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學(xué)生生活作文15篇【熱】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的學(xué)生生活作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生生活作文1
“叮咚，叮咚”小溪在歡快地歌唱著(zhù)，清澈的小溪像一條銀鏈，向遠方淌去。青翠的荷葉，綠綠的蓮蓬，淡淡的荷花，挺拔的竹子給村莊帶來(lái)不少生機。溪邊有一個(gè)小草房，低得都快壓著(zhù)地面了。
低而小的屋檐下坐著(zhù)一對白發(fā)夫婦，他們手里拿著(zhù)酒杯，望著(zhù)三個(gè)聽(tīng)話(huà)的兒子，心里比吃蜜還甜。此時(shí)大兒子正在鋤豆地的小草，為了讓豆子長(cháng)的更成熟；二兒子蹲在夫婦前面正織雞籠賣(mài)錢(qián)，好養家糊口。
小兒子就更頑皮了，他躺在地上，閑著(zhù)
沒(méi)事干。溪里的蓮蓬綠油油的，像水洗過(guò)一般，綠得發(fā)亮，在陽(yáng)光的'照耀下，像一塊碧綠碧綠的翡翠，這小家伙禁不住誘惑，看了爹媽一眼，嘿，沒(méi)看到，他以迅雷不及掩耳之勢，“啪！”一下，摘了一個(gè)又大又飽滿(mǎn)的蓮蓬�！罢絿D！摘到嘍！”小兒子差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)。他一邊唱著(zhù)小曲，一邊倒豎著(zhù)雙腿，搖來(lái)?yè)u去，樂(lè )不可支，像是拿了世界級大獎杯。他迫不及待地剝開(kāi)蓮蓬，大口大口地啃了起來(lái)，最后只剩一點(diǎn)了，他往上空一拋，用嘴一接，“吃到了！太好吃了！”于是，又采了一個(gè)，吃了起來(lái)??
鄉村的生活雖不如城市生活發(fā)達，但充滿(mǎn)了快樂(lè )和溫欣。
學(xué)生生活作文2
今年，家鄉跟往年不一樣了。大年初一時(shí)，上午有六個(gè)小時(shí)的迎錦。晚上燃放60萬(wàn)的煙花。本來(lái)想今年不回老家的，可是被這種種活動(dòng)吸引我不得不回老家。
大年初一那一天，我很早就從暖陽(yáng)陽(yáng)的被窩里爬起來(lái)，穿上新衣服，新鞋子，大家都被我的嚷嚷聲吵醒了。我把爸爸媽媽拉出來(lái)一起看迎錦�！皝�(lái)了來(lái)了迎錦來(lái)了，一帆風(fēng)順、和諧靖海、愛(ài)我靖�！边@些是舉旗的`祝福語(yǔ)。媽媽說(shuō)：“這比以前的差多了，以前舉旗時(shí)，搖搖欲墜的，可好看了�，F在的個(gè)個(gè)硬梆梆的，像抬轎子一樣�！焙瞄L(cháng)一段舉旗后，有一個(gè)拉車(chē)，上面，有三個(gè)人在上面，怎么少了一個(gè)人呢？聽(tīng)旁邊的人說(shuō)：“那個(gè)人開(kāi)始幾分鐘，就被曬暈了，下來(lái)喝了幾口茶，醒了后，說(shuō)他還要上去，可又倒下來(lái)了�！闭f(shuō)到底還是嬌生慣養造成的。
下午，來(lái)到外婆家，我們一起到海邊來(lái)玩沙子、泡海水。我和舅媽和宇立表妹一起到沙灘上，堆沙子。我們做了好多菜，準備今晚吃“沙子宴”。��！今天最好玩的活動(dòng)終于來(lái)了。大家脫掉鞋子和襪子，來(lái)到一望無(wú)邊的大海邊。我和表妹一起沖浪，浪來(lái)了我就牽著(zhù)表妹的手跳過(guò)去，我的手沾滿(mǎn)了水，開(kāi)滑了，一不小心放開(kāi)了表妹的手，表妹摔到水里。身上沾滿(mǎn)了沙和水。而且制造了今年最酷的發(fā)型，走的時(shí)候還說(shuō)：“我不走，我還要玩�！�
學(xué)生生活作文3
時(shí)光飛逝，時(shí)過(guò)境遷。轉眼間，我已是將踏上初中之旅的畢業(yè)生了。我翻開(kāi)了我這六年的照片，思緒不禁回到了從前。
第一張照片是我一年級在B棟教學(xué)樓前整年級一起拍的照片。當時(shí)是學(xué)校剛開(kāi)的第一年。因為是新學(xué)校沒(méi)有什么名聲，只有很少的人來(lái)，所以一整年級只有40多個(gè)人。而且整個(gè)小學(xué)部只有50多個(gè)人，并且只有一棟教學(xué)樓。而現在學(xué)校越辦越好，有著(zhù)3000多個(gè)人，兩棟教學(xué)樓，四棟宿舍樓，環(huán)境也越來(lái)越好。
