快樂(lè )生活作文（精選56篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè )生活作文（精選56篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )生活作文 1
每次寫(xiě)作文時(shí)，學(xué)生都會(huì )問(wèn)：“蔣老師，寫(xiě)多少字？”我說(shuō)：“沒(méi)有字數要求，把你想些的內容寫(xiě)清楚就行�！睂W(xué)生都會(huì )很驚訝。我明白孩子們心里在想什么，也知道學(xué)校里對各個(gè)年級的作文都有一定的字數要求。但是，我的要求依然是沒(méi)有要求，我相信，文章是會(huì )自然長(cháng)長(cháng)的。
一個(gè)孩子出生后，每年都會(huì )長(cháng)高，但是，沒(méi)有人要求每年他一定要長(cháng)多少厘米才算合格。同樣道理，寫(xiě)作文也用不著(zhù)拔苗助長(cháng)。只要給小苗合理的溫度、濕度、肥料、適當的田間管理，它自然會(huì )長(cháng)大。而寫(xiě)作文，只要你掌握了好的方法，加上老師好的引導，沒(méi)有寫(xiě)不長(cháng)的。
一次課上，我給學(xué)生舉了一個(gè)例子，說(shuō)一個(gè)小朋友，為了達到字數要球，這樣寫(xiě)文章：“今天，我和媽媽一起到龍華公園玩。我和媽媽先到百花園。我和媽媽看了荷花后，我和媽媽又看……”通篇都是“我和媽媽”。學(xué)生聽(tīng)了都笑。其實(shí)，很多學(xué)生都是在湊字數，只是沒(méi)有這樣“笨”而已。歸根到底，是硬性指標在那里，不完成不行呀。
為了防止學(xué)生湊字數，我大膽提出了“沒(méi)有字數要求”的要求。學(xué)生沒(méi)有壓力，很快樂(lè )地寫(xiě)著(zhù)，很多不知不覺(jué)超過(guò)400字，還不會(huì )停筆，為什么？心中的想法還沒(méi)寫(xiě)完。當然其中也會(huì )有借機偷懶的，怎么辦？引導他寫(xiě)具體，把事情的.全過(guò)程詳細地呈現，人物的外貌寫(xiě)全面，小動(dòng)物的樣子、活動(dòng)時(shí)的動(dòng)作寫(xiě)清楚，寫(xiě)植物呢，根、莖、葉、花、果都要描寫(xiě)到……哪里不具體就往哪里補。養成了修改、補充作文的習慣后，文章的字數就不是問(wèn)題了。
總之一句話(huà)，老師在寫(xiě)具體上下了大功夫，學(xué)生作文自然會(huì )長(cháng)大。我希望，學(xué)生能真正地“在快樂(lè )中學(xué)會(huì )作文，在作文中享受快樂(lè )�！�
快樂(lè )生活作文 2
每個(gè)人的生活都會(huì )有各種各樣的事情發(fā)生，沒(méi)有人的人生是一帆風(fēng)順的。也許你會(huì )懼怕，對于未知的事情，對于那些令你痛苦的磨難，但是人生中，正是因為有這些各種各樣的事情發(fā)生，才變得奇妙有趣，充滿(mǎn)了挑戰性和新鮮感。
喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣。因為有了各種各樣的奇遇，才有了各種各樣的心情。
也許你會(huì )因為歡樂(lè )的事情，開(kāi)心不已，也許也會(huì )因為難過(guò)的事情，難過(guò)不已，但是有些事情發(fā)生了就會(huì )在你的記憶力留下痕跡，我們該做的就是放寬心態(tài)，坦然面對，因為日子總在過(guò)，如果你總是郁郁寡歡，傷害的也是自己。
關(guān)于歡樂(lè )與悲傷，每個(gè)人都有其不同的'界定。有句話(huà)說(shuō)，“幾家歡喜幾家憂(yōu)”，就像高考、找工作，這種很多人參與的事情，因為人數總是有所限制的，如果你考上了一所好的學(xué)校，那么可能就會(huì )有人落榜，你是開(kāi)心了，有人在難過(guò)。找工作也是這樣，如果你應聘上了一家不錯的企業(yè)，那就意味著(zhù)會(huì )有人會(huì )因此失業(yè)，在這個(gè)隱形的“刀光劍影”的時(shí)代，權利、地位，還有金錢(qián)，都是人們用來(lái)評判別人社會(huì )地位的工具，所以如果連一份好工作都找不到的話(huà)，那就意味著(zhù)沒(méi)有經(jīng)歷來(lái)源，自然也談不上其他的關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于感情等更加奢侈的東西。
不過(guò)，除了每個(gè)人所經(jīng)歷的不同，心態(tài)也是界定歡樂(lè )與悲傷的重要因素。有的人天生樂(lè )觀(guān)，看待問(wèn)題也坦率自然，而有的人優(yōu)柔寡斷，多愁善感，就更容易心生煩悶。
人生在世，快樂(lè )也是一天，不快樂(lè )也是一天，與其這樣，我們何不更加快樂(lè )的活著(zhù)呢。
快樂(lè )生活作文 3
我坐在房上，望著(zhù)天上的星星，閃爍的星星像一個(gè)笑臉，咦？像誰(shuí)的笑臉呢？我打開(kāi)腦子里的百寶箱，狠狠的翻了一遍，��！找到了！這一找，讓我想起那段美好的日子……
我記得是兩三歲的時(shí)候，奶奶追著(zhù)我喂飯，我就去找姥爺爺玩，我找到姥爺爺時(shí)，他在地里干活，一抬頭看見(jiàn)我時(shí)，便笑瞇瞇的向我走來(lái)，用一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手拉著(zhù)我白白嫩嫩的小手，走向地里，給我一根黃瓜，外加幾個(gè)小西紅柿和一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。每當這時(shí)，我總會(huì )用我的.小手拿上蘋(píng)果與幾個(gè)小西紅柿遞到姥爺爺的手中，說(shuō)：“我不吃這個(gè)，姥爺爺吃吧！”姥爺爺會(huì )說(shuō)：“真是長(cháng)大了！”我總會(huì )這樣，姥爺爺也總是對我笑瞇瞇的，好慈祥呀！
姥爺爺還很懂孩子的心，姥爺爺種了一個(gè)蘋(píng)果園，三歲時(shí)，我常去找姥爺爺，我們倆人就在蘋(píng)果園玩了起來(lái)，我常常騎在姥爺爺脖子上摘蘋(píng)果，我總是摘下一個(gè)又大又紅又甜的蘋(píng)果給姥爺爺。
我多么喜歡姥爺爺呀！
快樂(lè )生活作文 4
“快樂(lè )小神仙，快樂(lè )小少年，我要飛，我要飛”每當我聽(tīng)起這首動(dòng)人的快樂(lè )只歌時(shí)，心情不禁變的放松快樂(lè )了。我是一個(gè)快樂(lè )樂(lè )觀(guān)的人，絕不是聽(tīng)歌聽(tīng)出來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭”嘛！我的快樂(lè )主要是我生活在一個(gè)快樂(lè )的環(huán)境里。
有一次，我的成績(jì)沒(méi)有考好，整天悶悶不樂(lè )的，自卑極了。晚上，鄰居的叔叔阿姨來(lái)做客，我把爸爸媽媽叫來(lái)，讓他們去接待客人，我依然坐在沙發(fā)上坐著(zhù)，悶悶的看著(zhù)電視�！案墒裁戳�？真么悶悶不樂(lè )呀？”阿姨關(guān)切的問(wèn)了問(wèn)。阿姨是兒童研究所的所長(cháng)，她專(zhuān)門(mén)研究?jì)和男睦�。我�?jiàn)這是一個(gè)機會(huì )，因為我一直想做一個(gè)快樂(lè )的人，無(wú)論遇到什么事都快快樂(lè )樂(lè )滿(mǎn)心歡喜，可我就是快樂(lè )不起來(lái)，只要遇到倒霉的事就生氣自卑。于是，我抬起頭問(wèn)：“阿姨，我怎么才能變的快樂(lè )起來(lái)呢？無(wú)論遇到什么事都快快樂(lè )樂(lè )的呢？”她想了想說(shuō)：“想要快樂(lè )就要學(xué)會(huì )寬恕，學(xué)會(huì )自我克制，無(wú)論遇到什么事，都要去寬恕別人，去理解別人，另外還要時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)別人，還有，不管遇到怎么自卑的事，都要想想原因，想想為什么，把自卑轉為快樂(lè )，重新開(kāi)始，就一定會(huì )勝利的，告訴你吧！就這道理也是你爸爸告訴我的，他可是個(gè)快樂(lè )的'人！”“是嘛！原來(lái)我就生活在快樂(lè )之中”“對！只要你跟你爸爸學(xué)，一定會(huì )變的和我們一樣快樂(lè )的！”今后我一定會(huì )變成一個(gè)快樂(lè )樂(lè )觀(guān)的人的。
其實(shí)，我們都生活在快樂(lè )之中，只要我們仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現快樂(lè )�？鞓�(lè )，猶如一把火炬，能使人走出深淵；猶如一場(chǎng)雨，使萬(wàn)物復蘇；猶如一絲陽(yáng)光，照亮人的心靈。
快樂(lè )生活作文 5
四年級時(shí)，我認識了現在的同學(xué)，轉眼間已經(jīng)過(guò)了兩年多了。從剛剛開(kāi)始的陌生，到現在的熟悉，我是多么懷念我們相處的點(diǎn)滴��！
每每課間時(shí)，我都能和好朋友玩個(gè)痛快。悅耳的音樂(lè )響起，就知道要上課了，我們意猶未盡地回到教室。這美妙的音樂(lè )每天都讓我心情愉悅。
上課了，是同學(xué)們最喜歡的體育課。此時(shí)的鈴聲格外悅耳，我們總是像閃電俠一樣奔向操場(chǎng)。這節課老師居然讓我們自由活動(dòng)，這令我們高興極了，有打乒乓球的，有打籃球的……大家都是“我的快樂(lè )我做主”。
我約我的`幾個(gè)朋友一起玩。突然，有一個(gè)朋友腦洞大開(kāi)，想出了一個(gè)既快樂(lè )又刺激的游戲——丟硬幣。我們心有靈犀似的相視一笑后，又不約而同地拍手稱(chēng)快。
游戲開(kāi)始，那個(gè)同學(xué)隨手一丟：只看那耀眼的硬幣，在陽(yáng)光照耀下更反光，導致我沒(méi)有看到硬幣在哪。我只好睜著(zhù)眼等硬幣落下來(lái)。第二次，我讓他盡量把硬幣丟低一點(diǎn)。這次我一定要避免剛才的失誤，我看到了，看到了，硬幣從空中落下來(lái)了，剛準備去接，結果手一滑，硬幣又掉到了地上�！睓C會(huì )又沒(méi)抓住�！拔译y過(guò)地垂頭喪氣嘀咕了一句。突然，我看到硬幣居然地上在滾，我趕緊跑上去試圖用手抓住它，結果，踩到硬幣了。之后，我小心翼翼拿開(kāi)腳看了看，沒(méi)想到那硬幣居然插到了操場(chǎng)地面的縫隙里了。我旁邊的人一看，當場(chǎng)就哈哈大笑起來(lái)了，還夸我的”腳功“比”手功“好。面對他們善意的嬉笑，我剛才的沮喪也一掃而空，忍不住和他們一起大笑了起來(lái)。
小學(xué)的時(shí)光轉瞬即逝，但在學(xué)校的每一天，都有這樣開(kāi)心的事在上演。我生活在快樂(lè )之中！
快樂(lè )生活作文 6
輕叩年華的窗欞，撥動(dòng)歲月的琴弦，我問(wèn)流年：“我快樂(lè )嗎？”她不作聲，只是笑了笑，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
清晨，我從睡夢(mèng)中被一陣“嘰嘰喳喳”的聲音喚醒。那是小鳥(niǎo)在歡快地唱著(zhù)“你早，你早”，它那悅耳的歌聲就像大自然的鬧鐘，叫醒了花，吵醒了草，撓著(zhù)大樹(shù)的“胳肢窩”，逗得枝葉嘩嘩響。哦！清晨被鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘�，那是多么快�?lè )��！
有時(shí)，快樂(lè )就是如此的'簡(jiǎn)單：早上起床，對著(zhù)鏡子說(shuō)一聲“我很快樂(lè )”；上學(xué)時(shí)，學(xué)到了知識，我很快樂(lè )；課間，與同學(xué)們嬉戲，我很快樂(lè )；課后，完成好老師布置的作業(yè)，我很快樂(lè )；假期，遇到老同學(xué)，我很快樂(lè )……
來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，心里便有一種莫名的舒暢。再想想自己也將要投入新的一天緊張而又愉悅的學(xué)習中，馬上又能見(jiàn)到我的好老師，又能學(xué)到更多的知識，真是興奮�！岸６６！彪S著(zhù)歡快的上課鈴聲，第一節課開(kāi)始了，我疾步走到自己的座位上，拿出書(shū)端坐著(zhù)，靜候老師的到來(lái)……
一整天的忙碌過(guò)后，對于一個(gè)尤愛(ài)風(fēng)景的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比欣賞含有情感的山水畫(huà)更為愜意的了。晚風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)竹林，月光也拉長(cháng)了身影，螢火蟲(chóng)一閃一閃，與繁星相映成輝。遠方的古鐘敲響了，地上的風(fēng)靈子也隨風(fēng)搖擺。那月光下的青竹像婀娜的女子舞著(zhù)身姿，沉醉在一片朦朧中。我獨自漫步其間，無(wú)法用言語(yǔ)形容這景色的美麗，只能夠用心將這一切深深銘記。這情景曾經(jīng)多少次出現在我的夢(mèng)中，多少次讓我為此興奮不已。生活能有現實(shí)也有夢(mèng)幻，這應該也是一種快樂(lè )吧。
