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凝視生活中考滿(mǎn)分作文（通用22篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的凝視生活中考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 1
這一瞬間，便是永遠。
他們相約在香樟樹(shù)下，安靜地相互理著(zhù)衣襟。借著(zhù)樹(shù)旁小池與太陽(yáng)的完美融合，他們梳著(zhù)蓬亂的頭發(fā)，努力讓微微發(fā)熱的臉上出現三年來(lái)最美的笑容。帶著(zhù)溫度的微風(fēng)悄悄地撫過(guò)少年們的臉頰，不留一絲痕跡，仿佛帶走了縷縷牽掛;暖陽(yáng)溫柔地灑下一米陽(yáng)光，像是對他們最安靜的吻別�！耙Φ拈_(kāi)心點(diǎn)哦�！睌z影師努力尋找著(zhù)那個(gè)夏天最美麗的角度。太陽(yáng)光照在烏黑的鏡頭上，反射出一道絢麗的彩虹，像是對炙熱的夏天最美好的慰問(wèn)。烏黑的鏡頭里六十多為少年的夏天最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
小池里的'金魚(yú)勇敢的躍出水面，擺出最妖嬈的舞姿，多想在那張小小的畫(huà)卷上留下一個(gè)倩影;香樟也毫不吝嗇地扔出她最寵愛(ài)的綠葉，剛巧落在那少年的發(fā)辮上;天空中轟響而過(guò)的飛機，只留下一道白凈的云煙，像是給少年最美好的祝愿。
他們安靜的擠在香樟樹(shù)下，圍住三腳架，羞澀的臉上溢出最美的笑容，咧著(zhù)嘴露出整齊的白牙，此刻，所有的生命都在向他們微笑，所有的生命都在為他們歡呼------畢業(yè)快樂(lè )。那個(gè)夏天，那個(gè)角落，有最美麗的瞬間。
之后，他們安靜地看著(zhù)這里的一切，看著(zhù)這里的每一個(gè)人。他們想記住每一個(gè)人的臉孔，每一個(gè)人的笑容。眼眶開(kāi)始紅了，直至落下那滴晶瑩的淚珠，如同女王王冠上那顆最閃亮，最耀眼的磚石，毫不遜色，他們多想向這留戀以久的天地告白：‘有你便是晴天�！�
始終沒(méi)有開(kāi)口。
太陽(yáng)的光線(xiàn)如脫韁的野馬沖擊著(zhù)他們的淚腺。終于忍住相擁在一起，說(shuō)不出口的感傷。
某年某月某天，他們會(huì )在舊書(shū)架上尋找到那個(gè)夏天最美好的畫(huà)卷，安靜地看著(zhù)它------------如初模樣
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 2
生活是豐富多彩的，其中蘊含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會(huì )浮出水面的。
我們常常因為考試的失敗，父母的期望，小小的心兒受不了壓力，常常自己偷偷的躲在黑暗角落里哭泣……為何上帝如此不公平?為何我們努力了也得不到回報?心兒重重地墮落了下去，拒絕一切美好東西。其實(shí)不是這樣的，我們要認真找出自己不足的地方，努力補上自己的不足。用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，就會(huì )多一份感激，少一分抱怨。
生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺(jué)得自己太平凡，太渺小。煩悶的我躲了起來(lái)，生活從此平淡，與世無(wú)爭。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著(zhù)更多的孤獨與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無(wú)法逃避，只有面對。
生活，真的很難解釋清楚。它永遠是個(gè)無(wú)法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規;老年人喜歡按部就班的'生活，所以總有看不慣的事情;男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細節，所以總是細致入微。有人因無(wú)所事事，而讓生活變得煩惱;有人因無(wú)所用心，而讓生活變得毫無(wú)意義;有人因無(wú)動(dòng)于衷，而讓生活變得麻木;有人因無(wú)所適從，而讓生活變得無(wú)可奈何……一萬(wàn)個(gè)人便有一萬(wàn)種生活。因為生活的真諦對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，每一個(gè)人對生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，讓生活好好地進(jìn)行下去吧!
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎;生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎么演算都是徒勞。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 3
中秋月圓夜，家中沒(méi)什么特殊的慶祝。把自己關(guān)在了書(shū)房中，刷刷微博，聊聊天。偶爾發(fā)呆，凝視那一輪明月，好圓。
母親輕推開(kāi)房門(mén)進(jìn)來(lái)了，遞過(guò)涼牛奶，轉身出去，不多說(shuō)什么�？煽傇谶@時(shí)，我的心就像這月亮一樣，滿(mǎn)滿(mǎn)的。美好的記憶閘門(mén)打開(kāi)了……
那是一年前的秋天了吧，曾經(jīng)長(cháng)期占據年級前列的我總是因為一些低級失誤而葬送排名，每次考試前下定決心要克服，卻總是無(wú)力回天。蕭瑟秋風(fēng)一次次吹起我心房的毛邊，使我愈發(fā)毛躁。
傍晚，獨自悶在書(shū)房中奮筆疾書(shū)，渴望能夠早日擺脫這令人憎惡的瓶頸期。悄無(wú)聲息地，母親來(lái)到我身邊。將一瓶熱牛奶放在了桌上，輕聲道："天涼了，趁熱喝吧。""不要不要，不知道我喝了熱牛奶會(huì )難受么，我這體質(zhì)只適合涼牛奶!"我厲聲說(shuō)道。剛出口，便后悔了，為我一時(shí)的不理智。不禁心想：一場(chǎng)家庭爭吵應該在所難免了吧。出乎意料，母親只是輕輕地端起牛奶離開(kāi)了房間。聽(tīng)著(zhù)她輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的腳步聲，思緒有些亂了。
過(guò)了一會(huì )兒，母親又進(jìn)來(lái)了，撫了撫我的頭，笑了笑。頓時(shí)，一股暖流從心頭涌起，"你要的`牛奶。"說(shuō)著(zhù)，便又輕聲地離開(kāi)。呆呆地望著(zhù)她離開(kāi)的背影，有些心痛，但更多的，是感動(dòng)。小呷了一口牛奶，滑滑的、涼涼的，伴著(zhù)母親細膩的愛(ài)，流入了我的心窩。瞬間，長(cháng)期積淀下的煩悶也消散得無(wú)影無(wú)蹤。我的一個(gè)個(gè)成功，不正來(lái)源于父母這樣無(wú)微不至的關(guān)懷嗎?
