【精品】生活作文合集6篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的生活作文7篇,希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
青春的列車(chē)總是馳而不息,在成長(cháng)的十字路口總會(huì )有人登車(chē),有人到站。但那些曾經(jīng)的歡笑,卻依然在回憶中飛揚,釋放出醉人的芬芳!
那年,我們高一。我們開(kāi)始習慣在睡眼惺忪中起床;開(kāi)始習慣在夜色朦朧中洗臉、刷牙;開(kāi)始習慣在陣陣鈴聲中踏入教室的大門(mén);開(kāi)始習慣日復一日的枯燥生活;開(kāi)始習慣嘴里叼著(zhù)面包趴在課桌上奮筆疾書(shū)的日子。
那年,我們高一。喜歡在書(shū)桌上,板凳上刻下自己特有的青春宣言;喜歡在讀書(shū)聲想起的時(shí)候幾個(gè)人聚在一起唱歌聊天;喜歡在無(wú)人注目的角落里進(jìn)行自創(chuàng )的惡搞涂鴉;喜歡坐在最后一排談理想、聊未來(lái);喜歡給老師起各種搞笑無(wú)厘頭的外號;喜歡在心里默默數著(zhù)到星期天的距離;喜歡在暗處默默關(guān)注著(zhù)心儀已久的他(她);喜歡慫恿副科老師給我們放電影看;喜歡刻意的制造與心上人的偶遇。
那年,我們高一。我們會(huì )推斷查班老師的出勤規律,然后在安全期內做自己的小動(dòng)作;會(huì )把桌子上的書(shū)笠堆的高高的,然后連在一起,那是我們防備老師的堅固堡壘;會(huì )站在寢室樓的陽(yáng)臺上評論樓下來(lái)往的男女學(xué)長(cháng),覺(jué)得他們都沒(méi)有自己完美;會(huì )在深更半夜里哥幾個(gè)一起聲嘶力竭的狂吼。
那年,我們高一。沒(méi)有太多感慨,沒(méi)有太多煩惱。我們偏執失控,我們桀驁熱血。我們不再是小孩子,但卻喜歡做些幼稚無(wú)聊的事。我們明白了競爭的殘酷,學(xué)會(huì )了努力奮進(jìn),懂得了如何保護自己,卻沒(méi)有了當初的那股純真……
那年,我們高一。那年初秋,我們相聚;那年夏末,我們相離。歲月風(fēng)干了我們當初的所有歡樂(lè ),留下了沉淀在心底的記憶,卻一刻也不停地催促著(zhù)我們成長(cháng)!
生活作文 篇2
生活如茶一般,苦澀而又甜蜜
——題記
縷縷茶香飄進(jìn)我的書(shū)房,縈繞在我的鼻尖。我抬起頭,向門(mén)外看去,外公泡茶的身影映入我的眼簾……
一次的考試失利,讓我不能放下心來(lái)好好學(xué)習,我的成績(jì)一次不如一次,我干脆自暴自棄,不愿拼力氣去學(xué)了。父母為我著(zhù)急,老師曾多次找我談話(huà),看著(zhù)我的成績(jì)即將觸到警戒線(xiàn)的他們,無(wú)數次勸導我,仍沒(méi)有什么起色。
國慶放假七天,我被外公叫到家中,當時(shí),只見(jiàn)一套茶具放在桌子中間,茶具十分干凈整潔,一看就知道是外公為我這次的到來(lái)專(zhuān)門(mén)準備的。
外公把準備好的茶葉倒入燒開(kāi)的水中,我看著(zhù)水中的茶葉慢慢由枯變軟,像花朵一樣在水中漸漸綻開(kāi),這小小的葉子竟如此奇妙,水的顏色也漸漸變成淡綠色。
茶,終于在漫長(cháng)的等待中泡好了。茶香飄起,整個(gè)房間都氤氳著(zhù)裊裊香氣,仿佛整個(gè)人都籠罩在香氣之中。頓時(shí),我喜歡上了這種清香,端起杯子,輕輕呷了一小口,一陣苦澀刺激著(zhù)我的舌尖,正想說(shuō)苦時(shí),嘴中頓時(shí)又有了一陣甘香彌散在舌尖。
一個(gè)機靈,我想到了自己。
這茶不正與生活一樣,先苦后甜嗎?我終于明白了父母與外公的良苦用心,幾次考試失利,并不代表永遠失敗,不能因為幾次失利而喪失信心。
我謝了外公的提醒,走向回家的路。一路上,聽(tīng)著(zhù)一陣陣小孩子歡快的笑聲,心情也變得愉悅,我似乎感覺(jué)有一種叫“奮斗”的力量正在我的身體里涌動(dòng)……
是啊,生活如茶,先苦后甜,要有苦才能?chē)L到最甜蜜的快樂(lè )!