如果說(shuō)生活是一杯苦咖啡，那么快樂(lè )就是一顆糖；如果說(shuō)生活是一陣愁云，那么快樂(lè )就是一種清風(fēng)。其實(shí)，快樂(lè )就在我們每個(gè)人的身邊，只是有時(shí)我們竟粗心的沒(méi)有發(fā)現�，F在我從流年那得到的答案是：我很快樂(lè )！
快樂(lè )生活作文 7
如果小鳥(niǎo)擁有一片天空，就能自由飛翔;如果小樹(shù)擁有一片天空，就能茁壯成長(cháng);我們如果擁有一片廣闊的天空，就能爆發(fā)怒放的生命，充分展現自我，不被“鏈子”所限制，探究創(chuàng )造，實(shí)現自己的夢(mèng)想…… 在復習期間，我被學(xué)習壓力束縛著(zhù)。我喜歡自由，喜歡不受束縛快樂(lè )成長(cháng)，但現實(shí)殘酷，卻是這樣的……
放學(xué)時(shí)間又到了，我往家的方向走去，晚飯只有短短的二十分鐘，吃完飯，又不得不一頭鉆進(jìn)書(shū)堆里:背書(shū)、復習、做試卷……眼皮打架著(zhù)，只好洗把臉，又埋頭學(xué)習。那時(shí)，我感覺(jué)我自己想一個(gè)囚犯，沒(méi)有閉目養神的權利，也沒(méi)有自由。媽媽給我“約法多章”:不準看電視，不準看閑書(shū)，保證復習兩小時(shí)，按時(shí)把作業(yè)完成……這把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有了自由，何談快樂(lè )？我只能心里暗暗鼓勵自己:沒(méi)事兒，小趙，等過(guò)完期末考試，我便有了自由。努力吧，加油吧，奮斗吧，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )有彩虹，我就會(huì )有自己的一片天空。這樣一想，心理壓力果然少了很多。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的復習，終于，七月到了，期末考試過(guò)去了，自由與快樂(lè )也隨之而來(lái)。我的內心像困在籠子里的小鳥(niǎo)自由般，在燦爛的七月里，我能打球，看著(zhù)自己喜歡的課外書(shū)，做自己喜歡的科學(xué)實(shí)驗，前所未有的喜悅溢滿(mǎn)了心中的每一個(gè)角落。
我曾為自己的自由而感到困惑，也為自己的目標不懈地奮斗，因自由與快樂(lè )而努力�，F在，我津津有味地回憶起那段“黑暗歲月”，那是我發(fā)憤圖強的一種表現，雖說(shuō)是“黑色”，但并不令人害怕。在這段時(shí)間里，我苦中作樂(lè )，珍惜時(shí)間，講究科學(xué)的復習方法。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷大大小小的考試，每個(gè)人都受到限制的時(shí)候，也就會(huì )有令人振奮的消息，所以我說(shuō)，有快樂(lè )必然會(huì )有痛苦。
如果在束縛中感到煩惱，我要大聲告訴你:“限制過(guò)后是自由，努力過(guò)后是快樂(lè )，自由和愉快是相關(guān)聯(lián)的！” 對，自由與快樂(lè )是相關(guān)聯(lián)的。我的一片天空是廣闊的，是自由的，里面充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，里面有目標，有理想，也有快樂(lè )。
限制過(guò)后是自由，自由代表快樂(lè )，這就是生活。 我在我的一片天空實(shí)現了自己的'目標，你們實(shí)現自己的目標了嗎？你們是否也找到了自己的自由、快樂(lè )的生活？是否擁有屬于自己的廣闊天空？努力吧，我們都在追夢(mèng)的路上，讓我們揮鞭啟程，一起尋找更廣闊的自由的天空吧！
快樂(lè )生活作文 8
也許有人會(huì )問(wèn)：“快樂(lè )是什么？”快樂(lè )這東西很簡(jiǎn)單，就是使自己滿(mǎn)意的東西，快樂(lè )是一種很簡(jiǎn)單很單純的心情�？鞓�(lè )在生活中無(wú)處不在�？鞓�(lè )是春天的燕子；是夏天的冰激凌；是秋天的果實(shí)；是冬天的陽(yáng)光……快樂(lè )對我們來(lái)說(shuō)很重要，它可以使我們的生活更充實(shí)，更多姿多彩。
我相信每個(gè)人都有一把“快樂(lè )的鑰匙”，讓我把自己的快樂(lè )之門(mén)敞開(kāi)吧！我記憶中快樂(lè )的事有很多，它不僅使我明白了快樂(lè )的含義，還讓我懂得了刻骨銘心的道理。
我父親是一位農家漢子，他不像科學(xué)家那樣出名；也不像明星那樣大名鼎鼎；更不像老師那樣無(wú)私。但他在我心中早已是個(gè)偉大的爸爸了，他總會(huì )給我講許多做人的道理“有則改之，無(wú)則加勉；勤能補拙是良訓；一分辛勞一分才……”。他最常說(shuō)的一句是“一分耕耘，一分收獲……爸爸是個(gè)勤勞的人，一有空就到田里打理蔬菜。記得小時(shí)候，頑皮的我總要拽著(zhù)爸爸的衣襟到田里去，看到爸爸種菜種樹(shù)，便迫不及待地叫爸爸教我種，爸爸也毫無(wú)保留地教給我。
喜怒哀樂(lè )乃人之常情，但快樂(lè )是常見(jiàn)的。有一次，我到好朋友家里玩，看見(jiàn)她的小花園里有各種花的種子和樹(shù)苗。我想起了爸爸教給我種樹(shù)苗的方法，便與好朋友分享了。說(shuō)做就做，我們帶著(zhù)無(wú)比興奮的心情拿起了鐵鏟和桶子，還有一些嬌嫩的小樹(shù)苗。陽(yáng)光明媚，我們翹起屁股，在陽(yáng)光的.照耀下拿著(zhù)鏟子挖開(kāi)了泥土，將種子和我們和希望一起播種下去，希望它能在未來(lái)長(cháng)出真誠、善良的樹(shù)兒，能長(cháng)成堅定的參天大樹(shù)。然后，我們把泥土填平，再澆水，并站在一起祈禱著(zhù)樹(shù)兒能快樂(lè )成長(cháng)。接下來(lái)我們天天給小樹(shù)苗澆水、有時(shí)給它施肥。過(guò)了段時(shí)間，我們終于看到樹(shù)苗吐出了新芽。我們很快樂(lè )，這是我們的勞動(dòng)成果，同時(shí)我也明白了爸爸常對我說(shuō)的那句話(huà)“一分耕耘，一分收獲，”我的好朋友也領(lǐng)悟到了。
生活處處有快樂(lè )，就看你是否能領(lǐng)悟到？遇到困難時(shí)，樂(lè )觀(guān)向上是快樂(lè )的前提。讓我們尋找快樂(lè )、體驗快樂(lè )，感悟快樂(lè )！讓快樂(lè )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)吧！
快樂(lè )生活作文 9
從前從前，有一個(gè)國家叫“胖豬國”。胖豬國里有一個(gè)胖豬村，都住著(zhù)胖胖的豬，但是只有一只豬，大家都叫他“瘦小豬”。瘦小豬常被其他胖豬排斥，他們覺(jué)得瘦小豬不像他們胖嘟嘟的，反而瘦巴巴的`。但是瘦小豬并不覺(jué)得難過(guò)，因為他覺(jué)得和胖瘦沒(méi)有關(guān)係，所以不管他們怎樣批評，他仍不受影響，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
有一天，村里來(lái)了一群流浪的胖豬，瘦小豬覺(jué)得他們很可憐，于是天天送便當給流浪胖豬吃。流浪胖豬覺(jué)得很感激，就說(shuō)：“謝謝你，瘦小豬。其實(shí)我們不該嘲笑 你，對不起�？墒俏覀兎浅Ｅ宸�，因為不管我們怎么排斥你，你都不在意，每天都過(guò)得很快樂(lè )�！钡鞘菪∝i卻說(shuō)：“我的心情也跟你們一樣，所以不用道歉�！�
過(guò)了很久很久，瘦小豬也長(cháng)大了，他當上了胖豬國的國王，讓大家驚嘆不已，都在討論為什么瘦小豬可以當上國王呢？這時(shí)當上國王的瘦小豬走出來(lái)說(shuō)：“因為我很 勇敢，不受你們的批評與排斥。而且我也想像你們一樣胖，我不想要那么瘦。但我一直抱著(zhù)”沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的”這種心情來(lái)面對你們�！碑斒菪∝i說(shuō)完這句 話(huà)時(shí)，大家才知道自己錯了，之后，大家再也不會(huì )取笑別人瘦了。真是可喜可賀，可喜可賀��！
快樂(lè )生活作文 10
我在良育軒學(xué)習已經(jīng)一年多了，是個(gè)老學(xué)生。良育軒的老師和同學(xué)給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，為我的生活增添了一份色彩。
這里的老師和藹可親，同學(xué)們團結友愛(ài)。尤其是孫老師，她上課很有辦法，總是在游戲中讓我們獲得知識。上課時(shí)，孫老師會(huì )把我們分成A和B兩個(gè)小組。先復習上一節課的`知識，老師說(shuō)漢語(yǔ)，我們用英語(yǔ)回答。如果你搶答的又快又準，還能為小組或自己加分呢！經(jīng)過(guò)激烈地角逐我們組每個(gè)人被孫老師獎勵了3分。我們就在這輕松愉悅的氛圍中學(xué)到了知識，快樂(lè )的成長(cháng)。
下課后，我們幾個(gè)男孩總是最活潑的，但我們從不打鬧。同學(xué)在玩的過(guò)程中，如果有一個(gè)好玩的的玩具，我們肯定會(huì )你讓我，我讓你，在游戲中我們懂得了互相謙讓。
良育軒還注重與家長(cháng)溝通交流。在家長(cháng)會(huì )上我學(xué)會(huì )了感恩。開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，老師先讓我們展示學(xué)習的精彩內容，然后談?wù)勛约旱睦硐�，對父母說(shuō)一句感恩的話(huà)，我能體諒父母的艱辛，所以只有努力學(xué)習來(lái)回報父母。父母夸我們長(cháng)大了，懂事了。
良育軒給我的學(xué)習增添了色彩，給我的生活帶來(lái)了快樂(lè )。我愛(ài)你——良育軒。
快樂(lè )生活作文 11
從前，有一個(gè)村莊，它的名字叫“童話(huà)村�！�
村莊里有著(zhù)勤勞的農民，快樂(lè )的孩子——這里，每天都有笑聲，小孩子的`歡笑聲，大人們憨憨的笑聲，老人們呵呵的笑聲。因而，有人把童話(huà)村，又叫做“歡樂(lè )村�！�
村莊旁邊，有一座小山。山上到處是爭奇斗艷的鮮花，翩翩起舞的蝴蝶，競賽唱歌的小蟲(chóng)子……
村莊里的小孩子，經(jīng)常上山去玩，有時(shí)還能撿回一些希奇的小玩意兒。山上也有一座森林，孩子也會(huì )經(jīng)常帶著(zhù)籃子進(jìn)去玩，回來(lái)時(shí)，總能采回滿(mǎn)滿(mǎn)一籃的蘑菇，或者是樹(shù)上的可以吃的果實(shí)。
瞧！孩子們上山了，他們看來(lái)又要準備大玩一場(chǎng)。
“哈哈！我們來(lái)玩咪咪眼吧！”一個(gè)孩子提議道。
“好��！你每次總能提出好的玩法！就聽(tīng)你的吧！”另一個(gè)孩子笑著(zhù)說(shuō)道。
“哈哈哈……”
然而，村莊里還有兩個(gè)孩子，沒(méi)精打采地拿著(zhù)籃子，向山走去。一個(gè)是女孩，全名叫林喬喬，另外一個(gè)是男孩，全名叫林明明。他們是兄妹倆。在這里，我們叫他們“喬喬”和“明明”吧。
喬喬失望地第三次問(wèn)明明：“哥哥，今天就不要上山去了吧，我總感覺(jué)有什么不好的事要發(fā)生了�！�
明明說(shuō)：“你的預感不一定對，要我說(shuō)，呃……看�。▎虇虘{直覺(jué)感覺(jué)到他是在轉移話(huà)題）那邊的孩子都在玩呢，我們去玩吧？”
喬喬說(shuō)：“既然你那么肯定不會(huì )，那就去看看吧�！�
喬喬和明明走向他們那群孩子。喬喬忽然想起了什么，她問(wèn)：
“哥哥，我好像覺(jué)得沒(méi)看到一個(gè)人……童童，他怎么沒(méi)來(lái)？”
明明笑了：“難道你沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)嗎？他今天生病了，不能來(lái)，不過(guò)，他媽媽說(shuō)，他的病今天就能好�！�
快樂(lè )生活作文 12
每一天的生活都是天空中雨后出現的彩虹，有著(zhù)絢爛的色彩。
厭倦了單調的城市生活，多么渴望心靈的解放！來(lái)到田野里，花兒隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地殘紅�！皹穷^殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨�！痹�(shī)人對這樣的場(chǎng)景似乎總是帶有一種憂(yōu)愁感傷，而在我的眼中，欣賞它們卻是一種快樂(lè )的生活方式。遠離了城市的'喧囂，在短暫之中尋找永恒，這同樣是快樂(lè )的生活。這春殘花落的情景不是生命的終點(diǎn)，卻是生命的起點(diǎn)。
城市的喧囂與過(guò)分的繁華使我們遠離了自然的寧靜和諧，心靈的重擔使我們無(wú)法真正地快樂(lè )生活。欣賞外表并不美麗的事物也會(huì )帶給你一種快樂(lè )。那殘落的花朵在黯淡過(guò)后，生命的輝煌會(huì )繼續下去，那短瞬的黯淡只是它生命的序曲而已。
縷縷雨絲輕輕地掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕，每一片花瓣之中都棲息著(zhù)一個(gè)恬淡的靈魂，包含著(zhù)默默的感動(dòng)與憂(yōu)傷。每一滴雨珠，都在盈盈閃動(dòng)。
快樂(lè )的生活僅僅因為你獲得了一份讓你難忘的感動(dòng)......
