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嶄新的生活作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的嶄新的生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
嶄新的生活作文1
歲月匆匆,花開(kāi)花落。轉眼間,我們告別了小學(xué)生活,迎來(lái)了人生一段重要的旅程——初中生活。
之前,我憧憬初中生活的一切一切,可,當我踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻,竟莫名的緊張起來(lái),也許是這校園的環(huán)境感染了我吧:踏進(jìn)校門(mén),首先引入眼簾的是兩棟教學(xué)樓和實(shí)驗樓相對而立,顯得那么圣神;繼而是操場(chǎng),偌大的操場(chǎng)都被草坪所覆蓋,更為校園增添了無(wú)限生機。望著(zhù)校園的一切,我相信自己一定會(huì )在這里滿(mǎn)載而歸。
很高興,我被成功的分到了七一班。
我們的班主任是一個(gè)和藹可親的老師,她是英語(yǔ)老師,我很開(kāi)心,因為這對我大有幫助。我們班一共有47個(gè)人,我大致的看了每個(gè)人,心里暗想:我們這個(gè)班將來(lái)一定很精彩,因為他們看起來(lái)個(gè)個(gè)都‘不簡(jiǎn)單’。
不久,我們來(lái)到七一班的教室,老師給我們講了很多,那時(shí),大家都不太熟悉,所以都顯得很拘謹,但,這樣的局面只維持了一天而已,改變來(lái)源于長(cháng)達六天的軍訓。
我們的教官叫王拓,他很強壯。以后的時(shí)間里,我們對他也有了更深層次的了解。很快,六天的軍訓結束了,我們曬黑了,變瘦了,但心中卻多了一份軍人情結,在軍訓結束的那一天,我們與教官拍照留念,心里對教官不是恨意,而是那濃濃的不舍之情。在教官們坐上車(chē)離開(kāi)的那一瞬間,同學(xué)們哭了……
軍訓結束后,我們進(jìn)入了學(xué)習階段。
隨著(zhù)每個(gè)人的熟悉,我們班也組成了好多‘幫派’,有‘學(xué)習派’,他們總是在一起討論學(xué)習上的問(wèn)題,當答案不一致時(shí),他們會(huì )派一個(gè)人去請教老師,然后大家再一起研究。還有‘巧克力派’,顧名思義,和吃有關(guān),對,他們這是一幫吃貨,他們每天都帶吃的來(lái)學(xué)校,一起分享,但,他們可是‘高級吃貨’哦,他們會(huì )有選擇的帶零食,不帶不健康的。而且會(huì )選出‘最有素質(zhì)的`吃貨’。
還有‘文藝派’,她們主要負責班上的布置,例如板報,教室的裝飾等等。還有很多‘派’我相信,有這么多多才多藝的人在我們班,我們班一定會(huì )更加優(yōu)秀的。
過(guò)去如同一頁(yè)泛黃的紙張,而現在我又將翻開(kāi)新的一頁(yè),因為我要在這頁(yè)畫(huà)上濃墨重彩的一筆,所以,我要倍加珍惜并享受這初中生活。
嶄新的生活作文2
當筆尖透過(guò)試卷,輕輕地敲擊在桌子上;當我的手中,多了一本名為“歷史與社會(huì )”的書(shū);當老師以洪亮的聲音更加嚴格地要求我們時(shí):嶄新的初中生活,輕輕地將我擁入懷抱。
令人窒息的炎熱陽(yáng)光還未散去,我就站在了這所即將陪伴我三年的學(xué)校前。深吸一口空氣,只覺(jué)體內的細胞和毛孔都輕輕地舞動(dòng)了起來(lái),傳遞給我一種名為“興奮”的情緒。
新的.同學(xué),新的老師,還有新的自我,一切都是新的,包括窗外喋喋不休的蟬兒,屋內如煮沸開(kāi)水般的學(xué)生,就連這氣氛,也是閃閃得油亮
找了個(gè)位置坐下,聆聽(tīng)著(zhù)在校內蕩氣回腸的嶄新鈴聲,看著(zhù)我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是這么美好!
