有關(guān)彩虹三年級作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的彩虹三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彩虹三年級作文 篇1
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，一條彩帶連接天空，我出神地望著(zhù)這五顏六色的彩虹，不禁想起五年前的手指彩虹那驚險的一幕。
也是在一場(chǎng)大雨過(guò)后，我望著(zhù)天空中的彩虹想得可多啦。老人們都說(shuō)用手指彩虹會(huì )爛手指，這種說(shuō)法在今天看來(lái)當然是荒唐可笑的�？赡菚r(shí)對于我——一個(gè)還沒(méi)有踏進(jìn)校門(mén)的孩子來(lái)說(shuō)，居然相信這是真的。但我也總有點(diǎn)懷疑，難道彩虹真那么神，連指一指也不行嗎？這一天，我終于耐不住心頭久久的疑問(wèn)，跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“你試試就知道了�！痹囋�，爛掉手指可不是鬧著(zhù)玩的事。于是，我又去問(wèn)王爺爺，王爺爺是老實(shí)人，他說(shuō)，他也聽(tīng)過(guò)這種說(shuō)法，但并沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)。
轉眼間，又一場(chǎng)大雨過(guò)去了，我帶著(zhù)滿(mǎn)腹的疑問(wèn)，猛地用手指了一下彩虹，隨即等著(zhù)老天對我的報復。1 分，2分……15分……
“啊，我沒(méi)有爛掉手指�！蔽規е�(zhù)滿(mǎn)腔歡喜，回到家中，把這一喜訊告訴了媽媽、爸爸、奶奶……
如今，我已經(jīng)上三年級了，每當我回想起童年時(shí)代這段美好的回憶，就覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮。
彩虹三年級作文 篇2
“蚌病成珠”，這是《小學(xué)生之友》中《孕育珍珠》這篇文章里養珠人的驚人之語(yǔ)，它讓我對“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄安环e硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！边@些千古傳頌的名句又有了更進(jìn)一步的認識。
《孕育珍珠》這篇文章講的是我的一位朋友在一處清澈的淺水灣中養蚌，希望獲得珍珠，然而，數月過(guò)去了，蚌中的珍珠卻是寥寥無(wú)幾。朋友大惑不解，便找來(lái)養珠專(zhuān)家詢(xún)問(wèn)。誰(shuí)知專(zhuān)家一看見(jiàn)清澈的水便立刻大叫起來(lái)：“壞事了，壞事了”，他趕忙告訴朋友，蚌不結珠是因為池水太清，蚌生活條件太好，沙石無(wú)法進(jìn)入蚌內，自然無(wú)法結珠。朋友恍然大悟，帶人隔三差五地搞混池水。半年后，蚌內全結出了晶瑩的珍珠。
是呀，水至清則蚌無(wú)珠，條件過(guò)于優(yōu)越而缺少了磨難，那必然結不出生命珍珠，人也是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？，都說(shuō)窮人的孩子早當家，那是因為生活的坎坷讓他們歷盡艱辛，他們明白只有不斷奮進(jìn)，不懈努力，才能改變現狀，才能有所收獲，而富裕的隨手可得的生活，卻會(huì )讓人失去斗志。因為容易，所以不會(huì )珍惜，因為輕松，所以無(wú)需進(jìn)取，自古以來(lái)成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。想當年越王勾踐，臥薪嘗膽，忍辱負重13年，只為“寶劍出鞘那一刻，終于成為一代霸主。想想紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征，沼澤、草地、江河、雪山，哪一處不是兇險無(wú)比，哪一處不是拋灑熱血，可戰士們仍是以血肉之軀，鋼鐵毅志，完成了世界壯舉，在歷史上留下了不朽的腳印，放眼世界，諾貝爾、愛(ài)迪生……這些科學(xué)家們，有誰(shuí)的成功唾手可得，他們都是在經(jīng)歷了無(wú)數次失敗后，頑強站起，用血汗凝成結晶。
“契面舍之，朽木不折；契而不舍，金石可鏤�！蔽乙矔�(huì )以此為座右銘，牢記“蚌病成珠”的道理，在人生的征途上，展開(kāi)雄鷹之翅，迎接風(fēng)雨，亮出屬于我的最美的人生彩虹！
彩虹三年級作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)是五年級了，仿佛幼時(shí)玩樂(lè )的情景還浮現在眼前。
