三年級神奇的作文錦集八篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級神奇的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級神奇的作文 篇1

　　有一天，我在路上遇到了一個(gè)巫師，他給了我一根神奇的魔法棒，并告訴我我只能使用三次。

　　我走在大城市的街道上，看見(jiàn)一個(gè)盲童拿著(zhù)一根手杖，正在摸索著(zhù)前行時(shí)，我想到了魔法棒，我說(shuō)：“我想讓盲童的眼睛變得很明亮�！痹�(huà)音剛落，盲童的眼睛就變得很明亮。

　　我來(lái)到沙灘上，看見(jiàn)那里到處都是白塑料袋，我馬上說(shuō)：“我想讓沙灘上變得很干凈，希望人們不要在亂扔垃圾，讓他們有一顆高尚的`心�！眲傉f(shuō)完，人們就變成了愛(ài)護環(huán)境，維護公共衛生的群體。

　　“還剩下一次能用的魔法棒的機會(huì )，”真讓我猶豫不決，忽然，一陣大風(fēng)把我吹到了養老院，我看見(jiàn)養老院有很多孤獨人，我下定決心要幫助這些老人，于是，我就鼓足勇氣，上前說(shuō)；“我想讓養老院的老人變得很快活，也有豐富多彩的日常生活，不會(huì )因為日子孤苦而黯然神傷�！�

　　��！神奇的魔法棒，你幫助了全世界的人讓那些壞人變成好人，有一顆高尚的心。

三年級神奇的作文 篇2

　　放暑假了，媽媽急著(zhù)收拾堆在櫥柜里的棉衣、羽絨服、棉被。今天媽媽又在網(wǎng)上購買(mǎi)了幾個(gè)大大小小的真空壓縮袋，告訴我這幾個(gè)袋子可以把家里的衣服、棉被變得少而整齊。我將信將疑，小小的幾個(gè)袋子真有這樣的神奇嗎？

　　媽媽把厚厚的棉衣、羽絨服整齊地疊好一件一件放進(jìn)袋子，袋子一下子變得鼓鼓的，再也裝不下衣服了，我拿起說(shuō)明書(shū)仔細地閱讀起來(lái)，原來(lái)裝好衣服后還要拉上拉鏈，再用吸塵器把袋內的空氣抽出來(lái)。我迫不及待地媽媽說(shuō)：“媽媽讓我試一試！”媽媽邊忙邊說(shuō)：“好的，看看壓縮袋的神奇之處在哪吧！”

　　我小心地拉上拉鏈，打開(kāi)袋子上的一個(gè)閥門(mén)，將手拉吸氣泵旋在閥門(mén)上，使勁地向上拉，我感覺(jué)一股氣真噴我的臉，開(kāi)心地對媽媽叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)�我把空氣抽出�?lái)了！”我一下一下有力地拉著(zhù)吸氣泵，袋子的四個(gè)角開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地收縮起來(lái)，我越發(fā)好奇，使出全身的力氣，嘴里還不停地唱著(zhù)：“我吸，我吸，我吸吸吸，要把袋里的空氣吸光光……”漸漸地，鼓囊囊地袋子癟下去了，我用手摸著(zhù)，它變得硬硬的，如一塊石板，我一屁股坐在袋子上，對媽媽說(shuō)：“你看，這就是壓縮袋的神奇之處吧！它讓這么多的.衣服變成薄薄的一層了。我要把柜子里的衣服都壓縮在袋子了，這樣的櫥柜就變得空蕩蕩的，可以放下我的玩具動(dòng)物們啦！”

　　我和媽媽一直忙碌著(zhù)，幾個(gè)櫥柜里的衣服、棉被被整齊地壓縮了，擺放在了一個(gè)櫥柜里。哦，神奇的壓縮袋！它一定是媽媽的最?lèi)?ài)！

三年級神奇的作文 篇3

　　今天上課時(shí)，老師手里面拿了一個(gè)不知名的小東西。

　　看上去皺巴巴的，摸上去很粗糙，硬硬的，這個(gè)棕色的`棗核的東西到底是什么呢？老師笑而不答。

　　許老師把這個(gè)皺巴巴的小東西放進(jìn)了水杯里，倒進(jìn)熱水。

　　神奇的事情發(fā)生了，只見(jiàn)皺巴巴的小東西慢慢的變大了！它的皮已經(jīng)被撐破了，身上長(cháng)滿(mǎn)了毛絨絨的東西，比原來(lái)大了好多倍！