學(xué)生們似乎也對幽默風(fēng)趣的老師們產(chǎn)生了好感——比如說(shuō)科學(xué)老師。
她也是戴著(zhù)眼鏡的,但卻不像班主任那般瘦,甚至有些微胖,一眼看去,就足以令人產(chǎn)生興趣,想去接近。她也是如外表上看起來(lái)那么可愛(ài)的:她喜歡在上課時(shí),將幽默串成珠,掛在嚴肅的科學(xué)頸間,使得科學(xué)變得生動(dòng)又引人入勝。
“阿俠!”——她總喜歡這么稱(chēng)呼學(xué)生——“這樣操作,會(huì )出現什么?”
那個(gè)被稱(chēng)作“阿俠”的同學(xué)有些不知所措地站了起來(lái),使勁的回憶著(zhù),卻又想不出來(lái)。
“那你可要記好了!”她的眼中閃耀著(zhù)光芒,“除非你的手是鐵做的——否則千萬(wàn)不要去這樣操作哦——燙出水泡,可麻煩了!”
她擺擺手,示意那個(gè)學(xué)生坐下,再環(huán)視一圈周?chē)逄么笮Φ膶W(xué)生,也得意地笑了。
“那么——”她輕輕拎起一個(gè)燒杯,在學(xué)生們灼灼的視線(xiàn)中晃了晃,“如果直接將它放在酒精燈上加熱……”
“咔嚓!”她在黑板上的燒杯中用粉筆劃開(kāi)幾條裂痕,回頭看了看再次活躍起來(lái)的學(xué)生,眼中閃爍著(zhù)不言而喻的笑意,她相信學(xué)生們都已牢牢掌握了這兩條知識。
所以說(shuō),基于科學(xué)老師,我是怎么也忘不了這兩條知識的。
但是呢,嶄新的老師,也只能算作其中一點(diǎn)——嶄新的人和物,此刻都聚集在這學(xué)校中,這叫我怎么數得過(guò)來(lái)呢!
很滿(mǎn)意,很喜歡你,我親愛(ài)的初中生活!
嶄新的生活作文3
初中,是生命中的一塊里程碑,它代表著(zhù)我們要換下小學(xué)時(shí)的稚嫩,迎接初中的朝氣蓬勃,以斗志昂揚的狀態(tài),擊退所有的困難。但,這段過(guò)渡并不輕松,就如已化為繭的毛毛蟲(chóng),想要蛻變成美麗的蝴蝶一樣,只有經(jīng)受巨大的痛楚,才能完成化蝶。
剛上初中,我正斗志昂揚,立志拿下所有的困難,過(guò)一個(gè)完美的初中,成功的完成化蝶。我決心給它一個(gè)下馬威,可沒(méi)成想,反而是它給了我一個(gè)下馬威。初中已經(jīng)不再是那簡(jiǎn)單的三科,而是復雜的七科;已經(jīng)不再像小學(xué)那樣寫(xiě)完作業(yè)就玩,寫(xiě)完作業(yè)后我還要進(jìn)行繁瑣的復習和預習。愛(ài)玩的我無(wú)法忍受,我要“起義”!但結果卻慘不忍睹!捌鹆x”失敗了,而且還受到了“血的代價(jià)”。
這一次的失敗讓我有些灰心,我不禁有些懷疑,我真能馴服初中這匹脫韁的野馬嗎?我一度失神,一次課上,老師讓我回答問(wèn)題,我天性本不聰慧,背東西更是極慢。教室里很靜,我仿佛能聽(tīng)到自己心臟那快速的跳動(dòng)聲,我張了張嘴,卻不知道說(shuō)什么,我低著(zhù)頭,雙手撐著(zhù)桌面,好像下一秒我就會(huì )軟軟的癱倒在地。老師無(wú)法容忍我的沉默,她試圖喚醒我那沉睡的記憶,但她失敗了。她終于忍無(wú)可忍,讓我拿著(zhù)書(shū)站到后面。路很短,可我卻感覺(jué)很長(cháng)很長(cháng),我低著(zhù)頭走著(zhù),卻依然能感受到照射在身上的那火辣辣的目光,有同情的,也有可憐的,還有驚訝和嘲笑的。
