碎片化生活作文（通用30篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的碎片化生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　碎片化生活作文 1

　　每天早上在固定的情況下起床，洗漱，吃完早飯，去上學(xué)上班。開(kāi)車(chē)的，會(huì )打開(kāi)收音機，聽(tīng)聽(tīng)歌，讓自己心情變得更好。乘地鐵乘公交的會(huì )打開(kāi)自己的手機，看看新聞，關(guān)心一下國家大事。然后再去上班上學(xué)。上班的時(shí)候，有人也會(huì )利用聊天聊天工具聊天。下班下學(xué)了，也在公交車(chē)上看著(zhù)手機。我相信，許多學(xué)生黨也會(huì )邊聽(tīng)著(zhù)歌邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，甚至邊在手機上聊著(zhù)天，邊作業(yè)。

　　我們每天的信息幾乎都是網(wǎng)上來(lái)的都是在閑暇時(shí)間聽(tīng)的，試問(wèn)一下自己，你有多久沒(méi)有看一本完整的紙質(zhì)書(shū)了？我們已然無(wú)法想象，現代人沒(méi)了手機的.一天該怎么度過(guò)。早上，無(wú)法聽(tīng)新聞，無(wú)法用聊天工具，無(wú)法聽(tīng)音樂(lè )等等一系列依靠手機完成的我們都無(wú)法完成，這樣的一天我們該如何度過(guò)。作為一個(gè)現代人，沒(méi)了手機，沒(méi)了電腦，沒(méi)了報紙，我們的生活該是怎么樣的？我們已經(jīng)習慣了隨時(shí)上開(kāi)心網(wǎng)，看看朋友的近況；隨手發(fā)一條微博，讓世界都知道自己的所思所想。我們只需要去動(dòng)手機上一個(gè)小小的軟件，就可以查詢(xún)到下午要去的地方的路線(xiàn)，就可以知道未來(lái)7天的天氣情況，就可以知道附近最近的便利店在哪。我們可以使用手機，隨時(shí)可以買(mǎi)到想要的。手機百度，可以隨時(shí)查詢(xún)到自己想要的任何東西。手機上的外賣(mài)軟件，可以讓你在懶得出去的時(shí)候吃到東西。ins和各種聊天軟件，拉進(jìn)了你和朋友的友誼。在各類(lèi)視頻軟件上，也可以看到各種好電影，好影片。

　　我們已經(jīng)習慣了網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的好處和便利，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，接受整理外界所有的信息。我們還可以通過(guò)視頻軟件看外面的世界，足不出戶(hù)，就能領(lǐng)略世界美景。但在手機上看到的，是遠遠不夠的。

　　我們可以通過(guò)讀一本完整的紙質(zhì)書(shū)，來(lái)了解一個(gè)國家。在一個(gè)下雨的午后，給自己泡一杯茶，拿著(zhù)書(shū)，聽(tīng)著(zhù)雨聲，放下手機，看會(huì )兒書(shū)。你可以不用看得很多，但你會(huì )感到放松，時(shí)間過(guò)得會(huì )很快。你會(huì )發(fā)現，看書(shū)有時(shí)不僅僅是看書(shū)，有時(shí)會(huì )調也情操，有時(shí)更會(huì )發(fā)現你的另外興趣愛(ài)好。你又會(huì )發(fā)現很多美好的事情。例如，你看到一個(gè)好看的小制作，你會(huì )去做。當你讀到一個(gè)回家的歷史，你會(huì )去了解，去讀關(guān)于它的書(shū)�？吹揭粋�(gè)你喜歡的國家，你也會(huì )去了解，甚至親自去旅行觀(guān)光。

　　你會(huì )發(fā)現，放下手機，世界會(huì )更美好！放下手機，你才能看到更大更廣的世界！

　　碎片化生活作文 2

　　隨著(zhù)信息科技的飛速發(fā)展，而又在這個(gè)具有競爭力的時(shí)代，每個(gè)人都活得不一樣，碎片化的時(shí)間，你是否會(huì )問(wèn)問(wèn)自己，我的時(shí)間碎了嗎？

　　一天二十四個(gè)小時(shí)，每天都在做什么？

　　每個(gè)人都活得不一樣，就說(shuō)環(huán)衛工人不管夏日烈陽(yáng)，寒風(fēng)凜凜都要頂著(zhù)酷暑冰冷上班，而現在有些人，在家做微商，輕松賺錢(qián)，這就是差距，在當今社會(huì )就是這樣，每個(gè)人都有自己的生活方式。

　　再說(shuō)以前的人讀一本書(shū)，可能要在蠟燭昏暗的下一個(gè)字一個(gè)字照著(zhù)看，看完一本書(shū)可能要好久，再看現在的人們看一本書(shū)，可以在手機上下載，隨時(shí)隨地都可以看，可能一天就可以看完一本書(shū)；再說(shuō)以前的人們交通不便，再看當今社會(huì )，私家車(chē)，出租車(chē)，巴士，自行車(chē)，當然隨著(zhù)社會(huì )越來(lái)越高科技，為了更加方便人們的生活還有共享單車(chē)，滴滴打車(chē)；以前的人們沒(méi)有手機玩，現在的人們哪一個(gè)離不開(kāi)手機，甚至被稱(chēng)為“低頭族”我覺(jué)得正是這些高科技，改變了我們，改變了生活，改變了社會(huì )。

　　太多的時(shí)間都被手機，電腦，平板碎片化，拿起電子產(chǎn)品的那一瞬間，一直到放下，你會(huì )發(fā)現，時(shí)間飛快，好似沒(méi)怎么玩，時(shí)間就過(guò)了，要知道，時(shí)間一過(guò)就不復返，往事只能回味。你是否會(huì )想想這些時(shí)間你可以做好多事情而不是被電子產(chǎn)品而碎片化。

　　又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙，看見(jiàn)春風(fēng)從你臉邊吹去，你也許會(huì )感到舒適，在春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，他又代表著(zhù)什么呢？你也許不會(huì )注意，可當春天過(guò)去時(shí)，又到了什么時(shí)候呢？夏天，對，沒(méi)錯，一年四季反復循環(huán)，時(shí)間如同沙漏里的沙子緩緩流去，當你想要抓住它時(shí)，早已到了底……時(shí)間像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的`流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，生活亦是如此，雖說(shuō)高科技改變了我們的生活狀態(tài)，但卻抓不住時(shí)間。

　　我們要懂得珍惜現在的生活，雖然是碎片化的，但也要珍惜，畢竟一去不復返，碎片化的閱讀，碎片化的社交，碎片化的學(xué)習，碎片化的時(shí)代，碎片化的交通，在這個(gè)社會(huì )近乎都是碎片化的。

　　在這樣一個(gè)碎片化的世界里，我們活得也越來(lái)越碎片化了，我們和互聯(lián)網(wǎng)電子產(chǎn)品已經(jīng)密不可分了，可能我們的生活也將分裂為更多的碎片。

　　生活就是這樣碎片化……

　　碎片化生活作文 3

　　在這樣一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的信息時(shí)代，我們的生活正越來(lái)越多地被網(wǎng)絡(luò )與技術(shù)碎片化碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交原本完整的時(shí)間被沖刷成小塊，這樣究竟是抓緊時(shí)間還是浪費時(shí)間？

　　首先來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是碎片化。其實(shí)與它的字面意思相同：完整的東西破成諸多零塊。這樣的事每天都在發(fā)生：早晨起床打開(kāi)手機，瀏覽朋友圈與微博，大量碎片化的信息便撲面而來(lái)。于是，人們無(wú)論是在等車(chē)時(shí)，午休時(shí)，還是上班時(shí)，社交時(shí)，都會(huì )“抓緊”這種碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀�？墒�，這樣真的是有益的'嗎？

　　在那不計其數的碎片化信息中，有多少是有營(yíng)養的，有多少是有需要的？人們無(wú)法迅速地做出判斷，于是只能全部接收進(jìn)去。他們沒(méi)有時(shí)間思考其中內涵，久而久之，注意力便難以完全集中在一條重要信息上，難以長(cháng)時(shí)間地全身心投入某項工作。最終，這種心浮氣躁使原本完整的時(shí)間也變成了碎塊，一切又進(jìn)入了循環(huán)之中。

　　這樣看來(lái)，利用碎片化時(shí)間不僅沒(méi)能節省原有時(shí)間，還浪費了更多時(shí)間，因為對于大多數人來(lái)說(shuō)，對電子產(chǎn)品的依賴(lài)性遠超自控力的范圍，所謂的高效利用不過(guò)是自欺欺人。

　　這樣的場(chǎng)景相信大家都不陌生：趁著(zhù)有空打開(kāi)淘寶，瀏覽上千件物品，挑挑揀揀，加入購物車(chē)，等到關(guān)閉軟件時(shí)，才發(fā)現一個(gè)多小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，卻什么也沒(méi)買(mǎi)，得到的只有購物時(shí)挑選商品的快感，甚至連自己原本想買(mǎi)什么都記不清了，還會(huì )浪費不必要的錢(qián)。

　　如果是用完整時(shí)間在實(shí)體店購物呢？在制定好購物計劃后到商場(chǎng)找相應物品，這個(gè)看似麻煩的過(guò)程實(shí)際上更高效，因為你清楚自己該干什么，不至于被大量的商品信息沖昏頭腦。

　　碎片化處處影響著(zhù)我們的生活。有多少人在社交網(wǎng)絡(luò )上侃侃而談，卻在現實(shí)生活中不會(huì )與人交流，又有多少人天天用手機看小說(shuō)卻已經(jīng)很久沒(méi)有完整讀過(guò)一本紙質(zhì)書(shū)？碎片化不僅是一種生活方式，更是一種社會(huì )風(fēng)氣。如何改變它？不如就從靜下心來(lái)專(zhuān)注地做好一件小事做起吧！

　　碎片化生活作文 4

　　在我們這個(gè)現代化的信息時(shí)代，由于互聯(lián)網(wǎng)與種種不穩定因素的影響，我們不得不在一個(gè)碎片化的生活里生活，碎片化，是個(gè)怎樣的概念呢？是指時(shí)間的分散，是人們體力與精神的分散，說(shuō)時(shí)間如流水，不錯，水在大地上奔流，沒(méi)有人能阻擋它奔騰向前，然而，水有干涸的時(shí)候，時(shí)間卻永不停步。那我們更應該把握時(shí)間，盡快解決碎片化的生活。

