假如我是圣誕老人三年級作文（通用10篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的假如我是圣誕老人三年級作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。

　　假如我是圣誕老人三年級作文1

　　在我很小的時(shí)候，我就常�？粗�(zhù)天空，幻想著(zhù)自己是圣誕老人，開(kāi)駛著(zhù)一輛載滿(mǎn)著(zhù)禮物的車(chē)，飛往世界的每一個(gè)角落。

　　假如我是圣誕老人，我要送給得病的病人健康，讓他們幸�？鞓�(lè )地生活。

　　假如我是圣誕老人，我要送給貧窮山區的人們安康的生活環(huán)境，不讓他們受貧窮困苦的折磨。

　　假如我是圣誕老人，我要送給盲人光明，讓他們也能看到這萬(wàn)紫千紅的世界。

　　假如我是圣誕老人，我要送給人們快樂(lè )，讓人間歡聲笑語(yǔ)常在。

　　假如我是圣誕老人，我要送給世上所有的孤兒一個(gè)幸福的家庭，讓微笑永遠掛在他們的嘴上，讓快樂(lè )永遠伴隨于他們。

　　假如我是圣誕老人，我要送給老人黑發(fā)和沒(méi)有皺紋的臉，讓他們容光煥發(fā)，幸�？鞓�(lè )，青春常在。

　　假如我是圣誕老人，我要送給老師充足的睡眠時(shí)間和甜蜜的夢(mèng)鄉。不讓老師為學(xué)生批改作業(yè)和備課而睡眠不足。

　　假如我是圣誕老人，我要來(lái)到充滿(mǎn)了硝煙戰火的戰場(chǎng)，送給人們和平，讓全世界人民都幸�？鞓�(lè )地生活，直到永遠，永遠……

　　我真希望成為一個(gè)這樣的圣誕老人!

　　假如我是圣誕老人三年級作文2

　　看，小鹿帶著(zhù)我，走向世界各地。在半路上，我遇見(jiàn)了一對父子，他倆說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，我拿出一個(gè)帶著(zhù)蝴蝶結的禮物包裝盒，里面有兩個(gè)茶杯，遞到了他們手里，并說(shuō)了聲：“送給你，祝你們圣誕節快樂(lè )!”送完禮物后，他倆高興得手舞足蹈，還說(shuō)了聲“謝謝”。沒(méi)走幾步路，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩傻乎乎地蹲在前方，我趕緊摸出一個(gè)滑板，上面寫(xiě)著(zhù)“圣誕節快樂(lè )”，再使勁把滑板推到小男孩跟前。小男孩見(jiàn)了，連忙跟媽媽報喜，說(shuō)得到了自己最喜歡的圣誕禮物。途中，我還看見(jiàn)了一名小學(xué)生，我想了想，提起一個(gè)書(shū)包就塞到她手里，說(shuō)了聲：“祝你好好學(xué)習，天天向上�！眲傉f(shuō)完，她連忙答道：“我會(huì )的�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一個(gè)小丑，自言自語(yǔ)了一下子，便拿出一個(gè)面具，丟到他手里，小丑還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“謝謝”，我早已跟我的小鹿跑得無(wú)影無(wú)蹤了。接著(zhù)，我遇到了一位魔術(shù)師，我二話(huà)不說(shuō)就送給他一枝馬良的神筆，他感謝我說(shuō)：“我很久以來(lái)就想要一枝神筆，這次，圣誕老人您終于讓我如愿以?xún)斄?”不一會(huì )兒，我又看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘，我左思右想，對了，小姑娘喜歡洋娃娃，可是找了半天也沒(méi)找到，就改送一本書(shū)吧。忽然一個(gè)小男孩出現在我眼前，他坐在一個(gè)角落里，身上只穿了一條褲子和一件薄薄的上衣，我毫不猶豫地拿出了大衣和棉褲，穿在他身上，他幸福地笑了。

　　人民開(kāi)開(kāi)心心假如我是圣誕老人，我會(huì )把快樂(lè )傳到每一個(gè)角落，讓世界。

　　假如我是圣誕老人三年級作文3

　　xxxx年12月24日晚，我坐著(zhù)馴鹿拉的圣誕車(chē)去送禮物。雪下的紛紛揚揚，天色漸漸暗了，雪花在燈光下閃著(zhù)銀色的光。靜，真靜啊!只能聽(tīng)到木輪車(chē)軋著(zhù)積雪發(fā)出的“吱吱”聲由遠而近駛來(lái)。車(chē)后裝著(zhù)各種圣誕禮物，我作在前面，控制馴鹿方向，你猜我要把禮物送給誰(shuí)呢?