我默默地站在后面,緊緊的咬著(zhù)嘴唇,不讓眼淚流下來(lái)。我委屈極了,小學(xué)時(shí),我哪遭受過(guò)這般委屈。眼淚就要流下來(lái)了,不行,我不能哭,不能!我更加使勁地咬著(zhù)嘴唇,最后,一股咸咸的味道彌漫在嘴里。
一節課不長(cháng),可對于我來(lái)說(shuō),每一分鐘都是煎熬。終于,下課了,我失神的回到座位上,沒(méi)有人來(lái)安慰我,換在小學(xué),早有一大堆朋友圍在我身邊噓寒問(wèn)暖。這時(shí),一個(gè)同學(xué)面無(wú)表情的對我說(shuō):“老師喊你!蔽乙徊揭徊狡D難地挪到了辦公室,雖然老師什么也沒(méi)說(shuō),但我維持那么久的'最后一道防線(xiàn)終于支撐不住了,淚像決堤的大水一樣涌出來(lái)。
我委屈,我傷心,我無(wú)法說(shuō)出來(lái),只能用淚水表示?赡苁俏业目奁|動(dòng)了同學(xué)們的某根心弦,一大堆人圍在我身邊,但我卻感到無(wú)比的孤獨,寂寞。上課鈴又一次打響了,我抬起頭抹了一把眼淚,又正常上課了,世界不會(huì )因我而改變。我在心中暗暗發(fā)誓,這將是我最后一次哭泣。從那刻起,我變了,我變得更堅強了。
我現在的生活如同一只已經(jīng)有半個(gè)翅膀在外的蛹,雖然遭受的疼痛會(huì )更多,但離化蝶卻又近了一步。這嶄新的生活呵……
嶄新的生活作文4
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼間,天真爛漫的童年生活永遠的離我而去。我和朝夕相處六年的小學(xué)同學(xué)依依告別,各奔東西,去迎接嶄新的中學(xué)生活。
“中學(xué)生活會(huì )是怎樣的呢?”強烈的好奇心把我小小的心塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,就這樣,我懷著(zhù)一顆向往而又好奇的心走進(jìn)了二十七中的大門(mén)。校園雖然談不上有多么大,多么新,但到處都彌漫著(zhù)溫馨的氣息,簡(jiǎn)單又大方?墒,我覺(jué)得這個(gè)校園對于我來(lái)說(shuō)真的太陌生了。那來(lái)來(lái)往往的人群,我一個(gè)都不認識;校園中沒(méi)有了奔跑的小孩子,卻到處是一群群富有朝氣的少年;班級中幾乎是陌生的面孔,也不曉得誰(shuí)值得我去交……我覺(jué)得校園又多了一層生冷。
但通過(guò)那艱苦難熬的軍訓我和同學(xué)之間的關(guān)系漸漸拉近了,我仿佛看到了他們那一顆顆真誠的心。慢慢的,我也交到了幾個(gè)新伙伴,和他們在一起,讓我覺(jué)得好開(kāi)心,好溫暖。
開(kāi)學(xué)幾天后,老師說(shuō)要競選班干部,我很想試一試。競選什么好呢,就學(xué)習委員吧,我的學(xué)習成績(jì)在小學(xué)還是不錯的,說(shuō)干就干,我立刻寫(xiě)出了一篇短小的競選稿。那天下午的自習課,競選開(kāi)始了,班上有不少人競選班長(cháng),其中包括呼聲最高的王亦清,競選其他職位的人也挺多,可競選學(xué)習委員的'竟只有我一個(gè)人,我心里挺高興,沒(méi)有人和我競爭了。演說(shuō)開(kāi)始了,同學(xué)們發(fā)揮的都挺好,就到我了,我深呼一口氣,輕松地走上講臺,不緊不慢的開(kāi)始了自己的演說(shuō),臺下的同學(xué)都輕輕的望著(zhù)我,演說(shuō)進(jìn)行得很順利,結果自然是我如愿當上了學(xué)習委員!拔,這可是個(gè)良好的開(kāi)端!