翻動(dòng)著(zhù)相冊，我的目光也來(lái)到了第二張照片，上面的我和同學(xué)坐得端端正正，高高地舉起小手，而老師面對著(zhù)我們神采奕奕地講著(zhù)課。原來(lái)，學(xué)校的老師較少，一個(gè)人教好幾個(gè)班，但老師們非常用心地給我們講課，使出渾身解數，讓我們在快樂(lè )中學(xué)習。然而不知何時(shí)，老師那滿(mǎn)頭烏黑的長(cháng)發(fā)也爬上了幾根白絲，那白皙修長(cháng)的手指，也因為改作業(yè)而長(cháng)出了老繭�，F在師資力量增多，學(xué)校也開(kāi)展了“123課堂”讓老師減輕了許多負擔。
翻著(zhù)，翻著(zhù)，來(lái)到最后一頁(yè)。照片上面的我和我的舍友，肩并著(zhù)肩站在落日下的足球場(chǎng)，紅色的`余暉灑落在我的肩上，把我們的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。那是在我小升初考完后拍的，我們即將各奔東西，去到不同的中學(xué)，過(guò)著(zhù)不同的生活。
這六年來(lái)我從一個(gè)懵懂孩童變成一個(gè)知識豐富的少年。從一個(gè)矮小的孩子到一個(gè)一米六幾的少年，這中間經(jīng)歷過(guò)很多，也感慨過(guò)很多。我的初中生活即將開(kāi)始，而小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了，所以我希望我的初中生活會(huì )越變越好。
學(xué)生生活作文4
生活中少不了微笑，有了微笑能夠打開(kāi)人的心扉；有了微笑能夠化解一切的冷淡。
我的生活中就時(shí)常有這樣的微笑。
天上的雨“嘩嘩”的下著(zhù)，我的心境也大大的降低，既沉悶又難受。小A看見(jiàn)了我快步上前熱情的給我打招呼，好像她異常高興似的，在我身邊“嘰嘰喳喳”給我說(shuō)了一大堆好玩的.故事，可我好像一顆冰冷的石頭，一點(diǎn)也不感興趣，小A這時(shí)才發(fā)現了我的冷淡，細心翼翼的問(wèn)：“你怎樣不高興了呢？”我還是不言不語(yǔ)，她對我笑了笑，我心中的沉悶好像被她那真摯的笑容蒸發(fā)了，我微微一笑，她松了一口氣說(shuō)：“呼！我還以為你怎樣了呢！”路上，留下了我們一串串風(fēng)鈴般的笑聲。
又是一天陽(yáng)光好耀眼，太陽(yáng)發(fā)足馬力對我照耀，我被教師批評了，我的心中無(wú)比難受，像千刀萬(wàn)剮一樣刺痛，我無(wú)精打采的坐在位置上，心里好像下起了“悲痛雨”，我努力回想愉快的事，一個(gè)笑話(huà)在我心中默默“流淌”，我沒(méi)有高興，一個(gè)好玩的鬼故事在我心中“走”了一遍，我還是沒(méi)有高興，反而越想越難受，悲痛緊緊地圍繞著(zhù)我，小B來(lái)給我打招呼，我也冷淡無(wú)比。哎！忽然我想起了小A的微笑，我對自我微微一笑，頓時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我想：“生活需要微笑，我擁有微笑！
生活中有了微笑，就像陽(yáng)光關(guān)心小草；生活中有了微笑，就像小溪關(guān)懷干旱的禾苗；有了微笑，生活變得多彩。生活離不開(kāi)微笑，請相信我，在你不高興時(shí)，請對自我笑一笑，因為生活需要微笑。
學(xué)生生活作文5
轉眼間，小學(xué)生活就要結束了，這六年來(lái)，我們曾經(jīng)傷心過(guò)、高興過(guò)、激動(dòng)過(guò)，這一切都是美好的記憶，我們將帶著(zhù)這美好又難忘的記憶步入初中。
