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圣誕節作文集合[6篇]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的圣誕節作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
圣誕節作文 篇1
平安夜,落雪紛飛。
對于一些人來(lái)說(shuō)這也許是很好的事情——情侶們一起攜手度過(guò)這樣寧靜的夜晚,或許會(huì )很不錯呢。
仔細地一計算,人生也就過(guò)了那么多個(gè)年華,莫須有的浪費!未來(lái)對我們這一代的人來(lái)說(shuō),也只是一片迷!奶,我會(huì )在哪個(gè)地方,有著(zhù)怎樣的'心,是否還是一個(gè)人孤獨地走在那寒冷的平安夜的路上?
沒(méi)人會(huì )知道呢!
平安夜的明天,將會(huì )是那圣誕節,懷有的情感多少有人會(huì )不同。
現在的、將來(lái)的——情感。
從出生到現在,度過(guò)的圣誕節也有十五個(gè)了。一些,我根本不知道它們的存在,一些,我不去在乎它們。也就這樣過(guò)來(lái)了
沒(méi)想到的是,今年的圣誕節,是如此地感傷,不知道是什么?也許又是一個(gè)平淡的節日,不同的是——我長(cháng)大了……
長(cháng)大了?
遠方很迷!
圣誕節作文 篇2
圣誕節是一個(gè)到處充滿(mǎn)浪漫氣氛的節日,無(wú)論在大街小巷,還是商場(chǎng)超市,都可以聽(tīng)到熟悉的音樂(lè )(叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當,我們坐在雪橇上……)看到熟悉的場(chǎng)景(掛滿(mǎn)了禮物的圣誕樹(shù))這一切都可以讓我們留下美好的記憶,而這些記憶都會(huì )是幸福、感動(dòng)的。
而我的圣誕節的許多記憶都被時(shí)間的年輪一圈圈地碾成了支離破碎,在感嘆滄海桑田的同時(shí),卻驚奇地發(fā)現,那些在靈魂深處的珍藏著(zhù)的.記憶,卻好像是上了鎖,又像是下了錨,任憑風(fēng)吹雨打,歲月剝蝕,始終都不會(huì )遺失。
于是,我走到塵封已久的大門(mén),可就在剛要轉身離開(kāi)的時(shí)候,卻聽(tīng)到了她的呼喚,我小心翼翼地打開(kāi)它,好像劇中的一切就在今天,就在眼前。
最后,我提起手中的筆,準備把這個(gè)圣誕節的記憶演繹成一個(gè)神話(huà),一個(gè)永恒的神話(huà)!
他是一個(gè)14歲的小女孩,正享受著(zhù)花季雨季的年華,每天幸福的背起小書(shū)包,唱著(zhù)輕快的歌兒走在上學(xué)的小路上,兩條馬尾辮子左右搖擺,花兒對他微笑,太陽(yáng)向他問(wèn)早,小鳥(niǎo)對他歌唱,這是一幅多么美麗的畫(huà)面呀!
