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人教版三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字（精選46篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的人教版三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字（精選46篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇1
我已經(jīng)上了三年級了，可卻從來(lái)沒(méi)有做過(guò)飯。因為老師布置的作業(yè)很多，我從來(lái)沒(méi)有空閑的時(shí)間來(lái)做飯。正好，今天是“六·一”兒童節，老師布置的作業(yè)很少，我很早就做完了。于是，我便叫媽媽來(lái)教我做飯。
媽媽先教我怎樣用電飯煲做飯。先把米粒倒進(jìn)水里，然后把米粒洗干凈，接著(zhù)把里面的渣子撈出來(lái)，然后把水倒掉，最后放進(jìn)電飯煲里，再加一點(diǎn)水，蓋住米一公分就可以了。接下來(lái)就應該切菜了，菜刀在媽媽的手里很“乖”、很“聽(tīng)話(huà)”，可到了我的手里就不“聽(tīng)話(huà)”了。我費了好大的勁才把菜切好。最后就是炒菜了，媽媽先教我把花生油倒在水里，然后把菜放進(jìn)鍋里，用鏟子把菜鏟來(lái)鏟去，加鹽加調料。
飯做好了，我先吃了一口，覺(jué)得很好吃。爸爸也嘗了一口，說(shuō)：“跟以前的'味道一樣嗎!沒(méi)有什么特別的呀。
直到這時(shí)候，我才明白，只有自己享受自己的勞動(dòng)成果，才是最香的。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇2
看見(jiàn)小朋友們都學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我很羨慕，也很著(zhù)急。終于，在一個(gè)周六的上午，爸爸、媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了小廣場(chǎng)，我開(kāi)始了學(xué)習騎自行車(chē)。
練習開(kāi)始了，爸爸給我作了一次示范，讓我仔細看清楚。然后爸爸對我說(shuō)：“你先坐在車(chē)上，雙手握好車(chē)把，在車(chē)上坐穩，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著(zhù)自行車(chē)后坐，你用力騎車(chē)，不要害怕�！蔽野凑瞻职值姆愿廊プ隽�，可我不是握不住車(chē)把就是忘了踏車(chē)，手腳一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，車(chē)總是失去平衡，可是我并不泄氣，還是認認真真地練著(zhù)。爸爸鼓勵我：“孩子，照這樣練下去，你一定會(huì )成功的!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里樂(lè )滋滋的。爸爸一邊扶車(chē)，一邊指揮我。我認真的聽(tīng)著(zhù)，照著(zhù)做，真的見(jiàn)效了。我的雙腳也比剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候靈活多了。時(shí)間不知不覺(jué)的'過(guò)去了。突然，爸爸高興地喊了起來(lái)：“成功了，成功了!你學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了!”我連忙把車(chē)停下，才知道，剛才爸爸不扶車(chē)了，而是在后面小跑著(zhù)跟著(zhù)我。聽(tīng)到爸爸的喝彩聲，我練得更加起勁了。終于，我初步掌握了騎自行車(chē)的要領(lǐng)，心里別提有多高興了。
就這樣，日復一日，年復一年地練習，如今我已經(jīng)可以輕松自在地騎著(zhù)自行車(chē)了。我嘗到了成功的喜悅，也體會(huì )到要成功，就必須付出艱辛的勞動(dòng)。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇3
我是家里的小公主，每天都過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，媽媽平時(shí)就算在累也不喊我幫忙，我懂得媽媽是為了擔心影響我的學(xué)習，同時(shí)也擔心我會(huì )做不好。但看到媽媽忙忙碌碌的身影，我也會(huì )心疼媽媽的，我想告訴媽媽我長(cháng)大了，可以做你的小幫手了。
星期天，我寫(xiě)完作業(yè)后，看到媽媽在洗衣服，便主動(dòng)上前要求幫媽媽洗。媽媽先是一愣，然后會(huì )心地點(diǎn)頭笑了。于是我開(kāi)始了第一次洗衣大工程。我先拿來(lái)臉盆、肥皂和洗衣粉，把臟衣服放到臉盆里，再往里面放點(diǎn)洗衣粉，可是要放多少呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“放一半水就可以了�！庇谑�，我按照媽媽的話(huà)去做了，過(guò)了10分鐘，我使勁地干起來(lái)，用力搓袖子和領(lǐng)子，可是我怎么也搓不下來(lái)污漬，但我沒(méi)有灰心，仍然在搓。媽媽仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“在搓袖子和領(lǐng)子時(shí)應該打上一些肥皂，然后再搓，污漬就會(huì )沒(méi)有了�！蔽艺罩�(zhù)媽媽的話(huà)干了起來(lái)，果然污漬沒(méi)有了，我高興得一蹦三尺高，心里甜滋滋的。衣服全部搓洗干凈完后，然后把衣服擰干，曬到陽(yáng)臺上�？吹揭患蓛舻囊路�，雖然很累，但卻很開(kāi)心，因為這是我第一次勞動(dòng)的'成果。
我累得攤倒在床上，媽媽看到我躺在床上的樣子，不由得笑了，對我說(shuō)：“很累吧!你真的長(cháng)大了，懂事了�！蔽铱吹綃寢尩男θ�，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里像吃了蜜一樣甜。
洗衣服雖然不難，但很辛苦。學(xué)洗衣服使我明白了一個(gè)道理：做什么事只要認真學(xué)，不怕苦，不怕累，就一定能成功。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇4
去年暑假的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了游泳，我學(xué)得很累呢。
有一次，我在電視上看見(jiàn)人在游泳，就想“我也要學(xué)游泳”。我就一直在媽媽旁邊說(shuō)：“我也要學(xué)游泳”。直到有一天媽媽給我報了名。一進(jìn)游泳班，老師已經(jīng)在了，老師讓我們下水，這水的深度出乎我的意料，水位竟然比我還高，這樣我不就會(huì )被嗆著(zhù)了嗎？老師說(shuō)他會(huì )保護我們，當我“喝水”的時(shí)候他會(huì )來(lái)救我。一開(kāi)始我們先學(xué)憋氣，剛開(kāi)始我一分鐘也憋不住，我的信心都被打碎了。但是我又堅信一定行的。于是，我又把頭鉆進(jìn)水里，憋的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)。
憋氣學(xué)好了后，我們學(xué)漂浮，我一看覺(jué)得非常容易，但一試，發(fā)現一點(diǎn)也不容易，我的手老是打不開(kāi)。手打開(kāi)了，身體卻整個(gè)沉了下去，誰(shuí)讓水的`深度比我還高呢，所以我也只能喝水了。老師問(wèn)為什么死人能浮在水上，我們異口同聲地說(shuō)“因為死人沒(méi)有呼吸了”。 “這是一樣的道理，只要你能和死人一樣浮在水上�！崩蠋煹�。我一試，還真的管用，現在我手握著(zhù)欄桿，一按，就能浮在水上了。
最后，也是最重要的，那就是——蹬腳。開(kāi)始，雙腳并攏，再往兩邊松，再合攏，一直反復做十幾次，因為這個(gè)動(dòng)作是最難的。我努力的學(xué)，終于學(xué)會(huì )了。開(kāi)始，我只能游一米、兩米，然后我漸漸地可以游上三米四米，現在我已經(jīng)可以游上一百米不停歇了呢。
學(xué)游泳很好玩，因為這讓我明白了堅持就是勝利。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇5
每到夏天，就有人穿著(zhù)游泳衣，帶著(zhù)游泳圈開(kāi)開(kāi)心心地去游泳。同齡小朋友都不帶游泳圈了，可我還要帶，我要學(xué)游泳。原因一是我愛(ài)面子，二是這個(gè)時(shí)候應該學(xué)了。
我讓媽媽幫我報了游泳班，就去游泳班學(xué)習了。教練的第一節課就是學(xué)會(huì )弊氣，我帶上泳鏡，在水面大吸一口氣，馬上就鉆進(jìn)了水中，在水中，我好難受，鼻子痛，嘴巴就只能吐泡泡了，我只好鉆出水里，我把情況告訴教練，教練說(shuō)：“鼻子不能呼吸，嘴巴弊不住的時(shí)候才可以吐幾個(gè)泡泡�！蔽野凑战叹氄f(shuō)的.做，果真學(xué)會(huì )了。
俗話(huà)說(shuō)：闖過(guò)了第一關(guān)，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山！我學(xué)會(huì )了弊氣，其它的內容也容易就學(xué)會(huì )了。
學(xué)會(huì )了游泳，我就不怕水了，從此，媽媽一提去游泳，我就會(huì )開(kāi)心的答應。
