辣，使生活豐富多彩；挫折磨難使生活不再單調。
甜
“太帥了！”同桌帥杰的聲音足以把教室掀個(gè)大洞。他說(shuō)：“你考了第12名，不簡(jiǎn)單吶！加油，爭取進(jìn)前十！”哈哈。這次期中考試，我考了第12名。
我心里甜滋滋的，感覺(jué)生活甜蜜蜜的，像吃了阿爾卑斯糖，一直甜到心里。
苦
“你這次是怎么回事？不會(huì )是剛考好一次，就驕傲了吧？”哎！無(wú)地自容��！這次摸底考試，我的政治居然只考了27分。難受��！郁悶吶！
我心里那個(gè)苦啊，感覺(jué)生活，像吃了苦瓜似的，一直苦到身上的每一個(gè)毛孔。
酸
“你這次數學(xué)考得不理想，還沒(méi)上100分。你這數學(xué)課代表是怎么當的？下次可不能考這么差了！”劉老師的話(huà)還在我耳邊回響。哎！誰(shuí)讓我把計算題都給算錯了呢。
我心里酸溜溜的，就像喝了老陳醋，不是個(gè)滋味。
這大概就是五味雜陳的生活的滋味吧！
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇21
生活就如同一口大鍋，里面可以有酸的、甜的、辣的、苦的。生活中少不了這些“調味品，”每一種都會(huì )給生活帶來(lái)不一樣的滋味。
酸
不知為什么，每一次看見(jiàn)他人受到表?yè)P時(shí)，自己心中總會(huì )有一陣酸楚。別人告訴我，這是因為我好勝心強造成的。只有我自己知道這是一種無(wú)法輕易原諒自我而產(chǎn)生的。
甜
記得初次得到這種感覺(jué)是站在領(lǐng)獎臺上，領(lǐng)著(zhù)屬于自己勞動(dòng)成果，心里的那種喜悅給我的感覺(jué)，那樣濃，那樣甜，如蜜一樣，讓人心甜無(wú)比。
辣
記不起什么時(shí)候喜歡上了熱辣辣的感覺(jué)。每當心情郁悶之時(shí)，太陽(yáng)總給我最真實(shí)的熱，最真實(shí)的辣，它貫穿我的全身，給我一種冰無(wú)法到達的境界。
苦
誰(shuí)會(huì )說(shuō)人生中只有幸福與甜蜜，隨手一拾便可以拾起那人生中的苦�？喙蠋�(lái)的苦只是短暫的，而人生中的苦卻像是不可揭開(kāi)的傷痕，一揭開(kāi)便是讓人無(wú)法回頭的苦于傷�？嗍侨松袩o(wú)法避開(kāi)的阻礙。
我知道人生中，無(wú)可避免的是生活中的酸甜苦辣，每一個(gè)都是人生這口大鍋的調味品。
人生活著(zhù)是為了更好的活，生活中少不了這些不同的滋味!
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇22
我的生活是變化莫測的，有時(shí)甜，有時(shí)酸，有時(shí)苦，有時(shí)辣。我多么希望每一天都是甜的，這樣我就不會(huì )有傷心甚至還會(huì )哭泣了�？墒歉枥锍耍骸安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹?”
我對生活充滿(mǎn)了迷惑，當我一天醒來(lái)時(shí)，我就會(huì )推測今天是甜的，還是酸的，或許是別的味道吧?