　　首先，我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹，妹妹膽子小，不敢一個(gè)人在家。我送她大老虎玩具，讓她象大老虎一樣勇敢，膽子大一些，就不怕了。再說(shuō)，妹妹喜歡老虎，她又屬老虎，給她老虎，她一定非常高興。

　　然后，我要把“哈利。波特”故事書(shū)送給崔老師，崔老師喜歡看哈利。波特，我經(jīng)常發(fā)現他抱著(zhù)一本厚厚的書(shū)，仔細一看，是哈利。波特。我送給他一本，他一定喜歡。

　　仔細想想，伊拉克的孩子多可憐，戰爭過(guò)后，在外面四處流浪，大雪天，就在外面過(guò)夜，討厭的戰爭!這么冷的天，還不凍壞嗎?作為我這圣誕老人，我決定把帳篷送給每一個(gè)伊拉克兒童，讓他們不再寒冷，也感到生活有多么美好。

　　最后，我取出一本圣誕書(shū)，書(shū)中描述了全球小朋友一年中的表現，表現好的，從襪子里放一個(gè)他喜歡的禮物;表現不好的，取出圣誕棒，在他的小臉上親一下，爭取明年得到禮物……

　　哎呀，時(shí)間不早了，天快要亮了。不能讓孩子們看到我，所以我要及時(shí)趕回圣誕宮，明年圣誕節，咱們再見(jiàn)!

　　假如我是圣誕老人三年級作文4

　　“呼哧哧”、“呼哧哧”，寒冷的北風(fēng)刮著(zhù)大地。圣誕節，是個(gè)讓我們兒童興奮不已的節日。深夜，媽媽叫我快點(diǎn)睡覺(jué)，等待圣誕老人的到來(lái)。我呢，漸漸的、緩緩的，就睡著(zhù)了。

　　夢(mèng)里，我成為圣誕老人了！身穿紅色的衣服，頭戴紅色的帽子，“太神奇了！”我驚嘆到。我駕著(zhù)雪撬，花鹿拖著(zhù)雪撬，我駕著(zhù)花鹿拖著(zhù)的雪撬，手拿著(zhù)裝滿(mǎn)禮物的袋子，高高興興地來(lái)到等待了一年圣誕禮物的小孩子身邊。

　　我先來(lái)到賣(mài)火柴的小女孩身邊，她還在雪地里孤單地坐著(zhù)，手冷得像冰塊一樣。我送給她一個(gè)烤火爐和一些吃的，我也只能幫助她解決生活上的問(wèn)題了，希望她能感到溫暖。

　　來(lái)到小山區里，那里有幾十家很窮的人家，他們的孩子們一直想上學(xué)讀書(shū)，可沒(méi)錢(qián)呀！就是上了學(xué)的孩子們，也因為學(xué)校窮，買(mǎi)不起書(shū)，只能抄一課學(xué)一課。我把錢(qián)放在每家每戶(hù)的桌子上，把書(shū)放在學(xué)校每個(gè)教室的課桌上，希望孩子們能好好學(xué)習，天天向上。

　　我來(lái)到城市里每天上學(xué)都遲到的學(xué)生家里，給他們一塊“定時(shí)起床”表，并寫(xiě)了說(shuō)明“把表戴在你的手上，到時(shí)間了，你就會(huì )自己起床，刷牙洗臉，自己吃早飯、上學(xué)，再也不用爸爸媽媽操心了�！蔽乙蚕Ｍ麗�(ài)遲到的同學(xué)們早日改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習！

　　我又來(lái)到上課不認真聽(tīng)講，愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)家里，送給他們一個(gè)“智慧器”，并寫(xiě)上了說(shuō)明：“一個(gè)能讓你變得聰明的智慧器來(lái)了，它先讓你看幾本書(shū)，同時(shí)根據你的愛(ài)好播放音樂(lè )。你每天看著(zhù)它就會(huì )越來(lái)越聰明，保證變一個(gè)樣！當然，我也祝你們聰明起來(lái)，好好學(xué)習！”

　　這時(shí)，我的小鬧鐘驚醒了我，“已經(jīng)是早上了呀，哇！我的襪子里怎么會(huì )有那么多的禮物？我知道了，是圣誕老人送的！”隨后我想起了昨晚的夢(mèng)，我是圣誕老人，太好了，我終于當了一回圣誕老人了！

