高中以生活中的矛盾為話(huà)題作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的高中以生活中的矛盾為話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中以生活中的矛盾為話(huà)題作文1
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間”每當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )想起我們那個(gè)可愛(ài)的班級體，回憶起發(fā)生在我們同學(xué)之間那件感人的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，學(xué)校要組織到棋山春游，經(jīng)抽簽決定，這次春游由我們班參加。老師把這個(gè)消息告訴了同學(xué)們，全班立刻沸騰起來(lái)，大家都興高采烈地又蹦又跳，仿佛心都飛到了那美麗的“棋山”。同學(xué)們一窩蜂的跑到講臺上，七嘴八舌的問(wèn)這問(wèn)那。最后，老師要求我們說(shuō)：“由于地方遠，所以要包一輛車(chē)，每人都要交10元車(chē)費，還要自帶吃和用的東西，大家同意嗎？”“同意----”同學(xué)們又一次歡呼起來(lái)。
我站在講臺上興奮地手舞足蹈。突然看到崔紅趴在課桌上，愁眉苦臉，我以為她生病了，休息一會(huì )兒就沒(méi)事了，所以就沒(méi)理會(huì )。下課后我到辦公室交作業(yè)，只見(jiàn)崔紅在老師面前說(shuō)：“我媽媽生病了，沒(méi)有錢(qián)交車(chē)費，我就不去了�！蔽衣�(tīng)后心里很不是滋味，三步并著(zhù)兩步跑回教室焦急的對同學(xué)說(shuō)：“我們都要去春游，可是有一位同學(xué)的媽媽生病了，沒(méi)有錢(qián)交車(chē)費，不能去春游，難道我們忍心把她一個(gè)女同學(xué)留在家里嗎？”同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)：“是誰(shuí)呀！”“是崔紅”我說(shuō)�！澳窃撛趺崔k呢？”“讓我們一塊想個(gè)辦法吧�！卑嚅L(cháng)提議說(shuō)�！拔覀儼炎约旱牧慊ㄥX(qián)捐給她吧�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)了一句�！斑@個(gè)辦法好�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的拍起手來(lái)。
“我捐一角”，“我捐一元”……同學(xué)們爭先恐后的'把錢(qián)交給班長(cháng)，班長(cháng)數了數，激動(dòng)的說(shuō)：“夠了！夠了！連她路上吃的用的都有了�！卑嚅L(cháng)把錢(qián)拿給了崔紅，崔紅雙手顫抖地接過(guò)錢(qián)，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。第二天，我們乘上了去春游的客車(chē)，崔紅坐在第一排，臉上露出了幸福的笑容。這件事讓我難以忘卻，它一直激勵著(zhù)我做個(gè)有愛(ài)心的孩子。
高中以生活中的矛盾為話(huà)題作文2
記得小時(shí)候，所有和母親有關(guān)的節日，我都會(huì )為母親送上用彩筆繪制的賀卡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
很快，我長(cháng)大了，媽媽卻總是重復著(zhù)為我做每一件事，然而我卻不了解，她似乎愛(ài)我愛(ài)得過(guò)了頭，成了一種束縛，一種煩惱。她脾氣不好，種種原因，她常發(fā)火，有時(shí)甚至有一些莫名其妙，倔強的我只是不甘示弱地抵抗來(lái)證明我的勝利。她不很了解我，因為我不常和母親交心，什么都鎖進(jìn)日記里。長(cháng)大了，在母親節買(mǎi)禮物也成了可有可無(wú)的習慣。
去年的母親節，一場(chǎng)爭吵，給我的熱情潑了冷水。本想拿出自己積蓄給母親送一束康乃馨，我想她一定會(huì )高興。然而，一切不是像我想象的那么甜蜜溫馨，我和母親又開(kāi)始了“冷戰”，看著(zhù)抽屜里準備好的錢(qián)，我把它狠狠關(guān)上了。
佇立在花店門(mén)口，我猶豫著(zhù)，到底買(mǎi)不買(mǎi)，我不知道，我想靠它結束“冷戰”，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還在生母親的氣。最終，我用一枚硬幣做出了決定，正面買(mǎi)，反面走，硬幣從指尖彈了出去，躍上半空，又旋轉著(zhù)落地，就這么一剎那，我突然希望它是正面，突然渴望媽媽的笑臉，可惜，硬幣穩穩當當地停在了反面，我更茫然了，作個(gè)決定真有這么難?我問(wèn)自己。既然讓硬幣作了決定，就聽(tīng)天由命吧!