學(xué)會(huì )了游泳，這樣我就可以和小朋友一起比賽，一起享受游泳的樂(lè )趣了。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇6
今天，我興奮而又緊張地來(lái)到檀楓游泳池里。在那里，我學(xué)會(huì )游泳，如果你想知道我的`游泳過(guò)程那就看看下面吧！
我來(lái)到游泳池時(shí)，羅老師先叫我做熱身運動(dòng)，然后，我們都跟著(zhù)羅老師一個(gè)個(gè)排好隊下水。羅老師叫我撇氣，我又緊張又害怕，怦怦直跳。
羅老師說(shuō)：“別害怕，勇敢點(diǎn)�！笨墒谴蠹叶荚谡J真練，我只能硬著(zhù)頭皮練起來(lái)了，接下來(lái)，我們練漂在水面上了，不過(guò)我成功了。象小魚(yú)一樣會(huì )漂了。我要用腳和手的動(dòng)作了，先用手在水里畫(huà)一個(gè)桃子，把頭抬起來(lái)喚氣，再把頭低下去后緊接著(zhù)是收腿勾腳尖，蹬出去，然后伸直并攏，停頓三秒后繼續做下去。就象青蛙一樣游來(lái)游去，經(jīng)過(guò)幾天的刻苦練習。我終于會(huì )游了，我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“我學(xué)會(huì )游泳了，我學(xué)會(huì )……”
��！在這短短地十五天里，我學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)——游泳。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇7
媽媽在窗臺下的花盆里種了一棵菠蘿，菠蘿的土里面住著(zhù)一群可愛(ài)的小螞蟻。
平時(shí)沒(méi)事了，我就會(huì )觀(guān)察螞蟻的一舉一動(dòng)，我發(fā)現螞蟻每天都會(huì )出來(lái)找吃的。有一天，我看見(jiàn)螞蟻排著(zhù)整齊的.隊伍出來(lái)，它們看見(jiàn)前面有食物，最前面的幾只螞蟻就過(guò)去咬著(zhù)往回拖。我突然想知道如果把食物拿走，這隊整齊的螞蟻會(huì )不會(huì )全亂了，四處去找食物呢？
于是，我把食物撿起來(lái)，開(kāi)始觀(guān)察螞蟻們的反應。最前面的幾只螞蟻發(fā)現食物不見(jiàn)了，開(kāi)始四尋找。還不時(shí)用頭互相觸碰，好像在互相問(wèn)：‘‘有沒(méi)有發(fā)現食物��？沒(méi)有發(fā)現食物，這幾只螞蟻開(kāi)始往隊伍里走，接著(zhù)越來(lái)越多的螞蟻往花盆里走，原來(lái)前面的那幾只螞蟻是在通知它的伙伴們食物沒(méi)有了，回家吧！
螞蟻真是太神奇了!我高興地跑去告訴媽媽?zhuān)瓉?lái)螞蟻也有溝通力。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇8
人們都說(shuō)春天是萬(wàn)物復蘇的季節，為什么這么說(shuō)呢？春天真有那么巨大的力量嗎？今天我就和媽媽在小區里尋找春天的力量。
小區里到處都是新發(fā)的枝條，嫩綠的葉子，花兒也開(kāi)了不少，一片春天的景象。當我們湊近看這些植物時(shí)，發(fā)現了形狀各異的嫩芽。有的嫩芽?jì)善~子湊在一起，像螃蟹的鉗子；有的嫩葉和老葉差不多，只是小一點(diǎn)嫩一點(diǎn)罷了；但也有例外，有一種樹(shù)的嫩芽遠看黃黃的，像秋天的落葉，近看才發(fā)現是剛剛長(cháng)出來(lái)的'新葉呢；但最令我驚奇的是，有一課看似快要枯死的鐵樹(shù)也長(cháng)出嫩芽來(lái)了！當我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的發(fā)現回到家時(shí)，發(fā)現陽(yáng)臺上原本枯萎的花也已經(jīng)發(fā)出嫩芽來(lái)了！
春天真是太神奇了！今天我親眼見(jiàn)識了什么叫做枯木逢春。但春天的力量只能仔細觀(guān)察才能找到，如果不仔細觀(guān)察春天，它就悄悄地溜走了。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇9
現在全球氣溫變暖產(chǎn)生溫室效應，全世界都在說(shuō)一個(gè)詞——“低碳”，我的一天也很低碳。
我先準備科技節的飛機，我家下面有一個(gè)平臺，我把紙飛機往那下面飛，飛完后再到樓下去，把紙飛機撿起來(lái)，再飛，再撿，你肯定會(huì )覺(jué)得這和低碳有什么關(guān)系。那我就告訴你，我們折紙飛機用的.紙都是用樹(shù)砍下來(lái)做成的，飛下去再撿回來(lái)的話(huà)就不會(huì )浪費紙張，一張紙的原料就能節省下來(lái)了，這樣節約一些紙就能多幾棵樹(shù)吸收二氧化碳，那么，“地球的燒”也就能“退幾度”了。
還有，我每天都隨手關(guān)燈，如果我們不隨手關(guān)燈，要浪費多少度電，產(chǎn)生多少對地球有害的氣體呀！而且我今天還和另一位同學(xué)坐我媽媽的車(chē)一起去上課，雖說(shuō)也排放尾氣，可至少減少了一輛車(chē)所排放的尾氣。
我希望每個(gè)人都爭做“低碳人”，讓我們居住的環(huán)境更美好，讓我們賴(lài)以生存的地球母親變得和以前一樣美麗！
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇10
今天早上一起床，我急忙跑去觀(guān)察豆芽。
我用勺子把幾顆綠豆撈了出來(lái)，發(fā)現它們的皮已經(jīng)完全脫落了，露出了白白胖胖的身子。綠豆的根也長(cháng)長(cháng)了一小截，變成了兩瓣。
那些最早長(cháng)出根的'豆現在十分圓潤、潔白。而那些晚長(cháng)根的綠豆也不甘示弱，奮力生長(cháng)。
晚上到了，人們都休息了，但豆芽似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒停歇的意思，仍飛快地生長(cháng)。
現在，綠豆變成淡綠色了。根靠近豆的地方也是綠色的，到了末端就變成咖啡色了。
綠豆中間的裂縫也變大了，變深了，幾乎變成空心的了。
當我拿起一顆根較長(cháng)的豆芽時(shí)，驚奇地發(fā)現它已經(jīng)長(cháng)出葉子了！兩片小小的綠葉從縫里冒出來(lái)。它們綠的發(fā)亮，美極了！
豆芽雖小，但它們個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了生機。我期待著(zhù)豆芽快快長(cháng)大！
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇11
今天下午，老師滿(mǎn)面笑容的走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天，先不寫(xiě)作文，我們先玩個(gè)小游戲�！崩蠋熌弥�(zhù)花交給我們，說(shuō)明了規則：老師敲鼓，你們傳花，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就表演一個(gè)節目！好不好��？……”“好！好！……”同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄。擊鼓傳花在同學(xué)們的歡笑聲中拉開(kāi)了帷幕！
游戲開(kāi)始了，我的`心怦怦亂跳，好像有千萬(wàn)只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著(zhù)，忽然花落到了張靜手中，她想為我們演唱一首鳳凰組合的：（荷塘月色)！唱著(zhù)唱著(zhù)，我們也情不自禁的唱起了這首歌，我仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的世界，看到了皎潔的月光掛在天空，發(fā)出閃亮的光芒，荷塘里的荷花競相開(kāi)放，挨挨擠擠的，魚(yú)兒在水中自由自在的游來(lái)游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙。
……
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，擊鼓傳花游戲就在這同學(xué)們的歌聲中結束了，我希望老師還能在舉行這樣的活動(dòng)！
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇12
今天，我在校園的一角觀(guān)察植物。
我來(lái)到水池邊，我先觀(guān)察爬山虎，爬山虎的“腳”是長(cháng)在根上面，想一個(gè)個(gè)小小的吸盤(pán)。它的葉子有點(diǎn)像葡萄葉，由于現在是在秋天他的葉子，顏色各異，有深黃色的，有神綠色的，有半綠半紅的，有半黃半綠的，好看極了，它隨著(zhù)墻往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁邊的小花長(cháng)得很像牽�；�，因為它長(cháng)得很小，不會(huì )是剛出來(lái)的“牽�；ā卑�？我心里想。但是，我東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)都沒(méi)讓我這心里產(chǎn)生的問(wèn)號消除。接下來(lái)要說(shuō)銀杏了，它的.葉子像一把把小扇子，秋天到了，它的葉子紛紛飄落，好看極了。由于剛種下去不久它長(cháng)得還很矮，雖然我們學(xué)校的叔叔天天都按時(shí)給他澆水。但我相信不就它一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的。
我們學(xué)校的植物可真多呀!你們一定要去多多觀(guān)察觀(guān)察！就會(huì )和我一樣有許多收獲。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇13
