【中學(xué)優(yōu)秀作文：生活與滋味】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的【中學(xué)優(yōu)秀作文：生活與滋味】，希望能夠幫助到大家。
【中學(xué)優(yōu)秀作文：生活與滋味】1
我品嘗過(guò)幸福的滋味，仿佛泡在蜜里一樣甜；我咀嚼過(guò)后悔的滋味，似乎掉進(jìn)地獄一樣難受；但我更難忘考試的滋味，讓我好像打翻了五味瓶一樣，嘗盡了酸甜苦辣。
“完了，完了，今夜有暴風(fēng)雨�！蔽亦哉Z(yǔ)。試卷一發(fā)下來(lái)，我仿佛一盆冷水澆在頭上，渾身涼透了，我竟然只考了七十九分！頓時(shí)，我感覺(jué)手中的卷子有千斤重，分數仿佛一塊石頭重重壓在我的心上。這時(shí)，耳邊偏偏響起了好朋友徐子健的聲音：“廉子揚！你考了多少分？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我考了七十九分�！毙熳咏≌f(shuō)：“哈哈哈哈！我考了一百分！哈哈哈！”這笑聲宛如萬(wàn)根鋼針刺在我的心上，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不就是考個(gè)一百分，有什么了不起的？我低著(zhù)頭，腳像塞了鉛塊似的，垂頭喪氣地回到家。媽媽?zhuān)菋寢尣辉诩揖秃昧�，可是媽媽卻大模大樣坐在客廳里看電視呢！我只好上刀山，下火海了——硬著(zhù)頭皮走進(jìn)家，媽媽嚴肅說(shuō)：“今天考試了嗎？”我說(shuō)：“考……考了�！眿寢屨f(shuō)：“考了多少分？”“我……我……”“快點(diǎn)說(shuō)！”我支支吾吾地說(shuō)：“考……考了……七……七十九分�！薄笆裁�！”媽媽瞪大了眼睛。我羞愧極了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我呆坐著(zhù)，又傳來(lái)河東獅吼：“發(fā)什么呆？讀書(shū)去！”考得不好真是倒了八輩子的大霉！
幸福來(lái)得這么突然！以至于我不敢相信自己的耳朵，真是喜從天降！當老師說(shuō)：“廉子揚一百分！”如果不是老師在這，我要跳起來(lái)，我要大喊一聲，好讓大家知道我廉子揚也有翻身農奴得解放的一天�？粗�(zhù)一百分的卷子，我心里得意洋洋，嘴上掛著(zhù)抹不掉的微笑，迫不及待地沖進(jìn)家門(mén)，連聲嚷嚷：“媽媽?zhuān)∥覀兘裉煊挚荚嚵�！”“多少分？”“一百分！”你真棒呀！”媽媽遞給我一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，我吃著(zhù)甜津津的蘋(píng)果，悠閑地享受著(zhù)電視，愜意極了！心想：考得好的感覺(jué)就是與眾不同的爽��！
考試仿佛一雙神奇的手，彈奏著(zhù)我的心弦，使我留下一聲感嘆：“考試是啥滋味？”
【中學(xué)優(yōu)秀作文：生活與滋味】2
“問(wèn)渠哪得清如許?惟有源頭活水來(lái)�！币痪浜�(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但又意境豐富的詩(shī)句，讓我體會(huì )到了讀書(shū)奧秘與樂(lè )趣所在。
讀書(shū)的滋味是甜的。
從小父母就給我講很多童話(huà)故事，如《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因為我生活在書(shū)的世界里。小時(shí)候讀的第一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當時(shí)因為我太小，還是不太理解書(shū)中所塑造的人物形象，只覺(jué)得保爾是個(gè)大英雄，大男子漢，每一次一翻開(kāi)這本書(shū)就甜甜地哭了。讀書(shū)的滋味真甜!
讀書(shū)的滋味是酸的。
小時(shí)候讀得第二本書(shū)便是《紅樓夢(mèng)》了，我記得，每次讀到它，都會(huì )鼻涕一把淚一把，為書(shū)中的人物所感動(dòng)、悲傷，覺(jué)得她們太慘了，也感嘆自己沒(méi)有生活在那個(gè)大觀(guān)園里。讀書(shū)的滋味真酸!
讀書(shū)的滋味是辣的。
小時(shí)候讀的第三本書(shū)便是《駱駝祥子》。初讀時(shí)，覺(jué)得祥子的人生好凄慘，從一個(gè)自食其力，強壯的青年人，經(jīng)過(guò)一系列的人情變故，變成了一個(gè)沒(méi)有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的筆下，生動(dòng)地刻畫(huà)了這一人物，批判現實(shí)社會(huì )，不給好人出路!讀完后，我心覺(jué)得辣辣的，為什么現實(shí)社會(huì )總是那么不近人意!讀書(shū)的感覺(jué)真辣!
