生活中的美作文400字五年級（通用26篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的生活中的美作文400字五年級，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　生活中的美作文400字五年級 1

　　生活中處處是美，法國雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)“生活不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現的眼睛”，美有很多，如：大自然的美，心靈的美，各人眼中的美……，那我就講講各地的`美和詩(shī)人的美吧。

　　印象中，常�？M繞我心的景點(diǎn)，它們是西湖公園、大坪山、石龍谷……其中，大坪山的美最特別。

　　大坪生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，又近在市區。因此，許多人都去那里旅游。道路兩旁有許多昂然挺立的大樹(shù)，挺拔得像軍人一樣。草地上有五顏六色的花兒開(kāi)放著(zhù)，小鳥(niǎo)唱出來(lái)的歌聲優(yōu)雅極了，小蝴蝶和小蜜蜂在花叢中翩翩飛揚，像一位位小小的舞者。白云有許多種形態(tài)，有的看似小馬、有的宛如小兔……山峰頂上，還有一只金黃的大馬，上面坐著(zhù)民族英雄鄭成功。金燦燦的太陽(yáng)，照著(zhù)金色大馬，顯得更雄渾耀眼。

　　所有的詩(shī)人眼中的美都是不一樣的。李商隱眼中的美是“云母屏風(fēng)燭影深，長(cháng)河漸落曉星沉”，杜甫眼中的美是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。我雖不是詩(shī)人，但也有一份詩(shī)心。在這“半城煙火半城仙”的城市里，只要你愿意，隨時(shí)隨地都能捕捉到美的存在。

　　生活中的美作文400字五年級 2

　　生活中的美數不勝數，但我每天見(jiàn)到的是我們校門(mén)前十字路口的幾位警察，他們穿戴整齊，動(dòng)作很有規律。他們?yōu)榱宋覀兊慕煌ò踩�，每天天剛蒙蒙亮，當人們還躲在暖和的被窩里，警察們早已準備好紅綠燈，筆直地站在馬路上，等待著(zhù)小朋友們高興的來(lái)上學(xué)。

　　夏天來(lái)了，烈日當頭，火辣辣的太陽(yáng)發(fā)出強大而熱的光，照在人身上熱烘烘的'，難受極了�？墒�，我卻看到警察叔叔筆直的站在川流不息的馬路中間，顧不上擦去臉上的汗珠，一會(huì )兒轉身，一會(huì )兒吹哨，一絲不茍的指揮交通，有幾位同學(xué)因為覺(jué)得外面太熱，想在最后一秒快步跑進(jìn)涼爽的教室時(shí)，在他們的勸導下，也不敢再多搶一秒了。也許是被他們殊死拼搏的精神感動(dòng)了，有時(shí)，天空會(huì )下起傾盆大雨，盡管他們被淋成了落湯雞，但他們還是站在那里指揮交通，在他們的指揮下，馬路通暢了，交通安全了，家長(cháng)放心了！

　　冬天，雪花飛舞，刺骨的寒風(fēng)像刀割一樣，可警察叔叔好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到，仍在揮舞著(zhù)手臂，頑強的指揮著(zhù)。

　　警察叔叔，我敬佩你，你就是我們校門(mén)口一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　生活中的美作文400字五年級 3

　　生活中并不缺少美，只要你去認真發(fā)現，就會(huì )找到生活中的每一處美。

　　我捕捉到：天空上的云彩好美！

　　你看！天空中有許多美麗的地方，潔白的云，是一處美麗的地方。那一團團棉花糖似的白云變成了一位楚楚動(dòng)人的仙女，揮舞著(zhù)魔法棒，好像要來(lái)到我的身邊，給我帶來(lái)好運似的。一會(huì )云彩變的紅彤彤的.，宛如一團火在空中燃燒。

　　我捕捉到：夜晚的星空好美！

　　在天空上有許多向我眨眼的小星星，而月亮姐姐呢？在咧開(kāi)嘴沖我笑呢！你看小星星在向我指路呢！七位“仙女”在告訴我們，這是北邊！你看！旁邊的幾個(gè)小星星在跳舞，它們排成一只高貴、優(yōu)雅的天鵝，又排成一只兇猛而殘暴的獅子，又排成一頭勤勞又樸實(shí)的老�！�…

　　我捕捉到：大海，好美！

　　“嘩嘩嘩”一聲聲海浪的巨響，從我耳邊經(jīng)過(guò)，前面是一片遼闊的大海，碧藍的海水，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的亮光。那波濤洶涌的海水是那么的美麗，那么的耀眼。人要像大海一樣，擁有廣闊的胸懷。

　　美，是無(wú)處不在的，在生活中要去發(fā)現美，體會(huì )美，才會(huì )明白生活是用美來(lái)增添色彩的。

　　生活中的美作文400字五年級 4

　　生活并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。帶著(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心，生活中處處洋溢著(zhù)美—切實(shí)的美，虛幻的美，清新的美……

　　羅丹有句名言“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的.眼睛�！笔罴俚臅r(shí)候媽媽帶著(zhù)我去上海玩，我非常激動(dòng)因為聽(tīng)同學(xué)說(shuō)上海是個(gè)很好玩的地點(diǎn)，是個(gè)非常繁華、熱鬧的城市。到了上海已經(jīng)是晚上了，我們母女倆去居住在上海的朋友的媽媽家。

　　第二天，我們先去上海外灘，那兒非常熱鬧，好像也有外國人經(jīng)過(guò)，因為我看見(jiàn)有幾個(gè)人的頭發(fā)是金色而且臉特別白。我不敢去打招呼害怕自己惹禍。后來(lái)我們就去外灘的英雄柱那里，我感覺(jué)上海外灘不好玩就走了。下午媽媽帶我去醫院看病，因為我早上我有一點(diǎn)發(fā)燒了，幸好并無(wú)大礙。第三天我們就去長(cháng)風(fēng)公園的海洋館那里看動(dòng)物，進(jìn)去以后那些動(dòng)物實(shí)在是太可愛(ài)了，我忍不住想摸了。更不可思議的是那里居然有鯊魚(yú)也有魔鬼魚(yú)。

　　什么是生活中的美？我認為這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平常的小事。

　　生活中的美作文400字五年級 5

　　幫助的意義是什么?是為了給老師看?是為了得到同學(xué)的贊揚,還是為了得到受益者的感謝?