我正想象著(zhù)童年的.時(shí)光，突然，仿佛一條彩虹向我飛來(lái)。我坐上了彩虹上的時(shí)光機，從20xx年往后退，一直到了20xx年。
我下了飛船，就見(jiàn)一群小孩拿著(zhù)水槍向我狂奔而來(lái)。等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)噴得我一身濕透了，像一只落湯雞。我心中窩著(zhù)一團火，心想著(zhù)誰(shuí)這么大膽！我定睛一看，驚了！原來(lái)是小時(shí)的我，我是這么淘氣，把人弄濕了，還對我伸舌頭。我剛要追，時(shí)光機又來(lái)了，帶我來(lái)到了20xx年。 我看見(jiàn)了因為自己把同學(xué)弄哭，所以被老師批評的我。我看見(jiàn)了我先向老師保證，再向同學(xué)道歉，看的出我已經(jīng)認錯了�？磥�(lái)曾經(jīng)淘氣的的我已經(jīng)上進(jìn)了。 時(shí)光機從天而降，我又來(lái)到了另一個(gè)時(shí)間——20xx年。我來(lái)到了當時(shí)的家，我幸福極了了，我正在為媽媽洗腳，和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑呢，我見(jiàn)媽媽臉上的皺紋消失了。我感到20xx年的我已經(jīng)開(kāi)始懂事了，心里非常高興。 我隨著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了20xx年，我在為外公外婆燒早飯，我還為外公外婆端上了早飯。我看著(zhù)覺(jué)得當時(shí)的我，真的懂事了。
突然一聲大喊，把我驚醒了，原來(lái)這一切的一切只是我的一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，通過(guò)了這個(gè)夢(mèng)，我知道了人生的旅途總會(huì )有些點(diǎn)滴，那些從頑皮到懂事的點(diǎn)滴，永遠刻在我的心中。
彩虹三年級作文 篇4
天上下著(zhù)嘩啦啦的雨時(shí)，我腦海里蹦出來(lái)一個(gè)奇妙的想法：如果下一場(chǎng)彩虹雨，世界會(huì )變成什么樣呢？
如果天上下了黃色的雨，人們看見(jiàn)了，會(huì )不會(huì )以為是泥石流爆發(fā)了，嚇得紛紛打了110.動(dòng)物們趕緊進(jìn)入休戰期，躲進(jìn)一個(gè)山洞里。但是植物們肯定很高興，因為它們喜歡泥土，更多泥土可供它們生存了------
如果雨變成綠色的，人類(lèi)就會(huì )被淋成綠巨人，和外星人一戰。動(dòng)物們喝了綠色的雨，奶牛就會(huì )擠出綠色的牛奶，鴨子會(huì )生出綠色的蛋，小雞破殼而出以后，也會(huì )變成綠色。
如果天上開(kāi)始下藍色的雨，天空和湖水就變成一色了，晚上星星會(huì )不會(huì )走錯路跑到湖里來(lái)洗澡，人們看見(jiàn)了，于是就造了一個(gè)階梯，下去撈星星。相反，湖里的魚(yú)就會(huì )游到天上，變成一朵云的形狀。
如果真的下一場(chǎng)彩虹雨，那世界該多美妙------
彩虹三年級作文 篇5
秋天來(lái)了，秋老虎還不想走，氣溫一直保持在30多度，每天總是那么悶熱。
天總算變臉了，西邊的開(kāi)空慢慢的陰沉下來(lái)，但東邊還是陽(yáng)光燦爛，過(guò)了不久西邊終于下起雨來(lái)了，東邊大陽(yáng)卻慢吞吞的從烏云中露出了笑臉。突然從走廊上傳來(lái)一陣呼聲：“快來(lái)看、有彩虹��！”
我跑到天井里，朝著(zhù)西邊的天空望去。哇！東方的天空上真的有彩虹！天藍藍的，彩虹的邊上圍著(zhù)幾朵白云，好象是白云姐姐拉出歡慶的彩帶，有紅的，藍的，黃的，鮮艷極了。同學(xué)們歡呼著(zhù)：“彩虹，彩虹，多漂亮的彩虹！”整個(gè)校園沸騰了，幾乎所有的小朋友都跑出來(lái)了。大家不停地蹦啊，跳啊，有的高高地舉起手，點(diǎn)著(zhù)彩虹，臉上笑得像朵花；恨不得跳起來(lái)把彩虹給拉下來(lái)。
彩虹真漂亮呀，彎彎的像一座拱橋，懸在空中�！安屎鐦颉睘槭裁磿�(huì )出現呢？哦原來(lái)是太陽(yáng)公公的陽(yáng)光透過(guò)那三棱鏡一般的云層，拆射出紅、澄，黃，綠、青、藍、紫的七條美麗的光帶，那就是彩虹橋。
我真想讓彩虹橋一頭連著(zhù)學(xué)校，一頭連著(zhù)遙遠的童話(huà)世界。我們就可以到童話(huà)世界里來(lái)一次奇妙之旅了。見(jiàn)見(jiàn)白雪公主，看看灰姑娘、親親小馬駒、還要和巴比娃娃一起跳舞。
雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗。我真希望彩虹橋一直掛著(zhù)，讓我的夢(mèng)想成真。
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