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擁抱生活作文

時(shí)間:2021-08-24 15:15:20 生活 我要投稿

擁抱生活作文700字(通用8篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的擁抱生活作文700字(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

擁抱生活作文700字(通用8篇)

  擁抱生活作文 篇1

  如詩(shī)的季節里,生活——豐盈了我嫩稚、無(wú)知的靈魂。

  ——題記

  那一抹月色的清輝,那一句慰藉的話(huà)語(yǔ),那一頁(yè)醉人的詩(shī)扉。那是什么?那就是生活的美……

  在生活的畫(huà)卷里,每一句話(huà),每一個(gè)人,都是斑斕色彩。難以忘懷的事,依舊歷歷在目,有過(guò)失利時(shí)的悲痛,有過(guò)永不放棄的執著(zhù),有過(guò)輕觸心底的話(huà)語(yǔ),有過(guò)他和她的陪伴,也有過(guò)成功時(shí)的甜美。生活,就是如此多姿多彩……

  在記憶的長(cháng)河中,依稀記得,曾幾何時(shí),老師和我們一起笑過(guò)、哭過(guò),槵樀淖x書(shū)聲中,蘊藏著(zhù)無(wú)窮的知識,飽含著(zhù)濃濃的師生情誼。記得您說(shuō)過(guò),生活,是五味雜陳的,即使你面臨著(zhù)巨大的不幸,但只要你永不言敗,總有一天陽(yáng)光會(huì )降臨,彩虹會(huì )顯現。是的,有時(shí)我們生活在陰溝里,但總有人仰望星空。聽(tīng)完您的話(huà),我腦海里只有一個(gè)念想:感動(dòng)。是的,我感動(dòng)了,看似平平寡淡的一句話(huà),就讓我熱淚盈眶。因為經(jīng)歷,所以珍惜;因為眷戀,所以懷念。因為,這就是生活,來(lái)自生活的感動(dòng)。

  不要在逗號的小客棧里沾沾自喜,不要在分號的屋檐下躺下來(lái),不要在省略號的長(cháng)河里徘徊,不要被感嘆號的鐵錘嚇到,更不要輕易的為自己的青春畫(huà)上句號。因為路還很長(cháng),生活還很長(cháng)。我也曾想化作一團流云,讓一顆心無(wú)牽無(wú)掛,悠然飄蕩;也曾想化作一縷淡墨,書(shū)寫(xiě)似水的流年?墒,腳步如逆水行舟,無(wú)法停歇。

  愿我采擷的花瓣,愿我筆尖下流動(dòng)的那份稚氣與美好,撫慰你的心靈。似清泉一泓,空靈似夢(mèng),溫暖若風(fēng)……人生在不斷的跌到中成長(cháng),在風(fēng)雨中凝練,沉寂中孕育。知識不會(huì )等你,青春不會(huì )等你,只要生命還有脈搏,就努力地奮斗吧!生活永遠向你張開(kāi)雙臂,去擁抱生活吧!在這如詩(shī)的季節里。

  擁抱生活作文 篇2

  冰雪消融已久,暖春已經(jīng)翹首?吹酵饷骘L(fēng)和日麗的景象,內心不由地想變得明媚,做個(gè)保持陽(yáng)光心態(tài)并一直快樂(lè )的女生,懷著(zhù)感恩的心去欣賞現在,眺望未來(lái)。我感恩春風(fēng),她拂去我的淚水;我感恩夏蓮,她培養我的品格;我感恩秋雨,她豐富我的感情;我感恩冬雪,她點(diǎn)綴我的世界。艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛(ài)的深沉!贝笞匀唤o了我們一個(gè)祥和的環(huán)境,我們更要懷著(zhù)感恩的心保護自然,維護生態(tài)環(huán)境。

  父母把我們養大成人,這其中的艱辛與不易,只有他們自己知道;老師在三尺講臺教書(shū)育人,這其中的困難與憂(yōu)苦,只有他們自己明白。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。父母用自己的一言一行教會(huì )我們怎樣做人,老師在以言教身傳的方式教育我們成材。我要懷著(zhù)一顆感恩的心,挖掘自己的價(jià)值,積累生活的智慧,用自身努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想,不辜負你們的期待。

