學(xué)會(huì )生存作文集合（6篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )生存作文6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )生存作文 篇1
環(huán)境是不會(huì )因為人的變化而變化，因此，我們要隨著(zhù)環(huán)境的變化而變化，才能生存下來(lái)，立于不敗之地。
現在的孩子差不多都是獨生子女，那一個(gè)不是在全家人的精心呵護下長(cháng)大成人的？可是家長(cháng)們沒(méi)有想過(guò)，他們過(guò)分的呵護使孩子們失去了很多的鍛煉機會(huì )；他們對孩子的溺愛(ài)，已經(jīng)成為束縛孩子們成長(cháng)的.枷鎖。是他們的溺愛(ài)，使孩子們失去了生存的技能。
電視上曾經(jīng)有過(guò)這樣的一個(gè)報道：國內某酒吧內突然起火，酒吧內的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中，一個(gè)外國客人用水把手巾弄濕，捂住口鼻，趴在地上爬了出來(lái)，離開(kāi)了火場(chǎng)，挽救了自己的生命。
報紙上曾有過(guò)這一個(gè)報道：中國某中學(xué)組織學(xué)生到野外去參加野外生存訓練，有一些中學(xué)生缺乏毅力、體力不支，面對險境哭泣，面對困難不會(huì )去解決問(wèn)題，這造成了很不好的影響。
這一鮮明的對比，突顯出了中外下一代的差距，中國中學(xué)生的身體素質(zhì)堪憂(yōu)！
學(xué)會(huì )生存，讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧！
學(xué)會(huì )生存作文 篇2
隨處可見(jiàn)生存的例子，比如拼命逃跑的野兔想要擺脫雄鷹的追鋪，街上的有一個(gè)流浪漢正在翻著(zhù)街上的垃圾桶撿些殘羹冷炙等等，可見(jiàn)生存的道路上是崎嶇不平的。
想起去年春節，每家每戶(hù)都張燈結彩的慶祝這樣一個(gè)團圓的日子，家里街上到處都飄散著(zhù)濃濃的年味兒。夜幕漸漸降臨了，人們合家團圓的吃完年夜飯以后，在春節聯(lián)歡的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了新年鐘聲的敲響，窗戶(hù)外的鞭炮聲也都噼里啪啦的燃放起來(lái)了。我和表弟表妹也都興高采烈地帶著(zhù)各式各樣的五彩煙花爆竹跑出了樓，此時(shí)樓下已經(jīng)人山人海了，我們都拿著(zhù)自己的鞭炮和煙花盡情燃放�！斑荨钡�.聲音，煙花在空中炸開(kāi)來(lái)，美麗極了。又是“砰!”的一聲，我抬頭一看，無(wú)數的煙花一起綻放開(kāi)來(lái)，天空好像下起了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的煙花雨。
就在這時(shí)，我看到鄰居家的陽(yáng)臺里竄出火苗，應該是剛才放的煙花引燃了雜物。眼看著(zhù)火勢越來(lái)越大，濃煙滾滾壓得我們連連后退，火焰噴薄而出，迅速擴張，真如潰堤洪水，一發(fā)不可收拾，已經(jīng)把我家護欄里的紙箱引燃了，危及到我家窗戶(hù)了。這時(shí)我大聲喊道：“快潑水!”我跑回家接了一盆水，向火潑去，沒(méi)想到這一盆水不過(guò)是滄海之一粟，幾盆水潑進(jìn)去，不過(guò)是石沉大海，螳臂當車(chē)。好在一盆盆水接踵而來(lái)。鄰居們很有序地傳遞著(zhù)水桶，把水倒入火中，但火勢沒(méi)有絲毫的減弱。這是，樓上住的阿姨叫來(lái)了救火車(chē)，消防隊員在我們的幫助下，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的奮斗，大火終很快就被撲滅了。
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白人生道路，不都是一帆風(fēng)順的，它有時(shí)是艱險、陡峭的，也許還有荊棘，當我們遇到危險時(shí)不能坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢面對這些成長(cháng)道路上的困難險阻。
學(xué)會(huì )生存作文 篇3
再見(jiàn)了，母校,家鄉的變化,感恩父母,我最敬佩的人,小學(xué)會(huì )生存的頂
沒(méi)有敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺(jué)得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著(zhù)點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。學(xué)會(huì )生存的頂
