- 什么讓生活更美好作文 推薦度：
- 什么讓生活更美好作文 推薦度：
- 什么讓生活更美好作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
什么讓生活更美好作文（通用27篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的什么讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么讓生活更美好作文 1
爺爺家種的花園一到夏天就特別美，猶如迷人妖嬈的花蝴蝶一樣在仙境里隨風(fēng)飄舞，是那么芬芳馥郁，我多想感受一下花園里到底有多美。
國慶邂逅中秋節，放假八天，正好我可以去爺爺的花園里玩�！p賞美景、采采小花、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、聞聞花香，想想都感覺(jué)愜意！一踏進(jìn)院門(mén)，我第一眼就看到爺爺的小花園是如此美：五彩繽紛的.鮮花充滿(mǎn)活力，亮瞎了我的眼�；ǖ姆N類(lèi)特別多，有紫丁香、菊花、玫瑰、百合……有些我都叫不上名字。那沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，直逼嗅覺(jué)和味覺(jué)，我不由自主深深呼吸了一大口，頓覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。我最喜歡的月季花爭奇斗妍，香氣四溢，永遠那么鮮明亮麗！
我想這是我的花園那該多好��！可以每天給它澆水。我問(wèn)爺爺：“我可以摘一枝玫瑰花嗎？”“這可不行�！睜敔斶B忙搖搖頭說(shuō)，“花是很漂亮，但不能摘，因為它剛長(cháng)出來(lái)，生命力很弱。想要花就自己去種，這樣才有意義�！边@下我明白了，原來(lái)爺爺的花都是自己親手種的呀！我還以為是集市上買(mǎi)現成的呢�；氐郊液�，我上網(wǎng)搜索了花的科普知識，打算自己養養花。相信只要辛勤耕耘，科學(xué)種花，就一定會(huì )開(kāi)出嬌艷欲滴的花朵。
我從爺爺種的花園里感受到了不尋常的快樂(lè )幸福。那些五顏六色的鮮花像蝴蝶仙子一樣翩翩起舞，一直在我的腦海里閃現。種花會(huì )讓我的生活更加美好、更加精彩！
什么讓生活更美好作文 2
音樂(lè )是美妙的音符，是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，是讓我放松、開(kāi)心的神奇魔法，它讓我的生活更美好。
最開(kāi)始我迷上音樂(lè )是在四年級，早上起床的時(shí)候，政教處準時(shí)播放了起床鈴。咦?怎么和往常不一樣呢？哦！原來(lái)是學(xué)校破天荒的播放了一首歌，還挺好聽(tīng)的。因為我不知道這首歌的名字，便迫不及待地去問(wèn)我們班的“歌手大王”小明。小明聽(tīng)了后耐心地告訴我:“這叫音樂(lè )，是TF七周年的音樂(lè )�！蔽也恍�，這怎么可能呢？音樂(lè )不過(guò)是演奏出來(lái)的，怎么會(huì )這么好聽(tīng)？
在這之后，我便開(kāi)始踏入了我的“音樂(lè )生涯”旅途。結果呢?不出所料，我悄悄迷戀上了神奇的音樂(lè )。因為音樂(lè )讓我的大腦神經(jīng)放松，使我更開(kāi)心地寫(xiě)作業(yè)、做題、背書(shū)；因為音樂(lè )讓我覺(jué)得原本枯燥乏味的學(xué)習生活變得愉悅起來(lái)；因為音樂(lè )讓我的學(xué)習成績(jì)慢慢有所提高，從中游學(xué)生一躍跨進(jìn)優(yōu)等生的行列。自此以后，我愈來(lái)愈沉迷于音樂(lè )，無(wú)法自拔。
聽(tīng)歌的時(shí)候，風(fēng)伯伯像被音樂(lè )陶醉般飛奔而來(lái)，吹得繁密的樹(shù)葉沙沙作響，不停舞動(dòng)。鳥(niǎo)兒棲息在枝頭駐足癡望，側耳傾聽(tīng)這悅耳動(dòng)人的天籟之音。窗外的景色顯得更加鮮亮無(wú)比。
音樂(lè )見(jiàn)縫插針地擠進(jìn)了我的生活，闖進(jìn)了我的家庭，占據了我的學(xué)習。本以為可以一直這樣自得其樂(lè )下去，但是，家人們很快就知道我迷上了音樂(lè )之后，橫加干涉，態(tài)度由委婉到命令，一百八十度大轉彎。每天在我耳邊念叨說(shuō)什么音樂(lè )不好，聽(tīng)多了心理不健康之類(lèi)的話(huà)，我想把他們的話(huà)當耳旁風(fēng)，因為我欣賞音樂(lè )有合適的時(shí)間。
“轟”的'一聲，我的腦子頃刻變成了漿糊，眼淚瞬間像突破了最后一道防線(xiàn)，不要命似的掉了下來(lái)。透過(guò)婆娑的淚眼，我看到了什么？我的音樂(lè )夢(mèng)想毀了，我的音樂(lè )資料全都不翼而飛。我知道是誰(shuí)干的，但我理解他們對我的所謂關(guān)心，我無(wú)力抗爭。
當我下定決心寫(xiě)這篇作文時(shí)，說(shuō)明我已經(jīng)放下了，把一切都默默放下了。
雖然我不再癡癡地聽(tīng)音樂(lè )，但還是那句話(huà)——音樂(lè )，讓我的生活更美好，更愜意，更快樂(lè )！
什么讓生活更美好作文 3
微笑是人類(lèi)的一種表情，它讓我們每一天都有一種積極向上的力量。
那是一個(gè)寒冷的早晨，本來(lái)很貪睡的我今日也沒(méi)有了睡意，無(wú)奈見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)睡醒，我穿上衣服去買(mǎi)早餐，走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)前面有一位老人正在掃地，不用說(shuō)肯定是清潔工�？墒呛涞脑绯�，他的臉上卻一向堅持著(zhù)微笑。
大約七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我想我應當回家了，便走上了回家的路，走道看見(jiàn)清潔工的地方時(shí)圍了一群人，我走過(guò)去一看是我早上看到的那位清潔工。心想他不會(huì )有事吧，要不要緊呀，看到他的臉上還堅持著(zhù)微笑，這個(gè)時(shí)候人們開(kāi)始議論起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他的兒子很有出息，開(kāi)了一家大公司賺了不少錢(qián)，一向要她搬到搬過(guò)去和他兒子一齊住，可他就是不肯。他說(shuō)他自我能夠養活自我。
當人們議論紛紛的時(shí)候，老人醒了，他顫抖的掙脫開(kāi)扶著(zhù)他的手，對大家說(shuō)我沒(méi)事了，大家回家吧，多謝大家，他還堅持著(zhù)微笑，回家的路之路上我不住地回頭。我此刻明白了，微笑的力量可真大呀。