從入學(xué)到現在，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，明白了許多，懂得了許多。每經(jīng)過(guò)一次歷練，都記錄著(zhù)校園的生活，記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，在眼前，我仿佛又看到了引人入勝的課堂，熱火朝天的大掃除，你追我趕的操場(chǎng)。聽(tīng)到了充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲……還記得六年前的第一天，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情來(lái)到校園�？粗�(zhù)這美麗的校園，我心中有著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)。我走進(jìn)教室，一切是那么陌生，可是，老師那甜蜜的微笑令我頓覺(jué)溫暖起來(lái)。老師牽著(zhù)我稚嫩的小手，引領(lǐng)我坐在我的位置上，從此，我有了家的感覺(jué)。
還記得嗎？在二年級的時(shí)候。因為我一時(shí)的馬虎，滿(mǎn)作業(yè)都是那刺眼的紅叉叉，我心里難過(guò)極了。老師悉心的教導，媽媽的警鐘，是我沒(méi)能走向歧途。小小的.我，懂得了如何反省自己的過(guò)錯。改掉自己的不足。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊。感謝我的母校，感 謝我的 老師，這里是我童年的搖籃，成長(cháng)的樂(lè )園。
學(xué)生生活作文6
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的心情跨入新的校園，開(kāi)始新的學(xué)習生活。
我們已經(jīng)在中心小學(xué)度過(guò)了六年的光陰，六年的往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠��！此時(shí)此刻，我的耳邊又回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。
小學(xué)的生活是多么自由自在，是那么幸福啊。
當我遇到困難時(shí)，同學(xué)們、老師們總會(huì )熱心地幫助我，投來(lái)鼓勵、信任的.目光。我鎮定了情緒，找回了信心，將一切困難迎刃而解。老師，謝謝您，感謝您對我六年的關(guān)心與幫助，我相信明天會(huì )更美好，我一定做一名自尊自愛(ài)自強的好學(xué)生，為校史上添上光彩的一筆。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，六年的光陰轉瞬消逝，我們將要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。
再見(jiàn)敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定因為我們而榮光。
學(xué)生生活作文7
輕輕地，我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，一切對我來(lái)說(shuō)都是那么新奇。
當我一見(jiàn)到我的五十六位新朋友，我就認為他們是不同尋常的。因為他們他們笑起來(lái)總是會(huì )那么甜蜜。第一次工工整整地寫(xiě)下自己的名字；第一次與好朋友手拉手、肩并肩；第一次身處于一個(gè)如此巨大而又溫暖的大家庭之中……這么多的“第一次”，我全都這五十六位懵懂少年和十幾位人民教師。
在這個(gè)擁有辛勤的園丁細心呵護我們五十七朵嬌嫩的小花朵的大花園里，一簇簇小花朵陪伴著(zhù)我一起快快樂(lè )樂(lè )地走過(guò)了六年。
小學(xué)生的生活是快樂(lè )的。
他們可以在校園中自由地歡笑，肆意地奔跑；可以在課堂上任意發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和看法；可以在下課后與老師說(shuō)說(shuō)笑笑，傾吐自己的苦惱；可以在回家之前買(mǎi)支解暑的冰糕，回到家后寫(xiě)完“小菜一碟”的家庭作業(yè)后還可以出去跟伙伴們打打鬧鬧……可以說(shuō)笑，可以奔跑，可以打鬧，還可以在九點(diǎn)半之前睡著(zhù)……這么多的“可以”，你怎能從中學(xué)生活的字典中找到？一期一度的期末大考，一月一回的'中型月考，一周一次的班級小考……中學(xué)的代名詞是“考試”——有困難向老師請教，開(kāi)心了跟同學(xué)鬧鬧，這樣的生活去哪找？