那一天在她的忙碌生活中，似乎根本不存在這個(gè)節日，或許因為我從沒(méi)有在這天送過(guò)禮物而習以為常。
臨睡前，我的書(shū)桌上又放著(zhù)一杯牛奶，媽媽默默地做了這一切。我忽然覺(jué)得愧疚，忽然體會(huì )到我對媽媽無(wú)形的傷害;忽然自責我竟用一枚硬幣掂量了媽媽對我的愛(ài)!忽然想送上一大束鮮花;忽然很想對她說(shuō)一句一直難以啟齒的話(huà)：“媽媽?zhuān)液軔?ài)你!”也許女兒難以啟齒的話(huà)，母親何嘗不知。
高中以生活中的矛盾為話(huà)題作文3
自古以來(lái)，“矛盾”就成為了生活中問(wèn)題的代名詞。世上是否存在無(wú)所不克的矛，又是否存在無(wú)所不抵的盾。這個(gè)問(wèn)題就已經(jīng)使很多人煩惱了�！吧�，亦我所欲也，死，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！鄙钪械教幊錆M(mǎn)矛盾。矛盾，在對立面之間互相排斥卻又互相依賴(lài)。這時(shí)，我們就需要一雙犀利的雙眼，一番清醒的頭腦來(lái)辨明是非，解決矛盾。
近年來(lái)，人們費勁心思的研發(fā)如何修復已經(jīng)傷痕累累的地球。然而，一邊苦惱地鉆研高科技，卻又一邊大肆的搞著(zhù)破壞。破壞也許只需要一個(gè)小時(shí)，修復卻要花上幾年的時(shí)間。這樣的矛盾每天仍在上演著(zhù)。試想，若是我們每個(gè)人都有愛(ài)心，有保護環(huán)境的意識，不去破壞森林，不去傷害動(dòng)物，何必又煞費苦心的將精力止于此？處理矛盾，我們需要愛(ài)心。
當我們學(xué)習時(shí)，遇到各種各樣的矛盾是少不了的。有難度的題沒(méi)有勇氣去解；困難的知識點(diǎn)不愿意接受；大量的單詞和公式?jīng)]有足夠的耐心去記憶�？磿�(shū)也是如此，大量的知識想瞬間掌握是不可能的。這要求我們認真對待學(xué)習，抓住問(wèn)題的要點(diǎn)，抓其要點(diǎn)，必能攻克矛盾。所以，處理矛盾，我們需要耐心與信心。
藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，矛盾似乎一次比一次加劇。但就是因為藺相如的寬容之心，才化解了矛盾，有了“將相和”這一喜人的局面。王昭君的面前是出塞和親和回到家鄉的矛盾，面對寂寞，作為一位女子她勇敢的接受了。她的堅強之心讓她實(shí)現了天下安寧的愿望。當邱少云徘徊在個(gè)人與國家的邊緣中，他毅然選擇了國家，這個(gè)矛盾不是一般人可以如此果斷地選擇的。他堅守職責，獻出了年輕的生命。若不是他的責任之心，隊伍如何取得勝利？
生活中的矛盾是我們選擇不了的，也是無(wú)法躲避的。當我們擁有愛(ài)心，信心，耐心，寬容，堅強，責任時(shí)，再大的矛盾都會(huì )迎刃而解。同時(shí)，矛盾會(huì )增強我們的向上進(jìn)取的精神，使人格得到提升，讓我們的生活完美，多彩。
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