微笑的力量讓這位老人一向堅持著(zhù)會(huì )心的'笑容，微笑的力量讓我感受到老人堅守崗位的信念是如此的強大，微笑的力量讓我議論紛紛的人們贊嘆不已。
什么讓生活更美好作文 4
微笑會(huì )使人們的生活更加溫馨，更加和睦；微笑會(huì )讓人與人之間更加信任；微笑是人與人之間的禮品，是情感的升華器。
說(shuō)到微笑帶給我的感受，最難忘的就是那一次了。那次我高燒不退，我在病床上躺著(zhù)，聞著(zhù)那刺鼻的.藥味兒，使我煩躁，媽媽在旁邊來(lái)回的走動(dòng)，什么時(shí)候是個(gè)頭��！
很快，醫生阿姨的身影進(jìn)了病房，復查時(shí)間到了，醫生阿姨嘴角微微上揚，輕輕地摸著(zhù)我的額頭，目光里充滿(mǎn)了祝福的話(huà)語(yǔ)，露出了標準的微笑。就是這一動(dòng)作讓我感受到了溫暖，讓我心情愉悅，不一會(huì )兒阿姨就對我說(shuō)：“好了，你的燒退了，可以辦出院手續了！”直到下午出院手續也辦好了，我換了一身衣服，準備回家，我發(fā)現那位阿姨不論在給哪位小朋友看病時(shí)，都一直保持著(zhù)微笑，直到下班，這種精神真是難得��！
微笑是一種比任何高級醫療器械、高端藥品都有用的東西，是對抗病魔最好的東西。微笑讓人與人之間不在有矛盾，世界不再有戰爭。微笑啊，微笑！你真了不起！有了你，世界將更加美好，更加和諧。
讓我們時(shí)刻保持微笑吧，生活才會(huì )更美好！
什么讓生活更美好作文 5
科學(xué)喂養生活更美好，也會(huì )讓生活變得更簡(jiǎn)便。還會(huì )讓以前想得變成現實(shí)來(lái)�？茖W(xué)發(fā)達了，真好��！
現在，當我們去北京或上海時(shí)，都會(huì )有飛機和汽車(chē)或其他的交通工具。但在以前時(shí)，我們要去很遠的地方，都要走路或拉馬車(chē)才可以到。要去一些遠的地方，必須要上幾天或幾個(gè)月才可以到，而現在，大家都可以用交通工具去，這樣以來(lái)，大家的時(shí)間都能接省一大半。所以，科學(xué)很好。
還記得我五六歲時(shí)，去我爺爺奶奶那里，都是走的.土路，土路上還有許多大大小小的坑，開(kāi)車(chē)去那里的時(shí)候，都會(huì )一不小心車(chē)輪掉進(jìn)了坑里，很難上來(lái)。而現在，我們都是開(kāi)車(chē)在高速或馬路上過(guò)去。這樣不僅平整，而且還很安全。
上次，我七八歲出去買(mǎi)菜時(shí)，到菜市場(chǎng)挑完菜準備算賬時(shí)，錢(qián)忘帶了。那時(shí)我非常生氣，生氣也沒(méi)有辦法呀，誰(shuí)讓是自己沒(méi)帶呢。但是現在，比如說(shuō)支付寶，打開(kāi)支付寶掃一下，在輸入一下密碼就可以了。
以前還沒(méi)有手機，如果在家里生病了，想要請假，但是不知道怎么說(shuō)。而現在，直接可以用手機給老師發(fā)消息或打電話(huà)請假，多方便��！
科學(xué)讓世界更發(fā)達，科學(xué)讓生活更美好
什么讓生活更美好作文 6
夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，周星馳曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生沒(méi)有夢(mèng)想，跟咸魚(yú)有什么區別�！边@一句話(huà)也讓那些沒(méi)有夢(mèng)想的人，而找到夢(mèng)想。因為他們知道，夢(mèng)想會(huì )讓生活更美好。
我的夢(mèng)想，是當一名廚師。記得有一天老爸老媽都不在家，他們就放到我的桌子上，50塊錢(qián)和一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“今天車(chē)限號，我們只好走的這么早，我給你留了50塊錢(qián)中午你出去吃，晚上我們就回來(lái)�！�
那天中午我去買(mǎi)了西紅柿、雞蛋和面條，我打算用老媽教我的做法，做一碗西紅柿雞蛋面。
先起鍋燒油，把西紅柿炒出一些汁水，然后放雞蛋炒熟，再加一些水，把面條放進(jìn)去，煮一會(huì )兒就行了。
調以后這個(gè)味道和老媽做的`差不多一個(gè)味道，這令我有些驚訝，因為這是我第1次做飯。
到了下午6:00左右，我又有點(diǎn)餓了，我就去買(mǎi)了一些五花肉和白菜，做白菜包肉。
首先把白菜洗凈，泡在水里，再把肉切成一片一片的，然后起鍋燒油，把肉放進(jìn)鍋里，煎熟了以后放辣椒、孜然就能用白菜包起來(lái)吃。
我看到了我的成果也是非常高興的，因為我做了兩道不好做的菜，我堅信以后我一定會(huì )成為一名好廚師，因為夢(mèng)想是一定會(huì )被實(shí)現的。
什么讓生活更美好作文 7
我的好朋友說(shuō)他前幾天種了幾盆花，現在他每天都要去看一看，還說(shuō)花讓他的生活更美好，我聽(tīng)完之后也買(mǎi)了一些花的種子。
第1天我在一個(gè)地方弄來(lái)了一些適合種花的土壤，倒在了一個(gè)漂亮的花盆里，并且把花的'種子種了下去，澆了一些水后放在了陽(yáng)臺上，這樣可以讓花更好的吸收陽(yáng)光，我就走開(kāi)了，走之前我給他照了一張照片以后可以拿來(lái)對比。
第2天媽媽叫我起床后，我梳理完吃完早飯別跑去看我種的花了，我看了一眼還跟昨天的沒(méi)啥。區別就欣欣然的走開(kāi)了，我覺(jué)得它這幾天大概都不會(huì )有太大的變化，于是我決定一星期后再來(lái)看它
一星期后我按照我說(shuō)的來(lái)到了陽(yáng)臺看望我的畫(huà)他發(fā)芽了，于是我拿來(lái)了，第1天我拍的照片對比了一下，變化好大呀，我要給花澆了些水，高興的跑去告訴了爸爸媽媽?zhuān)矣X(jué)得這盆花給我的生活添加了色彩。
一星期后我又來(lái)到了花的旁邊，花看到我高興極了，我發(fā)現它又長(cháng)大了，我對它說(shuō)：“你長(cháng)得好快呀�！被ㄩ_(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了幾天后我再次來(lái)看花了哇，它竟然長(cháng)出了花苞，我開(kāi)心的大喊起來(lái)。
后來(lái)幾天我來(lái)看花了，結果它竟然開(kāi)花了，它開(kāi)的花非常漂亮。
看來(lái)我的朋友說(shuō)的是真的種花真的讓生活更美好了。
什么讓生活更美好作文 8
有人說(shuō)，看看書(shū)愉快心情；有人說(shuō)，畫(huà)點(diǎn)畫(huà)忘記煩惱；有人說(shuō)，種種花愜意生活；而我，唯愛(ài)聽(tīng)歌�！读芽p中的陽(yáng)光》可以說(shuō)是我的最?lèi)?ài)，它總能激起我的對生活的熱愛(ài)。