今天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，在花盆里看見(jiàn)了幾只蝸牛，我把蝸牛捉回家，觀(guān)察起它們來(lái)。
蝸牛殼的顏色是淺棕色的，上面還有花紋，一圈一圈的。我仔細觀(guān)察，它們殼上的.花紋有的是右旋的，有的是左旋的，真可愛(ài)！跟著(zhù)，我發(fā)現蝸牛的頭上，有一對直直的觸角。仔細一看，它的觸角上還有它的眼睛呢！它的身體上沒(méi)有像我們可以走路的腳，它是靠腹足來(lái)爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃，小蝸牛爬過(guò)去的時(shí)候，我以為它沒(méi)吃，它一走開(kāi)，我就在葉子上看見(jiàn)了幾個(gè)小洞洞。我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么蝸牛沒(méi)有牙齒，卻可以吃葉子呢？”我把蝸牛捉了起來(lái)，用放大鏡看了一下，看不清。我去查了書(shū)才知道，蝸牛居然有兩千多只牙齒。
這時(shí)我才知道，蝸牛是有牙齒的動(dòng)物，而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇14
今天，我學(xué)會(huì )了觀(guān)察。
上午，爸爸給我帶回來(lái)一支不知名的花。它長(cháng)得真可愛(ài)，像一個(gè)嬌嫩的小姑娘：她身穿粉紅色的衣服，無(wú)數只小手向四周散開(kāi)，像在跳舞一樣，她們都在一根鋼絲上走著(zhù)，膽子真不小呀！我突然發(fā)現在這些花瓣之間，長(cháng)著(zhù)許多黃色的長(cháng)長(cháng)的小東西，中間還有一根，綠色的長(cháng)長(cháng)的.小東西，這些黃色的有的長(cháng)在最里面，有的長(cháng)在花瓣里，好像在玩捉迷藏的游戲，快活極了。綠色的小東西呢，則呆呆的站在那里，不知在想什么。爸爸告訴我，說(shuō)：“這些長(cháng)長(cháng)的小東西叫花蕊，黃色的很多，叫雄花蕊，綠色的很少，只有一個(gè)，下面還有一個(gè)小房子似的，叫雌花蕊，她們就像動(dòng)物園里的孔雀一樣，雄的有長(cháng)而美麗的尾巴，雌的，沒(méi)有長(cháng)尾巴的道理是一樣的�！�
哦，原來(lái)是這樣呀！學(xué)會(huì )了觀(guān)察真好！如果不會(huì )觀(guān)察，就不知道這些小知識了。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇15
記得今年開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，真是有趣極了。
“哇！要去學(xué)游泳了！”我雀躍不已，趕緊把好消息告訴同學(xué)，同學(xué)也高興得跳了起來(lái)。
到了游泳池一看，人山人海，游泳的人可真多阿！我們換上泳衣，戴上泳帽，就跟著(zhù)大家一起做體操，大約五分鐘之后，就準備下水了。
第一天、第二天……第十二天，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了閉氣、漂浮、吹泡泡、游泳等動(dòng)作。
最令我難忘的是第一天時(shí)，教練教我們漂浮、閉氣，我把全身放松，果然一下子就漂到游泳池的另一邊。我又試著(zhù)閉氣，第一次閉氣時(shí)，我擔心水會(huì )跑進(jìn)耳朵，所以就不敢把整顆頭放入水中，后來(lái)，在教練的.指導下，我終于學(xué)會(huì )了。
學(xué)會(huì )游泳真好，到游泳池或海水浴場(chǎng)時(shí)，再也不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊了，而且手腳都能運動(dòng)，對身體也很有幫助呢！我希望大家能多利用暑假學(xué)游泳，不但能保護自身安全，也對健康有益處，真是一舉兩得��！
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇16
今天，我學(xué)會(huì )了騎電瓶車(chē)。
下午，我在奶奶家正和宏坤哥哥玩。忽然，他在院子里開(kāi)起了電瓶車(chē)，我看宏坤哥哥騎電瓶車(chē)這么穩，心想：宏坤哥哥騎電瓶車(chē)這么穩，而我恐怕連推電瓶車(chē)都得顫顫巍巍。俗話(huà)說(shuō)“技多不壓身”嘛！所以，我決定要學(xué)騎電瓶車(chē)。
說(shuō)干就干，我把電瓶車(chē)推出來(lái)準備在院子里練習。起初，我怎么也騎不好，電瓶車(chē)不是歪就是剎不住車(chē)，像一個(gè)喝多酒了的醉漢，搞得我很掃興，也很不高興。不過(guò)逐漸地，通過(guò)我一遍又一遍地練習，終于進(jìn)步了一點(diǎn)——可以騎七八米遠了。這下我的.高興一股腦全上來(lái)了。最后，我覺(jué)得騎得不錯了，就轉移了練習場(chǎng)地——幾乎沒(méi)人的小路上。在小路一騎，感覺(jué)立馬就有了。一邊騎電瓶車(chē)，一邊吹著(zhù)微風(fēng)，爽極了！
通過(guò)這次學(xué)騎電瓶車(chē)，我明白了：任何本領(lǐng)都不是好學(xué)的，只要明白了方法，掌握了技巧，你就會(huì )成功！
我會(huì )騎電瓶車(chē)嘍！
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇17
暑假里，哥哥帶我去游泳館學(xué)游泳，那真是快樂(lè )的一天，你想知道為什么嗎？請聽(tīng)慢慢來(lái)說(shuō)。
一開(kāi)始我很害怕，哥哥縱身一跳就下水了，我用腳輕輕點(diǎn)了一下水面，好冷呀，這讓我更不敢下水了。哥哥說(shuō)：快下來(lái)，水里面可；涼快了。我說(shuō)：你覺(jué)得涼快，我不覺(jué)得啊，更何況水還很深，如果把我淹死了，那該怎么辦呢？哥哥說(shuō)：沒(méi)事的，我會(huì )保護你的。我眼睛一閉，撲通一聲跳了下去，終于下水了，可不像岸上，兩腿發(fā)軟，身體好像飄來(lái)飄去。我急忙緊緊地抱住哥哥的`脖子，腿夾住哥哥的腰部，口里直喊著(zhù)：我要回家，我要回家。哥哥說(shuō)：別害怕，別害怕，一步一步地學(xué)，總能學(xué)會(huì )的。過(guò)了一會(huì )兒，我才壯著(zhù)膽，兩腿向后伸了一下，覺(jué)得沒(méi)事，接著(zhù)兩腿再用力一前一后地伸了幾下，好像后半身學(xué)了起來(lái)。反反復復終于學(xué)會(huì )了用腳游泳。這時(shí)，我臉上露出了笑容。
今天我學(xué)會(huì )了游泳，而且我還明白了一個(gè)人要知難而退，勇往直前，才能克服困難。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇18
這學(xué)期我什么都沒(méi)評上，心里很難過(guò)，綠卡雖然有92張，但是周老師說(shuō)二星級標兵也要一百張以上。有的小朋友評上了書(shū)香學(xué)子或者書(shū)香家庭，我雖然也很愛(ài)讀書(shū)，每天在家中午也看晚上也看，都看一兩個(gè)小時(shí)以上的課外書(shū)，可是我膽子小，不敢告訴老師和同學(xué)，所以這個(gè)也沒(méi)評上。有的同學(xué)中午在學(xué)校吃飯看書(shū)的'，還可以得綠卡，媽媽都帶我回家看書(shū)午睡，這樣又沒(méi)有綠卡了。放假回家，媽媽沒(méi)有找到我的成績(jì)單，媽媽說(shuō)沒(méi)有成績(jì)單可能要再讀一年一年級，可我想讀二年級，以后我做事一定要仔細一點(diǎn)，要有調理�，F在暑假我每天都很認真做作業(yè)，每天都看幾個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，媽媽說(shuō)我懂事多了，像個(gè)大人了，不用媽媽操心了，我想我要一直這樣下去，我也想拿獎狀的。
周：哈哈，棒棒其實(shí)一點(diǎn)都不差勁，反而挺棒的！如果棒棒能按自己說(shuō)的去做，繼續努力，下學(xué)期肯定會(huì )更棒！
媽媽?zhuān)嚎匆?jiàn)別人有獎狀，回家知道掉眼淚，看樣子還有的救。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇19
每當我看到宏物店里游來(lái)游去的金魚(yú)時(shí)，我就會(huì )想起我一年級時(shí)養金魚(yú)的'傷心事。
一年級時(shí)，我養了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，一條是紅色的，好像穿著(zhù)紅色紗裙的小姐，一條是黑色的，好像穿著(zhù)燕尾服的紳士。
那天早晨，我要去上學(xué)，忽然我警鈴大作，想到：我去上學(xué)了，誰(shuí)來(lái)照顧小金魚(yú)呢？小金魚(yú)會(huì )不會(huì )餓死��！突然我靈機一動(dòng)，把買(mǎi)來(lái)的魚(yú)食全部倒在了水里，一個(gè)個(gè)小魚(yú)丸飄在水面上，兩條小金魚(yú)東游游，西游游，好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想：這樣金魚(yú)就不會(huì )餓死了吧�？墒�，放學(xué)后，當我蹦蹦跳跳地回家看望小金魚(yú)時(shí)，卻發(fā)現兩條小金魚(yú)露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶〗痿~(yú)為什么會(huì )露出白肚皮啊”媽媽回答說(shuō)：“因為你喂得太多了，所以金魚(yú)吃的太多撐死了�！�
從這件事中，我明白了要了解小動(dòng)物才能養它們，這樣才不會(huì )傷害到它們呀。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇20
一天，我在房間里看《優(yōu)秀作文》時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，她給我選讀了一段文章。
隨著(zhù)媽媽的朗讀，一幅“沏茶水”的景象展現在我的眼前�！皩�(xiě)得太好了！”我聽(tīng)后心里和嘴上都贊嘆道。那個(gè)小作者寫(xiě)的`文章不但非常細致，而且句子、用詞優(yōu)美恰當。比如“‘白雪公主’立刻舒展身體，隨著(zhù)水流，跳起了優(yōu)美的水中芭蕾�！贝送�，文章還引用了古詩(shī)句等等。小作者把“沏茶”這個(gè)再普通不過(guò)的小事寫(xiě)得形象生動(dòng)，讓讀者有了美的感受。我真羨慕他。
這時(shí)媽媽告訴我：“我們身邊的生活是美的，要用心觀(guān)察才能體會(huì )到�！眿寢屵�告訴我怎樣觀(guān)察，怎樣才能用心、細致地觀(guān)察。只有用心觀(guān)察，才能寫(xiě)出好文章。我恍然大悟，原來(lái)我寫(xiě)作文總寫(xiě)一樣的，看作文也是看完就忘了，都是缺少用心細致地觀(guān)察。我也要象文中的小作者那樣，用心觀(guān)察生活、體驗生活，寫(xiě)出好文章。
我想，如果你用心觀(guān)察，就會(huì )覺(jué)得你是一個(gè)幸�？鞓�(lè )的人，時(shí)時(shí)處處都有美的感受。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇21
叮鈴鈴”上課鈴響了，mr。廖邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)教室。他說(shuō)“今天我們玩 “逗人笑”的游戲�！笔紫�，老師告訴我們了游戲規則：“同桌兩個(gè)同學(xué)面對面做動(dòng)作把對方逗笑，但不許說(shuō)話(huà)如果同桌把你逗笑那么你就輸了。如果你把同桌逗笑了，同桌就輸了。輸的就要掃地�！�
老師講完游戲規則后，游戲馬上開(kāi)始了�，F在是左邊同學(xué)逗我笑。剛開(kāi)始，他一眨了一眨眼，然后用兩根手指在我的臉邊晃來(lái)晃去，我快要被逗笑了，可我還沒(méi)笑。我心里非常害怕我會(huì )被他逗笑，于是，我的`眼睛飛快地轉到了他的臉上，并死死地盯著(zhù)他。然后，他又做了一個(gè)鬼臉，我笑了。我輸了，我非常后悔，不應上他的當。老師叫我留下來(lái)掃地，我頓時(shí)沒(méi)有了下一次游戲的信心。
第二輪游戲開(kāi)始了，老師又把一個(gè)女同學(xué)拉上了講臺叫全班同學(xué)輪流逗他。第二個(gè)同學(xué)表情非常豐富，可是她還沒(méi)笑，我的表情不夠豐富，因此我無(wú)論做什么動(dòng)作都沒(méi)能把她逗笑。我很生氣。老師又把一個(gè)男同學(xué)拉上來(lái)，不但全班輪流來(lái)沒(méi)把他逗笑，而且全班圍起來(lái)逗仍然沒(méi)把他逗笑，而且我們還可以說(shuō)話(huà)。我真佩服他呀！
從這個(gè)游戲中，我明白了：上課一定要認真，要聚精會(huì )神地聽(tīng)才能聽(tīng)好課，否則會(huì )一無(wú)所獲。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇22
今天上午，我蹲在門(mén)口吃面包，面包屑掉在地上，引來(lái)了一只螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬的動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)�！鞍�，它太小了！”我自言自語(yǔ)道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱面包屑，一晃身子，將面包屑背了起來(lái)，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無(wú)希望。它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過(guò)來(lái)：剛才的'螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著(zhù)大隊人馬一陣瞠目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來(lái)十個(gè)也無(wú)用的！我譏諷著(zhù)這些小生靈，覺(jué)得它們是癡心妄想只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉歸國似的移向蟻穴。
聽(tīng)了我的敘述，你還覺(jué)得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇23
五歲的時(shí)候，媽媽看我那么喜歡哥哥姐姐畫(huà)的畫(huà)，什么跳舞的小豬，奔跑的小毛驢，吃草的小羊------就給我報了幼兒園的繪畫(huà)班。
剛去的時(shí)候，老師教我們畫(huà)小動(dòng)物。老師說(shuō)：“畫(huà)小動(dòng)物，主要是突出特點(diǎn)，眼睛要畫(huà)得有神�！庇谑�，我拿起嶄新的水彩筆和老師發(fā)的本子，認真畫(huà)了起來(lái)，可畫(huà)什么好呢?我仔細琢磨了半天。過(guò)了一會(huì )兒，我捧著(zhù)我精心“設計”的'小狐貍去找老師。老師看了，瞪大了眼睛，笑著(zhù)問(wèn)：“你畫(huà)的這只老鼠鼻子、袋鼠身子、兔子腿、長(cháng)尾巴的小怪物到底是什么呀?”“怎么回事，堂堂美術(shù)老師，難道不知道這是只狐貍嗎?小狐貍，一只臥在地上的小狐貍!”“啊?你畫(huà)的這只小怪物原來(lái)是只小狐貍呀!”老師吃驚極了，不過(guò)還是一個(gè)勁夸我想象豐富呢!
在老師的教導和賞識之下，一段時(shí)間以后，我已經(jīng)能夠很完美地畫(huà)出許多可愛(ài)的小動(dòng)物：長(cháng)耳朵的兔子、黑白相間的斑馬----個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現，可愛(ài)極了。老師�？湮沂切‘�(huà)家。
時(shí)間一天天過(guò)去，如今，我的本領(lǐng)不斷提高，畫(huà)的畫(huà)已經(jīng)堆積如山。我心里美滋滋的，就像泡在蜜罐似的，甜得不知道怎么形容。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇24
我的寒假生活多姿多彩，但我覺(jué)得最有趣的一件事是包餃子了。
媽媽開(kāi)始教我包餃子了，她認真地給我邊說(shuō)邊做示范，我則想到那么一件事的邊聽(tīng)邊學(xué)著(zhù)媽媽的動(dòng)作。由于我想露一手，媽媽說(shuō)的`話(huà)我一句也沒(méi)領(lǐng)會(huì )，只顧照貓畫(huà)虎照虎畫(huà)貓，左手托住一張餃子皮上放了一勺餡，把餡子皮合攏，用手一捏，哈哈……捏住了!正在我得意之際，突然感到對手濕漉漉的，原來(lái)是油從餃子左面冒了出來(lái)。于是，我捏左邊，可是沾了油的面皮始終合不攏。我非常氣惱，一使勁，左邊是捏住了，可是右邊又冒油了，真是氣死我了!于是，我同時(shí)捏住兩邊，再使勁一捏，餃子的肚子就給撐破了，這可氣的我火冒三丈，不得不再拿一張面皮補住。我手里拿著(zhù)的已經(jīng)不是餃子了，而是一個(gè)肉湯圓。誒，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我沒(méi)看清學(xué)懂呢。
我難為情地拿著(zhù)“杰作”給媽媽看。此時(shí)，媽媽已笑得合不攏嘴了，她停止了笑對我說(shuō)：“包餃子不能用蠻勁，要用巧勁”。并如此一般地又教了我一邊。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我非常慚愧，我決定再包一次。我按著(zhù)媽媽說(shuō)的，右手捏中間，然后兩邊對擠，在左右輕輕一捏。嘿，你別說(shuō)，這只“小胖墩”還挺帶勁呢!
通過(guò)這次包餃子，我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么是，我們都要講究方法。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇25
終于盼到了中秋節。
晚上，我們吃過(guò)團圓飯之后一起去了公園。
公園里的燈光美麗極了，我抬頭仰望，天上的月亮就像一個(gè)大玉盤(pán)，顯得格外美麗�？�，旁邊的`那幾縷薄薄的云，不正是嫦娥跳舞時(shí)飄起的綢帶嗎?
我說(shuō)：“不如，我們爬上公園的頂峰吧!”于是得到家人的同意后，我們就出發(fā)了，我和哥哥一起比賽看誰(shuí)先上去，我上了一會(huì )兒，就覺(jué)得精疲力盡了。但我還是不能落后我要超過(guò)哥哥。于是我開(kāi)始加快速度，眼看快到頂了但哥哥還是先上去了。我輸了，但我并沒(méi)有灰心，下次一定會(huì )努力的。
過(guò)了一會(huì )兒我和哥哥姐姐一起玩捉迷藏，從我先開(kāi)始捉，我數到三十1·2·3·4·5……都快把公園找遍了還是沒(méi)找到。突然，我發(fā)現了藏在草從里的哥哥;又看見(jiàn)了藏在石頭后面的姐姐。于是我就小心翼翼的走過(guò)去捉到他們了，正玩得盡興時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我們說(shuō)：“要照相了�！庇谑俏液透绺缃憬阋黄鹑フ障�。找了好幾張呢，開(kāi)心極了!
