凝視生活作文（通用26篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的凝視生活作文，希望對大家有所幫助。

　　凝視生活作文 1

　　生活是豐富多彩的，其中蘊含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會(huì )浮出水面的。

　　我們常常因為考試的失敗，父母的期望，小小的心兒受不了壓力，常常自己偷偷的躲在黑暗角落里哭泣。為何上帝如此不公平？為何我們努力了也得不到回報？心兒重重地墮落了下去，拒絕一切美好東西。其實(shí)不是這樣的，我們要認真找出自己不足的地方，努力補上自己的不足。用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，就會(huì )多一份感激，少一分抱怨。

　　生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺(jué)得自己太平凡，太渺小。煩悶的`我躲了起來(lái)，生活從此平淡，與世無(wú)爭。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著(zhù)更多的孤獨與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無(wú)法逃避，只有面對。

　　生活，真的很難解釋清楚。它永遠是個(gè)無(wú)法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規；老年人喜歡按部就班的生活，所以總有看不慣的事情；男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉；女人感受生活的細節，所以總是細致入微。有人因無(wú)所事事，而讓生活變得煩惱；有人因無(wú)所用心，而讓生活變得毫無(wú)意義；有人因無(wú)動(dòng)于衷，而讓生活變得麻木；有人因無(wú)所適從，而讓生活變得無(wú)可奈何。一萬(wàn)個(gè)人便有一萬(wàn)種生活。因為“生活的真諦”對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，每一個(gè)人對生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，讓生活好好地進(jìn)行下去吧!

　　生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎么演算都是徒勞。

　　凝視生活作文 2

　　生活如同文章，未必篇篇都是朗朗上口的精品。然而，細細品讀，用心凝視，定能有所感悟。

　　暑假中午，我剛剛上完補習班，正在回家的路上。驕陽(yáng)似火，樹(shù)上的葉子都被散發(fā)著(zhù)熱浪的太陽(yáng)烤得直不起腰來(lái)，柏油馬路在腳下慢慢變軟。路上的行人寥寥無(wú)幾，無(wú)一例外戴著(zhù)帽子或打著(zhù)遮陽(yáng)傘。等紅燈時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)了路邊一個(gè)環(huán)衛工人。

　　那個(gè)環(huán)衛工人顯然飽經(jīng)風(fēng)霜，頭發(fā)已被歲月染成灰白，臉上的皺紋深一道淺一道。身上一件印有“新浦環(huán)衛”的黃色馬甲，被時(shí)光沖洗得褪了色。他手持一把大掃帚，仔細地清理著(zhù)街上的垃圾和雜物。累了，就坐在旁邊的樹(shù)蔭下，拿起肩上一條臟兮兮的毛巾擦汗。

　　在短暫的休息后，那位環(huán)衛工人又投入到保護城市環(huán)境的工作中。他雙手緊握掃帚，眼睛仔細地盯著(zhù)地面，似乎不想漏掉一絲灰塵。他的額頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠，后背也濕了一片。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他就掃出了一堆垃圾。望著(zhù)那堆垃圾，我感慨萬(wàn)千：環(huán)衛工人們在如此炎熱的正午，干著(zhù)如此辛苦的工作。為什么人們還喜歡把垃圾扔在地上呢？

　　我不由自主地凝視生活，環(huán)衛工人們用他們的.方式為城市做著(zhù)貢獻，這令我明白：在這個(gè)世界上，有許多平凡的人，盡管他們不經(jīng)常被人們提起，但他們依然用自己的方式做著(zhù)力所能及的貢獻，一樣值得我們尊重。

　　微風(fēng)吹過(guò)，我不再感到炎熱。忽然一張廢紙飛到我的面前，我下意識地將它撿起扔進(jìn)了垃圾桶。

　　凝視生活作文 3

　　朱自清有他父親的背影，史鐵生有他母親推著(zhù)輪椅的身軀，而我，又有什么呢？

　　直到有一天，我才真正讀懂了父愛(ài)這本博大精深的書(shū)。

　　那天我正在少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)，可天公不作美，剛才還晴空萬(wàn)里，霎那間就陰云密布了。隨著(zhù)放學(xué)鈴的響起，天上的小雨滴一粒一粒的跳了下來(lái)，越跳越多，越跳越密，最終連成的線(xiàn)。

　　我收拾書(shū)包的時(shí)候想：“媽媽會(huì )來(lái)接我的�！彼伎贾�間就從窗戶(hù)想那個(gè)熟悉的地方一瞥，來(lái)的那個(gè)人竟是爸爸！爸爸尋找我的目光足已穿過(guò)雨簾，我的心里喀嚓一下，是心里的堅冰開(kāi)裂了嗎？

　　收拾好書(shū)包，我走出來(lái)教室，爸爸一眼就找到了我，眼里仿佛跳動(dòng)著(zhù)一絲高興，轉眼間又消失了。他把我的'書(shū)包摘下來(lái)，背在他的身上，可這一連串的動(dòng)作中，卻沒(méi)有讓雨傘離開(kāi)過(guò)我的頭頂。

　　走在回家的路上，爸爸依舊沉默，我也照常無(wú)語(yǔ)，走著(zhù)走著(zhù)，爸爸突然想到了什么，讓我站到他的另一側。這時(shí)，迎面開(kāi)來(lái)了一輛汽車(chē)，激起了路邊的積水，爸爸碩大的身軀獨攬了所有的污泥，可他去沒(méi)有在意這些，而是問(wèn)站在里測的我濺了嗎。爸爸眼中轉瞬即逝的擔心和如釋重負的神情都被我盡收眼底。我的堅冰在那一刻徹底開(kāi)化了，而且翻騰了起來(lái)，已至于我的眼也有點(diǎn)兒濕，有點(diǎn)兒熱。

　　凝視著(zhù)父親的臉，歲月如刀，在上面刻畫(huà)出了痕跡，往事如灰，染白了爸爸的頭，是的，有一種愛(ài)，是木訥的，是難見(jiàn)發(fā)覺(jué)的，是屬于張揚的，也是羞于表達的。

　　一開(kāi)花，便知盛夏，一葉落，便知勁秋，在生活的長(cháng)河里，只要你學(xué)會(huì )凝視，精微之處，自有深?lèi)?ài)流淌。

　　凝視生活作文 4

　　如果說(shuō)古代的女孩的一生都要被圍在一個(gè)庭院里，望著(zhù)始終如一的藍天白云，東升的太陽(yáng)和四季輾轉的飛鳥(niǎo)。無(wú)論享受著(zhù)什么樣的榮華富貴，也仍舊解脫不了被禁錮的靈魂，那么現在的孩子呢？我們在一個(gè)陌生的城市中來(lái)來(lái)往往的陌生人互不理睬，甚至邊眼神和微笑都不舍得給予，就算是跟父母在一起，每天也不過(guò)是晚飯的一小段時(shí)間罷了。至少，我們的身體看似是自由的，不是嗎？

　　一年，一個(gè)月，一周，一天，一節課。

　　一扇窗，一扇門(mén)，一杯水，一角生活。

　　我們大多時(shí)間在學(xué)習，對著(zhù)一扇窗，背后是一扇門(mén)，一杯水，摻著(zhù)整個(gè)冬天都不變的中藥，陪著(zhù)，一天。

　　抬頭看向窗外，高大的梧桐樹(shù)競沒(méi)有一片葉子，連一片枯黃的`都沒(méi)有。只留下干枯無(wú)力的枯樹(shù)枝，被冷風(fēng)推著(zhù)，被迫彎下了腰。遠處的電線(xiàn)上站著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，它們競不是粽棕色，而是灰色的，立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，搖搖欲墜。后面的天是灰色的，本該刺眼的陽(yáng)光被煙霧遮蓋了一層又一層，辦留下一個(gè)淡淡的光暈，在天邊的天空中無(wú)盡凄涼。突然好象又很羨慕那些只擁有四角天空的孩子們，至少那里的天是藍的，太陽(yáng)是暖的，小鳥(niǎo)是快樂(lè )的。一角生活，想，想象。

　　上課了，老師講著(zhù)，思緒卻飄遠了，窗外還是灰蒙蒙的，紅色的磚瓦，不再反射著(zhù)太陽(yáng)的光耀，而是被覆蓋。本就氣氛緊張嚴肅的學(xué)校此時(shí)此刻更像是一個(gè)巨大的牢籠，隱不可見(jiàn)，但卻不透光，不透氣，壓得人喘不過(guò)氣，昏昏沉沉，一天，一角生活，壓抑，狂。

　　凝視著(zhù)這一角生活，我們在這個(gè)城市中無(wú)比渺小，天天忙忙碌碌，拼死拼活，為的不過(guò)是一個(gè)目標。但是誰(shuí)又快樂(lè )呢？是有錢(qián)人快樂(lè )，有權人快樂(lè )，普通人快樂(lè )，孩子快樂(lè )，還是灰色的麻雀快樂(lè )呢？誰(shuí)會(huì )說(shuō)呢？對誰(shuí)說(shuō)呢？反正，我不快樂(lè )。