記得有一次星期天，我剛醒來(lái)不久，突然聽(tīng)見(jiàn)王天宇來(lái)找我玩。他對我說(shuō)：“我們去玩滑板車(chē)吧!”我說(shuō)：“這么幼稚的游戲我才不玩呢!我們去玩輪滑吧!”王天宇答應了。我們倆穿著(zhù)自己的輪滑去健身廣場(chǎng)。我們剛來(lái)到二環(huán)路滑了一半，有一扇大門(mén)把我們的去路擋住了。我覺(jué)得非常倒霉。突然發(fā)現里面有爸爸的一個(gè)好朋友，我給他說(shuō)了說(shuō)，便讓我們過(guò)去了。
我們剛來(lái)到健身廣場(chǎng)，我剛要滑下去，一不小心摔了下去，當時(shí)只覺(jué)得腿疼�？墒峭砩纤X(jué)時(shí)我發(fā)現腿有一個(gè)大口子。我叫媽媽幫我用酒精消了一下毒。
躺在床上，我久久無(wú)法入睡。我感覺(jué)到人的一天，還是一生都是有各種味道、無(wú)法預測的。它不是說(shuō)甜就甜的，因為你不是什么神仙也不能預知今天你會(huì )干什么。所以，人的每一天都是變化莫測的。這樣，我們就要珍惜每一天，接受生活中的每種味道。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇23
以前一直處在“學(xué)�！摇W(wǎng)吧”這種三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，其實(shí)這是種最舒服、快樂(lè )的日子，可我不知道珍惜，總覺(jué)得以前是種養尊處優(yōu)的生活，沒(méi)意思、無(wú)聊。終于熬到畢業(yè)，不愿待到家里，總想出來(lái)闖蕩一番，好不容易說(shuō)服了父母讓我只身闖西安。其實(shí)也不是只身一人，我和一舍友約好一起找工作，而且還住在小學(xué)同學(xué)老頑童的宿舍里，可謂是照顧周到，沒(méi)有生命危險。就這樣讓我已經(jīng)有些害怕今后的生活了。
昨天是我們第一次在西安見(jiàn)面準備一起找工作，就第一步就遇到了極大的困難，從出發(fā)到見(jiàn)面，一共兩個(gè)小時(shí)，并不是約的地方遠。我們相約在小寨，我早早就到了，等了半天，發(fā)短信給她，沒(méi)見(jiàn)她回，過(guò)了好一陣，她發(fā)來(lái)短信說(shuō)她車(chē)坐反了，又乘車(chē)準備過(guò)來(lái)。暈啊，真是個(gè)令人擔心的孩子！
昨天不是周末沒(méi)有招聘會(huì )，我們只能在網(wǎng)上查找招聘信息，太多，就昨天一天更新的就好幾頁(yè)，我們找了十幾個(gè)，但最大的難題我們遇到了，路不熟，在市里轉來(lái)轉去，走了不少冤枉路，苦��！結果工作的事還是沒(méi)有希望，真不知道我們還能堅持幾天！
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇24
失敗，是強者登上成功頂峰的階梯，卻是弱者的萬(wàn)丈深淵。
記得在國慶假期里，我寫(xiě)了一篇作文《假如我飛上了月球》，老師說(shuō)這篇作文要參加比賽，于是我在家開(kāi)始了“寫(xiě)作生涯”。
剛寫(xiě)好，連看都沒(méi)看，就往媽媽那一推：“媽媽?zhuān)覍?xiě)好了，幫我改一下�！闭f(shuō)完，我便跑回書(shū)房，看起了閑書(shū)�！斑^(guò)來(lái)，你寫(xiě)的作文不好，重寫(xiě)！”媽媽火冒三丈地說(shuō)。我似個(gè)“小偷”躡手躡腳地把作文拿回來(lái)。我咬了咬筆頭，一個(gè)壞念頭閃過(guò)我的大腦，那就是：原文不動(dòng)地在遞給老媽?zhuān)ò巡缓每吹淖植恋粼賹?xiě)一遍），可又怕她的“獅子吼”，沒(méi)辦法，只好重寫(xiě)！唉，真麻煩！
第二遍的稿子我自己修改過(guò)了，又踮起腳尖，慢慢地向客廳走去，放在桌上，逃回書(shū)房，不一會(huì )兒，媽媽叫道：“邏輯性不強，重寫(xiě)！”啊，不會(huì )吧！為什么！沒(méi)辦法，只好重寫(xiě)，否則我吃不了兜子走！