　　遠遠望去，像一朵美麗的云，又像一只漂漂亮亮的水母，在水里游來(lái)游去。同學(xué)們更好奇了，這到底是什么東西呢？

　　這時(shí)，老師告訴我們這是胖大海，胖大海能主治清熱潤肺，利咽解毒。

　　原來(lái)這小小的胖大海，這么神奇呀！

　　這就是神奇的胖大海！我開(kāi)始喜歡上它了！

三年級神奇的作文 篇4

　　我們的教室是如此神奇，如果你想知道神奇在什么地方？請聽(tīng)我慢慢給你介紹。

　　神奇的教室外形就像飛碟一樣，可以瞬間飛到任何地方，也可以穿越時(shí)空。老師常常說(shuō)“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”以前只能通過(guò)書(shū)本感受文章的美，不能切身感受。但是在這間教室里，如果老師講到瀑布了，老師就按控制鍵，教室就會(huì )立刻飛到最有名的瀑布跟前，我們身臨其境，一邊認真地聽(tīng)著(zhù)老師繪聲繪色地講課，一邊感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象，贊嘆著(zhù)大自然的神奇。

　　神奇的教室，可以根據春夏秋冬來(lái)調節溫度：如果夏天特別熱，老師就按變換鍵，把“教室里的夏天”變成秋天那樣涼爽，讓我們學(xué)習不再浮躁和悶熱。如果冬天特別冷，老師會(huì )調節溫度讓教室的氣溫成春天般的溫暖。教室調節氣溫的同時(shí)還有自動(dòng)殺菌作用，可以將教室里的有害細菌在我們不經(jīng)意之間消滅，使我們在學(xué)校遠離疾病的侵害。在這樣的教室里學(xué)習，你會(huì )感到特別的舒適和安心。

　　神奇的教室里有56張課桌，每張桌子都是圓形的屏幕。上學(xué)的時(shí)候不用帶任何學(xué)習用品，因為屏幕上可以顯示各種資料，也不用寫(xiě)課堂作業(yè)，因為通過(guò)屏幕可以完成。如果中午有同學(xué)提前來(lái)學(xué)校，困了，想休息，就按下保護鍵，書(shū)桌的四周就會(huì )出現玻璃罩，桌子上也會(huì )出現柔軟的墊子，這樣就可以趴在桌子上睡覺(jué)了，再大的聲音也吵不到睡覺(jué)的人——除非上課鈴響。

　　神奇教室的四周都是屏幕，全方位，立體投影，上課時(shí)，可以根據教學(xué)場(chǎng)景變換各種模式，當然課余時(shí)間還可以看電影、視頻聊天……你瞧！下課時(shí)，同學(xué)們正在和全國各地的'小朋友互動(dòng)。如果你想跟美國的朋友練習對話(huà)，屏幕就立刻出現美國三年級的學(xué)生，你就可以和他盡情的練習英語(yǔ)口語(yǔ)。

　　神奇的教室還具有自動(dòng)清潔功能。下午放學(xué)后，同學(xué)們不用留下來(lái)打掃衛生，只要老師按下清潔鍵，桌子就會(huì )自動(dòng)隱藏，教室里空蕩蕩的，這時(shí)吸塵器就會(huì )自動(dòng)清理起來(lái)，把教師打掃的干干凈凈，一塵不染。第二天老師再按復原鍵，桌子就會(huì )自動(dòng)擺好。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是被這教室的神奇所吸引了呢？

三年級神奇的作文 篇5

　　說(shuō)到拉面，那可是讓人垂涎欲滴的美食呀！這不，我們家旁就開(kāi)了一家蘭州拉面館，我和媽媽就是這兒的老顧客。

　　今天，媽媽又帶我來(lái)吃拉面了，喲！還有很多顧客在排隊等著(zhù)呢！看來(lái)這拉面很受大家喜愛(ài)。不過(guò)，我可以仔細看“拉面大師”是怎么制作美味的拉面。

