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生存作文300字(常用7篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的生存作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生存作文300字 篇1
我盼望已久的生存訓練課終于開(kāi)始了!昨天由于生病了,只能無(wú)聊的呆在家中,今天好不容易盼到了。第一節是生存知識課,我們興奮地走進(jìn)教室。
開(kāi)始上課了,老師先給我們看了一段關(guān)于防電知識的短片讓我們了解了許多關(guān)于防電的知識,如:在下雨時(shí)不能赤腳走路,一旦旁邊有電線(xiàn)掉落,很有可能會(huì )觸電;有下雷陣雨時(shí)不能在路上奔跑打鬧,這樣也很有可能觸電……
接著(zhù),老師拿出了一個(gè)滅火器,在這上面有一個(gè)表,這個(gè)表上有三種顏色,分別是:紅綠黃。紅色代表過(guò)少,綠色代表滿(mǎn)格,黃色代表過(guò)多。老師還教了我們怎么開(kāi)滅火器,以及滅火器的`使用。
最后,老師給我們講了地震時(shí)的注意事項。在地震時(shí),我如果在教室中就可以躲到桌子下面,如果在家中,就要找一個(gè)墻角,形成一個(gè)生命三角。在余震沒(méi)來(lái)之前要以最快的速度跑到空曠的地方……這些知識都是平時(shí)很少碰到,卻是非常重要的保護生命安全的方法。
這次的生存知識課讓我學(xué)到了很多有用的知識,真令我難忘!
生存作文300字 篇2
人的社會(huì )是殘酷的,如果不能在社會(huì )中立足,那么將會(huì )被淘汰。動(dòng)物的世界也是殘酷的,弱肉強食是基本的生存法則。爸爸告訴我,我要學(xué)會(huì )基本的生存,就是覓食。我看電視里覓食都要先生火。
那天,我獨自一人在家。閑著(zhù)沒(méi)事,便拿出了紙和打火機,到陽(yáng)臺上玩起了火。之后,我覺(jué)得火不夠大,于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑,還有種刺痛的感覺(jué)。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò):在被燙傷后不要慌亂,應該把燙傷部位放進(jìn)水里,這樣不僅以后不會(huì )在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照著(zhù)老師說(shuō)的'方法做了,果然奏效,手指放進(jìn)水中便不怎么疼了,還有一種冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著(zhù),拿起家里的座機,打了個(gè)電話(huà)給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。
經(jīng)過(guò)那次教訓,我明白了;人應該要學(xué)會(huì )生存,只有學(xué)會(huì )了生存,才能夠與立足這個(gè)社會(huì )。路過(guò)連生存都不會(huì )那又怎么能辦好其他的事呢?
學(xué)會(huì )生存吧,趁著(zhù)我們還有機會(huì )學(xué)習的時(shí)候。
生存作文300字 篇3
今天我們又到娃哈哈小學(xué)學(xué)習生存訓練。
這次我們學(xué)習的課程倒過(guò)來(lái),先上生存教育課程,再去學(xué)習游泳。我們學(xué)習了急救知識,比如有火險就打119,有人受傷就撥120,有相撞打122,報警就打110。
我們上了大約一個(gè)小時(shí)的課,就去上大家最喜歡的課程:游泳。當然,首先還是先去換好泳衣,等我們出來(lái)以后,老師就讓我們去做下水前的準備工作,接著(zhù)大家各找各的教練。全部準備就緒以后,教練讓我們先在地上趴著(zhù)做蛙泳的動(dòng)作,大家把腳抬起來(lái),打開(kāi),然后用力往后一蹬。我們練習了十幾次,教練終于讓我們下水了,我真想迫不及待地跳下去,但是不能跳,只能走樓梯下去。我們剛下去的時(shí)候,水真的.好冷啊,而且教練一直向我們潑水,真是冷上加冷呀!我把全身往水里鉆,馬上開(kāi)始練習游泳,一下就不覺(jué)得冷了。在水里的時(shí)候,我把頭伸進(jìn)水里,水里好像一個(gè)海洋博物館呀,我正在這美好的想象中,忽然口哨聲打破了沉靜,原來(lái)是回家了,于是大家戀戀不舍上了岸。
今天游泳好開(kāi)心,很多同學(xué)都說(shuō)是先苦后甜,因為大家都會(huì )游了。只是很可惜,我只能游3米,不能游4、5米,所以我要加強練習了。
生存作文300字 篇4
說(shuō)到夾縫,你想到了什么?夾縫的釋義是表示兩個(gè)鄰近物體間的狹窄空隙,也比喻進(jìn)退維谷的處境。給人一種窒息的感受。然而就在咱們身邊,一些小小的東西正在奮力地擠出夾縫,爭取一片生存天地。
那天清晨,我睡不著(zhù),樓下天氣十分晴朗,空氣十分清新。我伸了個(gè)懶腰,盡情地享受著(zhù)清晨為我帶來(lái)的愉快。無(wú)意間,在一個(gè)陽(yáng)光照不到的.墻角的一塊大石頭下,一抹綠映入了我的眼簾。我伏下身子,發(fā)現那是一株小小的牽;。我心生愛(ài)憐,急忙伸出手想將它身上的那塊大石頭拿開(kāi)。但是我猶豫了。我想到那雪白雪白的蛾子,破繭時(shí)必須要通過(guò)自己的努力才能將它的美展示給人們。我收回了手,帶著(zhù)些無(wú)可奈何與孩子的惡作劇,我迫不及待地想知道這個(gè)牽;鐚(lái)會(huì )經(jīng)歷什么。
當天晚上,下了場(chǎng)傾盆大雨,噼里啪啦的水聲驚心動(dòng)魄。我越發(fā)擔心牽;,第二天一早就去看它。雨水幫了它大忙,石頭早已不見(jiàn)蹤影,幾片新生的葉子綠的發(fā)亮。我感到驚嘆,這就是永不放棄的力量!