第三遍肯定能過(guò)了�！斑^(guò)來(lái)，有進(jìn)步，但還有一些小毛病，自己修改修改！”不到幾分鐘，第四遍的草稿終于OK了。
被修改了四遍的作文草稿已經(jīng)審核過(guò)關(guān)了。
功夫不負有心人，我的作文獲得了一等獎。我成功了！
成功的滋味是甜的，但它的背后是苦的。只有付出，才有回報！
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇25
唉！惱人的感冒，煩人的藥！又生病了。我的鼻子酸酸的，媽媽的笑酸酸的，我的嘴巴也是酸酸的。沒(méi)辦法，只好打針了。來(lái)到醫院，針水也是酸酸的。在我不注意的時(shí)候，突然被刺了一針，你說(shuō)能不酸嗎？ 甜生活有酸，自然也有甜�？�，我的作文又獲獎了。天是藍的，樹(shù)是綠的，水是清的。這下可“享�！眹D！媽媽給我的“最高”獎勵是——上肯德基�？蓸�(lè )甜甜的，雪糕甜甜的�；氐郊�，看著(zhù)那張獎狀，心里也是甜甜的。 苦作業(yè)真多呀！又是生詞又是造句，又是作文又是算術(shù)，還要背誦一些枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞……眼前除了作業(yè)還是作業(yè)，做三天三夜也做不完！客廳里傳來(lái)歡快的笑聲，原來(lái)是弟弟在看精彩的動(dòng)畫(huà)片《哆啦A夢(mèng)》呢。
坐在書(shū)房里的我，心里癢癢的，可我的作業(yè)……苦��！ 辣“好辣呀！”這就是我對辣椒的評價(jià)�？墒菋寢屵�是不斷往我的碗里夾，害得我滿(mǎn)嘴辣味，不停漱口，辣得我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。最后，還被爺爺奶奶笑了一頓。我實(shí)在“委屈”呀，被人逼著(zhù)吃自己不喜歡吃的東西，還要聽(tīng)大人們講一大堆不要挑食的道理……生活就是這樣，酸甜苦辣，味味俱全，既有歡樂(lè )也有煩惱�？晌移矚g這種生活，熱愛(ài)每一天的生活！
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇26
生活的滋味，有各種各樣：比如苦（傷心）、甜（開(kāi)心）、酸（心酸）、辣（煩燥）、咸（委屈）等等。每個(gè)滋味都可以代表不同的心情。而我今天要寫(xiě)的滋味是甜。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，我記得是個(gè)星期天。我和爸爸媽媽都放假了，爸爸媽媽想帶我去朱家角古鎮游玩。
于是我們帶了一個(gè)旅行包，里面裝著(zhù)一些水和食物，來(lái)到了車(chē)站，坐上公交朱徐線(xiàn)，到了朱家角。因為我們是第一次來(lái)朱家角，我左看右看，就是找不到朱家角的入口在哪里，后來(lái)我們再三詢(xún)問(wèn)，終于知道朱家角的入口了。
我們進(jìn)了朱家角的門(mén)口，進(jìn)了朱家角，媽媽的眼睛都亮了。只見(jiàn)古鎮細細長(cháng)長(cháng)的街道兩旁，都是賣(mài)東西的，有吃的、喝的、穿的、玩的，還有朱家角的地方特產(chǎn)。街道上人來(lái)人往，說(shuō)著(zhù)不同的方言，還有好多外國人，簡(jiǎn)直太熱鬧了。
我們和媽媽一邊逛，一邊聊天，一邊選擇有沒(méi)有想要的東西。今天媽媽的心情很好，給我買(mǎi)了一把劍，我特別高興。我們還買(mǎi)了許許多多的東西，有扇子、項鏈，還有彈弓。爸爸說(shuō)媽媽是個(gè)購物狂人，哈哈。我們拿著(zhù)沉重的袋子回了家。
今天真累啊，但是我心里很甜，因為這是屬于我們全家的甜蜜時(shí)光。
我多想每天都能這樣，能夠和爸爸媽媽甜甜蜜蜜的在一起��！
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇27
在生活中有著(zhù)許許多多的滋味，這些滋味就像天空中的繁星似的，數也數不清，如酸，甜，苦，辣，咸......