讀書(shū)的滋味是咸的。
小時(shí)候讀的第四本書(shū)便是劉墉的《螢窗小語(yǔ)》，這本書(shū)讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會(huì )有的，那就是要靠你去憑著(zhù)自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小困難，就像是讓我進(jìn)行了一番激烈的冒險，品嘗到了人生的滋味。讀書(shū)的滋味真咸啊。
讀書(shū)的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因為有了這些味道，才使得我們的讀書(shū)充滿(mǎn)了快樂(lè )與幸福。
也希望自己能夠通過(guò)這么多滋味，真正能達到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界!
這就是我的讀書(shū)滋味。
【中學(xué)優(yōu)秀作文：生活與滋味】3
生活，就像那五味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣具備……
酸
生物課上，老師正在津津有味地講課，臺下的一些同學(xué)也是說(shuō)的“云天霧動(dòng)”。我的同桌正在和另一位同學(xué)交頭接耳，可老師卻錯認為我在說(shuō)話(huà)，讓我站了起來(lái)，當時(shí)我真想和老師說(shuō)清楚，可仔細一想，還是課下向老師解釋。被冤枉的滋味真不好受，我的心里酸溜溜的。
甜
太陽(yáng)懸掛在天空中，路邊的樹(shù)干得冒煙。一節體育課下來(lái)，同學(xué)們早已汗流浹背，我也不例外�？粗�(zhù)同學(xué)們飲用著(zhù)甘甜的泉水，我只能眼巴巴的望著(zhù)，怨誰(shuí)呢？我把水灌好了放在桌子上，可臨走時(shí)卻忘帶了。唉！正在懊惱之間，旁邊的一位同學(xué)遞給我一杯涼水，說(shuō)：“喝吧！”“可你呢”我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我帶了兩瓶�！薄澳�，那就謝謝了�！蔽覍⑺伙嫸M，這水可真甜呀！
考試成績(jì)出來(lái)了，考的不錯，我心里又是一陣興奮，終于功夫不負有心人。我付出了，我也收獲了。再想想，回到家里可以讓母親高興，得到父親的夸獎，我的心里真是一個(gè)字：甜。
苦
上初中了，每天早去晚歸，和上小學(xué)的時(shí)候比起來(lái)，真是辛苦多了。課時(shí)延長(cháng)了，作業(yè)增多了，休息時(shí)間卻減少了。為此，許多同學(xué)在抱怨，可我覺(jué)得苦一點(diǎn)是應該的，因為“不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢”？
……
有人說(shuō)，生活就是苦字當頭，可我卻不這么認為。我認為自己大部分時(shí)間都是在甜中渡過(guò)的。如朋友的關(guān)心、老師的表?yè)P、父母的疼愛(ài)、行人一個(gè)善意的微笑……
生活，如一首詩(shī)，應該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息。
生活，如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的筆調。
人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些悲哀的曲調。
讓我們品味著(zhù)生活的各種滋味，駕起自己的小船，駛向彼岸，駛向未來(lái)……
【中學(xué)優(yōu)秀作文：生活與滋味】4
唉，懊人的語(yǔ)文，煩人的數學(xué)，這次的考試肯定考砸了。成績(jì)公布下來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話(huà)酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著(zhù)一枚青橄欖�！翱抻惺裁从�?考試不相信眼淚�！卑嚅L(cháng)對同學(xué)說(shuō)�！皩�，擦干淚水，找回自我，奮勇前進(jìn)，一次失敗算什么!”也許以后正是這青橄欖會(huì )讓我們回味無(wú)窮!
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來(lái)的努力沒(méi)有白費，我的書(shū)法終于獲獎了。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂(lè )帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習生活就是苦的感覺(jué)。這不，數學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語(yǔ)文老師又帶來(lái)一張考卷，老師說(shuō)：“要好好消化�！闭媸恰盁o(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)�！睕](méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(cháng)舌頭拉長(cháng)臉，苦啊苦!
