生存的作文（錦集7篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的生存的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生存的作文 篇1

　　生命，我們只有一次，可見(jiàn)生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。

　　春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里的徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。

　　以前，在電視上，雜志上看見(jiàn)什么綁架案，搶劫案，都覺(jué)得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個(gè)想法都得到了否定。

　　新聞講的是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。

　　生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越：水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機遇留給勇于超越的人。

　　學(xué)會(huì )生存，現在中國許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養成"衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口"的`不良習慣，導致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我其實(shí)火災還有許多逃生術(shù)，如：1、盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。2、火災時(shí)可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。3、在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道等。學(xué)會(huì )生存，現在中國許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì )坐公共汽車(chē)！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì )使用。我們這個(gè)社會(huì )不需要只有高學(xué)歷，而連人類(lèi)最基本的生存都不會(huì )的人。所以，我們要學(xué)

　　會(huì )生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。

生存的作文 篇2

　　暑假的一天，我與我的妹妹在樓下的院子里玩耍，無(wú)意間我明白了一個(gè)道理。

　　院子里開(kāi)滿(mǎn)了漂亮的`花朵，還有一些正在生長(cháng)的蔬菜，我陪著(zhù)妹妹追著(zhù)五顏六色的蝴蝶，我一低頭發(fā)現了幾只全身通黑的小螞蟻搬著(zhù)面包渣快速而又整齊的走向蟻穴。蟻穴坐落在只有一些小草的沙地里，無(wú)數的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，井然有序。妹妹讓我從櫻桃樹(shù)上掰下樹(shù)枝，自己又回家拿了一把小鏟子開(kāi)心地說(shuō)：“我們不如挖螞蟻洞吧！”我只好陪她。她看見(jiàn)螞蟻驚慌失措的樣子十分高興，還踩死了還幾只。我本想阻止她，后來(lái)又想只不過(guò)是幾只螞蟻而已，隨她去吧！妹妹玩夠了，又讓我搬了一塊大石頭堵上了螞蟻洞，然后拉著(zhù)我去找小狗玩。這只狗很聰明也很漂亮，有時(shí)還很淘氣。妹妹看見(jiàn)它開(kāi)心地不得了，不過(guò)——她可沒(méi)有很好的對待它。她不僅揪小狗的耳朵，尾巴和胡須，還踢了小狗一腳。

　　小狗生氣地“嗷，嗷”的跑進(jìn)了窩里。我和妹妹回家了。我突然意識到我們這樣做是不對的，我閉上眼看見(jiàn)的都是螞蟻還有流淚的狗。每一種生物都有生存的權力，生命可貴！

生存的作文 篇3

　　我非常喜歡看的一本書(shū)是《小鹿斑比》，這本書(shū)講的是一只小鹿成長(cháng)的故事，踐行中國夢(mèng)：生存的磨難作文。從小鹿斑比蹣跚學(xué)步講起，講述了他與森林里的伙伴們一起歷經(jīng)季節的交替，生存磨難，在一點(diǎn)點(diǎn)了解外部世界的同時(shí)，斑比非常勇敢，勇于和困難做斗爭，最后當上了鹿王的故事。文中動(dòng)物的理想世界是寧靜的、和諧的、美好的。湛藍的天空，嫩綠的草地，蒼茫的森林，在伴以燕子的呢喃，黃雀的歡啼，使我深深感受到大自然的美好和生命的可貴。

　　同時(shí)在平靜祥和之下的各種威脅動(dòng)物們生存的矛盾和危險展示出來(lái)，小動(dòng)物的家園一次次遭到破壞，同伴一次次被殺的`慘象，使斑比懂得，生活需要積累和學(xué)習，要憑智慧和勇氣才能生存下去。我很喜歡斑比，他面對困難不屈服的精神值得我學(xué)習，在我今后的學(xué)習和生活中肯定會(huì )碰到各種各樣的困難，我絕不能向以前那樣向困難低頭，而要不斷地積累經(jīng)驗和知識戰勝困難，一次次地挑戰自己。同時(shí)我也被斑比的媽媽所感動(dòng)，當遇到危險時(shí)處處保護著(zhù)她的孩子，這讓我想起了我的媽媽和爸爸，在我的誕生和成長(cháng)過(guò)程中他們付出了太多的心血，爸爸媽媽你們真得是太辛苦了。同時(shí)我也向那些愛(ài)狩獵的人發(fā)出真誠地請求，請你們?yōu)閯?dòng)物們考慮下，它們其實(shí)也希望美好地和自己的家人幸福美滿(mǎn)地生活，請放下你們的獵搶吧！

生存的作文 篇4

　　生存是有意義的，如果沒(méi)有意義的生存就好比行尸走肉。

　　最近，在新聞中知道了許多事情。但是海珠橋“跳橋”事件讓我若有所思。為什么總是接連不斷，為什么總是“一波未停，一波又起”。我不得不發(fā)表一下自己的意見(jiàn)。讓他們找回自己生存的意義。

　　在新聞報道中知道了這些“跳橋”事件的原因有五花八門(mén)，最常見(jiàn)的有老板不發(fā)工資啊，被女朋友飛啊，借錢(qián)沒(méi)錢(qián)還之類(lèi)的。雖然是挺可憐的，但是我人為：這樣做值得嗎？錢(qián)能換一條命嗎？女朋友能換一條命嗎？難道生存只是為了賺錢(qián)和找女朋友？這樣根本就不能實(shí)現自己的人生意義。而且這樣玩“跳橋”不但不能解決問(wèn)題，還會(huì )因此影響市民們的正常生活。你們不為自己想想也為家人和市民想想。