快樂(lè )生活作文 13
新年到，大大小小穿新衣，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)好年。
除夕夜，我們回到爸爸的故鄉“阿猴社”，那里的叔公和姑婆都很親切，我很喜歡他們，因為他們的熱情讓我感受到鄉下的溫暖。晚上時(shí)，我們到大飯店的海港自助餐吃團圓飯，那里有許多美味又可口的餐點(diǎn)，里面有好吃的生魚(yú)片，還有超大的明蝦和好喝又營(yíng)養的柳橙汁，大家都吃得津津有味、口齒留香。
當我收到紅包時(shí)，我的第一個(gè)反應就是很開(kāi)心，拿到紅包就可以帶來(lái)不錯的運氣，也可以減輕爸媽的負擔。初二是回娘家的日子，外婆、外公和舅舅、舅媽給我壓歲錢(qián)，到了吃飯時(shí)間，外婆煮了一大桌的菜，大部分都是我愛(ài)吃的.。吃完飯，大家都在客廳打麻將，小朋友則在旁邊玩骰子比大小，大家玩得不亦樂(lè )乎。
日子一天天過(guò)去了，年節也接近尾聲了，準備開(kāi)學(xué)，也要把壓歲錢(qián)存起來(lái)或者買(mǎi)基金、股票。最近經(jīng)濟不景氣，也會(huì )很擔心爸爸媽媽的工作，還好他們的工作都很穩定。
大家都說(shuō)今年的過(guò)年氣氛比以往冷清，大人們的心情也都受到影響。期待明年的這個(gè)時(shí)候，能夠撥云見(jiàn)日，景氣回春。我希望新的一年身體健康，成績(jì)更進(jìn)步。
快樂(lè )生活作文 14
想到如今來(lái)到求實(shí)已經(jīng)一年多了，記憶中的東西越來(lái)越多，也許我已經(jīng)忘記了幾篇文章，幾個(gè)單詞，可我豐富的校園文化活動(dòng)卻從未忘記過(guò)，以為那將是我一生中最美好的東西。
總也考不完的試哪天終于考完了，回到班內，期末考試竟不再是當天的熱門(mén)，這都源于有一項新活動(dòng)——賣(mài)菜。
這應該是求實(shí)的老傳統，當時(shí)剛入學(xué)半年的同學(xué)們開(kāi)始憧憬他們的掙錢(qián)方法。本組同學(xué)決定去買(mǎi)窗花。結果第二天，我起了個(gè)大早，時(shí)間剛過(guò)六點(diǎn)半，天還沒(méi)亮，我們便開(kāi)始了我們別樣的一天，我們轉遍了開(kāi)封市的批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)來(lái)了貨，再回到指定的銷(xiāo)售地點(diǎn)，各種大大小小的.攤子已經(jīng)擺起來(lái)了。
沒(méi)關(guān)系，還不算晚，可我第一次“經(jīng)商”，卻等了半天還不見(jiàn)有顧客光顧，平時(shí)在學(xué)校溫文爾雅的小組終于坐不住了，而且發(fā)現了其他小組的秘訣，開(kāi)始主動(dòng)推銷(xiāo)。還好總算開(kāi)張了，可顧客仍是寥寥數人原來(lái)賣(mài)東西是那么的難啊!眼看街上的人越來(lái)越少，我們當機立斷，去進(jìn)了50多斤的掛面來(lái)“急救”。
日常人們常用的掛面倒比窗花好賣(mài)得多，可畢竟掛面成本太高，賣(mài)出去才賺積分錢(qián)，所以拿他來(lái)彌補窗花的損失，這才算剛剛夠本。
經(jīng)過(guò)了這此課外活動(dòng)，同學(xué)們都知道了父母的不易;雖然全班的活動(dòng)好像沒(méi)幾個(gè)太成功的，當大家都收獲了道理，艱辛和快樂(lè )甚至更多，這些都會(huì )使更多同學(xué)享用不盡。
唯一不完美地方就是：我還沒(méi)拿到只記得第一筆用自己勞動(dòng)換來(lái)的工資。
快樂(lè )生活作文 15
快樂(lè )是一種心情。是紛繁世界中獨守的心靈燈盞，燃燒自己，照亮行程�？鞓�(lè )是一種自然的、積極的、向上的生活態(tài)度。
“知足常樂(lè )”是快樂(lè )最好的注釋。常在平凡才是真的境界里構筑內心的平衡，能使人驅散心頭的陰云，融化傷害，容下人為荊棘，敲響麻木的愛(ài)心�？鞓�(lè )是一種寬容，一種涵養，一種氣質(zhì)，一種風(fēng)度。心中常駐快樂(lè )，不抱怨生活給予了太多的磨難，不怨恨生活中太多的曲折。
就象看大海里的巨浪，大山的瀑布，沙漠中的狂風(fēng)，洞穿其另一面的魅力，來(lái)對待生活。無(wú)需心灰意冷，無(wú)需阿諛?lè )畛�，無(wú)需驕傲自大。把自己置身于唐僧取經(jīng)路上，“吾養吾浩然正氣”抵住各種誘惑，別管它功與名、利與祿、痛與苦，得之淡然、無(wú)大歡大喜大樂(lè )；失之坦然，無(wú)大悲大憂(yōu)大愁；不為名所累，不為利所苦。常保自己一顆清靜的'心，守住內心深處的精神樂(lè )園�？鞓�(lè )是一道風(fēng)景。靜象偉岸的大山，動(dòng)象激流勇進(jìn)的波浪�？鞓�(lè )無(wú)形中擴大心靈的外延，把塵封的心敞開(kāi)，讓狹隘自私淡化，把自由的心靈放飛，讓豁達寬容擴展。眼淚，為他人的悲傷而流；仁慈，為善良的心靈而發(fā)；同情，給予困者的貧苦；關(guān)懷，溫曖孤獨的凄涼。如此，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì )在你的眼前層層疊疊打開(kāi)：藍天、白云、小橋、流水……瀟灑快活地一路走過(guò)去，鮮花的芳香會(huì )撲鼻而來(lái)，鳥(niǎo)兒歡唱，彩蝶起舞縈繞在你身旁。
這時(shí)，你會(huì )體會(huì )到，平凡是一首亮麗的詩(shī)，清貧是一支樸素的歌，讓你活出一種力量，不被金錢(qián)所奴役，不為權勢所卑躬。既使有太多的艱難苦澀、太多的炎涼冷曖，也放開(kāi)眉眼任之從之。在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮�？鞓�(lè )是人生中最重要、最珍貴的一種感情，她破除了貪婪的繭，可使人們消除偏見(jiàn)，感化周?chē)��？鞓?lè )應是人一生中追求的一種內心平衡和超脫的境界。無(wú)論貧富貴賤，我們都應保持一種快樂(lè )的心態(tài)，知足而真心地微笑著(zhù)去擁抱生活帶給我們的一切。
快樂(lè )生活作文 16
只有我們快樂(lè )地生活，生活才會(huì )快樂(lè )，才會(huì )幸福。
小朋友的笑，是可愛(ài)的;一個(gè)家庭的笑，是幸福的;年過(guò)花甲的老人的笑，是祥和的�？蓯�(ài)、幸福、祥和，它們交織一起，就是快樂(lè )。
認為事物是美好的，是因為人的感官覺(jué)得它美好。又或者，是因為它本身就是美好的事物。而認為快樂(lè )的生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。
我們在快樂(lè )地生活。我喜歡快樂(lè )，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂(lè )地生活�？鞓�(lè )地生活，讓我的'心情愉悅，讓我健康成長(cháng)，讓我領(lǐng)悟到生命應該是快樂(lè )的。因為生命是短暫的，所以我們要積極地活著(zhù)，快樂(lè )地生活。把有限的生命繁衍出無(wú)限的歡樂(lè );而生命卻又是漫長(cháng)，漫長(cháng)到可以讓我們肆無(wú)忌憚地用快樂(lè )揮霍我們的青春。
大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來(lái)，那都是快樂(lè )的。假若沒(méi)有這么多的“事”，生活就會(huì )很枯燥，沒(méi)有了意義。一個(gè)人的快樂(lè )是快樂(lè )，兩個(gè)人的快樂(lè )是分享，三個(gè)人的快樂(lè )是攀比快樂(lè )，而好多人的快樂(lè )，是生活的快樂(lè )。生活的快樂(lè )，就是世界的祝福。
生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應該是生活充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)歡樂(lè )，這是我們的責任，也是我們的本能。責任使我們盡職地維護生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂(lè )。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂(lè )，生活的快樂(lè )，世界的快樂(lè )�？鞓�(lè )讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。
生活中的快樂(lè )有好多好多，多的像天上的星星一樣無(wú)窮無(wú)盡，所以我們要盡情地用心去快樂(lè )地生活，用身去體會(huì )生活的快樂(lè )。
快樂(lè )生活作文 17
今天我那顆松動(dòng)的牙變得更松動(dòng)了，我想：“咬點(diǎn)硬的東西，這顆牙會(huì )不會(huì )掉呢？”于是我找了一個(gè)蘋(píng)果一咬，“哎呀，好疼��！”可還是沒(méi)有掉。我又想：“如果把老虎鉗子拿來(lái)，把它一扭，它會(huì )不會(huì )掉呢？不過(guò)那樣會(huì )很疼的�！安徊�，我絕對不會(huì )那樣的，”我顫抖地說(shuō)。
下午我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我又忍不住地搖了一下我這顆牙，啊，掉了！我發(fā)現我這顆牙一半沒(méi)有掉，一半掉了，我想這還怎么吃飯呀？吃一口肯定很疼吧，可是今天有我最?lèi)?ài)吃的火鍋呢，火鍋里面還有牛肉。我不可能牛肉都不吃了吧！嗚嗚嗚嗚我為了這顆牙付出了好多代價(jià)呀。我越想越難過(guò)又忍不住搖了幾下，啊，終于掉了！是真的`掉了！
我把這顆牙洗干凈，我問(wèn)媽媽這顆牙該放哪兒？媽媽說(shuō)：“上面的牙要放到床底下，下面的牙要放到屋頂上。如果放到床底下的話(huà)，腿要站直了�！庇谑俏野磱寢尩淖隽�，跑到我的床底下站直了，然后呢，往床底下一扔，我希望我的牙會(huì )長(cháng)得齊齊的。我還是第1次這樣把掉的牙放到床下呢。
快樂(lè )生活作文 18
今天晚上我寫(xiě)完作業(yè)之后，奶奶就說(shuō)要給我買(mǎi)一個(gè)耳罩。
我們到了超市，里面有很多種耳罩，奶奶挑了一樣問(wèn)我行嗎？我看了看，發(fā)現這個(gè)耳罩是粉色的，于是我直搖頭。奶奶又接連挑了幾種她認為很漂亮的給我看，我都沒(méi)相中。
于是我就對奶奶說(shuō)，奶奶我不喜歡這樣的，最后奶奶終于挑了一個(gè)我喜歡的，這個(gè)耳罩是淡白的，并且還帶著(zhù)許多絨毛，乍一看外面還有小兔子的'模型，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。更重要的是這個(gè)耳罩還是折疊式的，簡(jiǎn)直方便極了，回了家以后我戴上耳罩，不過(guò)一會(huì )兒耳朵就暖的像一個(gè)大火爐，我喜歡這個(gè)耳罩。
快樂(lè )生活作文 19
生活中處處充滿(mǎn)樂(lè )趣，只要我們用心去感受，去發(fā)現，就會(huì )知道，原來(lái)世界如此美妙，生活如此美好。
在我們生活的周?chē)�，有許許多多有趣，美妙的事：大街小巷的人群你來(lái)我往，汽車(chē)川流不息。人們有的圍在一起下象棋，有的聚在一塊閑聊，有的圍成一圈斗蛐蛐，所到之處，笑聲不斷。
而我最喜歡的生活就是在盛夏的夜晚飯后散步，樹(shù)下賞月，帶著(zhù)對音樂(lè )的忠誠和熱愛(ài)在樹(shù)林里穿行，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡唱，這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活是最快樂(lè )的生活。
每年夏天，地稅局院子里的人就喜歡坐到一塊聊天，吃西瓜。夏天的月亮是皎潔的，我們院里的小朋友總愛(ài)在寫(xiě)完作業(yè)后打開(kāi)窗戶(hù)，爬在窗前癡呆呆地望著(zhù)天上的月亮。我也不例外，我愛(ài)搬著(zhù)小椅子坐到平臺上仰望天空，傻傻地幻想著(zhù)自己是嫦娥，自己能擁有這么美麗的'傳說(shuō)�！�
每年秋天，一回到奶奶家就興奮不已，黃昏的時(shí)候爬到半山腰去看夕陽(yáng)，晚上到地里去偷好吃的，然后被隔壁人家的狗偷襲，第二天帶著(zhù)傷早早到房頂看朝陽(yáng)�！�
每年冬雪后，我總愛(ài)到雪地滾來(lái)滾去，然后滾成一個(gè)名副其實(shí)的雪人，走著(zhù)機械步，到處去嚇人，直到被凍感冒才罷休�！�
啊，我喜歡這樣的生活，這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，充實(shí)的，快樂(lè )的生活！
快樂(lè )生活作文 20
“張子昂，我們帶你去游泳館游泳吧！”媽媽高興地對我說(shuō)。我高興地一蹦三尺高，一邊揮舞雙手一邊說(shuō)：“好呀！”
到了游泳館，我有一點(diǎn)緊張，害怕會(huì )不小心掉到水里，身體忍不住發(fā)抖，腿就像灌了鉛似的，越走越慢。媽媽看出我的緊張，摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要緊張，教練會(huì )跟你說(shuō)方法的.�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了游泳館。到了游泳館里面，教練先給我們示范了一遍，然后就開(kāi)始自己練習。我游呀游呀，一會(huì )兒鉆水，一會(huì )兒倒著(zhù)游。我的手不停地往后擺動(dòng)，腳不停的拍打水面，濺起一朵朵白色的水花。有時(shí)候我還喝了幾口水，嗆死我了。
終于游會(huì )了，我很開(kāi)心。
快樂(lè )生活作文 21
我覺(jué)得很幸福！我有一個(gè)對家庭負責的爸爸，一個(gè)善于教育孩子的媽媽?zhuān)粋�(gè)帥氣的弟弟，最重要的是：我有一個(gè)很愛(ài)我的奶奶！