　　我是組長(cháng),為三號魏子飛操了不少心,他詞語(yǔ)掌握的不牢固,我每天都要負責給他聽(tīng)寫(xiě),浪費了我不少時(shí)間和精力。又要給他聽(tīng)寫(xiě)了,自作聰明的'我故意來(lái)晚一點(diǎn),裝作睡過(guò)頭不給他聽(tīng)寫(xiě)。當我洋洋得意地走進(jìn)教室時(shí),我看到趙琴藝正一字一字地認真批改,看到錯字用紅筆圈起來(lái)。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直�！弊屗�下次注意。直到魏子飛懂后,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內疚了:當一個(gè)組長(cháng)的任務(wù)沒(méi)有執行,只想著(zhù)自己的利益,幫助的意義是什么?是一種責任,一種做人的品質(zhì),別人不求自己也會(huì )主動(dòng)幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說(shuō)道:“我看你沒(méi)來(lái)就幫魏子飛聽(tīng)寫(xiě)了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽(tīng)寫(xiě)一遍吧!”我羞愧的低下了頭。

　　幫助的意義是什么?不是為了做給老師看,不是為了得到贊揚,不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進(jìn)的同時(shí),也以一顆樂(lè )于助人的心幫助同學(xué)上進(jìn),如果你認為這樣只會(huì )給自己添麻煩,一點(diǎn)也不美。然而美與不賣(mài),不是麻煩不麻煩的問(wèn)題,而是怎樣從麻煩中發(fā)現美的心靈。

　　世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。

　　生活中的美作文400字五年級 6

　　生活就是人們的生活起居，娛樂(lè )活動(dòng)等等。而生活中的美，我認為就是生活中我所經(jīng)歷過(guò)、碰到過(guò)、覺(jué)得非常開(kāi)心，非常幸福，非常美好的事物。

　　這回期中考試，我考了全年級第九名，被評為全年級的明星學(xué)生，我所帶領(lǐng)的小組還被評為全年級的明星小組，為此我收獲了兩個(gè)筆記本，這兩個(gè)本子雖小，但意義重大，因為它代表了我的榮譽(yù)。通過(guò)我的努力，我獲得了成功，也獲得了老師、同學(xué)的認可，我甭提有多高興了，心里美滋滋的。這就是我所認為的生活中的.美，因為它令我非常開(kāi)心。11月21日這天，在平常人的眼里是個(gè)普通的日子，可是在我們家，這一天卻是一個(gè)重要的日子奶奶的70歲大壽。為慶祝奶奶的70歲大壽，我們全家擺了一桌生日宴。宴會(huì )上，家人們歡聚一堂，我們共同祝福奶奶健康長(cháng)壽，壽比南山，家中每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。兒孫孝，老人樂(lè )，家庭和睦帶來(lái)的幸福感，不也是生活中的美嗎?在班上，我和小雨是最要好的朋友�？墒悄且惶�，在操場(chǎng)踢足球時(shí)，我與小雨發(fā)生了矛盾，我們倆大打出手，在足球場(chǎng)上演了一場(chǎng)武戲，然后不歡而散。第二天，在放學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了小雨，當我們四目相對時(shí)，不約而同的說(shuō)了一聲對不起，頓時(shí)云開(kāi)霧散，我們倆笑了，笑得是那么開(kāi)心……同學(xué)的友誼是多么美好啊!這難道不也是一種生活的美嗎?

　　生活中的美有很多，是通過(guò)我們的內心去感受、去體會(huì )的。只要你用心去觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現生活中的美無(wú)處不在!

　　生活中的美作文400字五年級 7

　　成長(cháng)的路上，有你、有我、有他，人都不是獨立的，成長(cháng)也一樣。缺少了別人的注目，成長(cháng)也就變得索然無(wú)味。從一無(wú)所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年，這其中的很多事情，當時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么，回頭看看，感覺(jué)真的很可笑。

　　走近中學(xué)的大門(mén)，不經(jīng)意間發(fā)現，人們已把“少年”這個(gè)詞用到了我們身上，“童年”已離我們遠去，我們的行為也不再是以前那個(gè)行為習慣幼稚、天真的小孩兒了。因為成長(cháng)了，所以生活也變了，學(xué)會(huì )了自己做飯、學(xué)會(huì )了自己整理內務(wù)、學(xué)會(huì )了自己洗衣服、學(xué)會(huì )了自己的事情自己做�！白约旱氖虑樽约鹤觥边@句話(huà)早已定格在我們的行動(dòng)中。又因為這�！巴�年”已離我們遠去，這就是成長(cháng)吧！

　　現在的生活一天比一天枯燥，但是又不得不為了自己的將來(lái)、為父母的期盼、為老師那希冀的目光打拼。每個(gè)人都在不斷成長(cháng)，不斷學(xué)習，不斷重復這日復一日的生活。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)的光榮與尷尬，成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷的那些大大小小的事或多或少的`影響了我們的生活。年少輕狂、嬌生慣養、傲慢無(wú)禮，這都是現在成長(cháng)歷程中和生活中青少年普遍存在的缺點(diǎn)。有禮貌、講文明、學(xué)習好的青少年在現實(shí)中又有多少呢？顯而易見(jiàn)——并不多！

　　成長(cháng)，一路走來(lái)一路歌，拌個(gè)跟頭也快樂(lè )；生活，酸甜苦辣五味雜，青春撞腰也沒(méi)啥！所以，我們要尋求成長(cháng)中的生活，刻畫(huà)成長(cháng)中的生活、創(chuàng )造更美的成長(cháng)中的生活！