很不情愿地關(guān)上了記憶的閘門(mén)。我笑了笑。母親，不就是這樣嗎?在你甚至不講理的生氣時(shí)，她能包容你;在你最需要幫助時(shí)，她能深處援助之手;在你最需要理解時(shí)，她能傾聽(tīng)你的訴說(shuō)。
望著(zhù)黑夜中那一輪明月，幸福之感再次噴涌而發(fā)，為這令人感到幸福的圓月，為有個(gè)讓我幸福的母親……
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 4
時(shí)光匆匆而過(guò)，你我皆是過(guò)客，有誰(shuí)想過(guò)停下腳步來(lái)凝視生活呢？
這一天突然停電了。得，作業(yè)只能借著(zhù)微弱的燭光書(shū)寫(xiě)了。
索性放下筆，靠在椅背上凝視著(zhù)那搖曳的燭火。突然我感到一種莫名悲哀——我們的生活不也正是如此嗎？
我們在生活中，不也如同這燭火一樣，在氣流的影響下?lián)u曳不定嘛。如果一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我們的生活也會(huì )因此變得暗淡無(wú)光。
可是每當風(fēng)吹過(guò)后，柔弱的燭火，就會(huì )再一次的恢復到原來(lái)樣子，堅定的燃燒發(fā)光。
我們不也是這樣嗎？每次生活中的風(fēng)浪過(guò)后，我們就會(huì )如這柔弱的燭火，默不作聲地回到原點(diǎn)從零開(kāi)始，但這也正是生活里的堅強，百折不撓。
忽然，我發(fā)現我凝視的不僅僅是蠟燭，更是生活。生活不易，需要像蠟燭一樣燃燒，更需要有像燭焰一樣有百折不撓的精神，有在黑暗中不輕視自己，敢于摸索的膽氣。
而生命的存在的意義也就在于此吧！生命短暫，生活不易！但即使是這樣，我們也要在有限的生命里發(fā)出屬于的.自己的光，發(fā)出自己微薄的熱。哪怕是燃燒自己的生命，也要讓生活有價(jià)值，有意義。
生活如蠟燭，孤光顯孤獨
生活如竹艷，精彩又鮮艷
如蠟之生，堅韌不拔，如燭之火，紅紅火火
凝視生活，細品生命，我把自己從思考中拉出來(lái)，定了定神，微笑著(zhù)看著(zhù)眼前的蠟燭。
這一次的凝視生活，讓我學(xué)到了好多好多。
“卡！”燈亮了，我也得把凝視生活所學(xué)到的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中！
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 5
對于一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習幾乎是我生活的全部。我的歡笑來(lái)自學(xué)習，我的苦悶也來(lái)自學(xué)習。
來(lái)省城讀初中之前，我住在一個(gè)小縣城。原來(lái)的小學(xué)對英語(yǔ)的重視程度不如省會(huì )學(xué)校。所以我在省城上初中后，雖然付出了很大的努力，但是我的英語(yǔ)成績(jì)和從小在當地小學(xué)讀書(shū)的人總是有很大的差距。一個(gè)班差幾分，總分就會(huì )下降很多。為了彌補差距，我不得不花大量的時(shí)間在英語(yǔ)上，這反過(guò)來(lái)又要減少其他科目的學(xué)習時(shí)間，我在其他科目上不如別人，這幾乎是我整個(gè)學(xué)校生活的“災難”。原來(lái)我一直談笑風(fēng)生，活潑樂(lè )觀(guān)，整天伴隨著(zhù)憂(yōu)郁，仿佛全世界都和我過(guò)不去。漸漸的，我特別討厭上英語(yǔ)課，甚至不喜歡“面值”高、“一米”漂亮的蔣先生。因為我發(fā)現她從來(lái)不在課堂上問(wèn)我問(wèn)題，即使我用熱切的眼神向她暗示“我可以做這道題”。這些痛苦我大部分時(shí)間都記在心里，但偶爾也會(huì )和爸爸聊聊。
有一天，我放學(xué)回家吃飯，爸爸正式把我叫到書(shū)房，給我看了幾段短信對話(huà)。其中一個(gè)寫(xiě)著(zhù)：“父母好！我看了你的留言。你的孩子自尊心很強，青春期孩子的`不當引導會(huì )給他的人生留下陰影。我之所以不在課堂上問(wèn)他問(wèn)題，是因為我的很多問(wèn)題他在作業(yè)里回答不了，但我怕他回答不了，這會(huì )打擊他剛出生的學(xué)習英語(yǔ)的信心……”我盯著(zhù)短信，想起江老師經(jīng)常一個(gè)人把我叫到辦公室，不厭其煩地給我講語(yǔ)法知識，對本地學(xué)生來(lái)說(shuō)就是“兒科學(xué)”和“過(guò)去式”，我的眼睛都濕了。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 6
點(diǎn)滴的小事不斷發(fā)生，你也許沒(méi)有注意到，也正是這細微的一角生活，見(jiàn)證了你與我這段難忘的初中生活。
下課的鈴聲響起，你已躍躍欲試，沒(méi)等老師把課講完，你就已經(jīng)收起了書(shū)與筆記本，做好下課的準備，一下課，你就跳到我的桌前，迫不及待的先跟我分享幾句俗語(yǔ)，把我逗的大笑。緊接著(zhù)另外兩個(gè)小伙伴也聚在了我的桌前，也就湊成了同學(xué)和老師所說(shuō)的“F4”，好戲就此拉開(kāi)了大幕。
只見(jiàn)你擼起袖子，“呼”的蹲到我的桌前，把胳膊肘架在我的桌子上，腳的`前腳掌著(zhù)地，后腳跟抬起，用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩著(zhù)地，一副不服不忿的樣子，大吼一聲：“來(lái)！扳腕子！”。我也不甘示弱，用同樣大的力量回敬他一句：“來(lái)，扳就扳！怕了你我就不是英雄好漢！”兩手隨即扣在一起用盡了全身的力氣，你滿(mǎn)臉通紅，平時(shí)大大的臉又漲大了一圈，時(shí)不時(shí)會(huì )突然發(fā)出“呀！我呆！我呆！”之類(lèi)的聲音給自己鼓勁，可無(wú)奈終究不是我的對手，你站在起身，甩甩胳膊，活動(dòng)活動(dòng)肩膀，咚的把胳膊肘再次砸在了桌子上，不單是我，就連旁邊站著(zhù)看比賽的濤濤和老龐也為你頑強的意志豎起大拇指，可是沒(méi)過(guò)多久，你又敗下陣來(lái)，你甩甩胳膊，準備再戰，這時(shí)上課鈴響起，你又趕忙慌慌張張的去柜子里拿書(shū)，準備上課。