哥哥一個(gè)人在家的時(shí)候，奶奶就像一個(gè)司機和導游，帶著(zhù)他看山玩水，讓他一天都玩得很盡興！當我們從學(xué)�；丶視r(shí)，奶奶會(huì )像女超人一樣，咻！坐飛機給我們零食，讓我們填飽肚子里的黑洞。當我們要大考的時(shí)候，奶奶總是會(huì )用麥克風(fēng)給我們加油。大年三十回姥姥家，總會(huì )看到她忙碌的身影在廚房里，端出好吃的，對我來(lái)說(shuō)是最無(wú)法抗拒的美食！美味占據了我的嗅覺(jué)，慢慢的，連嘴里的口水都控制不住的'流了出來(lái)。一群蝗蟲(chóng)過(guò)境后，真的很滿(mǎn)足！多牛逼��！奶奶太厲害了！奶奶聽(tīng)完開(kāi)心的笑了！
現在，希望和奶奶一起創(chuàng )造更多更好的未來(lái)！
現在，我希望奶奶能做更多美味佳肴，這將大大滿(mǎn)足我們！
現在，希望奶奶能健康。
快樂(lè )生活作文 22
大家好，我是一棵年輕的樹(shù)。如果有人把你變成一棵樹(shù)，你一定不會(huì )同意，因為你覺(jué)得當樹(shù)沒(méi)有快樂(lè )，可我們也有自己的快樂(lè )。
我這棵樹(shù)是種在校園里的一棵楊樹(shù)，每天清晨，朗朗的讀書(shū)聲把我喚醒，清新的空氣送來(lái)甜甜的文字，這便是我的早餐。
早餐過(guò)后，我便開(kāi)始了一天的工作。我不斷地送出氧氣，順便聽(tīng)著(zhù)今天的新課程。下課了，同學(xué)們一窩蜂似的往外跑。男生們開(kāi)始打籃球，他們玩的可真精彩，我連連叫好，嚇飛了我頭頂的無(wú)數小鳥(niǎo)。在我的旁邊還有一些小朋友在玩各種游戲，看他們玩的這么開(kāi)心，我也跟著(zhù)高興。
五月份了，柳樹(shù)妹妹開(kāi)始不斷地飛揚柳絮，我真羨慕她像變魔術(shù)一樣把種子連帶著(zhù)毛一起“變”出來(lái)。這里的'學(xué)生很喜歡捉這些柳絮，像是在比賽。
夏天到了，這是一個(gè)讓人頭疼的季節。它有時(shí)非常炎熱，熱的小朋友滿(mǎn)頭大汗，他們常在我的陰影下站著(zhù)。我熱的直出汗，可看到這群可愛(ài)的小精靈，我便涼爽多了。天有時(shí)會(huì )下起傾盆大雨，小朋友們出來(lái)時(shí)會(huì )被淋成落湯雞，我真想幫忙，可我知道雷雨天是不能躲在樹(shù)下的。后來(lái)，就因為我沒(méi)讓孩子們躲雨還被沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的迎春樹(shù)大哥批評了一頓。
秋天到了，我的樹(shù)葉直往下掉，這可難為了值日生，他們掃了又掃，可葉子還是在掉。我真不想給他們增加麻煩了，可是已經(jīng)到秋天了，該落葉了，這是自然規律。
冬天來(lái)了，是悄悄的，它把腳步放得很輕，可它還是被找到了。我在這時(shí)候葉子早就掉光了，只剩下了幾根光禿禿的樹(shù)枝。還好，這不，冬天把雪這件棉被帶來(lái)了，它把所有的地方都輕輕地披上了。孩子們非常喜歡打雪仗、堆雪人……�？�，一個(gè)“炮彈”打中了敵人，扔“炮彈”的那個(gè)小家伙正歡快地笑著(zhù)，不想卻被另一個(gè)“炮彈”打中了。
晚上來(lái)了，我睡在了美好的夜幕下，想著(zhù)整一天發(fā)生的事情，想象著(zhù)美好的明天。
樹(shù)也有著(zhù)自己快樂(lè )的生活。
快樂(lè )生活作文 23
暑假的生活是多彩的、快樂(lè )的，大家在暑假有什么打算哪？哈哈，我當然是狂玩電腦，不過(guò)我貌似忘了點(diǎn)什么~~��！我忘了寫(xiě)作業(yè)啦（也就是暑假作業(yè)）！天要我亡啊~~~七年級的暑假作業(yè)很多的`，不想寫(xiě)啊~~哎！沒(méi)辦法，我的暑假計劃就此改變！
本來(lái)，我可以狂玩得（我整天玩飛車(chē)），在飆車(chē)，在享受，可是天要我亡，我的計劃被改為：
1.每天只準玩2個(gè)小時(shí)的電腦，違者必究�。ㄊ裁茨甏�，貌似有點(diǎn)坑�。�！
2.且每天每本寫(xiě)夠10張才可玩，否則，嘻嘻，你知道的（又是坑人的話(huà)：第二天寫(xiě)的張數再加10張）！
啊~老天，我跟你有什么仇，偏要這樣整我，哎！咦，好像，我前世是太上老君，我想起來(lái)了，不就打牌贏(yíng)了你嗎？你輸的也不多呀，就100萬(wàn)金，而且，還有人家八戒，人家輸了馬上還，而且不抱怨，誰(shuí)跟你一樣。對了，你說(shuō)要給我個(gè)宮女的，不準反悔。哎呀!忘啦，我還有作業(yè)那，要快寫(xiě)，否則，我就完不成電腦了，哎~~~
我經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的戰斗，一共30張終于寫(xiě)完啦，啊，手都寫(xiě)變形啦！我要快點(diǎn)玩，否則，就沒(méi)機會(huì )啦~~~咦！登錄器哪？登錄器大叔，你去哪兒啦？��！原來(lái)你在這里。
快樂(lè )生活作文 24
我的課余生活非常豐富，也很有趣：如養養魚(yú)，看看書(shū)，彈彈琴啦，有時(shí)還去看看電影，逛逛公園……現在我還養了個(gè)綠發(fā)寶寶呢！
它可有趣了，一開(kāi)始，大腦袋光禿禿的，就像個(gè)光頭娃娃！一雙大大的眼睛，圓溜溜的我用水把它淋透，每天給它澆水。慢慢地它的扁腦袋上長(cháng)出零星的小芽?jì)�，漸漸地越長(cháng)越密，越長(cháng)越高，變成了一個(gè)滿(mǎn)頭綠發(fā)的小超人。綠頭發(fā)都有四五厘米了呢！每天吃飯時(shí)，它總是用那可愛(ài)的眼睛盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：”為什么不給我來(lái)點(diǎn)兒呢！”我的綠發(fā)寶寶可愛(ài)吧！
不過(guò)有空的時(shí)侯，我還是最喜歡去鄰居家找我的小愛(ài)愛(ài)玩。它是一只剛出生才一個(gè)月的小白狗。身上的毛白白的，長(cháng)長(cháng)的`，耳朵里面的肉粉嫩嫩的，黑溜溜的圓眼睛怯怯地看著(zhù)我，可愛(ài)極了！我總是把它抱到自己家，喂它喝奶，逗它玩小皮球。做作業(yè)時(shí)，還把它放在旁邊的小床上。有一次，它竟然在我的床上拉小便了！我氣得要打它，它嗚嗚地叫著(zhù)，雙眼可憐巴巴地看著(zhù)我，一步一步地往后退……看著(zhù)它可憐又可愛(ài)的樣子，我的心又軟了！我希望它快快長(cháng)大，可以帶它去小區玩，和我玩更多有趣的游戲！
我的課余生活就是這樣多姿多彩，有聲有色！你的呢？
快樂(lè )生活作文 25
快樂(lè )生活是人在世間的最好狀態(tài)。人的一生有憂(yōu)愁，有快樂(lè )。憂(yōu)愁是一天，快樂(lè )也是一天，憂(yōu)愁傷身，快樂(lè )悅心，這就需要選取快樂(lè )。天天快樂(lè )，月月快樂(lè )，年年快樂(lè )，一生快樂(lè )，生活質(zhì)量就高，就活得愜意。
快樂(lè )就要胸懷闊廣，胸襟磊落，寬容大度。有句格言：“世界上最遼闊的是大海，比大海還要寬闊的是胸懷�！睂捜荽蠖�，是對人格理念和道德修養的把握。春秋戰國時(shí)期，趙國大將廉頗與上卿藺相如不和，藺相如為了國家利益，處處退讓。廉頗知真相后，深受感動(dòng)，上門(mén)負荊請罪。成了“將相和”的千古絕唱。
快樂(lè )就要虛懷若谷，心底無(wú)私，親近自然。遵循人類(lèi)公認的道德準則，善待他人，扶弱助殘，珍惜生活，關(guān)愛(ài)自然等。陶鑄說(shuō)過(guò)：“往事如煙俱忘卻，心底無(wú)私天地寬�！弊龅酵鼌s和無(wú)私，正確認識成敗得失，獲取快樂(lè )心境。
境由心造，靜的`時(shí)候，多和自己心靈對語(yǔ)，清清不潔塵垢，淘盡污泥濁水；多看看花開(kāi)花落，楊柳依依，云卷云舒，雪山異彩，體味博大自然；多聽(tīng)聽(tīng)百鳥(niǎo)絕唱，流水和韻，仙樂(lè )妙曲，歡歌勁舞，欣賞優(yōu)美自然；多見(jiàn)見(jiàn)清風(fēng)明月，星閃夜空，雷鳴電閃，陽(yáng)光普照，感受激情自然。
“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛�！背ㄩ_(kāi)心扉，虛懷若谷。只要無(wú)非分之想、無(wú)害人之心、無(wú)不軌之念、無(wú)非禮之思、無(wú)茍且之意，誰(shuí)也奈何不了，生活自然快樂(lè )。
快樂(lè )就要守著(zhù)淡泊，不可奢求攀比。宋文人林逋詩(shī)《山園小梅》：“眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知含斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽�！币晕镉魅�，“淡泊”人生，“弗趨榮利”，值得借鑒。市井小人把“淡泊”，看做寒酸、窩囊，視“淡泊”者無(wú)能，瞧不起，看不上，對他要不在乎、不理會(huì )�！暗匆悦髦��！钡慈松�、地位、榮貴，心靈始終保持歡樂(lè )凈土。
快樂(lè )就要理解磨難，樂(lè )觀(guān)處事，溫馨生活。人生之路，常常遇到臆想不到的磨難。人不怕痛苦，就怕丟掉剛強；人不怕磨難，就怕失去希望。面對風(fēng)風(fēng)雨雨去認識大海，廣闊的海洋里清醒地感悟惱恨憂(yōu)愁，把經(jīng)過(guò)的風(fēng)浪看作是生活的嘗試，生命的一個(gè)光環(huán)。痛苦磨難是人生寶貴的財富，它能使人意志更堅定，思想人格更成熟，沒(méi)有它體現不出人的價(jià)值。假如沒(méi)有黑夜，就看不到閃亮的星辰。真正的美玉也有瑕玷，贗品才完美無(wú)缺。遇到磨難應平靜地面對，樂(lè )觀(guān)地處理。人不能預知明天，但可以充分利用今天；不能保證事事順利，但可以做到事事盡心。開(kāi)朗處事，把快樂(lè )帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。喜悅能讓心靈保持明亮，生活中就會(huì )豁達開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取。
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！斌@嘆奇想俏喻，給人啟迪，心念意境，獲取一份享受，一份輕松，一絲深悟，一絲蘊藉。美好的生活，應該有一顆輕松自在的心，不管外在世界如何變化，自己都有一片清凈快樂(lè )的天地。
人生短暫，要時(shí)時(shí)心存好意，腳走好路，身行好事，快樂(lè )生活。
周耀 甘肅省作家協(xié)會(huì )、中國國際文藝家協(xié)會(huì )會(huì )員。
快樂(lè )生活作文 26
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到了一片綠茵茵的草地上。這個(gè)平凡的一天，我目光追隨著(zhù)一只大螞蟻，作了一次奇異的.游歷。
順著(zhù)那只大螞蟻的方向，走了一會(huì )兒，我目光中出現了幾只推著(zhù)食物的螞蟻。我猜，它們可能是螞蟻大家族中的一些“打工族”吧。為了多找一些食物，整天不分白天黑夜地勞動(dòng)著(zhù)。大螞蟻見(jiàn)了“打工族”們，走了上去，熱切地和他們打招呼。我真想也跟他們寒暄一下，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。
和他們打過(guò)招呼后，我們便繼續前進(jìn)。我跟著(zhù)大螞蟻走過(guò)了一個(gè)小草叢，來(lái)到了一片不大不小的土坑邊上，仔細一看，你猜是什么？蟻窩！
我趴在草叢上，仔細地看著(zhù)，我發(fā)現，在螞蟻世界里，還有和我們一樣的“小學(xué)生”。我看見(jiàn)在一片樹(shù)葉上坐著(zhù)幾只小螞蟻，螞蟻“老師”站在“講臺”上，目光凌厲地盯著(zhù)兩只正在講話(huà)的小螞蟻，一個(gè)“烏龍粉筆頭”來(lái)了個(gè)“一石二蟻”。兩個(gè)小螞蟻也被“砸”的不得不坐好了。我真得給這個(gè)“老師”點(diǎn)贊了。
這時(shí)，飛來(lái)了一只大蟲(chóng)子——天牛。我很奇怪，為什么會(huì )飛來(lái)一只天牛？仔細一看，不得了，一只螞蟻“老爺爺”，在叫“出租車(chē)”。只見(jiàn)螞蟻老爺爺一步一步的騎在天牛的脊背上，抓著(zhù)它的觸角，振著(zhù)翅膀，立馬飛了起來(lái)�？墒遣恢捞炫Ｓ嫵誊�(chē)價(jià)格是多少呢？
太陽(yáng)漸漸西下，太陽(yáng)周?chē)褐?zhù)一絲白光。我該回家了，我依依不舍地揮手，告別了我的螞蟻朋友，我真向往螞蟻們的快樂(lè )生活，如果有機會(huì )的話(huà)我要去螞蟻家串串門(mén)。
快樂(lè )生活作文 27
有一次，媽媽買(mǎi)來(lái)一顆菠蘿，我看得直流口水，因為我最喜歡吃菠蘿了！只見(jiàn)圓圓的菠蘿像一個(gè)胖娃娃似的，頭頂上的葉子好像是一頂帽子。我趕緊叫媽媽切。媽媽用刀把菠蘿切成塊狀，放在鹽水里浸泡一會(huì )兒，才允許我吃。我迫不及待地拿起牙簽，挑起一塊菠蘿送入嘴中，哇，酸酸甜甜，真好吃！這時(shí)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床ぬ}要放在鹽水里泡呢？”媽媽對我說(shuō)：“因為用鹽水泡了以后就更甜了”。鹽水是咸的呀，這菠蘿被鹽水一泡，不是應該更咸了嗎？怎么會(huì )變得更甜呢？我不相信，就準備試一試。
第二天，媽媽又買(mǎi)來(lái)菠蘿。我把菠蘿分成兩半，一半用鹽水泡，一半不用鹽水泡。過(guò)了一會(huì )，我嘗了嘗用鹽水泡的菠蘿，很甜，很好吃。又嘗了嘗沒(méi)有用鹽水泡的這一半，甜倒是挺甜的.，就是感覺(jué)舌頭麻刺痛的，好像是被無(wú)數根小針刺一樣。這是為什么呢？我這一問(wèn)，媽媽也說(shuō)：“對呀，為什么會(huì )這樣呢？”我趕快上網(wǎng)查了查，原來(lái)菠蘿的果肉含有一種叫“菠蘿酶”的物質(zhì)，這種酶能夠分解蛋白質(zhì)。如果不用鹽水先泡就吃，這種酶對于我們口腔粘膜和嘴唇的幼嫩表皮有刺激作用，會(huì )使我們有一種麻刺痛的感覺(jué)。所以當我們吃鮮菠蘿時(shí)，最好先用鹽水泡上30分左右的時(shí)間，再用涼開(kāi)水浸泡去咸味，這樣可以抑制菠蘿酶對我們口腔粘膜和嘴唇的刺激，同時(shí)也會(huì )感到菠蘿更加香甜了。
哦！原來(lái)如此。通過(guò)這一番探索與研究，我知道了：知識不一定單單從書(shū)中學(xué)到，生活中處處有學(xué)問(wèn)，生活中處處有快樂(lè )�？鞓�(lè )是無(wú)處不在的！
快樂(lè )生活作文 28