　　我喜歡圣誕夜，我更喜歡帶給我們禮物的圣誕老人！

　　假如我是圣誕老人三年級作文5

　　假如我是圣誕老人，我就會(huì )在那個(gè)大雪紛飛的晚上，在那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的晚上，給小朋友送禮。其實(shí)，那禮物不是一個(gè)物體，而是一份愛(ài)，一份關(guān)心，一份心意。

　　一個(gè)如此美妙的圣誕節，我正騎著(zhù)雪橇，前往“某某小區四棟十九樓”，就在這時(shí)候，我突然看見(jiàn)了一個(gè)小孩，他在給我，圣誕老人寫(xiě)信。我打開(kāi)大大的禮物袋，看了看他的禮物，��？他的禮物竟然是一根拐杖！好奇心使我問(wèn)我的屬下：小妖�！暗降自趺椿厥�？”“這個(gè)孩子的奶奶殘疾了，他想在圣誕節送奶奶一個(gè)禮物�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的淚水情不自禁的流了下來(lái)，作為一個(gè)圣誕老人，送禮當然是必不可少的。

　　假如我是圣誕老人，我就會(huì )不辭辛勞地收信，送禮。這一切，當然不是為了我，而是為了全世界兒童的微笑。

　　假如我是圣誕老人，我會(huì )讓所有兒童不在痛苦，臉上的表情永遠那么美好，那么讓人快樂(lè )，歡喜。

　　世界上每一個(gè)人都可以做圣誕老人，也包括兒童。兒童可以給做爸爸***圣誕老人，爺爺奶奶的圣誕老人，以及自己心目中的那個(gè)圣誕老人！

　　世界上，沒(méi)有真正的圣誕老人，可我，卻想去做這一個(gè)真正的圣誕老人。圣誕老人到底應該具有什么樣的能力呢？每天晚上上床前，我常常這樣問(wèn)自己，只可惜，沒(méi)人回答，也沒(méi)人知道。

　　圣誕老人是多么的偉大，假如我是圣誕老人，我就會(huì )用我的淚珠，用我的汗水，來(lái)創(chuàng )造世界中美好的一切！

　　圣誕節的那一天，兒童們圍著(zhù)圣誕樹(shù)又唱又跳，我看著(zhù)他們，他們那欣喜的表情，我一輩子也不會(huì )忘記。

　　同學(xué)們，讓我們一起做一個(gè)真正的圣誕老人吧！

　　假如我是圣誕老人三年級作文6

　　我想過(guò)許多幻想，但我很特別總和別人不一樣，很特別，你一定奇怪，我到底想我是什么呢，“哈哈！”我是想當圣誕老人哦。

　　如果我是圣誕老人，我一定會(huì )穿上漂亮的圣誕老人服，學(xué)好一身飛檐走壁的功夫，這樣我就可以方便的給所有的小朋友帶去禮物，你一定奇怪，原來(lái)的圣誕老爺爺呢？哎，人老了，我替他接崗了。

　　圣誕節到了，孩子們高興極了，大街小巷非常熱鬧，晚上，等孩子們安然入睡時(shí)，我就要開(kāi)始行動(dòng)了，那時(shí)的我早以是家喻戶(hù)曉的女圣誕老人了，我一個(gè)國家一個(gè)國家的給孩子們送禮物，快樂(lè )一起分享嘛，坐在鹿車(chē)上也算是旅游了，要光靠這身功夫走遍世界，那我不累得半死，鹿車(chē)是必不可少的，身上背著(zhù)這么大的包，我才體會(huì )到當圣誕老人的辛苦，哎，不是那么好玩的。到了中國，看，孤兒院的孩子還未睡，她們在討論自己想要的禮物，由于院長(cháng)很忙，孤兒院資金不多，她們都得不到自己心愛(ài)的禮物，于是我找出了她們心愛(ài)的禮物，紛紛拋了下去，孩子們接到了禮物，非常高興，一個(gè)孩子看見(jiàn)了我喊：“看那是圣誕老人誒�！蔽一仡^沖他們一笑便走了。

　　圣誕老人其實(shí)并不家喻戶(hù)曉，但我希望有一天真的會(huì )有圣誕老人，我想成為圣誕老人不是因為得到了孩子們的夸獎，而是希望看到孩子們收到禮物那夢(mèng)想成真開(kāi)心的笑容，因為那是最美的。

　　假如我是圣誕老人三年級作文7

　　從小，我就喜歡聽(tīng)圣誕老人的故事，也漸漸的喜歡上了圣誕節。沒(méi)事兒的時(shí)候，我就常常浮想聯(lián)翩：假如我是圣誕老人的話(huà)，那該有多好哇！