年復一年，日復一日，一節課又一節課，你與我，在班級中的一角扳著(zhù)腕子，或許，只有靜靜的凝視，才能發(fā)現每個(gè)人生活的一角，也正是這一角生活，匯聚成為了我們豐富多彩的初中生活。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 7
人生匆匆是對每個(gè)人一生轉瞬即逝時(shí)光的寫(xiě)照，轉瞬即逝的時(shí)光使得人們心中浮躁，不用心去感受生活，凝視生活。
生活不是前進(jìn)，不是停滯，是一場(chǎng)長(cháng)途旅行。會(huì )穿梭于嬉鬧的人間，會(huì )穿梭于湖畔的故鄉，那時(shí)你的心是否靜？你是否在追求什么？凌亂的'步伐，嚴峻的面容，急促的呼吸，你在追趕著(zhù)什么，金錢(qián)，財富，榮譽(yù)疑惑者是工作？如果說(shuō)生活是一桿不會(huì )短斤缺兩的稱(chēng)，那么當它偏向于物質(zhì)生活，又會(huì )發(fā)生什么變化？
中國的年必不可少的就是團圓飯，但年老的母親坐在窗前，一遍一遍給兒子打電話(huà)時(shí)，兒子正在應酬。父親早已駝了背，拄著(zhù)拐杖，一字一頓的說(shuō)：“老伴兒啊，兒子在忙，他會(huì )回來(lái)的�！鄙硢〉穆曇魺o(wú)不透露出歲月的無(wú)情。年已過(guò)了大半，兒子趕了回來(lái)，心中含著(zhù)愧疚，在門(mén)口踱步，他看到了母親拿著(zhù)手機在門(mén)口嘆氣。他急忙奔進(jìn)屋中，母親早已準備好的飯菜，耳兒中傳來(lái)親切的話(huà)語(yǔ)，他凝視著(zhù)父母，這是他的父母��！撫養他長(cháng)大的人，皺紋鋪滿(mǎn)臉頰，深陷的眼睛，佝僂的身體，臉上卻掛滿(mǎn)笑容。若不是鄰居打電話(huà)給他，他早已忘了父母喊他回家過(guò)年。他好像錯了，他一直一味地在追求榮譽(yù)，卻忽略了父母，他好像又明白了生活這桿秤不可以偏向物質(zhì)。
靜下心來(lái)，浮躁的心永遠不會(huì )懂得如何去凝視生活，朱自清凝視父親蹣跚的背影，明白了父愛(ài)如山的真諦；兒子凝視父母的外貌與身體，深切的感受到了父母深厚的愛(ài)。學(xué)會(huì )凝視，你才不會(huì )錯過(guò)生活中美麗的瞬間。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 8
歲月如歌，唱著(zhù)咿呀的曲調，從洪荒走來(lái)，向亙古而去，然而這漫無(wú)邊際的時(shí)光，只輕輕一轉身，也不過(guò)化為片刻的須臾。紅顏一轉身成白發(fā)，繁華一轉身成荒蕪，千古興亡一轉身亦只是幾卷書(shū)書(shū)笥、一筆春秋。
然而，那些在茫茫歲月中留下的深痕，卻如花般盛開(kāi)，留痕的剎那間綻放成永恒。還記得那封字字真情、句句血淚的《與妻書(shū)》嗎？黃花崗畔，英魂猶存，書(shū)成絕筆，此情不渝。林覺(jué)民留給妻子一個(gè)最溫柔卻又最決絕的背影，陰陽(yáng)從此相隔，生離即成死別。若
魂魄有知，黃泉下不忘卻，因為選擇了那條灑滿(mǎn)了鮮血的革命之路，所有的兒女情長(cháng)也只能棄之不顧。當林覺(jué)民在家與國之間的轉身，在生命的歲月中留痕，那一剎那變成永恒。
歲月留痕，花開(kāi)永恒。王昭君為了和平遠嫁匈奴，從此“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”；文天祥誓死忠于舊主，從此“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；譚嗣同力圖變法，從此“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。他們在選擇國家大義，在歷史的歲月中留寫(xiě)濃墨重彩的'一筆，從而成就永恒。還記得濮水岸邊那個(gè)自由無(wú)羈的靈魂嗎？面對楚使的懇切請求，面對相位的無(wú)限誘惑，他竟頭也不回地轉身而去，寧做“曵尾于涂”的烏龜，帶著(zhù)那一份與鯤鵬并肩的逍遙，那一份與蝴蝶齊舞的自在。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 9
生活處處充滿(mǎn)色彩，凝視生活，感受生活的樂(lè )趣。我是公園里的一顆小石頭，無(wú)人理睬，無(wú)人關(guān)心，但我是快樂(lè )的。
清晨，一群老人陸陸續續來(lái)到了我身邊，沒(méi)有音樂(lè )伴奏，無(wú)聲無(wú)息，他們打起了太極拳。一招一式皆是美，一動(dòng)一靜皆可贊。鳥(niǎo)兒和蟬兒的鳴叫聲和他們融為一體，整個(gè)世界仿佛都在那優(yōu)雅的半圓里。陽(yáng)光撒在他們身上，微風(fēng)從他們身邊吹過(guò)，小花在無(wú)聲地觀(guān)賞著(zhù)他們的美，如此的美景，我怎么不仔細欣賞呢？！
午后，熾熱的太陽(yáng)灼燒著(zhù)我的身體，我變得非常焦躁，大地被炙烤著(zhù)。幾個(gè)不知疲倦的孩子跑了過(guò)來(lái)。他們奔跑著(zhù)，完全不顧太陽(yáng)的炎熱。他們跳躍著(zhù)，足球在他們的腳下飛馳著(zhù)。傳球、進(jìn)門(mén)、再傳……年輕有活力的身體流淌著(zhù)汗水，年輕有活力的`身體迸發(fā)著(zhù)熱情，他們的熱情比太陽(yáng)還要熾熱。凝視他們，我也被他們的活力渲染了，心潮頓時(shí)洶涌澎湃。
傍晚，夕陽(yáng)將余暉撒在公園，照在我的身上。一對母女來(lái)到了我的身邊。她們打開(kāi)風(fēng)箏，在我的身邊奔跑起來(lái)。你追我趕，小女孩緊緊拉著(zhù)母親的手，一邊跑一邊笑。當風(fēng)箏飛上天，她激動(dòng)地追著(zhù)、跑著(zhù)，像是將希望放飛天空一樣。母親看著(zhù)女兒，臉上是幸福的微笑。凝視她們，我感到溫暖極了，心中蕩起了陣陣幸福的漣漪。