  時(shí)常懷一顆感恩的心,像在沙漠之中尋到綠洲一樣幸福;時(shí)常懷一顆感恩的心,像在茫茫人海中尋到知己一樣甜蜜;時(shí)常懷一顆感恩的心,像在饑渴時(shí)尋到食物一樣知足。我們要懷著(zhù)一顆感恩的心,擁抱生活,直面未來(lái)。人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨著(zhù)挑戰,一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信心。在你茫然無(wú)措時(shí),請抬起頭仰望藍天,懷一顆感恩的心,以陽(yáng)光姿態(tài)擁抱生活,畢竟有失敗就會(huì )有成功嘛,當你懷著(zhù)感恩的心戰勝挫折的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現其實(shí)失敗也是人生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  著(zhù)名作家林清玄說(shuō)過(guò):“快樂(lè )活在當下,盡心就是完美!睉阎(zhù)感恩的心,感恩挫折,感恩自然,感恩身邊的人,從而認真度過(guò)每一天,善待每一天,經(jīng)營(yíng)每一天。

  擁抱生活作文 篇3

  生活就像是一瓶調色劑,你一打翻,涌出來(lái)的就會(huì )是多種多樣的顏色,或深或淺,或紅或黑,都由你自己決定。

  不得不說(shuō)我是一個(gè)比較堅強獨立的女孩,由于家庭的原因,致使我必須從一個(gè)平凡快樂(lè )的女孩變成一個(gè)要刻苦學(xué)習的女孩。也正是因為這樣,從此,我變得多愁善感。

  我的家是一個(gè)“大家”,因為我們家一共有七個(gè)人,爸爸媽媽?zhuān)覀冩⒚萌齻(gè),還有我的爺爺奶奶。其實(shí)人多并不算什么,更要命的是全家只靠我爸媽干活掙錢(qián),而我爺爺奶奶還體弱多病,脾氣也不好。自我懂事以來(lái),我就深知爸媽的不易,有好幾次我都偷偷地流下眼淚,但卻無(wú)能為力。

  也就是從那時(shí)候開(kāi)始,我暗暗下定決心:一定要好好學(xué)習。我不能一口否定生活是無(wú)情的,因為一件事總有正反兩面。這不,盼啊盼啊盼可算是盼到了爸爸回來(lái)的日子,媽媽也因我星期天回家而馬不停蹄地在廚房里忙著(zhù),又是大魚(yú)大肉,又是白菜豆腐。

  飯終于好了,人也終于到齊了,馬上就可以開(kāi)飯了。我一瞥了一下坐在我對面的爸爸,不知何時(shí),父親已經(jīng)發(fā)如銀絲。這一切一切的變化我都看著(zhù)……我想要吃肉,可爸爸卻遲遲不動(dòng)筷子,我也不能不守規矩,只好垂涎三尺地盯著(zhù)。這時(shí)爸爸發(fā)話(huà)了:“來(lái),大閨女,上學(xué)辛苦了,老爸知道你愛(ài)吃雞肉,來(lái),大閨女先吃吧!闭f(shuō)著(zhù),爸爸夾起了一塊大雞肉給我。我再也忍不住了,眼淚不聽(tīng)話(huà)地掉了下來(lái)。此時(shí),抬起頭望著(zhù)爸爸,心中卻難以訴說(shuō)我的想法。難道這就是所謂的“愛(ài)在心口難開(kāi)”嗎?我想應該是的。

  本來(lái)一頓合家團圓的好飯菜讓我給“攪和”了,不過(guò)父親并沒(méi)有多說(shuō)什么,可我卻從心中開(kāi)始波濤暗涌。

  生活就是如此,無(wú)情總被有情擊,生活在這樣的一個(gè)家庭里,我為之慶幸。我有一個(gè)溫暖的家,在這個(gè)不富裕的家里,父母盡他們最大的努力給予我所需要的生活。用愛(ài)交織的生活,讓我以更飽滿(mǎn)的熱情來(lái)?yè)肀惆?