為什么，這是為什么？為什么人只有等到失去的時(shí)候才會(huì )懂得珍惜？
漸漸地，我即將踏出小學(xué)的校門(mén)，一切對我來(lái)說(shuō)又是那么熟悉……
學(xué)生生活作文8
我在XXXX小學(xué)學(xué)習生活已經(jīng)有三年了，這里的學(xué)校生活是幸福、溫馨以及驕傲的。
學(xué)校的設施完備，配有鋼琴的音樂(lè )室，有視藝工具齊備的視藝室、有我最喜歡的藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，還有無(wú)論是下雨天還是晴天都不會(huì )影響我們上體育課的`有蓋操場(chǎng)和開(kāi)放型的操場(chǎng)……相比之下，特別是國內的一些較落后地區的小學(xué)，我們是幸福的一群。
學(xué)校還安排了許多不同的課堂活動(dòng)，給同學(xué)一些學(xué)習課外知識以外的體驗。其中，我最喜歡的是常識課的專(zhuān)題學(xué)習，老師給了我們很大的學(xué)習自主權，讓我們自由成組，根據學(xué)生各自的能力分配工作，通過(guò)各種途徑搜集資料等。從中，我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，而友情亦在同學(xué)間的交流之中慢慢建立起來(lái)，我們更學(xué)生到如何勇敢地在同學(xué)面前分享我們的研習成果。我們在老師們的悉心教導下慢慢茁壯成長(cháng)，在同伴們的鼓勵下快活而溫馨地長(cháng)大。
我很喜歡學(xué)校的老師，喜歡老師對學(xué)生有教無(wú)類(lèi)的精神，喜歡老師對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心。記得我班上有一位同學(xué)學(xué)習很懶惰，上課又時(shí)常睡覺(jué)，所以他的成績(jì)并不好，但老師并沒(méi)有放棄他，不但打電話(huà)給他媽媽了解情況，而且還利用放學(xué)后的時(shí)間幫他補課，給予鼓勵，建立自信，他的成績(jì)漸漸地進(jìn)步了。最后，老師還在班上點(diǎn)名表?yè)P他呢。
你們說(shuō)，這樣的學(xué)校生活怎能不讓我樂(lè )在其中?怎能不讓我以此為榮呢?
學(xué)生生活作文9
我的校園開(kāi)滿(mǎn)了美麗的丁香花，在這所開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園里，有的事情令我快樂(lè )，有的事情令我悲傷，還有的事情讓我難忘……
一天中午，太陽(yáng)滾燙滾燙。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校園里奔跑、玩耍。這時(shí)候，淘氣的張明說(shuō)：“多么漂亮的小花!那么芳香!”我非常好奇地看了一眼。原來(lái)是丁香花呀!丁香花單拿出一朵，非常小，很普通，但是如果十朵百朵那可謂是非常美麗了!我的腦海里想到這樣的小花，要是能編成一個(gè)美麗的花環(huán)，太合適不過(guò)了!正好明天就是教師節了，可以用這個(gè)花環(huán)當禮物送給老師。我伸出手正要摘下一簇小花。這時(shí)我們班的班長(cháng)大喊：“你在做什么?你這是什么行為?亂摘花草。你要做什么?我身為班長(cháng)必須要批評你�！薄澳闩u的對�？墒�，我想摘花做花環(huán)送給老師，作為教師節的禮物�！薄罢l(shuí)會(huì )喜歡你做的花環(huán)?”放學(xué)后趁他們不注意，我還是摘了一些花回家制作花環(huán)。
第二天早上，我一進(jìn)教室，就把我制作的花環(huán)放在了老師的桌子上。然后輕手輕腳地溜回自己的座位。只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，班主任韓老師來(lái)到了教室，沒(méi)想到在眾多的.禮物中，她最先拿起了我制作的花環(huán)。老師微笑地對同學(xué)們說(shuō)：“最質(zhì)樸的禮物往往意義更深刻。我喜歡你們制作的小玩意兒!”那一刻我的心里美開(kāi)了花!