生活作文 篇3
倉庫的一角,存放著(zhù)一輛七八十年代的“永安牌”大杠自行車(chē)。聽(tīng)爺爺說(shuō),那是他攢了很久的錢(qián)才買(mǎi)到的,很有意義;平常也不讓我亂動(dòng),把它當寶貝似的,就連奶奶也受不了他;而現在,看著(zhù)那輛鐵跡斑駁的自行車(chē),莫名的心疼。
每當爺爺在洗車(chē)的時(shí)候,我都會(huì )屁顛屁顛的跑過(guò)去幫爺爺打下手。爺爺說(shuō),那輛車(chē)很有意義。他說(shuō),那是他攢了很久的錢(qián)才買(mǎi)到的。他說(shuō),每當子女在抱怨著(zhù)走哭走到腳疼的時(shí)候就會(huì )心疼;他說(shuō),丫頭,等你上學(xué)了,爺爺也用這輛車(chē)接你上學(xué),你可別看這車(chē)老了,現在用起來(lái)可順溜了。我想,我這輩子也不會(huì )忘記爺爺那燦爛的笑容;蛟S爺爺太過(guò)于沉迷在自己的快樂(lè )中,還未想起在那時(shí)候,家里已經(jīng)有了摩托車(chē)?粗(zhù)鐵跡斑駁的自行車(chē) 想著(zhù)躺在醫院的爺爺,眼淚不禁的流了下來(lái)。
過(guò)了一年,我開(kāi)始上學(xué)了,然而接送我的是爸爸的摩托車(chē),而不是爺爺的自行車(chē)。每次看到爺爺在保養他的車(chē)的時(shí)候,我都想跑過(guò)去讓爺爺騎著(zhù)那輛自行車(chē)接送我上學(xué),可是我爸爸媽媽不讓。他們說(shuō),那輛車(chē)有些歲月了,怕出了什么意外。還說(shuō),爺爺都那么大年紀了,你還讓爺爺接送你?乖,以后爸爸接送你。我乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭,那時(shí)候雖然我還小,但還是看的出爺爺是非常想接送我的,可礙于爸爸媽媽?zhuān)](méi)有說(shuō)什么,只是默默的擺弄他那輛車(chē)。
不久之后,爺爺終于可以接送我了,為此,爺爺把自行車(chē)整修了一遍。那天放學(xué)之后,我在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)爸爸來(lái)接我,眼看著(zhù)同學(xué)們都走光了,只有我一個(gè)人獨伶伶的站在學(xué)校門(mén)口。因為那時(shí)還小,不知道見(jiàn)老師該怎么說(shuō),生怕老師會(huì )罵我,就躲進(jìn)了一旁的小賣(mài)部!把绢^,丫頭,丫頭!辈灰粫(huì )兒,我聽(tīng)到了有人叫我,跑出去一看,是爺爺,我跑過(guò)去撲向爺爺。爺爺說(shuō):“丫頭不怕,爺爺來(lái)接你了 都是那個(gè)兔崽子的錯,回去我一定教訓教訓他,把我那么可愛(ài)的小丫頭落在這里。 ”回家的途中,下起了小雨,爺爺喊到:“丫頭,快,躲進(jìn)爺爺的衣服里,別淋著(zhù)了!蔽乙苫蟮膯(wèn)到:“那爺爺呢?”“傻丫頭,爺爺不也有衣服嗎!被丶依,爺爺讓爸爸答應爺爺去接送我,最后爸爸敵不過(guò)爺爺的倔強,答應了爺爺的要求。爺爺向我露出了勝利的笑容。
那輛車(chē),承載著(zhù)我和爺爺美好的回憶 。
生活作文 篇4
“不要,我不要獨自在家!蔽矣妙澏兜芈曇粽f(shuō)。
爸爸媽媽你們還記得那一次嗎?那是一個(gè)晚上,吃過(guò)晚飯,洗好碗。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽的朋友打來(lái)電話(huà),叫媽媽出去逛街,我說(shuō):“我也要去,我也要去!眿寢寽睾偷卣f(shuō):“寶貝兒子,你就別去了,我帶著(zhù)你,我的朋友會(huì )不高興的!卑职謪s在一旁幸災樂(lè )禍。過(guò)了幾分鐘,菜場(chǎng)里賣(mài)酒的人大爸爸電話(huà)叫爸爸去玩“三張頭”。爸爸說(shuō):“兒子在家好好呆著(zhù),不要看電視,也不要玩電腦,洗好澡就去睡覺(jué)!蔽掖诡^喪氣地說(shuō):“知道了!
