【推薦】我的三年級作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我的三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
暑假了，爸爸帶我去了方特歡樂(lè )世界，其中在我記憶中最深刻的是那有驚無(wú)險的過(guò)山車(chē)，那真是太刺激了，太過(guò)癮啦！
那天，爸爸想坐過(guò)山車(chē)，可是我又不敢坐。爸爸一直在討好我，我鼓足了勇氣說(shuō)：“好吧！”我系好安全帶，扣好紐扣。列車(chē)進(jìn)入軌道，隨著(zhù)轟隆隆的聲音，就像一只巨大的海龜在列車(chē)上一樣，列車(chē)開(kāi)的可慢了。爸爸說(shuō)::"沒(méi)事，你睜開(kāi)眼吧|！你看一點(diǎn)都不嚇人�！蔽衣乇犻_(kāi)了眼，列車(chē)正在上高坡。突然，到了下坡之處，列車(chē)猛地一下沖了下去，就像一匹狂奔的烈馬拉都拉不住。我似乎正像一塊巨大的石頭撞去，嚇得我只哇亂叫，我又趕緊閉上眼睛，兩只手緊緊地抓住鐵桿，生怕掉下去。我想把頭抬起來(lái)，可是這風(fēng)的威力太大了，像龍卷風(fēng)正向我們襲來(lái)似的。我偷偷睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現快到拐彎處了，列車(chē)把我弄的.搖搖晃晃，東倒西歪。像是正在漩渦里一樣，讓后又猛地被提上來(lái)，一下子三番五次的都是這樣的。接著(zhù)又是一個(gè)Q形的彎，那是真正刺激的時(shí)候，開(kāi)始列車(chē)慢慢的爬了上去，接著(zhù)，又猛地沖了下去，又是一個(gè)小尾巴，這個(gè)小尾巴更刺激了，開(kāi)始時(shí)不刺激，后來(lái)我們猛地被拋到九霄云外，讓后又恢復到了以前的車(chē)速，接著(zhù)就到了終點(diǎn)。我才松了一口氣。
我喜歡方特，也喜歡過(guò)山車(chē)！
我的三年級作文 篇2
我喜歡的學(xué)習用品有橡皮，鉛筆，但我最喜歡的是鋼筆。今天，我來(lái)介紹我的鉛筆吧。
我的鋼筆是伯伯從北京買(mǎi)回來(lái)的，它是由兩支組成的一對。它的大小和一枝鉛筆差不多，像一根木頭。它的形狀是圓柱體，上面還有半個(gè)愛(ài)心，像一個(gè)士兵保護一位公主。它的圖案很漂亮，一支是藍色的，上面是米奇的圖案，蓋子是藍色的。在藍色的蓋子上鑲著(zhù)半個(gè)心。另一支是紅色，是米妮的'圖案，蓋子是紅色，在紅色的蓋子上也鑲著(zhù)半個(gè)心。如果把它們連接起來(lái)就能形成一個(gè)愛(ài)心。聞一聞鋼筆，發(fā)出檸檬味的香氣。捏一捏它，硬硬的，很舒適。
有一次，學(xué)校要舉行寫(xiě)字比賽，我用我平常寫(xiě)字的表現，拿出這支藍色的鋼筆，結果，它為我贏(yíng)得了勝利。
別小瞧這枝筆，它的用處可真大��！
星語(yǔ)教育老師點(diǎn)評：
思婕，你的習作中介紹了你最喜歡的鋼筆，對它們的樣子，尤其是它們共同組成一個(gè)“愛(ài)心”這一點(diǎn)介紹得特別形象。文中還運用了事例說(shuō)明鋼筆為你帶來(lái)的好處，具有可信性。如果在介紹鉛筆的圖案時(shí)，能展開(kāi)豐富的想象，就能使文章更具有趣味性哦。
我的三年級作文 篇3
我喜愛(ài)吃蘋(píng)果，因為蘋(píng)果能幫助消化，并且對我的生長(cháng)發(fā)育有益，還能增強記憶力，但蘋(píng)果中的酸能腐蝕牙齒，所以吃完蘋(píng)果要記得漱漱口哦。
蘋(píng)果圓圓的，像小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。一口咬下去紅色的小臉露出了黃色的肉。還有一種淡淡的香味撲鼻而來(lái)，甜甜的汁水直往喉嚨里鉆。那味道真的美味極了。
蘋(píng)果不僅僅外表好，顏色、口感好還有很多的`營(yíng)養價(jià)值哦！
所以我最喜歡蘋(píng)果了，喜歡它那可愛(ài)的模樣，喜歡它那甜甜的汁水，它的營(yíng)養對我的記憶力最有幫助。
我的三年級作文 篇4
什么是勇敢？勇敢是一種精神，不怕困難，勇往直前。
還記得第一次去“中國第一險山”華山時(shí)，一開(kāi)始爬山，山勢就很險惡，山峰拔地而起，連綿起伏，到處都是懸崖峭壁，不過(guò)最險惡的莫過(guò)于華山絕頂的“長(cháng)空棧道”。要走“長(cháng)空棧道”，必定掛安全繩，不然的話(huà)，可能會(huì )有“一失足成千古恨”的危險。當我們慢慢的爬到了“長(cháng)空棧道”時(shí)，我探頭往下一看，便感到頭暈目眩，差一點(diǎn)兒倒在地上，原來(lái)我的腳下是萬(wàn)丈深淵，而我只有那塊又薄、又窄的木板支撐著(zhù)，那時(shí)候我連大氣也不敢出，腳上一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，而我又害怕失足掉下去，所以雙手像鉗子一樣牢牢地夾住鐵鏈，等到后邊的人催促時(shí)，我才緩緩的磨出一步，后來(lái)，我一直懷著(zhù)恐懼心理顫顫巍巍地走到了終點(diǎn)，剛踏上堅硬，厚重的地面，我便委頓在那里，回憶起剛剛的事，我就冷汗直冒，不過(guò)還需要返回，因為有來(lái)時(shí)的經(jīng)驗，所以這次我并不害怕了，我三步并作兩步回到了起點(diǎn)，這一次讓我知