　　凝視生活作文 5

　　對于一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習幾乎是我生活的全部。我的歡笑來(lái)自學(xué)習，我的苦悶也來(lái)自學(xué)習。

　　我來(lái)到省城讀初中之前生活在一個(gè)小縣城，原來(lái)的小學(xué)對英語(yǔ)的重視程度遠遠比不上省城的學(xué)校。因此，我在省城讀初中后，盡管下了很大功夫，但是英語(yǔ)成績(jì)與那些從小就在本地小學(xué)學(xué)習的練就英語(yǔ)“童子功”的`同學(xué)總是有很大差距。一門(mén)課差幾十分，總成績(jì)就會(huì )拉下很多，為了彌補差距，我只好把很多的時(shí)間用在英語(yǔ)上，這又必須減少其他科目的學(xué)習時(shí)間，其他科目我也不如別人了，這對我整個(gè)的學(xué)校生活來(lái)說(shuō)幾乎就是個(gè)“災難”。原來(lái)那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、活潑樂(lè )觀(guān)的我不見(jiàn)了，憂(yōu)郁整天伴隨著(zhù)我，仿佛全世界都和我過(guò)不去。漸漸地，我尤其討厭上英語(yǔ)課，連那個(gè)“顏值”很高、漂亮的“一米”的蔣老師我也不喜歡了。因為我發(fā)現她從來(lái)在課堂上不提問(wèn)我，哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會(huì )”。這些苦悶我大多數時(shí)間都埋在心里，只是偶爾會(huì )跟爸爸說(shuō)說(shuō)。

　　一天，我放學(xué)回家，吃罷晚飯，爸爸很正式的把我叫到書(shū)房，給我看了好幾條短信對話(huà)。其中一條是這樣寫(xiě)的：“家長(cháng)您好！您的短信我看到了，您的孩子自尊心非常強，青春期的孩子引導不當會(huì )給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問(wèn)他，是因為我的提問(wèn)很多都是他在作業(yè)中不會(huì )的，是怕他回答不上來(lái)，打擊他剛剛萌生的一點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的自信……”我凝視著(zhù)短信，想起蔣老師經(jīng)常單獨把我叫到辦公室，給我不厭其煩地講那些對本地同學(xué)來(lái)說(shuō)是“小兒科”“過(guò)去時(shí)”的語(yǔ)法知識，我的眼睛濕潤了。

　　凝視生活作文 6

　　窗前，玉立著(zhù)一顆櫻桃樹(shù)�；ò暌讶�落了，只零零落落地掛著(zhù)幾顆果實(shí)，等待著(zhù)變紅。

　　不曾留意，窗外的櫻桃樹(shù)已結滿(mǎn)了紅紅的櫻桃。只是爺爺某一次從樹(shù)上摘下幾顆櫻桃，我才驚奇地發(fā)現：它結果實(shí)了。咀嚼著(zhù)酸酸甜甜的櫻桃，我悄悄靠近了櫻桃樹(shù)。樹(shù)上的紅果實(shí)許多肉已沒(méi)了，只留下一個(gè)個(gè)空空的核；有些只留下半片肉，另一邊如削掉了一般，連接處已經(jīng)有了黑色；有些還完整的，青青的小小的，像是害羞的小孩，半躲在樹(shù)葉后面。是誰(shuí)吃櫻桃不摘下吃，竟直接吃完將核留在樹(shù)上。是鳥(niǎo)吧，人總不可能。我一邊胡亂地猜測著(zhù)，一邊退入了樓梯，站在窗臺處，等待著(zhù)真相浮出水面。

　　不一會(huì )兒，飛來(lái)了一只白頭翁。要不是它頭頂一抹白色，我還真發(fā)現不了。只見(jiàn)它藏入了一片綠色之中，一抹白色怱高忽低地跳躍著(zhù)。透過(guò)樹(shù)縫，我看見(jiàn)它脖子一伸，一縮，一伸一縮，正啄著(zhù)一顆櫻桃。盡管櫻桃小，它卻啄了幾分鐘才罷休，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還滿(mǎn)滿(mǎn)地透著(zhù)快樂(lè )。我一直凝神著(zhù)這一全過(guò)程，突然覺(jué)得，陽(yáng)光好美好！

　　是呀，好美好，好快樂(lè )！似乎在這里，我放下了全部，煩惱也煙消云散了。生活夾帶著(zhù)酸甜苦辣，你要學(xué)會(huì )換個(gè)角度凝視生活，那生活更多的就是甜，是一種“一蓑煙雨任平生“的自在與快樂(lè )。

　　一頓飯，包含了爺爺對我在鍋碗中的愛(ài)；一個(gè)紅叉，是媽媽在墨水中對我愛(ài)的獨白；撿起一支筆，更是同學(xué)們從內心欲呼而出的友誼。而這，都需要凝視的。

　　這凝視，是心靈與心靈的告白，是愛(ài)與愛(ài)的`激烈碰撞，更是不能用言語(yǔ)來(lái)形容的。它不是單純的看，仔細的看，而更要用心地去體會(huì )。凝視，凝視生活，以及生活的角角落落。

　　我很喜歡丁立梅在《風(fēng)會(huì )記住一朵花的香》中寫(xiě)到的：生活，原是馬不停蹄的奔跑，其實(shí)停下來(lái)，才是生活最美好的詮釋。是呀，現在，我們總會(huì )以太忙自居，去草草掃視生活，卻渴望得到生活的快樂(lè )。殊不知，停下來(lái)，凝視生活，去聞一聞花香，用心聽(tīng)一聽(tīng)書(shū)的心跳，才是生活的最高境界。

　　凝視生活作文 7

　　生活中的每一件小事都會(huì )給人無(wú)限的啟示與思考。

　　一抔黃土一新芽

　　一聲聲雞鳴打破了清晨的寧靜，炊煙慢慢升起，小村莊又開(kāi)始活躍起來(lái)。而我這個(gè)“馬路殺手”也開(kāi)始上路了，“哐當”我又摔在了地上，忍不住踹了幾腳那輛車(chē)，“什么破車(chē)啊，氣死我了，我不學(xué)了！”從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的泥，眼睛不經(jīng)意的瞄到一個(gè)小土坡上，這個(gè)小土坡可是“救”了我一命呢，我走到土堆旁，看見(jiàn)上面有一抹綠色，這棵草…對了！這不是我上次壓斷的那顆嗎！怎么還活著(zhù)呢！“孩子，”不知道什么時(shí)候走過(guò)來(lái)一個(gè)老奶奶，“人的一生其實(shí)和草是一樣的.，都會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，就像這棵草一樣，它雖然被折斷，但是不斷努力，還是會(huì )挺過(guò)這段艱難的時(shí)期，堅強的活下去，這就是精神所在啊�！崩夏棠痰脑�(huà)讓我恍然大悟，是啊，生活中哪有一帆風(fēng)順的呢。于是我默默的走向那輛車(chē)，像朋友一樣的把它扶起來(lái)，繼續著(zhù)我要做的事。

　　生活，要擁有信心，要自強。

　　一汪花海一蜂蝶

　　隨親人到異地游玩，我叼著(zhù)棒棒糖走在街上，一陣風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)陣陣清香，這無(wú)疑是勾起了我的興趣，我順手扔掉沒(méi)吃完的糖，隨著(zhù)花香走著(zhù)，走到了一個(gè)僻靜的地方，入眼的是一片絢爛的花海，“好漂亮…”各色漂亮的花隨著(zhù)微風(fēng)蕩漾，花海邊有一個(gè)簡(jiǎn)樸的小屋，一位養蜂的老人在忙碌著(zhù)，看著(zhù)他周而復始的動(dòng)作，我忍不住上前問(wèn)道：“老人家，你每天干不同的事不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊嗎？”老人抬起頭來(lái)，看著(zhù)我說(shuō)：“你吃過(guò)蜂蜜嗎？”“嗯�！薄皼](méi)有蜜蜂的周而復始拿來(lái)的蜜呢？沒(méi)有努力，哪來(lái)的結果！”

　　生活，要有毅力，要堅強。

　　凝視生活，學(xué)會(huì )生活。

　　凝視生活作文 8

　　夜，本該是靜的，但卻異常喧鬧。

　　燈火通明的城市，沒(méi)有靜。一聲稚嫩的尖叫聲，在我耳畔響起，擾亂了我的思緒�！澳棠�，我累了�！敝灰�(jiàn)一位老人，左手抱著(zhù)一個(gè)孩子，右手牽著(zhù)一個(gè)，上了公交�！皥猿忠幌�，我們沒(méi)幾站就到了�！崩先艘贿叞矒嶂�(zhù)右手的孩子，一邊輕輕拍著(zhù)左手的孩子，看起來(lái)忙碌極了�！安灰�嘛，奶奶，我真是累了�！焙⒆硬磺�不撓，老人無(wú)奈地嘆了口氣。正值下班的高峰期，不要說(shuō)是座位，能有站的.地方，已經(jīng)很不容易了。我低頭望著(zhù)自己的座位，陷入了糾結，一時(shí)無(wú)法定奪，讓還是不讓?zhuān)�出于道德，我應該讓�(zhuān)�可若下一次這個(gè)女孩遇到這種情況，又該怎么辦呢？她以后無(wú)理取鬧怎么辦？出于情，我不想讓。