  擁抱生活作文 篇4

  “57分!”張老師的目光掃視了我一眼,我扭了扭耳垂,咬了咬嘴唇。果然,這不是夢(mèng),當我接過(guò)試卷的時(shí)候,同學(xué)們都扭頭看向我,從那些眼神中,我看到了朋友的疑惑,同學(xué)的憐憫和捂著(zhù)嘴笑的快意。映入我眼簾的,一片紅色的海洋。

  放學(xué)路上,我獨自走在一個(gè)湖邊,腦回想著(zhù)考試的不利以及同學(xué)們的眼光,覺(jué)得肩上重了許多,對最后的六年級厭煩了許多,生活中的壓力在無(wú)形的向我壓來(lái),壓得我上不來(lái)氣。

  天空像被墨水潑灑了一般,夕陽(yáng)緩緩地在靠近地平線(xiàn)。我不想回家,確切地說(shuō),是不敢回家,不敢去面對忙碌了一天的父母,難道就帶著(zhù)這樣一個(gè)驚喜回家?無(wú)數想法在我的腦海中飄過(guò),把卷子撕了?改一下分數?還是模仿父母的筆跡簽上字?罷了,我癱坐在湖邊,想要忘記這些不悅。這時(shí),我覺(jué)得臉龐癢癢的,抓了一下,是一種軟軟的條狀物體。定睛一看,是一株小草!在這寒風(fēng)刺骨的秋天,連裹著(zhù)大衣的人們都經(jīng)不起這肆虐,而這株小草卻挺拔在這片禿兀的土地上,顧時(shí)顯得格外地青翠欲滴。

  我愕然了,輕輕地撫摸著(zhù)這株小草,竟感受到一絲絲來(lái)自這株小草的溫暖,我不敢想象它是承擔了多大的壓力,才獨自在這片土地上生存下來(lái)的。這時(shí),我覺(jué)得肩上輕快了許多,生活和學(xué)習上的壓力好像不再纏繞著(zhù)我了,這株小草告訴了我:不要緊抱著(zhù)過(guò)去不放,該過(guò)去的總要過(guò)去。堅持下去,接受生活的恩賜,總有一天,你會(huì )站在別人遙不可及的地方,過(guò)著(zhù)你想過(guò)生活。

  天邊的最后一絲陽(yáng)光照射在前方的小道上,我連忙站起,邁著(zhù)輕盈的步伐向前方未知的生活走去。

  擁抱生活作文 篇5

  無(wú)論生活對你怎樣,都請給予它一個(gè)擁抱。

  在陰郁晦暗的小瓦房里,幾張桌凳,這就是他的全部財富,他是一位農民。草帽配解放軍鞋,這似乎是他一年四季一成不變的穿搭。他也因為常年的辛辭勞作積累下來(lái)的一系列毛病又犯了。我坐在他家,和他進(jìn)行交談。言談從始至終,他一直用手細摸一頂草帽時(shí)不時(shí)對草帽流露出溫柔的神情。我便問(wèn)他草帽的來(lái)歷……

  每到夏日,他總是頂著(zhù)烈日,彎下腰種莊稼。有時(shí)一彎就是幾個(gè)小時(shí),汗水早已浸濕他的頭發(fā),順著(zhù)發(fā)稍一滴一滴地落在脊背上。等到直起腰來(lái)時(shí)早已是夕陽(yáng)西下了。日復一日年復一年,夏天就這么過(guò)去了。他的老伴親手編織了一頂草帽給他。他不善言辭但他對帽子卻是愛(ài)不釋手,一閑下來(lái)就擦拭它。從此,這頂草帽就跟著(zhù)爺爺干了大半輩子農活。

  終于,爺爺因風(fēng)濕病下不了床,而草帽也成了一頂老草帽,他們兩最終都沒(méi)抵過(guò)歲月的洗禮。

  微黃的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射在泛黃地墻壁上,墻上掛著(zhù)一頂老草帽。褪色滿(mǎn)是補丁的老草帽,一針一線(xiàn),針線(xiàn)行間都充盈著(zhù)厚愛(ài)。

  “放在這絲毫無(wú)用,扔掉它吧!薄澳敲磁f的草帽要來(lái)干嘛,買(mǎi)多一個(gè)給你吧!薄昵,他家的子女過(guò)來(lái)幫他重新刷了一次墻。那褪色的草帽與新墻格格不入,只是因為它太老。

  墻上的草帽不知何時(shí)不見(jiàn)了,也不知道是誰(shuí)拿走的。

  剛抽穗的稻田上插了一根又細又長(cháng)的小竹竿,小竹竿上圍著(zhù)一層層的稻草,最上頭卻帶著(zhù)一頂殘破的草帽。我一眼就認出是他的`那個(gè)草帽。如今,它和稻草人一起屹立在自己的崗位上,堅守著(zhù)自己的這片稻田。