我是一顆不起眼的小石頭，但我很快樂(lè )。凝視生活，生活處處都是美的。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 10
生活中有許多感人之處，只要我們善于觀(guān)察認真凝視，一定會(huì )發(fā)現。
在一個(gè)夕陽(yáng)西下的下午，我走在通往鄉間的小路上。偶然間看見(jiàn)前方有二位老人，他們的背影在夕陽(yáng)的映襯下顯得那么美好。我緊走幾步趕上了他們，只見(jiàn)老爺爺攙扶著(zhù)老奶奶的胳膊，互相依偎著(zhù)邊走邊說(shuō)笑，我注意到老爺爺不時(shí)的往老奶奶的腳邊看——原來(lái)老奶奶的.腳有點(diǎn)殘疾走起路來(lái)十分不穩，感覺(jué)一顆小石子就能將她絆倒，老爺爺怕老奶奶摔跤緊握著(zhù)老奶奶的手說(shuō)：“老婆子，小心點(diǎn)別絆著(zhù)了�！薄皼](méi)關(guān)系，你呀，就像是我的拐杖，陪伴了我這么多年，有你在我身邊我什么都不怕！”說(shuō)完，兩人爽朗地笑了起來(lái)。
呵，這就是生活。我凝視著(zhù)他們心里有好多感悟：生活就是這樣，無(wú)論多么艱辛，但，愛(ài)總會(huì )化解一切。這對老夫妻互相依偎互相關(guān)心，不就是堅強而幸福的體現么？。
看到這動(dòng)人的一幕我不禁想起了我們小區的一對夫妻，他們是從鄉下來(lái)城里打工的——在煤場(chǎng)給客戶(hù)送煤。平時(shí)他們身上總是臟兮兮的，衣服也破舊的泛黃，十分的臟。他吃的都是盒飯！他們雖然生活艱苦，但每次見(jiàn)到這對夫妻，臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容——都為彼此能在一起而高興。
干了一天的活，他們已經(jīng)筋疲力盡了。但他們的臉上依舊洋溢著(zhù)甜美的笑容。那笑容穿過(guò)這困苦的生活照進(jìn)我的心。
沒(méi)錯，生活就是這樣，無(wú)論多么艱苦，卻總以互相依偎而幸福！
凝視生活，感悟生活。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 11
凝視生活，別有一番清新的臘梅花香浮在心間，仿佛一伸手，便又能觸到太奶奶那布滿(mǎn)老繭的手，喝到一杯臘梅花茶……
鄉村真的好愜意，但指針還是飛快轉動(dòng)，來(lái)到了我初識臘梅的一個(gè)街角。又是太奶奶牽著(zhù)我的手，去鄰居家拜年。微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，竟帶了一些花瓣，夾雜著(zhù)淡雅的清香�！跋銌�？”太奶奶笑道，“回去給你做臘梅花茶可好？”抬頭，對上她清澈的眸子，我滿(mǎn)心歡喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
猛地睜開(kāi)眼。我又回到了那間熟悉的小屋，看著(zhù)廚房里忙里忙外的太奶奶，用她布滿(mǎn)老繭的手，為我做臘梅花茶，心中泛起一絲苦澀�！安鑱�(lái)嘍！”一股撲鼻的香氣傳來(lái)，我不顧燙，大口喝著(zhù)，太奶奶笑著(zhù)拍拍我的'背�！奥c(diǎn)，好喝嗎？”“還行�！背鲇谀暧�，我為何……
思緒中斷在還未喝完的茶上，其實(shí)，我真的好想告訴太奶奶，那是我喝過(guò)的最好喝的茶。曾經(jīng)有人問(wèn)我，幸福是什么？我笑了，認為很無(wú)知，現在回想起來(lái)，靜靜地凝視生活，一杯臘梅花茶，一卷書(shū)冊，便是幸福。
輕輕的一天又一天，慢慢的一年又一年，再也沒(méi)有機會(huì )讓太奶奶陪我踏上求學(xué)之路。但記憶中，永遠都會(huì )有一位慈祥的老人，拉著(zhù)一個(gè)小女孩的手，一直前進(jìn)，成
長(cháng)的路上，一路相隨，相伴。
凝視生活，別有一番清新的臘梅花香浮在心間，仿佛一伸手，便又能觸到太奶奶那布滿(mǎn)老繭的手，喝到一杯臘梅花茶……
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 12
生活如同文章，未必篇篇都是朗朗上口的精品。然而，細細品讀，用心凝視，定能有所感悟。
暑假中午，我剛剛上完補習班，正在回家的路上。驕陽(yáng)似火，樹(shù)上的葉子都被散發(fā)著(zhù)熱浪的太陽(yáng)烤得直不起腰來(lái)，柏油馬路在腳下慢慢變軟。路上的行人寥寥無(wú)幾，無(wú)一例外戴著(zhù)帽子或打著(zhù)遮陽(yáng)傘。等紅燈時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)了路邊一個(gè)環(huán)衛工人。
那個(gè)環(huán)衛工人顯然飽經(jīng)風(fēng)霜，頭發(fā)已被歲月染成灰白，臉上的皺紋深一道淺一道。身上一件印有“新浦環(huán)衛”的黃色馬甲，被時(shí)光沖洗得褪了色。他手持一把大掃帚，仔細地清理著(zhù)街上的垃圾和雜物。累了，就坐在旁邊的樹(shù)蔭下，拿起肩上一條臟兮兮的毛巾擦汗。
在短暫的休息后，那位環(huán)衛工人又投入到保護城市環(huán)境的工作中。他雙手緊握掃帚，眼睛仔細地盯著(zhù)地面，似乎不想漏掉一絲灰塵。他的額頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠，后背也濕了一片。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他就掃出了一堆垃圾。望著(zhù)那堆垃圾，我感慨萬(wàn)千：環(huán)衛工人們在如此炎熱的正午，干著(zhù)如此辛苦的`工作。為什么人們還喜歡把垃圾扔在地上呢？
我不由自主地凝視生活，環(huán)衛工人們用他們的方式為城市做著(zhù)貢獻，這令我明白：在這個(gè)世界上，有許多平凡的人，盡管他們不經(jīng)常被人們提起，但他們依然用自己的方式做著(zhù)力所能及的貢獻，一樣值得我們尊重。
微風(fēng)吹過(guò)，我不再感到炎熱。忽然一張廢紙飛到我的面前，我下意識地將它撿起扔進(jìn)了垃圾桶。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 13