照完相，天色已經(jīng)很晚了我們這才依依不舍得離開(kāi)了。
這個(gè)中秋節過(guò)得既開(kāi)心又充實(shí)，它讓我學(xué)會(huì )了堅持，不管遇到什么困難只要努力，堅持，不放棄，就一定會(huì )成功。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇26
開(kāi)學(xué)了，今天是報到的第一天，二十多天沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)又能聚在一起，聊寒假發(fā)生過(guò)的事情。
下午第二節課，同學(xué)們拿出自己在寒假學(xué)會(huì )的電器，有吹風(fēng)機，有吸毛機，有熱水袋，還有熱水壺等。同學(xué)們舉起小手，爭先恐后說(shuō)：“我先來(lái)，我先來(lái)！”老師選了一個(gè)男同學(xué)，他手中拿著(zhù)一只吹風(fēng)機，還請了一位女同學(xué)，作為他的助手。他說(shuō)：“使用吹風(fēng)機，要先把插頭連接到電板中，再把按扭開(kāi)安打開(kāi)，就可以吹頭發(fā)了�！彼呎f(shuō)，邊吹著(zhù)那個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)。這時(shí)，坐在當下的同學(xué)們使勁地為他鼓掌。終于輪到我表演了，我手中拿著(zhù)家電，跑到了老師的.講臺上。一開(kāi)始，我很緊張，手微微發(fā)抖，我看看老師，老師笑著(zhù)看著(zhù)我，這時(shí)，我好像心里充滿(mǎn)信心，朝著(zhù)同學(xué)們說(shuō)：“我介紹的是吸毛機，看，這里有一只手套，手套上很多地方都起球了，要想把毛球給吸掉，要先按吸毛機背后的一個(gè)開(kāi)關(guān)，然后輕微地在手套上擦動(dòng)，就可以了，但是，不能很重地按下去，這樣會(huì )把手套剔破的�！蔽医榻B完以后，同學(xué)和老師都為我鼓掌，我的心里真是高興極了。
今天的的小家電活動(dòng)真是讓我難以忘懷。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇27
開(kāi)學(xué)的第一天，我們的小組就接到了班主任李老師給我們的一項光榮而艱巨的任務(wù)——出黑板報。
當時(shí)，我們覺(jué)得這真是張飛吃豆芽——小菜一碟，可等我們真的接受任務(wù)之后，我才發(fā)現自己無(wú)從下手，在旁的徐佩蕓說(shuō)：“這不是存心為難人嗎？真希望有高手助陣，如果神筆馬良在就好了。
我們小組成員你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)，并構思了好半天。黑板報終于”出世“了。我們現在黑板報的頂部寫(xiě)了幾個(gè)美術(shù)字——新學(xué)期，新氣象。有的同學(xué)在一旁拿著(zhù)本黑板報書(shū)打邊框我在一旁頭頭是道的說(shuō)：”我們一定要把這期黑板報出好，一期好的黑板報要有“裝飾、插圖、美術(shù)字、花紋，還要不停地修改�！痹谂缘闹等战M陸夢(mèng)露說(shuō)：“打邊框要輕一點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，便認真地打起邊框來(lái)，只要有一點(diǎn)沒(méi)打好，我都會(huì )認真修改，等把邊框打完后，其他幾位同學(xué)過(guò)來(lái)檢查驗收，果真不錯！
開(kāi)始寫(xiě)字了，該小書(shū)法家袁凡迪上場(chǎng)的.時(shí)候，她心里有些緊張，說(shuō)：“雖然我的鋼筆字寫(xiě)得不錯，可是和粉筆字比起來(lái)畢竟是有區別的，我們在旁鼓勵她。于是，袁凡迪一筆一畫(huà)認真地寫(xiě)了起來(lái)不一會(huì )兒就寫(xiě)完看，我們幾位出黑板報的同學(xué)都露出了滿(mǎn)意的笑容。
望著(zhù)自己辛勤的勞動(dòng)成果，心里甜滋滋的，高興無(wú)比。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇28
我非常想學(xué)游泳，有一天，我看見(jiàn)姐姐在游泳池里玩得特別開(kāi)心，我也非常想下去玩，但是我不會(huì )游泳，所以我就下定了決心：一定要學(xué)會(huì )、學(xué)好游泳。
星期天下午，我和爸爸坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到體育館的綠茵游泳池里，游泳池里的水分成淺水區和深水區，水清澈見(jiàn)底，爸爸讓我先在淺水區里學(xué)，于是我下到游泳池里。爸爸先教我憋氣，他是這么說(shuō)的：“先深吸一口氣，然后猛的鉆進(jìn)水里，直到實(shí)在憋不住了再上來(lái)�！庇谑俏野凑瞻职终f(shuō)的去做，先深吸一口氣，然后我猛地鉆進(jìn)水里。經(jīng)過(guò)多次練習終于能憋一分鐘了。
爸爸又說(shuō)：“光會(huì )憋氣還不夠，你還要學(xué)習游泳的那種姿態(tài)�！庇谑前职滞兄�(zhù)我的肚子，我的手不停得扒著(zhù)水，腳用力的往后蹬水，可是爸爸的'手一松開(kāi)，我就往下沉了，爸爸趕緊把我托上來(lái)說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母嘛！有了失敗就可以一步一步的走向成功�！庇谑前职钟职盐彝衅饋�(lái)了，可是爸爸的手一松我又掉下去了。爸爸鼓勵我說(shuō)：“咱們再來(lái)幾次，我相信，總有一天你會(huì )學(xué)會(huì )游泳的�！苯�(jīng)過(guò)一次一次的失敗和爸爸一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
當我學(xué)會(huì )游泳以后，心里比吃了100粒開(kāi)心果還開(kāi)心。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇29
你們會(huì )唱歌嗎?我知道你們有的人會(huì )唱歌，那是你們學(xué)來(lái)的吧?下面，我給大家講講我是怎樣學(xué)會(huì )唱歌的。
有一天，我去學(xué)館彈琴，我看老師正在給小班上音樂(lè )課，教他們學(xué)唱歌。我說(shuō)：“我也想學(xué)唱歌�！眿寢屨f(shuō)：“好的，我讓你上中班學(xué)�！� 上音樂(lè )課了，我和小朋友們都坐好了，這時(shí)老師開(kāi)始教我們唱歌了，老師說(shuō)：“唱歌一定要跟住琴唱準音，所以練好發(fā)聲很重要�！庇谑�，老師一邊彈琴，我們一邊練習發(fā)聲——啊啊啊……我們認真地練著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始教唱歌曲了，我們學(xué)的.歌曲是《童心是小鳥(niǎo)》。老師先讓我們學(xué)唱樂(lè )譜，然后再唱唱歌詞。開(kāi)始的時(shí)候，我們不敢唱，聲音特別小，害怕跑調，后來(lái)老師說(shuō)：“沒(méi)事，大膽唱�！本瓦@樣，我們在老師反復糾正下，我們把這首歌學(xué)會(huì )了。當時(shí)，我非常高興，而且老師還讓我上前面表演了，同學(xué)們非常熱情，還為我鼓了掌。
學(xué)習唱歌不是一件容易的事，聽(tīng)老師說(shuō)：“還有很多技巧我們還沒(méi)學(xué)呢�！苯裉�，我學(xué)會(huì )了唱一首歌，明天我還要學(xué)習更多的歌。我希望我自己成為一個(gè)歌者。讓唱歌成為我生活中的一個(gè)樂(lè )趣。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇30
媽媽答應過(guò)我，在我有能力照顧自己和照顧小動(dòng)物的時(shí)候就會(huì )給我買(mǎi)一只小狗，我很期待這一天的到來(lái)。在我九歲的時(shí)候，這一天終于來(lái)了，那一天，媽媽特地給我選了一只白色的小狗，我給他取名叫歡歡。
歡歡剛來(lái)我家的時(shí)候，才只有小皮球這么大，毛茸茸、圓滾滾的，像個(gè)毛線(xiàn)圖，非�？蓯�(ài)。它走起路來(lái)非常的慢，可能還是很小的緣故吧，腳不是不穩的，稍微遇到一點(diǎn)點(diǎn)小障礙就會(huì )停下，然后再繞道走。歡歡很小，吃東西還不太行，對于九歲的我可是一個(gè)大挑戰。我爸火腿腸放在板子上面，用水果刀一點(diǎn)一點(diǎn)的切成小塊，然后再喂他，看他吃飯的樣子我都笑了。
慢慢的，歡歡長(cháng)大了，相比于剛來(lái)我家的時(shí)候，體重、個(gè)頭都有明顯的增長(cháng)，毛也比以前更光滑了。以前遇到障礙，歡歡都會(huì )躲的.遠遠的，現在都會(huì )過(guò)去，也不懼怕了�，F在的歡歡已經(jīng)長(cháng)成一條大狗了 ，他在我家生活了8年。爸爸說(shuō)歡歡現在已經(jīng)很大了，可以說(shuō)老了，以后我再也不能像小時(shí)候那樣，和歡歡扔皮球玩了。
歡歡，就算你將來(lái)去了天堂，那我依舊愛(ài)你，希望你用現在的日子好好地。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇31
今天是周末，我和同學(xué)小龍、小紅一起去南湖路江濱大道玩。
一看到江濱大道，就仿佛進(jìn)入仙境一般：一條條石頭鋪的小路四通八達、縱橫交錯，旁邊還種著(zhù)許多花和一些大大小小的不知名的`樹(shù)，把南湖公園打扮得更加引人注目。
這時(shí)，我看見(jiàn)了不和諧的一幕：有人把一個(gè)飲料瓶隨手扔在了地上，若無(wú)其事地走開(kāi)了。我連忙走過(guò)去，撿起飲料瓶，扔進(jìn)不遠處的垃圾桶�！澳抢镞�有一個(gè)易拉罐�！毙↓堈f(shuō)�！敖裉焯鞖夂�，不如我們舉行一場(chǎng)‘撿垃圾大賽’吧！”我提議�！靶邪�！”小龍和小紅不約而同地答道�！拔覀兏髯匀ツ靡粋�(gè)塑料袋來(lái)裝，半小時(shí)后這里見(jiàn)，不見(jiàn)不散！”我說(shuō)�！埃牵�！”小龍說(shuō)。