　　生活中的美作文400字五年級 8

　　生活中的美是不可計數的，但我覺(jué)得，城市里的孩子可能感受不到。

　　在小廣場(chǎng)上，我嘗試過(guò)光著(zhù)腳在草叢里蹦跳，草可真軟，好像是一種天然形成的地毯，專(zhuān)門(mén)給我們跳來(lái)跳去用的，如果俯下身去摸一摸，還有可能摸到蘑菇呢！初夏是有蘑菇的，它們都隱藏在草叢中，總是三個(gè)兩個(gè)并在一起，有的.桿兒粗，有的傘兒細，它們都軟軟的，非�？蓯�(ài)。

　　樹(shù)是不可缺少的，有的樹(shù)甚至可以爬，我最?lèi)?ài)爬樹(shù)了，樹(shù)枝剛好坐，而且搖搖晃晃的，真有趣。樹(shù)葉也很好，當我們跑熱了時(shí)，可以摘一片葉子來(lái)退熱，因為樹(shù)葉比退熱貼還要清涼，比發(fā)燒藥要管用，我經(jīng)常用它。

　　雨天也有快樂(lè )，在家里，可以看一看，雨會(huì )游動(dòng)在透明的玻璃上，像透明的小蝌蚪！聽(tīng)一聽(tīng)，雨聲嘩嘩，比交響樂(lè )還要好聽(tīng)，如果到外面去走走，你可不要打傘，讓一顆顆快樂(lè )的雨滴落在你頭上，保證讓你清醒上千倍，還可以看看在水池里，雨滴落進(jìn)去，會(huì )有小水花濺起來(lái)，像是噴泉一樣，多么好看��！

　　小鳥(niǎo)也很有趣，它們會(huì )唱歌，那小小的歌喉可靈了！可以唱出千變萬(wàn)化的音符，可愛(ài)極了，它們每天都有幾場(chǎng)小小音樂(lè )會(huì )，如果有空閑，不妨可以聽(tīng)一聽(tīng)。

　　大自然中美是不缺的，我們也要學(xué)會(huì )發(fā)現美。

　　生活中的美作文400字五年級 9

　　法國大雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！逼鋵�(shí)在我們的日常生活中處處都可以發(fā)現美，即使是我們再熟悉不過(guò)的家。

　　假期的一天中午，吃過(guò)午飯，我躺在床上午睡，卻又睡不著(zhù)，便無(wú)聊的四處張望，忽然，我的目光落在了床前的窗簾上：只見(jiàn)陽(yáng)光沖過(guò)玻璃，像個(gè)淘氣的'小朋友，穿過(guò)了白紗簾，將深紅色的窗簾照得一片橙紅，像穿了件橙紅色的外衣；而被陽(yáng)光染了色的窗簾又將四壁映成淺紅色，像是在四壁上貼了一層淡紅的壁紙，給人一種柔和的感覺(jué)。

　　再往下看，一部分淘氣的陽(yáng)光透過(guò)窗簾上綠色花紋的縫隙投在床單上，將原本粉紅的床單“躺”得愈發(fā)鮮艷。陽(yáng)光將床單曬得十分溫暖，散發(fā)著(zhù)一股陽(yáng)光的味道。我輕輕地拍了拍床單，這可了不得了，正躺在床單上享受著(zhù)日光浴的小絨毛們被我這一舉動(dòng)驚呆了，紛紛飛到陽(yáng)光下的空氣中來(lái)，似乎是在向我抗議呢！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)窗簾，給人一股清涼，窗簾也隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞，屋內的光線(xiàn)也擺動(dòng)起來(lái)，十分動(dòng)感。

　　這種美麗的景象我為什么今天才看到呢？噢，我明白了，原來(lái)生活中有很多美，只是我們沒(méi)有注意罷了，只要我們在生活中用心觀(guān)察就一定能夠發(fā)現！

　　生活中的美作文400字五年級 10

　　東方的天空飄浮著(zhù)層層粉紅的霞，淡淡的薄霧如同一層潔白的紗，金黃的樹(shù)葉似一只只翩翩起舞的蝶，在微風(fēng)的拂動(dòng)下輕輕旋轉飄落。側耳傾聽(tīng)……陣陣清脆悅耳的.鳥(niǎo)鳴聲和車(chē)鈴聲由遠而近，仿佛闖進(jìn)了夢(mèng)一般的仙境里。

　　一個(gè)個(gè)行色匆匆的身影，陸陸續續地從不同的街口出發(fā)，打破了晨的寧靜。他們奔向的是同一個(gè)地方，那里，一排排整齊的共享單車(chē)正靜悄悄地停留在干凈清爽的停車(chē)區里，等待著(zhù)人們去行駛它的使命。

　　不知從什么時(shí)候起，城市里興起了共享單車(chē)，顏色是亮亮的橙，大大的車(chē)筐，飛快的齒輪，車(chē)座可以調整高度，服務(wù)著(zhù)每一個(gè)需要幫助的人。

　　叮!輕輕的一聲響，共享單車(chē)被成功開(kāi)啟，一個(gè)帶著(zhù)墨鏡的叔叔，騎上車(chē)子心滿(mǎn)意足地走了。幾個(gè)阿姨說(shuō)說(shuō)笑笑，不約而同地跨上了車(chē)子，向著(zhù)自己的目的地駛去。共享單車(chē)不僅可以鍛煉身體，而且方便快捷，只要用手機掃描車(chē)上的二維碼就可以隨借隨還。不僅綠色環(huán)保，減少二氧化碳，而且隨心所欲，想到哪里就到哪里。騎上共享單車(chē)，微風(fēng)拂過(guò)臉面，疲倦頓時(shí)一掃而空，舒服極了。共享單車(chē)，讓整個(gè)城市都變得更加美好、和諧起來(lái)。

　　路邊，時(shí)常能看到這樣的情景：如果有人不小心把車(chē)停錯了位置，總有人善意地提醒對方;如果有碰倒了旁邊的車(chē)，也會(huì )有人把他們扶起來(lái)，默默地整理好單車(chē)，把車(chē)整齊地排成一排。