別看當上了學(xué)習委員,可千萬(wàn)不能驕傲哦,這是因為從這短短一周中,我已經(jīng)深深體會(huì )到中學(xué)生活的太多新變化。先從老師講課上來(lái)說(shuō),以前的老師恨不得把書(shū)中的每個(gè)字都掰開(kāi)讓我們咽下,可中學(xué)老師上課速度卻快了許多,我要花更多的時(shí)間才能把知識徹底記牢。再有就是班上的競爭對手增多了,以前我只有兩三個(gè)競爭對手,可上了中學(xué)后,班上似乎是人才濟濟,藏龍臥虎,每個(gè)人仿佛都有一套獨家秘笈,可以戰勝我,這不僅使我有些迷茫。不過(guò),我會(huì )努力的,做就做最好的自己。
大人都說(shuō),上了中學(xué),就意味著(zhù)長(cháng)大了?晌覅s愿意繼續當個(gè)小孩子,自在些,可愛(ài)些。但人終會(huì )邁上新的臺階,去迎接更大的挑戰。我會(huì )更努力,更拼搏,讓自己嶄新的中學(xué)生活變得更加絢麗多彩。
嶄新的生活作文5
生活有些時(shí)候我不得不承認自己有些傷感,剎那間就很想哭,我從不在學(xué)校里哭,因為我不希望別人知道我內心的脆弱。
我總是很討厭在學(xué)校里的自己,每天只會(huì )以那些虛偽的笑臉來(lái)迎接每個(gè)人,或許誰(shuí)都不知道,那虛偽的笑臉背后藏著(zhù)多少悲傷。不知從何時(shí)開(kāi)始我喜歡上了黑夜,因為只有黑夜里的我才是真正的我,那個(gè)我會(huì )在每天的凌晨獨自站在窗前凝望這漆黑安靜的夜晚,好象此刻間所有的煩惱都已散去,我喜歡在這漆黑的夜里寫(xiě)下我的感慨,因為那才是我每天最真實(shí)的記錄,后來(lái)我終于明白,當一個(gè)人厭倦了溫暖的太陽(yáng)就會(huì )喜歡上那寧靜的月亮,這也許就是我喜歡上黑夜的原因吧。
朋友說(shuō)我是個(gè)很內向的人,什么事都不愿說(shuō)出來(lái),從來(lái)都是自己去承擔。實(shí)際上確實(shí)如此,也許有一部分是這個(gè)原因,有些時(shí)候會(huì )很憂(yōu)郁,但真正的原因出于壓力,在學(xué)校,在家里,總有許多壓力似乎讓我無(wú)法喘息。
在學(xué)校里我不是一個(gè)讓老師喜歡的學(xué)生,在家里我不是一個(gè)讓父母省心的女兒,有的時(shí)候我甚至會(huì )覺(jué)得被這個(gè)世界拋棄了一樣,記得那天和媽媽吵架,媽媽可能真的生氣了,讓我滾,我穿上外衣轉身走了出去,在那個(gè)漆黑的夜晚,我就像一個(gè)迷路的.孩子徘徊在路口,不知道該去哪,那一刻在我的心中突然就有種被人拋棄了的感覺(jué),我開(kāi)始恐懼,于是想到了死,曾經(jīng)對于那個(gè)幼稚的我來(lái)說(shuō),“死”是多么遙遠的一個(gè)字,但在那一剎那,我感覺(jué)它就在我的身旁,對于死亡又有了一個(gè)新的認識,實(shí)際上死亡是人生存的另一種方式,當一個(gè)人活著(zhù)累了的時(shí)候自然會(huì )去選擇死亡。我站在馬路的中央,期待著(zhù)有一輛車(chē)可以將我帶到另一個(gè)生存的世界,然而,我錯了,我以為這樣就會(huì )解脫,但我卻沒(méi)有想過(guò)父母那傷心的面龐。
已經(jīng)醒悟的我選擇了重新開(kāi)始生活,從此我的生活恢復了原來(lái)的平靜。生活依舊是生活,雖然內容沒(méi)有改變,但對于我來(lái)說(shuō),它的意義變了,仿佛我的生活是從那天才真正開(kāi)始的,我選擇了不讓父母傷心,因此我決定好好的生活,同時(shí)也終于醒悟:原來(lái)不是生活拋棄了我,而是我拋棄了生活。
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