每天我們在學(xué)校里生活的時(shí)間最長(cháng)，在這所美麗的校園里。老師陪伴我們成長(cháng)，教會(huì )我們知識和做人的道理，留下那最美好的時(shí)光。
學(xué)生生活作文10
每個(gè)小學(xué)生都有自己的課余生活，今天來(lái)了解一下我的課余生活。
我的課余生活多姿多彩。
下課后，我會(huì )和同學(xué)玩游戲，比如說(shuō)跳繩、賽跑、老鷹抓小雞……有時(shí)還去學(xué)校最隱蔽的地方看課外書(shū)。
放學(xué)后，做完作業(yè)就去媽媽店子旁邊的院子里玩，里面住著(zhù)許多小朋友，我們經(jīng)常玩的游戲就是“埋地雷”，游戲規則就是：石頭、剪刀、布，誰(shuí)輸了就歸誰(shuí)捉另外的人，誰(shuí)喊了地雷，捉的人就問(wèn)是真還是假，如果說(shuō)“真”就呆在原地不動(dòng)，等待別人來(lái)拍你，如果說(shuō)“假”就趕緊跑開(kāi)，否則被抓就輸了。
別看我平時(shí)那么愛(ài)玩，但我特別愛(ài)看書(shū)，我的小書(shū)柜里有20多本書(shū)，有作文、童話(huà)書(shū)、冒險故事……，其中最?lèi)?ài)的就是格林童話(huà)中的《灰姑娘》，灰姑娘勤勞、善良，并被狠心的繼母所討厭，經(jīng)常讓她餓肚子，甚至還遭到毒打。后來(lái)在一次舞會(huì )上和王子一見(jiàn)鐘情，從此過(guò)上了幸福的生活。讀書(shū)還讓我學(xué)到了一些美詞好句，徜徉在浩翰的書(shū)海里，所有成長(cháng)的煩惱都拋到了九霄云外。
新學(xué)期我被選上了班長(cháng)，歡喜過(guò)后，更多的.是感到一種責任，課余時(shí)間我要做好老師的小幫手，同時(shí)也要檢查同學(xué)們有沒(méi)有帶不安全的物品，同學(xué)們有困難時(shí)我要竭盡全力的幫助他們。
這就是我豐富多彩的課余生活，我感到既快樂(lè )又光榮的生活！
學(xué)生生活作文11
光陰似箭，日月如梭！轉眼間小學(xué)的道路就要到達終點(diǎn)！歲月一點(diǎn)也沒(méi)有停止他前進(jìn)的步伐。歲月，如果螞蟻一樣渺小，一點(diǎn)也沒(méi)引起人的注意，當你驀然回首，想讓時(shí)光倒退，想留住以前回憶之時(shí)，已經(jīng)晚了。
后悔��！后悔；自責��！自責。后悔讓時(shí)光如流水般流失；自責自己沒(méi)珍惜好——時(shí)間。
可自責有什么用，后悔又有什么用，時(shí)間一去不復返，還不如珍惜現在僅有的時(shí)間，記住小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就讓我們來(lái)回憶一下那些令人難忘的快樂(lè )時(shí)光吧！
籃球場(chǎng)——我小學(xué)階段中揮灑汗水的地方。一次偶然的機會(huì )，我愛(ài)上了籃球，沒(méi)有特殊情況，我每天中午便與同學(xué)們在籃球場(chǎng)’奮戰‘�，F在回頭一想，哎！這快樂(lè )的場(chǎng)面是一次比一次少了。
操場(chǎng)——我與同學(xué)們一同早操的`地方，無(wú)論春夏秋冬，我們都會(huì )在操場(chǎng)做早操，不管是那紅色的跑道；那寬大的足球場(chǎng)；那結滿(mǎn)果實(shí)的百果園；那隨風(fēng)飄揚的五星紅旗……都使我不能忘懷。
最后是教室——伴我最久的地方，回想那在教室中朗讀、學(xué)知識、看書(shū)……這一系列的事，都讓人流下甜蜜的淚。
回憶只能是回憶，如果時(shí)間能倒流該多好��！只可惜沒(méi)有這個(gè)能力。
學(xué)生生活作文12
眼看就要畢業(yè)了，大家也要分開(kāi)了，最后一次的期末考試氣氛顯得有些凝重。大家都知道分開(kāi)以后在一起的幾率十分渺小。
還是那個(gè)悶熱的教室，雖然風(fēng)扇轉得飛快，卻還是擋不住滾滾襲來(lái)的熱浪。我邁著(zhù)沉重的步子走進(jìn)教室，剛坐到位子上，同桌就拋來(lái)了那個(gè)問(wèn)了無(wú)數遍的問(wèn)題：“你初中去哪兒？”我還是那個(gè)循環(huán)了無(wú)數遍的答案：“不知道�！�
同桌的問(wèn)題也將我引入一個(gè)新的思緒。我初中去哪？自從上次考試的失敗將我拉回冰冷的現實(shí)中后，我認識到了現時(shí)的殘酷性和努力的重要性。
但“以后去哪？”這個(gè)問(wèn)題我還從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。
“哎，還是先不想了！”傷痛了腦筋的我索性丟下了這個(gè)問(wèn)題。
我的眼光又回到了教室，老師還沒(méi)來(lái)，班里正處于自由狀態(tài)。幾個(gè)男同學(xué)坐在課桌上，聊著(zhù)“時(shí)尚”的話(huà)題，還有的吐槽著(zhù)老班昨晚布置的作業(yè)，后黑板上，畢業(yè)倒計時(shí)的天數一天天減少。這些都是我小學(xué)生涯中最亮麗的回憶。
星期三早讀是我檢查衛生的時(shí)間，每次我都會(huì )提前十分鐘來(lái)到中樓，五分鐘歇一歇眼，五分鐘看一看操場(chǎng)。
由于我在衛生部六部，除了檢查衛生區的'，其余全是五年級。但我的幽默反而取得了他們的好感，這也是一個(gè)美好的回憶。
同學(xué)和好友，我都很舍不得他們，我希望把握住和他們在一起的每一寸時(shí)光，這才是對他們最真誠的留戀。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活！
學(xué)生生活作文13
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正在享受這爛漫的校園生活。走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)的吸一口氣，開(kāi)始一天的'學(xué)習生活。課堂上，我們盡情的展現我們的才能，大膽的說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大地也贊許的點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)......我們努力著(zhù)!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此之間的成績(jì)，讓自己更加睿智。我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類(lèi)拔萃。
現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回過(guò)頭看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對美好未來(lái)的憧憬!