  一陣輕風(fēng)拂過(guò),草帽輕微地晃動(dòng)著(zhù),但它仁就堅守著(zhù)自己的崗位。一群麻雀掠過(guò)稻田,似乎被那飄搖的草帽鎮住了。在它頭頂上盤(pán)旋飛舞,卻始終不敢停留。偶爾幾只“勇敢的”麻雀,一鼓作氣地沖上前,毫不留情地啄它,但老草帽依然紋絲不動(dòng)戴在稻草人的頭上。

  老草帽更舊了,破爛不堪地履行著(zhù)它新的職責……

  用不同的生活方式,與生活擁抱……

  擁抱生活作文 篇6

  《穿越人海擁抱你》的作者是一對孿生兄弟,苑子文、苑子豪,他們從小就形影不離,并且憑著(zhù)堅持不懈的奮斗,邁進(jìn)了北京大學(xué)的殿堂。在書(shū)中,我穿越書(shū)中的青春故事,擁抱蘊含哲思的話(huà)語(yǔ),懷揣理想的萌芽,奔跑在成長(cháng)的路上。

  N的故事令我久久回味,他因一檔求職節目被北京的一家傳媒公司選中,從此開(kāi)始了北漂。N望著(zhù)陌生的城市,擠進(jìn)陌生的人潮,那些青春年少時(shí)的小勇敢和小執著(zhù),轟隆作響,從心底往外翻騰。他租了一間地下室,昏暗無(wú)比且沒(méi)有一扇窗戶(hù)。鎢絲燈不夠亮,手機沒(méi)有信號,四十多個(gè)人分享著(zhù)一個(gè)路由器、三個(gè)衛生間、四個(gè)水龍頭。早上上班因匆忙碰掉在地的東西,晚上下班回到家依然零落在地上;難得逛商場(chǎng),竟不知能買(mǎi)得起什么;大半夜回到家發(fā)現鑰匙忘在辦公室了,舍不得花找開(kāi)鎖師,就干脆在外面坐一夜……或許只有他自己知道自己曾經(jīng)有多賣(mài)命地加班,拼了命地學(xué)習各種各樣的技能。好在天道酬勤,付出多少才會(huì )收獲多少,他現在已是幾部票房過(guò)億電影的項目經(jīng)理!

  生活就是這樣,只要不怕苦,不退縮,就不會(huì )被洶涌的人群擠出這個(gè)世界。

  肉包姐姐的經(jīng)歷幾乎與N相同,普通的她也選擇了北漂。她做過(guò)前臺、企劃、編導、網(wǎng)絡(luò )節副主編。她換過(guò)三次房子,受過(guò)冷眼歧視,挨過(guò)主編痛罵,主動(dòng)辭職過(guò),甚至被開(kāi)除過(guò)。然而這一切并沒(méi)有打垮這個(gè)柔弱女子,她就這樣一邊自憐,一邊橫沖直撞,終于為自己的人生拼出了一條出路。

  俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有誰(shuí)會(huì )隨隨便便成功。讀罷《穿越人海擁抱你》,我更加明了,你可以在意一時(shí)的孤獨和失落,但一定不要懼怕挫敗和痛苦;你可以接受晦暗無(wú)比的今日,但一定不要放棄百花齊放的明天;你可以偶爾不堅強,但一定不要丟掉心底最強大的自己。一切看似末日的經(jīng)歷,它們終將被證明只是過(guò)程而已。

  我想,總有那么一天,我也會(huì )站在最亮的地方,活成自己曾經(jīng)渴望的理想模樣。

  擁抱生活作文 篇7

  今早,我和媽媽出去買(mǎi)菜,在菜場(chǎng)門(mén)口看見(jiàn)兩個(gè)雙目失明的盲人。

  兩個(gè)盲人,一個(gè)站著(zhù),一個(gè)坐著(zhù),每個(gè)人手中托著(zhù)一個(gè)話(huà)筒。站著(zhù)的人嘴中不斷地流淌出粗糙的歌詞,倍顯滄桑,身體隨著(zhù)音樂(lè )伴奏而有節奏地搖動(dòng);坐著(zhù)的人將頭昂向伙伴的身體,身體亦在擺動(dòng)。兩個(gè)人沒(méi)有豪華的衣飾,只套著(zhù)灰色舊毛背心和一件藍襯衫,一個(gè)人褲子角破了一邊,另一個(gè)人則是褲子上粘滿(mǎn)了土黃色的灰。

  出于憐憫,我將5元錢(qián)塞入他們的賣(mài)唱箱。就在我直起身子來(lái)時(shí),那個(gè)坐著(zhù)的人說(shuō):“謝謝你對我們的支持!”“支持?”我有了一個(gè)短暫的驚訝。如果是一般乞丐,只會(huì )說(shuō)謝謝而已,他們卻稱(chēng)“支持”!