眼前一片黑糊糊的景象,隆的一聲,一個(gè)長(cháng)長(cháng)的影子倒在了大地母親的懷抱里:
“請問(wèn)你是誰(shuí),為什么哭了,這是哪?我怎么在這里呢?”小女孩揉了揉眼睛問(wèn)道!疤煳⑽沂悄銒寢屟!你不認識我嗎?”小女孩的媽媽眼淚一直在眶里打轉!拔也徽J識你們,你們是誰(shuí),找錯人啦吧!”小女孩的媽媽再也忍不住了,眼淚嘩啦啦的掉下來(lái)走出了病房!鞍⒁淘趺纯蘖,媽媽和我說(shuō)過(guò),不可以輕易掉眼淚的”小女孩天真的問(wèn)道。她還不知道這一切是怎么回事。
小女孩的腦袋里長(cháng)出來(lái)一個(gè)可拍的腫瘤,導致神經(jīng)不能正常的工作,醫生說(shuō)這是目前還沒(méi)有辦法來(lái)醫治。最多還有30天的生命。大家聽(tīng)到了這一個(gè)噩耗都哭了。社會(huì )上的人們得知后,紛紛獻出了自己的愛(ài)心,想要留住她。她的同學(xué)朋友每天都給她講述著(zhù)外面她還知道的新鮮事;給她補上落下的功課;給她堅強的鼓勵;父母都不相信這個(gè)事實(shí),一直都在尋找醫治他的辦法,從沒(méi)有放棄過(guò)!30天過(guò)去了:
“天空下起了白白的雪花,明天就是圣誕節了!我能收到圣誕老人的禮物嗎?我想要一個(gè)一樣的我,因為我就要到天國去生活了,爸爸媽媽一定會(huì )很孤獨的,所以我想要這個(gè)禮物陪伴爸爸媽媽!煳ⅰ褪且刻煳⑿Φ拿鎸ξ磥(lái)的挑戰,我盡管不知道13年前擁有了什么記憶,但是是我擁有了14年后的記憶,這些記憶將是我在天國生活的寫(xiě)照!边@是我第二天在她的床頭旁邊日記本中發(fā)現的。
天空的雪花好美麗呀!抬起頭我看到了一個(gè)正在對著(zhù)我微笑的小女孩,手里拿著(zhù)一個(gè)鈴鐺在搖呀搖!叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當,我們坐在雪撬上……我們誠心的為她祈禱著(zhù)……
圣誕節作文 篇3
迎著(zhù)圣誕節的到來(lái),我參加了小記者活動(dòng),在平安夜做了圣誕節最美的禮物。
說(shuō)道圣誕節,首先會(huì )想到什么呢?是一大片一大片的雪花,是紅色的圣誕帽,對了,我就先做一個(gè)雪人掛件吧!
我小心翼翼地扯下一團雪花泥,將它輕輕地揉成一大一小兩個(gè)小球,就真的好像雪地上一樣。接著(zhù),把一團白色的黏土搓成一條長(cháng)長(cháng)的條兒,繞在一起,就成了一個(gè)圈。
拿出濃濃的圣誕紅,搓成一個(gè)圓錐形,再把尖的地方往下摁一下,放在白色的圈里,在頂底配上一顆纖小的白色絨球,這頂圣誕帽真是恰到好處!
然后,拿出那顆小球,也就是雪人的`頭,在上面粘上兩顆水汪汪的眼睛,一只搞笑的胡蘿卜鼻子,還有一張標志性大微笑,頂上添上一頂圣誕帽,一張可愛(ài)俏皮的雪人臉就做好了。
接下去,做雪人的身體啦!先把頭和大球接上,在交點(diǎn)處用喜慶的圣誕紅織成的黏土圍巾做裝飾,在上面添上雪花圖案。接著(zhù),用棕色搓成兩條長(cháng),兩條短的樣子一一搭配起來(lái),做成樹(shù)杈?烧l(shuí)知,樹(shù)桿調皮地粘上了頭,取也取不下來(lái)了。這可怎么辦呢?難不成要前功盡棄?哎算了,粘上就粘吧,至少比搞砸好。
最后,我在頂部叉上手機扣,一個(gè)掛件也就這么做好了。
哎,半小時(shí)才做了一看,真的是長(cháng)路漫漫!看來(lái)做任何事,都得來(lái)不易,得認真點(diǎn)才對!