這首歌是林俊杰唱的。整首歌的旋律平穩舒緩，就像一個(gè)人在平靜地娓娓道來(lái)，安撫另一個(gè)人受傷的'心靈；又像輕風(fēng)拂過(guò)水面，微微漾起波紋。聽(tīng)者很容易從自己的煩惱中走出來(lái)，心情得以平復。
歌詞十分勵志，充滿(mǎn)陽(yáng)光和正能量。歌詞的高潮部分——“等到黑夜翻面之后會(huì )是新的白晝，等到海嘯退去之后只是潮起潮落……”這句歌詞就像心靈的創(chuàng )可貼。每當我在學(xué)習上遇到難題想要放棄時(shí)，我的耳邊就回旋著(zhù)這兩句歌詞，我的斗志又被激發(fā)起來(lái)，我沒(méi)有后退了，而是選擇更加努力的面對。
我還很喜歡這一句——“心臟沒(méi)有那么脆弱，總還會(huì )有執著(zhù)，人生不會(huì )只有收獲，總難免有傷痛�！边@句話(huà)讓我明白失敗在所難免。我不會(huì )像以前那樣，一遇到一些小事就不知所措。每當我吃了虧，被占了便宜，我也不會(huì )像以前那樣忿忿不平。我學(xué)會(huì )坦然面對，一笑而過(guò)。
“不如就勇敢打破，生命中的裂縫，陽(yáng)光在每個(gè)裂縫中散落�！边@是一句多么陽(yáng)光、多么溫暖的歌詞，放在歌曲的結尾，讓人聽(tīng)了不禁心頭一暖，走出陰霾。這樣一首勵志的歌曲，我聽(tīng)完之后，總會(huì )忍不住聽(tīng)第二遍，第三遍……直到歌詞和旋律深深地回蕩在心間。
有人說(shuō)，音樂(lè )是不分國界的，它能使每一個(gè)聽(tīng)到它的人感到溫暖，有所頓悟，凈化心靈。
生活，不可以缺少音樂(lè )：音樂(lè )，讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文 9
讀書(shū)讓生活更美好，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平，因為在讀的時(shí)候我們會(huì )知道一些寫(xiě)作技巧，從而提高寫(xiě)作水平。
生活中讀書(shū)就是我每天必須做的一件事，對于我而言就和吃飯睡覺(jué)一樣，不可缺少美國著(zhù)名作家海倫凱勒寫(xiě)過(guò)一本著(zhù)作，《假如給我三天光明》，寫(xiě)出了他不屈不撓，不向命運低頭的精神，同樣也使出了它對光明的向往，這本書(shū)給了我很大的幫助，以前考試的時(shí)候我考的都不如自己所想的那么好，成績(jì)一直下滑，直到有一次我考了個(gè)極差的成績(jì)，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差過(guò)，回到家就躲到房間里大哭，爸爸親生的推開(kāi)我的房門(mén)，她沒(méi)有責怪我，而是給了我一本，假如給我三天光明，坐下來(lái)和我一起分析錯題原因,就是這本書(shū)伴隨著(zhù)我度過(guò)那段的時(shí)間，這次考差了，還可以努力呀，功夫不負有心人，總會(huì )能成功的.，書(shū)柜里的那一本本書(shū)，陪伴著(zhù)我，讓我從中找到了快樂(lè )，因為他們讓我找到了光明，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上，這句話(huà)對我而言也是一樣的。書(shū)就是我精神的食糧，是她讓我的生活更加美好，讀書(shū)讓我的生活更美好
什么讓生活更美好作文 10
想象力是一切的開(kāi)始。要知道果人類(lèi)沒(méi)有想象力，也不可能從遠古的茹毛飲血發(fā)展到現在的高度文明，更不可能有現在的科技成果，各種武器、機器人、無(wú)人機以及各種載具就根本不會(huì )出現在生活中。所以想象力，讓生活變得更美好。
如果沒(méi)有想象力，人的大腦就是個(gè)空殼。想象力就是創(chuàng )造力。想不到就做不到。比如現代火箭的發(fā)明者戈達德從小就想象著(zhù)有個(gè)機器從樹(shù)下的.草坪直升天空；三國時(shí)期諸葛亮為了給士兵們送糧食，憑借著(zhù)自己的智慧以及想象力發(fā)明了木牛流馬……許多現代的科學(xué)家也是一樣，他們創(chuàng )作發(fā)明了機器人、AR和AI人工智能……想象力使人類(lèi)進(jìn)步，讓科技得到發(fā)展。
想象力給予人類(lèi)許多的貢獻，帶給人歡樂(lè )。動(dòng)畫(huà)片是我們童年里不可或缺的記憶。動(dòng)畫(huà)里各種有趣、搞笑的畫(huà)面，也是想象力的功勞。
想象力，讓世界變得美麗。各種藝術(shù)品、園藝、高樓大廈的設計等，無(wú)不來(lái)自于想象力。
我也是個(gè)想象力豐富的人，比如有一次我在吃飯時(shí)就突發(fā)奇想——如果將碳酸飲料和榴蓮味的果汁裝進(jìn)瓶子里混合再喝下去，會(huì )發(fā)生什么？我可不是空想，立即行動(dòng)。做好之后，我將這一瓶不可描述的東西，鼓起勇氣喝了下去，那味道真是終身難忘。從那以后，我就沒(méi)有再做過(guò)類(lèi)似的實(shí)驗，雖然這是一次想象力的失敗嘗試，但失敗又不是結果，只要有想象力，一切皆有可能。
想象力是一個(gè)好東西，它幫助人們發(fā)明、創(chuàng )造出各種新事物。
想象力，讓生活變得更美好，更奇妙。
什么讓生活更美好作文 11
低年級的時(shí)候，我們全校盛行玩陀螺。我說(shuō)的陀螺可不是玩具店買(mǎi)的，而是自己親手做的。
我管我媽要錢(qián)的時(shí)候，都會(huì )多要一兩塊，說(shuō)是要買(mǎi)一個(gè)質(zhì)量好的修正帶，其實(shí)是要買(mǎi)兩個(gè)修正帶，一個(gè)用來(lái)涂字，一個(gè)用來(lái)做陀螺啦。
只要將一張紙裁成一個(gè)長(cháng)方形，卷成一根小紙棍，然后插進(jìn)修正帶中間的小孔里，一個(gè)陀螺就大功告成了。同學(xué)們玩兒得特別入迷，“咚咚當當”，陀螺和陀螺之間撞擊的聲音十分刺耳，可在我們的耳朵里卻變得十分悅耳，因為每撞一下對方就離敗下陣越近。
有一次，小李突然提出，將一個(gè)陀螺套上兩個(gè)齒輪兒的方案。兩個(gè)齒攻擊力肯定會(huì )有顯著(zhù)提升，而且由于陀螺自身加重，也會(huì )增長(cháng)轉動(dòng)時(shí)間�？墒俏覀兲滓粋�(gè)齒輪兒已經(jīng)是節省的不能再節省了，要知道有的人為了多買(mǎi)一個(gè)修正帶，連早飯都不吃了。不過(guò)有一些“富人”，他們可有的.是錢(qián)，于是他們開(kāi)始在校園里橫行霸道。