快樂(lè )舒暢要度過(guò)一天二十四個(gè)小時(shí)，生氣悲傷也要度過(guò)一天二十四個(gè)小時(shí)，我們?yōu)楹尾豢鞓?lè )地生活呢？
也許，有人認為，養花養鳥(niǎo)一場(chǎng)空。但，我并不這么認為。著(zhù)名作家老舍先生就酷愛(ài)養花，還寫(xiě)過(guò)一篇文章《養花》。文中說(shuō)到，養花既需勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識。我感覺(jué)這就是一種樂(lè )趣。每天親手澆灌它，看它開(kāi)花結果，看它的勃勃生機，是多么有意義呀！
而養鳥(niǎo)呢？既然動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，和朋友在一起不是很快樂(lè )嗎？每天疲憊地回到家中，鳥(niǎo)兒的歌聲替你解乏，小貓的親昵使你愉悅，是多么詩(shī)意的生活��！
也有人說(shuō)，看景不如聽(tīng)景，聽(tīng)景不如安生。我更反對這種懶漢的觀(guān)點(diǎn)了。暑假去云南、大連等各地游玩，雖然很累，但還是很開(kāi)心。我看了云南大理的蝴蝶泉和飛舞的蝴蝶，看了大連那美麗的海灘公園，領(lǐng)略了沿途旖旎的'風(fēng)光。如果不去，你怎能親自感受到那河山的壯美，江水的溫柔和各地的風(fēng)俗民情呢？視野開(kāi)闊了，心胸也就開(kāi)闊了。
每天早晨起床，對自己說(shuō)一聲：美好的一天開(kāi)始了，要加油！來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)老師問(wèn)好�；氐郊蚁虬职謰寢寙�(wèn)好，愉快地學(xué)習，愉快地面對新的困難。這一秒不失望，下一秒就會(huì )有希望，那么，每一天都充滿(mǎn)希望了！
讓我們都以快樂(lè )的心情來(lái)生活吧！
快樂(lè )生活作文 29
在這工業(yè)進(jìn)步、科技發(fā)達的時(shí)代，每個(gè)人都行色匆匆，分秒必爭，住在都市叢林，放了學(xué)、下了班，各自關(guān)起大門(mén)，甚少與左右鄰居、社區互動(dòng)，少了互相扶持的溫馨，這是社會(huì )的一大缺陷。
但是這個(gè)社會(huì )并不是都沒(méi)有人會(huì )互相幫忙，譬如，有一天我走在路上，看到了一位老太太，拖著(zhù)一大包又一大包的`資源回收品，邁著(zhù)沉重的步伐，一個(gè)不小心資源回收物突然翻倒了，我一個(gè)箭步，趕上去幫忙，他看到我這么熱心的幫忙，又高興又感動(dòng)，我看到他的眼神，心情也不由自主的好起來(lái)，讓我那一天感覺(jué)特別順利。
而最近報紙上，我看到了一則報導：他是敘述有一位很好心的人，他本來(lái)是一位董事長(cháng)，但是他看到有很多貧苦的小孩，有一餐沒(méi)一餐的過(guò)日子，所以他就開(kāi)了一家免費的培訓班，讓他們順利的學(xué)習，不久，他發(fā)現，很多小孩都把食物帶回家給長(cháng)輩吃而自己卻舍不得吃，所以他就連隔代教養的爺爺奶奶一併照顧，我覺(jué)得他真是位有愛(ài)心的人呢！
還有在南亞大海嘯過(guò)后，許多民間團體及企業(yè)大老板都拋磚引玉，有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，愛(ài)心不落人后，大家同心齊利的幫助災民，感動(dòng)全世界，真是讓我感到特別溫馨。
俗話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本�！敝灰阍敢鈳椭鷦e人，做好事不分大小、不限國籍，受幫助的人，度過(guò)難關(guān)，你也會(huì )很高興呢！
快樂(lè )生活作文 30
時(shí)間過(guò)得飛快，眼間，一個(gè)寒假過(guò)去了，我們剛的迎接來(lái)的暑假也要離我們而去了。待到暑假過(guò)去之后，我就是一位正式的八年級的學(xué)生了。暑假期間發(fā)生了許多有意義的事情，我過(guò)得即快樂(lè )又充實(shí)。
“今天星期三明天我就可以回老家了”媽媽今天早上對我說(shuō)。我聽(tīng)了心花怒放，興高采烈。趕緊去寫(xiě)作業(yè)了。今天我們9：00就出發(fā)了。11點(diǎn)就到了我的'老家。這里的變化可真大呀！各處都建起了高樓大廈，路邊還有公園，路也變得寬了。
等到一點(diǎn)時(shí)，他們說(shuō)要去動(dòng)物，經(jīng)過(guò)了20分鐘終于到了動(dòng)物園，看到了許許多多動(dòng)物，也仍認識了從來(lái)不認識的動(dòng)物。動(dòng)物園里有大象，長(cháng)頸鹿，獅子，老虎，火烈鳥(niǎo)還有愛(ài)爬樹(shù)的猴子——黑月猴等。更驚喜的是，我今天竟然見(jiàn)到了孔雀開(kāi)屏，孔雀開(kāi)屏可真美��！孔雀開(kāi)屏在民間有各式各樣的說(shuō)法，有人說(shuō)他得意洋洋的向人們展示自己的羽毛的美麗；有人說(shuō)他聽(tīng)到人們對它的贊美，報答人們的好意；還有人說(shuō)他與穿書(shū)華麗衣服的人們比美，看誰(shuí)更漂亮；等等�？兹搁_(kāi)屏時(shí)，猶如一把碧紗宮扇維語(yǔ)上那些眼斑反射的光彩，好像無(wú)數面小鏡子。
在我的眼里，暑假是多么的讓人快樂(lè )，愉快和輕松。我們要好好珍惜暑假，安排剩下的假期，希望你能像我一樣收獲更多的樂(lè )趣。
快樂(lè )生活作文 31
今天早上，媽媽在我耳邊說(shuō)：“孩子，祝你生日快樂(lè )！”我當時(shí)一聽(tīng)還以為是在做夢(mèng)呢。
這時(shí)，我迷迷糊糊地起了床，洗漱完畢，翻開(kāi)日歷表一看，今天是農歷五月二十二日，果然是我的生日。我高興得跳了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)溫和地對我說(shuō)：“咱們去吃飯吧，吃完飯我們一起去超市怎么樣？”我興奮地蹦了起來(lái)。我們吃完香噴噴的飯菜，一家三口興高采烈地來(lái)到了超市。這時(shí)我們都已經(jīng)累得氣喘吁吁上氣不接下氣了。
進(jìn)了超市，哇！超市的東西可真多呀！我目不轉睛地盯著(zhù)我喜歡的`東西，心想我要是能擁有這些該多好呀！媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“小饞貓，今天是你的生日，你可以隨意選擇三種你喜歡的�！蔽腋吲d地說(shuō)：“媽媽真好�！蔽以诔修D了一圈，拿了一些面包，紅棗和一本200字作文書(shū)。媽媽用驚訝的目光看著(zhù)我說(shuō)：“你確定要這些�！蔽艺f(shuō)：“對呀，我就是想要這些�！�
走在路上媽媽忍不住問(wèn)我：“你在超市為什么沒(méi)有選擇一樣玩具呢？”我對媽媽說(shuō)：“媽媽我長(cháng)大了想多看點(diǎn)書(shū)，這本作文書(shū)說(shuō)不定還能提高我的寫(xiě)作能力呢�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“兒子真棒！”說(shuō)著(zhù)媽媽豎起了大拇指。
今天真的好開(kāi)心呀！不僅得到了媽媽的禮物，還得到了媽媽的夸獎。更重要的是和爸爸媽媽在一起很幸福，家可真是一處溫暖的港灣呀。
快樂(lè )生活作文 32
生活是多姿多彩的，在我的生活中有很多快樂(lè )，下面由我一一為你們解說(shuō)，希望可以把快樂(lè )帶給你們。
學(xué)習之樂(lè )
看到這個(gè)標題，可能有人會(huì )感到驚訝，學(xué)習也會(huì )快樂(lè )嗎？是的，我要說(shuō)學(xué)習也很快樂(lè )。
在學(xué)習的過(guò)程中，大家你追我趕，有的還會(huì )為一個(gè)詞語(yǔ)而起來(lái)。正是因為這樣大家才能互相學(xué)習，互相進(jìn)步，才能取得好成績(jì)。在學(xué)習的過(guò)程中我們能學(xué)到很多知識，解決一些生活瑣事，很快樂(lè )�？荚嚾〉昧撕贸煽�(jì)后很快樂(lè )，在學(xué)習中，得到同學(xué)們的認可，老師的表?yè)P，很快樂(lè )。在學(xué)習中互相幫助，努力學(xué)習，趕超了自己的競爭對手很快樂(lè )……
交友之樂(lè )
朋友，是人生中不可缺少的一員？有一個(gè)懂你、關(guān)心人的人在身邊，真是一件幸事，這樣的事讓我碰到了。
一個(gè)偶然的`機會(huì )，我們成了朋友，我不知道我們是怎樣交往的，因為，我們的性格截然不同，她是世界上最幽默的人，是同學(xué)們的開(kāi)心果，如果你遇到什么煩心事，一旦讓她知道，她會(huì )保你一笑，頓時(shí)，一切煩惱都拋到九霄云外。我發(fā)現快樂(lè )是可以感染的，自從我和她做了朋友以后，我從一個(gè)性格內向的人變得開(kāi)朗活潑了。
親情之樂(lè )
“你很幸運，你有一個(gè)好媽媽�！蓖瑢W(xué)們都這么說(shuō)。是��！原來(lái)我有一個(gè)好媽媽?zhuān)郧霸趺礇](méi)注意到呢？
早晨，一醒來(lái)就聞到了小米粥的香氣，下樓一瞧才知道，媽媽已經(jīng)出去工作了。吃完飯，才想起自己換下的衣服沒(méi)洗，正想去洗，卻發(fā)現桶里的衣服不見(jiàn)了，出門(mén)查看才知道媽媽已經(jīng)把衣服洗了并且晾了起來(lái)，想想了之前對母親的不解及不滿(mǎn)，以為是自己長(cháng)大了，現在才發(fā)現自己是多么的幼稚，多么的不懂事，母親從一件件小事之中流露出她對我無(wú)限的愛(ài)，我卻處處給她難堪，想到這里，我哭了，我知道，我流下的是快樂(lè )的淚，是對母親的理解�！皨寢�?zhuān)x謝你！我要大聲對你說(shuō)。
生活中的大快樂(lè )，是由許許多多的小快樂(lè )組成的，讓我們保持快樂(lè )，用幸福的微笑，迎接美好的明天，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)好每一天！
快樂(lè )生活作文 33
夏日炎炎，熾熱難耐，常讓人絞盡腦汁尋找消暑的秘方。
那么應該要如何才能消暑呢？想必大家都會(huì )想到去海邊游泳，享受海浪沖在身上的痛快感覺(jué)！吃冰，感受冰塊在嘴中融化的透心涼；騎車(chē)兜風(fēng)，徐緩地騎乘，體會(huì )微風(fēng)吹拂臉龐；飛快的速度則享受風(fēng)馳電掣的快感；要不還可到圖書(shū)館閱讀書(shū)籍，不僅有清涼的冷氣，也能享受遨游浩瀚書(shū)海的暢快。
在這么多林林種種的的消暑方法中，你最喜歡哪一樣呢？
今年我無(wú)意中又找到一個(gè)極為消暑的秘方呢！清晨，在媽媽驚醒我的南柯一夢(mèng)后，大家便開(kāi)始七手八腳地準備出游的物品；沿途暈車(chē)的不適，加上睡眠不足的我，心不甘情不愿地抵達目的地后，才知道竟然要在這樣炎熱的天氣去爬山，只好拖著(zhù)沉重的步伐，一步一步地走在蜿蜒的山路上，許多有趣的昆蟲(chóng)，歡喜地跳躍及飛舞，樂(lè )趣油然而生；路途中巧遇的.游客，雖然陌生，卻也能和他們談笑自若。此時(shí)，微風(fēng)徐徐吹拂臉頰與汗水淋漓的身體，在婆娑起舞的林蔭下，更覺(jué)一陣沁涼，暑意盡消。走著(zhù)走著(zhù)，竟有一股涼意迎面而來(lái)，只是光線(xiàn)卻漸行漸暗，原來(lái)前方是曾經(jīng)廢棄而今已規劃為游客能參訪(fǎng)古跡的隧道。走在隧道中，讓人全然不覺(jué)外頭是盛夏的正午，反而有些兒微冷呢！
原來(lái)爬山竟是最佳的消暑秘方，還能運動(dòng)健身呢!追求健康的你，不妨試試，必能有更勝于我的收獲哦！
快樂(lè )生活作文 34
我在學(xué)校里學(xué)習，覺(jué)得很快樂(lè )：在這里，我可以和小朋友們一起坐在寬敞的教室里聽(tīng)老師講課，學(xué)到很多知識；還可以和小朋友們在操場(chǎng)上做廣播操，做游戲；還可以參加一些課外活動(dòng)……但是，我覺(jué)得最快樂(lè )的還是參加每星期二的舞蹈課。
我的舞蹈老師姓俞，我們都叫她俞老師。俞老師長(cháng)得很漂亮，舞姿也很優(yōu)美，我很喜歡她。所以我每次上課都聽(tīng)得很認真，動(dòng)作也模仿得很像。
有一次，我們要學(xué)一個(gè)小狗乖乖的動(dòng)作。一開(kāi)始，我有幾個(gè)錯的地方：我的手跟眼睛配合不起來(lái)；腳步也走錯了；我的手劃圈也劃錯了。俞老師看到了，沒(méi)有批評我，而是耐心地教我把錯的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地改正。第一遍我仍然不會(huì )，俞老師就親自做了一次示范給我看，我才改正過(guò)來(lái)。俞老師給了我一個(gè)甜甜的.微笑，我很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)俞老師的悉心教導，我學(xué)會(huì )了很多舞蹈的基本動(dòng)作。我參加了區里的舞蹈比賽，得了二等獎，我還參加了鎮里的納涼晚會(huì )和學(xué)校里的“六一”表演……得到了大家的稱(chēng)贊。
我的生活因為有了舞蹈而更加快樂(lè )！
快樂(lè )生活作文 35
暑假終于要開(kāi)始了，我們跨過(guò)了學(xué)習的山峰，逃過(guò)了卷子的魔爪，終于打敗了大boss期末考試，迎來(lái)了曙光與黎明。
我先要放松一下，我要去體育村里的水上樂(lè )園游泳，我買(mǎi)了門(mén)票換上了我去年買(mǎi)的泳褲就去游泳了。跳到水里感覺(jué)好輕松啊，好像把所有的.煩惱，所有的憂(yōu)傷都通通消散了。
過(guò)了一會(huì )兒我看見(jiàn)水中漂浮著(zhù)一個(gè)大香蕉，這一定是人們所說(shuō)的大名鼎鼎的香蕉船了。我游過(guò)去準備上船，我上！我上！我上……我連續跳了好幾下都沒(méi)有跳上去，看來(lái)我不得不用我的必殺技了！我把自己想想成為一個(gè)蟾蜍魚(yú)，看我的蟾蜍魚(yú)之跳，我啪的一下就抱上去了，但是因為重心偏于右邊，撲通一下，船翻了。我落入水中，我夢(mèng)寐以求的香蕉船浮到了水面，我卻喝了一肚子的水，看來(lái)香蕉船是不想讓我坐呀！但我不甘心。我把船推到了滑梯那里，我爬上了滑梯，我跳了一下，然后從滑梯上下來(lái)，剛好落到香蕉船上。耶！我終于坐上了香蕉船，我坐了一會(huì )兒香蕉船就一直慢慢的在水中漂，感覺(jué)沒(méi)意思我就下來(lái)，我決定去找個(gè)超級高的地方。