　　“來(lái)，你坐這兒吧�！豹q豫之際，只見(jiàn)一人起身，走入擁擠的人群中，周?chē)鷽](méi)有人坐下，但都使自己占據著(zhù)最小的位置，給老人留出一條道來(lái)�！翱�，謝謝阿姨�！迸�孩沒(méi)有道謝，我不清楚，可在黑暗中，我仍能看到老人那烏黑的眼睛里充滿(mǎn)了感動(dòng)。這時(shí)，只見(jiàn)對面的人也緩緩起身，對那位老人說(shuō)：“來(lái)，您做這兒吧�！崩先送泼摿艘幌�，終是坐下。

　　女孩很高興，她開(kāi)心地叫著(zhù)對面的奶奶，老人露出了慈祥的微笑。而老人手中的孩子，也站在老人的腿上，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，那樣入神。望著(zhù)女孩純真的笑容，老人心滿(mǎn)意足地笑，我突然很后悔，那時(shí)的我該讓座。

　　我仿佛突然懂得了什么是無(wú)私，在你忙碌了一天的工作學(xué)習后，仍然愿意起身給一個(gè)初來(lái)乍到的女孩讓座，讓她感受到世間的溫暖，讓她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們每天說(shuō)的道德，自己又能做到多少呢？

　　女孩仍在不停地說(shuō)著(zhù)什么，可那一刻，世界變得靜了。

　　許多站過(guò)去，我下車(chē)了，而那位老人和孩子仍然坐在那里。

　　凝視生活作文 9

　　總在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，心里涌起柔軟的溫柔，風(fēng)很念舊，停在誰(shuí)的肩頭，時(shí)光就這樣匆匆走過(guò)，失去了韶華的你，讓我一場(chǎng)夢(mèng)清醒，殘留在眼角的淚，是你給我的愛(ài)。

　　清晨五點(diǎn)半，街燈還沒(méi)關(guān)，東方剛露出一點(diǎn)魚(yú)肚白，你還沒(méi)睡熱床單，耳邊卻有你起身的聲音，極細小的，像是在害怕些什么，我惺忪著(zhù)睡眼，看到你正在準備早餐。

　　窗外，桃花滿(mǎn)枝椏，落了一地繁華，雨煙繚繞，雨點(diǎn)從瓦片的滑落，發(fā)出滴答滴答的聲音。我爬起身，床頭是你準備的衣服，帶著(zhù)一抹香氣。換好衣服，我想去看看你在干什么，于是躡手躡腳地走進(jìn)了廚房。

　　我看到你在廚房里忙碌的身影，趴在門(mén)口停下了，你穿著(zhù)白色的長(cháng)袖，已經(jīng)洗得發(fā)白的牛仔褲在廚房里跑來(lái)跑去，陽(yáng)光照著(zhù)你微笑的臉，印出一副美好畫(huà)卷，我看見(jiàn)一顆晶瑩的汗珠從你的`臉頰劃過(guò)，浮動(dòng)著(zhù)的光閃著(zhù)金色，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，你的一縷發(fā)絲被風(fēng)揚起，你把它輕輕別在耳后，那樣子，比想象中的更甜美一些，就像那煙花劃過(guò)無(wú)人天際的無(wú)與倫比的美麗。

　　暮然間，我發(fā)現你的鬢角竟有了幾絲白發(fā)，顯得格外刺眼，我心里不禁顫抖了一下。

　　看見(jiàn)你拿著(zhù)一個(gè)金屬勺子在杯子里輕輕地攪動(dòng)著(zhù)杯中的燕麥片，勺子碰到杯壁發(fā)出的聲音似淙淙泠泠的流水聲一般動(dòng)聽(tīng)悅耳，似少女靈動(dòng)而婉約的歌聲般柔腸百轉繞千回。

　　眼中是你那鬢角的白發(fā)，在陽(yáng)光下令人心碎，耳中是你碰到杯壁的聲音，在風(fēng)中令人心醉，眼角竟有了一絲淚痕，是在夢(mèng)中嗎？是你嗎？

　　我凝視著(zhù)你的背影，漸漸出神了，時(shí)間好像轉眼過(guò)了許多年，我時(shí)間之外看你的健步如飛，看你的風(fēng)華正茂，看你的烏發(fā)，歲月更替，你亦依然。

　　若你要走，時(shí)光會(huì )抓住你的手：若你回首，年華會(huì )展開(kāi)著(zhù)卷軸，那藏在黑夜里的深眸，酸甜苦辣都帶走，記得歲月相守，陪伴白頭心。

　　似水流年里，人間真情，都是雪中的碳，錦上的花，你我都來(lái)不及等待，窗外雨已經(jīng)停了，那纏繞在心里的情，眼中凝視的景忘不掉，縈在心底的美忘不了。

　　凝視生活作文 10

　　生活本身，就是五顏六色，多姿多彩的�？v使其中有你所不喜的顏色，也斷不可因此，忽視生活中諸多的美好。

　　以前每每受點(diǎn)兒委屈，抑或是不如意之時(shí)，只能看到世界是灰色的，不能，更是不敢面對挫折，只會(huì )一個(gè)人垂頭喪氣地走在街上，抱怨蒼天不公，抱怨自己時(shí)運不濟。卻不自覺(jué)，自己怨天尤人之時(shí)，已然錯失了生活中許多美好的風(fēng)景。

　　還記得原來(lái)考試失利，發(fā)下試卷來(lái)，不知道深入其中研究錯題，不知仔細考慮錯因，歸納總結吸取教訓，只會(huì )一味思考如何抵擋老師的怒火，承擔家長(cháng)的斥責，面對同學(xué)的嘲笑，盡最大努力地想出一個(gè)萬(wàn)全之策來(lái)搪塞自己考試失利的原因，并一再抱怨自己時(shí)運不濟從而導致自己總是不能如意，一天天愁苦萬(wàn)分，卻無(wú)可奈何，現在想想真是可笑。

　　現在我已經(jīng)明白，生活本無(wú)好壞之分，富貴之人，雖是有錢(qián)有權，風(fēng)光無(wú)限，但卻是日日忙碌，夜夜憂(yōu)愁，生怕有朝一日自己擁有的一切都化為烏有。當他們擁有這一切，就失去了許多寶貴之物，諸如親情、朋友，甚至一輩子都無(wú)暇在陽(yáng)光下悠閑自在地散步。而平民百姓，雖是要為生計奔波，但卻只需擔心一些生活中柴米油鹽的`小事，不必事事精心算計，反倒是無(wú)拘無(wú)束，自由自在，偶得閑暇，可以朋友伙伴一起游樂(lè )山水，每天都能和親人一起歡聚一堂。生活本就是一卷無(wú)字天書(shū)，怎么讀，讀作什么，全看自己的讀法。

　　每個(gè)人的生活都不相同，對生活也有不同的感悟。有的人心有所求，故用一生去追求夢(mèng)想，有的人超然物外，故避世退隱，尋求想要的生活。每個(gè)人都有自己想要的生活，每個(gè)人的生活卻又不一定盡如人意。世間最大的美好莫過(guò)如愿以?xún)�，但即便做不到這樣，也沒(méi)什么好氣餒的。生活中總有美好，我們所需要做的，便是用心去凝視生活，在現在的生活中，發(fā)現它的美。

　　凝視生活作文 11

　　天空中沒(méi)有飛鳥(niǎo)的痕跡，但鳥(niǎo)已飛過(guò)。歲月并非如此，歲月留痕。正如雨下過(guò)了，空氣便清新了；花開(kāi)過(guò)了，微風(fēng)中才有了撲鼻的清香；太陽(yáng)升起又落下，人的心才經(jīng)歷了酸甜苦辣。歲月如飛鳥(niǎo)擦過(guò)天空時(shí)劃出的一道痕，難以抹去。

　　生命之花凋謝在27歲的年少有為之時(shí)，未嘗不是一份遺憾與傷痛。流星般劃過(guò)文學(xué)的天空，卻留下了永恒的光芒，這又未嘗不是一種生命的奇跡。從“海內存知己，天涯若比鄰”中，我讀到了王勃的樂(lè )觀(guān)與曠達；從“長(cháng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸”中，我讀到了他的纏綿與深情。而真正讀懂他，是在1300多年前的那場(chǎng)盛大的宴會(huì )上�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，秀麗如畫(huà)的風(fēng)景，蕩氣回腸的歌聲，懷才不遇的悲涼心境，蓬勃進(jìn)取的人生態(tài)度，震人心弦。歲月留痕，王勃用精美的語(yǔ)言，飛揚的文采，極具個(gè)性的藝術(shù)才情為我們營(yíng)造了令人心馳神往的'文學(xué)天空。

　　“言忠信，行篤敬”，古老相傳的信條，演繹出現代傳奇，他們?yōu)樽袷爻兄Z，為良心奔波，上演了大地上一場(chǎng)的悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨一個(gè)。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力。信義兄弟孫水林、孫東林用他們的行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)信譽(yù)之章。歲月留痕，他們用生命詮釋了“新年不欠舊賬，今生不欠來(lái)生債”，唱響了大信之歌。