　　晚上，當我睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)候，腦子里便浮現出了一位和藹可親的圣誕老人，慢慢的，我覺(jué)得自己好象變成了那位圣誕老人，坐到了一輛豪華的七輪馬車(chē)上，華麗的車(chē)廂里還堆放著(zhù)大大小小、五彩繽紛的禮物哩！“得兒——駕”，馬車(chē)踏著(zhù)積雪，在一片璀燦繁星的輝映下，我來(lái)到了一家窗戶(hù)里黑幽幽的小房子上，借著(zhù)清幽的月光，我用“禮物傳遞器”，通過(guò)煙囪，把精致的玩具芭比娃娃傳送給了這家正在熟睡的女孩的枕頭下面。

　　送了這件禮物后，我松了口氣兒，又駕駛著(zhù)七輪馬車(chē)來(lái)到了另一家煙囪上，我雙腳剛踏著(zhù)地，就聽(tīng)見(jiàn)屋子里傳來(lái)了一陣“嗚嗚嗚……”的哭泣聲。咦，今天是圣誕節，大家都很高興，怎么會(huì )有人哭呢？哦，對啦，用“遙感器”遙感一下吧！喲，原來(lái)這家小男孩的“變形金剛”玩具被一個(gè)六年級的大哥哥搶走了，小男孩的爸爸得知后，打了小男孩一頓，還罵他是懦夫呢！嘿，這還了得？不管管不行！于是我用“紅外線(xiàn)遙控儀”把那個(gè)大哥哥的玩具沒(méi)收得一干二凈，并把它們傳送到了小男孩的床邊，正躲在被窩里哭泣的小男孩見(jiàn)自己的玩具失而復得，床頭還出現了一堆陌生的玩具，立馬破涕為笑、欣喜若狂，呵，這小子！

　　我沖他眨了眨眼睛，借著(zhù)星光，合著(zhù)彩鈴，又自豪的奔向了遠方。

　　假如我是圣誕老人三年級作文8

　　夜晚靜悄悄的，我趴在窗前數著(zhù)星星，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。

　　睡夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)用冰雪做成的屋子前，屋里坐著(zhù)一位身穿紅色袍子、白發(fā)蒼蒼的老人，看上去很慈祥。他對我說(shuō)：“孩子，我是圣誕老人。我老了，不能駕著(zhù)馴鹿給人們送禮物了。你是個(gè)做事認真仔細的人，希望你能繼承我的位置，給人們送去快樂(lè )�！�

　　聽(tīng)了圣誕老人的話(huà)，我非常高興，覺(jué)得自己的使命非常神圣。我盼呀盼，終于到了圣誕節。我抓緊時(shí)間將早就準備好的一大袋子禮物背上，駕著(zhù)馴鹿出發(fā)了。

　　我給辛勤的媽媽們準備的禮物是精美的護手霜。因為媽媽們太勞累了，整天忙里忙外，雙手都變得粗糙了。這種護手霜是特制的，顏色透明清澈，由多種維他命組成，可以讓媽媽們的雙手變得細膩柔滑，不再覺(jué)得疲勞。

　　我要送給所有敬愛(ài)的老師們一種特制的粉筆，寫(xiě)起來(lái)毫不費力，而且又清楚又美觀(guān)。這樣老師們不必每天這么辛苦，學(xué)生們也能看得清楚，學(xué)得扎實(shí)。

　　我準備給家境貧寒的孩子們送去必備的學(xué)習用品和課外讀物，讓他們在艱苦的環(huán)境下能夠好好學(xué)習，享受到學(xué)習的快樂(lè )。

　　我給取得好成績(jì)的孩子們準備了精美的圖書(shū)，讓他們掌握更多的知識，尋找知識的金鑰匙，打開(kāi)知識的寶庫。我要安慰失去自信的孩子，送給他們精致的小卡片，卡片上面寫(xiě)著(zhù)鼓勵的話(huà)語(yǔ)，幫助他們找到自信心。

　　我還給各行各業(yè)的人們準備了不同的禮物。一天的工作做完了，看到人們高興幸福的笑臉，我覺(jué)得做一個(gè)圣誕老人真開(kāi)心!