辣的體會(huì )
“哇，考得這么好!”同學(xué)們的話(huà)里帶著(zhù)一絲辛辣。我低頭不語(yǔ)，看著(zhù)試卷上那個(gè)鮮紅的分數，不知是高興還是難過(guò)。老師還在表?yè)P我考得很好�！昂�!”有的同學(xué)嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學(xué)疑惑地望著(zhù)我…… 我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣得目光�？晌业哪槷悩拥匕l(fā)燙了，像是辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦?我終于鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數地卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會(huì )。
生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫(huà)。讓我們去體驗，你會(huì )發(fā)現它是多姿多彩的。
【中學(xué)優(yōu)秀作文：生活與滋味】5
生活就像一瓶五味瓶，酸甜苦辣，味味懼全，讓我們一起勇于發(fā)現，一起感受這種滋味，一起探索這種滋味吧！
酸
“我的衣服呀！”這是我發(fā)出的感慨，悄悄得跟你說(shuō)喲！我在暑假里報了一個(gè)書(shū)法班，每次放學(xué)回家我們都要去洗毛筆，那里有一個(gè)桶，只要滿(mǎn)了，水就會(huì )射到我們的衣服上，每次又會(huì )給我的家人罵，說(shuō)我這么不小心，酸死我了，我又不是故意的。
甜
呵呵！我悄悄得跟你說(shuō)喲！我的作文《我的夢(mèng)想》在1+1閱讀作文上得了一個(gè)金獎，可樂(lè )死我了，還有這次的期末考試我語(yǔ)文和數學(xué)都考到了好的成績(jì)，英語(yǔ)也不錯喲！還要告訴你的是：我在英語(yǔ)競賽中得了一個(gè)三等獎。樂(lè )死我了，樂(lè )死我了！做夢(mèng)都在想這件事呢！呵呵！
苦
有甜就有苦，這~~唉！現在一個(gè)叫紅眼病的東西正在擴散在我們河源的每一個(gè)角落。這不，我妹妹在學(xué)校感染上這種病，回來(lái)后，又傳染給我奶奶，又傳染給我媽媽?zhuān)又?zhù)媽媽又傳染給我爸爸，幸好我睡覺(jué)的時(shí)候一個(gè)人睡，要不然我們一家便會(huì )成為紅眼病之家了。我還聽(tīng)說(shuō)紅眼病被傳染了眼睛會(huì )很疼，還會(huì )流眼淚呢！這太可怕，如果不及時(shí)治療會(huì )一直下去的。唉~~可苦死我了，那幾天又那么熱，嗚嗚嗚~~我的空調夢(mèng)��！
辣
我不喜歡吃辣的食品，但只要在吃早餐的時(shí)候我就回弄一點(diǎn)點(diǎn)辣椒醬來(lái)吃，雖然那種滋味非常辣，可我還是喜歡，辣給人那種“爽”的感覺(jué)，吃起來(lái)好吃極了。
生活就是這樣，只要我們仔細觀(guān)察，就能夠發(fā)現其中的快樂(lè )，生活總是反反復復的過(guò)，但我喜歡，我認為生活只要快樂(lè )就行了。只要勇于發(fā)現就行了！
【中學(xué)優(yōu)秀作文：生活與滋味】6
校園生活是多姿多彩的，猶如我們口中的酸甜苦辣，叫人回味。
甜
甜對于我來(lái)說(shuō)就是春游、義賣(mài)、兒童節……其中我最喜歡兒童節。
兒童節快到了，我的心情瞬息萬(wàn)變，一會(huì )兒開(kāi)心，一會(huì )兒激動(dòng)……我想起了去年到兒童節。那天早上我們去體育館觀(guān)看表演。每個(gè)班的同學(xué)都多才多藝，在舞臺上大顯神通，互不相讓?zhuān)_下的觀(guān)眾看得入了迷。很快到我們班了。我們迅速排成一隊，上了臺，我們按照排練時(shí)的隊形，在臺上跳了起來(lái)，跳完了。我們累得滿(mǎn)頭大汗，贏(yíng)來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。
下午，我們期待已久的游園活動(dòng)開(kāi)始了。校園中到處都是歡樂(lè )的游戲，走到哪都能聽(tīng)到笑聲。我獨自一人去玩游戲，搶凳子、猜謎語(yǔ)……玩的不亦樂(lè )乎，獎品都拿不下了。兒童節想做什么就做什么，自由自在�？蓵r(shí)間過(guò)的很快，不久便放學(xué)了。
想到很快就又到兒童節了，我到心都要飛起來(lái)
苦
有一次，我很緊張，因為正在發(fā)試卷。一聽(tīng)我才80幾分，我很失落，有一點(diǎn)想哭，垂頭喪氣的。同學(xué)見(jiàn)了紛紛來(lái)安慰我，我本來(lái)放松了一會(huì )�？梢幌氚謰屄�(tīng)到我考個(gè)那么差的分數，肯定會(huì )來(lái)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”，我傷心起來(lái)了。我無(wú)精打采地回了家。爸媽見(jiàn)我回來(lái)了，就問(wèn)我考了幾分。我沒(méi)想到“暴風(fēng)雨”那么快就來(lái)了。我支支吾吾地說(shuō)：“8……80幾分�！卑謰屢宦�(tīng)到這一個(gè)分數，先是沉默了一會(huì )，又說(shuō)：“試卷給我看看�！蔽覍⒃嚲斫o了媽媽。媽媽說(shuō)：“大部分你都會(huì )……”我有點(diǎn)驚訝，媽媽居然沒(méi)罵我。我的信心回來(lái)了。媽媽又陪我改正完了試卷。俗話(huà)說(shuō)：“有失必有得�！边@句話(huà)在我身上應驗了。第二次，我考了一個(gè)不錯的成績(jì)。
校園就是這樣一個(gè)地方，就像廚房的調料罐，那么有滋有味。
【中學(xué)優(yōu)秀作文：生活與滋味】7
記得那一年八月，燥熱的天氣。我坐在外公的藤椅上，眉頭緊皺地盯著(zhù)手中難解的數學(xué)試題。雖然是暑假，我也不敢懈怠，為了開(kāi)學(xué)時(shí)能夠輕松學(xué)習，以便緩解壓力，預習新課程。
外公坐在我旁邊，悠然的扇著(zhù)蒲扇。我不耐煩地把提丟到一邊，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，心中更是煩躁苦悶。一抬頭，卻看到院子里纏繞著(zhù)綠色的葡萄，那一顆顆粒大飽滿(mǎn)的葡萄晶瑩剔透，甚是好看。
臆想著(zhù)仿佛品嘗了葡萄的甘甜滋味，不禁咽了咽口水，對外公說(shuō)：“老爺，葡萄熟了�！崩蠣斝χ�(zhù)看我，說(shuō)：“想吃了？我給你摘點(diǎn)兒�！蔽蚁矏偟丶泵c(diǎn)頭，講方才學(xué)習上的不快樂(lè )的事全部拋到了九霄云外。
外公爬上架子，摘了幾串最鮮艷的葡萄下來(lái)，用清水洗過(guò)了之后，端了過(guò)來(lái)。
一顆顆葡萄上還掛著(zhù)水珠，圓滾滾的模樣十分動(dòng)人，宛如一個(gè)個(gè)剛出浴的活潑的小精靈，安詳的躺在盆中。我迫不及待地拿起一顆放在嘴里，細細咀嚼。
清冽的汁水，破皮涌出，隨之而來(lái)的，竟是十足的酸澀!