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進(jìn)大地母親的.懷抱�？壗z姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(cháng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線(xiàn)。,感恩,那是一次成功的嘗試,
月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤�；氐搅思依�，我悶悶不樂(lè )地看著(zhù)爸爸，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，穿著(zhù)褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí)，爸爸可能發(fā)現我在注視他了，就親切地問(wèn)：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說(shuō)：“爸爸，你怎么當過(guò)解放軍還回鄉種田呢？別人問(wèn)我你做什么工作，我都不敢說(shuō)�！卑职致�(tīng)了一怔，閃動(dòng)了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說(shuō)：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒(méi)有我們農民辛勤勞動(dòng)，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的？”
星星充滿(mǎn)了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著(zhù)地注視著(zhù)人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。
學(xué)會(huì )生存作文 篇4
多少次，我們在陽(yáng)光明媚的夏日午后，狠狠跌倒在地，卻咬緊牙關(guān)勇敢地重新站立起來(lái)，繼續前行；多少次，我們在伙伴的冷嘲熱諷中淚流不止，卻一次次地擦干淚水，毅然決然地再次證明自己；多少次，我們在獨自成長(cháng)之時(shí)因生活的巨大磨難而屈膝，卻又吶喊著(zhù)相信自己的誓言，沖破一道道生活難關(guān)，歷經(jīng)無(wú)數次歷練終于學(xué)會(huì )了獨立自主，在嚴酷社會(huì )中學(xué)會(huì )生存……在生活的千錘百煉下，我們面臨過(guò)千萬(wàn)次大大小小的挫折，卻也在這其中學(xué)會(huì )自救，學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )面對失敗挫折，學(xué)會(huì )面對千變萬(wàn)化的社會(huì )，終懂得自主生存�；貞泴W(xué)會(huì )生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們總會(huì )百感交集、感慨萬(wàn)分……
四年前，一場(chǎng)震驚世界的.自然災害不幸在中國四川發(fā)生了。20xx年5月12日下午2點(diǎn)，原本是一個(gè)寧靜祥和的下午，一所小學(xué)校園正傳出孩子們課間的歡聲笑語(yǔ)。突然，大地劇烈震動(dòng)起來(lái)，教室里的課桌講臺都開(kāi)始左右晃動(dòng)起來(lái)。教室里的歡聲笑語(yǔ)瞬間變成了一陣陣驚天動(dòng)地的尖叫聲。所有人都萬(wàn)分恐懼，連老師們也慌張不已，何況是年僅十歲的孩子們。當真正的自然災害發(fā)生之時(shí)，似乎害怕與恐懼早已替代了書(shū)中告誡的鎮定與理智。位于教學(xué)樓頂樓的一個(gè)教室里，同學(xué)們都驚恐萬(wàn)分，圍在老師身邊手足無(wú)措。只有一個(gè)孩子臉上毫無(wú)慌亂恐懼之色，他處變不驚，牢牢謹記著(zhù)曾經(jīng)學(xué)校演練時(shí)和從書(shū)上了解到的華考|zk168地震自救知識。當其他同學(xué)都惶恐無(wú)比地沖出教室，沖下樓道拼命逃生時(shí)，他卻只是鎮定自若地躲在了課桌之下，因為他明白這里是校園的最高樓層，從這兒逃生下樓時(shí)間岌岌可危，若樓房突然倒塌，反而會(huì )得不償失，甚至會(huì )有生命危險。
此時(shí)此刻，他的耳畔不斷回響著(zhù)同學(xué)們此起彼伏的尖叫聲。但他仍舊不慌不忙地緊握裝滿(mǎn)了熱水的運動(dòng)水壺，把書(shū)包緊緊蓋在頭頂。