如果說(shuō)古代的女孩的一生都要被圍在一個(gè)庭院里，望著(zhù)始終如一的藍天白云，東升的太陽(yáng)和四季輾轉的飛鳥(niǎo)。無(wú)論享受著(zhù)什么樣的榮華富貴，也仍舊解脫不了被禁錮的靈魂，那么現在的'孩子呢？我們在一個(gè)陌生的城市中來(lái)來(lái)往往的陌生人互不理睬，甚至邊眼神和微笑都不舍得給予，就算是跟父母在一起，每天也不過(guò)是晚飯的一小段時(shí)間罷了。至少，我們的身體看似是自由的，不是嗎？
一年，一個(gè)月，一周，一天，一節課。
一扇窗，一扇門(mén)，一杯水，一角生活。
我們大多時(shí)間在學(xué)習，對著(zhù)一扇窗，背后是一扇門(mén)，一杯水，摻著(zhù)整個(gè)冬天都不變的中藥，陪著(zhù)，一天。
抬頭看向窗外，高大的梧桐樹(shù)競沒(méi)有一片葉子，連一片枯黃的都沒(méi)有。只留下干枯無(wú)力的枯樹(shù)枝，被冷風(fēng)推著(zhù)，被迫彎下了腰。遠處的電線(xiàn)上站著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，它們競不是粽棕色，而是灰色的，立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，搖搖欲墜。后面的天是灰色的，本該刺眼的陽(yáng)光被煙霧遮蓋了一層又一層，辦留下一個(gè)淡淡的光暈，在天邊的天空中無(wú)盡凄涼。突然好象又很羨慕那些只擁有四角天空的孩子們，至少那里的天是藍的，太陽(yáng)是暖的，小鳥(niǎo)是快樂(lè )的。一角生活，想，想象。
上課了，老師講著(zhù)，思緒卻飄遠了，窗外還是灰蒙蒙的，紅色的磚瓦，不再反射著(zhù)太陽(yáng)的光耀，而是被覆蓋。本就氣氛緊張嚴肅的學(xué)校此時(shí)此刻更像是一個(gè)巨大的牢籠，隱不可見(jiàn)，但卻不透光，不透氣，壓得人喘不過(guò)氣，昏昏沉沉，一天，一角生活，壓抑，狂。
凝視著(zhù)這一角生活，我們在這個(gè)城市中無(wú)比渺小，天天忙忙碌碌，拼死拼活，為的不過(guò)是一個(gè)目標。但是誰(shuí)又快樂(lè )呢？是有錢(qián)人快樂(lè )，有權人快樂(lè )，普通人快樂(lè )，孩子快樂(lè )，還是灰色的麻雀快樂(lè )呢？誰(shuí)會(huì )說(shuō)呢？對誰(shuí)說(shuō)呢？反正，我不快樂(lè )。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 14
朱自清有他父親的背影，史鐵生有他母親推著(zhù)輪椅的身軀，而我，又有什么呢？
直到有一天，我才真正讀懂了父愛(ài)這本博大精深的書(shū)。
那天我正在少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)，可天公不作美，剛才還晴空萬(wàn)里，霎那間就陰云密布了。隨著(zhù)放學(xué)鈴的響起，天上的小雨滴一粒一粒的跳了下來(lái)，越跳越多，越跳越密，最終連成的線(xiàn)。
我收拾書(shū)包的時(shí)候想：“媽媽會(huì )來(lái)接我的�！彼伎贾g就從窗戶(hù)想那個(gè)熟悉的地方一瞥，來(lái)的.那個(gè)人竟是爸爸！爸爸尋找我的目光足已穿過(guò)雨簾，我的心里喀嚓一下，是心里的堅冰開(kāi)裂了嗎？
收拾好書(shū)包，我走出來(lái)教室，爸爸一眼就找到了我，眼里仿佛跳動(dòng)著(zhù)一絲高興，轉眼間又消失了。他把我的書(shū)包摘下來(lái)，背在他的身上，可這一連串的動(dòng)作中，卻沒(méi)有讓雨傘離開(kāi)過(guò)我的頭頂。
走在回家的路上，爸爸依舊沉默，我也照常無(wú)語(yǔ)，走著(zhù)走著(zhù)，爸爸突然想到了什么，讓我站到他的另一側。這時(shí)，迎面開(kāi)來(lái)了一輛汽車(chē)，激起了路邊的積水，爸爸碩大的身軀獨攬了所有的污泥，可他去沒(méi)有在意這些，而是問(wèn)站在里測的我濺了嗎。爸爸眼中轉瞬即逝的擔心和如釋重負的神情都被我盡收眼底。我的堅冰在那一刻徹底開(kāi)化了，而且翻騰了起來(lái)，已至于我的眼也有點(diǎn)兒濕，有點(diǎn)兒熱。
凝視著(zhù)父親的臉，歲月如刀，在上面刻畫(huà)出了痕跡，往事如灰，染白了爸爸的頭，是的，有一種愛(ài)，是木訥的，是難見(jiàn)發(fā)覺(jué)的，是屬于張揚的，也是羞于表達的。
一開(kāi)花，便知盛夏，一葉落，便知勁秋，在生活的長(cháng)河里，只要你學(xué)會(huì )凝視，精微之處，自有深?lèi)?ài)流淌。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 15
又一次，又一次來(lái)到了這個(gè)地方。這一次，變化好大。
大包小包地背著(zhù)東西，又踏上了這條小路，我注視著(zhù)周?chē)囊磺校恨D角處有條小狗，長(cháng)相還好，對我而言還是太兇了；陡坡處沒(méi)有什么大的變化，不過(guò)，開(kāi)工幾年的住宅樓終于竣工了；途中關(guān)在籠子里的大狗見(jiàn)到我們也終于不再叫了……變化雖不大，但與兩年前相比早已截然不同了。我不知，這是喜還是悲。
不一會(huì )兒，我們便到了地里，快得讓人心驚。我凝視著(zhù)周?chē)囊磺校盒←湺紡目岫型α诉^(guò)來(lái)，重又煥發(fā)了生機與活力，但清明又是多么傷感的.日子，它們竟一點(diǎn)兒也不配合，都直挺挺地立著(zhù)，完全沒(méi)有一絲傷感，但植物又哪懂這些？墳前的柏樹(shù)倒是蔫蔫的，挺配合，但那畢竟只是我幻想出來(lái)的配臺，植物又哪懂這些？既然幻想這樣好，便不戳穿罷了。我仍不知，這是喜還是悲。
開(kāi)始燒紙了，姑姑們的淚水好像蓄積了一年，在這一刻，竟如開(kāi)閘的江水一般奔涌而出。正趕上其他家的人也在燒紙，地里便滿(mǎn)是女兒家們的哭聲了。我凝視著(zhù)周?chē)囊磺校貉蹨I滴在小麥上，把小麥葉子壓彎了些，但下一刻，葉子又將淚水彈到地上，就這樣循環(huán)著(zhù)。我還是不知，這是喜還是悲。