作為陀螺大賽會(huì )議主席的我，肯定不能眼睜睜的瞅著(zhù)不管，于是我和副主席小王一起想辦法：給大家些錢(qián)？不行！我自己的錢(qián)都不夠用；辦一個(gè)捐款活動(dòng)？不行！現在大家都缺錢(qián)，不會(huì )有人捐款的；禁止使用雙齒輪？不行！那樣就會(huì )打擊創(chuàng )造者的熱情。
在我不分晝夜，廢寢忘食的實(shí)驗和想象之后，終于有了結果。我找到了小王，他也同意我的想法，于是開(kāi)始執行了。我的想法是這樣的：采取3VS3制度，每場(chǎng)最多只能出現一個(gè)單齒輪以上的陀螺，大家都同意了，只有那些“富人們”不同意，可是沒(méi)辦法，規矩就是規矩，他們也只好乖乖遵守了，后來(lái)大家又都玩兒得不亦樂(lè )乎。
現在想想這件事兒，還會(huì )為自己的英明決策驕傲呢！這小小的陀螺讓我的小學(xué)生活變得更加美好。
什么讓生活更美好作文 12
音樂(lè )像一條緩緩流淌的小河，我一直想要一條屬于我的小河。機會(huì )，很快就來(lái)了。
那時(shí)，我對唱歌很感興趣，便懷著(zhù)好奇的心情去學(xué)唱歌，我終于有了一條小河，可以望著(zhù)它緩緩流淌……
我走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)老師嘴中唱出流暢歡快的音樂(lè )。小河流淌著(zhù)，最后匯成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下來(lái)。
老師在歡迎我的到來(lái)之后，開(kāi)始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調，怎樣練習氣息……我認真地聽(tīng)著(zhù)，認真地練習老師布置的曲子，很快，我的小河流淌起來(lái)，飛下高山，匯成瀑布。
兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，下課時(shí)老師表?yè)P了我，夸贊我學(xué)得很快，音色很準。
我或許是因此而得意。那一次，由于練習時(shí)間太過(guò)短促，我的聲音開(kāi)始跑調，也時(shí)而會(huì )發(fā)出一些難聽(tīng)刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山了，而是被許多石頭阻隔著(zhù)。老師似乎察覺(jué)了我的心思，下課之后，便把我叫了過(guò)去，嚴肅地對我說(shuō)：“唱歌，雖然學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是要學(xué)得好是十分困難的，在課上我已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次。要學(xué)得好，就要專(zhuān)注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專(zhuān)注練習，掌握唱歌的基本功的話(huà)，哪怕天資出眾，也會(huì )忘記曲調，從而導致唱歌跑調的.�！�
我聽(tīng)了老師的話(huà)后，愣在那里，心里酸酸的。我應該好好聽(tīng)從老師的話(huà)，專(zhuān)注投入地練習。
我重新調整了自己唱歌的態(tài)度，開(kāi)始一遍又一遍地練習。盡管沒(méi)有之前那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，但也漸漸的流暢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一遍又一遍專(zhuān)注投入地練習之后，我的小河，終于又流下高山，匯集成了瀑布，蕩起美妙的音符。
沒(méi)過(guò)多久，就到了最后一節課，老師要給我們進(jìn)行測試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著(zhù)練習的經(jīng)歷。我開(kāi)始起調，換氣，用心地歌唱著(zhù)。老師聽(tīng)著(zhù)我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。
久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂(lè )，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩，更加美好。
什么讓生活更美好作文 13
“吱～吱～吱”美妙音符從刀下流淌出來(lái)。這就是我生活中最美好的時(shí)刻了——練習板畫(huà)，享受樂(lè )趣。
刻刀和木板真是一對好朋友：刻刀有著(zhù)和鉛筆大一點(diǎn)的體型，小小的酒肚，有著(zhù)差不多像殺馬特的發(fā)型，用手抵著(zhù)往前走，“吱”一下就會(huì )在木板上留下一條深谷。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我報了板畫(huà)課后托，先是手殘的要死：接著(zhù)是良好的核術(shù)：最后用不了半小時(shí)，一副精美、漂亮的板畫(huà)就出現在你的眼前了。接著(zhù)把板子上的畫(huà)傳在紙上。嗯，牛逼！
曾在書(shū)上看過(guò)“一萬(wàn)小時(shí)定律”，是說(shuō)要想從平凡變成世界大師，一萬(wàn)小時(shí)的錘煉是必要的條件。人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續不斷的過(guò)程，我覺(jué)得這個(gè)發(fā)現是正確的`，一萬(wàn)小時(shí)，我已完成了100小時(shí)39分27秒，還剩9899小時(shí)20分33秒，加油！
板畫(huà)不易，幸運的是，我從未放棄，因為板畫(huà)畫(huà)出作品，你可知道嗎？畢加索他的作品也是板畫(huà)，他做完作品，復印5，6張，再把板子弄壞，扔掉，漂亮，世界上只有5張作品，看見(jiàn)美麗的作品從指間刻出時(shí)，內心的成就感爆發(fā)了，板畫(huà)，牛！
板畫(huà)，就是我美好生活的魔法啦！
什么讓生活更美好作文 14
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，它是我的興趣愛(ài)好，也是我生活的一部分。
我喜歡它的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單。我的母親也很喜歡畫(huà)畫(huà)，并且畫(huà)的非常好，我小時(shí)候經(jīng)常坐在媽媽旁邊，看著(zhù)媽媽手中拿著(zhù)各種各樣的畫(huà)筆，畫(huà)出流暢的線(xiàn)條和美麗的圖案。那時(shí)，我對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣。