　　如果有人問(wèn)這些玩“跳橋”的人：“你為什么跳橋��？”可能他們會(huì )理直氣壯地說(shuō)是：“都是生活逼出來(lái)的！”可是你想想，這都是可以改變的.。這些可以改變的現實(shí)，就應該努力把它改變，如果真的無(wú)法改變，那一定會(huì )有人向你伸出援手。在生活中，我們應該要有理想、追求、寄托，這樣有助于我們實(shí)現我們的人生意義。所以，不要那么輕易就放棄生存。我很想對這些人說(shuō)：“我很同情你們的遭遇。但是我們世界上每個(gè)人都有生存的意義，所以我們要努力實(shí)現這意義。例如好好學(xué)習造福社會(huì )、多做善事幫助他人、贍養父母孝敬父母，或者老老實(shí)實(shí)做好自己本分，做一番事業(yè)，衣錦還鄉。這樣皆大歡喜，何樂(lè )而不為呢？希望你們早日實(shí)現自己的生存意義，這樣的生活多么充實(shí)��！”

　　你們一定還擁有理想和追求，否則你們早就跳下去啦！之所以你們會(huì )想跳橋可能是因為遇到了一些人生挫折，但我相信你們一定會(huì )振作起來(lái)，還要把這生存的意義傳遞給廣大群眾。讓他們引以為鑒，不要再走你們的路

　　希望我不要看錯你們，廣大市民可是用期待的眼光看待你們的，千萬(wàn)不要讓他們失望。

生存的作文 篇5

　　春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里的徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。

　　學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼�以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。

　　學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。

　　學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存，發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。

　　也許，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……

　　太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類(lèi)引航導航�；▋旱纳�存，為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。

　　于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長(cháng)久，獲得的'是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。

　　春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……

　　春季，有融融的綠意，人們追求著(zhù)生存；

　　夏季，有冰涼的清泉，人們超越著(zhù)生存；

　　秋季，收獲累累碩果，人們奉獻著(zhù)生存；

　　冬季，冰封的世界里，人們堅強地生存。

　　原來(lái)，生存的四季那樣美。學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著(zhù)春天的到來(lái)，因為——

　　冬天既然來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

生存的作文 篇6

　　今天是暑期特訓營(yíng)為期一次的生存訓練活動(dòng)。我們都十分高興�？梢泽w驗一下自己賺錢(qián)。

　　上午老師交代了生存訓練的注意事項。8:30，我們整整齊齊的出發(fā)了。到了吳山廣場(chǎng)，即以同學(xué)的喜愛(ài)分成5組。在老師的一聲令下，我們如猛虎一樣奔向河坊街，我聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，似乎在商討。我催促說(shuō)：“快走！”于是我們也出發(fā)了。

　　我見(jiàn)同學(xué)去撿瓶子，忙得不亦樂(lè )乎，我們決定商討賺錢(qián)的方法。我覺(jué)的去打工，兩位同學(xué)附和。但是由于同伴路上開(kāi)小差，一上午的時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，可我們一分錢(qián)都沒(méi)賺到。當我們滿(mǎn)頭大汗趕到集合地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)12:20分，超過(guò)一個(gè)多小時(shí)了。于是我們決定將功補過(guò)，爭取在下午的賣(mài)水中賺到錢(qián)。

　　下午老師帶我們到學(xué)士公園門(mén)口，說(shuō)：“3點(diǎn)鐘在這里集合！”我們立刻東西散開(kāi)，開(kāi)始賣(mài)水。我們在公園晃悠了一個(gè)多小時(shí)，才賣(mài)3瓶水。而且我們差點(diǎn)被警察瞄上。見(jiàn)在公園賣(mài)水無(wú)果,我們決定往公交車(chē)站走，途中遇到幾位同病相憐的'同學(xué)，于是我們同心協(xié)力，一起賣(mài)水。公交車(chē)站成為我們的“賣(mài)水站”。在我們的努力下，我們成功將剩余的水賣(mài)光。

　　這次的生存訓練使我明白：家長(cháng)賺來(lái)的錢(qián)都是來(lái)之不易的，是辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)。所以花錢(qián)不要如流水一般，要節省用，貴的東西盡量少買(mǎi)。

生存的作文 篇7

　　哈嘍，大家好！我是史蒂夫，我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，但是我發(fā)生過(guò)并不平凡的事情。請接著(zhù)往下看吧！

　　我出生在一個(gè)普通家庭里，只是有一天。（懶得寫(xiě)，直接進(jìn)入游戲）我不知為什么，我暈了，等我醒來(lái)的`時(shí)候，我竟然在草原。更讓我驚訝的是————我的手腳和頭，甚至整個(gè)世界都變成了方塊。我看了樹(shù)，羊，牛，豬，馬都是方塊，我想到：這個(gè)游戲我如今已是大神，不必驚訝。

　　我跑到樹(shù)面前，俗話(huà)說(shuō)：想致富，先擼樹(shù)，擼完樹(shù)，再種樹(shù)，種完樹(shù)，再劈樹(shù)。我用我的手試試是不是游戲那樣可以用手砍樹(shù)，我用力一錘，”��！“，我一下子扣了1滴血……（無(wú)語(yǔ)中）”這游戲怎么變得怎么科學(xué)了！這不是坑我嗎！創(chuàng )世神！你為什么要坑我！“我生氣的吐槽著(zhù)。我想：我用泥土擼樹(shù)總可以了吧。我向地面錘擊，仿佛是在宣泄我的仇恨……

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