我艱難的咽下，不禁將眼睛迷成一條縫，說(shuō)：“老爺，你騙我！根本就沒(méi)有熟的！”外公竟狡黠的一笑，一邊搖蒲扇，一邊悠悠地說(shuō)：“小鬼頭，是你說(shuō)熟了，我才給你摘得哦�！笨谥兴釢患拥奈兜酪廊粨]之不散。
外公慈祥的望著(zhù)我，慢慢地說(shuō)：“吃葡萄不能操之過(guò)急，要有耐心，生活中別的事也一樣��！甜，總是被那些有耐心、恒心的人品嘗到��！”
我沉思了許久……對上外公意味深長(cháng)的目光方才了解了他的用意。葡萄成熟需要陽(yáng)光照射，雨露滋養，才能一天天茁壯成長(cháng)。學(xué)習不也是如此？
細細回味那苦澀交加的味道，正是生活的真味——成功只有經(jīng)歷苦難之后更顯可貴，而這一切，需要足夠的耐心，一步步的進(jìn)步，一次次磨難，苦盡甘來(lái)，才能品嘗甘甜。
拿起那份題，又陷入了思考中……
【中學(xué)優(yōu)秀作文：生活與滋味】8
我在學(xué)校的生活多滋多味，在學(xué)校有酸、有甜、有苦、有辣。這一切沒(méi)有讓我討厭學(xué)校。反而讓我更愛(ài)我的學(xué)校了。
先說(shuō)酸。我們學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，我代表班級參加拔河比賽。在比賽中，我在最前方和對方拼搏，老師說(shuō)，這是最重要的位置。雖然我和同學(xué)們拼盡了全力，還是以1：2輸掉了比賽。當裁判宣布結果時(shí)，我和同學(xué)一樣，坐在地上哭了，心底感到一陣陣酸楚。這是酸，但不會(huì )擊跨我，我決定好好鍛煉身體，在明年的拔河比賽中一展身手。
輪到甜了。我的數學(xué)比較好，通過(guò)班級選拔，老師讓我和其他七位同學(xué)參加區里的奧數競賽。這次老師和同學(xué)們對我們寄予了厚望，我也暗下決心，一定以好成績(jì)來(lái)彌補拔河比賽失利的酸楚。在考場(chǎng)上，當我做完試卷時(shí)感到腰酸背痛，說(shuō)明這張試卷的難度系數有多高。最后我以低于第一名一分的差距取得第二名，并獲得競賽一等獎。老師點(diǎn)評我犯了低級錯誤，如果計算時(shí)仔細點(diǎn)就能取得滿(mǎn)分，同時(shí)也表?yè)P了我。讓我感覺(jué)稍有遺憾的同時(shí)，心底充滿(mǎn)了甜蜜。我想：這下媽媽會(huì )兌現她的承諾，獎勵我的哦！嘿嘿，這就是甜。
現在說(shuō)到苦了。樂(lè )極生悲，接下來(lái)的模擬考試，數學(xué)考了97分，英語(yǔ)考了91分，語(yǔ)文只考了89分�？吹皆嚲砦揖蜁灹�，爸爸嚴厲的表情就象在我跟前。媽媽答應獎勵我的“馬小跳”系列叢書(shū)要泡湯了，我真的感覺(jué)到了痛苦。以后學(xué)習中我會(huì )更加努力。這就是苦。
最后是火辣辣的辣了。有規定上課時(shí)不許說(shuō)小話(huà)，被老師發(fā)現就要站著(zhù)聽(tīng)課。我們班曾經(jīng)出現過(guò)這樣一幕情景：上課時(shí)，一位同學(xué)分心了，正和同桌說(shuō)話(huà)，老師提問(wèn)他回答問(wèn)題。不用說(shuō)，這位同學(xué)就是我，我站起來(lái)時(shí)，臉唰的一下紅了，并感到火辣辣的疼。下課后，我主動(dòng)向老師去承認了錯誤，看著(zhù)老師的目光不再是火辣辣的，我決心一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)。
酸甜苦辣只是我的校園生活的一小部分，還有更多的豐富多彩的校園生活是讓我愛(ài)上我的學(xué)校的原因，如果您愿意，可以來(lái)和我一起體驗哦。作文
【中學(xué)優(yōu)秀作文：生活與滋味】9
苦中自有樂(lè )，經(jīng)歷過(guò)軍訓生活的同學(xué)們都知道，最能代表軍訓感受的只有一個(gè)字————“苦”字