爸爸媽媽一走,我脫掉衣服和褲子去洗澡了。洗好澡,我穿上三角褲,坐在客廳里看了一下書(shū)。突然,一種奇怪的聲音——“咔嚓”,我抖了一下,便鼓起勇氣,大聲說(shuō):“是哪個(gè)壞蛋,敢到我劉俊峰家里偷東西,不想活了是吧!壞蛋快現身吧,不然我用“降龍十八掌”把你打出去……”我停了一下,然后到每個(gè)房間去轉一圈,竟然一個(gè)人影也沒(méi)看到。我心想:還好不是真的,如果是真的,我命沒(méi),家也要被一搶而空了。想完了就去睡覺(jué)了。
躺在床上,睡也睡不著(zhù),就看著(zhù)窗戶(hù)?粗(zhù)看著(zhù),眼睛里出現了一個(gè)幽靈站在窗戶(hù)上。我用被子把眼睛蒙上,但還是看得見(jiàn)。我下床把家里的燈全部打開(kāi),躺在床上迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
第二天,媽媽問(wèn)我:“獨自在家里有什么樣的感受?”我說(shuō):“一個(gè)人在家里太可怕了,我再也不要一個(gè)人待在家里了!
生活作文 篇5
在晴天,總會(huì )有太陽(yáng)的照耀。而通過(guò)光的折射,我們看到了天空,看到了河水,看到了我們賴(lài)以生存的地球。小時(shí)候的回憶里,天空是藍的,河水是綠的,地球是彩色的。長(cháng)大了,看到的天空是灰色的,河水是黃色的,天空也是灰色的,F在,我們熱議的有pm2.5,有溫室氣體:二氧化碳、二氧化氮、水蒸氣等。小時(shí)候,在雨天玩耍是一件很幸福的事,F在,一說(shuō)到天空所落下的酸雨就退避三舍了。再這樣下去,不僅人類(lèi)會(huì )滅亡,還有地球也會(huì )被毀滅的。
于是,現在人們提出了簡(jiǎn)約生活的理念,倡導簡(jiǎn)約的生活方式。
在諾大的宇宙里,有那么多星球,可是地球只有一個(gè),我們賴(lài)以生存的家園只有一個(gè)。作為生活在地球村的小小人類(lèi),我們是否應該愛(ài)護地球、善待地球呢?地球的資源是有限的,難得的資源,隨隨便便就浪費了,又怎么愛(ài)護地球呢?我們不應該只懂索取,而應該學(xué)會(huì )回報。然而,我們是無(wú)法提供什么資源給地球的,我們所能做的回報只有珍惜地球的資源,善用地球的資源。也有很多的學(xué)者提出可持續發(fā)展的觀(guān)念?沙掷m發(fā)展是指在保護環(huán)境的條件下,既滿(mǎn)足當代人的需求,又不損害后代人的需求的發(fā)展模式。不僅在政治教科書(shū)里有提及可持續發(fā)展,在一些課外書(shū)、報紙里也更多的說(shuō)到了關(guān)于地球可持續發(fā)展的內容。我認同這個(gè)想法,我覺(jué)得這具有科學(xué)性和可行性。地球就像一個(gè)積木塔,如果每個(gè)人都只會(huì )把積木取出來(lái),而且是沒(méi)有節制的索取,卻沒(méi)有人主動(dòng)把積木放回去,那終有一天積木塔會(huì )倒下來(lái)。有的人說(shuō):“如果我們無(wú)法再在地球生活下去,我們可以乘坐火箭去宇宙中別的星球啊,那么多星球,我就不信沒(méi)有我們可以生存的地方!彪m然宇宙很大,星球很多,但要尋找一個(gè)星球像地球一樣,溫度適宜,有水,有大氣,適合人類(lèi)生存,是一件十分困難的事。即使找到了,你要怎么做?能把地球上的人類(lèi)都遷移到那里去生活嗎?所以,善用資源與實(shí)現地球持續發(fā)展是一件迫在眉睫的事,也是一件很?chē)谰氖隆?/p>