之后，媽媽一有時(shí)間就拉著(zhù)我的小手，去看一些有名的畫(huà)展。我們從掛滿(mǎn)作品的長(cháng)廊上走過(guò)。當我的眼睛看到那些精美的畫(huà)，那些被渲染上五彩繽紛的顏料的畫(huà)作時(shí)，我被深深地吸引震撼了。
我一回家就拿起畫(huà)筆，在紙上畫(huà)起了我最?lèi)?ài)的圖案。什么小熊，小兔子，小芭比公主……都是我紙上的�？�。媽媽有時(shí)也會(huì )給我指導，雖然那些凌亂的線(xiàn)條和難看的'配色看起來(lái)讓人很頭疼，但也是我成長(cháng)的經(jīng)歷��！
畫(huà)畫(huà)需要一定的積累，如果我的水平是一滴小小的水珠，那我的目標就是無(wú)邊的大海。這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但我從來(lái)沒(méi)有放棄。家里堆積如山的畫(huà)本記錄著(zhù)我一步步的成長(cháng)。
直到現在，每當美術(shù)老師走過(guò)我的課桌，都會(huì )贊嘆一聲:“你畫(huà)的真不錯�！泵慨斶@個(gè)時(shí)候，我的心里都會(huì )泛濫起快樂(lè )的浪花。我的努力得到了認可��！因此我更加努力地學(xué)習畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的魅力足以吸引我的一生。
俗話(huà)說(shuō)的好:不怕萬(wàn)事難，只要肯攀登。只要努力了堅持了，相信每個(gè)人都能成功。
發(fā)揚畫(huà)畫(huà)的專(zhuān)注與勤勉的精神吧！把生活的痕跡永遠定格在精美的畫(huà)框。讓畫(huà)畫(huà)陪伴我，讓五顏六色的畫(huà)筆追隨我的生活。
什么讓生活更美好作文 15
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，而我的興趣愛(ài)好是種花，因為種花讓生活更美好。
我放學(xué)的路上，看著(zhù)綠化帶里的大樹(shù)，小花很有趣。突然，看到一朵快要死了的小花。我趕緊跑過(guò)去，把小花的跟和花一起拔了出來(lái)。跑回了家快速的放進(jìn)花盆里，我不知道怎么辦，問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)骸跋葷惨稽c(diǎn)水吧�！蔽揖团苋ソ铀�，又跑到花盆前面澆水，我希望小花能活起來(lái)，不要死掉。
我每天都給小花澆一點(diǎn)水，過(guò)了幾天發(fā)現小花直了，不再彎了。我覺(jué)得小花活了，趕緊讓媽媽來(lái)看看。媽媽高興的說(shuō)：“小花活了。你很棒！”我很開(kāi)心，每天都給它澆水。有一天，媽媽叫我去幫忙，我讓弟弟幫我澆水。弟弟想：尿也是水，要不然尿里邊吧，就不用去接水了，多省事啊。弟弟就尿里面了。我回到家看見(jiàn)花彎了。就跑去問(wèn)弟弟：“你把我的花怎么樣了，它怎么變彎了？我好不容易養成的，你怎么能這樣子呢？”弟弟很傷心，低著(zhù)頭說(shuō)：“我以為都一樣呢，我尿里面了�！蔽覈@了口氣說(shuō)：“沒(méi)事兒�！蔽野鸦牡搅藙e的'花盆里。我相信每天澆水，它能活的。我就每天澆水。過(guò)了十幾天花開(kāi)了，我很開(kāi)心。我的努力沒(méi)有白費。
看著(zhù)我的花綻放了花朵，我明白了：只要付出，總會(huì )有收獲。
什么讓生活更美好作文 16
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�......我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？因為讀書(shū)可以讓我們積累的知識越來(lái)越豐富，讓我們的生活更美好，所以我們的生活離不開(kāi)閱讀。
閱讀可以讓我們的`寫(xiě)作水平提高，就像杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”一樣，每一個(gè)偉大的作者從對作文一竅不通，到寫(xiě)作水平到達巔峰，中間少不了閱讀，看故事收集好詞好句，看小說(shuō)收集幽默語(yǔ)言……
閱讀還可以給我們帶來(lái)有用的道理，比如說(shuō)我讀了《魯賓遜漂流記》，認識了勇敢的魯賓遜，懂得了人要堅強，在危險的時(shí)候，不能害怕……
閱讀給我們帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)知識，使我們茁壯成長(cháng)，我們要用書(shū)給我們的知識去造福世界。所以閱讀讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文 17
白霧中，我又看見(jiàn)了這個(gè)老人，方臉，襯衫，長(cháng)褲，運動(dòng)鞋，這個(gè)老人我見(jiàn)過(guò)多時(shí)了，每天早晚要到公園里散步，走得很慢，步子很大，好像在地上烙上了一個(gè)個(gè)刻骨銘心的印記，至于他為什么走得這么慢，沒(méi)有人知道。
秋深了，微冷，放學(xué)時(shí)，又看到了老人。還是那副模樣，背很直，瞇著(zhù)眼，注視著(zhù)前方，默默地沉思著(zhù)，步子很大，還與往常一樣地走著(zhù)，視若無(wú)人。他為什么每天來(lái)公園散步呢，我鼓起勇氣，走上前，剛想說(shuō)，卻一陣涼風(fēng)灌入嘴里，竟一時(shí)語(yǔ)塞。
孩子，我知道你想問(wèn)我什么，你是不是想問(wèn)我每天為什么定時(shí)散步？話(huà)里帶著(zhù)笑意。我聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)嘲諷的意思，轉頭看我，我看到了他的正顏，眉目清晰，眉頭上綴著(zhù)一顆黑痣，挺鼻子，淺淺的酒窩，讓人不覺(jué)想起他往日的英俊。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，在這位老人面前，我懵懂得像初春澀澀的新枝，而他，就像那老枝，一折，便濺出滿(mǎn)堂苦苦的氣息。
有那么一些時(shí)候也許就在散步的.時(shí)候，我在想，人的一生為什么非得追求快，從而躁動(dòng)不安，試圖一步登天，然后，摔得人仰馬翻，為什么不能靜靜地思考，然后踏踏實(shí)實(shí)地慢慢走，人這一生，需要疾走，需要快跑，但更需要慢慢走，慢慢思考，慢慢生活，慢，其實(shí)才是美好的開(kāi)端。
