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生存法則初三作文
創(chuàng )新便是冰河期生存法則，也是一切生命進(jìn)步的法則。小編收集了生存法則作文，歡迎閱讀。
第一篇：生存法則
有一只小羊，生活在一片大草原上。日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但這是五天前的事了。因為它在五天前經(jīng)歷了失去親人的滋味。那時(shí)有一只狼沖進(jìn)了它們的家。...這才是自然界的生存法則。
對于他的“欺騙”，我們就從生物生存的法則上去理解，這樣才能解釋清楚“欺騙”的來(lái)龍去脈。在如今的世界里，我們往往會(huì )遇到一些隱藏的危險，于是有人就感嘆“人心險惡，不得不防”，而謹慎...
在數學(xué)里我學(xué)會(huì )了乘法和除法的計算法則和表示的意義。我還學(xué)會(huì )了分數和小數的計算法則和表示的意義。我還學(xué)會(huì )了計算各種圖形的周長(cháng)和面積。我...在自然里我學(xué)到了許多動(dòng)物和它們生存的環(huán)境。...
生存，是一種法則;生存，是一種技巧…當你遭遇困境，你，要如何生存?那年夏初，我遭遇了“學(xué)習滑鐵盧”，學(xué)習成績(jì)滑到幾乎不及格。我幾次反補，卻如一只翅膀受了傷的小鳥(niǎo)，總也飛不高。當...
所以，你就會(huì )知道一種屬于你自己的生存法則。而我的生存法則就是：“你只有不斷進(jìn)步，才不會(huì )被淘汰。如果你自得其樂(lè )，你只有被這世界淘汰的份�？催^(guò)太多的言情小說(shuō)，看過(guò)太多的電視劇，聽(tīng)過(guò)...
沒(méi)錯，世界上雖沒(méi)有絕對的強大，但我們是否想過(guò)，生活其實(shí)并不屬于這個(gè)世界，它屬于它自己，這便是生活的法則。生活沒(méi)有細細...不置可否，人永遠不死，地球又如何能讓日益劇增不減的人類(lèi)生存?...
可是雀兒無(wú)法理解媽媽所謂的生存法則：“為了生存而爭吵、打斗、殘殺。這令雀兒感到至窒，它實(shí)在不明白為什么生存下去就必須要學(xué)會(huì )這些，所以雀兒被雀兒媽媽遺棄了，在雀兒媽媽的眼中雀兒...
《學(xué)會(huì )合作》生存是一門(mén)藝術(shù)，合作則是生存藝術(shù)的第一法則。急功近利因一己之私而踐踏合作法則，從短時(shí)間看是損人利己，從長(cháng)遠看卻是害人害己自取滅亡;相反，照顧和維護了別人，別人也會(huì )...
這也是生存的法則之一，我想只有他安穩地做自己的小利，才能有人在他們之上做更大的生意。然而生存的關(guān)系絕不僅乎此。一個(gè)人力三輪車(chē)夫在雨天逆向行駛加上闖紅燈將騎電動(dòng)車(chē)的人刮倒，致使...
生存是一門(mén)藝術(shù)，合作則是生存藝術(shù)的第一法則。急功近利因一己之私而踐踏合作法則，從短時(shí)間看是損人利己，從長(cháng)遠看卻是害人害己自取滅亡;相反，照顧和維護了別人，別人也會(huì )感恩并回報你一...
“蒼狼”里，作者向我們展現了狼在窘迫的、變異的生存環(huán)境中對自身習性、對古老的叢林法則極具悲壯色彩的固守。這種渴望拼搏的原始沖動(dòng)和生命的堅忍，足以使自視為萬(wàn)物之靈長(cháng)的人類(lèi)感到震顫...
媽媽告訴我：“這是自然界的生存法則，‘弱肉強食’。貓為了生存，為了能吃到猴子剩下的食物，就必須忍受猴子們的欺壓。我懂得了，只有頭腦聰慧，四肢靈巧的生靈才能更好的生活下去。
我們從一出生起，就開(kāi)始為一個(gè)法則不斷掙扎著(zhù)抵抗自己的命運。想改變，想追尋。那名為，夢(mèng)的，夢(mèng)想。我從出生起，就一直生活在鳥(niǎo)籠中。我是，樓鳥(niǎo)。樓鳥(niǎo)之所以叫樓鳥(niǎo)，是...前提是，自己生存。...