道要勇敢，就會(huì )克服困難，取得你人生中的冠軍。
對錯誤看法說(shuō)“不”也是勇敢，有一次我和媽媽為了一道數學(xué)題而爭吵，一開(kāi)始，我連說(shuō)話(huà)的底氣都沒(méi)有，心想：“媽媽經(jīng)驗多，知識豐富，應該是對的吧�！钡肄D念一想：“我驗證了許多次，我應該是對的�！鳖D時(shí)，我的`信心大增，我讓媽媽再算一遍，果然我的結果是正確的。媽媽沒(méi)有生氣，反而贊揚我，說(shuō)我勇敢。
什么是勇敢？勇敢是一種精神，不怕困難，勇往直前，對錯誤說(shuō)“不”也是勇敢。你只要勇敢的打拼，奮斗，你的人生能夠將會(huì )有絢爛的色彩。
我的三年級作文 篇5
三(五)班有一個(gè)胖乎乎、剪著(zhù)小平頭的男孩，那就是我。我今年8歲了，名叫黃宇璇。我有一張圓圓的臉，白里透紅，有一對濃濃的眉毛，眉毛下面長(cháng)有一對水汪汪的`大眼睛。高高的鼻梁下面有張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
微笑著(zhù)學(xué)習，微笑著(zhù)生活，微笑是我最美的“明信片”。我是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的男孩，還是一個(gè)刻苦學(xué)習的孩子，而且很有愛(ài)心喲!不信?我給你說(shuō)說(shuō)吧!
有一天，我學(xué)完三胡回來(lái)，在公交車(chē)上看到 一位老奶奶背著(zhù)一個(gè)大行旅包吃力地走上車(chē)。我就連忙給她讓座了，老奶奶豎起大姆指沖著(zhù)我笑。有一次，學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，我把媽媽給我的用來(lái)買(mǎi)書(shū)的僅有的十五元錢(qián)都捐出去了，雖然書(shū)沒(méi)有買(mǎi)到，但是我很開(kāi)心。還有一次，我們小區有一個(gè)朋友的手受傷了，一直在流血，但他媽媽不在家。我連忙把他帶到我家，給他用絡(luò )合碘清洗傷口，再給他貼上創(chuàng )可貼。
“贈人玫瑰，手留余香”， 只要 我力所能及的，我都會(huì )獻出我的一份愛(ài)心。你覺(jué)得我是一個(gè)有愛(ài)心的小男孩嗎?
我的三年級作文 篇6
劉敘是我的'好朋友。他誠實(shí)可愛(ài)，活潑機靈，樂(lè )于助人。
去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無(wú)力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實(shí)在忍不住了，“哇：”地吐了出來(lái)。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書(shū)包上、后背上都是。我心里很不安，我想他一定會(huì )和我發(fā)火。說(shuō)不定還會(huì )讓我賠衣服呢！出乎意料，他不但沒(méi)說(shuō)我，還主動(dòng)幫我收拾。放學(xué)時(shí)還幫我拿書(shū)包，讓我很感動(dòng)。
從此，我們一起學(xué)習，一起玩耍，成了好朋友。
我的三年級作文 篇7
一雙水汪汪的眼睛，嵌在這張不大不小的瓜子臉上，鼻子挺挺的，下面有一張小嘴巴，一頭又長(cháng)又密的'頭發(fā)扎成馬尾披在后面，讓大家一看就是個(gè)干凈利索的小姑娘。我因喜管“閑事”，被同學(xué)們推選為副班長(cháng)。
副班長(cháng)雖說(shuō)是老師的左右手，但也因喜管“閑事”經(jīng)常得罪同學(xué)。我的管理同學(xué)方法具體有以下妙招：一是遇上同學(xué)之間打罵情況時(shí)，我通常會(huì )用我的“大嗓門(mén)”讓他們安靜下來(lái)，認真學(xué)習。如果“大嗓門(mén)”也不行，我就使出絕招－－“動(dòng)手打人”。我走到那個(gè)同學(xué)的桌子前面，對他說(shuō)：“還不認真學(xué)習呀，剛才都這么提醒你了，怎么都不自覺(jué)，信不信我打你呀�！庇袝r(shí)候我會(huì )在忍無(wú)可忍的情況下用巴掌打到他手上。這種管人效果特別好，就連班級里最調皮的同學(xué)有些時(shí)候都被我治得服服貼貼的。