　　共享單車(chē)不僅簡(jiǎn)便了大家的出行方式，也聯(lián)結了城市的文明，它們像一朵朵橙色的凌霄花，在人們心中悄然綻放，靜靜流芳。

　　生活中的美作文400字五年級 11

　　有一天，爺爺和奶奶去超市買(mǎi)了很多東西，當我知道他們正乘坐的士，在回家的途中時(shí)。我迫不及待地跑到家門(mén)口，左顧右盼地等著(zhù)。

　　不一會(huì )兒，有一輛的士停在了我的'面前，我往車(chē)窗里面一瞧，哦，原來(lái)真是爺爺、奶奶呀！我拉開(kāi)車(chē)門(mén)，便伸手想幫他們拿東西，可是，爺爺卻把我那雙肥嘟嘟的小手推開(kāi)了，他們是怕我累著(zhù)。于是，在互相推讓下把我最?lèi)?ài)吃的那一袋食物落在的士上了。

　　在家里，爺爺叫我閉上眼睛，他說(shuō)：“超——級——變——變——變！”爺爺突然喊道：“怎么少了一袋？”我在想：“是真的東西不見(jiàn)了？還是爺爺在騙我呢？”我半信半疑地睜開(kāi)眼睛，笑嘻嘻地說(shuō)：“爺爺別藏了，快拿出來(lái)吧！”“是真的不見(jiàn)了！”爺爺說(shuō)。突然，“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲打斷了我們的話(huà)。我打開(kāi)門(mén)一看，眼前這位高大魁梧的人不正是那位的士司機嗎？他手上提著(zhù)一個(gè)袋子，不停地喘粗氣，臉上還淌著(zhù)汗。他笑著(zhù)對爺爺奶奶說(shuō)：“大爺、大娘，這袋子是你們的吧？看看有沒(méi)有少東西�！睜敔斶B忙起來(lái)致謝，司機叔叔連聲說(shuō)：“不用，不用！”邊說(shuō)邊一陣風(fēng)似的下樓去了。

　　這位的士司機叔叔的這種拾金不昧的精神，真是令人敬佩��！

　　生活中的美作文400字五年級 12

　　不管是在熾熱的太陽(yáng)下，或是在寒冷的氣候中，我從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊或厭倦。因為生活中有許多美好的事物，等著(zhù)我去發(fā)現去尋找。

　　放學(xué)后，拖著(zhù)疲憊的身體走過(guò)體育館，從半掩的玻璃門(mén)中，我看到競技體操選手們在一百二十五公分高的平衡木上，單腳旋轉、交互跨跳、連續后翻；在藍色的彈力地板上180度轉體，分腿跳躍及飛行動(dòng)作……；我忍不住停下有些麻木的雙腿，和著(zhù)模糊的樂(lè )音，享受這份強力的美感。

　　閑暇時(shí)，爸爸拿起毛筆蘸飽墨汁，在雪白的宣紙上，懸腕寫(xiě)下古人的詩(shī)句：「山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村」，那一條條的橫線(xiàn)直線(xiàn)與頓挫點(diǎn)捺，組成一片黑與白的世界，沒(méi)有聲音、沒(méi)有光彩。然而聚精會(huì )神地觀(guān)察后，我彷彿領(lǐng)略到線(xiàn)條的力量，字體的流動(dòng)，以及整篇書(shū)法的層次與行氣，這一份安靜典雅的美感。

　　登山時(shí)，可曾留意身旁的樹(shù)干上，常懸吊著(zhù)張揚的身影？腹部染著(zhù)黃褐色條斑，花紋就像京劇丑角的大蜘蛛，在樹(shù)枒間結起天羅地網(wǎng)，那透明的絲線(xiàn)在微光下閃閃發(fā)亮，展示著(zhù)正八邊形的對稱(chēng)美型，昆蟲(chóng)學(xué)家小弟驚異地發(fā)現，那是難得一見(jiàn)的`「人面蜘蛛」。微風(fēng)輕輕搖晃正在編織的網(wǎng)籮，我們仰起頭，閉著(zhù)眼睛感受從耳邊吹過(guò)的聲響，這一片自然的美景！

　　有人說(shuō)：「太陽(yáng)光下沒(méi)有新鮮事」，真的是如此嗎？其實(shí)不然。生活就像萬(wàn)花筒，封在筒內亮麗的色彩與圖案，要透過(guò)中間的三稜鏡觀(guān)察，才能欣賞到制作者精心設計的美麗。你要試試看嗎？

　　生活中的美作文400字五年級 13

　　因為向往美，所以追求美、珍惜美。有時(shí)，美麗是短暫的，如同那曇花一現，稍縱即逝。我們不妨走進(jìn)五彩的生活去發(fā)現生活中的美。

　　美其實(shí)無(wú)處不在。放學(xué)回家，正值下班高峰，那祈盼已久的1路公交在匆匆忙忙的車(chē)流中露出一個(gè)臉袋，正展示著(zhù)它的身份，隨著(zhù)公交的停車(chē)，十多號人蜂擁而入，卻沒(méi)見(jiàn)一個(gè)是下車(chē)的，默想：唉，我真幸運，這波恰巧被我給趕上了。車(chē)中悶熱之極，而那張三李四的嘴更是沒(méi)閑著(zhù)。幾站過(guò)后，空間大了許多，耳根也清靜了。忽然“哇哇！”一聲啼哭讓我覺(jué)得很是好奇，便環(huán)顧了一下，果然，在前排座末，一位母親模樣的婦女正抱著(zhù)個(gè)天真爛漫的嬰兒。顯然，我想是那嬰兒剛睡醒吧，他睜著(zhù)惺松的睡眼，似乎在望著(zhù)我。我心頭一震，這時(shí)孩子咧開(kāi)了嘴巴，笑得是那樣的甜美，落日的余暉透過(guò)車(chē)窗斜射到孩子的臉上，投射到他那紅撲撲的臉蛋上，顯得更加可愛(ài)。

