以學(xué)會(huì )生存為話(huà)題的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的以學(xué)會(huì )生存為話(huà)題的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、學(xué)會(huì )生存能力，要求我們擁有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財富。合理的膳食、經(jīng)常性的運動(dòng)都是健康的保證。只有身體健康，我們才能有努力學(xué)習的前提和動(dòng)力；也只有身體健康，我們才能有積極向上的態(tài)度。
二、學(xué)會(huì )生存能力，要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣，我們并不比別人差。作為學(xué)生，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力；作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。面對成功，我們不能抬起驕傲的頭顱；面對失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈爾說(shuō)："當你因錯過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭，你也將失去星期星"。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然美好。
三、學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。
四、生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲；而在現實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存……
五、生存與呼吸相同，看似簡(jiǎn)單而又必須�？稍谝晃缓糁g，所經(jīng)歷的工序復雜而精巧，故人能活著(zhù)是一件多么不易與幸運的事��！
六、有時(shí)候，我常常會(huì )想，我們活著(zhù)到底是為了什么呢？我常�？匆�(jiàn)，天空中，雄鷹呼嘯，沖向一只可憐的兔子，雄鷹也要生存��！但，它是為了什么而生存的呢？是為了他們的親人？還是為了理想而生存？
七、生存，是什么？生存是在危難中的一絲努力。當小羊被大灰狼追趕的時(shí)候，羊明明跑不過(guò)大灰狼，但它卻為了生存，努力的奔跑著(zhù)，只有這樣，它才有可能改變自己的命運。人亦是如此，不學(xué)會(huì )生存，怎能在這社會(huì )上有立足之地？
八、我們生活在五彩斑斕的世界中，快樂(lè )、痛苦、挫折交相織映，編織成一張無(wú)形的巨網(wǎng)，那些無(wú)盡的黑暗中似乎更隱藏著(zhù)無(wú)盡的曙光。
九、學(xué)會(huì )生存，是我們生活中不可缺少的本領(lǐng)，會(huì )自我保護的人才是生活的強者。英國作家笛福筆下所描繪的魯濱孫就是一個(gè)名符其實(shí)的生活強者！
十、活著(zhù)就是為了更好的生存下去，想要在這場(chǎng)生存游戲中繼續下去，就要更加的努力，只有懂得生存，學(xué)會(huì )競爭，我們才能更好地存活于世上。
十一、春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始 了生 命季節里的徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。
十二、學(xué)會(huì )生存，首先要有面對困難的勇氣和走出困境的決心，更要有堅持不懈地尋找生機的行動(dòng)和于絕境中尋找生存的希望。
十三、生活中，只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會(huì )生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領(lǐng)。
十四、生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲；而在現實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存。
十五、“生存”，普通的兩個(gè)字。但是，你有生存的本領(lǐng)嗎？茫茫沙海，野百合為了生存，與酷熱抗掙；無(wú)際草原，白羊為了生存，與惡狼周旋；“生存”，簡(jiǎn)單的字眼，可有誰(shuí)會(huì )生存？人生路途中，面對荒蕪人煙的小島，面對沒(méi)有父母的細心照顧，我們就像沒(méi)有船標的小船。這時(shí)，你該怎么辦？需要什么？那就是生存的本領(lǐng)。
十六、生存，這個(gè)詞看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，其實(shí)里面蘊含著(zhù)無(wú)數深奧的哲理。在金黃的沙灘上，小海龜努力躲避海鷗等鳥(niǎo)類(lèi)捕食；在寬闊無(wú)比的草原上，羊群要擺脫狼群的追趕。這就是生存，這就是生存的方式。我們人也要學(xué)會(huì )生存，只有學(xué)會(huì )生存，才能在這種環(huán)境中生存下去。
十七、生命，我們只有一次，可見(jiàn)生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。
十八、 每個(gè)人都有自己的價(jià)值，人生存的.最大意義就是體現自己的價(jià)值,發(fā)揮自己的作用！所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。生存的意義，不在于長(cháng)短，哪怕只如流星的短暫，也要創(chuàng )造輝煌，成就自身的價(jià)值。當你遇到突如其來(lái)的大風(fēng)暴，只有你一人被刮到一個(gè)盡是亂石野草的小島上，你會(huì )沉著(zhù)地在島上生存下去并幫助更多的人去脫離危險嗎？
十九、“同學(xué)們，現在我們進(jìn)行逃生演練!”教導主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去，互相謙讓?zhuān)挥行��！班钡哪_步聲奏出了一曲和諧的樂(lè )章，透出絲絲學(xué)會(huì )生存的芳香�！巴瑢W(xué)們別擠，有秩序才能逃生!我們要學(xué)會(huì )生存并自我保護呀!”聽(tīng)，老師正在指揮同學(xué)們前進(jìn)呢!看，老師正弓著(zhù)腰，在為小同學(xué)系鞋帶呢!
二十、人生的道路上難免會(huì )遇到你許多意料之外的事情，比如:地震、水災、火災等的一些災難。不過(guò)，如果你能在災難中學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )生存，你就能戰勝災難中的困難！
二十一、這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)老人已經(jīng)當外婆了，可想而知，她是多么的幸福，可是，就因為她的壞習慣影響了她的一生——她喜歡賭博，還吸毒。正因為這樣，她把自己的財產(chǎn)全花完了。
二十二、生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲；而在現實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存,只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會(huì )生存，是我們日常生活中一種不可或缺的本領(lǐng)。有一天，我走回家，發(fā)現家里沒(méi)有人，媽媽可能出去買(mǎi)菜了。
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