燒紙結束，姑姑們的哭聲和淚水也止住了，好像很輕易。我凝視著(zhù)周?chē)囊磺校夯覡a隨著(zhù)風(fēng)四處飄散，姑姑們收拾東西準備回去，兩個(gè)弟弟還在那兒吵鬧著(zhù)抓蝴蝶。我心痛，心痛時(shí)間流逝的飛快，心痛人的哀傷會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而淡化，心痛人與人之間的感情竟是這般脆弱。這一次，我知道了，這是悲。
還是有變化的，變化那樣多。最可怕的是，如果我在燒紙時(shí)流淚并不是因爺爺的離去，因為他不在的日子我很想他，而只是被眼前這凄涼的景象所打動(dòng)。
這一次，我凝視著(zhù)，看到了許多變化。但這變化，使我心寒。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 16
我夜作聽(tīng)風(fēng)，晝眠聽(tīng)雨，悟得月如何缺，天如何老。
——戴望舒
耳邊縈繞著(zhù)流行音樂(lè )明快的旋律，一個(gè)不小心，右腳踩空，身體便和地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”。狼狽地站起來(lái)，撣了撣身上的塵土，重新背起行囊，凝視遠方。路，還長(cháng)。
“時(shí)光從不會(huì )因為一場(chǎng)驚天動(dòng)地的感動(dòng)而倒流�！庇腥嗽@么說(shuō)過(guò)�？涩F在的我就像一個(gè)懷揣著(zhù)夢(mèng)想卻虛度光陰的小丑，生活中的.一切都變得不如意，世界仿佛變成了灰色。美？無(wú)處尋覓。
走過(guò)橋頭，夕陽(yáng)把余光灑進(jìn)湖中，湖面上倒映的是我索然無(wú)味的生活。暮色四合，不顧行人的眷戀而匆匆流去。
在路的盡頭，一株小小的身影毅然挺立在那里。
那是一株君影草。
可我記得，那個(gè)雨天，暴虐的雨點(diǎn)曾把她壓得抬不起頭。我加快步向前跑去。
走近了，才看清她的面貌：精巧的乳白色花朵掛在枝頭，微微下垂，宛若清虛宮外美麗的宮娥搖響的白玉鈴鐺，亦如夜幕中綴著(zhù)的點(diǎn)點(diǎn)星辰；細小莖密生在一起，看起來(lái)十分弱不經(jīng)風(fēng)。
我低下身子，輕聲問(wèn)道：“你，疼嗎？累嗎？”在朦朧與恍惚中，我似乎聽(tīng)到了君影草的呢喃細語(yǔ)：
“櫻花，蓄三季之力為一春繁榮；幽曇，蓄時(shí)光洪流為轉瞬舞姿；荼蘼，蓄流年不老為末路作塵。如今，眾星因你而降辰，你會(huì )怠慢？”
“我們渴望知更鳥(niǎo)的自由，卻又更愛(ài)自己的原色——能蕩滌一切污垢的白。我們來(lái)過(guò)，我們綻放過(guò)，我們不夠會(huì )所做的一切，便足矣！”
我靜靜地思索，我發(fā)現，我已然找到了我生活中的精彩與美麗。我猛然感悟到：只要留心生活，美，就在眼前。
在這個(gè)季節里，凝視生活，我找回了自己。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 17
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，但就在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單之中，隱藏了許多
夜深了，坐在書(shū)桌前的我揉了揉發(fā)澀的雙眼，將視線(xiàn)投向窗外。路燈已全部亮起，明晃晃的一片。遠處高架上的兩排橙黃色的路燈光線(xiàn)之亮，之整齊，宛如兩把無(wú)明業(yè)火，直燒到視線(xiàn)所不及之處。天色也被這奇異的火光熏亮了，微微帶了些橙黃。
夜，竟如此之亮了嗎？
我所向往的夜，是在我遙遠的外婆家。那里條件簡(jiǎn)陋，交通不便，可是環(huán)境很好。小時(shí)候最喜歡的事，便是靠在麥垛上，凝視著(zhù)漆黑如天鵝絨的夜空數星星，這混合著(zhù)不時(shí)傳入耳朵的.清脆蟲(chóng)鳴和麥垛香氣的場(chǎng)景，成為了我難忘記憶中的一部分。
有時(shí)夜半醒來(lái)，隱約可見(jiàn)外面的燈光透進(jìn)我的房間。那些所謂的月光透進(jìn)房間的朦朧美感，想必只會(huì )在文章中出現吧。
城市的黑夜，就被埋沒(méi)于各色各樣的燈光之中。能說(shuō)燈光不好嗎？燈光為我們帶來(lái)了明亮的生活，讓我們的夜晚不再漆黑一片。但凡事有利有弊，只不過(guò)現在究竟是利大于弊，還是弊大于利，我想也只能含糊其辭了。
當看見(jiàn)灌木叢中的裝飾燈周?chē)w滿(mǎn)了大大小小的飛蟲(chóng)時(shí)，我會(huì )想，人類(lèi)對于燈光的依賴(lài)之心，是否就如這撲向光的飛蟲(chóng)一般。所謂的光明，是否是人們在黑暗中內心的魔障？
人類(lèi)的發(fā)展使生活更加舒適，卻換走一去不復返的環(huán)境�，F在才想到要珍惜，這是種悲哀吧。
當初人們競相搬到城市居住，現在卻有越來(lái)越多的人選擇搬到發(fā)展遲緩，交通不便的鄉村。我想，他們就是為了擁有純粹的生活吧，純粹的環(huán)境，純粹的，黑夜。
講真，如果可以，我會(huì )選擇山林的。因為撲火的飛蛾，終究會(huì )被火所束縛。
生活，兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字，卻隱藏了許多。但我希望我們的生活能更有生氣一些。畢竟，沒(méi)有生，哪來(lái)的活。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 18
生活是一面多面鏡，不同的人照這面鏡子，里面所映出來(lái)的也就不一樣。有的畫(huà)面可能是灰色的，有的畫(huà)面可能是黃色的，有的畫(huà)面可能是藍色的，而我的畫(huà)面是彩色的。
就如往常一樣坐在小火車(chē)上，有什么不一樣，有什么一樣。今天也遇到了這位老太太，站在火車(chē)靠門(mén)的`位置，握著(zhù)桿子，看向窗外。她還是帶著(zhù)眼鏡和首飾，只不過(guò)她今天穿的是黃的連衣裙，看起來(lái)心情很好。坐在我旁邊的是一位叔叔，他在埋頭玩著(zhù)手機，在我這里看不見(jiàn)他的表情，他帶著(zhù)一頂灰色的帽子。車(chē)廂里的人不多，可以說(shuō)是少。