關(guān)于善用資源以及地球持續發(fā)展,人們提出了低碳行為。從生活習慣上減少地球所受的污染,為資源的善用、地球的持續發(fā)展做貢獻。其實(shí)我們的生活習慣對地球環(huán)境影響很大。很多人總在追求小汽車(chē),認為小汽車(chē)是有錢(qián)人的象征,于是無(wú)論遠近都得意地開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)閑逛。仔細想想,小汽車(chē)是污染的象征,灰霾天氣就有一部分“得益”于此。環(huán)保的出行方式有很多,我們可以在溫暖的太陽(yáng)光下漫步,還可以騎著(zhù)自行車(chē)穿梭于自行車(chē)道中,在喧鬧的環(huán)境下享受寧靜。地球上的淡水資源日漸減少,本來(lái)水是可以循環(huán)的,但由于溫室氣體的大面積覆蓋,天空降下的雨水我們已經(jīng)不能簡(jiǎn)單處理后飲用了。水資源是多么重要,多么珍貴。我們用水可以很節約,洗完菜的水可以用來(lái)拖地。開(kāi)了水龍頭,只要不用,就把它關(guān)掉,小小的細節,每天這樣做,日積月累就可以節約很多了。生活中還有很多很小的細節,都可以使地球媽媽過(guò)得更舒服,例如我們隨手關(guān)燈,少用冰箱、空調,不讓臭氧層遭到更嚴重的破壞,多植樹(shù),多養小盆栽,使地球更像一個(gè)綠色家園,大氣中的二氧化碳含量降低。
簡(jiǎn)約生活,不要只體現在思想和語(yǔ)言上,行動(dòng)才是最重要的。只有我們愛(ài)惜資源,善待、善用資源,地球才會(huì )更美好。地球與我們是緊密聯(lián)系的捍衛地球、保護地球要靠大家。只要每個(gè)人都改變那么一點(diǎn)點(diǎn),我們就能打破灰霾,看見(jiàn)湛藍的天空,感受陽(yáng)光的'溫暖照耀。所以,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
簡(jiǎn)約意為節儉,簡(jiǎn)約生活也是節儉生活。選擇節儉,不僅選擇了一種生活方式,追尋一種精神品質(zhì),更是確立了一條走向未來(lái)的道路——可持續發(fā)展道路。
在這個(gè)高速發(fā)展的世界,能源資源緊缺成為重要問(wèn)題。生態(tài)破壞呈加劇之勢,水土流失量大面廣,草原退化,生物多樣性減少。大力節約能源資源,減輕能源資源消費增長(cháng)給生態(tài)環(huán)境保護帶來(lái)的巨大壓力,關(guān)系到地球的生存與發(fā)展。在粗放使用、無(wú)端浪費中,能源也進(jìn)入了緊缺時(shí)代。除了科學(xué)技術(shù)落后的因素外,人為浪費是一個(gè)大漏洞。然而,不加節制的資源浪費會(huì )撼動(dòng)人類(lèi)生存的根基,它將成為破壞我們美好生活的最大隱患。
在發(fā)展的車(chē)輪下,如何使地球持續發(fā)展已經(jīng)是一個(gè)世界性課題。在世界各國,節儉已經(jīng)成為一種風(fēng)潮,不少?lài)业馁Y源節約保護意識已經(jīng)融入了生活中的每一個(gè)細節。節約能源資源,善用資源,大力促進(jìn)能源資源的高效利用和循環(huán)利用,是緩解能源資源約束矛盾的根本出路。在回收方面:不亂扔紙,紙可以回收,把紙放進(jìn)"可回收"垃圾箱,能循環(huán)使用;不亂扔廢電池,廢電池中有大量有害成份,一節廢電池可以讓一平方米的土地50年里寸草不生,讓3立方米的水5年內持續劇毒。在節約用水方面善用資源,淘米水洗菜、澆花,洗完臉、洗完菜的水沖馬桶。在節約用電方面節約資源,夏天不要總開(kāi)空調,開(kāi)空調時(shí)溫度不要調太低,不然會(huì )很浪費電。善用燈泡,也會(huì )節約電,比如:在廁所等用電時(shí)間短的地方用普通燈泡;在客廳,臥室,課桌等用電時(shí)間長(cháng)的地方用節能燈泡。此外,不要總悶在家里看電視,玩電腦,可以在外面運動(dòng)運動(dòng),鍛煉一下身體。在節約木材方面,減少使用一次性筷子,盡量不使用木制鉛筆,可以用環(huán)保性鉛筆或自動(dòng)鉛筆。美國在這方面就做得好,雖然它是資源大國,他們的國民消費水平位居世界之首,但是美國學(xué)生的課本是重復利用的。一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生,平均使用壽命5年,這能使多少森林幸免于難!