　　然而，歲月不僅僅只留下那些美好的事物，有時(shí)它也會(huì )在我們內心深處留下一道痛苦的疤痕，讓我們難以忘記。

　　三鹿毒奶粉事件扼殺了多少無(wú)辜而又可愛(ài)的孩子？瘦肉精、染色饅頭等食品安全問(wèn)題在最近兩年接連發(fā)生，我們還能吃什么？還敢吃什么？寶馬豪車(chē)、精英二代、無(wú)證駕駛、激情打人、囂張威脅，李雙江之子憑什么這么狂？當我們看到那些無(wú)辜的人失去了寶貴的生命時(shí)，我們怎能不痛恨那些責任感缺失的人。歲月留痕，他們用生命告訴我們生命的可貴。

　　雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。這聲、這名便是痕跡，帶不走也揮不去。

　　凝視生活作文 12

　　歲月如歌，唱著(zhù)咿呀的曲調，從洪荒走來(lái)，向亙古而去，然而這漫無(wú)邊際的時(shí)光，只輕輕一轉身，也不過(guò)化為片刻的須臾。紅顏一轉身成白發(fā)，繁華一轉身成荒蕪，千古興亡一轉身亦只是幾卷書(shū)書(shū)笥、一筆春秋。

　　然而，那些在茫茫歲月中留下的深痕，卻如花般盛開(kāi)，留痕的剎那間綻放成永恒。還記得那封字字真情、句句血淚的《與妻書(shū)》嗎？黃花崗畔，英魂猶存，書(shū)成絕筆，此情不渝。林覺(jué)民留給妻子一個(gè)最溫柔卻又最決絕的背影，陰陽(yáng)從此相隔，生離即成死別。若

　　魂魄有知，黃泉下不忘卻，因為選擇了那條灑滿(mǎn)了鮮血的革命之路，所有的.兒女情長(cháng)也只能棄之不顧。當林覺(jué)民在家與國之間的轉身，在生命的歲月中留痕，那一剎那變成永恒。

　　歲月留痕，花開(kāi)永恒。王昭君為了和平遠嫁匈奴，從此“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”；文天祥誓死忠于舊主，從此“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；譚嗣同力圖變法，從此“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。他們在選擇國家大義，在歷史的歲月中留寫(xiě)濃墨重彩的一筆，從而成就永恒。還記得濮水岸邊那個(gè)自由無(wú)羈的靈魂嗎？面對楚使的懇切請求，面對相位的無(wú)限誘惑，他竟頭也不回地轉身而去，寧做“曵尾于涂”的烏龜，帶著(zhù)那一份與鯤鵬并肩的逍遙，那一份與蝴蝶齊舞的自在。

　　凝視生活作文 13

　　黑板下的綠蘿似乎快要枯萎了，雖然他仍費力地挺起自己已經(jīng)干枯泛黃的葉子，但一盆綠蘿已經(jīng)東倒西歪，不少的葉子還落上點(diǎn)點(diǎn)灰塵，透過(guò)龜裂的泥土，隱約還能看到他枯瘦卻勁拔的根。

　　可惜了，似乎我已經(jīng)看到了綠蘿的即將敗死；老師的憤怒與惋惜；同學(xué)的沉默有絕情的眼神。我回過(guò)神來(lái)，卻看到原本干裂的泥土充滿(mǎn)盈盈的清水，偶爾的葉間還有水珠嬉戲。是誰(shuí)？我抬起頭來(lái)，和在窗邊擺花的你對視。你愣了一下，好像不相信我在看著(zhù)你，隨即又甜甜地一笑算為“回禮”，低頭有條不紊地繼續工作。

　　這個(gè)舉動(dòng)持續了很久，每天的課間，你總是會(huì )花上一點(diǎn)時(shí)間去照看綠蘿。沒(méi)有人去注意到你，你卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言，享受著(zhù)自己的'天地與時(shí)光，你從來(lái)沒(méi)有把它當作一個(gè)尋求贊揚的方法或是一種自我炫耀的事情。那些綠蘿，在常人眼中甚至到被忽略不計的生命，卻在你手中變得不再尋常，雖然渺小但無(wú)一株綠葉不在呼喊：“生命！生命！”

　　我不愿打擾，打擾這片刻凡塵中的寧靜。你一手捧起葉子，一手將清水灌入泥土中。每次只是一點(diǎn)點(diǎn)地添加，水量總是剛剛好，你甚至已經(jīng)估計好了水量，用標號筆標出了水位線(xiàn)。幾十天如一日，沒(méi)有一點(diǎn)松懈過(guò)。你總是那么細心、耐心。從容平和的眼睛流露出一抹安詳，這就是生活。

　　今天并不是你們組值周，你吃完飯回來(lái)，看見(jiàn)黑板上白鴉鴉一大片，像剛經(jīng)過(guò)浩劫的“衛生死角”，透露出作案人當時(shí)迫不及待的心情。同學(xué)們嬉戲打鬧湊成一堆，在一陣你追我趕的飯后運動(dòng)下，桌子也難免遭殃。唉，你嘆了口氣，輕輕地拿起掃地的掃把一個(gè)一個(gè)放好，拿起抹布，黑板上劃過(guò)一道色彩……

　　生活中，多一點(diǎn)投入就會(huì )多一點(diǎn)回報。學(xué)習上難道不是一樣的道理嗎？愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就從一點(diǎn)一滴做起吧。

　　凝視生活作文 14

　　冬日的風(fēng)從我面頰上刮過(guò)，我感到的不是冷，而是一種前所未有的“熱”，是一種無(wú)地自容的羞愧感。那一刻老師的凝視，令我久久難以忘懷。

　　“下面進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節，大家做好準備�！眲⒗蠋熣驹谥v臺上說(shuō)著(zhù)。喧鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，每一個(gè)人都屏息斂聲，死死盯看電子白板上的題目，等待著(zhù)老師叫人起來(lái)回答問(wèn)題。幾道題過(guò)去，已經(jīng)有幾位同學(xué)不幸回答不上來(lái)而站著(zhù)了。一道又一道題從屏幕上翻過(guò)，站起來(lái)的人數增加到了6位。這時(shí)，第一部分的題目全部做完了，開(kāi)始進(jìn)入第二部分。

　　座位上的我突然開(kāi)起了小差，偏著(zhù)頭，沒(méi)看題目。然而命運就是如此神奇，劉老師冷不丁地叫起了我。我慢吞吞地站起來(lái)，臉頓時(shí)燒得通紅�！皁rganize”，同桌說(shuō)了一聲。情急之下大腦一片空白的我也鸚鵡學(xué)舌般地重復了一遍同桌的答案�！笆裁�？”老師似乎是沒(méi)聽(tīng)清，又問(wèn)了我一遍。不是嗎？我心里更焦急了些。匆匆看了眼題，我沒(méi)再改這個(gè)答案，又說(shuō)了一次。劉老師長(cháng)長(cháng)看了我一眼，眼神里的多種情感更增加了我的無(wú)力感。我心知道，我回答錯了，迎接我的'是幾十雙眼睛的注視。我直挺挺地站著(zhù)，低著(zhù)頭，極別扭地記著(zhù)筆記。一陣冷風(fēng)從窗子的縫隙中吹過(guò)我臉頰，臉上的熱度絲毫不減。我就這樣站著(zhù)，迎著(zhù)同學(xué)們的目光，煎熬地度過(guò)了余下的時(shí)間……

　　到了下課的時(shí)間，多數同學(xué)都拿起飯盒走出教室，而我與另外幾個(gè)同學(xué)被留了下來(lái)。只是回答幾個(gè)已經(jīng)做過(guò)的題，沒(méi)有花多少時(shí)間。我走在路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，在冷風(fēng)中我又憶起老師的凝視，羞愧感再次涌上心頭，風(fēng)吹不散。

　　再回首那一刻的凝視，我心中有了更多的感觸。一是無(wú)論何時(shí)都不能在課堂上開(kāi)小差，否則后果將不只是尷尬，還有知識上的缺失；二是任何時(shí)候都要帶上自己的腦子，因為當時(shí)我本有機會(huì )可以答對，但我沒(méi)有自己去思考，而是選擇相信他人的隨口一言；三是在任何情形下都要做到沉著(zhù)冷靜，越是著(zhù)急就越容易出差錯。

　　此后，每當風(fēng)吹過(guò)，我都不禁回想起那一刻的凝視，它與寒風(fēng)一道，讓我清醒。

　　感謝老師的凝視，讓我從中懂得了三個(gè)道理——認真所講、保持思考、沉著(zhù)冷靜。我會(huì )時(shí)刻記著(zhù)它們，記著(zhù)那一刻的凝視，反思自己，步履鏗鏘地行走于成長(cháng)之路上！

　　凝視生活作文 15

　　生活中總有一些微小得難以發(fā)現的東西，就像一粒閃爍著(zhù)的灰塵，你若沒(méi)在意，它便被歲月就這么遺忘在角落里了。這時(shí)，就需要那些善于發(fā)現的眼睛，在生活的細枝末節里捕捉快樂(lè )，凝視生活中令人潸然淚下的美。