我微微一怔，是啊，在這現代化、快速化的塵囂中，老人顯得格格不入，可是在這樣一個(gè)躁動(dòng)的時(shí)代，慢才是美好，踏踏實(shí)實(shí)才是美好，慢慢走才是美好。
老人走遠了，背影像一尊佛，里里外外全透著(zhù)一種端重，沉穩的氣息讓人無(wú)名的敬畏，我望著(zhù)他的背影發(fā)起呆。
我也學(xué)著(zhù)他慢慢地走了起來(lái)，細聽(tīng)鳥(niǎo)蟲(chóng)吟唱，每一步如詩(shī)如畫(huà)，一種心靈的升華，我恍然，原來(lái)慢慢走能讓生活如此美好。
后來(lái)，不論是學(xué)習上，還是生活上，我都記著(zhù)那天那位老人說(shuō)過(guò)的話(huà)。
人生或許需要疾走，或許需要快跑，但更需要慢慢走。
什么讓生活更美好作文 18
在小區里，我經(jīng)�？吹接腥蓑T平衡車(chē)，騎車(chē)的人雙腳踩在踏板上，身子直立，用腳控制，任意直行拐彎，顯得輕快又自如，樣子簡(jiǎn)直帥呆了。
那時(shí)我就想：我要是有一部平衡車(chē)就好了。我相信我也可以靈活地在人群中，在小道上，穿來(lái)穿去，迎接所有人羨慕的眼光。但是我想擁有一臺平衡車(chē)，跟一個(gè)窮人想擁有一臺汽車(chē)一樣困難，因為聽(tīng)說(shuō)平衡車(chē)很貴，爸爸媽媽是不可能為我買(mǎi)平衡車(chē)的。
但是我的運氣太好了：一輛從天而降的平衡車(chē)被我給撿到了。事情是這樣的.：我家在金麓小區，而我媽媽的辦公室就在附近，她就買(mǎi)了個(gè)平衡車(chē)，想以后騎著(zhù)去上班，但是她不敢輕易騎這個(gè)平衡車(chē)上街，所以這個(gè)平衡車(chē)已經(jīng)差不多是我的了。
第一次騎平衡車(chē)的時(shí)候，我根本不敢上去，怕從平衡車(chē)上掉下來(lái)摔個(gè)狗啃泥，把大門(mén)牙摔掉。在我的一陣折騰下，平衡車(chē)已經(jīng)快沒(méi)電了，但我還是不敢上車(chē)。終于，平衡車(chē)沒(méi)電了，我只好悻悻然地回家了。
第二次騎平衡車(chē)的時(shí)候，我讓我爸扶著(zhù)我，奇跡出現了，我突然就會(huì )騎了，直行拐彎我都站得穩穩的。那時(shí)我開(kāi)心極了，那種感覺(jué)跟學(xué)騎單車(chē)練了三天后突然會(huì )騎了一模一樣�，F在我幾乎每天騎平衡車(chē)，我的技術(shù)進(jìn)步飛快，比如我在大道上疾馳，可以一個(gè)神龍擺尾拐入小道，動(dòng)作干脆利落。我還可以倒著(zhù)騎：只要我頭往后看，腳往后稍稍用力，就可以背朝前倒退了。
當然也有樂(lè )極生悲的時(shí)候，有一次我正在馬路上疾馳，平衡車(chē)突然一倒，我像子彈一樣飛出去，手臂，膝蓋擦出血，至今還沒(méi)好。
學(xué)會(huì )了平衡車(chē)，我的生活變得更加豐富多彩，和朋友們有了更多話(huà)題。平衡車(chē)，有你，真好！
什么讓生活更美好作文 19
夏夜讓生活更美好
夏天的夜晚，就像一位蒙著(zhù)黑面紗的純真少女，是那么的迷人而又神秘。躺在軟綿綿的麥垛上，仰望著(zhù)深藍色的天空時(shí)，那就更有一番情趣了。
當天邊最后一抹夕陽(yáng)消失的時(shí)候，爺爺叫我去看麥場(chǎng)。我聽(tīng)后心里有說(shuō)不出的興奮和愉快，因為要大飽眼�！硎芟囊姑利惖腵景色了。
當夜美人輕輕地拉開(kāi)帷幕時(shí)，各家的燈又亮了起來(lái)，和那蒼穹里的星斗互相照應，煞是好看。尤其是鐵路上過(guò)往的火車(chē)上的燈光，就像一串流動(dòng)珍珠更是美麗。忽然有幾聲稚嫩的童聲飄進(jìn)了我的耳朵：
“你能說(shuō)出除中國以外的國家嗎？”
當然，我最少能說(shuō)出兩千多國家呢！”
“哼，這有什么我還能說(shuō)出1萬(wàn)個(gè)呢！像“日本”“美國”。
“哥，你說(shuō)天氣預報上說(shuō)的那個(gè)’迷路目擊’是一個(gè)國家嗎？”
“當然嘍，那是一個(gè)大國家呢！”他的哥哥故意拉長(cháng)嗓門(mén)，好像他懂得許多。
他們的談話(huà)真叫我啼笑皆非，世界上哪有那么多的國家��？是呀，五六歲的小孩兒心里總是裝著(zhù)一片很大的天。他們總愛(ài)吹牛皮，瞎說(shuō)一氣。
他們接著(zhù)說(shuō)，接著(zhù)玩。過(guò)了一會(huì )兒，他們的爸爸媽媽喊他們回去睡覺(jué)，我的耳根才清凈下來(lái)。
深藍色的天幕靜靜的籠罩著(zhù)大地，明月在云中徐徐穿行。一些正在聊天的大人們的談話(huà)卻被我不經(jīng)意間的捕捉到了些：
“唉，今年啥也不行！一畝地最多才有700多斤，和以前比差遠了�！�
“糧食的價(jià)錢(qián)還總是不漲�！�
“就是外地的糧食，往咱們這兒弄。糧食的錢(qián)就別想漲�！�
我正入迷的聽(tīng)他們談話(huà)，奶奶來(lái)了，叫我回家。
夏夜的精靈悄悄合上了帷幕，佛滅了一盞盞燈，周?chē)黄诎�。我心里卻想：明天當風(fēng)拂過(guò)紅旗我們也會(huì )上升，我們新一代的心理不總裝著(zhù)藍天白云未來(lái)嗎？
什么讓生活更美好作文 20
夢(mèng)想，是每一個(gè)人生活中，成長(cháng)中的必須品，它是我們前行的方向，是我們成功的重要之物。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么他的人生就會(huì )失去方向，就會(huì )變得碌碌無(wú)為。相反，如果一個(gè)人有夢(mèng)想，那么他就有了前進(jìn)的動(dòng)力，追求的目標，有了人生的`方向。
夢(mèng)想，固然能使人成功。但它也需要另一種東西來(lái)使人成功，如果只有夢(mèng)想，那也會(huì )一事無(wú)成，成為失敗者。夢(mèng)想固然美麗，但還需要堅持。
從前有一個(gè)小男孩，與母親相依為命，但他們經(jīng)常因為窮而吃不飽飯。有一天，路過(guò)一位大學(xué)生，他問(wèn)那個(gè)大學(xué)生那時(shí)最掙錢(qián)的職業(yè)是什么？那個(gè)大學(xué)生說(shuō)是作家，一天可以吃三頓餃子。他想：“我們家一年才能吃一頓餃子，作家竟然一天能吃三頓�！庇谑�，他就有了一個(gè)夢(mèng)想——當作家。他懷著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，堅持每天寫(xiě)文章。終于，他出版了第一部作品。那天，他買(mǎi)了4盤(pán)餃子和一只燒雞感謝家人。他就是得了諾貝爾獎的莫言。