  他們是乞丐,是賣(mài)唱人、賣(mài)藝人,或者是用自己的努力掙錢(qián)的人,他們懂得自力更生,他們比那些四肢健全而靠乞憐為生的乞丐強,比那些僅僅因為少了一根手指就舉著(zhù)它賺同情的乞丐更強,同樣身受殘疾,卻有著(zhù)不同的生活方式。再回頭看,我看到的不僅僅是盲人,而是一顆散發(fā)著(zhù)生命希望的心,他們看得見(jiàn),他們在用心感受著(zhù)世界,他們在用他們的生活方式感受著(zhù)這個(gè)世界。

  富裕的人們被無(wú)數的金錢(qián)陶醉在燈紅酒綠的世界,他們認為自己比別人幸福,可實(shí)際上他們恰恰因為追逐膨脹的欲望和貪婪的溝壑而遠離幸福。而那兩個(gè)盲人相形之下即使困苦也沒(méi)有停止對生活的追求和感恩。平實(shí)地面對生活能讓你活得真實(shí),活得自信,活得勇敢。這遠比安逸地死在席夢(mèng)思上要有意義得多。那些看似卑微的人,平靜地活在屬于自己的生命里,不會(huì )成為患得患失而惴惴不安的人,不會(huì )為生意定單所左右,為相互算計而焦頭爛額,他們?yōu)樯,而不是淪為守財奴。

  我們每個(gè)人都可以成為生命的擁有者,我們要以自己的方式擁抱生活,而不是沉醉在虛幻的夢(mèng)幻中等待生活的垂青。

  擁抱生活作文 篇8

  在過(guò)去的歲月中,我已走過(guò)一段長(cháng)長(cháng)的路,有笑有淚,那些或深或淺的腳印,都已成為永遠的記憶。告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,離開(kāi)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻,擺在我面前的一切都是新的,但我毫不畏懼,因為這里的一切,都是我所向往和熱愛(ài)的中學(xué)。

  我原以為初中生活與小學(xué)生活沒(méi)什么兩樣,只不過(guò)多了幾門(mén)課而已,但事實(shí)上是我錯了,初中生活見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,沒(méi)錯,在小學(xué)時(shí),我們都還只是少年,只是個(gè)孩子,很多事情都由老師和家長(cháng)來(lái)處理,但是初中卻有了天翻地覆的改變。

  初中生活如畫(huà)般多姿多彩,早晨,我們迎來(lái)了充實(shí)的一天。學(xué)習的科目是不少,但豐富有趣的活動(dòng)也有很多。課堂上,老師們一個(gè)個(gè)都幽默風(fēng)趣,同學(xué)們不再感到枯燥乏味,都飛快地轉動(dòng)大腦,調動(dòng)起自己的思維,積極投入課堂,舉手發(fā)言,陳述自己的觀(guān)點(diǎn),不害怕錯誤,遇到難題都主動(dòng)迎難而上。操場(chǎng)上,到處都是同學(xué)們與老師玩耍的背影,同學(xué)們之間沒(méi)有矛盾,都在盡情的釋放友誼,還有老師和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)、開(kāi)玩笑……初中的老師不再讓我們覺(jué)得遙不可及,而都是我們的好朋友,我們的親人,師生之間的那層紗,正在一點(diǎn)一點(diǎn)的揭開(kāi),師生之間沒(méi)有隔閡,校園到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。但有時(shí),校園里卻如夜般靜謐,自習課上,同學(xué)們不再小聲說(shuō)話(huà),不再東張西望,而是各做各的一份事,不互相打擾,建造了一個(gè)安靜良好的學(xué)習氣氛。午休時(shí),關(guān)上燈,不用老師的看管,大家都如同在夜里似的,甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。我愛(ài)這種生活,自主、自立、自理、自強,在這溫暖的大家庭,我們一同成長(cháng)。

  初中生活是我們人生中一個(gè)轉折點(diǎn),它如畫(huà)般多彩、如鳥(niǎo)般歡樂(lè )、如夜般靜謐、同樣也如荊棘般艱難。讓我們懷著(zhù)夢(mèng)想,懷著(zhù)希望,擁抱屬于我們的燦爛輝煌的初中時(shí)光。

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