【精品】生活作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文 篇1
去年，中國政府對全世界公開(kāi)承諾量化減排指標，決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經(jīng)濟時(shí)代已如約而至，正在深刻地改變著(zhù)我們的生活。
盡管哥本哈根氣候大會(huì )已經(jīng)召開(kāi)，但很多人還是對“低碳”不是很了解。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡(jiǎn)單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門(mén)。
每一件生活用品，大至家電小到玩具、書(shū)籍和擺設，每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源，都會(huì )帶來(lái)碳排放，你廢棄的東西也許正是我需要的，不再購買(mǎi)新的生活用品，自然會(huì )降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。
平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……
聽(tīng)說(shuō)在網(wǎng)上轉賬，不僅能避免在銀行排隊，還能減少紙質(zhì)單據在運輸過(guò)程中消耗的能源，于是我便開(kāi)始向朋友學(xué)習在網(wǎng)上購物、交水電費、交電話(huà)費等，非常省時(shí)省力。
我不僅在家中養成了節約的習慣，在單位也是如此。比如，盡可能少用打印紙，用過(guò)的打印紙反面再打印一次，能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳閱的材料、文件，都用電子郵件發(fā)給領(lǐng)導和同事。
另外，將普通燈泡換成節能燈，盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。
生活作文 篇2
感言：我是√云南-郭天行-47，這是孩子上三年級的第一篇作文，寫(xiě)前我問(wèn)孩子：“作文要怎么寫(xiě)”，孩子說(shuō)：“頭身腳，帽衣鞋�！�，我又問(wèn)：“頭應該怎么寫(xiě)”，“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”他回答道。我接著(zhù)問(wèn)他“你課余生活都做些什么?”，孩子說(shuō)：“做的多了”，于是就有了孩子作文的第一句話(huà)：我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩。后來(lái)他在電腦上看了一篇寫(xiě)看書(shū)的的范文，于是說(shuō)：“我要寫(xiě)讀書(shū)�！本陀辛说诙湓�(huà)：但我最喜歡的還是看書(shū)。我又和他說(shuō)：“你應該把課余生活做的事例舉一些出來(lái)，這樣會(huì )更具體�！边@樣就有了開(kāi)頭�？傊@篇作文我按老師說(shuō)的方法給孩子做了引導，由孩子自己獨立的完成后，我又和他一句一句的改，感覺(jué)比暑期引導他寫(xiě)作文要輕松了許多。這篇作文被孩子的班主任在班上讀了兩遍，給了“真棒，95分”的最高評分。就象許多媽媽說(shuō)的“真的很幸運，在孩子作文起步時(shí)有非常老師這樣無(wú)私的教導”，我從心里對老師說(shuō)：“謝謝非常老師�！�
生活作文 篇3
“丁·”鬧鐘響了，我又該起床了，實(shí)在想不起來(lái)，我翻了個(gè)身就睡著(zhù)了。等了一會(huì )兒后，母獅怒吼說(shuō)，“馬于聰，你上學(xué)要遲到了。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，就以迅雷不及掩耳的速度站了起來(lái)，慌慌張張地穿好衣服。不管我穿得多快，我都離開(kāi)了房子。