　　課間生活也是格外美麗多彩的。在課間，我不善于與同學(xué)交流，但并不影響我對這美的理解。因為這美只有我領(lǐng)略過(guò)，只有我深有體會(huì )。顰蹙間初露端倪，我看到了同學(xué)之間的那種深深的.友誼。所以只有我感觸最深刻。

　　領(lǐng)略美并不只是單純地坐井觀(guān)天，而應深入地去尋求美的本質(zhì)。生活是個(gè)舞臺，而我們也只是臺上的一個(gè)角色，殘酷的事實(shí)讓人無(wú)暇顧及美的存在，但確實(shí)也會(huì )有些“忙里偷閑”的人在學(xué)習、生活中去領(lǐng)略無(wú)處不在的美。

　　生活中的美作文400字五年級 14

　　昨天，鄭州下了一場(chǎng)暴雨。許多路段都積了水，雨水匯集成了奔騰的小河，從人行臺階上飛瀉直下，猶如瀑布，有的行人，更是苦中作樂(lè )，在齊腰深的水中游起了泳。

　　我被大雨困在了德克士餐廳，跑到二樓，邊看雨景邊吃著(zhù)甜甜圈。忽然，路面上一個(gè)老人的舉動(dòng)吸引了我：只見(jiàn)一個(gè)瘦骨嶙峋的老爺爺手持一根木樁冒雨在水里探尋什么，只見(jiàn)他用木棍上上下下?lián)v著(zhù)地面，艱難的淌水前進(jìn)，終于，他停下來(lái)了，把木棍插在了地上……。噢，原來(lái)他是在沒(méi)有陰井蓋的地方作了個(gè)標記！然后，老爺爺不顧濕透的衣服，走到高處，回頭看了看自己的成果。他身上環(huán)衛工人的橙黃馬甲很惹眼。

　　看到這兒，我的鼻子一酸，淚水就要流出來(lái)了。記得報紙上剛講過(guò)，北京的.一次大暴雨，將兩個(gè)青年男子由敞開(kāi)的下水道沖到了18公里外的污水口，沒(méi)有陰井蓋的下水道吸力很大，人一靠進(jìn)立即會(huì )有危險。原來(lái)環(huán)衛老爺爺是在混濁的雨水中，不顧自己的危險去給別的行人做指引……

　　在我眼中，這時(shí)侯的老爺爺一點(diǎn)都不老了，我感受到了他的一顆善良的心，他的人美，品質(zhì)更美。

　　生活中的美作文400字五年級 15

　　五一節放假期間，我去了很多地方，像泉城濟南，泰安的岱廟、紅門(mén)，萊蕪的蒼龍峽、大峽谷等等，這些地方真的很美。

　　濟南的泉形態(tài)各異，數量之多、形態(tài)之美、水質(zhì)之優(yōu)，在全國有名。泰安的岱廟古樹(shù)參天，飛鳥(niǎo)眾多，在中國古廟中也是數得著(zhù)的。這些都是我們時(shí)時(shí)都能看見(jiàn)的美。還有一種美是內在的，那就是心靈美。

　　綠色的小樹(shù)和小草，能清新空氣，防治沙塵暴，防止水土流失等作用。今年，我們學(xué)校的一些同學(xué)利用星期天的時(shí)間去植樹(shù)，如果他們沒(méi)有一顆愛(ài)護樹(shù)木，保護環(huán)境的愛(ài)心，他們是不會(huì )去做的'，但是他們很愿意去做這些事，這就是心靈美。

　　乘坐公交車(chē)時(shí)，小朋友主動(dòng)給老人讓座，這是他們有一顆尊老、愛(ài)老、敬老的美的心靈，這也是美。

　　72歲的劉奶奶花了十元錢(qián)買(mǎi)下一只山雀，她將小鳥(niǎo)高高舉過(guò)頭頂，沒(méi)想到小鳥(niǎo)撲棱了幾下翅膀，竟然無(wú)力的落在地上，劉奶奶把小鳥(niǎo)帶回家，養得健壯了，然后放飛，這更是一種美。

　　一本書(shū)上說(shuō)：不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們留心觀(guān)察，生活中處處都閃耀著(zhù)美的光芒。

　　生活中的美作文400字五年級 16

　　我被羅丹的話(huà)語(yǔ)深深打動(dòng)，其實(shí)無(wú)處不在的美國，它可能是躲在暗處，悄悄回事之間你不經(jīng)意的流動(dòng)。

　　在我家鄉的后面是一座山。我經(jīng)常跟著(zhù)我奶奶上山。

　　清晨，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉在陽(yáng)光，灑在山路上。小動(dòng)物都醒了，新的一天高興地打開(kāi)。飛鳥(niǎo)展翅，站在樹(shù)枝上唱歌，他們清脆明亮的聲音的話(huà)說(shuō)：“開(kāi)始新的一天的朋友們，多么溫暖陽(yáng)光下做到這一點(diǎn)，”在這樣一個(gè)森林音樂(lè )會(huì )拉開(kāi)了序幕。昨夜的露水滴落下來(lái)的尖端，就像散落在綠盤(pán)這么多珍珠晶瑩。

　　中午時(shí)分，太陽(yáng)發(fā)出的輻射光溫暖大地，草很高興能吸收太陽(yáng)，太陽(yáng)的花露出了燦爛的'笑容。昆蟲(chóng)在草地上彈跳活躍，具有特殊的語(yǔ)言來(lái)商量來(lái)商量。

　　到了晚上，一輪彎月掛天空，小鳥(niǎo)回家累了，在舒緩的月光下睡著(zhù)了。昆蟲(chóng)不叫動(dòng)物回巢，一切都被恢復了平靜，只有濃密的影子和風(fēng)向標孩子還在跳舞的公司。