　　我的目光聚焦在拉面大師身上，只見(jiàn)他左肩向下，右肩上揚，麻利而飛快的搓著(zhù)面團，搓了半天，大師把潔白的`面粉撒在了面團上，又沾了幾滴水，緊接著(zhù)就開(kāi)始拉面團了。大師雙臂彎曲，迅猛地一張一合，仿佛大師手里的不是面團，而是一個(gè)彈簧！面團變得又瘦又長(cháng)，被大師猛地往桌上一打，“拍”地一下，連退了好幾步，可拉面大量依舊若無(wú)其事的工作著(zhù)。

　　瞧！這拉面在大家的眼皮底下，變著(zhù)魔術(shù)，先是一根，然后變成了兩根、三根數不勝數，一根根粗細均勻。這時(shí)，拉面大師把這被他“折騰”多次的拉面放入沸騰的開(kāi)水中，它們就在水里歡樂(lè )的“游著(zhù)泳”。

　　大師熟練的拿出碗，加入湯汁和香料，蓋上牛肉，一碗好吃的拉面就完成了。

　　我看著(zhù)這一碗拉面心想，如果把面比做君山，那么上面的香菜就是小樹(shù)，牛肉是石塊，湯汁就是洞庭湖水？這不就是一幅芬芳撲鼻的山水畫(huà)嗎！

　　我光吃面條可不滿(mǎn)足，于是，我又“咕都、咕都”地喝完了湯，��！真美味��！我心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了。

　　我的讀者們，是不是聽(tīng)到這，你就流了一地的口水了？下次你們吃，我請客！

三年級神奇的作文 篇6

　　有一天，小鹿在草地上撿到了一個(gè)鏡子，小鹿把它放在眼睛上，仔細一看周?chē)�的景物，一些平時(shí)用肉眼看不到的東西立刻呈現在眼前。小鹿驚訝的說(shuō)：“哇！好神奇呀！”

　　有一次，小狗和小兔為蘿卜有沒(méi)有毒的問(wèn)題爭論不休。小狗說(shuō)：“蘿卜經(jīng)常打農藥，肯定有毒�！毙⊥棉q解說(shuō)：“哼！才不呢，我種的蘿卜我知道，我沒(méi)打過(guò)一次農藥，那蘿卜自然就沒(méi)有毒了�！毙÷拐f(shuō)：“別吵了，別吵了！還是讓我來(lái)分辨一下吧！”小狗和小兔都半信半疑的看著(zhù)小鹿。小鹿拿出了它那神奇的鏡子，對著(zhù)蘿卜葉子左看看，右看看，上看看，下看看。突然，小鹿看到了一條很小的菜青蟲(chóng)在葉子上蠕動(dòng)。小鹿說(shuō)：“你們看吧，上面有一條菜青蟲(chóng)�！贝蠹乙黄鹁蹟n過(guò)來(lái)，注視著(zhù)鏡頭�！罢娴�'，真的有一條菜青蟲(chóng)��！”大家都認為蘿卜是無(wú)毒的。它們都夸小鹿聰明，小鹿指著(zhù)鏡子說(shuō)：“都是神氣鏡子的功勞��！”

　　他們把鏡子拿給大象伯伯，它仔細的看了看說(shuō)：“這是一臺簡(jiǎn)易的顯微鏡��！”

三年級神奇的作文 篇7

　　考試那天，在考場(chǎng)上小明做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。

　　夢(mèng)見(jiàn)自己正躺在草地上玩，突然一位白胡子老神仙從天而降，微笑地對小明說(shuō)：“你好呀！小明！”“您是誰(shuí)呀？您怎么知道我的名字呀？”小明莫名其妙的問(wèn)�！拔沂巧裣�，當然知道你是誰(shuí)，我這有一瓶神奇魔水，就送給你當見(jiàn)面禮好啦！”小明一聽(tīng)，連忙就問(wèn)：“那這瓶神奇魔水，有什么用處呢？如果沒(méi)有用出的話(huà)我就不要了�！薄靶∶髂氵@是什么話(huà)，那我就告訴你吧！如果你喝下它之后，就會(huì )變聰明、勇敢，機智一百倍�！薄巴�！有那么神奇，那您還有什么寶貝要送給我呢？”“你還想要��！那我就給你一支神奇鋼筆吧，考試時(shí)你把它放在考試卷上，它會(huì )自己寫(xiě)上答案，而且每次都會(huì )考一百分呢！”“哇！簡(jiǎn)直就叫人難以相信�！毙∶鞲吲d的說(shuō)�！翱旖o我，我要神筆寫(xiě)答案�！毙∶鹘欣�起來(lái)�！敖痪怼�，突然，有一個(gè)熟悉的'聲音在叫他。小明睜開(kāi)眼睛一看，自己在考場(chǎng)上呢，老師正在搜卷呢，搜到他這，而他正在睡覺(jué)，老師把他喊醒了，同學(xué)們哈哈大笑。小明不解的看著(zhù)周?chē)�，莫名其妙的�?wèn)：“老神仙去哪里啦？我怎么會(huì )在考場(chǎng)上考試呢？”老師嚴肅地對小明：“小明，你考場(chǎng)上怎么能睡覺(jué)呢？你還要從考！”小明一下子明白了，原來(lái)自己做了一個(gè)夢(mèng)；不學(xué)習，怎能有本事，怎能考試呢。 從此，小明更加努力學(xué)習，考試時(shí)再也不敢打瞌睡，睡覺(jué)啦！