堅持幫助我們渡過(guò)難關(guān),堅持幫我們達到勝利的彼岸。一直向上攀登,永不言棄的這種精神就是堅持!
生存作文300字 篇5
今天,我們再次來(lái)到了生存訓練的地方——娃哈哈小學(xué)。
上課啦!我們全體同學(xué)向游泳池飛奔而去,換好衣服以后,我才得知,我們換了一個(gè)新教練。開(kāi)始游泳了,教練先叫我們熱身一下,游3個(gè)來(lái)回。游完之后,突然,教練說(shuō):“我們來(lái)一個(gè)接力比賽好不好?”“好!”我們異口同聲地回答道,“大家準備,”教練說(shuō),“GO!”第一棒是吳晨悅,忽然,吳晨悅翻了一個(gè)跟斗,唉!樓后了,下一個(gè)是我,我在心里對自己安慰:別擔心,我們一定會(huì )贏(yíng)的!“擊掌!劉忻靈!”只聽(tīng)后面趙凱璐的叫聲,我?jiàn)^力往前游,廬易游得太快,我十二分的努力也趕不上她,到了轉彎的路口,我想:這是個(gè)好機會(huì )!但我沉了下去,又掙扎了一下,繼續向前游,后來(lái)我使了吃奶的力氣跟廬易來(lái)了個(gè)平手,下一個(gè)是趙凱璐,加油呀!……最后,激動(dòng)的時(shí)刻離開(kāi)了,王麗珺沖呀!你猜,王者歸誰(shuí)呢?當然是我們班啦!哈哈!
時(shí)間滴答滴答地過(guò)去了,今天的`生存訓練又結束了。在車(chē)上,我還回意著(zhù)比賽時(shí)的場(chǎng)景。
生存作文300字 篇6
我們每一個(gè)人都有要自立更生,創(chuàng )造自己的生活,既使你只有自己一個(gè)人,也要努力奮斗。讀了《魯濱孫漂流記》后,我才真正意識到不管什么時(shí)刻都要學(xué)會(huì )生存。
這篇課文主要講了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng),船翻了,他漂流到座荒蕪人煙的小島上。他艱苦的`生活了二十八年終于回到了英國。這件事情向我們總結了一個(gè)道理,那就是生存的道理。
魯濱孫不畏艱險,聰明能干。雖然身陷孤島,但是卻勇敢生存,樂(lè )觀(guān)生活。他能在荒蕪人煙的小島上生活二十多年,靠的是什么?靠的是活下來(lái)的堅定信念,靠的是戰勝?lài)谰щy的勇氣和智慧。我們在生活中遇到困難,是不是也該學(xué)一學(xué)魯濱孫戰勝困難的精神呢!
如果我是魯濱孫,我一定不能在島上自立更生,勇敢地活下去。
如果我是魯濱孫,我早已餓死,沒(méi)有任何人知道。
讀了《魯濱孫漂流記》邊篇文章,我真正意識到了一個(gè)道理,不管什么時(shí)候都要學(xué)會(huì )生存。
生存作文300字 篇7
我們每個(gè)都是脆弱的存在,唯一能做的就是鍛煉自己的身體。
小時(shí)候,我們的生存是因為父母給予的,我們一旦有什么事,我們是痛苦的,但是最痛苦是永遠是父母。長(cháng)大后,我們的生存還是父母給予的,他們一步步帶著(zhù)我們生存,一步步的教會(huì )我們生存。人生就是就是一件學(xué)會(huì )存在的`事,如果不學(xué)會(huì )生存,我們就只能依賴(lài)著(zhù)那個(gè)給予我們生存的人。
但是那個(gè)人還是會(huì )一步步的老,那我們就只能在痛苦中生存,每走一步,我們的身體就多一條傷痕,那時(shí)你就發(fā)現,為什么我們不學(xué)會(huì )生存呢?為什么要依賴(lài)著(zhù)父母,更會(huì )埋怨著(zhù)父母,說(shuō)他們?yōu)槭裁床环攀,讓我們學(xué)會(huì )自己我生存。
人生就是如此一個(gè)矛盾的階段,很多時(shí)候都會(huì )埋怨對方,但其實(shí)怪的只能怪自己。于其去問(wèn)什么,還不如學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )在這個(gè)殘酷的社會(huì )生存著(zhù)。讓一切都擊倒不了你。
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