當我去社區時(shí)，我總覺(jué)得人們用奇怪的眼神看著(zhù)我。我在心里嘀咕：今天真奇怪。你是否用如此驚訝的眼神看著(zhù)我，就像漫畫(huà)中不斷變化的馬��？我今天有什么變化嗎？時(shí)間太晚了，誰(shuí)在乎呢？我背著(zhù)書(shū)包大步走向學(xué)校。當我到達學(xué)校門(mén)口時(shí)，我的同學(xué)指著(zhù)我。他們中的一些人在竊竊私語(yǔ)，一些人捂著(zhù)嘴偷偷笑。這時(shí)，我最好的朋友，同學(xué)王趴在我的耳邊小聲地說(shuō)：“小馬，你為什么把褲子反著(zhù)穿在腿上？“我還是有點(diǎn)懷疑，不可能，我怎么會(huì )穿錯！低頭看著(zhù)自己，我發(fā)現我的褲子真的穿反了。我怎么會(huì )犯這么低級的錯誤？難怪衣服穿起來(lái)總是不舒服。啊，真可惜！突然，我的心跳開(kāi)始加快，后背開(kāi)始出汗。我真的很想找一條縫鉆進(jìn)去。我迫不及待地跑到浴室照鏡子。我感到不安。天啊，我滿(mǎn)腦子都是小丑的形象，我忍不住笑了。難怪每個(gè)人都用另一種眼光看著(zhù)我。我趕緊穿上衣服，照了照鏡子。我的臉仍然像一個(gè)成熟的紅蘋(píng)果一樣紅，直到它到達我的耳朵。然后我迅速洗了臉，沖向教室。
今天，我很尷尬，做了一件可笑的事情。我希望你不要像我一樣粗心大意！
生活作文 篇4
“哇！好香呀！老媽你今天又做什么好吃的？”一進(jìn)家門(mén)我就迫不及待喊道�？衫蠇寷](méi)有回答我，因為她在做她的“硬菜”……
在生活中，我以為最不可缺的就是美食，幸好我老媽就是一位美食高手，什么“紅燒獅子頭”、“炸肉串”、“手打牛肉丸”、“麻婆豆腐”……樣樣精通，在家族中、微信群里可是家喻戶(hù)曉的“食神”。她不但技藝高超，而且還不小氣，只要她的朋友們有需要，老媽一定會(huì )把菜譜寫(xiě)在紙上發(fā)給她們。
瞧，今天早餐是藕粉圓，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、均勻圓滑，色澤透明而呈深咖啡色，不大不小剛好一口一個(gè)，餡心甜潤爽口，湯汁帶有濃郁的桂花味，滿(mǎn)口清香可口，而且非常Q彈有嚼勁，還不粘牙。吃完后帶著(zhù)滿(mǎn)足的心情去上學(xué)。
桌上的午餐則十分豐盛：“宮保雞丁”真是色彩繽紛，胖胖的花生、綠綠的豆子、黃黃的玉米就像一顆顆耀眼的寶石；一條條紅干椒像一條條鮮艷的綢帶；紅紅的蘿卜塊像一個(gè)個(gè)泛著(zhù)光澤的小果子；一塊塊金黃的雞丁飽滿(mǎn)誘人，看得我口水直流�！凹t燒獅子頭”澆上暗紅的甜醬，甜而不膩，肉質(zhì)飽滿(mǎn)十分美味。接著(zhù)是“炸肉串”“牛肉丸”……
晚上是媽媽最拿手的硬菜“麻婆豆腐”。豆腐切成方方正正的小塊，米粒大小的肉沫，紅彤彤的辣椒在鍋里燉上40分鐘左右，再澆上麻油、小蔥、香菜……看著(zhù)晶瑩透亮十分誘人，最后再加一點(diǎn)點(diǎn)芝麻做陪襯。這還是美食嗎？不，這就是一件藝術(shù)品。麻婆豆腐入口即化，滑滑的、嫩嫩的，略微帶點(diǎn)麻麻的、辣辣的感覺(jué)當真是回味無(wú)窮。悄悄地告訴你，吃完麻婆豆腐后我的家庭作業(yè)準確性都會(huì )很高哦。
美食讓我的生活更充實(shí)，更美好。我愛(ài)你親愛(ài)的“食神”！
生活作文 篇5
花兒開(kāi)在我們眼里，我們便把它深深鐫刻在心中，也許這就是詩(shī)意。
看過(guò)的風(fēng)景，讀過(guò)的書(shū)，喜歡的音樂(lè )，感動(dòng)的'故事，都會(huì )留下痕跡，這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處，可一旦被那似曾相識的情景所牽動(dòng)，卻總不會(huì )徹底忘記。還記得第一次讀完《紅樓夢(mèng)》時(shí)，記得那年夏天沙灘上飄著(zhù)的那支風(fēng)箏和我們的腳印，還記得孩時(shí)那搖來(lái)?yè)u去的蹺蹺板，還記得小學(xué)畢業(yè)照上大伙天真的表情，還記得……逝去的日子是美麗的詩(shī)行，而我正是詩(shī)里也許這一切早已煙消云散，也許只是回憶，但詩(shī)意卻永遠地留在心里。