圣誕節作文 篇4
跟往常一樣,騎著(zhù)單車(chē)早早的來(lái)學(xué)校。路上的風(fēng)似乎比昨天更冷了,至少昨天還不用戴手套。
——今天,是一年一次的圣誕節。
——也是我們這群正沖刺中考的學(xué)生一起過(guò)的最后一個(gè)圣誕節。
呵呵,明年就分開(kāi)了,難免有些傷感。
教室的門(mén)意外的開(kāi)著(zhù),進(jìn)入一看,同學(xué)們幾乎全到了。老師應該沒(méi)有叫我們早來(lái)才對,或許是昨天上課的時(shí)候睡著(zhù)了沒(méi)聽(tīng)到吧。
跟同學(xué)互相打了聲招呼,一坐下便從重重的書(shū)包里掏出本書(shū)來(lái)看。明年就得中考了,可要抓緊時(shí)間呢。
“鋒…”同桌遞來(lái)一張卡片,接著(zhù)桌上越來(lái)越多了。
看著(zhù)空空的雙手,一張張貼著(zhù)畢業(yè)照的卡片,我不好意思的笑了下。他們何嘗不知道呢?而我不懂得珍惜而已。
鐘聲還沒(méi)響,老師就來(lái)了。還是平時(shí)那副普通的黑框眼鏡。雖然說(shuō)其他老師也很好,不過(guò)總覺(jué)得比較喜歡他。老師很幽默,至少在他的每一節課上,全班總是會(huì )笑上不下十次的。最近同學(xué)爆料,說(shuō)老師在網(wǎng)上有寫(xiě)小說(shuō),老師在我們的糾纏下也承認了,之后看了下,寫(xiě)的不錯呢。( )
“老師,圣誕節快樂(lè )!”見(jiàn)老師來(lái)了,我們齊聲說(shuō)道。
“你們也快樂(lè )啊!崩蠋熁貞艘恍。
“圣誕節快樂(lè )!”我們又重復了一次。
大概是知道我們的想法,老師笑著(zhù)說(shuō),“老師最近很窮,所以呢,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物…不過(guò),舉行一次活動(dòng)倒是可以。怎么樣?不要就算了哦?”
同學(xué)們一聽(tīng),立馬高興的說(shuō),“萬(wàn)歲!老師最高啦!”
活動(dòng)由投票決定,最后唱歌以?xún)?yōu)勢壓倒了拔河和其他活動(dòng)項目。
同學(xué)們便輪流到講臺唱歌。唱的好,唱的'不好,好像已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了,因為似乎每一人在黑板上寫(xiě)出歌名后,是全班一起在唱。老師偶爾也插上幾句,只是有些五音不全而已。奇怪的是,平時(shí)愛(ài)聽(tīng)愛(ài)情網(wǎng)絡(luò )歌曲之類(lèi)的卻唱起了什么《兄弟抱一下》這些歌。
終于輪到我了。有點(diǎn)內向的我不打算跟別人一樣找個(gè)幫唱,一人就好了。
挑了首《北京東路的日子》,這是首畢業(yè)歌,那時(shí)學(xué)校放過(guò)一次,聽(tīng)著(zhù)不錯就去聽(tīng)了幾回。唱不到幾句,臺下的聲音越來(lái)越大了,也越來(lái)越整齊。
“——當某天,再踏進(jìn),這校園會(huì )是那片落葉,掉進(jìn)回憶的流年——”
可能身體不大舒服,眼睛有點(diǎn)模糊了。
——最后一個(gè)圣誕節,我們用歌聲留住她。
初三:林利鋒
圣誕節作文 篇5
星期五下午,我們班舉辦了第一次圣誕節聯(lián)歡會(huì )。
這次圣誕節的聯(lián)歡會(huì )我們班有許多集體活動(dòng),如:搶凳子、吹氣球、踩氣球等。其中最讓人開(kāi)懷大笑的當然是搶凳子哩!我們班分成三隊,第一輪開(kāi)始時(shí),我隊二人就挺進(jìn)了三強。三輪過(guò)后,每隊各得五分,老師只得來(lái)一場(chǎng)加時(shí)賽!伴_(kāi)始”的.聲音剛落下,十幾分鐘后,三隊各有一人挺殺進(jìn)三強,幾分鐘后,只聽(tīng)“啪”的一聲,靠南邊墻的那一隊同學(xué)敗下了陣,最后一戰即將開(kāi)始,“停!”只見(jiàn)一聲令下,我隊同學(xué)敏捷地坐到了凳子上,“噢,贏(yíng)啦!”歡呼聲、喝彩聲在階梯教室中回蕩。
“接下來(lái)由郭映耀為大家表演魔術(shù)!惫骋f(shuō)他能把一元錢(qián)變?yōu)閮蓚(gè)五角的硬幣。大家半信半疑,他表演完之后,當同學(xué)們疑惑不解時(shí),蔣子銳當場(chǎng)揭穿了這個(gè)魔術(shù)的秘密。還有人表演了街舞等,活動(dòng)期間老師扮成圣誕老人不斷地為大家派送小禮物、賀卡、糖果……
這次聯(lián)歡會(huì )大家過(guò)得非?鞓(lè )、開(kāi)心!