　　在我的生活中，就感受并遇上碎片化的生活。

　　周六我來(lái)到羽毛球館打羽毛球，這是我平常的興趣愛(ài)好，在打羽毛球的時(shí)候，我能沉浸并沉醉在其中。不到一個(gè)半小時(shí)就被媽媽趕著(zhù)去補課，假設周六的時(shí)間是一張白紙，那么這張，我白紙上可能已經(jīng)被涂上了顏料。之后我回家吃完飯，看著(zhù)書(shū)，那么白紙又被涂上了不同的顏料，我從生活中總結出碎片化生活的固定定義：你一天的時(shí)間是24個(gè)小時(shí)，碎片化，也就是把時(shí)間分割成不同的長(cháng)短，并在每個(gè)時(shí)間段中，干不同的事�？上襁@樣的生活每個(gè)人渴望的嗎？

　　顯而易見(jiàn)。每個(gè)人都有自己想做的事，例如運動(dòng)，看書(shū)，養寵物等等，可以找到，可你能找到你最?lèi)?ài)做的事嗎？我猜大多數的人每天的紙上，都是那樣美麗，五彩繽紛，姹紫嫣紅，可這都是你愛(ài)做且想要做的事嗎？只有最初的那張白紙才是最真實(shí)的你，是最真正的你，還是最純真的你。

　　這是碎片化的生活，而不是系統整體的生活。

　　這就遇到了一個(gè)最大的問(wèn)題，碎片化的生活會(huì )造成什么？正如社會(huì )上的白領(lǐng)，他們可能為老板布置的任務(wù)活著(zhù)，快遞員可能為了要把這些貨送走，想多賺些錢(qián)而活著(zhù)，可這種生活有意義嗎？你每天只是做各種各樣的`事，而沒(méi)有跟隨自己的內心，你的內心深處一直都有一個(gè)欲望，那就是你最想做的事。

　　如果我們要解決碎片化生活的話(huà)，那就必須找到那張白紙，并先從周末開(kāi)始改變，要抽空做自己想做的事，可以是兩三個(gè)小時(shí)，一個(gè)早上或是一整天，你會(huì )覺(jué)得不是為生活去生活，是為自己去生活，碎片化的生活，對于我們現代人來(lái)講，毫無(wú)疑問(wèn)是無(wú)可避免的，只有你遵從內心，努力去改變，碎片化的生活就能迎刃而解。

　　碎片化生活作文 5

　　時(shí)間如流沙般悄悄溜走，仿佛時(shí)間是不斷循環(huán)的，老師有批不完的作業(yè)，作家有寫(xiě)不完的書(shū)，服務(wù)員有忙不完的工作，當然學(xué)生也有寫(xiě)不完的作業(yè)。一切仿佛都是時(shí)間在作祟，而事實(shí)呢？不知從什么時(shí)候開(kāi)始，碎片化的生活無(wú)時(shí)不在的影響著(zhù)我們的心態(tài)與認知。

　　初秋的午后，我靜靜地坐在窗邊。大朵的白云，徜徉在藍色的天空。微拂的枝葉，于溫和的陽(yáng)光中，顯得格外從容安詳。我原想趁著(zhù)午后的時(shí)光來(lái)看看書(shū)，卻沒(méi)想到剛翻開(kāi)《愛(ài)的教育》，手機鈴聲就從身邊響起，我不耐煩地拿起了手機，仿佛是它擾亂了下午的平靜。我一看原來(lái)不是電話(huà)，而是同學(xué)們在班級群里聊天，看著(zhù)看著(zhù)也一起聊了進(jìn)去，早已把看書(shū)的事忘到了九霄云外，聊得差不多了便開(kāi)始打起了王者榮耀，也把媽媽要求要檢查的讀后感忘掉了。

　　過(guò)了會(huì )我看了看時(shí)間，不禁大叫起來(lái)“��！“原來(lái)已經(jīng)到吃飯的時(shí)間了，這才匆匆忙忙的跑出門(mén)去吃飯，剛吃好飯。原想再打一局游戲的，卻突然想起——英語(yǔ)卷子還沒(méi)做！我無(wú)可奈何的搖搖頭，邊走進(jìn)房間邊抱怨著(zhù)自己。時(shí)間一分一秒的過(guò)去”滴答滴答“秒針一圈一圈的轉著(zhù)，英語(yǔ)字母一個(gè)一個(gè)的.寫(xiě)著(zhù)，思維不停的轉動(dòng)著(zhù)，”卡啦“一聲，筆蓋關(guān)起來(lái)了，樓下的小朋友笑起來(lái)了，風(fēng)也吹起來(lái)，上帝爺爺也把水打翻了（雨下起來(lái)了）仿佛他們有的在嘲笑，有的在訓斥，都在笑我沉浸在碎片化的生活中，我就這樣坐著(zhù)，靜靜的想著(zhù)，是否我們早沒(méi)有完整地做過(guò)一件事；是否我們早已沒(méi)有靜下心來(lái)完整地的看一本書(shū)；是否我們一直都沉浸在碎片化的生活中！

　　此時(shí)，我靜靜地走在蘇州河旁，聽(tīng)著(zhù)小朋友在聊天，看著(zhù)鳥(niǎo)兒在飛翔，仰望著(zhù)藍天，思考著(zhù)：到底是什么造就了現在的生活？有時(shí)也會(huì )想科技發(fā)達真的是一件好事嗎？有的時(shí)候，可能有些東西是不能選擇的，就算你不喜歡碎片化的生活就真的會(huì )避免嗎？真的不會(huì )被一個(gè)科技發(fā)達的世界所吸引所感染嗎？有些時(shí)候能做點(diǎn)自己的事情也是件好事，因為能把一件你愛(ài)好的事徹底做完，這是多么幸福的一件事，即使把完整的生活忘掉了，夢(mèng)想也不會(huì )忘掉。因為，它存在于你內心的深處。即使夢(mèng)想變得碎片化，也可以通過(guò)自己的努力把它串起來(lái)！

　　碎片化生活作文 6

　　碎片化顧名思義為完整的東西破成諸多零塊，在這樣一個(gè)信息主宰社會(huì )的時(shí)代，遇上碎片化的生活，亦或說(shuō)是我們的不幸。

　　趁夕陽(yáng)還未收起余暉時(shí)，我伴隨著(zhù)暖風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，輕輕合上一本剛看完但仍意猶未盡的小說(shuō)，我沉醉其中，就像只有在特定的土壤里才能生長(cháng)出特定的樹(shù)木一樣，只有深入閱讀，才能體驗到書(shū)本那清幽的香氣與作者想要表達的心境。

　　可是不知從何時(shí)起，看小說(shuō)便沒(méi)了那番意境，看著(zhù)看著(zhù)便沒(méi)了耐心，捧起手機刷刷微博看著(zhù)空間，最后的最后，從網(wǎng)上查找了內容梗概便安慰自己說(shuō)我又看完了一篇世界名著(zhù)。

　　不知不覺(jué)中，生活總是被碎片化了，有時(shí)忙碌了一整天，到頭來(lái)真正靜下心來(lái)想做些事，卻是不了了終以看手機作為一天的結束。

　　各種的消耗、轉移分散著(zhù)我的注意力，我從這個(gè)信息馬上跳躍到另一個(gè)信息，我的知識被碎片化，但這就是我們的生活現狀。不可排除，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達確實(shí)給我們帶來(lái)了便利與快捷，不用去書(shū)店買(mǎi)書(shū)消費，只要拿出各種看書(shū)軟件便一覽無(wú)遺，可以在屏幕上飽受閱讀的`快感。這種種吸引人的誘惑使我陷入泥潭之中，無(wú)可自拔。

　　但是當我在抱怨這個(gè)社會(huì )現象時(shí)，又何嘗沒(méi)有考慮過(guò)我自己的過(guò)錯，說(shuō)到底還不是自己不專(zhuān)心于一件事，我只是在為了掩蓋我成為了工具的俘虜卻還要自欺欺人說(shuō)著(zhù)這都是生活帶給我們的，潛移默化的東西罷了。我認為我們不能為了去把自己的碎片時(shí)間利用起來(lái)而去打破原有的規律與秩序，與其說(shuō)是碎片化的生活，倒不如還是檢點(diǎn)自己的過(guò)錯來(lái)的高效率的多。

　　因此，哪怕是閑庭散步，都不能被碎片化的生活所支配，我想起了當日月更替時(shí)，揉揉自己酸痛的雙眼，但是不會(huì )感覺(jué)不充實(shí)。所以，哪怕遇上了碎片化的生活，我們依舊是我們，不是被工具支配著(zhù)的機器人。

　　也許遇上碎片化的生活是我們的不幸，但做好自己才是最重要的黏合劑。

　　碎片化生活作文 7

　　在如今繁華的時(shí)代，科技是越來(lái)越發(fā)達，可我們的生活卻逐漸碎片化，迷失在其中找不到方向，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交等。

　　碎片化的生活如同惡魔一般纏繞這我們，影響我們的心態(tài)與認知。我們可曾想過(guò)為什么會(huì )出現碎片化的生活？

　　碎片化的閱讀

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！遍喿x本質(zhì)是讓人獲取知識，讓人從中既可以獲取知識又可以享受這個(gè)過(guò)程。而碎片化的閱讀則是不集中精力閱讀，而且得知的太淺�？礃祟}不喜歡就關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)，看了開(kāi)頭就認為明白了全部，掃過(guò)一遍就認為知道了故事的發(fā)展及結果。這種閱讀方式，不，是“看”書(shū)的'這種方式雖然便捷，簡(jiǎn)短時(shí)間，但忽略了從中的小細節，知其然不知其所。但碎片化的閱讀并不是一無(wú)是處的。碎片化閱讀有快速、及時(shí)、充分利用零碎時(shí)間的特點(diǎn)。

　　碎片化的時(shí)間

　　培根先生說(shuō)過(guò)：“合理的安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間�！睍r(shí)間就像水，大河東流不復返，把握當下，合理安排時(shí)間。在上班的乘車(chē)路上，打開(kāi)收音機或手機聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解一下國家狀況；午休時(shí)：結束了一上午的忙碌，閉目養神十分鐘，可以放松自己的大腦，為下午儲蓄好精力，是個(gè)不錯的選擇。合理安排每一分鐘讓你的生活變得更加豐富。充分利用時(shí)間并不是一心多用，是更有效的利用時(shí)間。相信合理的安排也能專(zhuān)心的做好每件事情。