　　你不覺(jué)得這些小動(dòng)物和植物很漂亮嗎？生活中有多少這種美等待著(zhù)被發(fā)現？一定沒(méi)有多少答案。所以我們要學(xué)會(huì )觀(guān)察，體驗，要有一雙發(fā)現美的眼睛。

　　生活中的美作文400字五年級 17

　　法國大雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！逼鋵�(shí)在我們的日常生活中處處都可以發(fā)現美，即使是我們再熟悉不過(guò)的家。

　　假期的一天中午，吃過(guò)午飯，我躺在床上午睡，卻又睡不著(zhù)，便無(wú)聊的四處張望，忽然，我的目光落在了床前的窗簾上：只見(jiàn)陽(yáng)光沖過(guò)玻璃，像個(gè)淘氣的小朋友，穿過(guò)了白紗簾，將深紅色的窗簾照得一片橙紅，像穿了件橙紅色的外衣；而被陽(yáng)光染了色的窗簾又將四壁映成淺紅色，像是在四壁上貼了一層淡紅的壁紙，給人一種柔和的感覺(jué)。

　　再往下看，一部分淘氣的陽(yáng)光透過(guò)窗簾上綠色花紋的.縫隙投在床單上，將原本粉紅的床單“躺”得愈發(fā)鮮艷。陽(yáng)光將床單曬得十分溫暖，散發(fā)著(zhù)一股陽(yáng)光的味道。我輕輕地拍了拍床單，這可了不得了，正躺在床單上享受著(zhù)日光浴的小絨毛們被我這一舉動(dòng)驚呆了，紛紛飛到陽(yáng)光下的空氣中來(lái)，似乎是在向我抗議呢！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)窗簾，給人一股清涼，窗簾也隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞，屋內的光線(xiàn)也擺動(dòng)起來(lái)，十分動(dòng)感。

　　這種美麗的景象我為什么今天才看到呢？噢，我明白了，原來(lái)生活中有很多美，只是我們沒(méi)有注意罷了，只要我們在生活中用心觀(guān)察就一定能夠發(fā)現！

　　生活中的美作文400字五年級 18

　　美是夏夜里的露珠，使悶熱煩躁的人享受心靈的恬靜；美是黑夜中的明星，使迷失方向的人獲得前進(jìn)的道路；美是冬天里的火爐，使瑟瑟發(fā)抖的'人享受真正的溫暖……生活中的美無(wú)處不在，關(guān)鍵要看我們能否發(fā)現。

　　每當我們還躺在床上呼呼大睡之時(shí)，有一個(gè)忙碌的身影就穿梭在大街小巷之中，他們就是我們親密的好朋友———環(huán)衛工人。每到夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球升上天空；冬天，北風(fēng)蕭蕭，寒風(fēng)刮在臉上，就像鞭子在抽打；而秋天，秋風(fēng)吹拂，落葉紛飛，給他們增加了工作量。但是他們不畏炎寒，不怕酷暑，也不因反復重掃而有半點(diǎn)怨言。他們雖不一定有美麗的容顏和華麗的衣服，但有了他們，城市才會(huì )變得那么潔凈，他們的美是無(wú)法替代的。

　　老師，看似平凡，卻將青春無(wú)私地奉獻給他們深?lèi)?ài)的學(xué)生們。當我們取得成績(jì)時(shí)，他們和我們一起歡喜雀躍開(kāi)心不已；當我們退步遇到困難時(shí)，他們和我們一起面對，想辦法努力克服。他們將知識毫無(wú)保留地傳授給我們，也在教我們怎么做人，他們的奉獻精神是最美的。

　　有人說(shuō)生活中缺少美，有人卻說(shuō)生活中不缺少美，缺少的是觀(guān)察美的眼睛。我說(shuō)，美無(wú)處不在，只要你用心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現美。

　　生活中的美作文400字五年級 19

　　在我們的生活中，美與丑除了代表外表上的美丑外，其實(shí)最重要的是還是心靈上的美與丑。

　　一個(gè)冬日的下午，天空上一群穿著(zhù)白色衣裳的小精靈飛舞下來(lái)。我們在院子里開(kāi)心地玩耍，有的打著(zhù)雪仗，有的堆起雪人。我和張梓彤在一旁堆著(zhù)雪人，有時(shí)我們還會(huì )開(kāi)心地打雪仗，正在我們玩耍的時(shí)候，忽然，遠處傳來(lái)了一個(gè)二年級女孩哭聲，我們立馬過(guò)去，原來(lái)，這位小女孩和她的`伙伴正在打雪仗，不小心將一個(gè)雪球打在了一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨身上，那位阿姨還在打著(zhù)電話(huà)，一看自己的名牌衣服被染上雪球之后，十分生氣。對著(zhù)小孩破口大罵。結果，那個(gè)小女孩被嚇哭了，過(guò)了一會(huì )兒，女孩的母親來(lái)了，那位阿姨卻更加過(guò)分，竟然向女孩的母親勒索500元，在女孩母親向那位阿姨賠了300元之后，這事終于了結了。

　　雖然在生活中，有些令人氣憤的丑事，但還是有很多美好的。

　　在一家生意不太好的牛肉拉面館里，一個(gè)小女孩向來(lái)到店里的一位客人小聲地說(shuō)：“叔叔，今天是我媽媽的生日，但她一直省吃?xún)�用，不肯為自己買(mǎi)一碗面，叔叔，今天你能多點(diǎn)一碗面嗎？”這一句話(huà)傳入到我的耳朵里，聽(tīng)起來(lái)微不足道，但卻是女兒對母親的一片孝心��！

　　生活中的美與丑不在外表，而是在心中��！

　　生活中的美作文400字五年級 20

　　我最喜歡跑步。我總喜歡與人賽跑，每當風(fēng)呼嘯的聲音傳入耳中，眼前的事物如光般變得模糊。心中便不禁產(chǎn)生了好勝的心理，一心只想著(zhù)勝利的號角……