我在遠處看見(jiàn)一個(gè)直通云霄的水上滑梯，是一個(gè)水龍頭形狀的，我上了這個(gè)滑梯想下看好高呀，足足有四層樓這么高，我壯著(zhù)膽子滑了下去啊，��！��！��！風(fēng)吹著(zhù)我的臉頰，沖下來(lái)是我沒(méi)有其他的表情，只有驚恐和失措，幸好下面有伏板，要不然我就又要喝一肚子的水了。
我真喜歡這樣的暑假，但我更喜歡水上樂(lè )園帶給我的快樂(lè )！
快樂(lè )生活作文 36
輕叩年華的窗欞，撥動(dòng)歲月的琴弦，我問(wèn)流年：“我快樂(lè )嗎？”她不作聲，只是笑了笑，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
清晨，我從睡夢(mèng)中被一陣“嘰嘰喳喳”的聲音喚醒。那是小鳥(niǎo)在歡快地唱著(zhù)“你早，你早”，它那悅耳的歌聲就像大自然的鬧鐘，叫醒了花，吵醒了草，撓著(zhù)大樹(shù)的“胳肢窩”，逗得枝葉嘩嘩響。哦！清晨被鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘�，那是多么快�?lè )��！
有時(shí)，快樂(lè )就是如此的簡(jiǎn)單：早上起床，對著(zhù)鏡子說(shuō)一聲“我很快樂(lè )”；上學(xué)時(shí)，學(xué)到了知識，我很快樂(lè )；課間，與同學(xué)們嬉戲，我很快樂(lè )；課后，完成好老師布置的'作業(yè)，我很快樂(lè )；假期，遇到老同學(xué)，我很快樂(lè )……
來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，心里便有一種莫名的舒暢。再想想自己也將要投入新的一天緊張而又愉悅的學(xué)習中，馬上又能見(jiàn)到我的好老師，又能學(xué)到更多的知識，真是興奮�！岸６６！彪S著(zhù)歡快的上課鈴聲，第一節課開(kāi)始了，我疾步走到自己的座位上，拿出書(shū)端坐著(zhù)，靜候老師的到來(lái)……
一整天的忙碌過(guò)后，對于一個(gè)尤愛(ài)風(fēng)景的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比欣賞含有情感的山水畫(huà)更為愜意的了。晚風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)竹林，月光也拉長(cháng)了身影，螢火蟲(chóng)一閃一閃，與繁星相映成輝。遠方的古鐘敲響了，地上的風(fēng)靈子也隨風(fēng)搖擺。那月光下的青竹像婀娜的女子舞著(zhù)身姿，沉醉在一片朦朧中。我獨自漫步其間，無(wú)法用言語(yǔ)形容這景色的美麗，只能夠用心將這一切深深銘記。這情景曾經(jīng)多少次出現在我的夢(mèng)中，多少次讓我為此興奮不已。生活能有現實(shí)也有夢(mèng)幻，這應該也是一種快樂(lè )吧。
如果說(shuō)生活是一杯苦咖啡，那么快樂(lè )就是一顆糖；如果說(shuō)生活是一陣愁云，那么快樂(lè )就是一種清風(fēng)。其實(shí)，快樂(lè )就在我們每個(gè)人的身邊，只是有時(shí)我們竟粗心的沒(méi)有發(fā)現�，F在我從流年那得到的答案是：我很快樂(lè )！
快樂(lè )生活作文 37
我家有一只漂亮的魚(yú)缸。我只要有空就會(huì )去欣賞它。
這只魚(yú)缸呈球形狀，上面口子比較大，向外突出。那只魚(yú)缸是用玻璃做成的，因此是透明的，在外面就能夠清楚地看到里面的一切。
魚(yú)缸里面有我精心布置的一切。我在里面放上五座小假山，一些水草……那假山形狀奇異，各不西相同，有的呈星星狀，有的像一只螃蟹形狀，有的像亭臺樓閣，有的像一座座高低起伏的崇山峻嶺……那一些水草也非常漂亮。它們全身碧綠，莖蔓細長(cháng)，葉子在水中漂浮，隨著(zhù)水波蕩漾，顯得高貴典雅。
當然，魚(yú)缸里面的.主角那還是那些魚(yú)兒。它們的樣子也各不相同。他們在水里悠然游動(dòng)，若沉若浮，給魚(yú)缸增添了無(wú)窮生機。魚(yú)缸里有三種金魚(yú)，像墨一樣的黑金魚(yú)，金色的黃金魚(yú)，顏色雜亂的花金魚(yú)。我最喜歡的是那花金魚(yú)了。它的頭平而寬，眼球膨大突出，簡(jiǎn)直快要破眶而出了。它的腮部紅似一團火，背鰭藍似天空，身體上的花斑不時(shí)射出晶瑩的光，尾鰭橙似黃花……魚(yú)兒在游動(dòng)的時(shí)候也很有趣。它們在這兒觸觸，那兒嗅嗅。目光是那么好奇。這時(shí)，水草在它們的身前身后浮動(dòng)，好像在給它們撓癢癢似的。因此，那些金魚(yú)歡快地搖起了尾巴來(lái)了。它們好像在說(shuō)：“真舒服呀！再給我撓癢癢！”看到這里，我不禁哈哈大笑起來(lái)。那些金魚(yú)好像被我的笑聲嚇壞了似的躲到了了假山后面去了。
每天放學(xué)，我都會(huì )去欣賞那只魚(yú)缸，同時(shí)看看魚(yú)缸里面的金魚(yú)�？粗�(zhù)那些金魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我仿佛自己也變成了一條小金魚(yú)了，與它們一起游玩，一起嬉戲，一起過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
快樂(lè )生活作文 38
人生在世，短短數十載，生不帶來(lái)死不帶去，而我們唯一應該珍惜的，就是當下。
好多人會(huì )后悔，當時(shí)沒(méi)有好好珍惜，比如童年的時(shí)光，那時(shí)候那么天真單純，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。比如青春年華，那段時(shí)光大概是回憶中最深刻的一部分，愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，瀟瀟灑灑，只要真真切切的感受過(guò)，就已是不負好時(shí)光了。
在我看來(lái)，身處浮世，物質(zhì)生活固然是人們孜孜不倦所追尋著(zhù)的，但是物質(zhì)能帶給人們的享受只是一時(shí)的。
并不是說(shuō)金錢(qián)不重要，相反，它很重要。有錢(qián)，就可以生活的更輕松些，不用再整天為了吃飽喝暖犯愁，不用因為擔心家里的錢(qián)運轉不開(kāi)，耽誤了孩子上學(xué)而整宿整宿的睡不好覺(jué)，也不用再在面對一些突發(fā)的`情況時(shí)會(huì )顯得有些束手無(wú)措。
人啊，疲于奔命一輩子，也不過(guò)是為了生活的更好些，社會(huì )地位稍微高那么一些，不用再被人瞧不起，不用去看誰(shuí)的眼色生活。
其實(shí)何必呢？活得那么累，甚至沒(méi)有了自己，我們應該努力生活，擁有更好的物質(zhì)條件，在面對選擇時(shí)讓自己擁有更多選擇的權利，同時(shí)也能夠在一定程度上去保護自己的家人。但是，做這些的前提，是你要快樂(lè )！因為如果不快樂(lè )，那么賺再多的錢(qián)又有什么意義，如果不快樂(lè )，那么生活還有什么期待感，還有什么樂(lè )趣，如果不快樂(lè )，我們?yōu)槭裁催�要讓自己過(guò)得那么累。所以，讓自己快樂(lè )些，讓生活輕松些，自然點(diǎn)，一切都會(huì )好的。
快樂(lè )生活作文 39
放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽正在做飯，我就走到陽(yáng)臺上去看看我新栽的花，忽然一只小小的蝸牛吸引了我的眼球。它圓圓的腦袋，軟軟的身體，頭上的兩根觸角向上豎起，還一搖一擺的，好像電視機上的天線(xiàn)。它的背上還馱著(zhù)一個(gè)像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子”。要是累了或是碰到危險，它就會(huì )縮進(jìn)這間“小房子”里往。小蝸牛背著(zhù)它的“小房子”到處溜達，仿佛在進(jìn)行著(zhù)快樂(lè )的旅行，也許它正離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，去離家很遠很遠的地方旅游呢！
我情不自禁地想：“做蝸牛真好！每天不用寫(xiě)作業(yè)，不用早起，做錯了事情也沒(méi)人罵，還可以自由自在的'享受一切快樂(lè )，多好��！”我用羨慕的目光注視著(zhù)這只快樂(lè )的小蝸牛，可又一想：蝸牛整天背著(zhù)一個(gè)“大包袱”，一定很累吧！蝸牛爬行相當緩慢，其爬行速度每秒一毫米�？墒菫榱诉_到目標，它不顧艱難的爬著(zhù)，即使在惡劣的環(huán)境下，它還是那么堅強，持之以恒地往前爬行，它好像在向人們訴說(shuō)：“別看我渺小，但我很堅強，總有一天，我會(huì )到達成功的彼岸，享受我?jiàn)^斗的快樂(lè )生活！
快樂(lè )生活作文 40
我想要的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，因為我喜歡沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有課業(yè)壓力的生活，有時(shí)會(huì )因為課業(yè)，而不能放松心情的休息，也不能盡情地玩耍，感覺(jué)被壓力壓抑著(zhù)，所以我非常的希望能不能每天都過(guò)著(zhù)無(wú)壓力的生活，或者是一天也好。
這一次的暑假很漫長(cháng)，因為沒(méi)有暑輔，但卻有兩天的返校日，我覺(jué)得挺好的，能見(jiàn)到同班同學(xué)，還能用分工合作的打掃方式，來(lái)增加我們的友誼和合作能力，因為這件事讓我發(fā)現，人就算無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的也會(huì )寂寞，要有人或動(dòng)物的`陪伴，才不會(huì )寂寞，也不會(huì )無(wú)趣，傷心或心情不好的話(huà)，至少還有人可以?xún)A訴，幫我們更快恢復到愉快的心情。
但是還有一種方式，讓我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，那就是看電影，因為看電影時(shí)，可以放松心情，并且讓你有心得或感想，最重要的是還能得到一些啟發(fā)，在這同時(shí)就會(huì )忘掉非常多的煩惱，好好地把這部電影看完，心情就會(huì )輕松多了。
最后，我覺(jué)得我們不要擔心得太多，或者一直想東想西的，因為這樣會(huì )形成更多的壓力，反而不去想這些事，才能快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)每一天，并且能減少壓力或煩惱，我想這就是開(kāi)心的過(guò)好每一天，快快樂(lè )樂(lè )沒(méi)煩惱吧!
快樂(lè )生活作文 41
生活應該是多姿多彩的，每個(gè)人應該快樂(lè )的去面對，如果就因為一些小的波瀾就開(kāi)始悶悶不樂(lè )，那么這個(gè)人的心胸一定會(huì )越來(lái)越狹隘。沒(méi)有人會(huì )愿意和這樣的人交朋友的。我們應該積極的面對生活。不管是看一本有用的書(shū)，還是拉上三五朋友閑談都會(huì )讓自己從困境中走出來(lái)。讓快樂(lè )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
記得一次考試，我考得相當糟糕，整天悶悶不樂(lè )的，朋友勸我，我依然愁容滿(mǎn)面。在回家的路上，天陰沉沉的，好像馬上就要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，路邊的花，小草也變得暗淡起來(lái)。到家后，我就迫不及待看起課外書(shū)來(lái)了，因為我平時(shí)非常愛(ài)看書(shū)，我想從書(shū)中找回快樂(lè )。書(shū)中告訴我好多著(zhù)名作家、科學(xué)家都有失敗的時(shí)候，但他們快樂(lè )地去面對，勇敢的追求自己的人生。我被這些名人的行為感動(dòng)，又重新拾回了自己的勇氣，我也要快樂(lè )地去面對生活中的挫折。一個(gè)月后，經(jīng)過(guò)了自己的努力，我考到了全班第一，我嘗到了“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”快樂(lè )的感覺(jué)。
我很感激那本書(shū)，是它又讓我變得快樂(lè )了。當我們遇到困難挫折時(shí)，我們要用快樂(lè )的心態(tài)去面對。生活中如果沒(méi)有了快樂(lè )，那我們哪有什么心情去做事，做什么事就不會(huì )成功。整天抱怨的人，醒醒吧!自己的生活帶來(lái)一些快樂(lè )吧!它會(huì )利于你的成功，看到光明，就在不遠處。讓我們用一顆快樂(lè )的心去面對生活，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界非常美好。
無(wú)盡的壓力也許正把我們的.快樂(lè )種子吞沒(méi)。也許，我們?yōu)榱藢W(xué)習而苦惱，為了分數而煩惱……但生活需要的不是成功，不是名譽(yù)，不是金錢(qián)，而是快樂(lè )，快樂(lè )地做好該做的就夠呢!
我們需要這樣的生活：在春天，踏著(zhù)春風(fēng)，伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，迎著(zhù)垂柳，和著(zhù)潺潺的流水聲……到大自然的懷抱中;在夏天，暫時(shí)拋開(kāi)所有手頭上的事，在沙灘邊漫步，去到大海里和魚(yú)兒玩，去登山，體驗：“無(wú)限風(fēng)光在險峰�！钡纳衿�。
在秋天，走進(jìn)一望無(wú)際的田野，描繪豐收的場(chǎng)面，制作各種標本，在喜的秋風(fēng)中，快樂(lè )的游戲;在冬天和父母到北國游玩，堆雪人，打雪仗，體驗毛主席所描繪的“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的美好景象。
快樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻都存在我們的生活中讓快樂(lè )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)吧!