　　碎片化的購物

　　碎片化的購物方式，對于生活有利有弊。高效率的網(wǎng)購已經(jīng)是當今生活缺一不可的生活方式了。生活中幾乎所有想要的都可以通過(guò)網(wǎng)購完成，購買(mǎi)自己所需要的實(shí)物。然而適當的購物，對于碎片化的購物我覺(jué)得是人類(lèi)生活選擇的一種方式。碎片化的購物讓生活更便捷、高效、經(jīng)濟、和諧。

　　碎片化生活是一把雙刃劍。好好利用這把雙刃劍可以給我們帶來(lái)好處，若不能適當把握則會(huì )弄傷自己。

　　碎片化生活作文 8

　　現在，有很多人都過(guò)著(zhù)碎片化的生活，其實(shí)這是不可避免的，只有嬰兒和老人是最不容易“碎片化”的。比起讀幼兒園和小學(xué)，進(jìn)入初中的我也越來(lái)越能感受到碎片化生活帶來(lái)的種種不適。

　　是什么導致生活碎片化的.呢？我覺(jué)得因為現在學(xué)習的知識面廣了，課程也隨之增多，每天的課程安排也“碎片化”了。另外，生活環(huán)境千變萬(wàn)化，獲取外界信息的渠道越來(lái)越多，生活節奏就自然而然地加快了，所謂的慢生活、簡(jiǎn)單生活都相對碎片化了。

　　碎片化生活的壞處顯而易見(jiàn)。有于需要做的事情太多了，時(shí)間碎片化后明顯感覺(jué)時(shí)間不夠用，而且注意力容易被分散，很難一心一意在認真做一件事情。同時(shí)生活壓力變大了，疲于應付，還會(huì )對電子產(chǎn)品產(chǎn)生一種依賴(lài)。例如在寫(xiě)作業(yè)或工作的時(shí)候，手機發(fā)來(lái)一條信息，就會(huì )不由自主拿起來(lái)查看。

　　我們該如何面對碎片化生活呢？我覺(jué)得首先要學(xué)會(huì )在心理上去主動(dòng)適應它，同時(shí)科學(xué)地安排作息時(shí)間，盡量保持正常的生活規律。例如，白天在學(xué)校里要抓緊一切時(shí)間，注意勞逸結合，提高學(xué)習效率，當天的知識盡量當天理解掌握，復習鞏固，放學(xué)后就可以減少作業(yè)時(shí)間，將擠出來(lái)的時(shí)間學(xué)習課外知識，如看看參考書(shū)，閱讀課外書(shū)，參加體育運動(dòng)、音樂(lè )美術(shù)手工等適當的放松，甚至還可以玩會(huì )兒電子產(chǎn)品等。

　　其次要盡量避免學(xué)習時(shí)間的碎片化。要學(xué)會(huì )自我控制，集中注意力，不能上課時(shí)還在想課后的事情。要學(xué)會(huì )過(guò)濾外界信息，把電子產(chǎn)品關(guān)閉一段時(shí)間，讀書(shū)時(shí)做到“兩耳不聞窗外事”，該看的就看，不該看的就要過(guò)濾掉，盡量避免時(shí)間碎片化造成的浪費。

　　我們更要合理利用這些碎片化的時(shí)間。要珍惜利用每一段空隙時(shí)間集少成多，在某一段時(shí)間給自己確定一個(gè)合理的生活目標，比如一個(gè)星期要讀完一本名著(zhù)，然后一有空閑就拿出書(shū)來(lái)讀一點(diǎn)。我們要充分利用假期時(shí)間，充分利用相對連續的假期，勞逸結合。

　　雖然說(shuō)碎片化生活不可避免，但只要我們認真面對它，努力適應它，科學(xué)利用它，一定也會(huì )帶來(lái)意想不到的收獲，創(chuàng )造豐富多彩的學(xué)習生活。

　　碎片化生活作文 9

　　一天被分成了幾個(gè)碎片，我們幾乎有三分之二的時(shí)間在學(xué)校里，每天早上去學(xué)校，下午回家。這些事每天重復著(zhù)。而校園這個(gè)難忘的地方，卻有一些事讓我永生難忘，終生受益。

　　每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )有一些挫折，而我則有一次跑步經(jīng)歷。

　　“叮鈴鈴”上課了，這解釋體育課首先，我們要慢跑兩圈，老師讓我們要跑成一個(gè)方陣�！芭堋币粋�(gè)干脆而利落的字，跑著(zhù)跑著(zhù)天開(kāi)始下雨了，每一個(gè)人都看著(zhù)老師，又是一個(gè)干脆而利落的字。過(guò)了幾分鐘，雨好像也不下了，被我們打動(dòng)了，風(fēng)也不吹了�，F在兩圈是多么容易。誰(shuí)知道這是暴風(fēng)雨前的光明。

　　老師讓我們練習50米，老師一個(gè)字一個(gè)字耐心的說(shuō)著(zhù)。我們開(kāi)始跑了，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跑。有的同學(xué)跑得快的，老師會(huì )加以鼓勵；而跑得慢的，老師會(huì )指出你的問(wèn)題之所在�，F在又下雨了，雖說(shuō)只是毛毛雨，但也能淋濕。半分鐘后我們開(kāi)始了長(cháng)跑，我們開(kāi)始了長(cháng)跑，我突然感覺(jué)每一步是那么困難那么艱辛。

　　我看看別的'同學(xué)，別的同學(xué)既然在堅持，我怎么能不堅持，又開(kāi)始堅持。而老師卻在雨下看著(zhù)秒表，也沒(méi)有找地方避雨�！凹佑�，繼續跑�！焙竺嬗謧鱽�(lái)了老師的加油聲。

　　現在，有的同學(xué)已經(jīng)跟不上隊伍，而別的同學(xué)已經(jīng)超越了隊伍，我們現在像一盤(pán)散沙。仿佛一吹就能吹散了�！芭抨犈堋崩蠋熡质且痪鋰绤柕拿�令，我們迅速排成一隊，緩緩地進(jìn)行著(zhù)。風(fēng)小了，因為風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)�，F在，我才明白團結的重要性，原來(lái)慢跑也是要組織要紀律的。

　　不能以個(gè)人為中心，要與其他人融合，成為一個(gè)幫助集體的人。別人要掉隊，給他一個(gè)鼓勵；當你掉隊時(shí)，別人也會(huì )給你鼓勵。也許就是這樣，集體的力量是無(wú)窮大的，這已經(jīng)不是跑不了，而是一個(gè)更高級的智慧啊。

　　“叮鈴鈴”下課了。原來(lái)風(fēng)雨摧殘不了你，真正摧殘你的是害怕、恐懼。當一個(gè)人害怕的時(shí)候真正摧殘的往往是你自己，風(fēng)雨是不可殘缺的，風(fēng)雨只是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。

　　校園這個(gè)碎片使我難忘。

　　碎片化生活作文 10

　　碎片化的生活是什么？“碎片化”本意為完整的東西破成諸多零塊。那么這“碎片化的生活”，就是指把生活內容分為幾個(gè)小塊。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)生活吧。多數上班族的生活都是循規蹈矩的：早晨七八點(diǎn)被鬧鐘叫醒，刷牙洗臉，匆匆解決早餐；開(kāi)著(zhù)私家車(chē)，聽(tīng)著(zhù)早間新聞或交通實(shí)時(shí)路況，在擁擠的早高峰中到達公司；上班時(shí)，趁泡杯咖啡的時(shí)間上開(kāi)心網(wǎng)偷偷菜，看看娛樂(lè )新聞，在微信qq上聊幾句：下班后，窩在沙發(fā)上看看電視，伸個(gè)懶腰，洗好澡便爬上床準備迎接又一天的.到來(lái)。這是再平常不過(guò)的生活。說(shuō)它好吧，卻挺平淡無(wú)奇；說(shuō)它不好吧，卻又舒適安逸。我們這類(lèi)學(xué)生呢，是在為獲得以上這種安逸的生活作努力：早晨六點(diǎn)起床，頂著(zhù)重重的腦袋被父母送往校園，在老師的授課聲中到了午飯時(shí)間，又在授課聲中熬到放學(xué)時(shí)間；回家后寫(xiě)完作業(yè)也不知不覺(jué)到了九點(diǎn)，倒頭便睡了。

　　再說(shuō)“碎片化”。我對“碎片化”這個(gè)詞的概念理解得并不透徹——我只能這么說(shuō)。我覺(jué)得碎片化的生活應是把生活中要做的事分為一小塊一小塊的部分，這樣可以令人不產(chǎn)生一天是多么漫長(cháng)，那么艱難之類(lèi)的想法。比如，今天要掃地拖地，做菜洗碗呢。要做那么多事，想想就累。怎么樣可以讓人覺(jué)得輕松一些呢？那就可以把這些家務(wù)事碎片，把掃地，拖地分為一類(lèi)，把做菜洗碗再分為一類(lèi)，這樣，當做完第一類(lèi)事后，就會(huì )感到些許輕松，產(chǎn)生“自己就只剩下一類(lèi)活兒”的想法了。

　　嘿，這種方法看起來(lái)還真不錯，把大困難分解為小困難，當完成任務(wù)時(shí)，可還有一種自豪感呢！可，凡事都會(huì )有兩面性吧。有些不能夠被碎片化的生活部分，例如：工作前的準備時(shí)間、學(xué)�；蚬�司的午休時(shí)間等，卻被人碎片化了。這樣的后果會(huì )是什么呢？可能會(huì )讓人變得懶惰，消極對待生活，可能會(huì )讓人不能整段地利用時(shí)間，甚至會(huì )影響人的情緒。

　　碎片化的生活固然很好，可是，一旦人不會(huì )好好利用，它的弊端也會(huì )隨之呈現，使生活喪失了原本的味道，所以，我們現在要學(xué)會(huì )利用“碎片化”，而不要讓它操控了我們，我們需要用它，來(lái)為我們的生活增光添彩。

　　碎片化生活作文 11

　　我們的生活已經(jīng)慢慢地變?yōu)樗槠�化。那碎片化到底是什么呢？顧名思義，就是完整的東西被分成了諸多零塊。在飛速發(fā)展的二十一世紀“碎片化”已經(jīng)成為了我們的生活方式：信息碎片化、時(shí)間碎片化、社會(huì )階層碎片化……