伴隨著(zhù)同學(xué)們嘰嘰喳喳中“到了，到了”的聲音；伴隨著(zhù)大包小包拎得手忙腳亂的動(dòng)作；伴隨著(zhù)那“乳臭未干”的“奶油小生”的教官以及剛剛到手還濕露露的迷彩服，我們帶著(zhù)喜悅和復雜的心情走進(jìn)宿舍，喋喋不休的聲音惹得教官滿(mǎn)臉的不悅，甚至大叫安靜。這就是我們初到訓練基地的形形色色！才剛剛到來(lái)，我們的教官就毫不客氣的'讓我們領(lǐng)略到了什么是“魔鬼教官”，我不禁縮了一下脖子，難道“魔鬼訓練”就這樣開(kāi)始了嗎！穿著(zhù)肥大且不合身的迷彩服，每天都要站在太陽(yáng)底下像烤面包似得烤著(zhù)我們這些白白嫩嫩“面包”，直至烤焦。用我們同學(xué)的經(jīng)典語(yǔ)句來(lái)說(shuō)就是“曬得都沒(méi)有人樣了”！
才剛到了兩天，教官就把我們訓得服服帖帖的，就像小羔羊見(jiàn)了大灰狼，看見(jiàn)班主任，就像看見(jiàn)大救星，甚至在底下說(shuō)：“我回學(xué)校一定好好學(xué)習，不給老師添亂！”在訓練的時(shí)候，我們的教官總是會(huì )“龍顏大怒”，一聲蹲下，就夠讓我們受，一蹲就是大半天，弄得腳酸腿疼，走路都費勁！“面包”們個(gè)個(gè)都小聲的嘟囔著(zhù)還有氣急敗壞的詛咒謾罵聲，估計教官晚上都睡不著(zhù)覺(jué)了！呵呵。
其實(shí)從另一個(gè)角度去想軍訓生活，我們還蠻享受的！喜愛(ài)教官頑皮時(shí)可愛(ài)的樣子，不生氣時(shí)天真的笑容；喜歡晚上頭挨著(zhù)頭細聲聊天不被教官發(fā)現的成就感，不小心被教官發(fā)現而被教官呵斥的刺激感；以及兩個(gè)人擠在同一張床上，聊著(zhù)天突然睡著(zhù)的可愛(ài)摸樣——————現在回想起來(lái)，與同學(xué)一起生活是多么多么的快樂(lè )！因為這可是我頭一次過(guò)集體生活呀！其實(shí)還有好多好多有趣的事情；好多好多的秘密不能泄露，不然我就慘了，“面包”們一定不會(huì )放過(guò)我的！
初體驗軍訓的生活使我嘗到了酸、甜、苦多種生活的滋味，領(lǐng)略了軍旅生活的苦與樂(lè )。原來(lái)生活就是這樣，沒(méi)有苦的磨練是永遠嘗不到甜的滋味。
【中學(xué)優(yōu)秀作文：生活與滋味】10
我喜歡萬(wàn)千食味，唯獨不喜歡苦瓜。
每當媽媽做好一盤(pán)苦瓜，我定是動(dòng)也不肯動(dòng)一口的，即使與苦瓜相伴的是我喜歡的。
我喜歡吃糖，每當一顆糖在口中慢慢融化，濺起的是心中不住的快樂(lè )，我喜歡快樂(lè )不喜歡痛苦。
也許是上帝太想讓我吃苦瓜了，于是那年的苦瓜，我吃了。本是一個(gè)家上下老小團圓的日子，于是，窗邊傳來(lái)陣陣煙花在空中展開(kāi)身姿的爆鳴聲，本是一桌飯菜齊全共度年夜的日子，于是，那一盤(pán)盤(pán)飯菜的馨香溢滿(mǎn)了整個(gè)房間。只是少了一雙碗筷，少了一個(gè)慈祥的聲音，多了一種品味，多了一個(gè)家的悲傷。
那年，我不在家，外地的我聽(tīng)到這個(gè)噩耗，登時(shí)怔住了，我以為那只是隨便的一個(gè)笑話(huà)，我以為那悲痛只是在夢(mèng)境，我以為那永久的離別是假的，但誰(shuí)會(huì )在春節給你開(kāi)如此愚蠢，不適宜的玩笑，誰(shuí)又會(huì )那這樣無(wú)恥的舉動(dòng)來(lái)?yè)Q得他的開(kāi)心��？我整個(gè)身子萎縮成一團，越來(lái)越恐懼：我，最?lèi)?ài)的奶奶，就這樣悄悄地離開(kāi)了我，永遠地離開(kāi)了我。我還沒(méi)回家呢，我還沒(méi)看她一眼呢。小時(shí)候就奶奶待我最好，但沒(méi)想到上幼兒園時(shí)她給我書(shū)包中每天裝的那一瓶奶竟成了至今我的掛念，也沒(méi)想到我還小就要去外地時(shí)，奶奶病重在房間內向我揮手，不送我，竟是最后一眼的見(jiàn)面，我后悔那時(shí)沒(méi)有再抱她再親她再跟她多說(shuō)一句話(huà)，那時(shí)的遺憾也成了今天我思念她的根源。上帝，這根苦瓜真的很苦，苦到了心底。
離別，卻也是永久的離別。今天，我把快樂(lè )的事情與父母妹妹分享，我很珍惜每一天，我知道我是那種不受人疼的人，所以我盡量不惹麻煩。從一段時(shí)間的混沌不清到現在從未有過(guò)的清晰與明麗，我越發(fā)覺(jué)得，這種滋味的過(guò)程真的不同尋常。而，上帝告訴我，這就是生活的滋味。我想，這，就是某一種方式的重逢吧。