果不其然，他的猜想毫無(wú)差錯，過(guò)了兩三分鐘，樓房已經(jīng)開(kāi)始傾塌。此時(shí)樓道里混亂不堪，成群結隊的孩子竭盡全力沖進(jìn)樓道，但卻毫無(wú)秩序。災難面前，人人自危，卻沒(méi)有人想過(guò)別人，無(wú)法言表的恐懼讓他們早已把團結一心拋于腦后。七八個(gè)孩子緊緊擁堵在樓道口，誰(shuí)也不甘落后，最后他們的結局無(wú)疑是可悲的。
當樓房倒塌的那一刻，仍在頂層教師的那位孩子聽(tīng)到了從樓道傳出的巨大叫聲，他終于閉上了雙眼，因為他感到了一種撕心裂肺的痛，他為同學(xué)們自救能力貧乏而感到悲痛。
震后，他因為有著(zhù)極強的自我保護意識和鎮定機智、臨危不懼的冷靜頭腦而被安然無(wú)恙地救出來(lái)，而那些貿然沖進(jìn)樓道，不顧秩序的同學(xué)們很多都因此而遇難了……在這場(chǎng)巨大的災難中，自救與自我保護能力顯得尤為重要，正因為這位孩子學(xué)會(huì )了自主生存，才能在面臨自然災害時(shí)臨危不懼沒(méi)有讓理智被慌亂沖亂，才用自己的能力挽回了生命，成功自救。
學(xué)會(huì )生存作文 篇5
生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人，就是真正的強者�！吧妗笔俏覀內粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。
魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨與寂寞呢？是生存。他用自己生存的本領(lǐng)，戰勝了重重危機。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。
當湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自己僅有的風(fēng)箏線(xiàn)去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探尋了無(wú)數次的路，終于找到了出口，獲得了解救。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。
生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也并不難。對于那些學(xué)會(huì )生存的人來(lái)說(shuō)，易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的'經(jīng)驗和知識是困難，化險為夷，轉危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠戰勝不了重重危機。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)標地被線(xiàn)牽著(zhù)走。
學(xué)會(huì )生存作文 篇6
今天我和幾個(gè)小伙伴去爬山了，經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我才知道，學(xué)會(huì )生存是多么重要。
我們來(lái)到了山腳下，仰望高出山頂，真是讓我擔心，這么高，爬得上去嗎？
我們有四個(gè)人，一人先帶頭爬了上去，我們緊隨其后。我現在這說(shuō)明一下，這是正宗的爬山，可不是走的，是爬的，就連一個(gè)小小的階梯都沒(méi)。
我們沒(méi)爬多久，個(gè)個(gè)就都已經(jīng)在大喘氣的.了，不過(guò)，已經(jīng)到山腰了。終于可以停下來(lái)休息一會(huì )兒了�？蓭ь^的男生又站起來(lái)說(shuō)：“你們休息吧，我繼續爬了�！庇袝r(shí)候我還真不得不佩服男生，就像現在——什么時(shí)候都愛(ài)逞強。唉，真沒(méi)辦法，繼續爬吧。
我艱難的伸出手，抓住一塊又一塊的大石，好累啊，我大口的喘著(zhù)粗氣。這座山的土真的很滑，一不小心，就可能會(huì )有生命危險�；蛟S，這對我們來(lái)說(shuō)，就是一種生命力的挑戰賽。
快到山頂了，可泥土和小石子越來(lái)越多。就在離山頂還有一步之遙時(shí)，我不慎踩到一塊不牢固的石頭，接著(zhù)原本抓住的手也跟著(zhù)松了開(kāi)來(lái)。糟糕！千萬(wàn)不能死��！我連忙抓住身旁的一塊大石頭，呼，千鈞一發(fā)。我的好朋友把我拉了上來(lái)，問(wèn)我怎么這么不小心，我不好意思回答她。
站在山頂，眺望遠方，一陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，好舒爽，真令人心曠神怡、賞心悅目。
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