　　舉個(gè)例子，我們現在讀書(shū)的時(shí)間被碎片化。以前我們應該是拿著(zhù)紙質(zhì)書(shū)在某個(gè)安靜的下午，坐在一個(gè)安靜的環(huán)境下，靜下心來(lái)花上個(gè)一下午的時(shí)間沉靜在書(shū)中內容帶給我們的樂(lè )趣中。這樣慢節奏的生活真的還存在在我們的生活中嗎？我想對于我們這一代人而言生活已經(jīng)被快節奏所代替，基本上是沒(méi)時(shí)間享受“此等樂(lè )趣”的。要是我們對某一本書(shū)感到有興趣，想要細細品讀時(shí)，最好的做法應該是打開(kāi)手機在某軟件上下載此書(shū)的電子版，這樣我們可以在公交上，排隊等候等瑣碎的時(shí)間里拼湊著(zhù)讀完一本書(shū)了吧。再者就是，只揀自己喜歡的部分讀，選擇書(shū)中自己比較喜歡的章節反復細細體會(huì )那一章的內容，或許會(huì )帶來(lái)不同的閱讀體驗吧。

　　以上所述的時(shí)間碎片化只是對個(gè)人而言的，社會(huì )上的碎片化現象其實(shí)更為明顯。

　　消費“碎片化”已經(jīng)成了社會(huì )問(wèn)題。不同時(shí)期的市場(chǎng)消費熱點(diǎn)最能體現消費市場(chǎng)的變化，二十世紀中后期中國居民家庭“三大件”的變遷正是不同時(shí)期消費熱點(diǎn)的集中表現。從手表、自行車(chē)、縫紉機到黑白電視、洗衣機、收音機再到彩色電視、電冰箱、雙桶洗衣機，每一時(shí)期的'“三大件”幾乎都成為全社會(huì )追求在當時(shí)消費市場(chǎng)占據主導地位。但進(jìn)人二十一世紀后這種局面被打破，產(chǎn)品變得多樣化，使消費熱點(diǎn)涉及到各個(gè)方面，如汽車(chē)、房地產(chǎn)�？偠�言之消費者碎片化是在大眾的基礎上，由不同市場(chǎng)板塊撞擊而形成的。這種碎片化體現在消費者的消費行為、品牌選擇、媒介接觸等方面，展現出一個(gè)個(gè)不同的消費體系。

　　碎片化在我們生活中醫根深蒂固。是否有人知道“碎片化”的產(chǎn)生是有其深刻的社會(huì )根源的，各行各業(yè)人的收入使得消費“碎片化”；社會(huì )發(fā)展帶給我們的快節奏生活使得我們時(shí)間“碎片化”；各種消費平臺的產(chǎn)生使得我們購物“碎片化”。

　　碎片化已成為社會(huì )的發(fā)展趨勢，影響社會(huì )的方方面面，我們要慢慢接受這種碎片化的生活，感受這種碎片化生活給我們帶來(lái)的不同體驗。

　　碎片化生活作文 12

　　在信息科技極為發(fā)達的今天，生活已被碎片化。碎片化的購物，碎片化的用餐，碎片化的任何東西

　　我媽媽是個(gè)70后，她小時(shí)候，科技還沒(méi)有現在這么發(fā)達，很多事都要用人力去做，不但費時(shí)費力，而且效率很低。

　　一天，媽媽回到家，就連作業(yè)都來(lái)不及做，馬上放下書(shū)包，開(kāi)始做飯。媽媽切切這個(gè)，燒燒那個(gè)忙了一個(gè)鐘點(diǎn)，才把無(wú)味的不放鹽和味精的菜端上了餐桌。

　　“吱啦”那扇破舊的門(mén)開(kāi)了，外公外婆走了進(jìn)來(lái)。一家三口坐了下來(lái)，沉默地吃起了晚飯。吃完飯，媽媽那雙嬌嫩的手又浸在了刺骨的冰水里，洗著(zhù)碗碟；外婆踩著(zhù)“吱嘎吱嘎”響的縫紉機，在縫一件打滿(mǎn)補丁的衣服；外公在磨著(zhù)鐮刀，準備收割莊稼。

　　媽媽剛剛洗完碗，就趕快奔出了門(mén)。在那條古老而又深邃的巷子里，已經(jīng)有一群小孩唱著(zhù)歌謠，玩跳皮筋，踢香煙殼了。

　　晚上，媽媽拖著(zhù)疲憊的身軀，回到了家。

　　夜深人靜，唯有媽媽家點(diǎn)亮著(zhù)一盞小油燈，有一個(gè)扎著(zhù)小辮的女孩低著(zhù)頭，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。

　　三兩分鐘后，媽媽開(kāi)始洗澡用為數不多的臉盆里的冷水洗。又是三兩分鐘后，媽媽躺上了炕，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　20年以后的如今，生活著(zhù)我的21世紀的上海，是一個(gè)科技極為發(fā)達的城市，在這座城市里，幾乎所有的事都是自動(dòng)化的，不需要你操心的。

　　一天回到家，我沒(méi)有任何負擔不用我做家務(wù)掃地，機器人搞定；晚餐點(diǎn)個(gè)外賣(mài)就行。我馬上做完了回家作業(yè)，這時(shí)，一桌豐盛的`筵席已經(jīng)送到了我的家門(mén)。

　　吃完飯，那些塑料餐盒嗯，做件好事吧。我把它們一一洗干凈，就可以再次利用啦！

　　我躺在沙發(fā)上，拿出手機，直接在家就和小伙伴一起聯(lián)機打游戲了。

　　打完游戲，已經(jīng)是7點(diǎn)半了。我伸了個(gè)懶腰，打開(kāi)“騰訊新聞”，關(guān)心一下天下大事。隨后，我把手機關(guān)掉，閃進(jìn)了浴室，痛痛快快地洗了個(gè)熱水澡，穿上寬松而又舒適的睡袍，躺在柔軟的床上慢慢睡著(zhù)了。作為一個(gè)21世紀的00后，我應該知足了，因為這么多的科學(xué)家給我們創(chuàng )造了這么好的條件與這么便利的生活。同時(shí)，我也要敬佩那些熬過(guò)艱苦歲月的長(cháng)輩們！

　　碎片化生活作文 13

　　正對著(zhù)家門(mén)口的報刊亭，在某一天悄無(wú)聲息地關(guān)閉了。

　　事實(shí)上不僅此一亭，地鐵站邊的、街邊小店旁的一家家堆滿(mǎn)了報刊雜志卻又無(wú)比簡(jiǎn)潔的建筑，也隨著(zhù)那些樸實(shí)和藹的賣(mài)報大爺們一起消失凈盡。

　　如今，我們愈發(fā)沉浸于碎片化的生活中，日常閱讀紙質(zhì)材料的頻率大幅下降。有了隨時(shí)隨地能夠查看新聞的網(wǎng)絡(luò )，報紙似乎也變得毫無(wú)用處了�？晌視r(shí)常會(huì )想起童年的時(shí)候，每周末興致勃勃地拐到報刊亭前，捏出五元的紙幣只為買(mǎi)一份最新的雜志的模樣。負責賣(mài)報的爺爺總是會(huì )和我有一搭沒(méi)一搭地閑聊幾句，然后充滿(mǎn)慈愛(ài)地向我揮手道別。我卷著(zhù)雜志深淺不一地踏著(zhù)腳印跑遠，也不知道身后會(huì )不會(huì )留下他的目送。

　　然而每周如此普通又短暫的幾分鐘，只有在離去之后才分外使我惆悵。

　　即使讀雜志的習慣漸漸消失，我也仍保留著(zhù)讀書(shū)的愛(ài)好。起初，我同樣驚異于網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達，想要讀世界各國的名著(zhù)不再需要跑去書(shū)店購買(mǎi)或是在家里等著(zhù)書(shū)到貨。不過(guò)時(shí)間一長(cháng)，我卻漸漸喪失了對于閱讀的興趣。讀書(shū)的樂(lè )趣中失去了拿著(zhù)精心自制的'書(shū)簽小心翼翼地夾進(jìn)書(shū)頁(yè)，失去了指尖捏著(zhù)紙一張張輕輕翻閱的條理，摩挲封皮的質(zhì)感。

　　最終，我重又購買(mǎi)了許多書(shū)籍，鉆進(jìn)自己的臥室的書(shū)桌前，一讀就是一整個(gè)下午。面對著(zhù)純正的紙張，沒(méi)有屏幕下方各式各樣的推送干擾分心，時(shí)間如驟箭般過(guò)得飛快。我游覽于各國名著(zhù)的豐富多彩之間，為一部分科幻宏大的世界觀(guān)和奇思妙想的構造而驚嘆，又為另一部分充滿(mǎn)哲理的悲劇故事而扼腕嘆息。紙頁(yè)間的沙沙響聲以及墨香帶給人的遐想，都無(wú)法被網(wǎng)絡(luò )替代。事實(shí)上，在人們不斷地用多方面的功能來(lái)獲取信息時(shí)，再輾轉間也失去了一份沉穩，而多了份不必要的浮躁。

　　或許我們每個(gè)人在遇上碎片化的生活時(shí)，都應該尋得多年以前捧著(zhù)書(shū)如饑似渴的自己；或許那才是自己的初心，在書(shū)海中，那一排排文字和均勻的呼吸聲構成了只屬于自己的世界。在碎片中間，我們仍要撇開(kāi)那不斷侵襲我們的浮躁狀態(tài)，方能保持自己的一方凈土。

　　碎片化生活作文 14

　　在正式開(kāi)始之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們有多少人在暑假里一天都沒(méi)有接觸過(guò)手機？恐怕，這樣的人少之又少。因為，21世紀是一個(gè)碎片化的時(shí)代。

　　購物碎片化，時(shí)間碎片化，閱讀碎片化等等，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們的生活。而今天，我要講的，是時(shí)間碎片化。

　　你們有沒(méi)有過(guò)這樣的一天？早上一睜眼就捧起手機，不管有沒(méi)有重要的事情，先把微信、微博、QQ刷一遍，洗漱完畢后，繼續沉迷在手機中，等吃完了午飯，你想放下手機開(kāi)始干活，可是看到有人又在群里發(fā)紅包了，于是你又打開(kāi)了手機。一天下來(lái)，你什么都沒(méi)干，但游戲等級卻升了不少。

　　這就是碎片化時(shí)間，雖然它可以助你娛樂(lè )、休閑，但這也將會(huì )悄悄偷走你的注意力和時(shí)間，它是一種“傷害”�；蛟S，你還沒(méi)有嘗試過(guò)上面描述的生活，也不敢嘗試。沒(méi)關(guān)系，下面這種，你一定體驗過(guò)。