陽(yáng)光灑在車(chē)廂內，陽(yáng)光照過(guò)的地方都暖洋洋的，而那陰處卻十分冰涼，造成了你一處熱一處冷的不適感。風(fēng)從窗外經(jīng)過(guò)窗戶(hù)打開(kāi)的空間，發(fā)出了聲響“呼——呼——”我喜歡這聲音，讓人心情舒暢，仿佛置身在鄉村的田野里，又仿佛在海邊的沙灘上，無(wú)需擔心任何事情�；疖�(chē)發(fā)動(dòng)機發(fā)出的白噪聲，和火車(chē)窗外小車(chē)發(fā)出飛馳的聲音，意外融合在了一起，并不使人討厭，反而更像是交響曲。當火車(chē)停下時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)路人的說(shuō)話(huà)聲，當火車(chē)發(fā)動(dòng)時(shí)，那說(shuō)話(huà)時(shí)早已聽(tīng)不見(jiàn)了。輪子和鐵路親密接觸而發(fā)出“吱———”一般的聲響，雖刺耳，但聽(tīng)慣之后也變覺(jué)得無(wú)傷大雅。
窗外的風(fēng)景隨著(zhù)火車(chē)的速度飛舞著(zhù)，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)清晰，一時(shí)模糊。像兩個(gè)親密無(wú)間的戀人。猶如在舞會(huì )上在跳著(zhù)雙人華爾茲，動(dòng)作非常默契，腳步毫無(wú)出錯，大出風(fēng)頭。節奏一時(shí)激烈如火，一時(shí)安靜似水，我就像旁邊的賓客，欣賞著(zhù)他們所描繪出來(lái)的風(fēng)景，大飽眼福。忍不住想要大叫一聲：“精彩！精彩！”。
當舞結束時(shí)，每個(gè)人都是不舍的。車(chē)到站了，我不得不和這說(shuō)再見(jiàn)，也更加期待著(zhù)他下次會(huì )給我帶來(lái)什么樣的驚喜。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 19
對于一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習幾乎是我生活的全部。我的歡笑來(lái)自學(xué)習，我的苦悶也來(lái)自學(xué)習。
我來(lái)到省城讀初中之前生活在一個(gè)小縣城，原來(lái)的小學(xué)對英語(yǔ)的重視程度遠遠比不上省城的學(xué)校。因此，我在省城讀初中后，盡管下了很大功夫，但是英語(yǔ)成績(jì)與那些從小就在本地小學(xué)學(xué)習的練就英語(yǔ)“童子功”的同學(xué)總是有很大差距。一門(mén)課差幾十分，總成績(jì)就會(huì )拉下很多，為了彌補差距，我只好把很多的時(shí)間用在英語(yǔ)上，這又必須減少其他科目的學(xué)習時(shí)間，其他科目我也不如別人了，這對我整個(gè)的學(xué)校生活來(lái)說(shuō)幾乎就是個(gè)“災難”。原來(lái)那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、活潑樂(lè )觀(guān)的我不見(jiàn)了，憂(yōu)郁整天伴隨著(zhù)我，仿佛全世界都和我過(guò)不去。漸漸地，我尤其討厭上英語(yǔ)課，連那個(gè)“顏值”很高、漂亮的“一米”的蔣老師我也不喜歡了。因為我發(fā)現她從來(lái)在課堂上不提問(wèn)我，哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會(huì )”。這些苦悶我大多數時(shí)間都埋在心里，只是偶爾會(huì )跟爸爸說(shuō)說(shuō)。
一天，我放學(xué)回家，吃罷晚飯，爸爸很正式的把我叫到書(shū)房，給我看了好幾條短信對話(huà)。其中一條是這樣寫(xiě)的'：“家長(cháng)您好！您的短信我看到了，您的孩子自尊心非常強，青春期的孩子引導不當會(huì )給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問(wèn)他，是因為我的提問(wèn)很多都是他在作業(yè)中不會(huì )的，是怕他回答不上來(lái)，打擊他剛剛萌生的一點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的自信……”我凝視著(zhù)短信，想起蔣老師經(jīng)常單獨把我叫到辦公室，給我不厭其煩地講那些對本地同學(xué)來(lái)說(shuō)是“小兒科”“過(guò)去時(shí)”的語(yǔ)法知識，我的眼睛濕潤了。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 20
生活，就像一葉扁舟，乘得好了，便會(huì )悠哉悠哉，一帆風(fēng)順。倘若乘得不好，那便是舟翻人入水，變得濕漉漉。
即是溺水之人，扔會(huì )有一株救生草，為“救命稻草�！比裘\和你開(kāi)了個(gè)玩笑，一不小心落水，倒也無(wú)妨，只需保持平和心態(tài)，小心謹慎上岸來(lái)，仍可再乘小舟。上船行駛，便會(huì )更仔細些。若單是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，不加磨難，盡是如意，也不然是好的，單一的生活會(huì )枯燥，會(huì )乏味，會(huì )使人沒(méi)有興趣。波濤起伏的水面會(huì )比一片汪水更使人興趣盎然。
可如果只是一昧的`挫折，更是不好。接連打擊會(huì )使人頹喪，使人絕望，使人懷疑人生。這么說(shuō)吧，一個(gè)好學(xué)生，在考砸了一次后，可能會(huì )激起好勝欲，會(huì )去更努力的學(xué)習�？扇羰且恢笨荚�，那么他會(huì )對自己失去信心，會(huì )逐漸懷疑自己的能力，會(huì )放棄自己。墮落，只是一念之間。所以，即使被接連打擊，也不要放棄自己，也依然要善待自己，善待生活。在這之后，才能讓你得到真正意義上的成長(cháng)。