那么酸的滋味是什么呢？酸的滋味嘛，嘗在心中會(huì )癢癢的，讓你十分難受。如：在重慶萬(wàn)州的一輛公交車(chē)上有一位婦女，與司機爭奪方向盤(pán)，可是最后使得整車(chē)中的人們也失去了寶貴的生命。這是一件多么讓人心酸的事��！這就酸的滋味。
那么甜的滋味是什么呢？甜的滋味嘛，嘗在心里就像吃了蜂蜜一樣甜。記得在一次體育課里，我們跟男生比賽跳長(cháng)繩，那一次我們個(gè)個(gè)精神抖擻，與他們經(jīng)過(guò)了一次激烈的斗爭后，在努力中終于獲勝了。那時(shí)我們開(kāi)心地手舞足蹈，所以甜的滋味是通過(guò)自己的努力換來(lái)的。
那么辣的滋味是什么呢？辣的滋味嘛，嘗在心中熱乎乎的。在一次考試中，我考得不太理想，看著(zhù)那鮮紅的分數，我的心里越來(lái)越熱，就像正被熊熊大火烘烤著(zhù)似的，又似心頭被抹上了辣椒醬，萬(wàn)分難受。所以說(shuō)，辣的滋味就是熱乎乎的。
那么苦的滋味是什么呢？苦的滋味嘛，嘗在心中十分痛苦。記得有一次，我一不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶給打碎了，結果被媽媽罰洗碗，我一邊洗一邊想：這可真痛苦呀！所以苦的滋味是痛苦的。
生活中的滋味不止這些，它能讓你開(kāi)心或難過(guò)，你可嘗過(guò)什么生活的滋味呢？
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇28
生活是一朵花，一朵多色花，其顏色或明朗、鮮艷，或晦暗、陰郁。但無(wú)論怎樣，終究是這多色的花瓣交織出了明天和未來(lái)，心底是存著(zhù)一份感激，對生活的感激。
如果人生是一場(chǎng)盛大且華麗的舞臺劇，那么生活便是編劇。
張開(kāi)了懷抱擁抱新的一天，懷著(zhù)不舍的惆悵告別了昨天，舞臺上畫(huà)面的更新，每天的日出日落，無(wú)不告訴著(zhù)我們，生活還在繼續。今天我們是自己的主角，于是，由心底溢出的點(diǎn)點(diǎn)溫熱演變成了巨大的甜蜜，沒(méi)過(guò)心頭，我知道，那便是生活的所帶來(lái)的真實(shí)的喜悅。
在年年花謝花開(kāi)的無(wú)限循環(huán)中，生活前進(jìn)且從未停下的步伐帶著(zhù)我們跌跌撞撞地撞進(jìn)了紅色的青春，熱烈且火熱，那樣極其耀眼的色彩熱烈了每一寸肌膚，每一個(gè)還在跳動(dòng)的心，生命的樂(lè )章起起伏伏，那是我們不悔的歲月。生活，你確有注意足以令人活躍的辣氣。
生活也并不是一帆風(fēng)順，或許有某一天，它將你困死孤島，請不要輕言放棄，總有一條路在等著(zhù)你，縱然有一天你逃不開(kāi)厄運的雙手，離不開(kāi)那茫茫的撒哈拉沙漠，但也請記得堅持，即使是海市蜃樓般渺茫的希望，也要勇敢的去追逐，或許在黃沙背后藏著(zhù)一條山花爛漫的小徑，還在等待某個(gè)勇敢的人。
時(shí)光長(cháng)流，生活的滋味也無(wú)盡，無(wú)論如何，感謝生活給予我們的經(jīng)歷。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇29
生活的音樂(lè )——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色----赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去體驗吧!
酸的感覺(jué)
唉，煩人的科學(xué)，煩人的英語(yǔ)，這次考試肯定考砸了。成績(jì)公布下來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的;老師的話(huà)酸酸的，我們的眼睛酸酸的。仿佛大家的嘴里都嚼這一枝青橄欖�！翱抻惺裁从�，考試不相信眼淚�！蔽覍ψ约赫f(shuō)，“擦干眼淚，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么?”也許正是這枝青橄欖會(huì )讓我們回味無(wú)窮!
甜的享受
“嘩......”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋，一個(gè)學(xué)期的努力沒(méi)有白費，我終于獲得了“三好學(xué)生”。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水流得多么歡暢，他們也在和我分享這份快樂(lè )，我要加快腳步，我要把這份甜蜜快樂(lè )帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。這不，快升學(xué)了，我們學(xué)生忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，家長(cháng)們忙著(zhù)買(mǎi)者買(mǎi)作業(yè)，英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)......我們剛消化幾本，家長(cháng)又買(mǎi)來(lái)好幾本，真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考試滾滾來(lái)�！�
生活是一杯苦茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首甜美的歌一幅五彩斑斕的畫(huà)。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇30
人生如戲，戲如人生，其實(shí)，現實(shí)生活比電視、電影更富有戲劇性，九曲回腸。
很多事情都沒(méi)有原因，很多事情也都沒(méi)有結果，只是那么平靜地發(fā)生了，突然地發(fā)生了，然后時(shí)間從指尖流過(guò)，日子慢慢地過(guò)去，我們繼續著(zhù)自己的生活。
生活看上去很機械，吃飯，上班，下班，睡覺(jué)，但同時(shí)也在做著(zhù)布朗運動(dòng)，無(wú)序而混亂，你觸碰了我，我遇見(jiàn)了你，不經(jīng)意間，我們擦肩而過(guò)，恍惚間，昨日之事仿佛夢(mèng)境。我無(wú)法預見(jiàn)明天會(huì )發(fā)生什么，我能夠把握的只有今天。我能夠做的只是讓今天不過(guò)的那么無(wú)聊，也不那么痛苦。所謂平靜是福，是謂此理。
也許青春的激情過(guò)后剩下的只是理性和默然，但是我依舊討厭一地雞毛的生活，因為，對于我，生活應該趣味盎然。�？抡f(shuō)：生活應該是一件藝術(shù)品。我達不到他的境界，對于我，生活是本能，也是長(cháng)長(cháng)的思考和無(wú)盡的求索。
克里希那穆提說(shuō)：如果你恐懼死亡，那是因為你不知道如何生活。25歲前，我為取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)而生活，30歲前，我充滿(mǎn)著(zhù)對人生的憧憬和美好希冀，日子就這樣過(guò)去，突然有一天，我發(fā)現自己不知道為什么而生活了。也許，生活本身沒(méi)有意義，我們想賦予生活的東西太多。一列高速行駛的火車(chē)也需要停下來(lái)修整。靜下心來(lái)思索，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單地思考，放飛一個(gè)笑容，這也許是我現在能做的。
行勝于言。我在路上。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇31
國慶節，我去了沈陽(yáng)的稻夢(mèng)空間，那里的稻田一望無(wú)際。我在田埂上尋找螞蚱。我伸腳在草叢里一撥，啪啦啪啦，蹦出許多螞蚱，它們有的跳起一尺多高，又落回原地，有的逃到了稻田里，利用保護色和我玩起了躲貓貓。
突然，一只螞蚱在我眼前一閃而過(guò)，我眼疾手快，一個(gè)反手，扣住了它。張開(kāi)手掌時(shí)，我呆住了，它的后背是那種紅不紅、紫不紫的顏色，這顏色如同一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我記憶的大門(mén)……
我想起姥爺家。有一年暑假，我們回姥爺家，媽媽提議去小橋邊捉螞蚱。那里生長(cháng)著(zhù)很多毛毛狗，螞蚱非常多。我們乘上一輛人力三輪車(chē)，車(chē)子在田間小道上前行。隨著(zhù)顛簸的節奏，媽媽教我唱起了童謠：“三輪車(chē)跑得快，后面坐著(zhù)個(gè)老太太，要五毛給一塊，你說(shuō)奇怪不奇怪�！�
到了目的地，我和媽媽開(kāi)始捉螞蚱。忽然，我發(fā)現一只紅不紅、紫不紫的螞蚱。只見(jiàn)那螞蚱雙腿一用力，跳到很遠的地方。我悄悄跟過(guò)去，猛地一下子扣住了它，那是我第一次抓到螞蚱。
如今，什么都變了，姥爺家沒(méi)有了胡同，沒(méi)有了三輪車(chē)，沒(méi)有了門(mén)口的藍信箱，沒(méi)有了院子里的雞冠花，什么都變了。石頭路變成瀝青路，平房變成了高樓，胡同變成了小區，三輪車(chē)變成了共享單車(chē)。沒(méi)錯，先進(jìn)的東西固然好，可是，一味追求發(fā)展而忘了過(guò)去，生活就缺了些甜甜的味道。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇32
生活有著(zhù)豐富多彩的滋味，生活就像一位魔術(shù)師，懂得調配各種各樣的滋味，在一個(gè)神奇的容器中放入細心情，放入各種反應，就可以收獲一種又一種不同的滋味。
不同的生活環(huán)境就有不同的滋味。小學(xué)有小學(xué)的滋味，初中有初中的滋味。金秋九月，我身份發(fā)生了轉變，我成為了一名初中生，也開(kāi)啟了全新的生活。
初中生活的滋味是苦的。小學(xué)時(shí)，家離學(xué)校很近，不怕遲到，經(jīng)常七點(diǎn)起床，而今，學(xué)校規定7點(diǎn)15分就得到學(xué)校，我不得不早早地離開(kāi)我的被窩，極其不甘愿地去上學(xué)，想到這才是初中艱苦生活的開(kāi)始，我便苦惱著(zhù)以后可怎么辦呢？不僅僅是起床時(shí)間提早，學(xué)習的科目也增多了�！暗乩�、歷史、政治、生物”，課程一下變得繁多了，作業(yè)也增多不少，卷子練習也相應增多了好多。每天書(shū)包里好像背著(zhù)蒼山與大海般沉重。