有時(shí)候，依靠“大噪門(mén)”“動(dòng)手”的招法不靈時(shí)，于是我就警告他們再講話(huà)就告訴老師。當然，他們有時(shí)候也以為我是開(kāi)玩笑的不理會(huì )我。于是，我假惺惺地我走出教室，在老師辦公室門(mén)口轉了一圈，威風(fēng)地回到了教室，告訴他們：“老師說(shuō)了，讓你們安靜，不然她一過(guò)來(lái)就罰你們”。這招真的叫管用，因為同學(xué)們都怕老師，一下子就安靜下來(lái)，認真學(xué)習了。
除了會(huì )管同學(xué)的紀律外，其實(shí)我還很喜歡跳舞。有一次，我和朋友們約好了時(shí)間去廣場(chǎng)上溜冰，竟然在家應付著(zhù)音樂(lè )考級而忘記了，傷害了朋友之間的感情。
這就是我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)爆胎的小姑娘。希望自己在成長(cháng)的路上，特別在與人處事方面少些“大噪門(mén)”，多學(xué)會(huì )些智慧。
我的三年級作文 篇8
夏天的雨后，經(jīng)常會(huì )有蝸牛的出沒(méi)，這個(gè)蝸牛膚色是棕色的。它有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的觸角，小小的眼睛，還有一張兩萬(wàn)60000個(gè)牙齒的小嘴。
這些蝸牛膽子可小了，只要我一碰到它的`觸角，它就會(huì )縮回殼里。過(guò)了一段時(shí)間，它又出來(lái)了，再碰一碰它又縮回殼里去了，它好像一個(gè)害羞的小姑娘。
我把他放在桌子上，它就會(huì )慢悠悠挪動(dòng)，過(guò)了十分鐘才挪動(dòng)一分米，��！小蝸牛真可愛(ài)呀，我太喜歡他了。
我的三年級作文 篇9
看了題目，你們一定覺(jué)得很奇怪吧？我——一個(gè)平凡的小姑娘，怎么會(huì )與眾不同呢？呵呵，讓我來(lái)講一件小事你就知道了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我跟著(zhù)奶奶去逛大潤發(fā)超市。到了超市，我首先看到了各種各樣的書(shū)，于是對奶奶說(shuō)：“奶奶，我想看會(huì )兒書(shū)，這里的書(shū)真多，要博覽群書(shū)嘛！”奶奶微笑著(zhù)答應了，推著(zhù)購物車(chē)獨自一人去買(mǎi)菜了。我就聚精會(huì )神的看起書(shū)來(lái)，這里的書(shū)真有趣，一會(huì )兒，美妙的故事逗得我開(kāi)懷大笑；一會(huì )兒，那扣人心弦的故事情節又把我帶到緊張的世界，書(shū)讀起來(lái)可津津有味了。
超市里人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，熱鬧極了。奶奶經(jīng)過(guò)幾次長(cháng)長(cháng)的排隊，終于帶著(zhù)挑選好的“戰利品”回來(lái)了。我們該回家了，我很不情愿走，可是畢竟奶奶是長(cháng)輩呀，我不能惹奶奶生氣。來(lái)到超市出口購物車(chē)的聚集處，我們把買(mǎi)來(lái)的東西裝進(jìn)手提袋，奶奶又讓我把購物車(chē)放好（取超市的購物車(chē)時(shí)必須把一塊錢(qián)的硬幣放入手推桿內才能推出，等買(mǎi)完?yáng)|西后要把前面購物車(chē)上的.扣鏈扣到自己的購物車(chē)上，然后把一塊錢(qián)取出）。我已經(jīng)很熟練的掌握了操作方法。當我們準備走時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶拿完?yáng)|西后就走了，一塊錢(qián)還沒(méi)取出，這時(shí)老奶奶已經(jīng)走遠。我以平生取一塊錢(qián)最快的速度把老奶奶的一塊錢(qián)取出，一邊跑一邊喊：“老奶奶！老奶奶！等等我……”追上她時(shí)，我把用手握得緊緊的一塊錢(qián)交給她，上氣不接下氣地說(shuō)：“老奶奶……您的錢(qián)……忘拿了�！崩夏棠桃慌念~頭，“哎喲，真的呀！”接著(zhù)老奶奶摸了摸我的頭，說(shuō)：“謝謝你小姑娘�！蔽亿s忙搖搖頭，甜甜地笑了笑轉身走了。
不用說(shuō)你也知道我的與眾不同了，這一塊錢(qián)，在平淡的生活中沒(méi)有多大的意義，但在我遞給老奶奶的一剎那變得是那么的有意義。此時(shí)，讓這一塊小小的硬幣變成了一顆助人為樂(lè )的心。這就是與眾不同的我！
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