　　老照片是深入發(fā)現生活的最好方式，在這些泛黃的紙上可能藏住了一段長(cháng)長(cháng)的故事。因此，我很喜歡在各地的老書(shū)店買(mǎi)一些舊版的照片集或者是黑白的明信片。還記得暑假到巴黎的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在盧森堡公園附近街上的一家書(shū)店，偶遇了旅行中最讓我影響深刻的婦人。她是一位中國人，但常年居住在法國，提起中國的時(shí)候總是說(shuō)她曾經(jīng)去那旅行過(guò)。她是那位書(shū)店老板的妻子，而書(shū)店老板是個(gè)年老的法國人，眼鏡片厚厚的，灰色的眼睛很有故事。他洗舊了的.白襯衫很滄桑地貼著(zhù)那雙又皺又老的手上。我呆滯地上下打量了這位老先生，直到那位婦人打斷了我。

　　我選了一些明信片后，便和他們聊了起來(lái)。老先生不會(huì )講中文，傻呵呵地看他妻子和我交談，婦人難得聽(tīng)見(jiàn)鄉音激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次。她好像很久沒(méi)能說(shuō)中文一樣，一下子說(shuō)了一大堆。臨走前她從閣樓翻出了一個(gè)裝書(shū)的布袋送給我，我穿過(guò)一條馬路后她又追上來(lái)給我一盒冰箱貼。雖說(shuō)不是什么貴重的東西，但真的很讓我感動(dòng)。

　　我特別喜歡觀(guān)察地鐵上的人們，總有一些有趣的事發(fā)生。我躲在角落觀(guān)察著(zhù)一位老太太做數獨，她似乎非常認真，幾次到站她都一點(diǎn)反應沒(méi)有，我甚至開(kāi)始擔心她會(huì )不會(huì )坐過(guò)站。她可能意識到我一直在看她，于是用一種很和藹的眼神看著(zhù)我笑了�？赡芪沂侵袊�人的緣故吧，她竟用英文和我講話(huà)，我先是一愣，才得知她是越南人。黑色的卷發(fā)優(yōu)雅地落在她藏青色的針織衫上，她的眼窩很大，大眼睛并沒(méi)有很空洞而是特別有美感。告別之后，她又低頭做起數獨。幾天后，在人群中，仿佛有一種吸引力，我凝視著(zhù)那位婦人的背影，誰(shuí)知正是那位越南太太，她似乎也很高興，微笑著(zhù)和我們交談著(zhù)。

　　凝視的力量真的很有趣，它會(huì )讓你的行走更有故事。于是我常常在街頭漫無(wú)目的拍攝人們的行走，或許是鮮花店的小孩，或許是吸煙的年輕女子，每張照片都有一段長(cháng)長(cháng)的故事。凝視生活的最好方式便是拍攝，沒(méi)有人物的照片不是風(fēng)景，有人才有故事。

　　每個(gè)人的眼睛都是難以捉摸的故事，當你凝視它們的時(shí)候像是在翻閱一本陳舊的老書(shū)。所以凝視生活的最好方式便是用你的眼睛去發(fā)現別人的故事。

　　生活中總有一些微小得難以發(fā)現的東西，它們很美，也很小。只有當陽(yáng)光照進(jìn)你的心，你愿意去凝視，它們就會(huì )像閃爍的灰塵一樣，美得讓你感動(dòng)，用心凝視生活吧。

　　凝視生活作文 16

　　生活是一面多面鏡，不同的人照這面鏡子，里面所映出來(lái)的也就不一樣。有的畫(huà)面可能是灰色的，有的畫(huà)面可能是黃色的，有的畫(huà)面可能是藍色的，而我的畫(huà)面是彩色的。

　　就如往常一樣坐在小火車(chē)上，有什么不一樣，有什么一樣。今天也遇到了這位老太太，站在火車(chē)靠門(mén)的位置，握著(zhù)桿子，看向窗外。她還是帶著(zhù)眼鏡和首飾，只不過(guò)她今天穿的是黃的連衣裙，看起來(lái)心情很好。坐在我旁邊的是一位叔叔，他在埋頭玩著(zhù)手機，在我這里看不見(jiàn)他的表情，他帶著(zhù)一頂灰色的帽子。車(chē)廂里的人不多，可以說(shuō)是少。

　　陽(yáng)光灑在車(chē)廂內，陽(yáng)光照過(guò)的地方都暖洋洋的，而那陰處卻十分冰涼，造成了你一處熱一處冷的不適感。風(fēng)從窗外經(jīng)過(guò)窗戶(hù)打開(kāi)的空間，發(fā)出了聲響“呼——呼——”我喜歡這聲音，讓人心情舒暢，仿佛置身在鄉村的田野里，又仿佛在海邊的沙灘上，無(wú)需擔心任何事情�；疖�(chē)發(fā)動(dòng)機發(fā)出的`白噪聲，和火車(chē)窗外小車(chē)發(fā)出飛馳的聲音，意外融合在了一起，并不使人討厭，反而更像是交響曲。當火車(chē)停下時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)路人的說(shuō)話(huà)聲，當火車(chē)發(fā)動(dòng)時(shí)，那說(shuō)話(huà)時(shí)早已聽(tīng)不見(jiàn)了。輪子和鐵路親密接觸而發(fā)出“吱———”一般的聲響，雖刺耳，但聽(tīng)慣之后也變覺(jué)得無(wú)傷大雅。

　　窗外的風(fēng)景隨著(zhù)火車(chē)的速度飛舞著(zhù)，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)清晰，一時(shí)模糊。像兩個(gè)親密無(wú)間的戀人。猶如在舞會(huì )上在跳著(zhù)雙人華爾茲，動(dòng)作非常默契，腳步毫無(wú)出錯，大出風(fēng)頭。節奏一時(shí)激烈如火，一時(shí)安靜似水，我就像旁邊的賓客，欣賞著(zhù)他們所描繪出來(lái)的風(fēng)景，大飽眼福。忍不住想要大叫一聲：“精彩！精彩！”。

　　當舞結束時(shí)，每個(gè)人都是不舍的。車(chē)到站了，我不得不和這說(shuō)再見(jiàn)，也更加期待著(zhù)他下次會(huì )給我帶來(lái)什么樣的驚喜。

　　凝視生活作文 17

　　又一次，又一次來(lái)到了這個(gè)地方。這一次，變化好大。

　　大包小包地背著(zhù)東西，又踏上了這條小路，我注視著(zhù)周?chē)�的一切：轉角處有條小狗，長(cháng)相還好，對我而言還是太兇了；陡坡處沒(méi)有什么大的變化，不過(guò)，開(kāi)工幾年的住宅樓終于竣工了；途中關(guān)在籠子里的大狗見(jiàn)到我們也終于不再叫了……變化雖不大，但與兩年前相比早已截然不同了。我不知，這是喜還是悲。

　　不一會(huì )兒，我們便到了地里，快得讓人心驚。我凝視著(zhù)周?chē)�的一切：小麥都從酷冬中挺了過(guò)來(lái)，重又煥發(fā)了生機與活力，但清明又是多么傷感的日子，它們竟一點(diǎn)兒也不配合，都直挺挺地立著(zhù)，完全沒(méi)有一絲傷感，但植物又哪懂這些？墳前的柏樹(shù)倒是蔫蔫的，挺配合，但那畢竟只是我幻想出來(lái)的配臺，植物又哪懂這些？既然幻想這樣好，便不戳穿罷了。我仍不知，這是喜還是悲。

　　開(kāi)始燒紙了，姑姑們的淚水好像蓄積了一年，在這一刻，竟如開(kāi)閘的江水一般奔涌而出。正趕上其他家的人也在燒紙，地里便滿(mǎn)是女兒家們的哭聲了。我凝視著(zhù)周?chē)�的一切：眼淚滴在小麥上，把小麥葉子壓彎了些，但下一刻，葉子又將淚水彈到地上，就這樣循環(huán)著(zhù)。我還是不知，這是喜還是悲。

　　燒紙結束，姑姑們的哭聲和淚水也止住了，好像很輕易。我凝視著(zhù)周?chē)�的一切：灰燼隨著(zhù)風(fēng)四處飄散，姑姑們收拾東西準備回去，兩個(gè)弟弟還在那兒吵鬧著(zhù)抓蝴蝶。我心痛，心痛時(shí)間流逝的`飛快，心痛人的哀傷會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而淡化，心痛人與人之間的感情竟是這般脆弱。這一次，我知道了，這是悲。

　　還是有變化的，變化那樣多。最可怕的是，如果我在燒紙時(shí)流淚并不是因爺爺的離去，因為他不在的日子我很想他，而只是被眼前這凄涼的景象所打動(dòng)。

　　這一次，我凝視著(zhù)，看到了許多變化。但這變化，使我心寒。

　　凝視生活作文 18

　　腳踏校園間的林蔭小道，仰望頭頂上的藍天白云，凝視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......那些年，那些人，那些事，仿佛在緩緩訴說(shuō)，留在時(shí)光里的記憶。