但是初中生活也是甜的。新的環(huán)境，新的老師與同學(xué)。老師和藹可親，同學(xué)們團結友愛(ài)。學(xué)習的科目增多了，意味著(zhù)我們可以到更廣闊的知識海洋里遨游。新的挑戰、新的機會(huì )、新的禮物。進(jìn)入初中，我們一定能收獲到更多。
初中生活的滋味，是苦中帶甜的，艱苦的學(xué)習生活中，我們奮勇前行，定能收獲頗多，而我們也一定會(huì )因為有收獲而感到開(kāi)心快樂(lè )的。
這就是初中生活的滋味。
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇33
生活的音樂(lè )——鍋碗瓢盆的交響曲，生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫，那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣四味瓶了。
酸的感覺(jué)
誒，惱人的語(yǔ)文，煩人的英語(yǔ)，這次考試肯定考咂了，成績(jì)公布下來(lái)，老師笑的酸酸的，我們鼻子酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著(zhù)一枚青橄欖�！翱抻惺裁从�，成績(jì)不相信眼淚!”班長(cháng)對大家說(shuō)。對，擦干眼淚，找回自我，奮勇前進(jìn)，一次失敗算什么，也許以后正是這枚青橄欖會(huì )讓我們回味無(wú)窮。
甜的享受
“嘩嘩嘩……”掌聲在我耳邊響起，我心里美滋滋的，四年多來(lái)的努力沒(méi)有白費，我的書(shū)法終于獲獎了。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的祝福，心里升起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得那么清脆，花兒開(kāi)得那么艷麗，河水流得那么歡暢，他們也在和我分享這份甜蜜，我要把這份甜蜜快樂(lè )帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習生活就是苦的感覺(jué)。這不，英語(yǔ)老師留下的黑板剛抄完，語(yǔ)文老師又帶來(lái)了一大本考卷，老師說(shuō)：“要好好消化”。真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)�！睕](méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(cháng)舌頭拉長(cháng)臉的，苦啊苦! 生活是復雜多味的，需要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫(huà)。讓我們去體驗它的多姿多彩吧!
生活的滋味優(yōu)秀作文 篇34
生活百滋百味，人生需要笑對。在人成長(cháng)的過(guò)程中我們也嘗到了很多不同的滋味，其中最不好受的就是挨罰的滋味了。
在某個(gè)星期天，媽媽去加班了，爸爸也出差了。我在晌午就把作業(yè)寫(xiě)完了，周末嘛，寫(xiě)完了作業(yè)玩玩也沒(méi)壞處。于是，我便趁著(zhù)爺爺午睡，偷偷到樓下騎自行車(chē)，與小伙伴們玩。一路上陽(yáng)光明媚，路旁?xún)尚行?shù)像與我招手，小花小草露出了微笑。就這樣不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，天已漆黑了，我才發(fā)現自己玩得忘了時(shí)間，便火急火燎地跑回了家。
剛回家，就看見(jiàn)媽媽?xiě)嵟难凵�。我像遇上了閃電似的，不敢直視即將暴跳如雷的媽媽。我渾身顫抖著(zhù)，像浸入了冰水，但還是跳不過(guò)媽媽冰冷的口吻：“你知道的，給我跪下�！蔽业耐纫话c，好像有一股涼風(fēng)吹進(jìn)了我的脊背，好像在嘲笑我的可憐�！罢f(shuō)吧，去干嘛去了？”我小聲嘀咕道：“去跟朋友騎……騎自行車(chē)去了�！薄笆菃�？”媽媽毫不留情地質(zhì)問(wèn)我，“那怎么回來(lái)得這么晚？”“我忘了時(shí)間�！薄澳悄憔筒荒芨嬖V爺爺一聲嗎？我差點(diǎn)兒被嚇死！”她惡狠狠地說(shuō)，“先罰一個(gè)小時(shí)！”
我的膝蓋上像有一只只小蟲(chóng)咬著(zhù)，陣陣發(fā)痛，心里也開(kāi)始恨著(zhù)媽媽。
“好了，我想你也知道錯了，”她的聲音變得溫柔起來(lái)，“運動(dòng)一下是可以的，但不要野！”
“你雖然錯了，但很誠實(shí)�！眿寢屨f(shuō)，“下次出去玩要先告訴爺爺，那樣我不會(huì )怪你的�！�
媽媽的愛(ài)特別又深沉，我也知道這是為了我好。懲罰的滋味中，我感受到了媽媽的愛(ài)。
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