學(xué)生生活作文14
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了，這幾年有好幾個(gè)老師教過(guò)我，其中在我印象中最深的老師是，王老師。
王老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，眉毛下面就是晶亮的眼睛，高鼻梁，小櫻桃嘴。她是個(gè)關(guān)心同學(xué)，平易近人、慈祥的老師。
有一次，我考試沒(méi)考好，心情特別不好，別人都出去玩了，只有我一個(gè)人坐在座位上，王老師看見(jiàn)了我說(shuō)：“你怎么不出去玩呢？”我說(shuō)：“我考試沒(méi)考好，回家媽媽該說(shuō)我學(xué)習不踏實(shí)了”。老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次一定會(huì )考好的，跌倒了再爬起來(lái)�！�
還有一次，我有一道題不會(huì )做，老師用一個(gè)鼓勵的眼神告訴我：“遇事要沉著(zhù)，冷靜，不要慌張，仔細想想一定會(huì )解決的.”。還有一次，老師教我們唱歌，我們唱也唱不好，老師還耐心地教我們說(shuō)：“一定會(huì )唱好的�！狈艑W(xué)的時(shí)候，老師的嗓子都啞了，快說(shuō)不話(huà)來(lái)了。
老師您把您的知識毫無(wú)保留地教給我們，還讓我們學(xué)會(huì )做人的道理。在這離別之際，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
學(xué)生生活作文15
六年級的那次運動(dòng)會(huì )，我還記得我們之前好幾次，楊老師看班，得了個(gè)第一，體育老師看的班，好像是第四，但是今次我們的成績(jì)很不理想，把張俊婷惹哭了，不管這樣，我們的跳遠男生還不如五年級的女生跳的遠，都怪我們太不團結了。
最后一次三操比賽最令我難忘，我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了，對了，還有小劉澤，我們都有自己的理由，都不管別人，到了最后兩敗俱傷，袁偉彤生氣了，中午帶著(zhù)人把張俊婷的'車(chē)子藏了，最后溫老師來(lái)了把他們趕走了，但到了下午袁偉彤開(kāi)始耍脾氣，一直嚷嚷著(zhù)回家，溫老師不讓?zhuān)屛覀冋J為老師光顧女生不顧男生，最后王老師來(lái)說(shuō)了，兩方都有錯，我們反省之后，做了會(huì )作業(yè)就放學(xué)回家了。
幸好我們依然還有兩個(gè)月的時(shí)間，請我們珍惜這一刻，因為“明日復明日，明日何其多�！钡鞘チ宋覀兙筒粫�(huì )存在，因為這是比任何還重要的東西——友情！
我還想感謝和我一起走來(lái)的同學(xué)，到了今日，請各位不要再記我們的仇恨，難道我們被仇恨迷昏了眼？不，不可能，因為友情比任何東西還重要！
如果到了我們離別的那個(gè)時(shí)刻，我們只能強顏歡笑，你們是我一生必不可少的東西，但是因為時(shí)間的不允許，所以我們只能分開(kāi)，主要我們無(wú)能為力，所以我們再見(jiàn)，有緣再見(jiàn)，我只希望我們身體已不在一起，但我們的心要在一起。
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