　　語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)到一半，想到了數學(xué)題，數學(xué)題剛解答到一半，就擱筆捧起了手機玩了起來(lái)。等一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，想回過(guò)頭來(lái)做功課時(shí)才發(fā)現，作文觀(guān)點(diǎn)忘記了，解題思路沒(méi)有了，然后就寫(xiě)寫(xiě)玩玩，毫無(wú)頭緒地亂做一氣。本來(lái)兩個(gè)小時(shí)可以完成的'作業(yè)，你卻折騰了一天。當媽媽問(wèn)你作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完的時(shí)候，你才想起還有一道題不會(huì )做；當爸爸問(wèn)你PPT有沒(méi)有做的時(shí)候，你才發(fā)現連封面都沒(méi)有設計好；當奶奶問(wèn)你貓糧有沒(méi)有換的時(shí)候，你才發(fā)現貓糧忘記買(mǎi)了。而這一切都是因為碎片化的生活，時(shí)間都被手機偷走了。

　　買(mǎi)東西，用淘寶；寫(xiě)作文，用百度；做數學(xué)，用“作業(yè)幫”；交朋友，用QQ；連看書(shū)，都用kindle幫忙。這是好事嗎？我看未必。手機的確可以幫助你走捷徑，更快地完成任務(wù)、達成目標，但這并不能幫助你更好地完善自己。

　　手機固然是個(gè)好東西，但我認為這至少對學(xué)習并沒(méi)有什么好處。休閑娛樂(lè )需要手機，但學(xué)習一定主要依靠自己。真心希望以后這樣碎片化的生活不會(huì )影響到我們。我們要做祖國未來(lái)的花朵，而不是成為手機的傀儡。

　　好了，聽(tīng)我講了這么多，也該去做點(diǎn)什么了吧！放下你的手機！嘿！說(shuō)的就是你！

　　碎片化生活作文 15

　　文章的開(kāi)始請大家跟隨我一起閉上雙眼，回憶一下上次一次你和家人一起超過(guò)一個(gè)小時(shí)的聊天是什么時(shí)候？上一次你在圖書(shū)館看一下午書(shū)是什么時(shí)候？上一次你獨自沉浸在面朝大海，春暖花開(kāi)是什么時(shí)候？我已經(jīng)不敢再回憶下去了，想想看，以前我們的生活是怎樣度過(guò)的？抱著(zhù)一本書(shū)看個(gè)3小時(shí)；或出門(mén)鍛煉2小時(shí)。這些都是完整的，不被分開(kāi)。而現在呢，設某某人想看書(shū)3小時(shí)，可他真實(shí)看書(shū)的時(shí)間又是多少呢？有可能，手機叮咚一下，微信又有人刷朋友圈了，然后你就打開(kāi)手機看微信，看完了，發(fā)現45分鐘已經(jīng)過(guò)去，剛拿起書(shū)5，6分鐘，叮鈴鈴，電話(huà)又響了，他跑去接電話(huà)，原來(lái)是一個(gè)老朋友，又聊了30分鐘。這時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)想看電視休息一下，結果看電視看的入迷了，1小時(shí)又過(guò)去了。所以說(shuō)你看書(shū)的時(shí)間又可能不超過(guò)1小時(shí)。出門(mén)鍛煉也是一樣，有可能鍛煉時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。我們的生活已經(jīng)被分裂了，原本看書(shū)的3小時(shí)被分裂了，最后只剩下不到一小時(shí)。這樣真的好嗎？造成這一切的又是什么？現在的我們已無(wú)法靜下心來(lái)做某件事，我們的每天都被分裂了，這不是一個(gè)好的開(kāi)端。

　　看過(guò)蝴蝶效應嗎，電影里的主人公伊萬(wàn)，就因為一件小心的事，而改變了自己的美好未來(lái)。想想看，碎片化的生活本就不是一個(gè)好事情，按照蝴蝶效應的原理，我們的未來(lái)是不是也會(huì )越變越糟呢？顯而易見(jiàn)，當你的生活越來(lái)越碎片化的時(shí)候，你對知識的吸收也是不深入和完整的，你對家人和朋友的`愛(ài)的體驗也是不深入和完整的，你的將來(lái)也就是一個(gè)深受外界控制的將來(lái)。我們也許不能完全離開(kāi)一個(gè)碎片化的生活，但自律的你一定可以擁有完整的知識，完整的愛(ài)與人格。

　　碎片化生活作文 16

　　你的生活有沒(méi)有哪一天是被碎片化的？是在看書(shū)是被人打攪，休息室被人打攪，還是在工作時(shí)被人打攪？今天，我的生活就被碎片化了。

　　今天，我的生活是在做作業(yè)時(shí)被打攪。今天，我在準備把所有作業(yè)趕完的時(shí)候，門(mén)鈴響了�！罢l(shuí)��！”我大聲地問(wèn)了一句�！笆俏�，劉阿姨！”我聽(tīng)后趕緊把門(mén)打開(kāi)了�！霸趺戳�，劉阿姨�！薄拔医裉斐鋈マk點(diǎn)事，我想把豆豆寄放在你家�！薄昂玫�，好的�！蔽倚χ�(zhù)答應下來(lái)了。我臉上笑嘻嘻的，心里卻在說(shuō)：“為什么是我！”豆豆雖然已經(jīng)上中班了，但很多事不能自理，這也得怪劉阿姨，太寵她了，把他都慣嬌了，一惹他不高興，他就哭，還會(huì )去告狀。

　　“豆豆，你自己玩去吧，我還要寫(xiě)作業(yè)呢�！蔽覍λ�說(shuō)�！班��！蔽衣�(tīng)了欣喜地去做作業(yè)�？蓜傔^(guò)五分鐘，我就發(fā)現他這么頑皮，怎么沒(méi)聲音啊，過(guò)去一看，發(fā)現他在拆我的鍵盤(pán)，我立刻沖上去把它拿走，說(shuō)：“這不是玩具，那兒有小汽車(chē)，你自己去玩吧！”說(shuō)著(zhù)，我又回到了作業(yè)旁，開(kāi)始寫(xiě)�！敖憬�，我要上廁所�！薄敖憬�，我餓了�！薄敖憬�，我要看電視�！薄敖憬�，我要……”“你怎么事這么多��！”我有些不耐煩的說(shuō)�！澳悴灰牢�，我就告訴媽媽?zhuān)　薄昂冒珊冒�，依你！”沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他比我小呢！

　　你做這些，我都能忍，可你把我的一張限量版海報撕壞了，還說(shuō)：“不就是一張破紙嗎，大不了賠一張得了！”我動(dòng)怒了：“好啊，你要是能再找到一張一模一樣的我算你厲害！”說(shuō)著(zhù)我把你關(guān)進(jìn)“小黑屋”——我家的儲物間。直到你認錯為止，為此你的`性格也收斂了一些。

　　今天，我什么作業(yè)也沒(méi)做完，就在照顧小朋友。感覺(jué)今天的生活被剪成了碎片，斷斷續續的過(guò)著(zhù)，想做一件事，卻被種種事打攪而沒(méi)有完成，正如我今天的生活。

　　碎片化生活作文 17

　　隨著(zhù)城市科技的發(fā)展，人們也慢慢走向了“人生巔峰”，遇上了碎片化的生活，手機是現代每人不必可少，人手一個(gè)手機，給我們帶來(lái)了很多的方便。從諾基亞到IPHONE8，從短信到微信，手機使人們的生活更加的方便了起來(lái)。像現在，馬云設計出的.軟件支付寶，只要你在手機里裝了這個(gè)軟件，綁定自己的銀行卡，走在馬路上，帶一個(gè)手機，看到有要買(mǎi)的東西掃一下就可以支付了。也可以通過(guò)淘寶來(lái)購買(mǎi)學(xué)習用品、生活用品，不用花費大量時(shí)間去商場(chǎng)里買(mǎi)，讓自己有更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習和運動(dòng)。

　　再例如一些閱讀軟件，以前可能看一本書(shū)，出門(mén)在外不可能一直帶在身邊，但是手機卻能做到，無(wú)論是在公交車(chē)或地鐵上時(shí)都可以隨手翻來(lái)看看；閱讀新聞也一樣，以前都是訂的報紙，看看今天有什么國家大事，一張報紙左翻翻右翻翻等你看到今天到底發(fā)生了什么事情，然后一看時(shí)間！1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，現在看新聞，上班中午吃好飯看看，兩三分鐘就好了。還有背英語(yǔ)單詞，手機上也有多的APP，利用碎片的時(shí)間可以隨時(shí)隨地背單詞。再有的就是“餓了么”，餓的時(shí)候，只要在手機上操作幾下，便可以輕輕松松的在家中等待美味送貨上門(mén)，都不用人們出門(mén)。這樣方便了大家，也節約了很多時(shí)間。還有共享單車(chē)方便了很多人，走不動(dòng)了，路太遠了，都可以隨時(shí)在街上掃一掃就可以騎上自行車(chē)走了，這樣也為許多人省下不少路上的時(shí)間。

　　我遇上了一下信息化飛速發(fā)展的時(shí)代，我們可以利用各種各樣的便利，把各種碎片化的時(shí)間整合起來(lái)，可以多出很多時(shí)間做自己想做的事情。我們應該好好利用這些碎片的時(shí)間去多做一些有意義的事情。

　　碎片化生活作文 18

　　在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，我們的生活漸漸變得碎片化了，閱讀、購物，甚至生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著(zhù)我們的心態(tài)與認知。

　　閱讀是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如今，電子屏幕替代了我們的書(shū)本。書(shū)，就像心靈的窗戶(hù)，看著(zhù)手機，就像一間房子沒(méi)有了窗一樣。說(shuō)到電子設備，就會(huì )想到玩游戲，不論是電腦游戲還是手機游戲，只要玩上幾分鐘，就會(huì )再想玩幾個(gè)小時(shí)，玩長(cháng)時(shí)間的游戲，會(huì )讓你的眼睛發(fā)干，視力也會(huì )急劇下降，更可怕的是，為了玩長(cháng)時(shí)間的游戲，和家人吵架，并且破壞了家庭美好、和諧的環(huán)境，或者輸了一盤(pán)比賽而跳樓自殺，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)小孩玩充值游戲，他的媽媽是個(gè)垃圾工人，收入很低，但這個(gè)小孩卻將媽媽辛苦攢得幾萬(wàn)元在幾分鐘內用光了，唉！手機與電腦最后還是成為了讓時(shí)間碎片化的罪魁禍首。網(wǎng)上的一些不法分子通過(guò)社交等方式使人們倍受欺騙，讓人們家破人亡。