　　那一年，我進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)，凝視著(zhù)生活的新奇。

　　九月開(kāi)學(xué)季，不滿(mǎn)十二歲的我，背起行囊，來(lái)到一個(gè)新的集體，走進(jìn)一個(gè)新的課堂，結識一群新的`朋友。盡管對新鮮事物充滿(mǎn)求知欲，躍躍欲試，但我曾經(jīng)是個(gè)缺乏自信的人，無(wú)論內心多么的熾熱，都被軟弱的外衣所包裹。直到有一天，我被任命為班長(cháng)。從前在大庭廣眾下說(shuō)話(huà)都臉紅，見(jiàn)到人群總喜歡繞行，不善表達也不敢表達的我，現在努力克服畏難和膽怯，全心全意為班級服務(wù)，為老師分憂(yōu)，為同學(xué)解困，即使存在疏漏也不推諉，盡最大努力當好班級領(lǐng)頭羊。轉眼間，那個(gè)少不更事，忸怩靦腆的小學(xué)生日漸遠去，一個(gè)落落大方，陽(yáng)光自信的中學(xué)生站到大家面前。我是那么陶醉于校園生活，完全沒(méi)有歸心似箭思家的惆悵，美好時(shí)光一瀉千里匆匆而過(guò)，我流連在著(zhù)學(xué)校的一磚一瓦，一草一木。

　　那一年，我戰勝前所未有的挑戰，凝視著(zhù)生活的力量。

　　轉眼間，隨著(zhù)除了蹭蹭往上竄的個(gè)頭，鬢角的頭發(fā)遮住耳朵，額頭的劉海越來(lái)越長(cháng)，合身的校服也能穿出明星的幻覺(jué)。那個(gè)不愛(ài)主動(dòng)舉手的我，也動(dòng)輒在課堂表演課本��；那個(gè)害怕面對人群的我，卻在講臺上滔滔不絕飆英語(yǔ)；那個(gè)最怕寫(xiě)作文的我，居然也能洋洋灑灑落筆成章。對于我而言，沒(méi)有任何經(jīng)驗的門(mén)外漢，這一切都是全新的嘗試，我不是學(xué)霸，但對求知知識如饑似渴，我雖不能出類(lèi)拔萃，卻也不妄自菲薄，當你走進(jìn)庭院可以嗅到花香，當你仰望星空可以銘記夢(mèng)想，沒(méi)有人能像你一樣成為你自己！誰(shuí)的心中，沒(méi)有一塊芳草地呢？學(xué)著(zhù)做一些從前不敢做的事，你會(huì )收獲不一樣的力量，于是我義無(wú)反顧地奮力奔跑，在美好中追逐一路芬芳。

　　那一年，我感謝拼命努力的自己，凝視著(zhù)生活的饋贈。

　　中考在即，我的生活逐漸被學(xué)業(yè)吞噬，因為成績(jì)起伏，我黯然神傷。行走在一群才華橫溢的同齡人中，心中有夢(mèng)才能看到遠方，無(wú)所畏懼才能勇往直前。盡管受挫后的悵然仍在心底蔓延，但憑借那份倔強的期許和執著(zhù)的堅守，每一天都是一場(chǎng)戰斗，永不滿(mǎn)足，永不放棄，那份灑脫，令人心馳神往亦或熱淚盈眶，一切都變得那么美好。當每天在陽(yáng)光下追逐，暢游在知識的海洋，迎著(zhù)夕陽(yáng)汗如雨下，奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)、吶喊著(zhù)，我在勤勉時(shí)光里駐足，不讓它從指縫間溜走，必將交出一份滿(mǎn)意的畢業(yè)答卷。也許，每個(gè)人都無(wú)法知道明天將成為什么樣的人，但你可以把現在的自己，努力寫(xiě)出獨一無(wú)二的最好模樣。

　　我的初中生活，帶來(lái)新奇，傳遞力量，報以饋贈，當你凝視生活，生活也在凝視著(zhù)你。前路漫漫，時(shí)間依舊如江水一樣向東流逝，我奔跑在追夢(mèng)的路上，那些留在時(shí)光里的記憶，一直都在。

　　凝視生活作文 19

　　一年暑假，我下鄉去爺爺家。這里山清水秀、綠草如茵。我的房間面朝池塘，這里有有意思的生靈。

　　白晝緩緩披上黑衣，星光開(kāi)始閃耀，月光悄悄進(jìn)入我的房間。微風(fēng)吹過(guò)綠樹(shù)，綠樹(shù)無(wú)力地搖搖頭，引得樹(shù)上的蟬個(gè)個(gè)不滿(mǎn)。淡黃的燈光下，我慢慢寫(xiě)著(zhù)題。時(shí)間過(guò)得很快，不知過(guò)了多久，我頓了下來(lái)，呆呆地看看筆，心思回憶著(zhù)上次的期末考，我嘆了口氣，無(wú)力地趴在課桌上，嘴中喃喃：考糟了，考糟了”我撐起頭望了望窗外，那蟬聲好像嘲笑起了我，樹(shù)木這是在同情我，池水冷漠如鏡，毫無(wú)波動(dòng)�？嫉萌绱嗽愀�，在班級里成就何有？我想了想，又嘆了一口氣，消極起來(lái)。

　　一道微弱的光闖進(jìn)我的房間，我定睛看了看，是一只螢火蟲(chóng)，它似乎是來(lái)看熱鬧的。螢火蟲(chóng)在房間內飛來(lái)飛去，跳起了舞。我郁悶極了，迅速關(guān)上窗，抓了一個(gè)玻璃瓶踮著(zhù)腳尖跑到它周?chē)�，抓準時(shí)機一罩，哈，小樣，被我逮住了吧！螢火蟲(chóng)不甘心地撞起了瓶壁，然而并無(wú)作用。我得意地把它放在桌子上。

　　我靜靜地看著(zhù)瓶中的螢火蟲(chóng)，我看著(zhù)它在瓶?jì)蕊w竄，我更得意了，它那不屈的'姿態(tài)就是在向我表示內心的無(wú)奈與不滿(mǎn)，真是個(gè)不服輸的家伙。它飛起，彈回，再飛起，又被彈回，我對它說(shuō)，為什么明知出不來(lái)，還要拼命？”它只用那一聲聲的呯！呯！”來(lái)回答我。我犯困了，閉上了眼睛，不小心就睡著(zhù)了。夢(mèng)中朦朦朧朧傳來(lái)清脆的撞擊聲，一聲又一聲，一聲連著(zhù)一聲，我抬起眼皮尋找聲音的來(lái)源。我看見(jiàn)了那只在玻璃瓶里的螢火蟲(chóng)，可它的速度慢了許多。我猛的清醒了，天啊，多么堅強執著(zhù)的螢火蟲(chóng)��！

　　我凝視起螢火蟲(chóng)，看著(zhù)它發(fā)著(zhù)微光的身影，我心里不由得暖洋洋的。它在空中留下了一道道光痕，這是美麗的光痕，這是不屈的光痕，這是堅強的光痕。我帶著(zhù)深深的敬意，托起瓶，輕輕的扭開(kāi)瓶蓋伸到窗邊，螢火蟲(chóng)飛上瓶口，把翅膀抖一抖，漸漸飛向遠方，留下了一道最溫暖、最明亮的光痕。

　　那只螢火蟲(chóng)在我心底留下了不淺的印象，在它身上，我懂得了人不能輕易消沉、低落，要樂(lè )觀(guān)面對生活，勇于挑戰，唯有不屈服，才能展現出生命的力量。

　　凝視生活作文 20

　　我喜歡凝視爸爸的眼睛。

　　如果說(shuō)，人的眼睛是通往生活的窗戶(hù)，你可以用眼睛觀(guān)察這個(gè)物欲橫流的世界，那我只想凝視爸爸的眼睛，看他眼中折射的生活。

　　我的童年，沒(méi)有爸爸。記憶中他的身影很模糊，很少，只依稀記得每次他回家，我會(huì )高興得像個(gè)瘋子。那種感覺(jué)，有些驚喜，也有些酸楚，怪怪的。

　　兒時(shí)，我屁顛屁顛地跟著(zhù)爸爸上樓去看生病的妹妹，爸爸鞋底揚起的灰塵迷了我的眼睛，懦弱的我疼哭了。爸爸背上我跑向附近的衛生站，可是中午醫生們都回家吃飯了，沒(méi)有人。我哭得越來(lái)越厲害，爸爸蹲下來(lái)，將我抱在懷里，用舌頭輕輕地把灰塵從我眼中舔出來(lái)。濕熱的感覺(jué)，帶著(zhù)濃濃的疼愛(ài)，我緩緩睜開(kāi)眼，對上爸爸滿(mǎn)是心疼和急切的`眼睛，里面閃耀著(zhù)我傻傻的笑容。

　　慢慢地我長(cháng)大了，我知道了爸爸的身影在我的記憶中模糊的原因——他要在上海工作掙錢(qián)供我和妹妹讀書(shū)。也許我應成熟些，也許我應理解爸爸，但總忍不住在他月底因有事推遲幾天回家時(shí)耍小性子。電話(huà)的那頭，是我的牽掛。