我們很快開(kāi)始了“撿垃圾大賽”。我在路上尋找著(zhù)“目標”。忽然，我眼前一亮，看見(jiàn)了一團紙壓在小草身上，小草仿佛在說(shuō)“救命��！紙團快把我壓扁了！”我三步并作兩步走向小草，把紙團撿起來(lái)放進(jìn)塑料袋里，還把小草扶正了。再向前我看見(jiàn)有一根香蕉皮躺在小路中間，我心想:誰(shuí)要是踩到它一定會(huì )滑倒的。于是，我把這個(gè)“壞蛋”扔到塑料袋里與紙團作伴……
最后，我以撿的垃圾最多而得第一名，小龍、小紅都稱(chēng)呼我為“環(huán)保小衛士”。
今天我很開(kāi)心，因為我做了件很有意義的事。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇32
我7歲生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，車(chē)子是藍色的，閃著(zhù)光，非常好看。去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)好多小朋友都在快樂(lè )地騎著(zhù)自行車(chē)，我十分羨慕，于是我便懇求爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸不假思索地答應了。
一個(gè)晴朗的下午，我和爸爸便去廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)，首先爸爸給我說(shuō)了一些騎自行車(chē)的要領(lǐng)。然后用手扶住自行車(chē)的后座，叫我坐在車(chē)子上，我用手扶住車(chē)頭，一只腳踩在地上，另一只腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前蹬，慢慢地車(chē)子在加速，等到了一定的'速度那只腳就放在踏板上來(lái)，使勁往前蹬，雙手緊握車(chē)把，慢慢地我越騎越快，感覺(jué)自己騎得很好，也不用爸爸扶了。正當我得意時(shí)，車(chē)子忽然倒了，連人帶車(chē)都重重的摔在地上，腿也摔青了，我大叫著(zhù)：“摔死我了，不學(xué)了，不學(xué)了�！卑职致�(tīng)了說(shuō)：“這么快就放棄了，你可要知道世上無(wú)難事，只要肯登攀這句話(huà)的意思�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又爬起來(lái)接著(zhù)練，就這樣，在不知不覺(jué)中，我的腿早就被摔得萬(wàn)紫千紅了，但我仍不放棄，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
通過(guò)學(xué)自行車(chē)這件事，我懂了做任何事情都要刻苦努力，才會(huì )成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇33
童年的記憶就像大海里的一條條小魚(yú)，每條小魚(yú)的肚子里都有一個(gè)故事，我隨著(zhù)微風(fēng)撿起一條小魚(yú)，聽(tīng)它給我講故事。
還記得我一年級的時(shí)候，常叫姐姐教我做飯，姐姐也常問(wèn)我為什么要學(xué)做飯，我回答說(shuō)，"如果我學(xué)會(huì )了做飯，就可以幫媽媽一起給家人每天換著(zhù)花樣做飯，媽媽也就不用再辛苦了。"姐姐聽(tīng)了我的回答，爽快的答應了，我也高興的拜姐姐為"師父"。
一個(gè)星期天的下午，我開(kāi)始向"師父"請教煮飯的手藝。"師父"說(shuō)，"煮米飯首先水一定要放得剛剛好，少了會(huì )糊飯，多了又像你剛才看的作文一樣，把生米煮成熟飯了！"聽(tīng)了這句話(huà)，我不好意思的`低下了頭。但是我知道，此次煮飯我一定不會(huì )失敗的。我小心翼翼的把洗好的米放進(jìn)電飯煲里，然后照"師父"的說(shuō)法開(kāi)始加水，放的水剛沒(méi)過(guò)米大概一寸，然后蓋上鍋蓋。過(guò)了一會(huì )兒，一股米香味撲鼻而來(lái)，大功即將告成，我欣慰的笑了。
媽媽回來(lái)了，直夸我呢，我感激的望著(zhù)姐姐開(kāi)心的笑了！
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇34
星期二下課，大家一起討論自己的生日會(huì )。有的說(shuō)，生日的時(shí)候媽媽給她買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕，有的說(shuō)，生日的時(shí)候全家人一起過(guò)的很幸�！瑢W(xué)們聊得很熱鬧，可只有李曉明很沮喪，因為他的父母都在外面工作。
晨晨看到了就對小雨說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外面工作，我們可以給他一個(gè)特殊的.驚喜�！彼麄儍蓚�(gè)一起去召集其他同學(xué)，大家分工合作，有的去買(mǎi)氣球，有的去買(mǎi)蛋糕，還有的去買(mǎi)旗子……同學(xué)在教室里面布置，他們吹氣球、掛旗子、畫(huà)黑板報，布置得很漂亮。
李曉明來(lái)了，大家都圍著(zhù)他，祝福他。曉明一看教室的布置，眼淚慢慢地流了下來(lái)。到了表演的環(huán)節，小雨給他表演小提琴，晨晨給他表演街舞，大家都給他表演了一個(gè)節目。
最后到了送禮物環(huán)節，禮物的包裝紙五顏六色、光彩奪目。小雨給曉明送了小汽車(chē)，晨晨給他送了機器人，其他同學(xué)送了樂(lè )高、小說(shuō)、文具盒……小明的手都抱不下禮物了，但臉上露出了一絲笑容。
李曉明過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè )又溫暖的生日，他很驕傲，因為他有一個(gè)有愛(ài)心的班集體。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇35
又到了游泳的時(shí)候啦！我看到比我小的小朋友都會(huì )潛水游泳，我下定決心跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì )游泳！”于是，媽媽給我報了游泳培訓班。，
開(kāi)始學(xué)習了，我們先學(xué)習憋氣。我用雙手拉住岸邊，深深地吸一口氣，然后迅速地鉆到水底，嘴巴在水里慢慢地吐泡泡，仿佛就像一條小魚(yú)在用小小的嘴巴呼吸。我按老師說(shuō)的去做，把頭鉆進(jìn)了水底，才沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我被水嗆到了。趕忙爬上岸，用手撓著(zhù)腦袋，想了一會(huì )兒，靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我用手捏住鼻子，鉆進(jìn)了水底，現在再也不用怕會(huì )被水嗆到啦！最難學(xué)的要數漂了。雙手雙腳伸展開(kāi)來(lái)，腳要用力蹬。我按老師說(shuō)得去，可人要不太下面了，要么就四肢沒(méi)有伸展開(kāi)來(lái)。我鉆出水面，心里暗暗說(shuō)：“這也太難了，好想放棄��！”可是半途而廢的`話(huà)，那我前面的努力就全部都白費了呀！不行，只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我多練習，一定會(huì )成功的。漸漸地，漸漸地，我學(xué)會(huì )了漂，動(dòng)作也優(yōu)美了許多。我高興得不知道怎么形容。
這次游泳讓我懂得了：無(wú)論做什么事情，都不能半途而廢，要堅持不懈。只要付出努力，總有一天會(huì )成功的。因為“功夫不付有心人”。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇36
暑假里，我學(xué)會(huì )了一樣新本領(lǐng)——游泳。
剛開(kāi)始，我很怕，水那么深，我一定會(huì )連嗆好幾口水。
學(xué)習的第一天，我在淺水區學(xué)憋氣，開(kāi)始，我果然嗆了好幾口水，我想，鼻子是不能吸氣的，我一定要強行忍住，我只有憋了3秒鐘，教練說(shuō)：“你先用手把鼻子捏住，試試看�！庇谑�，我按教練的話(huà)試了試，馬上有了效果，剛好15秒。教練又讓我把手拿開(kāi)，找回剛才的`感覺(jué)，這次，我超威力大爆發(fā)，有20秒了，于是，我通過(guò)了憋氣。
我就接著(zhù)去學(xué)漂浮了，我很害怕沉下去，教練又說(shuō)：“要把身體放松，不然就會(huì )沉下去的�！苯Y果，我真的漂起來(lái)了。幾天以后，我漂差不多學(xué)好了。
我馬上開(kāi)始學(xué)打腿，手一樣伸直，腿左一下，右一下地上下打動(dòng)，要打出水面，可以加快速度。還要學(xué)會(huì )水中站立，要把膝蓋收到胸部，再把腿站穩，最后抬頭。
練好了打腿，我又到深水區學(xué)劃手，所謂劃手，要先把手往后揮動(dòng)離開(kāi)水，越過(guò)頭頂，重新放入水中，左邊劃一下，右邊劃一下。我一開(kāi)始配合不好，教練教我，在心里默念打腿，打腿，劃手，劃手。
學(xué)習了二十多天以后，我終于有一點(diǎn)會(huì )自由泳了，可以從泳池的這一邊游到那一邊了，但還要繼續努力。因為虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇37
一天，我在公園里看見(jiàn)比我小的'朋友都會(huì )騎自行車(chē)了，心里有點(diǎn)癢癢。