　　跑步時(shí)，可以大口大口地呼吸著(zhù)新鮮的空氣。放下一切不愉快的事，只朝著(zhù)目標前行。如果心有不滿(mǎn)，可以在跑步中吶喊出來(lái)。風(fēng)會(huì )吹入我的口中，從嘴里將心中的不滿(mǎn)吹光，使人心情愉快。

　　跑步時(shí)，我可以將手放在身邊的小植物叢上，開(kāi)始奔跑后，“嘩啦啦”的樹(shù)葉子傳入耳中，幾片樹(shù)葉落下，隨著(zhù)風(fēng)慢慢舞動(dòng)自己優(yōu)美的身姿，似乎在說(shuō)：“加油！要相信你自己�！�

　　把手放在一旁的樹(shù)干上，飛快地跑起來(lái)，每看準一棵樹(shù)干就使勁一拍，樹(shù)葉紛紛落在我的頭上，我再用力一甩頭，頭上的樹(shù)葉就緩緩落下。

　　假如我沒(méi)有拍中樹(shù)干，沒(méi)關(guān)系，倒著(zhù)退回去，用力再一拍，就像擊掌一樣容易。

　　所以，自由自在的`心靈多么重要啊，發(fā)現美的眼睛多么重要啊，感受美的能力多么重要啊，這樣才能在任何一處地方，任何一種游戲中發(fā)現美！

　　生活中的美作文400字五年級 21

　　生活中有許多美麗與丑陋，有些人長(cháng)得漂亮，心靈也很高尚，而相反，生活中也有長(cháng)得不漂亮，心靈“丑陋”的人。在生活中，我便遇見(jiàn)過(guò)這樣的事。

　　在一輛擁擠的.公共汽車(chē)上，司機在一個(gè)車(chē)站旁邊緩緩的停了下來(lái)，原本擁擠的汽車(chē)上，又上來(lái)了許多人。司機站起來(lái)不停地喊：“乘客朋友們，請向后邊移動(dòng)移動(dòng)�！笨墒菦](méi)有一個(gè)人向后邊移動(dòng)。司機把嗓門(mén)提高后，向乘客們有大喊道：“麻煩向后移動(dòng)�！边@時(shí)才有人向后稍微移動(dòng)移動(dòng)。

　　汽車(chē)緩緩的開(kāi)動(dòng)了，一個(gè)急剎車(chē)，“哎喲！”一聲，一個(gè)面黃肌瘦,骨瘦如柴的老年人差點(diǎn)摔倒，可沒(méi)有一個(gè)人遵守中華民族的傳統美德——給老幼病殘孕讓座。我心里來(lái)回在思考一個(gè)問(wèn)題：給他讓座嗎？如果我讓坐了，我就要在人群里擁擠。如果不讓座，我又與心不安？我左右為難，苦苦的思考著(zhù)

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，胸前的紅領(lǐng)巾飄揚起來(lái)。我又在反問(wèn)自己：“身為一名少先隊員，難道要違背少先隊員的守則嗎？

　　我站起身，對爺爺說(shuō)：“爺爺，您請坐!”

　　爺爺笑呵呵地坐下，：“你真是個(gè)好孩子！”

　　聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我心里甜滋滋，想吃了蜜一樣甜。雖然我在擁擠的車(chē)廂內被擠得前后踉蹌，但我覺(jué)得我讓了座比不讓座更開(kāi)心，更高興！

　　生活中的美作文400字五年級 22

　　美，無(wú)處不在。只要你細心觀(guān)察就可以發(fā)現。

　　你看那天上的白云，飛翔的小鳥(niǎo)；你看那綠樹(shù)和紅花；你再看那滿(mǎn)含生機的小草。這一切不都是美的象征嗎？

　　你看那閃著(zhù)銀光的湖面，長(cháng)出嫩芽的柳條。古人說(shuō)得好：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！笔前�，千條柳，萬(wàn)條柳，條條都垂到了湖面上方。你看那五彩斑斕的彩虹和螢火蟲(chóng)。你再看那繡上星星的夜空。這景象怎能不叫人著(zhù)迷？

　　我敬仰“最美鄉村教師”和“最美女孩”，也敬佩為救治鄉村老農，不惜翻山越嶺的“最美醫生”，他們的美是心靈的美，美得高尚，美得值得我們學(xué)習。

　　你看那優(yōu)美的詩(shī)句和語(yǔ)句；你看那郁郁蔥蔥的森林；你看那在清澈見(jiàn)底的小溪里自由自在游動(dòng)的'魚(yú)群和蝦群……這一切都美得叫人移不開(kāi)眼球。

　　你看那五顏六色的毛巾；你看那各式各樣的衣服和褲子；你看那花花綠綠的被子……這些美都出自于能工巧匠之手。

　　離我最近的美要數我家的兩只小鸚鵡了，它們唱起歌來(lái)“嘰嘰喳喳”，背上的羽毛五彩繽紛……美��！真美！

　　生活中的美無(wú)處不在，讓這些美深深地印在我們的記憶里。

　　生活中的美作文400字五年級 23

　　上帝給我們一雙眼睛是讓我們去發(fā)現美，而美就像是蒲公英一樣只要輕輕一吹就分散到各個(gè)角落。美就在我們的身邊只要去細心的觀(guān)察就會(huì )發(fā)現美。

　　一次，我和爸爸出去玩，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶坐在地上哭身旁還坐著(zhù)一個(gè)城管，很多人看了都會(huì )認為是城管要把老奶奶趕走吧！于是爸爸就跑過(guò)去看熱鬧了，過(guò)了一會(huì )兒爸爸跑回來(lái)了我好奇地問(wèn)爸爸怎么了，爸爸說(shuō)那個(gè)老奶奶收了一張一百元假鈔。那個(gè)女城管就用了自己的錢(qián)去換老奶奶的假錢(qián)。聽(tīng)到這，我發(fā)覺(jué)自己發(fā)現了發(fā)現了生活中的美。