　　雖然這只是我做的一個(gè)美妙的夢(mèng)，但是在生活中，我也要時(shí)時(shí)刻刻不忘幫助別人。不做圣誕老人，也能給大家帶來(lái)幸福和快樂(lè )。

　　假如我是圣誕老人三年級作文9

　　圣誕節這幾天，會(huì )收到許多孩子的信，由于信太多，我只好把信上的要求列在購物清單上，再去玩具店買(mǎi)。

　　“歡迎光臨！”玩具店的門(mén)鈴響起，我這邊找找，那邊看看，像在尋寶似的，才找到了所有的玩具。拿去結帳時(shí)，服務(wù)生跟我說(shuō)：“共是九百九十九�！甭�(tīng)到這一大串數字，我差點(diǎn)沒(méi)昏倒。乖乖，我的荷包要大失血啦！

　　我背著(zhù)那一大袋數也數不清的玩具，心想：“我是在自作孽嗎？沒(méi)事干要當圣誕老人呀！”一恍神，那一堆玩具差點(diǎn)把我壓成肉餅，回到家，才休息個(gè)沒(méi)幾分鐘，就到了送禮物的時(shí)間。

　　我騎上我的雪地摩托車(chē)，去送禮物啰！來(lái)到了第一戶(hù)人家，是個(gè)有錢(qián)的人家�？墒�，屋子那么高，我爬不上去呀！我左思右想，想出了一個(gè)辦法。

　　“蜘蛛人來(lái)啰！”我就像超人一樣的飛了出去，不偏不倚的飛進(jìn)煙囪里�？墒�，這下頭大了，他到底要什么禮物呀？我找來(lái)找去，終于找到他要的`禮物——一輛腳踏車(chē)。我一戶(hù)一戶(hù)的送，送到了最后一戶(hù)時(shí)，發(fā)現圣誕襪旁還有一個(gè)小箱子，上面寫(xiě)著(zhù)：”給圣誕老公公”頓時(shí)，我的心里有一種溫暖的感覺(jué)。

　　回到家，我迫不及待的打開(kāi)箱子，只看到一包傷濕膏。還真體貼我呢！在我貼傷濕膏后，覺(jué)得圣誕老公公真是有趣的工作呀！

　　假如我是圣誕老人三年級作文10

　　今天是12月23日，后天就是圣誕節了。相信大家在大街上感受到了洋溢的喜悅之情，各大商店也都掛上了各種圣誕小裝飾……當然，我也一直在做著(zhù)“假如我是圣誕老人”的白日夢(mèng)。

　　假如我是圣誕老人，我要駕著(zhù)我的麋鹿雪橇，來(lái)到汶川的孤兒院。在他們熟睡之時(shí)，偷偷從煙囪鉆進(jìn)來(lái)，無(wú)聲無(wú)息地落地，把一對對父母娃娃塞進(jìn)圣誕襪里，再拿出甜蜜的糖果，一把把地塞進(jìn)去，希望甜蜜能帶走他們的痛苦，帶走他們的憂(yōu)傷，讓時(shí)間沖淡他們內心的寂寞。

　　假如我是圣誕老人，我要駕著(zhù)我的麋鹿雪橇，來(lái)到殘疾人的家里。把一瓶瓶可以讓殘疾人恢復正常的生活的藥水，塞到他們的圣誕襪里。喝下去，能讓失明的孩子看見(jiàn)萬(wàn)紫千紅的世界；能讓雙腿無(wú)法行走的孩子奔跑在陽(yáng)光下；能讓智力先天不好的孩子的智力提高數倍；能讓……

　　假如我是圣誕老人，我要駕著(zhù)我的麋鹿雪橇，來(lái)到寒冷的北極科考站。我要帶去一套套跟家保暖的科考服，我要沒(méi)收所有捕殺動(dòng)物的武器，我要搭建一個(gè)更加溫暖的科考站送給他們，我還要帶去一個(gè)可以打到世界各地的電話(huà)，讓他們可以和親人通電，他們的家人就不會(huì )過(guò)度地擔憂(yōu)他們。

　　假如我是圣誕老人，我要駕著(zhù)我的麋鹿雪橇，來(lái)到非洲。給當地的居民帶去病毒疫苗，帶去美味可口的飯菜，帶去和平鴿放飛，帶去一口水井，讓居民們每天都能用上干凈的水，我還要送他們一塊可以實(shí)現一個(gè)愿望的寶石，讓居民們的生活變得更好！

　　假如我是圣誕老人，我要駕著(zhù)我的麋鹿雪橇，來(lái)到戰火紛飛的伊拉克。把美國奪走的油田，油井，還給他們。我還要讓他們住上漂亮的房子，讓他們穿上漂亮的衣服，讓他們吃上健康的食物，讓他們擁有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，讓他們有著(zhù)穩定的經(jīng)濟來(lái)源，讓他們有著(zhù)……

　　假如我是圣誕老人，我要駕著(zhù)我的麋鹿雪橇，來(lái)到世界各地需要我的地方，為他們送去美好的祝福，實(shí)現他們的心愿……

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