我就去找媽媽來(lái)教我，媽媽答應得很爽快。一開(kāi)始，媽媽說(shuō)：“你要先找到重心感，將車(chē)子溜穩，才能上去騎�！比欢�，我以為很簡(jiǎn)單，推起車(chē)子就要上去騎，只聽(tīng)“哐當”一聲，我摔倒在地，呲牙咧嘴地爬起來(lái)，就差沒(méi)掉眼淚了，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了！”媽媽說(shuō)：“怎么了，這一點(diǎn)小傷，算得了什么，你想放棄嗎？”我聽(tīng)出了媽媽好像有點(diǎn)小看我，我可不能做膽小鬼，一橫心，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我要放棄，我繼續練�！钡珓偛潘さ么_實(shí)很疼，又說(shuō)：“媽媽?zhuān)銕臀曳鲋?zhù)吧！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“好呀！”
媽媽幫我扶著(zhù)自行車(chē)，我蹬著(zhù)車(chē)踏板，像不到翁一樣往前騎，不一會(huì )兒，覺(jué)得不再左搖右晃了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)闼砷_(kāi)吧！”于是媽媽松開(kāi)了手，我獨自騎了一會(huì )兒，心里得意極了。誰(shuí)知，腳下忘了使勁，馬上要摔倒了。媽媽說(shuō)：“如果快摔倒了，就用力蹬幾下，車(chē)子有了速度就好多了！”于是，我就按照媽媽的話(huà)去做，果然有效。又練了幾圈，我不僅能直行，也可以隨意拐彎了！
媽媽說(shuō)：“你真厲害呀！我小時(shí)候學(xué)騎車(chē)學(xué)了幾天呢！”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P，我自豪地笑了！
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇38
星期二的時(shí)候我們的語(yǔ)文老師鄭老師對我們說(shuō)：“星期五下午的勞動(dòng)課我要教你們縫扣子�！� 一聽(tīng)到這個(gè)消息我比考了一百分還開(kāi)心，因為我很早就想學(xué)一些本領(lǐng)，可爸爸媽媽沒(méi)空教我。我晚上一回到家就把需要的東西準備的東西準備好了，可時(shí)間是漫長(cháng)的，過(guò)了星期二還有星期三，過(guò)了星期三還有星期四，過(guò)了星期四還有星期五上午……
經(jīng)過(guò)日夜煎熬，終于等到了星期五下午。鄭老師說(shuō)：“要縫扣子必須先學(xué)穿針。如果已經(jīng)在家里穿好的同學(xué)剪下來(lái)重穿�！蔽液貌蝗菀自诩掖┖玫尼樣忠粝聛�(lái)重穿。剪下來(lái)不一會(huì )我就穿進(jìn)去了。鄭老師等大家都穿針才開(kāi)始教我們縫扣子。
鄭老師先教我們縫兩個(gè)扣眼的'扣子，鄭老師說(shuō)：“想要不扎到手就用左手大拇指在正面按著(zhù)一個(gè)扣眼，左手食指在反面跟大拇指對齊，針在反面食指的旁邊扎下去，再從另一個(gè)扣眼穿過(guò)去。這樣反復四五次就可以打結了�！�
過(guò)了一會(huì )鄭老師又教我們打結，鄭老師說(shuō)：“把針按在那塊布針剛剛穿過(guò)的地方，再把線(xiàn)圍著(zhù)針轉兩圈，按住轉的地方，然后把針向上拉�！蔽以嚵艘幌逻�真成功了。鄭老師把四眼紐扣的縫法畫(huà)在黑板上，讓我們自己縫，四眼的紐扣和兩眼的紐扣縫法很像，只不過(guò)縫出的樣子不同罷了。我幾下就縫完了四眼的紐扣，可一眼的紐扣我還是不會(huì )，于是我就回家去問(wèn)媽媽。媽媽教我說(shuō)：“先把針穿過(guò)布，再穿過(guò)紐扣的扣眼，最后再穿過(guò)布�？磱寢屟菔玖藥妆槲揖蜁�(huì )了，我把媽媽沒(méi)縫完的幾步完成了�！拔医K于學(xué)會(huì )了縫扣子�！蔽遗d奮的說(shuō)。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇39
人的一生中有無(wú)數的第一次難以忘懷，而我最難忘的是在九歲那年學(xué)會(huì )了包餃子。
記得那是除夕之夜，姑姑、姑父帶著(zhù)弟弟來(lái)我家一起歡度除夕。我們全家高高興興地圍聚在餐桌旁包餃子。只見(jiàn)姑姑熟練地拿起一張餃皮，先用手蘸一點(diǎn)水，然后抹在餃皮的四周，又在餃皮的中間放上了適量的餡兒，兩手一捏，一只漂亮的餃子誕生了。我大聲嚷著(zhù)：“我也要包!”隨即，我就拿起一張餃皮，學(xué)著(zhù)姑姑的樣子，用手沾了一些水，把它抹在餃皮的四周，又放了餡兒，便捏了起來(lái)。咦，怎么這邊餡兒冒出來(lái)了?我趕緊用手把餡兒擠進(jìn)去。哎呀，另一邊又出來(lái)了!我被弄得手忙腳亂�？粗�(zhù)我手中的“四不像”，全家人都哈哈大笑起來(lái)�？粗�(zhù)姑姑包的餃子挺著(zhù)個(gè)將軍肚，一副勝利者的姿態(tài)，再看看我包的餃子耷拉著(zhù)腦袋，我氣惱地說(shuō)：“我不學(xué)了�！惫霉谜f(shuō)：“凡事都要有耐心，有恒心，不能半途而廢。像你這樣，怎么可能學(xué)會(huì )包餃子呢!”聽(tīng)了姑姑的話(huà)，我又拿起一張餃皮，重新包了起來(lái)。這一次，我吸取了教訓，放了少量的餡兒，可是包出來(lái)的餃子又變得瘦不拉幾的。但我并不灰心，再次拿起餃皮包了起來(lái)……經(jīng)過(guò)一次次的'努力，我終于學(xué)會(huì )了包餃子，姑姑夸我包的餃子好看極了。
吃著(zhù)親手包的餃子，我心里喜滋滋的。啊，我終于學(xué)會(huì )了包餃子，從中我懂得了要勇于面對前進(jìn)中遇到的困難，要有恒心，有毅力，想方設法去克服困難。只有這樣，才能到達成功的彼岸。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇40
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我為了增強體質(zhì)，也為了讓自己長(cháng)高，便決定每天在河堤上跑步。
開(kāi)學(xué)第一天，計劃實(shí)行了。姥爺騎著(zhù)電瓶車(chē)把我載到了河堤上。我脫下防寒的大外套，摘下帽子，擺了個(gè)標準的起跑動(dòng)作，便快速沖了出去。姥爺依然不動(dòng)，讓我先跑了一段。我趁姥爺還沒(méi)來(lái)，便以勻速奔跑。體育老師說(shuō)了：“速度要均勻才會(huì )持久�！蔽铱刹辉覆排芤恍�(huì )兒便氣喘地跟牛似的。幾十秒后，姥爺追上來(lái)了。他騎著(zhù)電瓶車(chē)，悠悠然超過(guò)了我。
我怎么會(huì )甘心落后呢！我快步?jīng)_了上去，和姥爺并排奔跑。但，人終究不如車(chē)。姥爺又超過(guò)了我。這下我可火啦！難道我的體質(zhì)還不如一輛沒(méi)出全力的老電瓶車(chē)嗎？我以最快的速度沖了上去。剎那間，我的鼻子里噴出一股氣流，我的手前后拼命擺動(dòng)，腿恨不得變成輪子，它拼命地奔著(zhù)，跑著(zhù)。我的體力在挑戰極限！我儼然一頭要拼命的公牛。耳邊風(fēng)聲呼呼作響，我離車(chē)的距離越來(lái)越近，終于又一次與車(chē)并排！“好小子呀！”姥爺又加快了速度。我也想加速，可總是心有余而力不足，恨不得在背上背個(gè)加速?lài)娚淦�。我累了，我的`腿像降落的飛機，慢吞吞地移動(dòng)著(zhù)。電瓶車(chē)已接近終點(diǎn)，我咬咬牙，又沖了上去�？墒�，我的體力已經(jīng)耗光，我像沒(méi)電的手機，在作最后的拼搏······就差三秒！我輸了。當姥爺讓我上車(chē)時(shí)，我只淡淡一笑：老電瓶車(chē)又在我追它時(shí)充滿(mǎn)了活力。
我還要增強體質(zhì)，讓我奔跑地更快，更好。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇41
前幾天，老師讓我們做了一個(gè)“醋泡雞蛋”的實(shí)驗，我覺(jué)得很奇妙，就又做了一個(gè)小實(shí)驗。這個(gè)實(shí)驗名字叫“彩虹橋”，很有趣！
我先找來(lái)五個(gè)透明的杯子，幾張紙巾，紅、黃、藍三種不同顏色的色素，還有一根小小的攪拌棒。
首先我把五個(gè)杯子平行排成一行。接著(zhù)將第一，第三，第五個(gè)杯子中都倒入三分之二的.水，三個(gè)杯子里分別滴進(jìn)三種不同顏色的色素。加入色素后，用攪拌棒在放水的杯子里攪拌。然后將紙巾折成紙條，用紙條把相鄰的杯子連接起來(lái)，紙條一頭置入有色素的水杯中，一頭置入空杯子中。這樣就搭起了一座紙巾橋。最后我在旁邊靜靜地觀(guān)察。
過(guò)了一會(huì )兒，竟然發(fā)現有顏色的水“爬”上了紙巾橋，水在紙巾橋的橋梁上所占據的部分越來(lái)越多，漸漸的，所有的紙巾全都被色素水浸濕了。大約20分鐘過(guò)去了，紙巾上的水又慢慢滴入空杯子里，原本的紙巾橋也在不知不覺(jué)中都變成了彩虹橋，紅的，黃的，藍的橋連接在一起，顯得很有氣勢的！
一個(gè)小時(shí)以后，我驚奇地發(fā)現，空杯子里的水越來(lái)越多了，彩虹橋的顏色也變得更加艷麗，更加多姿多彩了。
這是為什么呢，我查資料得知，原來(lái)水可以通過(guò)毛細管流動(dòng)，紙巾中的空隙就是一種毛細管。于是水就會(huì )順著(zhù)紙巾流動(dòng)了！這個(gè)實(shí)驗可真是有趣��！
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇42
微笑是什么？微笑就是向日葵，永遠朝著(zhù)太陽(yáng)轉，帶給人們溫暖；微笑是什么？微笑就像一陣清風(fēng)，清風(fēng)一吹，帶給人們舒適；微笑到底能為我們帶來(lái)什么呢？微笑能帶來(lái)信心，微笑包含了鼓勵，微笑能讓失敗者重新拾起信心，坦然的來(lái)面對錯誤。