快樂(lè )生活作文 42
我在黨木盲目的生活了一年，在這一年里，我沒(méi)有任何朋友，除了沙沙。她不會(huì )離開(kāi)我，在任何時(shí)候。她一直在我的身邊，默默支持著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我。
這一年，我活的很快樂(lè )，因為沙沙。
現在，在興華，真的很想她，想我們在一起時(shí)，所干的種種壞事。在這兒，和那年一樣，我沒(méi)有任何朋友，心里只有她。
每天悲傷的`生活下去，是我所有的生活。除了回憶，一無(wú)所有。
在興華，擁有再多，也不及沙沙一個(gè)。
我想她。
快樂(lè )生活作文 43
“生活是一種態(tài)度，而不是一種方式�！币蝗缯苋巳缡钦f(shuō)道，我們面對生活的時(shí)候，總是按部就班的進(jìn)行下去，這會(huì )導致我們的生活越來(lái)越被動(dòng)，從而失去生機活力，而在生活當中，也存在許多不健康的行為，而我們這時(shí)候就要進(jìn)行“改革”建立起一套健康快的'生活。
健康快樂(lè )的生活應當是杜絕“黃賭毒”為先，堅持正確的生活態(tài)度為主。每當看到一些不健康的網(wǎng)站或者視頻的時(shí)候，有些人就沒(méi)有把持住自己，進(jìn)行一些不健康的行為，甚至還會(huì )出現傳播的現象，這時(shí)候我們應該杜絕這樣子的行為。就像是《西游記》里面的唐僧面對三位菩薩所變化的美女以及女兒國國王的誘惑，依舊沒(méi)有改變本心，堅持取經(jīng)，這才成就了大業(yè)。因此建立起一套健康快樂(lè )的生活應當杜絕不良行為，堅守初心。
健康快樂(lè )的生活應當是健康運動(dòng)為主，做到按時(shí)休息。想要健康，首先就需要運動(dòng)，將自身的身體鍛煉起來(lái)，不要像一些懶人一樣，懶洋洋的，失去了人本質(zhì)上的一些生機活力。而按時(shí)休息，保持睡眠，則是為我們的精神做保障，使得我們上課精力充肺，不會(huì )打瞌睡，能夠認真學(xué)習，將知識化為動(dòng)力，使得我們快樂(lè )。因此建立起一套健康快樂(lè )的生活需要做到健康的生活態(tài)度與按時(shí)休息。
健康快樂(lè )的生活對我們很有益，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，努力成就健康快樂(lè )的生活吧。
快樂(lè )生活作文 44
我是河邊草地中的一棵小草，你要是認為我小，不能走動(dòng)，生活就十分平淡，那就不對了。恰恰相反，我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
在一棵小樹(shù)灑下的陰影中，一群小花和小草在上課，老師就是見(jiàn)多識廣的`石頭爺爺。他知道小苗怎樣長(cháng)成大樹(shù)，知道蜜蜂為什么喜歡采蜜，知道爬山虎怎樣“爬”墻。雖然石頭爺爺十分博學(xué)，但終究敵不過(guò)小花小草們那一串串問(wèn)題，常常拈著(zhù)胡須思索好長(cháng)時(shí)間才回答。這時(shí)候我就作為聽(tīng)課老師在一旁觀(guān)看，但“學(xué)生”們絲毫不緊張，仍舊笑得笑、問(wèn)得問(wèn)。
聽(tīng)完一節課，我抬頭一看，小樹(shù)的陰影改變方向了，太陽(yáng)曬過(guò)來(lái)了。我也可以放松一下，曬一會(huì )兒太陽(yáng)了。有時(shí)有幾只蟲(chóng)子來(lái)我的葉子底下乘涼，他們閑得無(wú)聊便談?wù)撈饋?lái)，我會(huì )集中注意力，聽(tīng)聽(tīng)他們的話(huà)，談到感興趣的話(huà)題時(shí)，我也會(huì )參與進(jìn)來(lái)。
蟲(chóng)子們走了，在我發(fā)呆的時(shí)候，風(fēng)來(lái)了，它給我帶來(lái)了今天的“報紙”。風(fēng)小弟喜歡旅行，風(fēng)吹到哪兒，消息就傳到哪兒。不過(guò)這些不重要，我更注意風(fēng)吹來(lái)時(shí)帶來(lái)的“舞會(huì )”。風(fēng)一吹，花兒和小草都跳起舞來(lái)，有的扭動(dòng)腰肢，有的踮起腳尖，有的舉起雙臂，有的……這是我最快樂(lè )的時(shí)候。
不知不覺(jué)，夜色降臨了。在蟋蟀悠揚的琴聲中，帶著(zhù)嘴角的一絲微笑，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
快樂(lè )生活作文 45
校園，如同廣闊的大海，保護我這條平凡的小魚(yú)；校園，如同遼闊的天空，包容我這只初次張開(kāi)翅膀的雛鷹；校園，如同光輝的太陽(yáng)，引導我這朵懵懂的向日葵走向輝煌。
在校園的呵護下，我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在它的懷抱中度過(guò)了兩個(gè)春，夏，秋，冬……
春�！翱靵�(lái)呀！”我呼喚著(zhù)伙伴，我們一起來(lái)到校園的一偶，美麗的小花園。在這里，我們或坐在草地上，享受著(zhù)春天溫暖的陽(yáng)光，撫摸著(zhù)青翠稚嫩的小草，互相談笑著(zhù)�；颡氉耘跻槐拘膼�(ài)的書(shū)籍，在陽(yáng)光的沐浴下愉快的陶醉在優(yōu)美的文字中。每個(gè)課間，歡聲笑語(yǔ)都會(huì )飄揚在整個(gè)校園。此時(shí)的校園里充滿(mǎn)了生機……
夏�！爸ㄖ�，吱吱”樹(shù)上的知了不停地聒噪著(zhù)，仿佛在叫著(zhù)：“太熱，太熱”�；鹨话愕奶�(yáng)熾烤著(zhù)大地，隔著(zhù)鞋的腳都能感受到那讓人無(wú)法忍受的溫度�？赡阃賵�(chǎng)上看，那一群充滿(mǎn)青春活力的`少年還在打著(zhù)籃球，絲毫不理會(huì )那惱人的熱，任臉上的汗珠往下淌。呵呵，我想太陽(yáng)應該很生氣吧？此時(shí)的校園里充滿(mǎn)了活力……
秋�！扒锢匣l(fā)威啦！好冷呀！”穿著(zhù)毛衣的我們搓著(zhù)手腳，漫步在校園的樹(shù)下，尋找著(zhù)昆蟲(chóng)蛻下的外殼，好看的樹(shù)葉做標本，書(shū)簽�！扒镲L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落”校園的每個(gè)角落被秋的深沉與蕭瑟點(diǎn)綴。我們終于如愿以?xún)�，找到了心儀的秋的盛產(chǎn)物，離去了。隨著(zhù)我們的腳步聲變得越來(lái)越微弱，此時(shí)的校園里充滿(mǎn)了寂靜……
冬�！跋卵┝�！下雪啦！”隨著(zhù)一聲聲此起彼伏的充滿(mǎn)著(zhù)興奮的叫喊聲，冬天悄悄的降臨了。飄落的雪花如同美麗圣潔的少女在空中旋舞，校園的每一個(gè)角落都因為她的舞蹈而變得純白。每個(gè)人都按奈不住激動(dòng)的心情，闖進(jìn)了原本安靜，潔白的雪的世界。頓時(shí)，歡笑聲，嬉戲聲在校園里飄揚。不一會(huì )，可愛(ài)的雪人接連不斷的冒出來(lái)，向我們微笑。此時(shí)的校園，充滿(mǎn)了歡樂(lè )……
校園，我鄭重的感謝你，是你，給予我友誼，是你，給予我歡樂(lè )，是你，給予我知識！放心吧，我永遠不會(huì )忘記你，也永遠不會(huì )忘記你所給予我的最快樂(lè )的那段時(shí)光！
快樂(lè )生活作文 46
我坐在房上，望著(zhù)天上的星星，閃爍的星星像一個(gè)笑臉，咦？像誰(shuí)的笑臉呢？我打開(kāi)腦子里的百寶箱，狠狠的翻了一遍，��！找到了！這一找，讓我想起那段美好的日子……
我記得是兩三歲的時(shí)候，奶奶追著(zhù)我喂飯，我就去找姥爺爺玩，我找到姥爺爺時(shí)，他在地里干活，一抬頭看見(jiàn)我時(shí)，便笑瞇瞇的向我走來(lái)，用一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的.手拉著(zhù)我白白嫩嫩的小手，走向地里，給我一根黃瓜，外加幾個(gè)小西紅柿和一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。每當這時(shí)，我總會(huì )用我的小手拿上蘋(píng)果與幾個(gè)小西紅柿遞到姥爺爺的手中，說(shuō)：“我不吃這個(gè)，姥爺爺吃吧！”姥爺爺會(huì )說(shuō)：“真是長(cháng)大了！”我總會(huì )這樣，姥爺爺也總是對我笑瞇瞇的，好慈祥呀！
姥爺爺還很懂孩子的心，姥爺爺種了一個(gè)蘋(píng)果園，三歲時(shí)，我常去找姥爺爺，我們倆人就在蘋(píng)果園玩了起來(lái)，我常常騎在姥爺爺脖子上摘蘋(píng)果，我總是摘下一個(gè)又大又紅又甜的蘋(píng)果給姥爺爺。
我多么喜歡姥爺爺呀！
快樂(lè )生活作文 47
在我的生活中，有很多讓我感到快樂(lè )的事。最近，令我最快樂(lè )的事情就是在讀寫(xiě)網(wǎng)刊登了28篇作文的事情，直到今天，第一次注冊讀寫(xiě)網(wǎng)的事情還記憶猶新――
那天，媽媽很早就來(lái)書(shū)法班接我，一邊走，一邊說(shuō)：“兒子，我幫你注冊了讀寫(xiě)網(wǎng)�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸白x寫(xiě)網(wǎng)是一個(gè)什么網(wǎng)站？”媽媽說(shuō)：“一個(gè)專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生寫(xiě)的作文、日記等文章提供發(fā)表平臺的網(wǎng)站，你不僅可以看別人的作文，還可以自己發(fā)表作文�！蔽矣謫�(wèn)：“那這個(gè)網(wǎng)站，還有什么驚喜呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“可以?huà)陜稉Q幣，所獲得的`金幣可以?xún)稉Q各種各樣的禮物，比如說(shuō)，可以?xún)稉Q書(shū)籍、足球、滑板、電話(huà)手表等，還有許多有趣的活動(dòng)�！边@幾個(gè)月里，我最大的收獲就是寫(xiě)作能力變得更強了，所寫(xiě)的作文已經(jīng)登上《山丹報》和《張掖報》了，讓我變得越來(lái)越愛(ài)閱讀和寫(xiě)作文啦！
這就是我最近最快樂(lè )的事。
快樂(lè )生活作文 48
我家有一只胖胖的小白兔，它的名字叫“白白”。白白長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)耳朵，一張三瓣嘴，一身雪白的毛，它有一雙紅寶石一樣的眼睛，還有一個(gè)像毛球一樣的尾巴。
小兔白白速度可快了，跑起來(lái)比我同學(xué)家的小狗“球球”還要快呢！
白白不像球球一樣愛(ài)吃肉，它只喜歡吃可口的胡蘿卜和大白菜。記得有一次，媽媽帶著(zhù)我上街買(mǎi)東西，它抱著(zhù)媽媽的.大腿，好像在說(shuō)要和我們一起去。媽媽看它這么急著(zhù)想去，就同意了。到了商場(chǎng)里，它和我一樣，東看看，西瞅瞅。忽然，它看到了一樣東西，一下子蹦到了上面。我過(guò)去一看，原來(lái)它是發(fā)現了胡蘿卜呀。它躺在胡蘿卜上面，連洗都不洗就開(kāi)始吃，我和媽媽笑得合不攏嘴。
你們一定聽(tīng)過(guò)“龜兔賽跑”的故事吧，我和白白也比賽過(guò)。媽媽是我們的裁判，只聽(tīng)媽媽的哨子一吹，我們就開(kāi)始比賽了。白白跑得非�？�，我在后面拼命地追，也沒(méi)有追上。媽媽一吹哨子，白白贏(yíng)得了勝利，我心里充滿(mǎn)了“仇恨”。
這就是我的小兔白白，它讓我的生活變得更加快樂(lè )。
快樂(lè )生活作文 49
今天早上，爸爸帶我到奶奶家去玩，我很快樂(lè )。
因為，在奶奶那里春暖花開(kāi)，有著(zhù)各種各樣花、草、樹(shù)木，河水也特別清澈，空氣也特別新鮮，還種著(zhù)很多水果和蔬菜。而且奶奶家里還有一個(gè)正文形的小池子，天熱的時(shí)分我可以到里面洗澡。
在那里我還有很多的伙伴，我們在小山上玩打仗的游戲，跑上跑下，有時(shí)累得沒(méi)力氣啦就倒在草地上睡覺(jué)，仰望著(zhù)藍天，看著(zhù)朵朵白云千變萬(wàn)化。
我們在田野里捉迷藏，一堆堆草垛成啦我們最好的藏身之地。有時(shí)把草垛弄的`污七八糟，也會(huì )挨大人的罵，可我們又會(huì )跑到另外地方……
到了下午我該回家啦，我依依不舍的離開(kāi)了奶奶家。
其實(shí)，回奶奶家就是我最快樂(lè )的一件事。
快樂(lè )生活作文 50
我很高興能成為班級里的領(lǐng)操，所以我要做好這項工作。平日在家我首先要熟練每一套動(dòng)作，才能帶領(lǐng)同學(xué)們。
早晨，每當火紅的太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們排著(zhù)整齊的對伍到操場(chǎng)出操。首先我們做預備動(dòng)作，原地踏步三分鐘，一聽(tīng)到老師嚴厲而又響亮的聲音“立定”同學(xué)們即刻停了下來(lái)。隨著(zhù)熟悉而又歡快的廣播聲我們就象一群快樂(lè )的小天使跳了起來(lái)。我排在最前面，兩只耳朵就像兔子一樣豎了起來(lái)，緊聽(tīng)廣播聲的節拍。我認真而又有力地做好每一套動(dòng)作，因為后面的同學(xué)都在看著(zhù)我呢！我就是他們的'火車(chē)頭，當然同學(xué)們也配和得很好。讓我們的這輛小火車(chē)緩緩向前駛著(zhù)……過(guò)一段時(shí)間我們的小火車(chē)還要去比賽呢！
每一個(gè)早晨能為同學(xué)們領(lǐng)操是我最快樂(lè )的事，我要好好當好這個(gè)火車(chē)頭！
快樂(lè )生活作文 51
紫玉小學(xué)，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機,甬路兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，帶來(lái)了一陣陣花草的幽香，沁人心脾，令人欲醉！漫步在這清新的校園里，我們正在享受這爛漫的.校園生活。校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，記錄著(zhù)我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吸一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。課堂上，我們盡情地展現我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大地也為我們點(diǎn)頭，我們努力著(zhù)！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的景象使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè )。在緊張的學(xué)習之余，學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野，使我們全面發(fā)展。比如，�？恼魑谋荣�，讓同學(xué)們文采飛揚；舞蹈比賽，讓同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采；足球比賽，讓同學(xué)們既增強了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。最近，我們又在為即將舉行的鼓號隊比賽而忙得熱火朝天�，F在正值夏天，天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，但還是笑容滿(mǎn)面地帶領(lǐng)大家繼續排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴��！