　　隨著(zhù)信息化的發(fā)展，有時(shí)碎片化的生活讓人們的心理變得黑暗，生活變得壓抑。因此，手機電腦應適當看，做到不瀏覽不良網(wǎng)頁(yè)，適當游戲，適度益腦，適當放松。

　　我喜歡看書(shū)，喜歡在悠閑的午后，坐在寬敞明亮的圖書(shū)館內，捧著(zhù)一本書(shū)，細細品味，沉浸在知識的'海洋。

　　我喜歡在天氣晴朗的日子里，與好朋友相約一起在公園里玩耍，在游樂(lè )園里也行，就算在小區里也好，能一起開(kāi)心地、暢快地玩一玩，笑一笑就好。

　　人，不能太懶，機器永遠替代不了人類(lèi)，人類(lèi)永遠是最強者。魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽蚁嘈�，時(shí)間與生活緊密相連。我想對“不健康”的碎片化生活說(shuō)“不！”，我覺(jué)得如果能利用好時(shí)間，我們的生活可以更美好、更快樂(lè )、更多姿多彩！

　　碎片化生活作文 19

　　什么是碎片化？“碎片化”，本意為完整的東西破成諸多零塊。我們的生活、時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地“破碎”。這是因為現代人工作、學(xué)習十分忙碌，進(jìn)而導致我們沒(méi)有整塊化的時(shí)間，很多事情都變得碎片化了。

　　碎片化的生活對我們既有好處也有壞處。舉個(gè)例子，從前，人們如果要去購物，只能幾個(gè)月去一次，一次把幾個(gè)月要用的東西一下子買(mǎi)好，因為在過(guò)去，購物的商場(chǎng)距離居民區很遠，那時(shí)候的人也不像我們現在這樣忙路。而現在，人們沒(méi)有“整塊兒”的時(shí)間用來(lái)購物，并且，現在的快遞行業(yè)十分發(fā)達、超級市場(chǎng)也距離人們的家不遠。這使得人們經(jīng)常是想到什么就買(mǎi)什么，“一點(diǎn)一點(diǎn)”地買(mǎi)。這說(shuō)明了碎片化的生活是較整塊化的生活更便捷、省時(shí)間的。

　　當然了，任何事物都有它的兩面性，碎片化的生活也有一些弊端。再拿購物舉例子，整塊化的購物，有充足的時(shí)間來(lái)思考到底需要買(mǎi)什么。而碎片化的購物，是即想即買(mǎi)，這就導致有可能這件東西你不太需要，導致一些不必要的麻煩。碎片化的生活的缺點(diǎn)也顯現出來(lái)了：缺乏足夠的時(shí)間去思考某一些事情。

　　怎么才能最大限度地避免碎片化的生活的弊端呢？我們要利用每一分每一秒的.碎片時(shí)間來(lái)多想想。比如說(shuō)，你要購物了。你可以在購物前，利用一點(diǎn)點(diǎn)碎片化的時(shí)間來(lái)思考一下：我是不是真的要買(mǎi)這樣東西、這樣東西對我有沒(méi)有用處、價(jià)值。這樣，就不會(huì )導致這樣東西對你沒(méi)有用還被你買(mǎi)回家了。而且這樣想一想，也不會(huì )占用太多現代人寶貴的時(shí)間。這樣就既保留了碎片化的生活的優(yōu)點(diǎn)，又有效地避免了碎片化的生活的弊端。

　　我們的生活被不斷地、不斷地分成一個(gè)一個(gè)更多的碎片，這說(shuō)明了我們必須要抓緊這碎片化的時(shí)間、生活，不要讓你的生活被碎片化的生活毀了。

　　碎片化生活作文 20

　　小時(shí)侯的我，特別喜歡語(yǔ)文，成績(jì)也很好�？墒�，升入高年級后，作文拉了我后腿，每次考試，作文都是9分、10分的扣，偶爾扣個(gè)4、5分，就會(huì )很開(kāi)心。

　　我寫(xiě)作文，都是一堆廢話(huà)，再不就是用詞不準確，而對此，我也不知所措。媽媽說(shuō)，多看書(shū)，作文自然會(huì )好的。

　　今年暑假，我去圖書(shū)館借了很多書(shū)，回家后，認認真真地看起來(lái)了�？墒�，暑期中的我，又有樂(lè )器考級，又有繪畫(huà)的樂(lè )趣，還要鞏固一些文化課知識，剩下的.時(shí)時(shí)間也不多了。媽媽又說(shuō)，利用碎片化時(shí)間。我聽(tīng)后，便開(kāi)始了我的碎片化生活。

　　一早起來(lái)，我刷牙洗臉后，還有一會(huì )才能吃早飯，我想起媽媽的話(huà)，拿出《中學(xué)生獲獎作文》來(lái)看;拉完二胡，我習慣性地伸著(zhù)懶腰，打個(gè)吹欠，突然想到了媽媽的話(huà)，又拿起書(shū)看了起來(lái);做完作業(yè)，我的手不由自主地伸向了手機，想玩一會(huì )，但想起了媽媽的話(huà)，放下手機，拎起書(shū)，再次看了起來(lái)……

　　這樣，每天我可以擠出一些時(shí)間看書(shū)，粉色封面的摘抄本上，密密麻麻地寫(xiě)了很多好詞、好句、好段。一個(gè)暑假下來(lái)，我看了幾十本書(shū)，知識增長(cháng)了不少，我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。坐公交時(shí)，我很自然地拿出書(shū)來(lái)看;體息時(shí)，我習慣地掏出書(shū)來(lái)看同;外出游玩時(shí)，我也總會(huì )帶上一本書(shū)。

　　荀子曰：不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。而我作為一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有超人的智慧，沒(méi)有過(guò)目不忘的記憶，但卻有著(zhù)各科考試的壓力，很多時(shí)侯，要想取得一個(gè)好成績(jì)，需要付出很多的努力，這一切，必須源于堅持與積累。按排好碎片化的生活，真的很好，它可以讓我充實(shí)自已，提高自己，完善自己。

　　碎片化生活作文 21

　　在如今繁忙的現代，因為科技的發(fā)達，人們的生活逐漸被碎片化，迷失在了碎片化的迷宮里。

　　為什么會(huì )有碎片化生活？這種生活方式本是為了讓人們用短時(shí)間了解更多信息，其次，也是為了提高經(jīng)濟增長(cháng)的效率。但是，人們既然有了金錢(qián)上的追求與滿(mǎn)足，便自然把靈魂的需求棄之不顧。

　　最讓我印象深刻的一件事就是這個(gè)教師節，教師節前夕，我們的小學(xué)同學(xué)都興高采烈來(lái)到小學(xué)里歡聚一堂，來(lái)看望我們可敬可愛(ài)的.小學(xué)老師。

　　小學(xué)同學(xué)們都變得面目全非，原先班里長(cháng)得最矮的同學(xué)已經(jīng)長(cháng)得比老師還高了，我們同學(xué)個(gè)個(gè)都長(cháng)高長(cháng)帥了，我們在一起聊天都非常開(kāi)心，由于我們的老師還要去開(kāi)一些會(huì )議，就讓我們待在教室里等她。

　　我們只是聊了一會(huì )兒的話(huà)就開(kāi)始自顧自地玩起了手機，且都在玩最近比較火的一個(gè)手游，我在深深地思考：我們以前在學(xué)校里的生活可不是這樣的，現在的生活變得越來(lái)越信息化和碎片化，我們以前的童真都去哪了。

　　教室里雅雀無(wú)聲，除了手指在手機上敲擊的聲音。大家彼此之間都是默默的，所有人沉浸在網(wǎng)絡(luò )之中，不能自拔。我對此十分遺憾，我們的聲音都去哪了。

　　還有些事讓我十分煩惱。在學(xué)校里，我們也面臨著(zhù)碎片化的學(xué)習：上完早讀課就再上無(wú)聊的語(yǔ)文課，語(yǔ)文課后又是英語(yǔ)課，英語(yǔ)課結束后又整天的學(xué)習都被安排好了，沒(méi)一點(diǎn)自己發(fā)揮的空間，就連把中午休息的時(shí)間也固定了，這一切都是為了什么，我小小的腦袋還無(wú)法理解。

　　如何破解這種碎片化的時(shí)代呢？為什么沒(méi)人愿意擺脫碎片的束縛？為什么沒(méi)人愿意還靈魂一個(gè)溫暖的家？

　　讓碎片重圓，需要大家的努力，讓人類(lèi)生活在一個(gè)真實(shí)、內涵的豐富環(huán)境中。

　　碎片還是不碎片，那是個(gè)問(wèn)題。

　　碎片化生活作文 22

　　我們正處于一個(gè)碎片化的時(shí)代。

　　每天我們除了上學(xué)，工作，剩下的大部分時(shí)間便在和互聯(lián)網(wǎng)打交道。碎片化的閱讀，社交，購物，一點(diǎn)點(diǎn)的正在侵蝕我們的生活我們卻早已習以為常。在工作之余，拿出手機快速地掃一眼新聞，或者看一些有趣的小視頻，都給枯燥的生活增添了一些色彩。網(wǎng)絡(luò )，有利也有弊。

　　可是這樣下去真的好嗎？當人們愈發(fā)的沉迷于網(wǎng)上的新聞和小說(shuō)，你會(huì )發(fā)現，新聞變得越來(lái)越空洞，小說(shuō)變得越來(lái)越無(wú)趣，低級。整體閱讀質(zhì)量下降。只要你付了錢(qián)，所有人都能在網(wǎng)上寫(xiě)小說(shuō)，媒體也可以放肆的'修改新聞的真實(shí)性，只為博得網(wǎng)友們的眼球。與之同時(shí)，實(shí)體書(shū)店，書(shū)報亭正在一點(diǎn)點(diǎn)消失，作家們也在絞盡腦汁的收集素材，改稿子，卻扔為銷(xiāo)售量而發(fā)愁人們不屑于在買(mǎi)書(shū)買(mǎi)報紙了，都能在網(wǎng)絡(luò )上看得到的內容，為何還要走出家門(mén)呢？

　　不僅僅是閱讀，影響極大的還有社交。人民有了互聯(lián)網(wǎng)，面對面的交流減少了，取而代之的是隔著(zhù)屏幕發(fā)送來(lái)的一句問(wèn)候，冰涼冰涼，沒(méi)有溫度。聚會(huì )少了，低頭族更多了，相對的疾病也變多了。近視，頸椎病網(wǎng)絡(luò )社交越來(lái)越深入人的生活。見(jiàn)面打招呼的習慣正一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡，變成了在網(wǎng)絡(luò )上偶爾的問(wèn)候，慢慢與身邊的人不那么親近，相反能和未曾謀面的網(wǎng)友談天說(shuō)地