三年級神奇的作文 篇8

　　一天，咪咪在大街上閑逛。忽然，她看見(jiàn)了一只小老鼠正在街邊乞討。小老鼠一邊乞討一邊說(shuō)：“啊，哪位好心人能給我一口吃的，我會(huì )報答你的！”但是來(lái)來(lái)往往的人都對小老鼠不理不睬的。突然，咪咪瞧見(jiàn)有一只小狗把小老鼠踢到了墻角邊，還說(shuō)：“滾開(kāi)！別擋路�！闭f(shuō)完就大搖大擺的走了。咪咪覺(jué)得那只小老鼠很可憐，就走過(guò)去對他說(shuō)：“走吧！我帶你去吃點(diǎn)東西�！毙±鲜舐�(tīng)到好開(kāi)心，高興地點(diǎn)頭答應。其實(shí)，咪咪也很貧困。但她看見(jiàn)小老鼠那么可憐，不忍心看他一直餓著(zhù)。

　　咪咪帶著(zhù)小老鼠來(lái)到拉面館，讓小老鼠大吃了一頓后，咪咪問(wèn)他：“你叫什么名字？為什么要在街邊乞討？”小老鼠瞧著(zhù)咪咪同情的眼睛，對她說(shuō)：“我的名字叫吉拉，本來(lái)我有一個(gè)完整的家，可是鄰居貓把我的家給毀了！我的家人們都已經(jīng)離開(kāi)了我，只剩下了我一個(gè)人�！毙〖�拉說(shuō)完打了一個(gè)飽嗝，笑著(zhù)問(wèn)咪咪：“你叫什么名字？可以告訴我嗎？”咪咪也笑嘻嘻地回答他：“我叫咪咪，從今天開(kāi)始，我們倆可以做好朋友嗎？”“好��！”吉拉連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們要做最好的朋友！”

　　“哦，對了！我差點(diǎn)把一件重要的事給忘了！”小吉拉說(shuō)著(zhù)，從他的手提袋里拿出一件帶花紋的衣服！說(shuō)：“這是我們家的寶貝，我的媽媽在生前對我說(shuō)的，這件衣服可以變出所有你想要的東西，只有真心和我做朋友的人我才會(huì )告訴她咒語(yǔ)！現在我把它送給你�！奔�拉說(shuō)完就把衣服幫咪咪穿上了！咪咪很不解的問(wèn)吉拉：“你有這么好的寶貝，為什么不讓他變出食物來(lái)？”吉拉回答說(shuō)：“是這樣的，你是個(gè)善良的人，媽媽臨終前對我說(shuō)過(guò)，希望我能交一位善良的好朋友。你和別人不一樣，不嫌棄我，還給我吃東西！”

　　咪咪心想：這件衣服這么珍貴，我不能自私地給獨占了，吉拉還可以用它幫助更多的人！吉拉似乎讀懂了咪咪的心，拉著(zhù)咪咪的手說(shuō)：“咪咪，我們變出好些東西給那些有需要的`人吧，這樣可以幫助更多的人�！边溥溟_(kāi)心地對吉拉說(shuō)：“真不愧是我的好朋友，想法和我都是一樣的呢！”說(shuō)完，咪咪和吉拉一同念起了咒語(yǔ)，變出了許多的食物來(lái)，一一送給了有需要的人。從此，二人一起天天幫助有需要的人，幸�？鞓�(lè )地生活在一起。

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