在以前有兩個(gè)人。他們都想當科學(xué)家。其中一個(gè)人很笨，在班上經(jīng)�？嫉箶档趲酌�。另一個(gè)人則很聰明，在班上經(jīng)�？记�10名內。第一個(gè)人卻不放棄，每天熬夜到凌晨2點(diǎn)，努力學(xué)習。第二個(gè)人則整天除了上課時(shí)學(xué)習，其他時(shí)間都用來(lái)玩耍。最終，第一個(gè)成為了一位赫赫有名的大科學(xué)家。第二個(gè)人卻成了工地上搬磚的打工人。
夢(mèng)想很重要，但堅持與努力也很重要。我們不能半途而廢，一定要堅持不懈。有“水滴穿石”的精神。這樣才能完成夢(mèng)想，從而使自己的生活變得更加美好。
什么讓生活更美好作文 21
我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，音樂(lè )可以讓人解除疲勞，音樂(lè )可以讓人心情愉悅，音樂(lè )可以讓生活更美好。
寒假里我都會(huì )早早的寫(xiě)完每天的作業(yè)，讓小愛(ài)同學(xué)給我播放《要不要買(mǎi)菜的下山》我特別喜歡這首歌，小愛(ài)同學(xué)播放的時(shí)候，我會(huì )跟著(zhù)唱，沒(méi)過(guò)幾天我就學(xué)會(huì )了這首歌。每次聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )手舞足蹈，不由自主的跟著(zhù)唱起來(lái)，沒(méi)事干的時(shí)候我會(huì )用媽媽的`手機K歌，唱這首下山，第一次得了b，我有點(diǎn)失落。第二次是a，我興奮不已，第三次，我得了ss高興得一蹦三尺高，向媽媽炫耀看看我有多厲害？媽媽夸我唱得好，不愧是她的兒子！我滿(mǎn)心歡喜！我還要再努力得三個(gè)s，那才是最棒的！
我喜歡音樂(lè )，我愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文 22
創(chuàng )意讓生活更美好，生活中四處都有它的蹤影。
手巧的小朋友會(huì )因為它，準備各種材料，折出各種各樣的小工藝品；工程師根據它可以畫(huà)出多姿多彩的結構圖，一棟棟大樓由此誕生；園藝師傅發(fā)揮想象，將平平無(wú)奇的花草剪成造型可愛(ài)的`樣子；人們靠它做出一道道口味獨特的美食……這都需要創(chuàng )意。
記得書(shū)中有一篇課文叫《竹節人》，作者范錫林把毛筆鋸成許多段，用線(xiàn)串在一起，再畫(huà)上一雙眼睛，在抽屜下用手扯著(zhù)線(xiàn)，那竹節人便手舞足蹈了。若不是因為作者的創(chuàng )意，也不會(huì )有這樣的作品。
不由得想起小時(shí)候，我家樓下常常堆積著(zhù)沙子，我每走到那里，就會(huì )用腳踹出各種造型，沙子掉的到處都是，卻留下了我獨一無(wú)二的“作品”，心里卻樂(lè )滋滋的。
還有那次，在家里閑來(lái)無(wú)事，我便拿出了那一盒慘不忍睹的顏料來(lái)。從旁邊抽出一張白紙，拿出筆亂涂起來(lái)。我先是把淡紫色的顏料取出，擰開(kāi)蓋子便沾在筆上，隨手刷在白紙上。畫(huà)一個(gè)小三角的大小，再拿出紫色涂在上面，其余藍，鉆藍等顏色也是同樣畫(huà)法。最后，再在筆尖上點(diǎn)上一丟丟白色顏料，用不同大小的力度去點(diǎn)，那點(diǎn)出來(lái)的大小也就截然不同了。這樣，我的一幅“作品”就完成了！我不禁沾沾自喜，心里也有了幾分自豪感。
生活需要創(chuàng )意，創(chuàng )意讓生活更獨特，更和美。
什么讓生活更美好作文 23
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”閱讀有很多好處，可以讓你身心愉悅，可以讓作文水平提高，還可以使生活更美好。
記得有一次。我早上起來(lái)，發(fā)現家里人都不在家，我好無(wú)聊。作業(yè)寫(xiě)好了，電視也沒(méi)什么好看的。于是我開(kāi)始在家里亂轉，在我哥的房間里，看到一本我沒(méi)看過(guò)的'書(shū)——《駱駝祥子》。出于好奇，我打開(kāi)看了一下，發(fā)現很好看就坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)入了迷，連他們什么時(shí)候回來(lái)都不知道。直到他叫我吃中午飯，我才發(fā)現他們回來(lái)了。他們是什么時(shí)候回來(lái)的，我內心疑惑。午飯過(guò)后，我又開(kāi)始看了起來(lái)。一個(gè)下午過(guò)去了，直到媽媽?zhuān)呶胰ハ丛�。我才戀戀不舍的放下了�?shū)。
通過(guò)這件事，我終于知道高爾基為什么這么說(shuō)了。每本書(shū)都有不一樣的故事，不一樣的精彩。這就是美好。
什么讓生活更美好作文 24
音樂(lè )是一種娛樂(lè )項目，也是一個(gè)心情的催化劑。有的音樂(lè )可以讓人心情愉悅；有的音樂(lè )可以讓人心潮澎湃；還有的音樂(lè )能讓人淚流成河。我聽(tīng)的音樂(lè )可以讓我身體放松，把所有的煩惱都消除干凈。
我的爸爸是一個(gè)歌迷，她最?lèi)?ài)聽(tīng)張學(xué)友的歌曲。每一次我爸爸接送我去學(xué)校的時(shí)候，都會(huì )放一首歌，跟著(zhù)音樂(lè )的旋律唱起來(lái)。而這音樂(lè )好像有魔法似的，讓我不由自主地唱這首歌。并且越唱越癡迷，越唱越忘情。我真正見(jiàn)識到了音樂(lè )的神奇，他好像能控制人的'情緒。我從此喜歡上了它。爸爸也很高興，經(jīng)常教我一些音樂(lè )里的各種曲調，希望我能越唱越好。
在閑暇的時(shí)光里，我和爸爸總會(huì )討論一些關(guān)于音樂(lè )的事情，有時(shí)候還會(huì )互相唱歌給對方聽(tīng)，好讓對方找到自己的缺點(diǎn)，以后可以補足自己的缺點(diǎn)。
是音樂(lè )讓我的生活變得豐富了起來(lái)！
什么讓生活更美好作文 25
有一段時(shí)間，我們全班都迷上了折紙。
把一張紙對折后，再對折，這就是輔助線(xiàn)，供以后折紙方便，再七折八折，就成了一只“千紙鶴”!折的時(shí)候要小心，一用力“肚子”就撕啦開(kāi)了，前功盡棄。
那一段時(shí)間里，校門(mén)口賣(mài)折紙的文具店生意非�；鸨�。來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們把門(mén)檻都踏平啦!
平常課間時(shí)，男孩子們在外面瘋跑狂追。女孩子們則無(wú)聊地坐在座位上發(fā)呆或是三五成群的閑聊著(zhù)天。而現在，這課間時(shí)光剛好可以用來(lái)折紙。仔細想來(lái)，那引起風(fēng)波的人，準也是課間很聊，打發(fā)時(shí)間的，不知不覺(jué)中，折紙就在我們班流行起來(lái)啦!