也許有人認為只有轟轟烈烈的生命才會(huì )值得回憶，只有詩(shī)人才會(huì )懂得所謂詩(shī)意。其實(shí)不然，每個(gè)人的生活都是平凡而美好的，任何個(gè)體生命都有權力去追求屬于自己的詩(shī)意。
我是一個(gè)緬懷古典的人，渴望在唐詩(shī)、宋詞、《三國》、《紅樓》中尋找我那已殘缺的詩(shī)意天堂，感受遙遠帶給我們令人窒息的美感。喜歡一個(gè)人在靜謐的氣氛中翻開(kāi)已泛黃的書(shū)卷，任目光輕盈地撫過(guò)書(shū)頁(yè)，一股古典的幽香在流溢，心靈也在溫暖的空氣中感悟、升華。
向往莊子，心如澄澈秋水，行若不系之舟，甘愿做一棵守護月亮的樹(shù);喜歡寶玉，斗草簪花、低吟悄唱，有著(zhù)“掃將新雪及時(shí)烹”的脫俗閑適;欣賞蘇軾，是他“十年生死兩茫�！钡纳畛涟�，是他“揀盡寒枝不肯棲”的超然曠達。在心煩意亂之際，吟上一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，或體會(huì )“天地合，乃敢與君絕”的還魂愛(ài)情，或細味岳飛“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的憂(yōu)患感傷，或去感受“一簫一劍平生意”的放蕩不羈。也許，我們無(wú)法再過(guò)故人采薇而食，采菊悠然的生活，但我們仍然可以選擇心靈的故鄉，選擇詩(shī)意地生活。當看到人們與古典文化越走越遠時(shí)，我不禁悲嘆，這決不是一兩句詩(shī)詞的遺忘，而是心靈詩(shī)意與深刻雋永的人文天堂的破滅。
記得海德格爾曾說(shuō)過(guò)，生命充滿(mǎn)了勞績(jì)，但還詩(shī)意地棲居于這塊土地上。人們也許不明白，因為自己置身于這個(gè)世界，未曾遠觀(guān)過(guò)它的美好，一花一世界，一葉一菩提，“一丘一壑也風(fēng)流”。
我只想做大自然中一名卑微的旁觀(guān)者，告別忙碌的生活，淡然處之，看太陽(yáng)東升西落，靜觀(guān)風(fēng)起云涌，宛如一隱士，詩(shī)意地棲居。原以為生活的滋味，無(wú)非在于書(shū)、詩(shī)、哲學(xué)、愛(ài)情，才明白生活如水，本無(wú)需什么特點(diǎn)。無(wú)論盛水的杯子是丑是美，真正帶來(lái)快樂(lè )的是水的甘甜、清洌。
尋找詩(shī)意，尋找人類(lèi)最美好的情感，等待花開(kāi)的聲音……
生活作文 篇6
在世界上，每時(shí)每刻都有著(zhù)美好的事情發(fā)生。而我們，似是上輩修福，有幸在苦短人生中遇到些許，便時(shí)時(shí)感嘆這好福氣，可遇而不可求矣！
閑暇之時(shí)，靠于椅上，捧一書(shū)卷，手邊同伴有香茗，無(wú)需飲之，只需細細品讀書(shū)籍，身心皆沉于其中時(shí)，茗之苦香氣常鉆于鼻中，聞之神清氣爽，再伴其墨香，身心皆得到極大治愈。正于這時(shí)，窗外傳來(lái)頗具人間煙火的聲音：各家主婦聊家常的共識、幾位許久不見(jiàn)的朋友重聚時(shí)的喜悅、農民叫賣(mài)白菜、菠菜、玉米時(shí)的豪氣，樹(shù)上知了的歌唱、枝頭鳥(niǎo)兒的吵鬧————皆顯出幾分煙火氣息。
嘴角輕揚，放下書(shū)卷，出去捉幾只知了，置其于籠中，懸于檐下，聽(tīng)那免費的演唱會(huì )，不過(guò)不要貪多，過(guò)會(huì )兒便可放了，橫豎也是生靈，不該剝奪了它們的自由。
來(lái)到窗前，解下籠子，打開(kāi)籠門(mén)，知了急急飛走，失笑，真是機靈呢！
窗前，兩位阿姨正在談?wù)摻裉斓娜鈨r(jià)又漲了，是因為——就算只是聽(tīng)她們聊天，也能得知現今“社會(huì )局面”。