　　漸漸地，不僅是精神方面被取代�！叭丝恳卵b”，“民以食為天”也飛快的融入了網(wǎng)絡(luò )生活。餓了，隨時(shí)隨地都可以拿起手機，過(guò)不了多久，熱氣騰騰的食物變送上了門(mén)。你也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )超市購買(mǎi)你所需要的物品，足不出戶(hù)，著(zhù)實(shí)方便。網(wǎng)絡(luò )超市也提供了七天可退貨服務(wù)，更加便利了人們的生活，當然也改改改人們的生活方式。

　　總的來(lái)說(shuō)，碎片化生活有利也有弊。如何讓網(wǎng)絡(luò )變得對自己有益，還是得看自己如何掌控。

　　碎片化生活作文 23

　　如今的科技真是一把雙刃劍，在為我們的小康路上披荊斬棘之外，也將我們自己的生活劈成了碎片。

　　想一想，我們誰(shuí)還會(huì )在閑暇時(shí)翻書(shū)？誰(shuí)還會(huì )去看長(cháng)篇小說(shuō)？誰(shuí)還不是一刻鐘前在干一件事，一刻鐘后又去干另一件事了？

　　今天的科技允許我們十分有效地完成某些事，例如查閱書(shū)籍、資料等。但是，這樣真的沒(méi)有壞處嗎？并不是。我們用慣了快節奏的辦事方式，就會(huì )自然地認為什么事都可以快速地完成，從而導致我們對一些事情的敷衍。

　　當然，以上只是我個(gè)人針對我們學(xué)生人群的'想法。對于成年人，特別是工作較忙的人群，我想這不僅沒(méi)有壞處，還大大有好處。古時(shí)有一個(gè)典故可以證明這一點(diǎn)。

　　三國時(shí)，吳大帝孫權手下有一將，作戰英勇，姓呂名蒙字子明。但是因為沒(méi)有韜略，不擅長(cháng)攻殺戰守斗引埋伏，人稱(chēng)“吳下阿蒙”。呂蒙當權后，孫權勸其讀書(shū)。呂蒙以軍務(wù)繁忙而推脫之。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)潯陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！"

　　從這個(gè)典故中可以看出，忙里抽閑泛覽書(shū)籍是對人很有益處的，而如今的互聯(lián)網(wǎng)再適合用來(lái)做這件事不過(guò)了。但是，我們學(xué)生有的是時(shí)間學(xué)習，就不應用速成之法。應該還是慢工出細活，不要用網(wǎng)絡(luò )敷衍。

　　科技這把雙刃劍，如果能用得好，那將是一件令人膽寒的兵器�？墒�，如果用不好，它隨時(shí)可能傷害它的使用者。不幸的是，我們中的絕大部分不是能使用雙刃劍的武林高手。把自己的生活劃成了碎片，才知道自己并不會(huì )用這一的雙刃劍�？墒沁@時(shí)，我們已經(jīng)無(wú)能為力將自己的生活從新拼湊完整。

　　碎片化生活作文 24

　　我們每天都忙忙碌碌，要做的事情非常的多，時(shí)間也要被我們碎片化，有時(shí)只能見(jiàn)縫插針。有時(shí)某件事做到一半，忽然有人問(wèn)你問(wèn)題，有人打來(lái)電話(huà)，還有人發(fā)來(lái)短信和郵件，使我們不得不發(fā)下手頭的工作去做別的事情。

　　早晨六點(diǎn)十五，我起了床，換衣服、刷牙洗臉。一系列事情做完后，我坐在桌邊，開(kāi)始吃早飯，邊吃早飯，邊看看微信，邊在pad上養養魚(yú)。六點(diǎn)四十五，準時(shí)出門(mén)。在公交車(chē)上，我又打開(kāi)手機，插上耳機聽(tīng)英語(yǔ)課文。七點(diǎn)四十，到學(xué)校了，坐在位子上，開(kāi)始早自習，剛打開(kāi)書(shū)，老師便說(shuō)要傳作業(yè)了，沒(méi)辦法，只好邊傳作業(yè)邊背書(shū)了。八點(diǎn)，鈴響了，我們排隊出操�；氐浇淌液�，馬上就要開(kāi)始上第一節課了，我匆忙準備好書(shū)，便上課了。到中午吃飯時(shí)，我心里還默默想著(zhù)我中午要做的所有事情。吃完飯，我開(kāi)始訂正數學(xué)，這道不會(huì )，問(wèn)問(wèn)同學(xué)；過(guò)一會(huì )，有同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么做，我只好先放下手里的'訂正，幫他講解。十二點(diǎn)三十，午自習開(kāi)始了。我又開(kāi)始做新的數學(xué)卷，做了還沒(méi)一會(huì )兒呢，英語(yǔ)老師來(lái)了，她叫我們課代表上去拿作業(yè)。我放下筆，把數學(xué)卷放進(jìn)桌肚里，邊走了。上樓拿了東西后，剛想繼續做作業(yè)，沒(méi)想到老師又讓我們把本子發(fā)掉。下午的課上，我認真聽(tīng)課，忍住了想睡覺(jué)的欲望。放學(xué)了，在公交車(chē)上，我補了個(gè)覺(jué)�；氐郊�，拉開(kāi)拉鏈，拿出書(shū)和鉛筆盒，把東西一股腦兒放在桌上，就一頭埋進(jìn)了作業(yè)堆里。作業(yè)做完了，已經(jīng)很晚了，我忽然想起媽媽和大提琴老師說(shuō)的話(huà)“拳不離手，曲不離口”我就敷衍的練了一會(huì )兒大提琴。這才洗澡睡覺(jué)。

　　這就是我的一天，零零碎碎，而卻一事無(wú)成。

　　碎片化生活作文 25

　　在生活中，總會(huì )有一些事是碎片化的，經(jīng)常是前手做完后手忘，就是應為這樣，習慣就養成了。

　　我在小學(xué)時(shí)，從來(lái)不會(huì )欠作業(yè)，可是到了中預，學(xué)習壓力變小了許多，人便開(kāi)始放松了許多，經(jīng)常會(huì )欠作業(yè)，還喜歡惹事，給個(gè)老師們帶來(lái)許多不必要的麻煩直到上周，我還會(huì )欠一些作業(yè)。

　　但是在這周，我也不知道怎么了，我好像并沒(méi)有欠作業(yè)，而且還提前完成了周末的許多作業(yè)，好像作業(yè)少了許多，然而并沒(méi)有。

　　在這一周的第一天，我像往常一樣的抱著(zhù)自認為不可能的希望寫(xiě)起了那像山一樣的作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，作業(yè)仿佛像小孩一樣，從山上跳了下來(lái)，最后，再晚自修結束前的幾分鐘里，我寫(xiě)完了。我當時(shí)是十分吃驚，想我肯定還有沒(méi)寫(xiě)完的.，我就立馬向同桌校對，發(fā)現好像我沒(méi)少，又向另為一個(gè)同學(xué)校對，發(fā)現真的全寫(xiě)完了。

　　那一晚，我的心情難以平靜，一是因為我終于改掉了這個(gè)壞習慣，二便是反悔自己曾經(jīng)為不交作業(yè)的那個(gè)壞習慣找到如天空中的星星那么多的借口。

　　所以第二天，我就下定決心，以后一定不能再欠作業(yè)了，就這樣一天又一天，我終究還是沒(méi)有欠作業(yè)，我終于改掉了這個(gè)壞習慣。

　　不光這些，因為我還是歷史課代表，我甚至還有足夠的時(shí)間來(lái)給我收作業(yè)，交作業(yè)和登分數，我工作的效率和質(zhì)量都是可觀(guān)觀(guān)。

　　生活是碎片化的，但是當你的碎片一多，就可以把他們拼起來(lái)，便會(huì )產(chǎn)生一長(cháng)段的故事，便會(huì )在你的記憶中永遠都燙下烙印，他們也許是好的，也許是不好的，但都對人的成長(cháng)鑄造了永久的記憶，這便是生活。

　　碎片化生活作文 26

　　在學(xué)校生活中，每天都有各種不同的課程，每天都有堆積如山的作業(yè)，每個(gè)休息日都有花式繁多的補習班。唉！想要抽出時(shí)間讀那引人入勝，扣人心弦的文學(xué)作品，談何容易！也只能忙中偷閑，抽取生活中的一些空隙時(shí)間來(lái)滿(mǎn)足我對讀書(shū)的饑渴和欲望。

　　在校生活

　　寄住在學(xué)校給了我一個(gè)讀書(shū)的機會(huì )，在課間時(shí)，拿出一本《朝花夕拾》去閱讀，真是有益身心��！魯迅年少時(shí)在百草園里的一個(gè)個(gè)故事仿佛就浮現在眼前。其中我對捕鳥(niǎo)的場(chǎng)景最為喜歡，“掃、支、撒、系”這些動(dòng)詞運用的非常精確，生動(dòng)形象地描述了捕鳥(niǎo)的全過(guò)程，讓人不禁也躍躍欲試。在晚自習時(shí)，完成老師布置的各種作業(yè)后，趕緊拿出神話(huà)故事集，其中有為人類(lèi)默默奉獻，卻受盡苦難的英雄普羅米修斯；有偉大的英雄海格力斯；開(kāi)天辟地的盤(pán)古，他們的英雄氣概正是我們應該去學(xué)習的�；氐剿奚�，完成個(gè)人的衛生工作，爭分奪秒以迅雷不及掩耳之勢抽書(shū)翻閱，用聊天的時(shí)間換來(lái)讀書(shū)的快樂(lè )，豈不妙哉！

　　周末生活

　　我的周末基本被一大堆補習班所占領(lǐng)，早出晚歸，再加上學(xué)校的周末作業(yè)，時(shí)間上更是捉襟見(jiàn)肘，別說(shuō)讀書(shū)了，就是完成作業(yè)時(shí)間都很緊張。不過(guò)在一次嘗試乘地鐵時(shí)閱讀書(shū)籍后，徹底改變了我的周末生活。一開(kāi)始，覺(jué)得環(huán)境喧鬧，根本不適合讀書(shū)，但我靜下心后，竟然發(fā)現不管車(chē)廂多么的吵鬧，我也能讀得津津有味。在嘈雜的環(huán)境讀我喜歡的戰爭類(lèi)書(shū)籍真是相得益彰��！