在桌上，“發(fā)明者”正在折千紙鶴，折好后，那修長(cháng)的脖子挺著(zhù)細尖的嘴巴，張開(kāi)大大的翅膀，準備起飛的動(dòng)作，真好看!這就讓我聯(lián)想到學(xué)校門(mén)口文具店賣(mài)的那仙鶴糖!
還有的同學(xué)別出心裁，想技高一籌，給千紙鶴加幾折，成了一個(gè)翅膀能動(dòng)的紙鶴，一有機會(huì )就會(huì )跑到其它同學(xué)那兒炫耀，可中看不中用，一下就給弄爛了。
放學(xué)時(shí)，老師突然宣布了一件事：我們班最近流行起折紙，要不然咱們班就用15分鐘，來(lái)個(gè)折紙大賽如何?這下子同學(xué)那個(gè)激動(dòng)的，個(gè)個(gè)摩拳擦掌!躍躍欲試!等老師宣布規則后，同學(xué)們拿來(lái)早已放在書(shū)包的折紙，開(kāi)始各自拿開(kāi)看家本領(lǐng)。隨著(zhù)老師的一聲：“比賽開(kāi)始!”
我折個(gè)什么好呢?這時(shí)，我腦子里第一個(gè)想到的就是那漂亮的千紙鶴。對，就是它!我按照最簡(jiǎn)單的辦法折了，先完成基礎部分，接著(zhù)，又來(lái)回折了幾下對折，小心翼翼地折著(zhù)。望著(zhù)親手完成的千紙鶴，我開(kāi)心地笑啦!因為展示在面前的是一只生動(dòng)的千紙鶴：那修長(cháng)的脖子像旗桿般挺立著(zhù)，好有氣派!細尖的.嘴巴，大大的翅膀，似乎告訴我們它可以非常很高，很遠!而肚子向充滿(mǎn)氣一樣鼓鼓的，尾巴則高高的翹起�？蓯�(ài)極了!
比賽結束了，我折的這只千紙鶴獲得第二名。
因為折紙，我們的手指更加靈活;因為折紙，同學(xué)們有了更多共同的話(huà)題;因為折紙，我們的生活更美好!
什么讓生活更美好作文 26
旅行是身體與心靈的一次修行，旅行讓疲憊的我們可以找到心靈的棲息地。它讓我的`生活更加美好。
有一次，我考試成績(jì)很不理想，我很難過(guò)，好幾天都沒(méi)心情。媽媽看見(jiàn)我的樣子很是心疼，于是她決定假期帶我出去旅行。我們打算去西湖領(lǐng)略一下美景，感受一下大自然的美景。小雨輕輕地落著(zhù)，我們沿著(zhù)西湖來(lái)到一條長(cháng)堤。為了紀念蘇軾，人們?yōu)檫@條長(cháng)堤取名為“蘇堤”，值得慶幸的是，我們趕上了春天，所以能夠欣賞“蘇堤春曉”的美景。長(cháng)堤兩側種植著(zhù)桃樹(shù)和楊柳，桃花在枝頭朝我微笑，柳樹(shù)垂著(zhù)它嫩綠的長(cháng)發(fā)。雨霧蒙蒙，仿佛我在畫(huà)中游走。我們陶醉在迷人的春色中，忘卻了煩惱。
后來(lái)，我們去了位于西湖南岸的南屏山一帶�！斑恕恕�，”只聽(tīng)到凈慈寺的鐘聲傳來(lái)，飄蕩悠揚。我的內心恢復了平靜，早就把成績(jì)不理想的事情拋到了九霄去外，完全沉浸在此時(shí)的意境中。
旅行讓我的全身得到放松，還能享受各地美食，讓我的生活更加美好。
什么讓生活更美好作文 27
生活的美好之處就在于事事皆能改變他。今天加了一分，你就會(huì )感到“啊，生活是多么美好！”今天你的新鞋被踩了一腳，你可能就會(huì )郁悶上半天。不過(guò)所有美好都是只及時(shí)性的，來(lái)得快也散得快。唯有思考，持久不散，所以也是最特別的美好。
這學(xué)期我們上一堂公開(kāi)課，老師非常厲害，從數對延伸出了幾十個(gè)知識點(diǎn)，把我們大腦燒的云里霧里，只有為數不多的人能被老師牽著(zhù)鼻子走。
倒數第3道題了，這道題目是你確定兩個(gè)點(diǎn)，請根據這兩個(gè)點(diǎn)畫(huà)出長(cháng)方形，能畫(huà)多少畫(huà)多少。
前面的一半答案大家立刻就發(fā)現了。這兩個(gè)點(diǎn)，因為在點(diǎn)子圖上的同一條直線(xiàn)上，大家便立刻想到這另外兩個(gè)點(diǎn)應該在與這條直線(xiàn)平行的線(xiàn)上。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)定好的兩個(gè)點(diǎn)構成一條長(cháng)或一條寬，而另外兩個(gè)點(diǎn)構成另一條長(cháng)或寬，這樣一來(lái)我們就有無(wú)數個(gè)長(cháng)方形了。
雖然我們有了無(wú)數個(gè)長(cháng)方形，但老師堅定的搖了搖頭，還有！
我想一定是還有另一個(gè)思路。我開(kāi)始斜著(zhù)脖子看，試試換個(gè)角度看，雖然我又看見(jiàn)了一個(gè)特殊的長(cháng)方形，為什么之前看不見(jiàn)呢？原來(lái)，我們認為定下來(lái)的`兩個(gè)點(diǎn)是一條邊的，不過(guò)為什么不能讓他們成為相對的點(diǎn)呢？我舉手說(shuō)出了我的新發(fā)現，老師說(shuō)我正確。我高興極了，啊，我的生活因為就是發(fā)言而變得更美好了，臺下的老師給予我掌聲，同學(xué)給予我掌聲，思考的美好，就在于那段艱苦的過(guò)程后的輕松，那些掌聲，那些記憶。
不過(guò)這個(gè)思考也并沒(méi)有讓我一直保持開(kāi)心，因為老師說(shuō)：“這位同學(xué)已經(jīng)打開(kāi)了另一個(gè)思路的大門(mén)了，但是，還有�！�
思考是一件讓生活更美好的事，美好不在于他的贈品，不在他的榮耀，而在于思考者所得的思考，是的，我還要思考找到剩下的答案！
【什么讓生活更美好作文】相關(guān)文章：
什么讓生活更美好作文06-16
什么讓生活更美好作文07-02
什么讓生活更美好作文【精】10-18
什么讓生活更美好作文【熱】01-04
什么讓生活更美好作文【薦】01-04
【熱門(mén)】什么讓生活更美好作文12-28
什么讓生活更美好作文【推薦】12-28
【推薦】什么讓生活更美好作文12-28
什么讓生活更美好作文【熱門(mén)】12-04
【熱】什么讓生活更美好作文12-07