來(lái)殺人的將要動(dòng)手，被殺的也只有出手，這才是江湖上生存的不二法則。流星魚(yú)直視著(zhù)他：“一別三月，你就只有這一句話(huà)要對我說(shuō)嗎?四月的陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)大地，清云悠閑的舒卷。絕塞明月持劍的...
直到母鷹供給它和它的兄弟姐妹的食物越來(lái)越少，直到?jīng)]有它不得不互相啄食，吃掉兄弟姐妹，以求得生存，這也是它的父母告訴它的第一個(gè)道理，也是最重要的生存法則：弱肉強食。緊接著(zhù)，這些...
這看似殘忍的生存法則卻練就了鷹的一身骨氣，這大概就是我們人類(lèi)所說(shuō)的“適者生存”吧。若不是幼蠶耐的住黑暗，堅持等待破繭而出的一刻，又怎望得見(jiàn)“蝶兒蝶兒，偏偏飛”我忽然明白了，為何...
候鳥(niǎo)的遷徙僅僅是為了兩個(gè)字—生存。如果說(shuō)卑微地在出生地...在影片中，我體會(huì )到了：歲月注定會(huì )造就無(wú)窮的變遷，生老病死是人間萬(wàn)古不變的情節，只有服從自然的法則，才能適應這個(gè)世界。...
有時(shí)，一個(gè)很小的不經(jīng)意，我們就會(huì )傷害了一些很不起眼小生命，它們跟人一樣有生命，有生存的法則，只不過(guò)在人們看來(lái)它們太渺小罷了。有時(shí)仿佛聽(tīng)到它們奄奄一息時(shí)的哀求，“親愛(ài)的人類(lèi)朋友，...
辯論能給人知識，也能煅煉一個(gè)人的口才。同一個(gè)題目，持不同觀(guān)點(diǎn)的人在爭論，有時(shí)也是一件很快樂(lè )的事...我方辯友回答：“這就是大自然動(dòng)物們生存的法則。辯論的確能給人知識，在辯論中尋找快樂(lè )
這看似殘忍的生存法則卻練就了鷹的一身骨氣，這大概就是我們人類(lèi)所說(shuō)的“適者生存”吧。若不是幼蠶耐的住黑暗，堅持等待破繭而出的一刻，又怎望得見(jiàn)“蝶兒蝶兒，偏偏飛”我忽然明白了，為何...
第二篇：生存法則
因為適者生存的自然法則，動(dòng)物們不僅需要與生俱來(lái)的生存能力，更需要不斷提高自己的生存本領(lǐng)。它們提升生存本領(lǐng)的方式大多通過(guò)覓食，尋找生存空間，尋找配偶等。如果這一切都幫它們準備好了，那么也意味著(zhù)它們將會(huì )被大自然的生存法則淘汰。
野生動(dòng)物如果從小受到人們的圈養，那么便意味著(zhù)它會(huì )喪失基本的生存能力。這也是為什么我們在看動(dòng)物世界的時(shí)候，野生動(dòng)物保護者把受傷的動(dòng)物的傷口包扎好后便會(huì )將它們放回大自然中去。
曾在假期看電視時(shí)看過(guò)這樣的一篇報導，人工飼養的老虎獅子，在放生前，必須經(jīng)受殘酷的訓練，重新培養它們的生存能力，因為對于這樣的肉食動(dòng)物來(lái)說(shuō)，沒(méi)有捕食能力它們就會(huì )餓死;這樣的事實(shí)是殘酷的�？蛇@樣的實(shí)例在大千社會(huì )中應有盡有，曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )上流行的言論：對于長(cháng)期人工養殖的動(dòng)物，“放生就等于放死”。道理是同樣的，在對待如此寶貴的生命時(shí)，也許培養它們的生存能力 和獨立性，是珍愛(ài)生命最好的方法。
而這也不僅僅局限于自然界，對于我們人類(lèi)社會(huì )，生存能力和獨立性更為關(guān)鍵。
由于家里只有一個(gè)孩子，許多的父母就有意無(wú)意地嬌慣、遷就、溺愛(ài)自己的孩子，孩子想要什么，就給什么，百依百順，這使孩子產(chǎn)生了過(guò)分的依賴(lài)性，缺乏獨立思考和獨立行動(dòng)的能力，甚至到了小升初時(shí)還不懂得自理生活。所以在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，沒(méi)有吸取任何的生活經(jīng)驗，這就為長(cháng)大成人后的他布下了絆腳石，離開(kāi)父母后，也許生活對他們來(lái)說(shuō)，舉步維艱。