��！美麗的校園，我們在快樂(lè )中學(xué)習，我們在學(xué)習中成長(cháng)。我愛(ài)這多姿多彩的校園生活。
快樂(lè )生活作文 52
我和我愛(ài)人同齡，都屬牛。二十多年前，我倆通過(guò)別人的介紹，從相知、相識到相親、相愛(ài)，再到組建自己的小家庭，相濡以沫，風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)來(lái)，現已是步入50的人了。我們共育一女，女兒現已出落成待嫁的大姑娘，大學(xué)畢業(yè)后在鄭州一家公司上班，全家生活其樂(lè )融融。
我小時(shí)候就喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的，十分羨慕電視里那些脖挎照相機、手拿采訪(fǎng)本或肩扛攝像機、手拿“麥克風(fēng)”的新聞?dòng)浾邆�，我�?mèng)想著(zhù)，自己啥時(shí)候也能成為新聞戰線(xiàn)上的一名工作者該多好呀！
79年那年我參軍到了部隊，部隊上了解到我喜愛(ài)寫(xiě)作，便抽調我參加團部組織的新聞報道專(zhuān)題培訓班學(xué)習，這才使我第一次有幸系統地接觸到新聞這一“行”。在部隊，我努力學(xué)習寫(xiě)作等各方面知識，結合著(zhù)連隊的工作和生活，嘗試著(zhù)給《戰友報》、《工程兵報》、《解放軍報》等報刊上投稿。很快，投出去的稿子接連見(jiàn)報了。望著(zhù)自己一篇篇的稿件在報紙上變成了鉛字，盡管只是小小的“豆腐塊”，可還是看了一遍又一遍，愛(ài)不釋手。當時(shí)的那種心情是用語(yǔ)言無(wú)法表達的，心里別提多高興了。其實(shí)，我入伍前就多次給地方報社、廣播電臺投寄稿件了，多年來(lái)我吃苦受累寫(xiě)了無(wú)數篇稿件，件件如泥牛入海不見(jiàn)了蹤影，天天在期盼中度過(guò)，那種期待、焦慮的心情可謂五味雜陳。長(cháng)期以來(lái)，寫(xiě)作漸漸成了我的業(yè)余愛(ài)好，至今我都在堅持著(zhù)，堅持著(zhù)不愿放棄，不愿放棄我心中的夢(mèng)想。
時(shí)光如梭。幾年后，我退役回到地方，處了對象，談了戀愛(ài)，和愛(ài)人結婚成了家。那時(shí)的我們正值風(fēng)華正茂，青春年華，憧憬著(zhù)未來(lái)美好的生活。當愛(ài)人聽(tīng)說(shuō)市電大招收新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)員的消息后，興奮地在第一時(shí)間里告知了我，并鼓勵我報名參加。經(jīng)過(guò)嚴格考試，我被錄取了，緊接著(zhù)艱苦緊張的業(yè)余學(xué)習生活陪伴了我整整3年，這使我能比較全面、系統地學(xué)習了新聞理論和寫(xiě)作知識，因學(xué)業(yè)成績(jì)突出，多次被評為優(yōu)秀學(xué)員，順利拿到了大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。電大畢業(yè)后，我結合著(zhù)自己的工作勤思、多想，善于動(dòng)筆，寫(xiě)作能力越來(lái)越顯成熟，除繼續接連不斷地向報社、廣播電臺投寄新聞稿件外，還為單位編寫(xiě)了大量的《工作信息》、《活動(dòng)簡(jiǎn)報》，業(yè)余時(shí)間時(shí)常寫(xiě)個(gè)詩(shī)歌、小小說(shuō)、散文等文學(xué)作品，現已在多家媒體上累計發(fā)表了數百篇稿件，本人多次被單位評為優(yōu)秀信息員，被多家報社聘為本報通訊員，圓了我多年的夢(mèng)想。
過(guò)去，我愛(ài)寫(xiě)日記或摘抄一些報紙上的警句銘言，利用空閑時(shí)間喜歡把醞釀構思了許久的散文、小說(shuō)、詩(shī)歌再仔細推敲斟酌一番，頗有情趣。在我的帶領(lǐng)下，我老伴和女兒也愛(ài)上了寫(xiě)作，她們在寫(xiě)作上都略有“建樹(shù)”。當我新構思了一篇文章或寫(xiě)出什么新作品時(shí)，第一讀者便是老伴。當我一字字、一句句念給她聽(tīng)時(shí)，她放下手中的活計，聚精會(huì )神地用“心“聆聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)地提出一些改進(jìn)意見(jiàn)或建議。有時(shí)，老伴還會(huì )主動(dòng)給我提供一些素材，支持我的寫(xiě)作；女兒有時(shí)也會(huì )把整理的一些文字東西叫我給“看看”，有的'稍加潤色后投給了報社，沒(méi)想到，報紙上還真發(fā)表了女兒寫(xiě)的文章哩！
多少年來(lái)，不知多少回，當我深夜忘我的伏案寫(xiě)作時(shí)，老伴悄悄將燴面或下廚做好的雞蛋面端在我的面前。我知道，老伴是在心疼我的身體呀！當我為“得意之作”遲遲不見(jiàn)報而郁郁寡歡時(shí)，老伴的臉上也會(huì )顯得悶悶不樂(lè )的，她是怕我上火心里急呀！當我的稿子見(jiàn)報了，她比我還高興、興奮，活像個(gè)天真、浪漫、可愛(ài)的少女。
現在的社會(huì )進(jìn)步速度真是太快了，電腦在不知不覺(jué)中悄然來(lái)到了普通人家的生活中。寫(xiě)稿，用電腦；投稿，電子郵件發(fā)送。我過(guò)去拼音基礎太差勁，想學(xué)學(xué)電腦打字，可自己年齡大了，對那些字母呀、拼音啊我使勁記也記不住，感到電腦諱莫如深，實(shí)在難學(xué)。
可多年來(lái)的寫(xiě)作情結我不想輕易的放棄。為盡快掌握微機知識，學(xué)會(huì )電腦打字和編輯文章，我有心把拼音字母做成了許多個(gè)小卡片，平時(shí)裝在兜里，放在床頭，就連家里的飯桌上也擺有這樣的小卡片。有閑功夫時(shí)就看它兩眼，晚上睡覺(jué)還要默默讀它兩遍，為此我可沒(méi)少下功夫。
“功夫不負有心人”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦“攻關(guān)”，我終于熟記了全部的拼音字母。學(xué)電腦的興趣更加高漲了。一有時(shí)間我就坐在電腦旁反復練習打字，有時(shí)還找來(lái)報紙、書(shū)刊，對照著(zhù)上面的文字再用拼音默寫(xiě)一番。打字，手指變得越來(lái)越靈活，操作的速度也越來(lái)越快了。為掌握文字編輯技，我特意買(mǎi)了個(gè)U盤(pán)，學(xué)著(zhù)把自己曾發(fā)表過(guò)的文章進(jìn)行整理。隨著(zhù)不斷的接觸電腦，我能熟練掌握“新建文件夾、我的文檔、快捷方式、重命名、剪切、粘貼、復制”等操作方法，懂得了一些電腦知識，為能把稿件準確地發(fā)出來(lái)，我還請教了“行家”，在別人的指導下建起了個(gè)人的電子郵箱、號，還開(kāi)通了微博，能輕松自如地在網(wǎng)上和人們交流，將一篇篇稿件發(fā)往多家媒體如虎添翼般方便極了。
隨著(zhù)一篇篇稿件陸續在報上、網(wǎng)上的發(fā)表，有的作品被評為了優(yōu)秀獎、創(chuàng )作二等獎、一等獎，我把獲得的一本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)遞給老伴瞧時(shí)，我倆的心里別提有多開(kāi)心、多快樂(lè )了。我知道，這來(lái)之不易的榮耀背后有老伴的一份付出和辛勞呀！
快樂(lè )生活作文 53
時(shí)間總是過(guò)的那么快，一轉眼，又到歲末年終的時(shí)候，不知不覺(jué)一年度過(guò)了，新的一年又來(lái)報到，我也趁此時(shí)機好好計劃未來(lái)。
希望未來(lái)的日子比去年好上一百倍，讓我的生活不留白，每天快樂(lè )又充實(shí)，讓我的家人個(gè)個(gè)健康快樂(lè )，每一個(gè)人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天Happy。
當然到了年終，就想到寒假，想到寒假就想到春節，而春節這個(gè)大日子，對我來(lái)說(shuō)最重要的事，就是能夠口袋滿(mǎn)滿(mǎn)，領(lǐng)一堆的紅包啦！我打算好好計劃，如何充分運用我的紅包錢(qián)，除了一部份拿給媽媽存起來(lái)外，我還要拿來(lái)買(mǎi)我期待已久的.籃球，我要在假期中好好練習，下學(xué)期，讓班上同學(xué)看看我精湛的球技，而前一陣子受傷的腳踝，也好不容易復原了，我一定要好好珍惜這得來(lái)不易的機會(huì )。
過(guò)了新年，也就代表我長(cháng)了一歲，也表示我要長(cháng)大，要成熟，要更懂事，不要做出讓父母、師長(cháng)擔心的舉動(dòng)，要讓他們放心，讓他們以我為榮，課業(yè)上也要付出更多的心力，不能再臨時(shí)抱佛腳，不能憑印象學(xué)習，我要付出努力，讓大家知道我真正的實(shí)力，我相信我可以做的很好，也堅信我能考到第一名，只要我努力去做，那這個(gè)心愿將不是希望，而是事實(shí)。
快樂(lè )生活作文 54
寒假悄無(wú)聲息地來(lái)了。我想寒假生活是我們每個(gè)人都夢(mèng)寐以求的。因為在寒假生活中我們能為所欲為，玩電腦，看電視，串親戚，當然我的寒假生活也別有一番風(fēng)味。在眾多快樂(lè )的事情中，讓我仍然記憶猶新的是過(guò)春節。
雖然我們這里窮鄉僻壤，但是在過(guò)春節的時(shí)候也喜氣洋洋，熱鬧非凡。不信，你瞧：早晨，東方剛剛發(fā)白，就開(kāi)始熱鬧了，噼里啪啦的鞭炮接連入耳，使人震耳欲聾的轟天炮更是接連不斷。人們也都穿上了新衣服，忙活了，貼福字，貼春聯(lián)，掛燈籠。一派新的氣象！你看前邊那些人在干什么？哦，他們在扭秧歌，鮮艷奪目的衣服，甜蜜質(zhì)樸的笑臉，協(xié)調大方的'動(dòng)作，真是美極了。
臨近晌午，鞭炮聲平息了許多，人們都在吃飯了，香噴噴的魚(yú)，白花花的米飯。熱氣騰騰的臘肉……應有盡有，這些菜肴可讓你垂涎三尺了。
然而最熱鬧的還是傍晚。
夕陽(yáng)西下，明月初升，全家人在一起吃餃子，其樂(lè )融融，歡笑聲充滿(mǎn)了整間屋子。
吃完餃子，找同伴去放煙花，首先我先來(lái)了個(gè)開(kāi)頭炮“雙龍戲珠”那沖向天空的禮花恰似兩條巨龍在空中盤(pán)旋，翻飛。弟弟也不甘示弱的拿出了他的寶貝，看！一朵“蓮花”呈現在我們面前，粉色花瓣在綠葉的襯托下顯得更美了，更耀眼了。不服輸的哥哥點(diǎn)燃禮花。哇，好美啊，紅的，橙的，黃的，藍的，紫的，各個(gè)像把撐天的大傘，美不勝收。此時(shí)放煙花的人越來(lái)越多，黑夜如同白晝一般，到處是姹紫嫣紅的色彩，到處是耀眼奪目的光點(diǎn)，他們交織在一起，構成了美麗的煙花圖。
皎潔的月光與光點(diǎn)融合在一起，夜晚顯得更加明亮了。心想：假如這時(shí)不去散步，豈不白白浪費了這美麗的夜晚？
后來(lái)我們決定去散步，弟弟連蹦帶跳的跑在了前面，妹妹也跟了上去，我，哥哥，姐姐，不緊不慢的在后面說(shuō)說(shuō)笑笑，伙伴們的歡笑聲響徹整個(gè)天空。在燈光下看出伙伴們的笑臉比吃了蜜還要甜。
漸漸地，我們都有些困了，只有弟弟還興致勃勃，連蹦帶跳。我們只好回家睡覺(jué)，漸漸地，月亮公公也閉上了眼睛……
我盼望著(zhù)下一個(gè)寒假生活的到來(lái)。
快樂(lè )生活作文 55
我家有一只留不到過(guò)夜食的小老鼠，那就是我的弟弟。
每天都會(huì )偷一個(gè)小零食藏在枕頭下，晚上趁我們睡覺(jué)的'時(shí)候吃。有一次，晚上他出來(lái)拿零食，我出來(lái)上廁所，我一眼就看見(jiàn)我的面前有一個(gè)可怕的黑影。我躲在門(mén)后等他走過(guò)，就嚇他一下，他一走過(guò)來(lái)，把他的小命者嚇沒(méi)了！“姐姐你干嘛，大晚上不睡覺(jué)在這�！钡艿芎闷娴卣f(shuō)。我盯著(zhù)他手上的零食。笑著(zhù)對他說(shuō)：“好，你個(gè)小老鼠晚上來(lái)偷東西吃，我是說(shuō)我們家的零食怎么越來(lái)越少了？原來(lái)是被你吃了呀！”弟弟說(shuō)了一聲對不起，就低著(zhù)頭，一溜煙跑進(jìn)了房間。
還有一次，我又看見(jiàn)他偷東西吃。我走上前悄悄拍他的肩膀說(shuō)：“他又來(lái)偷東西吃了！”弟弟什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，抱著(zhù)零食就跑了。我嘆了口氣說(shuō)：“我要和媽媽說(shuō)把那裝一個(gè)監控�！�
瞧，這就是我的“吃貨”弟弟，你們是不是也覺(jué)得他很貪吃呢？
快樂(lè )生活作文 56
每個(gè)人對樂(lè )活的定義和感受截然不同，我覺(jué)得樂(lè )活就是要“正向思考”，凡是樂(lè )觀(guān)面對，臉上隨時(shí)掛著(zhù)笑容，保持快樂(lè )的心情，如果沒(méi)有正向思考，就會(huì )讓哀愁充滿(mǎn)各個(gè)角落，社會(huì )也會(huì )失去朝氣，因此，正向思考是十分重要的。
在生活中，實(shí)踐正向思考，可以讓自己變得更快樂(lè )，實(shí)踐的方法有很多，而對我來(lái)說(shuō)，最有效的方法是“時(shí)時(shí)感恩不抱怨”，有時(shí)遇到不如意的事，轉念一想：“賽翁失馬，焉知非福？”例如：風(fēng)和日麗的.周末下午，原本要去公園玩，卻因為一場(chǎng)午后雷陣雨而作罷，而窩在家里看了兩本好書(shū)，或許，當下會(huì )覺(jué)得倒楣，其實(shí)，何開(kāi)心看了兩本好書(shū)？像這樣的正向思考，就能讓自己的心情舒坦許多，并重新?lián)肀Э鞓?lè )。
另外還有一個(gè)法寶，那就是不怕挫折，當遇到挫折，不能只是一味的放棄自己，不做任何努力，或因為害怕遇到挫折，而不敢挑戰新事物。如果我們遇到不如意的事，我們可以找一個(gè)可以?xún)A訴的對象，訴說(shuō)心中的不愉快；如果我們遇到很大的挫折，可以想想重度殘障卻永不放棄的口足畫(huà)家———謝坤山，只要想到他那堅忍不拔的精神，保證被挫折絆倒的你，一定又有力氣爬起來(lái)向前走。
“正向思考”是我心目中達到樂(lè )活的不二法門(mén)，時(shí)時(shí)感恩不抱怨、不怕挫折等等，都是正面思考最好的典范，希望未來(lái)的每一天，我都能正面思考，達到樂(lè )活。
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