圣誕節作文 篇6
十二月二十四日晚是平安夜,我和爸爸早就約好了夜晚到街上玩,感受一下“洋節日”的熱鬧氣氛。
平安夜的晚上我很快就把老師布置的作業(yè)完成了,就纏著(zhù)爸爸帶我上街。街上已經(jīng)是人來(lái)人往,車(chē)輛川流不息。
很快我們就來(lái)到了位于市中心的商之都大廈,這里也是最熱鬧的地方,已經(jīng)是人山人海了。商之都大門(mén)左側有一棵好幾米高的圣誕樹(shù),上面掛滿(mǎn)了各種小飾品,非常精致。右側擺放了兩個(gè)很大的圣誕老人,正微笑著(zhù)向我們招手,好像在歡迎我們的到來(lái)。右側還搭建了一個(gè)大舞臺,各種顏色的燈光交相輝映,音箱里播放著(zhù)美妙的音樂(lè ),臺下的觀(guān)眾不時(shí)發(fā)出一陣陣掌聲。
此時(shí),一名女歌手走上舞臺,用婉轉的聲音唱起了《沂蒙山小調》。隨著(zhù)緩慢的音律,剛才熱鬧的氣氛安靜了下來(lái)。觀(guān)眾們都沉浸在這美妙的歌聲中,我聽(tīng)著(zhù)也感覺(jué)特別親切,因為我剛剛才學(xué)唱過(guò)這首歌,我也隨著(zhù)音樂(lè )哼唱了起來(lái)。接著(zhù),又有幾名歌手演唱了幾首流行歌曲,臺下的氣氛又一次次熱鬧起來(lái),高潮的時(shí)候還引起觀(guān)眾們的'歡呼。圣誕節那天,我們班簡(jiǎn)單的玩了一個(gè)游戲。叫做:齊心協(xié)力。游戲規則是這樣的:我們班有六個(gè)組,我們每?jì)山M進(jìn)行比賽,一共有3張報紙,每組的人雙腳都要踩在報紙上堅持幾秒,兩組都贏(yíng)了就進(jìn)行下一輪,每一輪報紙都會(huì )對折一次……
等了一會(huì ),就到了我們第四組和第三組的比賽了,首先我們在第一輪都贏(yíng)了,然后到了第二輪比賽我們有點(diǎn)困難了,因為我們組的人很多,有八個(gè)人所有我們想了一個(gè)辦法就是一個(gè)腳踩在報紙上,一個(gè)腳踩在別人的鞋子上,我們組的人聽(tīng)了之后都很贊同,沒(méi)有一個(gè)人不同意的,我們就是很團結呢!(自豪中…)音樂(lè )一響起來(lái)我們就馬上實(shí)施計劃了。
可是這一次我們兩個(gè)組又一起勝利了于是我們又開(kāi)始了一輪的比賽,這時(shí)只剩下一張半的報紙了,這個(gè)問(wèn)題更頭痛了,就在我們頭痛之際我們組的同學(xué)竟然背起了我們組的一個(gè)比較小個(gè)的同學(xué),剛好解決了我們的問(wèn)題。于是,我們在音樂(lè )響起時(shí),一個(gè)人背著(zhù)另一個(gè)人在一個(gè)比較大的位子,然后我們男女也不分了,就抱在了一起,這就是團結啊。后來(lái)我們組勝利了,因為我們團結啊!
在這個(gè)游戲中我學(xué)會(huì )了,做任何事都要團結,這樣才能成功。
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