看看手表，已過(guò)十一點(diǎn)，該準備些果品了。廚房中，有西瓜、蘋(píng)果等，無(wú)需多，切一半西瓜，切為瓜片，取一水晶盤(pán)，將西瓜片擺于盤(pán)周?chē)�，用切蘋(píng)果器將蘋(píng)果切成六瓣放在盤(pán)中間，取一櫻桃置于中心，品相不錯！
將果盤(pán)置于桌上，發(fā)現桌邊薄荷已干枯，去摘兩片新鮮的薄荷葉，放到桌上，清涼的氣息縈繞于屋中，令人心曠神怡。
美好就像一個(gè)調皮的小孩，在和你玩捉迷藏。你知道嗎？它最喜歡躲到生活中，因為生活有無(wú)限可能，而美好就有了許多藏起來(lái)的地方。
一個(gè)肯定的眼神、一句贊揚的鼓勵，仿佛讓寒冬的我們遇上了暖春，生活中的小美好，也許就躲藏在你我不經(jīng)意間的互動(dòng)中。
生活作文 篇7
安東尼曾說(shuō)：“我談過(guò)最長(cháng)的戀愛(ài)，就是自戀，我愛(ài)我自己，沒(méi)有情敵�！蓖瑯拥�，如果你不好好愛(ài)自己，別人又怎么會(huì )好好愛(ài)你呢？聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，有人說(shuō)：“在你用什么方式對待自己里隱藏著(zhù)別人用什么方式對你�！比蓟癁楹軠\顯的道理，可沒(méi)有多少人真正懂得。
1、愛(ài)自己的前提就是變得自信起來(lái)
一個(gè)女孩去商店買(mǎi)了紅色的蝴蝶結。店主說(shuō)：“多么漂亮的女孩子��！這塊蝴蝶結讓你更加美了�！迸⑹指吲d，她站在鏡子面前，覺(jué)得自己好像真的變漂亮了。于是她匆匆付了錢(qián)，走在路上腰桿也挺直。突然，她看到老師走了過(guò)來(lái)，她鼓起勇氣和老師打招呼。老師捧起她的臉，贊嘆道：“你真可愛(ài)�！迸⒉缓靡馑颊f(shuō)：“是蝴蝶結漂亮�！崩蠋焻s驚訝的說(shuō)：“你并沒(méi)有蝴蝶結！”女孩瞬間愣住了。這個(gè)故事值得我們每個(gè)人深思，或許很多時(shí)候，我們缺少的就只有一個(gè)“蝴蝶結”而已。不自信的人總是很敏感，他們會(huì )在意別人的動(dòng)作、語(yǔ)言、甚至是一個(gè)眼神。心里會(huì )不由自主的想：這個(gè)動(dòng)作是不是真對我的？剛才別人的眼神是因為我不好嗎？在他們潛意識里會(huì )把這些平常的小細節放大，然后就會(huì )認為這是自己的錯�；蛟S聽(tīng)起來(lái)可笑，但你不能否認這都是絕大多數人的事實(shí)。沒(méi)有辦法自信起來(lái)，就更無(wú)法懂得愛(ài)自己的真諦。因為心思都掛在別人身上，怎么會(huì )花心思在自己身上呢？我們的心很小，小到裝不下一個(gè)自己；但我們的心又很大，大得全部裝滿(mǎn)了別人的一切。辛夷塢說(shuō)：“總有一天你要明白，人總要愛(ài)自己，我沒(méi)有辦法一無(wú)所有的去愛(ài)你�！闭f(shuō)明人都有私心。所以，請自信點(diǎn)，挺起腰桿，把自己放在首位，你的生活都會(huì )快了許多。
2、自己喜歡什么就不要問(wèn)別人喜不喜歡
在日常購物中，我們會(huì )犯一個(gè)錯誤，就是自己喜歡的一件衣服或者一個(gè)小物品，總會(huì )問(wèn)別人喜不喜歡。有時(shí)候當別人說(shuō)不喜歡時(shí)，我們甚至于會(huì )放棄，哪怕自己心里覺(jué)得還不錯，可一想到別人的建議就又覺(jué)得自己的眼光太差了，繼而選擇別人推薦的�？捎H愛(ài)的，你要記住，別人的建議固然我們要多聽(tīng)，但也不能放棄自己喜歡的東西��！別人喜歡的那是他自己的想法�？勺约合矚g的，自己所選擇的才是真正屬于自己的想法。我們也不能委屈求全，畢竟生命那么短，自己喜歡的又能真正擁有幾件呢？所以要牢牢抓緊才對。不辜負自己的心，認真傾聽(tīng)自己需求，就是愛(ài)護生命，好好對待自己的樣子。因為我們左右不了別人的想法，但就算自己的想法很獨特，我們也要堅持下去。畢竟如果世界上有兩片相同的葉子，那就分不清誰(shuí)是誰(shuí)了。