今天，我向媽媽提議吃苦瓜，媽媽身子頓了一下，緩緩應道：“噯�！�
路過(guò)廚房，分明看到了媽媽在炒苦瓜時(shí)，向鍋中放了糖。頓時(shí)眼睛濕潤了。
生活的滋味萬(wàn)千，唯獨少不了苦瓜的滋味。
【中學(xué)優(yōu)秀作文：生活與滋味】11
我們知道，食物是有滋有味的，但是，每一天也能有多種滋味嗎？有的！生活中的每一天，載著(zhù)我的酸，甜，苦，辣，喜，怒，哀，樂(lè )，每時(shí)每刻都讓我沉浸在體驗生活的滋味中：
酸
每天，肩上總有沉重的擔子--作業(yè)。真想世界能倒換角色，把我變成老師，老師變成學(xué)生。這樣一來(lái)，老師可以知道，每天的作業(yè)，都會(huì )使自己的壓力十分巨大；我們也可以感受老師每天的辛酸，那該多好！
甜
到了星期日，你可別說(shuō)我是一個(gè)小懶蟲(chóng)哦！我可以實(shí)現我人生的三大樂(lè )之一--睡懶覺(jué)了！這天，我可以把我一星期的損失都補充回來(lái)，哇，真舒服！
苦
每天的作業(yè)一多，我的睡眠時(shí)間就不充足了，真擔心每天起床后，會(huì )看見(jiàn)一只大熊貓--黑黑的眼圈，我可不想變成國寶，這太嚇人了！
辣
我寫(xiě)作業(yè)的失火總是粗心大意，不是這個(gè)錯，就是那個(gè)錯。當然，是少不了一頓挨罵了�？晌铱偸亲蠖M(jìn)，右耳出，不把這些話(huà)放在心里，這不，又錯了！
喜
嘻嘻！哈哈！媽媽去買(mǎi)菜了，我可以多睡一會(huì )兒啦！我心中有種說(shuō)不出的喜悅，馬上閉上眼睛，蒙頭大睡�！昂魢�！呼嚕！‘‘這聲音聽(tīng)起來(lái)挺象豬仔仔在叫呢！
怒
睡夠了，糟糕，時(shí)鐘指向7：10。我馬上起床穿衣服，做事都手忙腳亂的，可真怕遲到了！
哀
終于放學(xué)了，我飛奔回家，真想休息一下！“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！‘‘我大聲喊，然后迅速溜會(huì )房間�！翱禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)‘‘?huà)寢屨f(shuō)。唉，我失望極了，不能休息一下再寫(xiě)作業(yè)嗎？媽咪，您可真夠狠呀！望女成鳳，也不能這樣呀！
樂(lè )
還好，我的房間可是“百寶箱‘‘呀--藏了許多零食！此種快樂(lè )，讓我把不愉快都拋到九宵云外了！
因為如此，我每天的生活總是多姿多彩，有滋有味！
【中學(xué)優(yōu)秀作文：生活與滋味】12
在現在的童年中，我嘗到了生活中的四種味道，分別是：酸、甜、苦、辣。
我嘗到了酸
上一年級的時(shí)候，一位慈祥的老師讓我回答一個(gè)問(wèn)題�？晌也欢绾位卮�，我便慢慢地想。突然我想到了一個(gè)答案，便說(shuō)了出來(lái)，可是，那慈祥的老師卻說(shuō)我答錯了，全班同學(xué)也笑了起來(lái)。我的鼻子酸酸的心里也酸酸的，很不是滋味。這時(shí)，我嘗到了酸。
我嘗到了苦
每當5月12日的時(shí)候，我都高興不起來(lái)。因為在2008年5月12日四川那發(fā)生了一場(chǎng)8級大地震，不少四川同胞都遇難了，不少同胞失去了親人，房屋倒塌了，形狀各異，原本媲美的房屋，現在成了形狀各異的危樓。我的鼻子酸酸的，眼淚珠也不爭氣的蔥眼眶里流了出來(lái)，我的心很苦。這時(shí)，我嘗到了苦。
我嘗到了甜
在三年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們抽簽背書(shū)。我聽(tīng)到后大驚失色，馬上拿起語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始背了幾節課，我鼓起勇氣去老師那背書(shū)。第一次，不行。再自己背背，第二次去老師那背書(shū)。終于可以了。老師送了一顆巧古力給我。我說(shuō)了聲謝謝后，馬上把它放進(jìn)我的嘴巴里。雖然巧古力有點(diǎn)苦，但我的心卻是甜滋滋的。這時(shí)，我嘗到了甜。
我嘗到了辣