　　你有沒(méi)有過(guò)坐公交車(chē)忘記帶零錢(qián)的經(jīng)歷呢？記得一天中午，爸爸和媽媽有事情讓我自己去爸爸的.廠(chǎng)里，我只好答應他們了。等我上了公交車(chē)之后才發(fā)現我沒(méi)有帶零錢(qián)。正當我愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)阿姨看見(jiàn)了就主動(dòng)幫我投了硬幣。我連忙跟阿姨道謝，阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，舉手之勞而已�！边@段小小的經(jīng)歷又讓我感受到了生活中的美。

　　美，需要我們來(lái)創(chuàng )造。美，是由內而外散發(fā)出來(lái)的。我們要去發(fā)現美，欣賞美。

　　生活中的美作文400字五年級 24

　　這個(gè)星期什么寫(xiě)一篇文章——每個(gè)星期，我都會(huì )被一個(gè)問(wèn)題所困擾？從星期一我想周六往往是還沒(méi)有準備好。

　　今天，當我再次絞盡腦汁想出一篇完美的作文時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天天氣真好。你要整天坐在屋里嗎？”我覺(jué)得出去會(huì )幫我發(fā)現問(wèn)題，帶一支筆和一本書(shū)出去。

　　“鄰里之間總是充斥著(zhù)無(wú)聊的觀(guān)點(diǎn)�！蔽蚁胧堑�。

　　吹來(lái)的陣風(fēng)，吹葉。我抬頭一看：嘿，這里的樹(shù)是什么如此密集的很長(cháng)一段時(shí)間？陰影是很厚，而且風(fēng)徐徐吹來(lái)，我把我只是不耐煩。

　　我拿出本子，提筆寫(xiě)到：“……知了聲伴著(zhù)風(fēng)拂過(guò)梧桐葉的.沙沙聲，與細細的風(fēng)和在一起……”突然，我感覺(jué)行人少了，心也靜了幾分。

　　前面是一片草地，還是有風(fēng)，讓茂密的草地在陽(yáng)光下展現出絲滑柔軟的質(zhì)感。

　　“這不是一件壞事�！蔽蚁�，拿出這本書(shū)，“在陽(yáng)光下和下風(fēng)芳草萋萋?lián)崦�，顯示為絲綢質(zhì)地柔軟�！�

　　小區正門(mén)有一池金魚(yú)。我已經(jīng)受到啟發(fā)，立刻寫(xiě)道：“金魚(yú)在池子里快樂(lè )地游著(zhù)，做了一個(gè)金魚(yú)的夢(mèng)……”

　　現在，我明白了，心里覺(jué)得，到處都有美。作文后我知道寫(xiě)什么，至少，下次我會(huì )寫(xiě)我們是處處美麗的社區！

　　生活中的美作文400字五年級 25

　　生活中有很多很美麗的事物，美的地方都不同，就算是普通的一個(gè)字，也存在著(zhù)藝術(shù)，人家說(shuō)；”自然就是美”，生活中的美已經(jīng)在自然不過(guò)了！

　　下 雨過(guò)后，總會(huì )看到一顆顆大小不一的露珠在路邊的小草上，點(diǎn)綴著(zhù)鮮綠的小葉子，太陽(yáng)明亮的光線(xiàn)，照著(zhù)照著(zhù)，路上的`人也熱的發(fā)慌，只有小草挺立的站在炙熱的大 太陽(yáng)下，靠著(zhù)露珠的水分，讓自己涼快些，這種努力的模樣，實(shí)在是值得稱(chēng)贊，也是大馬路中一個(gè)不起眼，但還是一個(gè)很美麗的事物。

　　我覺(jué)得啊， 熱得時(shí)候吹的電風(fēng)扇實(shí)在是太......美了！當它的扇子開(kāi)始轉動(dòng)，因為電使他的速度實(shí)在是太快了〈事實(shí)上比我跑步的速度還快上幾千倍〉就算眼力再好，也 看不出到底轉到哪兒去了！眼前眼花撩亂，清楚一看，那根本就是透明的就像果凍一樣，透明的但有一點(diǎn)淡淡的顏色，我真的是覺(jué)得超級美的啦，有時(shí)后看，會(huì )想把 手伸進(jìn)去，但是太恐怖了，真的是跟玫瑰一樣呢！

　　還有很多很多不勝枚舉美的事物，根本數都數不清，生活中的小小事雖然是很不起眼的，但是，他們的美也是美不勝收的，只要以不一樣的角度去看，一定會(huì )發(fā)現的！

　　生活中的美作文400字五年級 26

　　美，一般分為兩種類(lèi)型：第一個(gè)類(lèi)型：是體現在表面的外在美。第二個(gè)類(lèi)型：是體現在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心，這就是美麗之中所謂的心靈美。

　　在平平凡凡的生活事例中，也同樣凌空展開(kāi)了一幅絢麗多彩的'心靈美之畫(huà)，為大家的生活道路再添風(fēng)彩。比如：用平整方正的石頭在溪水中搭石；在公共汽車(chē)上，年輕人主動(dòng)給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發(fā)現的心靈美。

　　記得我4歲時(shí)，有一次，坐公交汽車(chē)到姑姥姥家里去做客時(shí)。在公共汽車(chē)里，卻發(fā)生了這樣一件事情：公共汽車(chē)里有一名小學(xué)生，看起來(lái)差不多10歲了。這時(shí)，突然之間，公共汽車(chē)內走進(jìn)一位白發(fā)蒼蒼的老人家，他慈祥地向大家微微一笑，那笑容真美麗。那位小學(xué)生立刻起身讓座，并對這位老人家說(shuō)：“奶奶，您坐在這個(gè)座位上吧！”一邊說(shuō)著(zhù)一邊向奶奶招手示意。小學(xué)生則站在公共汽車(chē)的一角，直到到達目的地，才拿起身旁的小背包下車(chē)。

　　這，不正是平平凡凡的生活中所體現出的實(shí)實(shí)在在的美麗嗎？朋友們，讓我們也找到生活中的心靈美，向那些心靈美的人們好好學(xué)習，一展心靈之美的風(fēng)彩吧！

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