法國教育家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“你知道運用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎?這個(gè)方法就是對他百依百順。”許多的父母就是在對孩子的過(guò)度保護 中失了職，但這其中并不包括我的父母，從小到現在，我的父母雖然解決我的溫飽但同時(shí)也在培養我的生活能力，或是說(shuō)讓我嘗試著(zhù)去一個(gè)人獨立完成所有的事，我知道這對我來(lái)說(shuō)是種鍛煉，失去依賴(lài)性，也就是對我的未來(lái)有個(gè)保障，能讓我在沒(méi)有任何人幫助的情況下，更好地立足于社會(huì )。如今我能夠在學(xué)校里和諧融洽地與同學(xué)交往，能夠獨自充實(shí)地生活，離不開(kāi)生活環(huán)境對我的影響。
對生命對教育更完美的詮釋?zhuān)谟谀芰Φ呐囵B，而溺愛(ài)和依賴(lài)則是對未來(lái)最大的阻撓
第三篇：生存法則
當遭遇冰河期的死亡威脅時(shí)，請試著(zhù)讓鵝蛋不再是鵝蛋，把它變作盛水的碗。——題記
諸位賞臉的看官，我是你們數百萬(wàn)年前的祖先，生活在非洲的晚期猿人。你們對遠古歷史知之甚少，可知道當時(shí)在遭遇后人所謂的上帝滅世之災時(shí)，瀕臨滅亡的我們是如何徘徊在地域門(mén)前，死里逃生的?欲知詳情，且聽(tīng)我細細道來(lái)。
前所未有的干旱席卷了遼闊的非洲大陸。沙漠迅速蔓延著(zhù)，鯨吞蠶食著(zhù)被烈日炙烤而茍延殘喘的草地。漫天黃沙在狂風(fēng)中狂亂地飛舞，連天地也和茫茫沙漠渾然一體。我們這個(gè)部落或許是這片土地上僅存的生物了。幾日前與我們分離的其他部落都已經(jīng)杳無(wú)音信。我們沿著(zhù)干涸成支離破碎的土塊的河床搜尋水的影子，然而那些深深的裂痕看不出一絲濕潤的痕跡。
頭領(lǐng)終于決定遷徙。至少比干在這里等待極度缺水而死的好。我們離開(kāi)熟悉的土地，一路向南，尋找新的生存之地。一路上，動(dòng)物的尸骨無(wú)數，白骨森森。不少長(cháng)老都遲疑了，大家都不知道繼續前進(jìn)是否能夠活下去。
最終，我們到達了浩瀚湛藍的海邊，。大海洶涌澎湃，讓我們倍感驚喜。原來(lái)放棄久居的家園，開(kāi)拓新居地，便能重新找到生的希望。
海邊的天氣比內陸顯然要好得多。天賜我們一場(chǎng)淋淋漓漓的暴雨，大家都異常興奮起來(lái)，發(fā)瘋地沖進(jìn)雨幕之中，張開(kāi)嘴巴承接那甘甜的雨珠。我們歡呼雀躍著(zhù)，拍手高呼“感謝上天!”
雨很快便停住了。然而大家再也忘不掉這甘霖的請甜。接著(zhù)我們苦惱起來(lái)了：要怎么保存雨水呢?幾個(gè)同伴嘰嘰喳喳地討論著(zhù)。忽然，一枚躺在洞穴深處的被掏空的鳥(niǎo)蛋引起了大家的注意。同伴們把它捧在手里，細細廂打量，還不時(shí)地用手敲敲蛋殼。
不久，天的恩賜再次降臨了。大家已經(jīng)不再急忙地在雨中瘋跑，而是有序地把掏空的鳥(niǎo)蛋捧在手里，雨水從蛋殼上端被挖掉的部分流進(jìn)空蛋殼里。等蛋殼盛滿(mǎn)水后，便被用草桿塞住破洞埋進(jìn)地里。
就這樣，我們一次又一次地盛水，貯蓄了充足的水，①憑借這一創(chuàng )新嘗試，我們得以在漫長(cháng)難耐的冰河期存活。并且漸漸學(xué)會(huì )取火和制作陶器盛水，最終脫離了動(dòng)物群，成為擁有智慧的人。
創(chuàng )新便是冰河期生存法則，也是一切生命進(jìn)步的法則。
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