3、獨處是讓自己保持生活的態(tài)度
有人說(shuō)：“我懼怕獨處，孤獨的感覺(jué)我無(wú)法接受�！笨晌覅s認為，在生命里人的大多數是時(shí)間是自己一個(gè)人的，但網(wǎng)絡(luò )上甚至把孤獨分成了多少個(gè)等級。你的身邊有人陪你粥可溫，有人為你下雨送傘，總歸卻是別人給你的，或許在生活的某個(gè)節點(diǎn)會(huì )被收回去，當身邊沒(méi)有任何人，但你也會(huì )很好的生活下去，我覺(jué)得那種人才是最酷的。這才是該被模仿的生活態(tài)度！好好愛(ài)自己，才會(huì )有人更加愛(ài)你。我希望你能懂得，更希望你有這種能力。
生活作文 篇8
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。我帶著(zhù)一雙明亮的眼睛和一顆平靜的心，發(fā)現了生活中許多的美。
大自然中，花草樹(shù)木，真的很美。小草沒(méi)有牡丹玫瑰那樣雍容華貴，馥郁妖嬈，但是他是頑強的，任憑風(fēng)吹雨打電閃雷鳴，也要從石縫中鉆出來(lái)。這是多么堅韌不拔的美��！
湖面平靜如水，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒，蝦兒時(shí)而藏身于石縫中，時(shí)而迅速竄出，互相試探，互相追逐，這是多么有生氣的美��！
你再看，學(xué)校的老師辦公室中，老師們又在伏案工作，一摞一摞的卷子，一摞一摞的作業(yè)，一只一只用完的紅筆芯，都見(jiàn)證著(zhù)老師們的辛勞。這是勞動(dòng)中的美！
什么是生活中的美？一花一草，每個(gè)鮮活的生命，每天的工作勞動(dòng)，這就是生活中想白鷺一樣平凡的美！
生活作文 篇9
我相信，每一個(gè)人都有一個(gè)美好的童年。
每當我心情低過(guò)谷底的時(shí)候，我就會(huì )倚在桌上，仰望著(zhù)天空，看著(zhù)天上飛的小鳥(niǎo)。我還會(huì )看看樓下的小孩在那玩捉迷藏，那時(shí)候，我才會(huì )想到童年是多么的珍貴，我每一次看，都會(huì )情不自禁的留下眼淚，我會(huì )在嘆息，嘆息什么，我在嘆息著(zhù)美好的童年就這樣從我手上悄然溜過(guò)，我曾經(jīng)也想挽留它們，可是它們跑得太快了，似乎是不想讓我抓住它們！
童年本是一個(gè)陽(yáng)光，快樂(lè )，美好的時(shí)光，可是在我的人生里，我卻沒(méi)能感覺(jué)到它的存在。我也希望有個(gè)開(kāi)心的童年，可是繁重的學(xué)習壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我也曾想過(guò)像樓下的幾個(gè)小孩一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)一天，玩完后回家吃飯，吃完后看電視，看完電視去睡覺(jué)，一天就這樣過(guò)去了，就算他們說(shuō)什么話(huà)，大人也會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起大拇指說(shuō)他們是好樣的，大人們也會(huì )說(shuō)童言無(wú)忌。我也曾也這樣想過(guò)，想像天上的小鳥(niǎo)一樣，擁有一雙翅膀，可以讓我好好地展翅飛翔。
我曾與爸爸說(shuō)過(guò)一個(gè)理想，說(shuō)長(cháng)大后想當宇航員，可爸爸卻把這句話(huà)聽(tīng)成我說(shuō)的胡話(huà)，便揮了揮手讓我去復習明天的課程。
我們都想要一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我們不想讓大人把我們當做一個(gè)玩偶玩弄我們，我們想要童年，一個(gè)真正的童年！
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