小的時(shí)候，我是一個(gè)比較內向、愛(ài)哭的小女孩，我不太愛(ài)講話(huà)朋友也比較少。剛上二年級的時(shí)候，我的這種性格在班級里貌似不太受別人喜歡，同學(xué)們也都排擠我。你看到的我，每次都在角落旁邊，不引人注目。
班級里的同學(xué)時(shí)不時(shí)的欺負我，有的竟然當著(zhù)我的面把我的本子撕掉。我當時(shí)氣不過(guò)，眼淚呢也不聽(tīng)使喚的要往外蹦，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑我是愛(ài)哭鬼。就在這時(shí)候，有一位看起來(lái)文文靜靜的女生站了出來(lái)�！澳銈冊趺茨苓@樣？無(wú)論身邊的同學(xué)性格怎么樣，我們都不能嫌棄他們，因為大家都來(lái)自五湖四海，能相聚在這個(gè)班級，相聚在一起，都是一種緣分，大家應該好好善待身邊的每一個(gè)朋友�！彼淖炖锩俺隽诉@樣一句話(huà)，我稍稍抬頭一看，她恬靜的.臉上寫(xiě)滿(mǎn)了堅定。同學(xué)們也聽(tīng)懂了這一席話(huà)個(gè)個(gè)點(diǎn)頭，也都慢慢散開(kāi)了。
她坐在我的旁邊，就那樣默默坐著(zhù)，就那樣靜靜微笑著(zhù)，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。我那好看的臉上加上那甜甜的微笑，深深地牽動(dòng)了我的心。
從那以后，“微笑”也已經(jīng)成為了我生活中必不可少的東西�，F在你明白了嗎？“微笑”不但能讓人感到溫暖，也還能為我們找倒自信。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇43
那一天，我看見(jiàn)姐姐騎著(zhù)一輛藍色的自行車(chē)從我身邊飛過(guò)，我嫉妒極了，就下定決心：我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
征得媽媽同意后，我把自行車(chē)推到公園里，心想：車(chē)子那么重，我能騎動(dòng)嗎？我讓媽媽扶我上去，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)視?huì )不會(huì )摔倒��？”媽媽說(shuō)：“不會(huì )的，你只要感覺(jué)到車(chē)子要往左倒時(shí)就把左腳放到地上；車(chē)子要往右倒時(shí)就把右腳放到地上。騎自行車(chē)要有信心，有決心就可以成功�！蔽野褘寢尩倪@句話(huà)牢記到心里。
我一上車(chē)，車(chē)子就往下倒，好像在對我說(shuō)：“你這個(gè)笨主人，看我怎么折磨你！”我連忙把兩只腳放到地上，車(chē)子這才沒(méi)有摔倒。我嚇得雙腿發(fā)軟，雙手推著(zhù)車(chē)子有點(diǎn)發(fā)抖，額頭上直冒汗，眼睛直發(fā)黑。媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要怕，只有堅持才能勝利�！�
過(guò)了一會(huì )，我把兩只腳又放到腳踏板上，媽媽在一旁說(shuō)：“小心點(diǎn)，你只要穩住車(chē)頭，身子坐正，兩眼睜大，目視前方�！蔽艺雼寢尩�'這句話(huà)，突然，車(chē)子就和路邊的小樹(shù)來(lái)了個(gè)“親密接觸”，車(chē)子壓住了我的腳，使我動(dòng)彈不得，“哎呦，哎呦”我叫著(zhù)。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“摔著(zhù)了沒(méi)有？”我忍著(zhù)痛說(shuō)：“沒(méi)事，繼續騎�！�
我調整了心態(tài)，繼續練習，期間我不知道跌了多少跤，栽了多少跟頭，可我沒(méi)有放棄堅持住了。功夫不負有心人啊，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。想到哪兒就騎到哪兒，小朋友們都很羨慕我。我既開(kāi)心又興奮。
現在，每當我想起這件事，心里就充滿(mǎn)了自豪。它告訴我一個(gè)道理：有志者，事竟成。
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇44
同學(xué)們，你們家豆漿弄出來(lái)的豆渣干什么了呢？我來(lái)告訴你我們家的'豆渣的用途吧！
媽媽以前做完豆漿總把豆渣扔掉，有一天，我從書(shū)上看到豆渣含有很多營(yíng)養，可以做成美味的豆渣餅。我把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“好，明天給你們做豆漿喝！”第二天，媽媽給我做了黃豆黑米豆漿，特意把豆渣留下。中午，我就可以大顯身手了。
我準備好雞蛋、面粉、蔥花、油、鹽，就開(kāi)始做豆渣餅了。我們先用面粉、豆渣、雞蛋、鹽和面，我把手洗干凈，在盆子里和啊和，怎么就是和不到一起，還粘得滿(mǎn)手是糊糊，多虧了媽媽幫忙，才好不容易把面和成團。平時(shí)看著(zhù)媽媽和面，還老覺(jué)得好玩，沒(méi)想到這活還真不好干，看來(lái)什么活都得自己干干才行��！
在把面搟成餅的時(shí)候也遇到了麻煩，我搟不圓，都搟成長(cháng)方形了，還是媽媽出面把餅做成了，接下來(lái)就是放在平底鍋煎了，我自告奮勇：“媽媽?zhuān)@活我會(huì )干，不就是翻餅嗎，我來(lái)！”把餅放在油鍋里，一會(huì )火大了，一面煎糊了，把火關(guān)的小小的，又太慢了，我不停的翻餅，一不小心，把餅翻出鍋了，我趕緊用手又把餅放進(jìn)鍋里，反反復復了好多次，第一個(gè)餅出鍋了，雖然不好看，香味還是很誘人的。我一共煎了六個(gè)餅，越煎越好，但是好累人��！
望著(zhù)香噴噴的豆渣餅，我懂得了做什么事要用耐心，只有堅持，就會(huì )越來(lái)越好！
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇45
暑假生活真是精彩豐富，我學(xué)到了很多東西。其中，讓我最自豪的還是滑扭扭板。
扭扭板是用一根鋼管連接兩塊菱形的板而成。板下面前后各有一個(gè)滑輪，兩腳分開(kāi)踏在兩塊板上，前后扭來(lái)扭去，就會(huì )向前滑動(dòng)。
剛拿到扭扭板的時(shí)候，我就喜歡上了它。我拉著(zhù)爸爸的手，迫不及待地出去，準備練習。爸爸告訴我說(shuō)：“先把左腳踏上去，然后滑動(dòng)的同時(shí)再把右腳踏上去�！闭f(shuō)說(shuō)容易，做做難，我剛把右腳踏上去，扭扭板就失去平衡，倒向一邊。我不服氣，再試，扭扭板就是不聽(tīng)話(huà)，不受我控制，還讓我摔了一跤，很痛！我坐在地上不肯起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)會(huì )一個(gè)本領(lǐng)，不要怕吃苦，要堅持！關(guān)鍵還要找到一個(gè)好方法。
我們想到了學(xué)習自行車(chē)，別人在后邊扶著(zhù)比較容易學(xué)會(huì )。于是，爸爸就扶著(zhù)我踏上扭扭板，我在爸爸扶著(zhù)的`狀態(tài)下開(kāi)始扭動(dòng)扭扭板，一邊找平衡點(diǎn)一邊向前滑去，因為有爸爸扶著(zhù)，膽子也大了許多，滑著(zhù)滑著(zhù)，感覺(jué)有點(diǎn)出來(lái)了，平衡點(diǎn)也找到了。我試著(zhù)不讓爸爸扶著(zhù)，一次……兩次……失敗了，再來(lái)，漸漸地，我能順利起步了。太棒了！我在小區的空地上，滑來(lái)滑去，仿佛在天空飛翔。
就這樣，我學(xué)會(huì )了扭扭板，媽媽說(shuō)我轉彎的動(dòng)作十分瀟灑。我也明白了，學(xué)本領(lǐng)不要怕苦，要堅持不懈，再加上適合的方法，就會(huì )成功！
三年級下冊語(yǔ)文第四單元作文300字 篇46
在星期一的課間，大家一起圍繞著(zhù)小星生和小林池說(shuō)自己的生日會(huì )。有的說(shuō)：“我上星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕�！庇械恼f(shuō)：“上周全家人聚在一起，熱鬧非凡�！薄總�(gè)人都說(shuō)了自己的生日，只有李曉明很難過(guò)，因為他的父母在外地工作，沒(méi)法兒給他過(guò)生日。
小星生看到曉明很難過(guò)的`樣子，所以對小林池說(shuō)：“我們給李曉明過(guò)生日吧，他好孤單��！”小林池說(shuō)：“好呀，就在我家過(guò)吧！”
小星生和小林池一起叫上其他同學(xué)，談完分工，就去買(mǎi)布置的東西。有人買(mǎi)了氣球，他們用嘴吹，吹出了五顏六色的氣球放在地上；有人買(mǎi)了旗子，他們掛在房頂上當裝飾；還有的買(mǎi)了蛋糕放到冰箱里，等待生日到來(lái)……他們讓一個(gè)人出去把風(fēng)。曉明一來(lái)，那人叫了一聲，大家就趕快關(guān)上燈，藏了起來(lái)。曉明剛打開(kāi)門(mén)，突然一陣“生日快樂(lè )”嚇得他愣住了，等他反應過(guò)來(lái)，看到眼前的一幕，曉明感動(dòng)極了，原來(lái)有人記得自己的生日啊。
他們打開(kāi)電視看起了節目，這時(shí)他們都餓了，便去廚房取了一些食物，吃飽了之后開(kāi)始送禮物。小星生的禮物是一輛車(chē)，小林池送了一個(gè)筆盒。有的同學(xué)送了一本書(shū)，有的送了一盒樂(lè )高，有的送了好吃的巧克力……他們送完禮物就開(kāi)始吃蛋糕了。曉明閉上眼睛，雙手合攏，許了一個(gè)愿，大家臉上都掛著(zhù)微笑，因為每個(gè)人都覺(jué)得很好吃。
李曉明覺(jué)得這是一個(gè)感動(dòng)、溫暖的生日，他不會(huì )忘了這一天。
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