　　都市璀璨的霓虹燈哪有家里點(diǎn)點(diǎn)星光溫暖？好想跟爸爸說(shuō)，我不需要多好的物質(zhì)生活，我只想一家人在一起，我只想可以像別的女孩子一樣跟爸爸撒嬌，我只想凝視他的眼睛。

　　凝視生活作文 21

　　黑夜中，我又一次醒來(lái)，孤獨在不經(jīng)意間洶涌而來(lái)，猝不及防，我手腳冰涼。抬頭望著(zhù)窗外，窗外的校園靜靜地沉睡在黑夜之中，只有從餐廳方向透過(guò)樹(shù)梢漏過(guò)幾縷暖黃的燈光，那是早起準備早餐的員工們已經(jīng)開(kāi)始干活了。天邊幾顆星星孤獨而執著(zhù)地眨著(zhù)眼睛，一切都是那么祥和、寧靜。

　　總覺(jué)得缺少了些什么，原來(lái)我已經(jīng)很久沒(méi)有這樣遠望窗外了。早已不知自己過(guò)這樣的生活有多久了，每天簡(jiǎn)單而又機械地重復著(zhù)“教室——寢室—餐廳”三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活，每天只有在題海中游累的.時(shí)候，才能抬起頭，看看那遠方的天空，想想心中那神圣的大學(xué)。

　　也曾想過(guò)放棄，想獨自背著(zhù)行囊外出。站在車(chē)水馬龍的街角，一種45度的視角仰望天空�？刺爝叺娘w鳥(niǎo)在天幕上劃下一道道透明的傷痕。在漫天雪花中獨行，看雪花紛紛落下，聽(tīng)雪花在手心融化的聲音。但是一想到心中那所“象牙塔”，就會(huì )摒棄放棄的念頭，一頭扎進(jìn)無(wú)邊的題海之中。

　　曾聽(tīng)一位老者說(shuō)過(guò)，天空中我們看到的團結在一起的云實(shí)際上是最孤獨的。在空中，每一片云都有自己獨立的高度，它們永遠不可能攜手共舞，只能擦肩而過(guò)。是啊，高考不也是如此么，如果不努力，如果不提高自己的目標，就會(huì )和自己心中的大學(xué)擦肩而過(guò)，漸行漸遠。

　　在人生的旅途中，有兩種驛站，一種熱鬧歡快，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)；另一種冷清寧靜，有的只是親友的關(guān)心、叮嚀。當人們勞累疲憊的時(shí)候，人們往往會(huì )選擇前者。孰不知，熱鬧與喧囂只能延緩我們走向成功的步伐；那聲聲叮嚀才是到達彼岸的風(fēng)帆，雖無(wú)絲毫華麗，卻能化為生活的化石，雖無(wú)半點(diǎn)溫度，卻能壘成向上的階梯。

　　歲月流逝，帶來(lái)的是成熟與成長(cháng)�；ㄩ_(kāi)過(guò)了，我們關(guān)注也好，忽略也罷，只要開(kāi)過(guò)，就有芬芳。歲月溜走了，我們珍惜也好，虛度也罷，只要經(jīng)歷了，就會(huì )留下痕跡。

　　凝視生活作文 22

　　現在這個(gè)時(shí)代網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)融入我們的生活，有多少人走路低頭看著(zhù)手機，又有多少人過(guò)馬路聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我們似乎都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )了。

　　生活本該是彩色的，不應該總沉浸在網(wǎng)絡(luò )世界中。應該多體會(huì )大自然中的美好。

　　曾幾何時(shí)，在我上學(xué)的路途中就感受到了不一樣的生活。那天，路旁的柳樹(shù)翩翩起舞，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上片片綠葉緩緩飄落下來(lái)。旁邊的小孩開(kāi)心的笑著(zhù)，鬧著(zhù)，遠處的老人微笑著(zhù)享受溫暖的`陽(yáng)光，時(shí)間仿佛靜止了一般，一切都是那么的平靜而又醉人心脾。

　　仔細凝視生活，并不是那么的枯燥無(wú)味，每天好像一樣，卻又好像不一樣。凝視生活不只是用眼睛去看，也是用耳朵去聽(tīng)，更是用心靈去感受大自然的美乃至生活中的美。

　　同時(shí)，生活中最不能缺少就是愛(ài)，我們擁有的親情，友情……都是不可或缺的。父母為了我們能有個(gè)良好的生活環(huán)境而勞累工作著(zhù)；老師為了我們能更好的學(xué)習而努力著(zhù)�？赡苓@些小事很普通，普通到不常被我們發(fā)現，但是我們要善于發(fā)現這些生活小事，學(xué)會(huì )感激別人，讓社會(huì )環(huán)繞著(zhù)愛(ài)的氛圍，讓生活更快樂(lè )，更美好。

　　生活中的美無(wú)處不在，只是需要我們去用心發(fā)現。那么讓我們放下手機，睜大眼睛，用心去凝視生活吧。

　　凝視生活作文 23

　　一個(gè)普通的周五，我提著(zhù)沉重的書(shū)包，或許是書(shū)包的緣故，使我的腳步更加緩慢。出了教學(xué)樓的一個(gè)小門(mén)，一陣涼風(fēng)向我吹來(lái)，我聞到?jīng)鲲L(fēng)的愜意，也澆滅我心中的不安與熱火。

　　我向黯淡的天空望凝視，一彎新月顯得格外明亮與幽靜。它若隱若現，就好像大半部分面積被黑暗籠罩，卻仍有一絲希望與明亮。但又讓我惶恐，就好像我已經(jīng)預料到——它的另一部分也將被黑暗籠罩。

　　我順著(zhù)路來(lái)到地下的勞技教室。有一片區域是屬于我們組的，我朝著(zhù)那個(gè)方向走去�？粗�(zhù)未完成的半成品，心里有些不知所措，也不知從何下手。畫(huà)畫(huà)并不是我的長(cháng)處，對于我畫(huà)的畫(huà)，不忍直視。我冷冷地看著(zhù)畫(huà)板，沒(méi)有作為。仿佛是時(shí)間已經(jīng)夠長(cháng)，我開(kāi)始漸漸恢復意識，總感覺(jué)一股正能量從心底涌出。我果斷放棄畫(huà)畫(huà)，開(kāi)始另一項工作。合理的分配工作也使我們的進(jìn)度變得快了不少。我恍惚意識“你看，心情好了，智慧也就來(lái)了”，大概在我不順的時(shí)候，還是要快樂(lè )的，畢竟——總要有個(gè)結束。

　　一般到點(diǎn)準時(shí)餓，伙伴與我一起來(lái)到食堂。這時(shí)也沒(méi)有那么多人了。我們這幾個(gè)人占四張桌子，我一直安靜地吃飯，可能是太餓了，且也不知道要說(shuō)什么。

　　出了食堂，我放慢腳步遠離伙伴。我駐足，朝著(zhù)學(xué)校大門(mén)的中心再次凝視。月亮剩下的`一點(diǎn)亮也不見(jiàn)了，只剩下漫天的暗色。黑暗還是籠罩了它。我就順著(zhù)小路走回教室，途中向左望去，月亮不見(jiàn)，但教學(xué)樓的教室還是亮著(zhù)。

　　遺憾的心情伴我來(lái)到勞技教室，但直到我看到她。我穿過(guò)空氣，穿過(guò)門(mén)框，穿過(guò)桌子，穿過(guò)伙伴，也要來(lái)?yè)肀�她。我們緊緊相擁，感覺(jué)兩顆心的相擁，安慰了我。她坐著(zhù)看我，我在完成任務(wù)；她站著(zhù)看我，我在完成任務(wù)；她離開(kāi)的時(shí)候，我已完成任務(wù)離開(kāi)。我們一起走過(guò)教學(xué)樓，我透過(guò)教學(xué)樓一層的玻璃，看到我們班的同學(xué)。原來(lái)不止我一個(gè)人在等候夜幕的降臨。她和他們，都在努力，也在陪伴我。

　　我們朝校園門(mén)口走去，凝視天空。我突然明白月亮消失不見(jiàn)的原因——原來(lái)它跑到我的心中了。

　　生活的一角大概也不只有月亮。

　　凝視生活作文 24

　　夜晚了，森林里窸窸窣窣一片，遠飛覓食的鳥(niǎo)兒正歸巢；天暗了，村子里冷冷清清，只剩下孤獨的老人靜靜地思念……

　　我的外婆頭發(fā)上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)斑白，臉上也爬上了皺紋。她身上那件灰舊而干凈的大褂前圍著(zhù)一圈褪色的圍裙。