生活，就像是一個(gè)孩子，開(kāi)心時(shí)對你微笑，不開(kāi)心時(shí)，就對你發(fā)脾氣。我們只要放平心態(tài)，把他當成一個(gè)孩子，耐心對待，就會(huì )發(fā)現，生活不是想象中的那么糟糕，有的時(shí)候，也會(huì )很可愛(ài)。
就像生活中有許許多多人，他們不是一帆風(fēng)順的，他們貧窮卻質(zhì)樸樂(lè )觀(guān)。他們在我們眼里可能會(huì )十分糟糕，可是他們端正了自己的心態(tài)，照樣把生活過(guò)出了自己的精彩。生活對他們不友好，但他們仍是善待生活。
凝視生活，不復雜，很簡(jiǎn)單。生活很公平，不對誰(shuí)偏心，只要放平心態(tài)，每個(gè)人都可以做最好的自己。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 21
天空中沒(méi)有飛鳥(niǎo)的痕跡，但鳥(niǎo)已飛過(guò)。歲月并非如此，歲月留痕。正如雨下過(guò)了，空氣便清新了；花開(kāi)過(guò)了，微風(fēng)中才有了撲鼻的清香；太陽(yáng)升起又落下，人的心才經(jīng)歷了酸甜苦辣。歲月如飛鳥(niǎo)擦過(guò)天空時(shí)劃出的一道痕，難以抹去。
生命之花凋謝在27歲的年少有為之時(shí)，未嘗不是一份遺憾與傷痛。流星般劃過(guò)文學(xué)的天空，卻留下了永恒的光芒，這又未嘗不是一種生命的奇跡。從“海內存知己，天涯若比鄰”中，我讀到了王勃的樂(lè )觀(guān)與曠達；從“長(cháng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸”中，我讀到了他的纏綿與深情。而真正讀懂他，是在1300多年前的那場(chǎng)盛大的宴會(huì )上�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，秀麗如畫(huà)的風(fēng)景，蕩氣回腸的歌聲，懷才不遇的悲涼心境，蓬勃進(jìn)取的人生態(tài)度，震人心弦。歲月留痕，王勃用精美的語(yǔ)言，飛揚的'文采，極具個(gè)性的藝術(shù)才情為我們營(yíng)造了令人心馳神往的文學(xué)天空。
“言忠信，行篤敬”，古老相傳的信條，演繹出現代傳奇，他們?yōu)樽袷爻兄Z，為良心奔波，上演了大地上一場(chǎng)的悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨一個(gè)。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力。信義兄弟孫水林、孫東林用他們的行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)信譽(yù)之章。歲月留痕，他們用生命詮釋了“新年不欠舊賬，今生不欠來(lái)生債”，唱響了大信之歌。
然而，歲月不僅僅只留下那些美好的事物，有時(shí)它也會(huì )在我們內心深處留下一道痛苦的疤痕，讓我們難以忘記。
三鹿毒奶粉事件扼殺了多少無(wú)辜而又可愛(ài)的孩子？瘦肉精、染色饅頭等食品安全問(wèn)題在最近兩年接連發(fā)生，我們還能吃什么？還敢吃什么？寶馬豪車(chē)、精英二代、無(wú)證駕駛、激情打人、囂張威脅，李雙江之子憑什么這么狂？當我們看到那些無(wú)辜的人失去了寶貴的生命時(shí)，我們怎能不痛恨那些責任感缺失的人。歲月留痕，他們用生命告訴我們生命的可貴。
雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。這聲、這名便是痕跡，帶不走也揮不去。
凝視生活中考滿(mǎn)分作文 22
夜晚了，森林里窸窸窣窣一片，遠飛覓食的鳥(niǎo)兒正歸巢；天暗了，村子里冷冷清清，只剩下孤獨的老人靜靜地思念……
我的外婆頭發(fā)上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)斑白，臉上也爬上了皺紋。她身上那件灰舊而干凈的大褂前圍著(zhù)一圈褪色的圍裙。
趁著(zhù)天色未晚，外婆拔田里的青菜準備做飯。我望著(zhù)她夕陽(yáng)里忙碌的背影，抱怨道：“外婆，舅舅他們去南京了，一年半載不回家，您應該很想念他們吧？”“要賺錢(qián)呀，他們要賺錢(qián)呀�！蓖馄拍剜�(zhù)拔著(zhù)田中的青菜，甩了甩青菜梗上的泥土�！艾F在家里只有您和外公，一定特無(wú)聊�！薄翱刹宦�，大人小孩都走了，又沒(méi)人說(shuō)話(huà)，有沒(méi)人鬧騰，能不無(wú)聊嘛！”外婆淡淡地說(shuō)，忽然她好像想起了什么，說(shuō)“我們不就是中央電視臺說(shuō)的空巢老人嗎？”我一時(shí)語(yǔ)塞，竟不知說(shuō)什么好了。
眼見(jiàn)形勢不對，我轉移了話(huà)題，“外婆，您看那是什么？”順著(zhù)我的.手勢，只見(jiàn)那長(cháng)滿(mǎn)青菜的田邊還停了幾輛車(chē)�！艾F在的人真琢磨不透，你看那些車(chē)——城里人來(lái)鄉下釣魚(yú)，還有一些人就住在田邊，我看那，他們不想回家了�！蓖馄盘Я颂ь^，見(jiàn)怪不怪，“反了反了，這個(gè)世界反了�！蔽夷７峦馄耪Z(yǔ)氣小聲嘀咕，外婆見(jiàn)我心不在焉，笑道：“現在好多事情都不一樣了，城里人住鄉下，鄉下人往城里擠，真奇怪�！蓖馄藕龆�(huà)鋒一轉，“你舅舅把我孫女也帶到南京了，大城市人那么多，有什么好，還是農村清凈。每次打電話(huà)，孫女都眼淚汪汪地說(shuō)想家，這個(gè)小可伶呦�！�
聽(tīng)了外婆的話(huà)，我不禁思緒萬(wàn)千，我們身邊有著(zhù)這樣的特殊群體——空巢老人。他們也需要兒女的關(guān)愛(ài)，也需要孩子的笑聲填補寂寞，就像歌中所唱：“老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個(gè)團團圓圓�！背；丶铱纯窗�，人就像鳥(niǎo)兒，無(wú)論飛得多高，都不能忘記——歸巢。
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