我有一個(gè)弟弟。他很調皮。有一次，他打破了一個(gè)花瓶。媽媽回來(lái)后，就看見(jiàn)了。她卻說(shuō)是我做的。我說(shuō)不是，是弟弟。她竟說(shuō)是我不教育好他，使他這樣調皮。她還懲罰我呢！我心里很不是滋味的。這時(shí)我嘗到了辣。
我堅信，生活的各種滋味都是成長(cháng)的催化劑，只要好好生活，你便會(huì )嘗到更多的味道。
【中學(xué)優(yōu)秀作文：生活與滋味】13
我很想知道生活的真味是什么？也許是那一張張寫(xiě)滿(mǎn)字跡的紙張，也許是那一聲聲高昂激蕩的音樂(lè )，也許是那一次次跌倒了再站起來(lái)的過(guò)程。也許是我的努力不夠，讓我覺(jué)得生活很沒(méi)有滋味，或許是我沒(méi)有咀嚼到生活的真味吧！
我覺(jué)得我學(xué)習稍差點(diǎn)，其他的可以算得上完美，可媽媽有時(shí)候卻愁容滿(mǎn)面，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱墒莻�(gè)大孝子，等我長(cháng)大了掙好多錢(qián)，我給你買(mǎi)大房子，我給你買(mǎi)大龍蝦，我帶你出國旅游”本以為媽媽聽(tīng)了會(huì )很高興，可媽媽聽(tīng)了嘆了口氣說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候我都老了�！�
我說(shuō)：“那你現在愁什么？”
媽媽說(shuō)：“我沒(méi)臉面，像我這個(gè)年齡的人，碰到熟人，三句話(huà)離不開(kāi)孩子，你讓我說(shuō)什么好�！�
我這才明白，原來(lái)我的學(xué)習成績(jì)關(guān)乎到父母的臉面，甚至父母的吵架很大原因也是因為我的學(xué)習。我下定決心讓生活有滋有味，多些甜蜜歡樂(lè )的味道，我試著(zhù)努力一把，做個(gè)名副其實(shí)的孝子。
我把從未翻過(guò)的各科參考書(shū)拿了出來(lái)，把它們都做了一遍，還押了幾道題�？荚嚨臅r(shí)候卷子一發(fā)下來(lái)，樂(lè )了，押的題幾乎全中，再加上我這段時(shí)間的努力，我的各科成績(jì)都有了很大的提升。
放學(xué)后，我大搖大擺的回到了家，自信地把卷子往桌子上一扔，媽媽一看，嚇了一跳，趕緊跑進(jìn)里屋，給老師打電話(huà)確認，當聽(tīng)到老師證明我沒(méi)有作弊時(shí)，媽媽才長(cháng)舒了一口氣走了出來(lái)，高興得像一個(gè)小女孩一樣抱著(zhù)我說(shuō)：“走，陪我逛街去�！�
我說(shuō)：“逛街？你不是怕遇到熟人嗎？”
媽媽說(shuō)：“我今天就是要碰上熟人，讓他們都知道，我家寶貝是全班第一�！�
我趕緊說(shuō)：“不是第一名，而是全班進(jìn)步最大的�！�
媽媽眼一瞪說(shuō)：“你在我眼中就是第一名�！�
從此媽媽逢人就夸我是孝子，我這才意識到孝敬父母不是一個(gè)遙遠的事。當下我就應該是一個(gè)最有能力，最有機會(huì )孝敬父母的人，是一個(gè)可以讓父母高興的人，我思考著(zhù)近來(lái)發(fā)生的事情，體味到了做孝子的快樂(lè )，也體會(huì )到了家的溫暖，細細品味著(zhù)孝順這個(gè)詞覺(jué)得越來(lái)越有味道了。
【中學(xué)優(yōu)秀作文：生活與滋味】14
剛步入初中時(shí)，下定決心以自己嶄新的面貌去沖刺，無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活中。
一周下來(lái)，除了同位，沒(méi)有再對其他人說(shuō)過(guò)一句話(huà)。早上來(lái)到學(xué)校，向大家問(wèn)好的話(huà)總是卡在嗓子中說(shuō)不出口。
日落。我獨自走在回家的路上，余輝撒在我泛紅的雙眼上。今天又沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一次次的失敗，如針扎般刺痛了我的心，一次次的告誡自己：失敗是成功之母。但總換不來(lái)成功。走在繁華的街上，風(fēng)吹在臉上冷冷的。
初中的滋味，如同咖啡般苦澀，卻又能在那澀澀的苦中品出一絲甘甜。生活也許就是這樣，只有嘗過(guò)那千般的苦，才能換回萬(wàn)般甜。