　　趁著(zhù)天色未晚，外婆拔田里的青菜準備做飯。我望著(zhù)她夕陽(yáng)里忙碌的背影，抱怨道：“外婆，舅舅他們去南京了，一年半載不回家，您應該很想念他們吧？”“要賺錢(qián)呀，他們要賺錢(qián)呀�！蓖馄拍剜�著(zhù)拔著(zhù)田中的`青菜，甩了甩青菜梗上的泥土�！艾F在家里只有您和外公，一定特無(wú)聊�！薄翱刹宦�，大人小孩都走了，又沒(méi)人說(shuō)話(huà)，有沒(méi)人鬧騰，能不無(wú)聊嘛！”外婆淡淡地說(shuō)，忽然她好像想起了什么，說(shuō)“我們不就是中央電視臺說(shuō)的空巢老人嗎？”我一時(shí)語(yǔ)塞，竟不知說(shuō)什么好了。

　　眼見(jiàn)形勢不對，我轉移了話(huà)題，“外婆，您看那是什么？”順著(zhù)我的手勢，只見(jiàn)那長(cháng)滿(mǎn)青菜的田邊還停了幾輛車(chē)�！艾F在的人真琢磨不透，你看那些車(chē)——城里人來(lái)鄉下釣魚(yú)，還有一些人就住在田邊，我看那，他們不想回家了�！蓖馄盘Я颂ь^，見(jiàn)怪不怪，“反了反了，這個(gè)世界反了�！蔽夷７峦馄耪Z(yǔ)氣小聲嘀咕，外婆見(jiàn)我心不在焉，笑道：“現在好多事情都不一樣了，城里人住鄉下，鄉下人往城里擠，真奇怪�！蓖馄藕龆�話(huà)鋒一轉，“你舅舅把我孫女也帶到南京了，大城市人那么多，有什么好，還是農村清凈。每次打電話(huà)，孫女都眼淚汪汪地說(shuō)想家，這個(gè)小可伶呦�！�

　　聽(tīng)了外婆的話(huà)，我不禁思緒萬(wàn)千，我們身邊有著(zhù)這樣的特殊群體——空巢老人。他們也需要兒女的關(guān)愛(ài)，也需要孩子的笑聲填補寂寞，就像歌中所唱：“老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個(gè)團團圓圓�！背；丶铱纯窗�，人就像鳥(niǎo)兒，無(wú)論飛得多高，都不能忘記——歸巢。

　　凝視生活作文 25

　　是的，也許我們在一直的奔忙，不曾駐足�？墒钱斢幸惶�，我們意識到累了，該停一停了，才猛然發(fā)現沙灘上留下了一串串腳印——那就是歲月的留痕！

　　回想過(guò)去，百感交集，五味俱全。有太多太多的回憶的浪花飄蕩在歲月的長(cháng)河之中，那些人，那些事，開(kāi)心的，悲傷的；那杯水，那顆糖，幸福的，甜蜜的。

　　不是愛(ài)太少，而是情太深。那是一個(gè)迷霧籠罩的圣誕前夕，我的一個(gè)電話(huà)卻擾了一個(gè)人的安寧。夜太深，大概他已經(jīng)睡了，電話(huà)沒(méi)通�？墒�，讓我感到愧疚的是，我還沒(méi)有醒來(lái)，他已經(jīng)站在冰天雪地里等我�！霸趺椿厥�？出了什么事？”看看我的臉，他異常急切的問(wèn)�！皼](méi)什么事呀！”我正要接著(zhù)補充，他卻又急了：“嚇死我了，大半夜的，我還以為你生病了呢？”此刻的我，竟沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字的勇氣了。是我的不懂事，擾了父親的'安寧，那個(gè)本來(lái)是要祝福的電話(huà)，卻變成了傷害。

　　在我走走停停的道路中，就是有個(gè)人為我遮風(fēng)擋雨，那就是父親。

　　歲月讓我們成長(cháng)，當然成長(cháng)也在我們的內心留下印跡。永遠忘不了那一雙陪我一起不眠的奮斗的疲憊但充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛；永遠也忘不了那一杯置于桌邊的牛奶；更忘不了失落時(shí)老師那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。

　　記憶讓我們無(wú)法忘記那些曾經(jīng)，有一天翻開(kāi)日記，不禁鼻子發(fā)酸，那些場(chǎng)面像電影一樣在腦海里回放，好的壞的都是那樣的熟悉，似乎昨天那個(gè)頑皮愛(ài)鬧的小女孩，不像今天這個(gè)已經(jīng)長(cháng)大、開(kāi)始自立而且理性了的女生。

　　是的，歲月的痕跡，生活的感悟都積于我們的你臉上。也許我們會(huì )想起過(guò)去，會(huì )有一絲后悔，后悔自己的逆反，而我想更重要的是我們學(xué)會(huì )了如何熱愛(ài)生活，愛(ài)我們周?chē)�的人�?/p>

　　冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴的香花爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�

　　日月無(wú)痕望相似，歲月留痕怨相思！

　　是的，我想這也許就是歲月的留痕帶給我們的感悟！

　　凝視生活作文 26

　　窗外，秋雨凄冷，秋風(fēng)蕭瑟，天地像一張黑白的老照片。我跪在地上，面對著(zhù)外公那張黑白的、面帶著(zhù)微笑的照片，只感覺(jué)它像一把小錘，一下一下地敲擊著(zhù)我的心�；诤�，痛苦，悲傷，涌上我的心頭，外公走了，一生飽受苦難的外公走了，他帶著(zhù)微笑離開(kāi)了人世�？晌�，他最疼愛(ài)的外孫，卻給他留下了遺憾�；蛟S之前我還因為我的外公是啞巴而對他不滿(mǎn)，而現在我真想對外公說(shuō)：“外公，其實(shí)我很在乎你�！逼囡L(fēng)襲入，吹亂了我的發(fā)絲，也吹亂了我的思緒，往事在腦海里放映，突然久久定格。

　　三年級的上學(xué)期，外公來(lái)到我家住。爸爸媽媽因工作繁忙，而我家離學(xué)校又很遠，所以接送我的任務(wù)就落在外公身上，坦白地說(shuō)，我并不喜歡外公，這不僅僅是因為他衣著(zhù)破爛、皮膚黝黑、滿(mǎn)臉皺紋，最讓人無(wú)法忍受的是——他是個(gè)啞巴。自從外公來(lái)接我放學(xué)，我就發(fā)現同學(xué)們都開(kāi)始用異樣的.眼光看著(zhù)我，進(jìn)而開(kāi)始排擠我，我仿佛一夜之間變成了一只無(wú)人關(guān)注的丑小鴨。有一天，我來(lái)到班上，突然發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)圍在一起議論著(zhù)什么。我悄悄地走過(guò)去偷聽(tīng)，聽(tīng)得到內容卻使我大吃一驚。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們知不知道，每天放學(xué)來(lái)接唐康高的是他外公！” “知道知道，不就是那個(gè)老啞巴嗎？穿得土里土氣還敢來(lái)？” “就是就是，一看就是農村里來(lái)的？”這些話(huà)，像一把尖銳而骯臟的刻刀，生生地在我的心上刻著(zhù)，讓我的心一滴一滴地流著(zhù)血。我終于明白我為什么會(huì )被其他同學(xué)用異樣的眼光注視，盡管我知道外公是因為節約才不愿意讓媽媽給他換新裝，但他的節儉卻導致了我被同學(xué)們所鄙視，我的心中充滿(mǎn)了對外公的怨恨。放了學(xué)，我走出校門(mén)，外公立刻迎上來(lái)，笑瞇瞇地看著(zhù)我，嘴里還含糊不清地說(shuō)著(zhù)什么。我則冷眼相對，擺出一副拒人于千里之外的態(tài)度，把書(shū)包一扔頭也不回地向前走。我好像獲勝地上將軍，甚至為自己的這種行為感到一絲快感。然而我不經(jīng)意間回頭，卻發(fā)現外公的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望與迷茫，外公欲言又止。我心中有一絲同情，但想著(zhù)那些話(huà)，我又變得憤怒起來(lái)。好朋友走了過(guò)來(lái)，勸我說(shuō)：“唐康高，別這樣，你外公也是為你好�！� “我不在乎這樣的外公！”我大喊著(zhù)哭著(zhù)飛奔到家，耳后是一聲輕輕的嘆息。幾天之后，外公回去了，回到了鄉下，同學(xué)們也沒(méi)有再笑話(huà)我了，可我的心里卻有些失落......

　　當我再一次見(jiàn)到外公時(shí)，他已在病床上，奄奄一息了。媽媽告訴我，外公曾經(jīng)為了帶我去五嶺廣場(chǎng)，讓我騎在他脖子上。外公累得快暈倒了，可我卻不安分，到了五嶺廣場(chǎng)以后到處亂跑，把外公累得幾近暈倒。媽媽如數家珍一般說(shuō)外公對我的好，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不禁潸然淚下。外公對我是如此地好，可我卻這樣對待他......

　　風(fēng)依然蕭瑟，雨依然凄冷�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。外公是那樣愛(ài)我，而我卻一次又一次地傷害外公，甚至還說(shuō)：“我不在乎這樣的外公�！笨扇缃裢夤�走了，我才真正理解了外公�；诤蕹錆M(mǎn)了我的心頭，可我只能在心里默默地對外公說(shuō)：”外公，其實(shí)我很在乎你�！蓖夤�，您能聽(tīng)見(jiàn)嗎？

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