地球有再多的資源終會(huì )有用完的一天,那將是難以想象的混亂。比如說(shuō)水資源,地球70.8%的面積被水覆蓋,但人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。要想使淡水資源短缺在一段時(shí)間內得到緩沖,是非常不容易的,所以在現在,我們就該未雨綢繆,實(shí)行可持續發(fā)展戰略。要把控制人口、節約資源、保護環(huán)境放到重要位置,使人口增長(cháng)與社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展相適應,使經(jīng)濟建設與資源、環(huán)境相協(xié)調,實(shí)現良性循環(huán)。就如《寡人之于國也》中孟子所說(shuō):“不違農時(shí),谷不可勝食也;數罟不入洿池,魚(yú)鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也!痹诠糯鸵褜(shí)行先進(jìn)的可持續發(fā)展理論了,我們如今身處現進(jìn)的時(shí)代反不能及嗎?
積羽沉舟,在我們這唯一的地球上,如果每個(gè)人都不注意節約資源,那么我們的資源儲備將無(wú)法承載人類(lèi)的發(fā)展之舟;積水成淵,如果我們真正做到簡(jiǎn)約生活,善用資源,那它所匯集的力量將不僅是我們走向未來(lái)的支撐,也是子孫后代有美好生活的基礎。節約資源依賴(lài)每個(gè)人的行動(dòng),簡(jiǎn)約生活人人可以做到。
生活作文 篇6
在我的老家,有山、有池塘、有雞,有鵝等等。田園的空氣還很清新,天空碧藍。
每到放暑假的時(shí)候,我和爸爸媽媽就會(huì )回到老家。老家的山像威武的巨人一樣,時(shí)刻守著(zhù)我們的房子;早晨花花草草都睜開(kāi)了眼睛,伸了個(gè)大大的懶腰。池塘里還有魚(yú),我們沒(méi)事兒可以釣條魚(yú)來(lái)玩,釣上來(lái)再放回去。在池塘附近的果園里,有各種蔬菜,果園里面有卷心菜,包菜,冬瓜,黃瓜,西蘭花,還有西瓜等等,可好吃了。有一次我還偷偷去摘西瓜吃,被奶奶發(fā)現,而奶奶卻笑瞇瞇的說(shuō):“這都是種給我最?lèi)?ài)的孫子吃的,快吃吧,奶奶種的可多了,哈哈……!。
我最喜歡的還是跟我堂姐一起去捉雞玩,我們首先從正面突擊,守護住門(mén)前,此時(shí)雞就會(huì )逃往后門(mén),不過(guò)也有一些雞會(huì )從我的腳底溜出去,這時(shí)堂姐堵住后門(mén)雞就會(huì )驚慌失措,我們再一步步合攏,就只剩下一只雞,然后我再彎腰向前一撲,這只雞就被我逮到了。不過(guò)一般被我們抓到的都是大公雞,因為它不怎么怕我們。
老家真的很美好,我真希望下次去老家的時(shí)候還能看到一樣的景象。
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