還記得那天，是雨天，心也好似蒙了層霧。我獨自一人漫步在校園中，突然，一張燦爛的笑臉映入我的眼簾：“給，咖啡奶茶，甜的哦！緩解心情�！彼�(jiàn)我沒(méi)有回答，又上前來(lái)，說(shuō)道：“看你總是悶悶不樂(lè )的呢，甜甜的奶茶可以使心情好起來(lái)哦！嘗一下吧，嘿嘿！”看著(zhù)女孩那如陽(yáng)關(guān)般燦爛的笑臉，我不禁一怔，我當初是想以這樣燦爛的笑容來(lái)迎接新學(xué)校的吧！我苦笑的接過(guò)了奶茶，喝了一口，雖然很苦，卻是越品越甜，我對這個(gè)陽(yáng)光女孩示以感謝的微笑，“你笑起來(lái)很好看的，我是說(shuō)真的，不要整天愁眉苦臉的了，吶！”“嗯，我們做朋友吧！”這句一直珍藏在我內心深處的話(huà)終于說(shuō)了出來(lái)，我開(kāi)心的笑了起來(lái)。
我發(fā)現，友誼就是能夠讓你堅信有依靠的信念，它能夠讓你感到溫暖；友誼就是可以讓你在悲傷時(shí)找到可以訴說(shuō)的人，在快樂(lè )時(shí)可以找到分享的人，在困難時(shí)堅定幫助你的人。即使全世界都將你遺忘，友誼也會(huì )找到你 我發(fā)現，友誼那淡淡的甜蜜，它悄然無(wú)聲的融入了我的生活，那甜，那友誼，如咖啡般清香、芳醇。
我發(fā)現，就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水，大自然不能失去陽(yáng)光一般，人們不能沒(méi)有友情，而最真正的友情，正像大自然中的美景，清新而透明。
【中學(xué)優(yōu)秀作文：生活與滋味】15
又是一個(gè)難得的十一長(cháng)假，也是一個(gè)平淡的假日。早在不知不覺(jué)中，習慣了獨處帶來(lái)的那種味道。
曾有人說(shuō)：“誰(shuí)能以深刻的內容充實(shí)每一瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(cháng)自己的生命�！比绻赃@句話(huà)作為評判標準，那么我就是在“無(wú)限地浪費自己的生命”了。
獨處，有的人把它一種對生命的歷練，只有在獨處中成長(cháng)的人才能耐得住心中的那份寂寞。其實(shí)，生命的價(jià)值不一定要在繁華璀燦中開(kāi)放，也不一定要與滾滾紅塵中飛馳。偶爾，當一名安靜的觀(guān)眾更勝于一位威嚴的領(lǐng)導者。因為你可以在超越自己生命的過(guò)程中，體會(huì )到更多的東西。
與獨處相比，空虛似乎又多了一層意思。獨處，是屬于一個(gè)人的空間，也許你在那里是快樂(lè )的；充實(shí)的；難過(guò)的�？仗�，卻是在不同的環(huán)境下，僅有一顆空蕩蕩的心。
反思你是不是不思追求，無(wú)所事事，或者不愿事事？沒(méi)有了人生的目標，就沒(méi)有了奮斗的基礎，哪兒來(lái)的歡樂(lè )可言？但如果換一個(gè)角度，空虛對我們來(lái)說(shuō)，似乎并非是一件壞事。正是因為有了這種感覺(jué)，才會(huì )有想添補這種“空白”的動(dòng)力。
對我來(lái)說(shuō)，獨處與空虛并沒(méi)有那么多繁復的意義。/他們似是一對雙生兄弟，缺一不可。打個(gè)比方，空虛好比一條條單調的斑馬線(xiàn)，而獨處則是偶爾閃現的綠燈。每當綠燈亮 起時(shí)，人們在寬闊的馬路上穿梭自如，反之，馬路上是不會(huì )有任何人行走的�？仗撆c獨處共存時(shí)，寂寞難耐，思緒萬(wàn)千，如果只是空虛而不是獨處，那歡快的熱情便會(huì )壓下心頭的那份苦澀。而獨處時(shí)不空虛，那說(shuō)明你心里被喜悅充斥著(zhù)，沒(méi)有什么事情能比這份快樂(lè )更讓你銘記的了。
“當日子在孤單中燃燒成灰燼，我依然找不到方向前進(jìn)�！庇腥诉@么說(shuō)。
或許他不能理解所謂孤獨含義吧？其實(shí)他再往前走那么一點(diǎn)點(diǎn)，指路的標語(yǔ)就會(huì )出現在他眼前。那些阻礙他視線(xiàn)的那些迷霧，說(shuō)到頭也不過(guò)是獨初與空虛幻化成的罷了，一揮即散。
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