　　無(wú)論在緊張的學(xué)習生活，還是在繁忙的.周末時(shí)光，我都會(huì )努力創(chuàng )造機會(huì )，抽取適當的時(shí)間去讀書(shū)，汲取書(shū)本中的營(yíng)養，為我服務(wù)，因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它使我學(xué)習進(jìn)步，生活豐富多彩。

　　時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。用碎片化的時(shí)間去讀書(shū)真是其樂(lè )無(wú)窮��！

　　碎片化生活作文 27

　　一顆顆星星連在一起就是一片星空，一顆顆雨露連在一起就是一場(chǎng)大雨。我的生活有時(shí)并不是碎片化的，因為我熱愛(ài)游戲，所以游戲在我的生活中是一整塊一整塊的.�？墒亲鳂I(yè)學(xué)習和讀書(shū)卻是一片一片的，有時(shí)甚至是一滴滴的小雨珠。

　　我每天四點(diǎn)十五分放學(xué)，回到家大概五點(diǎn)鐘。我一回到家第一件事就是打開(kāi)游戲機來(lái)玩游戲，趁機放松一下，玩著(zhù)玩著(zhù)就七點(diǎn)了，所以我的游戲時(shí)間是一大塊一大塊的。一到周末我的游戲時(shí)間就更加多了，甚至有時(shí)玩著(zhù)玩著(zhù)一天便過(guò)去了。

　　然而提到我的學(xué)習時(shí)間相對卻是比較少，就算加上上課時(shí)間一天也才十個(gè)小時(shí)。

　　那么要怎么做才能把碎片化生活時(shí)間集中來(lái)加強我的學(xué)習呢？

　　我覺(jué)得應該是合理安排時(shí)間，然后把要做的事情拆開(kāi)來(lái)，平均分配時(shí)間。比如說(shuō)我把它改成回家先寫(xiě)半個(gè)小時(shí)功課，然后看一小時(shí)書(shū)，復習一小時(shí)課本，最后把所有事情做完后再利用剩下的時(shí)間來(lái)玩游戲。如果把范圍擴大到一周，我可以星期一看書(shū)，星期二打游戲，星期三拼自己的模型，星期四家庭活動(dòng)，星期五打游戲，星期六打游戲加看書(shū)，星期日來(lái)做運動(dòng)，這樣就能把時(shí)間分配得很恰當。我們再把范圍闊大一點(diǎn)分到月份，前半個(gè)月完成一個(gè)自己的目標，后半個(gè)月完成下一個(gè)目標。如果再闊大到以年為單位，我們可以把他一分為二，或一分為三，一分為四，一分為六，每一個(gè)時(shí)間段都要完成一件事，這樣我們就可以真正做到集中并充分利用碎片化生活。

　　我希望我可以做到我文中所寫(xiě)的那樣，一顆顆珍珠連在一起就是一串項鏈，一本本書(shū)放在一起就是一個(gè)書(shū)架，甚至變成一座圖書(shū)館，而每一個(gè)碎片都是一個(gè)個(gè)精彩的故事。

　　碎片化生活作文 28

　　在這個(gè)充斥著(zhù)信息碎片的時(shí)代，所有的事和物都變得碎片化了。連閱讀都變得碎片化了，那問(wèn)題來(lái)了，我們應該怎樣將碎片重圓呢？

　　為什么會(huì )變得碎片化？人們企圖用更短的時(shí)間了解更多。其次還有人們?yōu)榱藢�金錢(qián)的追求，所謂人為才死，鳥(niǎo)為食亡。如果說(shuō)碎片化的`生活是怪誰(shuí)，那就是我們。

　　碎片化的利弊在那？我來(lái)舉個(gè)例：一個(gè)人要考試了，他用碎片化的時(shí)間來(lái)復習和背單詞。有用嗎？答案是沒(méi)用！假如他在課間背了10個(gè)單詞，然后上了一節語(yǔ)文課，到了下課還是白搭，人的大腦不是U盤(pán)存進(jìn)去了就出不來(lái)了，人的記憶有限。而優(yōu)點(diǎn)是我有一個(gè)例子證明：一個(gè)人在背單詞，背了10個(gè)滿(mǎn)足了他的虛榮心。沒(méi)錯優(yōu)點(diǎn)就是會(huì )及時(shí)滿(mǎn)足人們的虛榮心，但畢竟是“虛”榮心，都是虛的。

　　碎片化閱讀也是目前的一個(gè)問(wèn)題。它的利是你在何時(shí)何地，只要掏出手機下一個(gè)閱讀軟件，隨時(shí)隨地都可以閱讀，但弊是讓人產(chǎn)生心理依賴(lài)，放眼望去這樣的人比比皆是，長(cháng)期碎片化閱讀會(huì )讓人們注意力難以集中。一句話(huà)，利：充分利用了時(shí)間，弊：心理依賴(lài)，信息泛濫影響心智。

　　活到老，學(xué)到老。像一個(gè)大道理，人人都同意，但是網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)綁架了我們的生活，一有空打開(kāi)手機和那些活在虛擬擬世界里的人物打打殺殺。達道理我不懂，但我知道打游戲至少比學(xué)習重要吧！除非你說(shuō)你以后要靠打游戲為生，我也沒(méi)花說(shuō)。

　　時(shí)代在進(jìn)步！如果過(guò)分去抵制碎片化的生活和信息時(shí)代你會(huì )被out的！也不可能我一聲令下碎片化的生活就停止了，總之時(shí)代在變化，也許明天，碎片化的生活就停止了！

　　碎片化生活作文 29

　　在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，幾乎任何事情都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，很多事情也可以用互聯(lián)網(wǎng)代替：購物，查字典，也可以看書(shū)。

　　在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，如果你想看家里沒(méi)有的書(shū)只能去圖書(shū)館借或是去書(shū)店買(mǎi)，若是家不住在附近的，光是來(lái)回的路程就要半個(gè)小時(shí)，浪費了時(shí)間，而這些碎片化的時(shí)間還可以再看會(huì )兒書(shū)呢。

　　但是在現在，我們不再需要出門(mén)去買(mǎi)書(shū)借書(shū)。我們可以足不出戶(hù)地看到所有我們想看到的書(shū)，不再需要浪費這些本不需浪費的時(shí)間。這些都是互聯(lián)網(wǎng)的功勞，互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更加便捷了。

　　現在看書(shū)的形式更加多樣化。幾乎每家都會(huì )有兩到三個(gè)電子產(chǎn)品，這些電子產(chǎn)品包括手機，Ipad，電子書(shū)等等。各式各樣的設備都可以看書(shū)，只要一個(gè)手機，你就可以看到各式各樣的`書(shū)，它的資源很豐富，而且便于攜帶，如果你同時(shí)想看兩本書(shū)，你只需帶一個(gè)手機就好了�；ヂ�(lián)網(wǎng)看書(shū)這件事情好在它可以大幅度的利用生活中的碎片化的時(shí)間，無(wú)論是在上班前，下班后，吃飯后，睡覺(jué)前，各種時(shí)間都可以看一小會(huì )書(shū)，利用生活的碎片時(shí)間就可以做很多事情，不會(huì )浪費時(shí)間。

　　當然，我們說(shuō)一樣東西有利必有弊。它的壞處就在于如果你管控不了你自己，長(cháng)時(shí)間地看電子產(chǎn)品，就會(huì )損傷自己的眼睛。如果長(cháng)時(shí)間用眼疲勞就會(huì )導致視力下降，更嚴重者將會(huì )導致永久近視，這是怎樣也無(wú)法挽回的。所以一定要愛(ài)護自己的眼睛。

　　互聯(lián)網(wǎng)看書(shū)雖然能讓我們生活中的碎片時(shí)間變得充足，但是我們也要適當地看電子設備，畢竟他們有傷于眼睛。

　　碎片化生活作文 30

　　互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越發(fā)達，在我們的日常生活中，許多人把大量時(shí)間花在了手機、網(wǎng)絡(luò )上，生活被碎片化了，碎片化的閱讀、碎片化的娛樂(lè )、碎片化的聊天碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著(zhù)我們的心態(tài)與認知。

　　以前沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，我們一天中有大段時(shí)間會(huì )花在閱讀上。對很多人來(lái)說(shuō)，閱讀是人生的一大樂(lè )趣。但是隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )、手機的'普及，閱讀已經(jīng)越來(lái)越被人們忽視了，感覺(jué)就像被人們遺忘了。即使正在讀書(shū)時(shí)，當看到一個(gè)不理解的生詞或有疑問(wèn)時(shí)，會(huì )馬上上網(wǎng)去查，查好后，又會(huì )被網(wǎng)絡(luò )上其他精彩內容吸引，忘記了原來(lái)的閱讀。經(jīng)常這樣讀書(shū)，還能讀好書(shū)嗎？請大家不要忘記書(shū)永遠是我們的良師益友，也是我們最好的伙伴。

　　不可思議的是連吃飯也會(huì )被一些人碎片化，飯吃到一半時(shí)，只要手機一響，立刻就會(huì )丟下飯碗，拿起手機，看著(zhù)看著(zhù)就忘記了吃飯，沉浸在手機中，這可真是“求看若渴，廢飯忘吃”。

　　旅游也被碎片化了。我相信有很多人都會(huì )在車(chē)上玩游戲，到了旅館先找網(wǎng)絡(luò )，躺在床上繼續玩手機。到外面時(shí)，有人走了幾步就會(huì )說(shuō)：“累死了！累死了！”找個(gè)長(cháng)椅坐下來(lái)掏出手機打游戲。但是我覺(jué)得在路上大可以看看外面的風(fēng)景，到了旅館我們可以熟悉一下旅館的環(huán)境，到了出去玩的時(shí)候可以欣賞一下祖國的大好河山。這樣就可以少用手機了。

　　聊天也被碎片化了。當人們在聊天時(shí)，經(jīng)常會(huì )被手機打斷。這樣聊天會(huì )越來(lái)越少，朋友會(huì )越來(lái)越疏遠。

　　互聯(lián)網(wǎng)人讓我們進(jìn)入了一個(gè)知識大爆炸的時(shí)代。雖然它豐富了我們的生活，但是我們上網(wǎng)還是要有節制，不能總是讓網(wǎng)絡(luò )侵蝕我們的生活。希望大家能夠不要整天沉迷于上網(wǎng)，這樣可以讓我們活得更精彩。

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